学前教育资助制度实施方案范文合集

第一篇：学前教育资助制度实施方案

芦河幼儿园学前教育资助制度及实施方案

根据上级文件精神，完善我园资助政策体系，推进我园学前教育发展，保障我园幼儿接受学前教育的机会和权利，特制定本办法。

一、资助原则

（一）“先执行，后补助”原则。

（二）“先急后缓，分步推进”原则。优先解决经济特别困难家庭，再解决一般困难家庭；优先解决特殊困难幼儿，如孤儿、残疾儿童及其他优抚对象，再解决一般困难幼儿，并根据实际情况逐步扩大资助覆盖面。

（三）“财政投入和社会参与相结合”的原则。按照非义务教育阶段家庭合理分担教育成本的原则，建立政府资助、社会力量积极参与、幼儿园适当减免收费和家庭合理分担相结合的学前教育资助体系，从制度上基本解决家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童及其他优抚对象接受普惠性学前教育问题。

二、资助对象

（一）优先对在我园幼儿园就读的符合国家相关政策的青冈县芦河镇户籍3—6岁家庭经济特别困难儿童、孤儿、残疾儿童及其他优抚对象进行资助。资助对象需同时具有以下三个条件： 1．青冈县芦河镇户籍； 2．在我园就读;3．持有以下证件之一者：

（1）父（母）或抚养人持有广州市民政部门核发的有效《芦河镇居民最低生活保障金领取证》、《农村村民最低生活保障金领取证》、《低收入困难家庭证》、《低收入困难家庭证》、《五保供养证》或《特困职工证》。

（2）父（母）或抚养人或其本人持有民政部门核发的《中华人民共和国残疾军人证》、《中华人民共和国伤残人民警察证》、《优抚对象抚恤补助登记证》等相关优抚证件。

（3）幼儿本人持有民政部门核发有效的儿童福利证。（4）幼儿本人持有《中华人民共和国残疾人证（第二代证）

三、资助标准和经费来源

参照青冈县教育局制定的《学前教育资助制度实施办法》提出以下我园的资助标准和资金来源：

（一）对符合本办法第二条第（一）项的在读幼儿，园政府按照每人每学年1000元(含各级财政资金)标准给予经费资助。

（二）对符合本办法第二条第（二）项的在读幼儿，园政府按照每人每学年500元（含各级财政资金）标准给予经费资助。

四、资助申请程序和提交资料要求

凡符合资助条件的资助对象，均可向我园提交资助资金的申请，幼儿园汇总、审核资助条件后，并在幼儿园公告栏张贴向广大家长进行公示，公示时间为五个工作日。

（一）资助对象向所在幼儿园提出申请时，应提交以下材料： 1.符合本文第二条第（一）项资助条件的幼儿：（1）提交申请报告和填写《学前教育资助申请表》；（2）家长缴交保教费收据（家长签名确认）复印件；（3）相关证件的原件和复印件；（4）幼儿户口本原件和复印件；（5）幼儿出生证原件和复印件；

2.符合本文第二条第（二）项资助条件的幼儿：（1）提交申请报告和填写《学前教育资助申请表》；（2）家长缴交保教费收据（家长签名确认）复印件；（3）证明材料（如病历、街镇办事处证明、单位证明等）；（4）幼儿户口本原件和复印件；（5）幼儿出生证原件和复印件。

（二）幼儿园对资助对象提交的材料进行初审，组织人员对资助对象进行家访，了解客观情况，在幼儿园内公示无异议后，提交以下材料： 1.资助对象花名册；

六、其他注意事项

（一）建立学前教育资助工作信息管理系统，做好受助幼儿信息档案建设、管理工作。

（二）制定规范的申请、审核、公示、发放等程序并向社会统一发布，确保程序规范、结果公平。

第二篇：学前教育资助制度工作实施方案

区学前教育资助制度实施方案

为贯彻落实《湖北省人民政府关于进一步推行学前教育改革与发展的意见》（鄂政发[2011]27号）和《财政部、教育部关于建立学前教育资助制度的意见》（财教[2011]410号）的有关精神，为进一步保障我区家庭经济困难儿童公平接受学前教育的机会和权利，根据湖北省教育厅、财政厅印发《关于建立学前教育资助制度的实施方案》（鄂教财[2013]9号）和@@市教育局、财政局《关于印发@@市关于建立学前教育资助制度工作实施方案的通知》（襄教文[2020]38号）文件要求，结合我区实际，特制定本实施方案。

一、实施范围

学前教育资助实施范围为经区教育体育局审批设立的各级各类公办（含公办性质）幼儿园和普惠性民办幼儿园（普惠性民办幼儿园是指具有办园资质、面向大众、收费较低、办学质量较稳定的民办幼儿园，收费较低是指其收费标准不高于市级示范幼儿园收费标准）。不包括托儿所、亲子园等早期教育机构。

二、资助对象

学前教育资助对象为具有襄州区户籍，原则上年龄在3—6周岁家庭经济困难的在园儿童，包括享受城乡最低生活保障家庭子女或者城乡特困救助范围的家庭子女、孤儿、革命烈士子女、残疾幼儿以及其他家庭经济困难子女。

三、资助标准

学前教育资助标准为每生每年1000元，资助项目为保育费。资助比例原则上为5%。

四、资助资金来源

学前教育资助资金由区级负责统筹落实，中央和省予以补助。

五、实施程序

1、学前教育资助从2020年秋季开始，按学年实施。每学期入园报到时，幼儿园在显要位置张贴该方案，确保宣传到位，让每一位幼儿家长能了解政策。

2、符合条件的资助对象的家长（监护人）向幼儿园提出书面申请，并提交儿童及家长（监护人）身份证、低保证、残疾证、烈士子女证明、孤儿证明等有效证件或所在地的村委会（居委会）证明。由幼儿园进行审查汇总，公示无异议后，上报区教育和财政主管部门核准。

3、区教育和财政部门根据辖区内学前教育实际情况及保教水平，审核确定具体的资助标准和资助人数后组织实施，并将实施结果报省教育厅省财政厅备案。

六、工作要求

1、加强组织领导。学前教育资助政策涉及面广，政策性强，各单位要切实加强领导，健全机制，明确责任，狠抓落实，确保学前资助工作顺利实施。要加强制度建设，制定具体的实施方案和管理制度，明确家庭经济困难儿童的认定办法和补助金申请、审核、发放、备案程序，以及资金监管办法等，确保资助工作公平、公正、公开。各幼儿园园长是资助工作第一责任人，每学年要同教育主管部门签订责任书。同时要通过多种形式广泛宣传，为这项惠民政策的实施营造良好的氛围。

2、落实资助资金。幼儿园要从事业收入中提取3%-5%比例的资金，用于减免收费、提供特殊困难补助等。鼓励机关、企事业单位和个人等社会力量捐资助学，扩大经费来源，逐步建立健全政府资助为主体，幼儿园减免收费为补充，社会力量积极参与的学前教育资助政策体系。

3、完善基本信息。各单位要认真做好在园儿童信息和受助儿童信息基础管理工作，建立完备的、可查的学前教育家庭经济困难儿童档案库，实施动态管理，确保信息真实、准确、完整。对相关资助材料、发放记录等按照档案和财务管理工作要求加强规范管理，并做好资助信息统计、上报工作。

4、规范资金管理。要加强学前教育资助资金管理，实行专账管理，单独核算。幼儿园要建立财务公开制度，按照公开、公平、公正的原则，做好受助儿童的评审、公示工作。接受社会监督。区财政、教育与审计部门将加强学前教育资助政策落实情况的监督检查，对挤占挪用资助经费、虚报儿童人数骗取补助资金的违规行为，按照有关规定严肃处理，并追究相关责任人的责任。

第三篇：学前教育资助实施方案

学前教育资助实施方案

为贯彻落实《芜湖市学前教育资助券实施办法》精神，做好我区学前教育资助券实施工作，结合我区实际，制定本细则。

一、资助对象

凡在开发区内的公办或民办幼儿园就读（幼儿园须经社会事业局审批许可，民办幼儿园年检须合格），并符合下列条件之一的在园幼儿，包括外来务工人员随迁子女，均可列入受助范围。

（一）持有区民政局或户籍所在地民政部门发放的《城乡低保家庭救助证》家庭的幼儿。

（二）孤儿和残疾幼儿。

（三）烈士子女。

（四）因重大疾病、意外灾难等原因导致影响家庭基本生活的特殊困难家庭幼儿。

二、资助项目及标准

（一）资助项目

对符合资助条件的幼儿，其就读幼儿园的保育教育费，市及区政府通过“学前教育资助券”给予适当资助。

（二）资助标准

每名符合条件的在园幼儿，每学年资助标准为1400元（每学期资助标准为700元）。市与区财政按5：5比例负担。

资助对象就读幼儿园的保育教育费低于“学前教育资助券”资助标准的，区负担部分据实进行资助。

第四篇：学前教育资助实施方案

学前教育资助实施方案

为贯彻《关于学前教育资助工作实施方案》的文件精神，切实解决我园困难幼儿家庭入园难的问题，结合本园实际情况，特制定本实施方案：

一、成立领导小组

1、学前教育资助工作领导小组及评审小组 组长：苏良占 组员：各班班主任教师

2、具体工作

以组成的资助贫困生管理评审工作小组，负责制定具体实施方案；组织有关人员进行拟定评审、确定和发放学前教育资助金的具体办法等。

二、资助对象

资助对象为年满3—6岁的在园家庭经济困难的幼儿。

三、资助项目和标准

对在读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童，按照1000元/生.年的标准给予生活补助。资助期限为一年。

四、具体实施方案

（一）2018年9月15日召开专门会议，传达有关文件的具体实施办法，落实学前教育资助政策。

（二）办理程序

1、申请程序（1）领取表格

儿童监护人持户口本及相关证件向古城文才幼儿园提出申请，领取《郫县学前教育资助申请表》，并据实填写，于2018年9月18日前教至幼儿园领导小组办公室，逾期申请者作自动放弃处理。凡是本园在园幼儿都可以申请资助，首先满足以下基本条件：（招收适龄、本地户籍幼儿）①家庭经济困难，生活简朴。

②遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； ③诚实守信，乐于助人，道德品质优良； ④热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。（2）提供材料

（1）低保家庭儿童。须如实提供民政部门发放的低保证及其复印件两份；

（2）孤儿。须提供民政部门发放的儿童福利证及其复印件两份；（3）残疾儿童（残疾家庭儿童）。须提供残联发放的残疾人证及其复印件两份；

（4）烈士子女。须提供民政部门烈士子女的证明及其复印件两份；（5）因重大疾病、意外灾难等原因导致影响家庭基本生活的特殊困难家庭儿童，需有有县级医院医生的诊断书、实际居住地镇政府（街道办）、村委会（社区居委会）共同出具的意外灾难等而致家庭经济困难的证明。

（6）其他家庭经济困难证明材料原件一份。注：申请时必须提供所有证明材料原始证件和按规定复印的复印件，原始证件经幼儿园核对与复印件相符后当场退给受助儿童监护人。2公示、审核

（1）古城文才幼儿园按照公平、公正、公开的原则进行严格审核，审核由各班班主任初审。

（2）经审核确认后，古城文才幼儿园将初审的结果在园公示5天。（3）公示后，古城文才幼儿园学前教育资助领导小组复核审查、核对，正式确定受助学生名单，于10月25日上报教育局审批。

（三）资助资金分发

资助金到位后，及时发放到受助儿童监护人手中。若幼儿发生离园、休学等情况时及时处理并停发资助金。

五、建档立案

由幼儿园学前教育资助工作领导小组整理相关资料，总结学前教育资助工作经验，建立专门档案，将监护人申请、公示、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分建档备查。

六、实施要求

（一）加大宣传力度。我园高度重视家庭经济困难幼儿资助工作，充分认识建立学前教育资助制度的重大意义，通过多种方式广泛开展宣传，做好政策宣传、解释工作，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，营造良好的社会氛围。同时，园长直接负责学前教育资助工作。

（二）完善幼儿信息建设。我园认真做好在园幼儿信息和受助幼儿信息基础管理工作，建立完备的、可查的学前教育家庭经济困难儿童档案库，实行动态管理，确保信息准确、完整。

（三）加强资金管理。资助经费实行校长负责制，园长（校长）是第一责任人，对资助工作负主要责任。我园严格加强资金管理，结合实际制定资助经费管理细则，配备专职人员具体负责资助资金的发放及名册登记、档案保管工作。并建立学前教育资助领导小组，资助经费实行专款专用，专账核算。学期末或学年末古城文才幼儿园在醒目位置公示资助资金使用情况，接受老师及幼儿家长的监督。

第五篇：金山铺中心校学前教育资助制度实施方案

金山铺中心校学前教育资助制度实施方案

为了帮助经济困难的幼儿解决生活困难和接受普惠性学前教育，培养贫困幼儿积极进取、勤俭自强的优良品质。同时，也为了规范对贫困生的资助与管理工作，结合辖区幼儿园的特点，特制定本细则。

一、指导思想

深入贯彻科学发展观，坚持学前教育的公益性和普惠性，全面落实学前教育资助政策，保障适龄儿童受教育权利，促进学前教育又好又快发展。

二、资助范围和对象

在我中心校就读的具有金山铺乡户籍的家庭经济困难适龄儿童，符合下列条件之一的，均可列入受助范围：

1、城市、农村低保和低收入家庭幼儿。低保、低收入家庭都属于动态管理，持有证件应在有效期内。

2、农村独生子女。需提供相应的有效证件。

3、儿童福利机构孤儿。由政府批准依法设立的儿童福利机构出具的相关证明。

4、社会散居孤儿。经相关部门（如所在乡镇、接到办事处以上部门）调查认可，并开具相关证明。

5、父母残疾或幼儿残疾。有相关证件或合法医疗机构出具的相关证明。

三、资金筹措和资助标准

1、资助资金来源：县财政安排的专项资金，上级补助资金

2、资助标准：对符合资助条件的学前儿童按照每生每学年500元的标准予以资助。

四、具体实施措施

（一）成立金山铺中心校学前教育资助工作领导小组。组 长：明

伟 副组长：张绍祖

组 员：韩

伟 郑成云 胡喜元 黄文军 周文平陈命生 魏小平

刘满红 乔志武 王相文 王

文

领导小组本着公开、公平和公正的原则，集体认真研究，严格审查，确保我中心校最困难的儿童和家庭都能及时得到资助。

（二）办理程序

1、资助申请。符合条件的受助儿童家长或法定监护人先到本校领取审核证件，如实者由班主任带领到业务园长室填写资助申请表，向本校提出书面申请，同时提交符合资助条件的有效证明材料及其复印件三张。

2、资格审定。

（1）成立幼儿园资助评审小组，评审小组由园长、副园长、教师等组成。

（2）评审小组根据幼儿家长或监护人提交的材料，按照实施方案相关规定，对提交的资助申请表及相关证明材料进行认真审核。

（3）评审结束后，将受助幼儿名单在园内园务公示栏进行不少于5天的公示，接受老师和家长的监督。

（4）公示无异议后，由幼儿园统计汇总受助幼儿信息连同申请材料的复印件，经园长签字同意加盖单位公章，报至县教育局审核和确认。

（5）建立幼儿资助信息档案，将资助幼儿有关材料妥善保存。

3、资助资金发放

市教育局根据幼儿园上报资料进行审核确定幼儿名单，填报《新郑市学前教育资助名册汇总表》，再由市财政局将资助资金发放给受助儿童家长或监护人。

（三）所需材料

1、受助儿童家长或监护人填写的《学前教育国家资助申请表》1份；

2、受助儿童和监护人户口簿复印件1份；

3、受助儿童符合资助条件的有效证明材料及其复印件（可一项或多项）：

1）低保家庭子女经县民政局签署意见和民政部门发放的低保证及其复印件3份；

2）孤儿经县民政局签署意见和民政部门发放的儿童福利证其复印件3份；

3）烈士子女经县民政局签署意见和民政部门发放的烈士子女证明及其复印件3份；

4）残疾人家庭或残疾儿童经县残联签署意见和县残联发放的残疾人证及其复印件3份；

5）特殊困难家庭儿童须实际居住地乡镇政府和村委会出具的因重大疾病、意外灾难而导致家庭经济困难的证明及相关证据。

4、受助对象提出申请时，必须提供所有证明材料原始件和规定的复印件，原始件经幼儿园核对与复印件相符后当场退给受助儿童监护人。

（四）工作要求

1、加强宣传力度。通过网站、宣传栏、通知、家长会等各种渠道广泛宣传政策，采取形式多样、行之有效的宣传方式，将资助政策宣传到幼儿园所有家庭，确保符合资助条件幼儿都能及时得到资助。

2、落实工作责任。学前教育资助工作实行园长负责制，幼儿园指定专人具体负责此项工作，建立资助档案，将幼儿资助申请表、贫困证明、公示材料、资金发放等有关凭证和工作情况分建档备查。

3、加强资金管理。资助经费实行园长负责制，园长是第一责任人，对资助工作负主要责任。严格加强资金管理，结合实际制定资助经费管理细则，配备专职人员具体负责资助资金的发放及名册登记、档案保管工作。资助经费实行专款专用，专账核算。学期末或学年末在本园校务公开栏公示资助资金使用情况，接受老师和家长的监督。

4、严格工作程序。认真对待资助工作，严格按照资助对象的界定标准、实施方案的程序，确定资助对象。加强幼儿学籍管理，确保资助信息真实、可靠。对在资助工作中存在骗取、套取、虚报冒领等行为的，将按照有关规定严肃查处并追究当事人和有关责任人的责任。