揭阳市蓝城区创建“平安校园”工作实施方案

第一篇：揭阳市蓝城区创建“平安校园”工作实施方案

揭阳市蓝城区创建“平安校园”工作实施方案

为贯彻落实《中共揭阳市委、揭阳市人民政府关于全面深化平安揭阳建设的实施意见》和《全面深化平安揭阳建设行动计划（2012—2022年）》的精神，进一步推进全区教育系统平安校园的创建工作，促进我区教育持续、均衡、健康发展，制订本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神，牢固树立科学发展观，紧紧围绕“打造粤东发展极，建设幸福新揭阳”的核心任务，紧密结合全区教育系统实际，坚持以人为本，扎实开展平安校园创建活动，确保广大师生生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为学校的改革发展创造良好的环境，为平安揭阳建设作出应有的贡献。

二、总体目标

通过广泛深入开展平安校园建设工作，加快解决教育突出民生问题，实现义务教育均衡发展，缩小城乡之间教育差距，逐步健全社会稳定风险评估机制和应急处置机制，逐步完善治安防控体系，优化学校治安秩序和周边环境，形成良好的教书育人环境。

到2015年普及学前到高中阶段15年教育，基本实现义务教育均衡发展，全区100%的学校达到平安校园建设标准。到2022年高质量高水平普及学前到高中阶段教育，义务教育均衡发展水平显著提升。

三、成立领导机构

为扎实推进平安校园的创建工作，确保到2015年全区100%的学校达到平安校园建设标准，有效促进我区教育事业持续、均衡、健康发展，经研究，现成立蓝城区教育局中小学校（幼儿园）平安校园创建工作领导小组，负责协调、指导、统筹、管理全区平安校园创建工作。

组

长：

黄义鹏

副组长 ：

林少鹏

成员：

张少辉

陈曼锋

罗小永

林少伟

陈建华 林少瑜

黄佳玲

四、工作重点

（一）民生投入项目。认真落实《广东省基本公共服务均等化规划纲要（2009—2020年）》，加大财政对公共教育服务投入力度，不断创新公共教育服务体制，完善推进公共教育服务均等化的体制保障和配套措施，切实加快解决公共教育突出民生问题，推动公共教育服务均等覆盖常住人口。

（牵头：计财股；责任股室：计财股、教育股）

（二）教育制度改革项目。促进教育公平，努力解决教育投入不足、教育资源配置不均、异地务工随迁子女平等接受义务教育等突出问题。

1.加强规范化学校建设。到2014年底全区义务教育学校均达到规范化标准。（牵头：教育股；责任股室：计财股、教育股）

2.促进城乡义务教育一体化。科学规划中小学布局，加强学校基本条件建设，实行规模办学，优化资源配置。实行区域内城乡统一的义务教育学校建设、教职员编制与工资、公用经费标准，适当向农村学校和城镇薄弱学校倾斜。改革办学模式，促进优质教育教学资源共建共享，加快缩小城乡之间、学校之间的差距，着力解决择校问题。实施农村中小学装备工程，按照国家和省定标准配置中小学教学仪器设备、体育艺术教学器材设备和图书资料，重点加强农村学校和城镇薄弱学校实验室、功能室、图书室和卫生室建设，缩小城乡学校教育装备差距。

（牵头：教育股；责任股室：人事股、计财股、教育股、教研室）

3.统筹解决异地务工子女平等接受义务教育问题。依法依规保障异地务工人员的子女平等接受义务教育。异地务工人员随迁子女接受义务教育坚持以输入地政府管理为主、以入读全日制公办中小学为主，加大对接受非户籍常住人口就读民办学校扶持和管理的力度。建立健全关爱留守儿童少年健康成长服务体系。

（牵头：教育股；责任股室：计财股、教育股）

(三）社会稳定风险评估机制建设项目。实行重大决策社会公示制度，健全完善从源头上预防和减少不稳定因素的长效机制。在决定或实施涉及师生员工及较大范围人民群众切身利益的重大决策事项时，对可能引发影响学习及社会稳定的群众集体上访、群体性事件或危及公共安全的情况进行先期评估、先期预防、先期化解，保证决策事项既有利于促进改革发展，又有利于维护社会稳定。

（牵头：办公室；责任股室：办公室、人事股、计财股）

（四）治安突出问题重点整治项目。加强学校及周边治安综合治理工作。把学校周边综治工作纳入“平安校园”创建目标管理体系，建立健全学校周边综治工作机构，成立学校周边综治工作领导小组。进一步完善法制副校长或辅导员聘任制，着重抓好法制教育，交通安全教育。进一步完善校园安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制。加强校园“三防”建设，提高校园防范能力。加强与综治、公安、文化、工商、城管等部门的联系，积极配合相关职能部门及当地政府、社区加强学校周边环境的排查整治，建立排查整治台帐。

（牵头：教育股；责任股室：办公室、人事股、计财股）

（五）应急管理体系建设项目。健全教育系统应急处置机制，建立统一领导，协调联动、顺畅高效的应急管理指挥处置体系。各级教育行政部门和学校要建立健全应急预案。要成立应急工作领导小组和应急工作队伍，落实应急保障措施，进一步提高应急处置能力。要定期组织预案演练，提高师生的安全意识和自救自护能力。要整合应急资源，落实岗位责任，一旦发生安全事故、重大群体事件和突发公共卫生事件，各级教育行政部门和学校主要领导要在第一时间赶到现场，靠前指挥，积极稳妥地做好处置工作，严防事故、事件的进一步扩大。

（牵头：办公室；责任股室：办公室、人事股、计财股、教育股）

（六）特殊青少年群体服务管理项目。健全防流控辍工作责任制，认真抓好中小学特别是初中的防流控辍工作，努力防止中小学生的非正常流失，巩固提高“普九”成果。

（牵头：教育股；责任股室：计财股、教育股、教研室）

（七）基层平安创建项目。深入推进“平安校园”创建工作，到2015年全区100%以上的学校达到平安创建标准。

（牵头：教育股；责任股室：办公室、人事股、计财股、教育股）

五、实施步骤 第一阶段（到2013年底）：全面铺开。深化平安校园建设工作全面启动，形成声势，深化平安校园建设工作机制基本建立，指标体系基本形成，教育系统稳定和校园治安状况好转，广大师生安全感有所增强。

第二阶段（到2015年底）：系统推进。每年创建一批规范化学校和“平安校园”，基本实现义务教育均衡发展，到2014年底，全区义务教育学校均达到规范化标准，90%以上的学校达到平安校园创建标准；到2015年底，100%以上的学校达到平安校园创建标准，学校安全防范能力明显提高，影响教育系统稳定和校园治安的突出问题得到较好解决，维稳形势明显好转，广大师生安全感明显增强。

第三阶段（到2017年底）：形成体系。教育系统深化平安校园建设体系全面建成，防范违法犯罪、化解校园内部矛盾、消除安全隐患的各项工作制度化、常态化，各种校园内部矛盾和问题得到积极预防和有效治理，基本形成稳定、可持续、健康发展工作局面。

第四阶段（到2022年底）：巩固提升。全区教育事业稳定、可持续、健康发展，实现校园平安、系统平安。

六、工作要求

（一）加强组织领导。区教育局中小学校（幼儿园）平安校园创建工作领导小组负责协调、指导、统筹、管理全区教育系统平安建设工作。各牵头股室要负责组织、督促、检查平安建设项目及各相关责任股室的平安建设工作，确保完成各项目标任务。各责任股室要根据平安校园建设项目的任务要求和自身职能，制订建设计划；组织实施各项目的建设工作，确保完成任务。各地各学校要建立健全平安校园建设工作机制，制订工作方案，明确工作职责，细化工作任务，切实抓出成效。

（二）加强宣传教育。各级教育行政部门和学校要充分利用各种宣传媒体和宣传手段，广泛、深入、持久地宣传开展深化平安校园建设工作的重要意义、总体部署、目标任务、工作措施和工作成效，宣传平安揭阳建设的先进典型，提高广大师生对平安校园、平安揭阳建设的“知晓率、参与率、满意率”，充分调动全区教育系统干部职工参与平安校园建设的积极性、主动性和创造性，努力营造“创建平安人人有责、平安揭阳人人共享”的良好氛围。

（三）坚持齐抓共管。各级教育行政部门和学校要积极参与平安校园建设工作，切实履行工作职责，努力形成齐抓共管的合力，推动平安校园建设各项工作任务的落实。

（四）加大保障投入。各级教育行政部门和学校每年要安排一定经费用于平安校园建设，把平安校园建设资金投入纳入开支的重要位置，优先考虑，要保障资金充足，用到实处，能解决实际问题。

（五）严格督导检查。各级教育行政部门要加强对平安校园建设工作的督促检查，把平安校园建设成效列入干部任期考核和年度综治考评的重要内容。区教育局将成立专门督查组，对各学校（幼儿园）平安校园建设工作进行考核，对平安校园建设工作不力的学校，将追究领导责任。

七、申报办法

平安校园建设工作量化考核采用100分制（详见附件1）。全区中小学校（含职校、幼儿园），对照《揭阳市创建“平安校园”工作考评量化表》进行自评，达到85分以上的向区教育局申报，“蓝城区创建平安校园工作领导小组”将于每年9月底前组织一次考评，经区级考评达85分以上，由区教育局授予“蓝城区平安校园”并报揭阳市教育局备案。其中，考评成绩达90分以上的学校，可以由“蓝城区创建平安校园工作领导小组”择优向市申报 “揭阳市平安校园”。在此之前取得市级“平安校园”资格的，可以在今年底直接向市申请复评确认。

月城、桂岭、霖磐、白塔、龙尾五镇平安校园考评工作由各镇教育组负责落实。经各镇教育组考评达到85分以上的学校（幼儿园），报区教育局备案，区教育局平安校园创建工作领导小组将进行抽查确认，并对相关学校（幼儿园）授予“蓝城区平安校园”称号。

八、动态管理与复评

“平安校园”学校（幼儿园）均实行动态管理。各单位都要把“平安校园”作为一项经常性的工作来抓，通过多种手段，把各项工作任务落到实处，务求取得实效。今后对已获得“蓝城区平安校园”、“揭阳市平安校园”称号的学校（幼儿园）每3年进行一次复评。复评工作由“蓝城区创建平安校园工作领导小组”负责落实，复评结果报市教育局备案，市教育局将进行抽查。凡发生重大责任安全事故和刑事案件等“一票否决”问题的学校（见附件2），将取消其“蓝城区平安校园”或“揭阳市平安校园”称号。

第二篇：揭阳市蓝城区月城镇

揭阳市蓝城区月城镇 申报广东省教育强镇自评报告

揭阳市蓝城区月城镇人民政府

二Ｏ一四年十月二十日

揭阳市蓝城区月城镇 申报广东省教育强镇自评报告

近年来，月城镇在上级党委政府的正确领导下，在相关职能部门的帮助和支持下，以创建广东省教育强镇为工作目标，以全面提高办学质量，促进农村教育事业健康发展为出发点，坚持教育优先，秉承再穷不能穷教育的优良传统，营造尊师重教的良好氛围。全镇上下同心同德，真抓实干，努力改善办学软硬环境，全力推进创建广东省教育强镇工作，取得了显著成效。通过严格对照《广东省教育强镇（乡、街道）督导验收方案》各项指标，认真进行自评整改，现将情况报告如下：

一、基本情况

月城镇位于蓝城区中东部，面积18.3平方公里，榕江南北河流经两岸，南北堤围11.2公里。下辖14个行政村和1个居委会，总人口5.8万多人，另有旅外侨胞1.8万多人，是有名的侨乡之一。月城镇是通往蓝城区西部各镇的重要通道，是市区东西交通大动脉。东与区内磐东街道办事处为邻，南与榕城区梅云镇、普宁市南溪镇隔榕江南河相望，西与区内霖磐镇、桂岭镇以溪为界，北与揭东区锡场镇、新享镇临榕江北河相对。交通条件十分优越，省道335揭陆线纵

贯东西，县道英篮公路横穿南北,揭普、汕梅二个高速公路出入口紧靠西北两侧。人员往来物资流通十分频繁，为月城的发展带来新机遇。

“百年大计，教育为本”。月城镇党委、政府领导班子始终坚持教育优先发展战略，明确提出要在2014年实现创建“广东省教育强镇”的工作目标，举全镇之力兴办教育，不断提升我镇教育的综合实力，扎实推进素质教育。月城镇现有标准化初级中学1所，九年一贯制学校1所,完全小学7所，教学点4个，成人文化技术学校1所，幼儿园4所，小学附设幼儿班21班。全镇现有初中生1341人，在校小学生2946人，在园（班）幼儿1219人。全镇现有公办教职工346人，其中，初级中学125人，小学221人；另外全镇幼儿教师131人。

月城镇教育创强工作主要体现以下三方面特点：

（一）经济带动教育。月城镇工、农特色产业蓬勃发展，特别是五金不锈钢产业已成为全镇的特色产业经济，建有南片五金工业园、北片五蔡工业园。工业方面形成了以五金不锈钢制品、玩具、制帽等工业为主的生产、加工型产业，产品以出口为主，拥有“德发”牌、“熊猫”牌等揭阳市知名商标；农业主要是以农作物、鱼产、生猪和珍禽类养殖为主。2013年全镇实现工农业总产值32.55亿元，其中工业生产总值30.8亿元，比增25%；农业总产值1.75亿元，比

增0.8%；完成规模上工业增加值7.1亿元，比增25.7%。完成社会固定资产投资4.1亿元，比增31.3%；社会用电量达11000万千瓦时，同比增长22.27%。为我镇发展教育事业提供了雄厚的经济支撑。

在此基础上，我们坚持“党政主导，民间联动”的工作思路，大力改善办学条件。投资1000多万元新建松山小学，投资200多万元扩建月城中学校舍及运动场建设；利用松山小学原有校舍，投资600多万元高标准建成镇中心幼儿园。创强工作启动以来，先后投入资金近2500万元，用于校舍维修、体育运动场地建设，购置仪器设备、添置图书以及校园整治、环境美化等。通过不断的巨资投入，我镇的办学条件和综合实力进一步增强，教育工作也取得丰硕成果。近三年来，我镇中考成绩一年上一个新台阶；师生在各级各类竞赛、评选活动中获县（区）以上奖励共194人次，其中：国级7人次、省级3人次、市级11人次、县（区）级173人次。

（二）文化完善教育。月城镇文化底蕴深厚，源远流长。为教育事业的进一步完善和发展提供了一个得天独厚的载体。

一是大力发掘民间文化。月城镇具有深厚的文化底蕴，有见证了唐末五代以后，揭阳前所未有的繁荣景象“深浦桥

史话”；有原始森林遗物的千年古槐，古槐上边长上榕树，枝叶茂密，蔚为壮观的“古槐传奇”，有处于风水宝地的广福禅寺，寺院内庄严的晨钟暮鼓，周边环境幽雅别致。这些都成为我镇文史课后教育的一个重要基地。二是建成月南、松山、西河、西湖、双河等村级文化公园，为师生、群众提供健体强身、休闲娱乐、文化教育的活动平台。三是举办“青春舞台”、“乡乡乐起来”文艺晚会和龙舟赛、广场舞等多种形式的文体活动，既发挥了文化引领教育的作用，也丰富了地方文化内涵，提升了地方文化品位。四是大力推进校园文化建设。为使优秀的校园文化熏陶引领一代青少年学生健康成长、积极进取，我们开展 “贵雅杯”书法竞赛；举办“国学诵读”、“朝阳读书活动”、“文明礼仪伴我行”、“我能行”等校园系列活动；开展中小学生征文比赛、才艺展演、主持人大赛、“我的中国梦”手抄报创作比赛、三人篮球赛等。通过一系列校园文化建设活动，全镇学校素质教育成效凸显。在原揭东县举办的中小学生才艺大赛、校园文化节系列竞赛中，月城镇名列前茅、屡获大奖。中小学素质教育、德育工作绩效评估达标率也逐年提高，至2012年，全镇学校德育工作绩效评估达标率达100%。

（三）公益促进教育。“尊师重教，兴学育人”这一良好社会氛围在月城镇十分浓厚，各村政、社会群体及乡贤对教育给予了极大的投入和支持。同时，以公益活动为载体对教育进行投入和支持已逐步收到以点带面的效果。松山村内外乡贤筹措资金1000多万元于2012建成松山小学，镇慈善福利会每年筹措资金10万元对当教学工作成绩突出的优秀教师和品学兼优的学生进行奖励。

二、主要做法

（一）党政高度重视，宣传贯彻到位

镇党政领导班子发扬崇文重教的优良传统，牢固树立“科教兴镇”和优先发展教育的理念，把教育工作列入重要议事日程，建立了教育工作党政联席会议制度。镇主要领导每年主持召开两次以上教育专题会议，定期向同级人民代表大会报告教育工作情况。

一是把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划。成立“月城镇创建广东省教育强镇工作领导小组”，镇委书记亲任组长。按照广东省教育强镇督导验收标准，认真做好规划，出台了《月城镇创建广东省教育强镇工作实施方案》，进一步明确教育创强工作目标及政府责

任，落实中小学校和相关部门岗位职责。及时召开月城镇创建广东省教育强镇工作动员大会，各村也迅速召开会议，贯彻落实镇教育创强动员大会精神，逐级分解落实责任，形成了镇、村齐抓共管，职能部门积极协助的良好局面。

大手笔打造成人技术学校——月城镇德桥职业技术学校，学校规模大、师资强、设备全，是一所市级职业技术学校。自开办二十多年来，为省内外各电子厂，各维修点培训了大批专业技术人才，多次被省、市、县评为“办学先进单位”、“文明单位”；1999年被评为“全国办学先进单位”；2003年省将列为“省定点培训基地”。广东省《创业者》杂志，专题报道该校办学先进经验。学校占地面积十五亩，建筑面积15000平方米，教学区、生活区、运动区布局合理，配有计算机网络实验室、电子实验室、百米跑道、篮球场、排球场和羽毛球场等娱乐设施，具备同时容纳1000多名学生学习和生活的条件。学员学习期满经考核合格后由广东省劳动和社会保障局颁发全国通用的《职业资格证书》。

二是切实加强对教育的领导。镇班子成员作为责任领导每人挂钩一所学校，把抓好教育工作列入镇挂钩领导的工作职责，作为考核的重要内容之一。镇党政主要领导多次

深入中小学现场办公，了解学校的教育教学情况和教师的工作、生活状况，解决学校用地、基础设施建设、学生安全、周边环境整治等方面的问题。亲自督促重新修建改造各中小学的运动场、校道、校门、围墙、老教室，同时落实各学校按标准配备添置大批体育器材、教学仪器、图书册籍等。利用教师节及传统节日，对在职教师，患病、离退休老师给予关心和慰问。安排综治办、派出所以及各村护校巡逻队等相关职能部门，常规性地对校园附近进行全面的安全排查整治工作，维护学校周边治安环境，确保学校无黑校车营运，校园周边200米内无网吧、无游戏机室等有害青少年身心健康的场所，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障和良好的周边环境。组织深入辖区内的工厂、企业等进行调查摸底，规范其雇佣工人行为，确保无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。

三是大力营造尊师重教的良好社会氛围。为使教育创强工作深入人心，营造良好社会舆论环境，推动教育创强工作的顺利开展，坚持“今天的月城，教育创强；明日的月城，桃李芬芳”的理念，多方位、多层次对教育创强工作和《教师法》、《教育法》等法律法规进行宣传贯彻。首先是利用

有利的交通和区位优势，在各主要交通要道、路口采取悬挂宣传横幅、张贴墙报、出版宣传板报、发放刊物等方式进行平面宣传。其次是宣传进企业、进学校、进社区。通过演讲比赛、主题班会、网站、有线电视播放、企业座谈会、学校采风图片展览等活动进行有声有色的宣传。

（二）优化教育资源，改善办学环境

为改变学校布局分散，办学规模偏小，教学设施建设滞后，教育设备不足等现状，镇党政结合我镇实际，多次调研，对义务教育学校进行统筹规划，召开乡贤、村干部及学生家长座谈会听取各方意见，达成社会共识。出台《月城镇中小学布局调整工作方案》，按“就近入学、相对集中、先建后撤”的原则，采取“撤小并大、撤弱并强”的措施，协调各方面力量，积极稳妥推进学校布局调整工作。撤销了1所初级中学，对规模较小、条件较差的刘畔、寮东、德东、西湖等4所“麻雀学校”进行“撤高留低”调整为教学点。在对月城中学进行校舍及体育运动场地建设中，发现该校2栋上世纪80年代建设的2层教学楼地基下沉、墙体裂缝的安全隐患。区、镇党政和教育主管部门高度重视，为确保师生安全，采取师生全部撤离危险区域，并进行封锁围闭等应急

防护措施，迅速委托质监部门进行勘查鉴定。经鉴定，2栋教学楼属D级危房，马上进行拆除重建。在确保安全的前提下，为不影响教育创强的进程，经多方探讨并报区批准同意，对学校布局进行重新调整：把双河小学调整打造为九年一贯制学校，分流安置月城中学的部分学生就读。目前，全镇中小学布局科学合理，办学综合实力明显增强；义务教育标准化学校覆盖率达100%。各中小学按标准化学校要求，实行规范编班，全镇小学班额45人以内，初中班额50人以内，没有大班额现象。

在此基础上，按教育强镇标准配备添置了大批体育器材，不断充实和完善学校运动场等体育设备设施，同时对各中小学校的功能室进行重新规划配置，按标准化学校标准配置各功能室，添置教学仪器、图书册籍等。全镇中小学新增计算机室9个，多媒体电教室72个，办公电脑100台，实验室10个；新增购图书4万多册；音乐室、美术室、体育活动室等其他功能场室共46个；新增教学常规仪器13批。中小学教学常规仪器设备达标率为96.5%；所有学校的实验开出率达到90%；完全小学以上学校都按规定配备计算机室；中小学校按照规定每年补充图书，新增比例相当于藏书标准的1%；目前，图书室生均藏书小学是25.5册，初中25.8册，阅览室中各种报刊杂志充实；数字化校园建设得到加强，全镇学校全部接通互联网，实现“校校通”；我镇按照要求将学生、教职工、校舍、校产基本信息录入省教育基础数据库并及时更新，各级各类学校信息录入率100%。全镇中小学办学品位显著提升。

（三）加强队伍建设，提高整体素质

通过实施“名校长、名教师”培养工程，加大骨干教师和学科带头人的培养力度，激励全镇广大教师争当名师，献身教育。同时实施教师绩效考核制度，考核评价结果与教师绩效工资和教师聘用直接挂钩。在区教育局的指导下，实施了校长竞争上岗制度。至目前，全镇中小学校长通过公推直选走上了岗位，我镇现已拥有一支素质高、能力强、理念新的校长队伍；进一步完善中小学校长负责制和任期目标责任制，定期加强校长岗位培训，不断提高校长的思想作风建设、理论水平和治校能力。全镇所有中小学（幼儿园）均按照省定编制标准配齐配足教职工，保证有足额的教师开展正常教育教学工作，没有代课教师。

为提高广大教师的综合素质，积极开展以“立教圆梦”为主要内容的师德师风教育活动；组织以“忠诚党的教育事业，争当优秀人民教师”为主题的演讲比赛；认真抓好教师

继续教育工作，每年投入资金10多万元，开展新教师培训、班主任能力培训、现代教育技术能力中级培训以及骨干教师省级培训等；同时鼓励、支持在职教师参加脱产、函授、自考和远程教育等多种形式的学历进修，不断提高教师的学历层次；积极组织教师参加现代教育技能培训，提高教师掌握计算机网络使用和多媒体教学的能力。聘请教育专家到学校讲学，积极组织教师外出学习、观摩，开拓教师视野。充分利用“千校扶千校”这一难得的机遇，加强与对口帮扶学校——深圳市宝安区安乐小学的教学交流，通过实地参观考察、互派教师、网络视频等形式广泛吸纳发达地区先进的教学理念和管理水平。积极组织教师参加市、区各学科的教研活动、优质课评比，论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中不断提高自己的教育教学能力。三年来，在骨干教师的引领下，全镇各学科教师凭借“实效、共享、研讨、互补”的集体备课平台，做到优势互补，资源共享，积极开展校本教研及课堂教学开放周、“优质课例评比”、“教学能手大比拼”等系列活动，不断促进教师自主改善教育行为，自主提高专业水平。教师在县（区）以上获奖的论文（教学设计）66篇，有22篇论文在市级以上刊物发

表。

（四）规范办学行为，实施素质教育

按照公开公平公正的原则，规范招生行为。确保公办义务教育阶段学校实行免试入学，无任何形式的选拔性考试行为；坚持就近入学原则，不设重点校、重点班，实行均衡编班教学；严格执行教育收费规定，坚持收支公开、公示制度，全镇无违规收费现象；严格执行国家课程计划，开齐开足各科课程课时，确保学生每天1小时校园体育锻炼时间；按照省规定安排中小学作息时间；无违规集体补课现象。在规范办学行为的基础上，大力实施素质教育。

一是切实加强思想政治和安全法纪教育。一方面，大力开展教师思想政治和职业道德教育，严格遵守师德规范，确保广大教师无违反《中小学教师职业道德规范》行为；二是坚持育人为本、德育为先，加强德育渗透，积极探索“生活化”德育途径，努力打造“活动形式多样化、活动内容层次化、活动对象多元化、活动过程规范化”的德育活动格局，将活动文化融入学生学习生活的全过程，内强素质，外化行为；请法制副校长定期到学校上法制课，增强青少年的法制意识和自我保护意识；重视中小学生安全教育和心理健康教

育，开展学期初与学期末的安全教育周活动，采取积极措施排除学生心理障碍，近年来，全镇无发生由于心理失衡导致的学生伤害事故，促进了学生的健康成长。

二是积极抓好中小学的体育卫生和艺术教育。认真贯彻国家制定的体育卫生工作条例，坚持开展“两课两操”活动；全镇中小学校体育、卫生设备、设施；艺术教育设备、设施均达标。我镇各学校全面实施《国家学生体质健康标准》，并根据上级有关工作安排，及时准确地上报各种数据，学校数据上报率达100%；我镇学生体质健康合格率达95%以上。2014年秋季，全镇7所完全小学、1所九年一贯制学校和1所初中，全部通过蓝城区教育局评估验收，被评定为体育卫生和艺术教育基本条件达标学校；三年来，我镇多次举行镇级中学生篮球赛、教职工乒乓球赛，同时选派教师参加县（区）中小学体育教师专业技能比赛、中学生毽球比赛和三人篮球赛并获得好成绩；加强学校环境整治、加强健康教育、开展常见病防治知识讲座；中小学校学生年体检率达100%；学校较好地落实新生入学查验预防接种证制度；各学校学生晨检、因病缺勤登记报告制度执行情况良好。

（五）科学统筹兼顾，促进协调发展

坚持科学发展观，积极实施学前教育三年行动计划，大

力发展学前教育，巩固提高义务教育，夯实了教育发展基础，推进了教育协调发展。

一是落实“防流控辍”措施。加强学校管理，强化“学校、家庭、社会”三结合教育工作机制，切实保障适龄儿童、少年免试就近接受义务教育，组织和督促适龄儿童、少年入学；镇、村党政齐抓共管，积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学。二是严格落实免费义务教育制度，确保学生依法享受义务教育权利，积极解决困难家庭子女读书问题，抓好“低保”家庭在读子女助学金的发放，避免学生因家庭经济困难而辍学。三是重视特殊教育，在月城中心小学设立特殊教育随班就读资源课室，为他们提供一个良好的受教育条件和环境，巩固提高了义务教育成果。目前，我镇小学适龄儿童入学率为100%，年辍学率为零，残疾儿童、少年入学率为100％；初中阶段毛入学率为100％，年辍学率为零；学前教育毛入园率91%。四是加强幼儿园的管理。建立健全幼儿园的管理制度，基本实现了设施标准化，办园规范化。实施幼儿园“幼儿教师素质提升工程”，利用“专题培训”、“走出去、请进来”等多种形式举办园长培训班、提高班以及幼教骨干培训等，帮助广大幼师更新教育理念，提高管理

能力及专业水平，开拓办园视野，不断增强办园实效。目前，全镇经教育局审核并核发《注册证》的幼儿园4所，规范化幼儿园4所。镇中心幼儿园的示范辐射作用得到充分发挥，促进了我镇学前教育普及水平的不断提高。

三、存在问题和努力方向

近几年来，经过全镇上下的共同努力，我镇教育事业稳步均衡发展，但与先进地区相比，还有一定的差距，主要表现在：一是区域经济发展不平衡已成为制约义务教育均衡发展的瓶颈。教育现代化程度越高，运行的成本也越高，尽管财政对教育拨款逐年增加，但仍未能满足部分学校发展的实际需要。二是有部分幼儿园办园规模偏小，条件简陋；学前教育教师资格证持证率只有14.5%。三是中小学校的教育教学设备虽不断完善，但与现代教育要求仍存在一定差距。今后将重点做好以下几方面的工作：

（一）继续加大教育投入，进一步改善办学条件，优化教育资源配置，加快实现教育现代化进程。

（二）以教育内涵发展为核心，积极探索研究教育事业发展的新模式和新路子，不断提高学校的办学质量和办学效益，促进教育事业的均衡、协调、持续发展。

（三）切实加强教师队伍建设，推进“强师兴教”工程，努力培养一支师德高尚、业务精良的师资队伍，全面提

高教师队伍的整体素质。

（四）深化校园文化建设，推进“文化兴校”工程，培育校园人文精神，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（五）进一步加大教育科研工作的力度，坚持科研促教、科研兴校，推进“质量兴校”工程，全面提升办学水平。

四、自评结果

对照《广东省教育强镇督导验收方案》各项指标要求，我镇以实事求是的态度认真进行自评，结果为：政府责任61.5分，教育管理18.8分，办学水平11.2分，自评合计得分91.5分，占总分的91.5%，且必达条件全部达标。我们认为月城镇的教育发展水平已经达到广东省教育强镇的指标要求，谨向广东省人民政府教育督导室提出申报，敬请广东省教育强镇督导验收专家组给予督导验收。

我们将以此次督导验收为契机，虚心听取各位专家的宝贵意见，全面总结成绩和经验，认真整改存在的问题，为办人民满意教育，建设美丽幸福新月城而不懈努力！

揭阳市蓝城区月城镇人民政府

二〇一四年十月二十日

第三篇：“平安校园”创建工作实施方案

“平安校园”创建工作实施方案

为了进一步贯彻落实教育局平安创建的有关文件精神，积极做好校园管理创新工作，切实加强学校安全管理，防范和减少各类安全事故，维护全校安全稳定，结合学校实际，特制订 “平安校园”创建工作实施方案：

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，立足防范、强化监管、突出重点、深化整治，促进全镇学校安全工作的健康发展。

二、工作目标

通过开展“平安校园”创建活动，建立健全学校安全工作机制，提升学校安全工作水平，进一步加强学校安全和法制宣传教育，增强师生员工的遵纪守法与安全防范意识，提高师生员工的自救自护能力；降低涉校事故发生率，杜绝重特大学校安全责任事故，维护校园安全稳定。

三、组织机构

为确保创建“平安校园”工作顺利开展，推动“平安校园”创建工作扎实有效开展，成立海龙镇中心校“平安校园”创建工作领导小组：

组

长：安

君

王密春 副组长：杨志英

贾

伟

成员：都盛国

马学君

李晓岩

孟祥坤

于凤林

郝志平

李

梅

夏承忠

三、基本要求和工作措施

（一）安全教育，警钟长鸣，筑牢安全工作基础

各学校要进一步强化全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，根据不同年龄段学生的生理、心理特点和教学活动特点，对学生进行相关法律法规、规章制度和纪律、安全及自救自护教育，提高事故防范和自我救护能力。

（1）抓好 “安全教育周”活动（每学期开学第一周）；（2）利用各种节日开展安全教育。“安全教育日”（3月份最后一周星期一）、“禁毒宣传日”（6月26日、10月26日）、“消防宣传日”（11月9日）、“艾滋病防治宣传日”（12月1日）、“法制宣传日”（12月4日）；

（3）通过主题校会、班会，出专题板报等方式开展安全教育；（4）严格按照国家课程标准和地方课程设臵要求，认真上好安全教育课，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

（5）有计划、有步骤、有针对性地强化学生的禁毒和预防艾滋病教育、消防安全教育、交通安全教育、预防疾病知识教育、心理健康教育等；

（6）结合不同时间、气候、季节等，适时强化学生的防火、防煤气中毒、防触电、防溺水等的教育；

（7）加强未成年人思想道德教育。严格按照各级下发的文件要求，细化德育工作目标，明确德育管理者和德育工作各类人员工作职责，有目的、有计划、有组织地强化学生思想品德教育和行为习惯培养，强化学生的知行统一意识，促进学生思想道德水平的提高和良好行为习惯的形成。

（8）加强学生的法制教育。充分发挥法制副校长作用，调动广大教职工和学生的积极性，开展形式多样的法制教育活动，提高学生的法律意识和自律水平。

（9）因地制宜地开设学生心理健康教育课，强化学生心理健康教育；班主任和任课教师应经常深入学生，以平等尊重的态度，及时掌握学生的学习、生活、交友等方面的心理状况，帮助学生克服心理压力，消除学生心理障碍，防止学生因心理疾病而发生安全事故。

（10）强化学生“三生”教育。从“生命教育”出发，学校教师应当教会学生什么是生命，生命的意义，以及生命的价值。通过教材，图片，游戏等形式展示给学生，使学生认识什么是真正的生命过程,学会热爱生命，尊重生命，敬畏生命，保护生命，培养学生对于所有自然生物生命的一种敬畏和保护情感；从“生存教育”出发，教师应当教给学生一些应对自然的生存常识和应对社会生存的方法，鼓励学生勇于面对危机，培养学生危机处理能力。教会学生豁达的态度，从容的精神；从“生活教育”出发，教师可以通过日常的一点一滴的灌输中让学生耳闻目睹，在自觉不自觉的环境中纠正自己的行为，培养学生基本的生活常识。

（二）通力协作，齐抓共管，加强校园周边安全管理

1、领导小组每月28日召开专题会议，研究部署学校安全管理工作，依法维护学校周边秩序。各部门按照职责分工，依法负责学校安全工作，履行学校安全管理职责。

2、派出所要随时掌握学校及周边治安状况，指导学校做好校园保卫工作，及时依法查处扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件；指导和监督学校做好消防安全工作；协助学校处理校园突发事件。

3、派出所不定期对学校周边进行执法检查，禁止在校园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品的生产、经营、储存、使用场所或者设施以及其他可能影响学校安全的场所或者设施。

5、做好师生法制教育及有关安全教育工作，做好学生、教师矛盾纠纷排查和调解工作，调处学校与周边的各种矛盾纠纷。

6、交警中队要认真清理整顿校园周边的交通秩序，指导督促在公路沿线学校门前道路设臵规范的交通警示标志，施划人行横线，设臵减速带等设施。

7、配合派出所、工商所依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，对学校周边制售含有淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物的单位和个人严厉查处。

8、加强对学生营养餐的指导、监督，联合工商所、卫生院对校园周边饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。

9、认真落实疾病预防控制措施；协同有关部门监督、检查学校食堂、学校饮用水的卫生状况。

（三）周密安排，全面落实，狠抓校园内部安全管理

全面掌握学校安全工作状况，加强对管辖学校安全工作的管理，建立健全并落实安全管理制度；协助镇人民政府、协调相关部门共同做好学校安全管理工作。

1、后勤安全管理

（1）以教学楼、食堂、实验室、体育场地、卫生间、学校围墙，锅炉、水、电、气等后勤设施设备为重点，对学校所有教学、生活用房及相关设施开展定期或不定期的安全隐患排查工作。

（2）严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、《传染病防治法》等法律法规的要求，严格学校食堂管理制度，切实加强对校内食堂、小卖部的监督，自觉接受卫生行政部门监督。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。在当地卫生部门的指导下，随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和食物中毒事故的发生。

（4）严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。

（5）认真按照“预防为主，防消结合”的方针，切实加强学校消防安全工作；对于消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设臵消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防通道畅通。（6）在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设臵警示标志或者采取防护设施。

2、教学安全管理。

（1）学校举行的教育教学、集体活动、社会实践（郊游、旅行）等外出活动，必须事先制定活动方案并报教育主管部门批准，在做好安全防范工作后进行。

（2）学校内部正常的例行集会、集体劳动、升降旗仪式、课间集体活动、运动会、节日庆典等集体活动要注意安全，校长负安全总责，班主任为直接责任人。

（3）教学中领取使用危险物品必须建立严格规范的管理制度。教学使用危险物品应由实验室相关人员领取，在教师指导下分给学生。学校不准组织学生参加有毒有害、易燃易爆或其他有损学生身心健康的活动。

（4）对未到校上课学生应进行追踪管理，掌握学生缺课的原因及时予以处臵和通知家长。对存在问题的学生进行及时的关心、教育和管理，矫正学生不良的思想动态、行为习惯，促进学生向积极上进方向发展。

3、日常安全管理

（1）进一步健全和完善覆盖教育教学工作各个环节安全工作规章管理制度，定期、不定期对安全工作进行检查，对存在的问题要限期整改，不留隐患。做到有章可循、违章必纠、不留盲点、不出漏洞。（2）进一步加强门卫管理，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。

（3）进一步加强校园暴力事故的防控与处臵力度，做好平时的安全教育与管理工作。要及时发现并化解教师、学生的各种矛盾，防患于未然。

（4）进一步加强自然灾害应急处臵能力和运行机制建设，规范应急处臵行为。开展应急法律法规和预防、避险、避灾安全知识的普及，每学期至少开展两次全面演练，确保发生紧急情况，师生员工能迅速安全疏散。

（5）根据本地、本校安全工作实际，本着安全问题早发现、早预警、早控制、早处理的原则，对极易发生但尚未发生的山洪、暴雨、雷击、泥石流、山体滑坡、地震等各类气象和地质灾害类安全事故和防火、防盗、防毒、防病、防骗、防溺水、交通安全、校园秩序等安全预警信息进行及时、适时通知、通报，以起到警示作用，消除师生学习、生活、工作中的安全隐患。

（6）建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

（7）进一步加强校园巡查工作。学生在校期间，学校必须定人、定时、定场所、定责任做好巡查工作，及时把一切隐患处理在萌芽状态。（8）强化校外寄宿学生的安全管理。每学期开学时学校必须全面掌握校外住宿生的人数和基本情况，各班主任要了解和掌握本班校外住宿学生的活动情况、食宿情况及租房户的居室安全、环境卫生、生活设施等具体情况。学校要与租房户、学生家长分别签订《安全责任书》，明确学生在校外住宿期间的安全由学生及其家长负责。

五、阶段划分

（一）准备阶段（时间为2013年4月至2011年5月）

结合工作实际，查找存在问题和差距，明确努力方向和工作重点，制定出创建“平安校园”的方案和工作计划。方案与计划与5月10日前报局纪检法规科。

（二）实施阶段（时间为2013年6月至2013年11月）

从细微工作入手，从基础性工作起步，从关系师生切身利益的事情做起，保证“平安校园”建设扎实推进，取得效果。实施阶段的具体做法与相应的活动纪实于10月25日前报局纪检法规科。

（三）总结阶段（时间为2013年12月）

总结创建“平安校园”的工作情况，自查报告与总结于11月20日前报局纪检法规科。

海龙镇中心校 2013年5月2日 海龙镇中心校 “平安校园”创建工作计划 四、五月份：

1、成立海龙镇中心校创建“平安校园”工作领导小组，拟定实施方案及工作计划。

2、召开领导小组、全体教职工创建“平安校园”工作会议，传达教育局《关于做好2013年“平安校园”创建工作的通知》，布臵相关工作任务。

3、通过悬挂宣传标语、国旗下讲话、校园黑板报、学生手抄报展等方式，创造宣传氛围。4、5月6-7日，组织师生观看《识破邪教“全能神”——反邪教警示教育片。

5、结合市教育局《关于开展排查矛盾纠纷、整治校园周边环境活动的通知》精神，每月进行一次校内矛盾纠纷排查；对校园周边进行一次流动人员、刑释解教人员、易肇事肇祸倾向的精神病人、社会闲散人员、法轮功等邪教痴迷者、对社会不满有极端倾向人员、社会流浪乞讨人员、重点上访人员等进行一次排查，结果上报教育局。

6、结合“防灾减灾日”组织全校师生开展相关教育活动，5月12日当天，组织一次全校范围的防震疏散演练活动。

7、通过致家长一封信、讲座、黑板报、手抄报等方式，进行一次“爱护铁路”安全教育。

8、召开会议，总结准备阶段工作情况，布臵实施阶段工作任务。六——十一月份：

1、通过政治学习，组织教职工学习有关安全教育的法律法规及各类安全知识。

2、每月初对校舍建筑、消防安全、食品卫生安全等校内安全隐患进行排查，对排查出的问题和隐患，登记在案，及时整改上报。

3、对安保人员进行一次专业培训，对校内安保设施进行一次检查维修，及时添臵校内安保设施，保证校内师生生命及财产安全。4、6月26日“禁毒宣传日”前后，组织一次全校范围的禁毒宣传教育活动，加强师生远离毒品教育。

5、召开一次家长有关“防溺水”安全教育家长会，提醒家长共同做好学生防溺水安全教育。

6、聘请法制副校长进校园进行法制宣传报告。7、6月末前做好学校防汛一切相关准备工作。

8、暑假前对学生进行一次假期安全教育，发放致家长一封信，指导家长配合学校做好学生假期安全工作。

9、秋季开学前做好各项安全工作责任书的签订工作。

10、秋季开学后第一周，重点加强交通安全管理和教育工作，对校车档案、乘车学生进行重新登记，对校车进行一次全面的隐患排查，召开校车车主和司机安全驾驶工作会议，确保乘车学生交通安全。

11、在“消防日”日前后，组织一次消防疏散演练活动，加强全校师生消防安全教育。

12、及时整理安全活动开展情况，活动纪实材料于10月25日前上报教育局。十二月份：

总结创建“平安校园”活动开展情况，召开会议，表彰在创建“平安校园”活动中表现突出的先进个人和先进班集体，表彰结果作为年终各项考评主要依据。

海龙镇中心校 2013年5月2日

第四篇：创建平安校园工作实施方案

创建平安校园工作实施方案

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，加强建设安全防范体系，提高预防、应对和处理各种安全事故的能力，确保我校的稳定和广大师生的生命财产安全，真正做到预防和减少校园安全事故的发生，为创建和谐社会做出贡献。

二、工作目标

通过开展“平安校园”的创建活动，全面建立维护校园及周边治安环境长效工作机制，实现“五不发生五确保”和“五更加”的目标。“五不发生五确保”，即：不发生重大政治事件，确保重大活动及节假日期间的校园稳定；不发生师生犯罪案事件，确保校园治安秩序稳定；不发生师生非法聚集活动，确保校园政治稳定；不发生重特大交通事故，确保广大师生人身安全；不发生师生集体中毒事件，确保师生饮食卫生安全。“五更加”，即：校园安全稳定的局面更加巩固；学生法制教育更加全面；学校安全防范措施更加完善；校园治安秩序更加良好；广大师生安全感更加增强。具体任务和目标如下：

（一）校园内部

1、完善校园安全工作制度。学校与各教师、部分学生家长分别签定安全工作目标管理责任书，学校建立健全校园安全管理、安全巡查检查、安全隐患整改、师生法制教育等制度，制定突发事件处置预案。校长，负责学校的治安防范、交通和消防安全等宣传教育工作。

2、加强校园保卫力量建设。设立学校安全保卫工作小组，组长：赵运虎。成员：马朝阳。负责学校的安全工作，主要是防火、防盗及学校的治安综合治理工作。

3、严格食品卫生管理。严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》，配合卫生部门，确保师生的饮食安全。

4、认真排查整治校园安全隐患。学校要对要害和易发事故部位，如校门、围墙、供水、供电、防火、防盗等进行治安隐患的定期排查，并及时协调有关职

能部门整改和清理危险设施。

5、坚决杜绝校园暴力。学校要加强学生法制和思想道德教育，严格校规校

纪，杜绝打架斗殴事件和严重伤害案件发生。对发生在校园及周边，侵害师生人

身、财产权利的刑事和治安案件，及时上报由公安机关处理。

6、创设科学、积极的教育氛围，巩固教育成果。通过课堂、课外实践活动、板

报、标语、专栏、“国旗下的讲话”等多形式多渠道，宣传科学思想，使学生树

立正确的世界观、科学观、人生观、价值观。

（二）校园周边

抓好校园周边环境的整治，消除安全隐患。各班要密切注视校园的周边安全

环境，发现问题及时上报学校，由学校与公安派出所等执法部门取得联系，协同

解决。建立健全群防群控的工作机制，努力为广大师生营造安全有序的工作学习

环境。

（三）建立健全制度体系

根据平安校园建设工作规划和实施方案的要求，建立健全平安校园建设八项

制度：1．安全工作制度。明确平安校园建设工作内容和目标，规范工作程序，使安全工作有章可循；2．岗位责任制度。明确各岗位工作任务和责任，细化工

作职能，签订责任状，建立层层负责的安全稳定工作责任机制；3．信息工作制

度。明确信息报告程序和要求，加强信息队伍建设，形成科学规范、畅通、高效的信息网络体系；4．突发事件处置制度。明确预警、防控和处理的工作事项，结合实际制定并不断完善紧急处理工作预案，确保一旦发生紧急事件，能够做到

反应迅速、措施有力、处置得当；5．危险物品管理制度。明确危险物品的保管

人、保管场所、保管方法等，按照防患于未然的原则定期实行安全检查，以保证

教师、学生的生命财产安全；6．消防工作制度。明确消防工作各重点部位的职

责和具体负责人，加强消防技术训练和消防灭火器材设备的维护与更换，确保在紧急情况下正常使用和运行；7．食品安全制度。明确食品安全的各项标准，严

格执行卫生管理要求，预防食物中毒等食品卫生安全事故；8．重点部位安全管

理制度。明确各重点部位及其安全工作的特殊性，加强安全警戒，实施人防、物防和技防相结合有效的安全防范措施。

三、保障措施

1、进一步提高认识，加强组织领导。学校各部门和全体教师，要切实提高“平安校园”创建工作重要意义的认识，充分认识到开展“平安校园”创建工作代表着广大人民群众的愿望，是惠及千家万户的民心工程，同时将有力地促进教育事业的发展。学校将在各级政府统一领导下，建立“平安 ·校园”创建工作领导小组，建立由综治组织牵头，教育部门、各有关职能部门积极参与的各司其职、密切配合的工作机制。

2、抓好各项保卫措施的落实。做到“一个结合”，抓住“两个重点”，不忘“两个坚持”。即把平日与节假日的安全保卫工作结合起来；注意重点时段重点防范、重点部门重点防范；坚持领导带班、教师值班制度，坚持安全月检、责任追究、事故上报等各项安全保卫制度，把责任细化分工、落实到人，加强安全保卫设施的配备，防范措施到位。

3、加强内部常规管理，严格报告制度，保证学生的人身安全。保证学生在教师的指导下开展体育活动，减少事故。在组织师生外出活动前，必须严格按照报告制度的要求办事。在活动中，严格按照教育局的有关规定配备教师，带队领导、教师尽职尽责，全力保证学生的安全。

4、广泛发动，形成全力。

学校将通过会议部署和校内各种板报、广播等阵地，结合思想品德课和法制课，进一步加大宣传教育力度，形成创建活动，做到人人关心、个个参与。学校要紧紧依靠综治、公安等有关部门，整合力量，齐抓共管，构筑起维护校园稳定的保障体系。

5、完善经常性的工作机制。建立健全学校为主，相关部门配合，校内外互动的经常性工作机制。学校牵头，主动参与，政府各有关职能部门积极支持，大力加强未成年人思想道德建设和法制教育，推进“平安校园”创建活动的开展，促进各项工作的开展。建立健全经常性的整治机制，落实安全防范措施。

创建平安校园工作实施方案

李庄乡杨庄学校

2012年12月

第五篇：创建平安校园工作实施方案

黑山镇西川小学

创建平安校园工作实施方案

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，加强建设安全防范体系，提高预防、应对和处理各种安全事故的能力，确保我校的稳定和广大师生的生命财产安全，真正做到预防和减少校园安全事故的发生，为创建和谐社会做出贡献。

二、工作目标

通过开展“平安校园”的创建活动，全面建立维护校园及周边治安环境长效工作机制，实现“五不发生五确保”和“五更加”的目标。“五不发生五确保”，即：不发生重大政治事件，确保重大活动及节假日期间的校园稳定；不发生师生犯罪案事件，确保校园治安秩序稳定；不发生师生非法聚集活动，确保校园政治稳定；不发生重特大交通事故，确保广大师生人身安全；不发生师生集体中毒事件，确保师生饮食卫生安全。“五更加”，即：校园安全稳定的局面更加巩固；学生法制教育更加全面；学校安全防范措施更加完善；校园治安秩序更加良好；广大师生安全感更加增强。

三、组织领导：

为了切实做好“平安校园”创建工作，成立“平安校园”创建工作领导小组：组长：李少敏；

成员：赵亮、冀博、林磊，寇伟，主要职责是防火、防盗及学校的治安综合治理工作。

四、具体工作任务：

（一）校园内部

1、完善校园安全工作制度。学校与各教师、部分学生家长分别签定安全工作目标管理责任书，学校建立健全校园安全管理、安全巡查检查、安全隐患整改、师生法制教育等制度，制定突发事件处置预案

2、、严格食品卫生管理。严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》，配合卫生部门，确保师生的饮食安全。

3、认真排查整治校园安全隐患。学校要对要害和易发事故部位，如校门、围墙、供水、供电、防火、防盗等进行治安隐患的定期排查，并及时协调有关职能部门整改和清理危险设施。

4、坚决杜绝校园暴力。学校要加强学生法制和思想道德教育，严格校规校纪，杜绝打架斗殴事件和严重伤害案件发生。对发生在校园及周边，侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件，及时上报由公安机关处理。

5、创设科学、积极的教育氛围，巩固教育成果。通过课堂、课外实践活动、板报、标语、专栏、“国旗下的讲话”等多形式多渠道，宣传科学思想，使学生树立正确的世界观、科学观、人生观、价值观。

（二）校园周边

抓好校园周边环境的整治，消除安全隐患。各班要密切注视校园的周边安全环境，发现问题及时上报学校，由学校与公安派出所等执法部门取得联系，协同解决。建立健全群防群控的工作机制，努力为广大师生营造安全有序的工作学习环境。

（三）建立健全制度体系

根据平安校园建设工作规划和实施方案的要求，建立健全平安校园建设八项制度：

1．安全工作制度。明确平安校园建设工作内容和目标，规范工作程序，使安全工作有章可循；

2．岗位责任制度。明确各岗位工作任务和责任，细化工作职能，签订责任状，建立层层负责的安全稳定工作责任机制；

3．信息工作制度。明确信息报告程序和要求，加强信息队伍建设，形成科学规范、畅通、高效的信息网络体系；

4．突发事件处置制度。明确预警、防控和处理的工作事项，结合实际制定并不断完善紧急处理工作预案，确保一旦发生紧急事件，能够做到反应迅速、措施有力、处置得当；

5．危险物品管理制度。确定危险物品的保管人、保管场所、保管方法等，定期实行安全检查，以保证教师、学生的生命财产安全；

6．消防工作制度。明确消防工作各重点部位的职责和具体负责人，加强消防技术训练和消防灭火器材设备的维护与更换，确保在紧急情况下正常使用和运行；

7．食品安全制度。明确食品安全的各项标准，严格执行卫生管理要求，预防食物中毒等食品卫生安全事故；

8．重点部位安全管理制度。明确各重点部位及其安全工作的特殊性，加强安全警戒，实施人防、物防和技防相结合有效的安全防范措施。

三、保障措施

1、进一步提高认识，加强组织领导。学校各部门和全体教师，要切实提高“平安校园”创建工作重要意义的认识，充分认识到开展“平安校园”创建工作代表着广大人民群众的愿望，是惠及千家万户的民心工程，同时将有力地促进教育事业的发展。学校将在各级政府统一领导下，建立“平安 校园”创建工作领导小组，建立由综治组织牵头，教育部门、各有关职能部门积极参与的各司其职、密切配合的工作机制。

2、抓好各项保卫措施的落实。做到“一个结合”，抓住“两个重点”，不忘“两个坚持”。即把平日与节假日的安全保卫工作结合起来；注意重点时段重点防范、重点部门重点防范；坚持领导带班、教师值班制度，坚持安全月检、责任追究、事故上报等各项安全保卫制度，把责任细化分工、落实到人，加强安全保卫设施的配备，防范措施到位。

3、加强内部常规管理，严格报告制度，保证学生的人身安全。保证学生在教师的指导下开展体育活动，减少事故。在组织师生外出活动前，必须严格按照报告制度的要求办事。在活动中，严格按照教育局的有关规定配备教师，带队领导、教师尽职尽责，全力保证学生的安全。

4、广泛发动，形成全力。学校将通过会议部署和校内各种板报、广播等阵地，结合思想品德课和法制课，进一步加大宣传教育力度，形成创建活动，做到人人关心、个个参与。学校要紧紧依靠综治、公安等有关部门，整合力量，齐抓共管，构筑起维护校园稳定的保障体系。

5、完善经常性的工作机制。建立健全学校为主，相关部门配合，校内外互动的经常性工作机制。学校牵头，主动参与，政府各有关职能部门积极支持，大力加强未成年人思想道德建设和法制教育，推进“平安校园”创建活动的开展，促进各项工作的开展。建立健全经常性的整治机制，落实安全防范措施。

二0一二年二月