学习实践活动工作情况汇报[范文]

第一篇：学习实践活动工作情况汇报[范文]

***第二批学习实践活动情况汇报

（2009年9月29日）学习实践活动办公室

我县参加第二批深入学习实践科学发展观活动的基层党组织共1137个，党员20291名。活动开展以来，我们按照中央和省市委的统一部署，紧扣主题、精心谋划、扎实推进，全县第二批学习实践活动启动迅速、进展顺利，取得了初步成效。现将有关情况汇报如下：

一、超前谋划部署，扎实做好第二批学习实践活动前期准备工作

针对第二批学习实践活动涉及面广、党员数量多、文化水平相对较低、经济基础薄弱、工作难度大等特点，我们认真谋划，周密安排，积极做好第二批学习实践活动的准备工作。

一是超前调研，措施到位。为准确掌握参加第二批学习实践活动党组织和党员队伍状况，找准存在的突出问题，6月份，县委从有关部门抽调了36名骨干人员组成18个专题调研组，深入城乡基层进行“拉网式”调查摸底，发放调查问卷5000余份、召开座谈会21次，个别走访267人，准确掌握了各个行业、各个层次、各个群体党员的具 体情况以及基层党员干部群众对开展学习实践活动的要求、希望、意见和建议，为搞好第二批次的学习实践活动理清了工作思路。

二是超前整顿，保障到位。在调查研究的基础上，组织开展了农村基层党组织集中整顿月活动，对基层党组织发挥作用情况、矛盾纠纷排查化解工作情况、软弱涣散的基层党组织情况进行了认真分析，充实了13个村党支部班子，调整了8个基层党组织设置；研究制定了《乡镇（街道）党建工作量化赋分星级管理考核办法》、《乡镇（街道）党（工）书记履行基层党建工作责任述职考评办法》、《村党支部书记队伍规范化管理办法》、《关于健全完善村干部保障激励机制的实施意见》、《村级班子及村干部绩效考核办法》等文件，着力加强基层党组织规范化建设；建立健全了流动党员、困难党员、年老体弱不能正常参加组织活动党员等3类重点对象档案，做到重点对象逐个分析，逐个排查，确保全员参学。

三是超前培训，思想到位。通过以会代训、专题培训和远教辅导等多种方式，举办了6期培训班，对第二批学习实践活动参学单位党组织负责人、组工干部和业务骨干进行了重点培训，切实增强他们对开展学习实践活动重大意义的理解和把握，提前掌握活动总体要求、关键步骤和 工作方法。同时，组织宣讲团深入基层宣讲学习实践活动成果和先进典型，增强广大党员干部群众参加学习实践活动的自觉性和主动性。

四是超前宣传，氛围到位。在县电视台和微山湖党建网上分别设立了“科学发展观”专题栏目，采取办板报、墙报，刷写标语、悬挂横幅等群众易于接受的形式，对开展学习实践活动的目标、意义进行广泛宣传。在全面总结第一批学习实践活动经验的基础上，组织编印了《调研思考》、《思想升华》、《智慧荟萃》等三本科学发展观系列读物，为第二批活动参学单位提供经验借鉴。

二、精心组织实施，确保第二批学习实践活动顺利启动开局良好

为确保第二批学习实践活动有一个良好的开局，在学习调研阶段我县采取“三高六学”的活动方式，有力有序地推动了活动开展。

“三高”：一是高效率启动，迅速对第二批学习实践活动进行全面部署。在省市学习实践活动动员会议后，县委及时召开常委会议，专题研究部署学习实践活动的具体安排和工作措施。9月15日上午，召开了全县深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议。会议以视频会议形式召开，县设主会场，各乡镇（街道）设分会 场。县主会场会议结束后，各乡镇（街道）在分会场接着召开动员会议，对本乡镇（街道）学习实践活动进行了同步安排部署，迅速启动了第二批学习实践活动。截至目前，已有752基层党组织召开了动员会议。二是高标准组织，确保第二批学习实践活动扎实推进。县委常委、党员副县长和各级党员领导干部都建立了联系点，并亲自到联系点指导基层党组织开展学习实践活动，切实加强对活动的领导和指导。全县各级党员领导干部共建立联系点267个，到联系点指导工作358次。县委向参加第二批学习实践活动的单位派驻了15个指导检查组，成员从驻村帮扶工作组的同志中精心挑选，对第二批学习实践活动的开展进行全程指导、跟踪服务。县委学习实践活动办公室认真履行职责，从制定活动方案、健全完善机构、搞好宣传发动、加强协调服务、落实领导责任等方面积极筹划，精心安排，认真实施，确保活动健康顺利开展。各基层党组织负责同志认识充分，领导到位，指导有力，做到亲自抓部署、抓督查、抓落实，形成了一级抓一级、一级对一级负责的领导机制和工作机制。三是高质量推进，扎实做好学习调研阶段工作。立足湖区农村基层组织和党员分布的实际状况，更加注重分类指导，更加注重简便易行，在方式方法上不搞“一刀切”，根据不同行业、不同单位提出不同的 要求，采取贴近湖区实际，贴近基层党员实际的方式，积极探索符合第二批学习实践活动特点的有效载体。

“六学”：一是上下联动“助学”。按照县、乡、村上下联动，共同促进学习实践活动开展的要求，坚持有利于开展工作、有利于联动助学的标准，成立了由县“城乡联建创五好”活动县直部门联络员、新农村建设帮扶工作队员、乡镇（街道）机关包村干部、村党组织班子成员组成的“助学小组”共188个，采取包村包教的方式与农村党员结成学习对子，保证农村党员学习效果。二是中心户辐射“联学”。针对湖区党员不易组织大范围集中学习的难题，各乡镇（街道）按照地域就近的原则，把参学党员划分为若干个党员学习组，推荐产生党员学习中心户，通过中心户辐射带动广大农村党员的学习，确保学习制度化、交流经常化。三是加强辅导“帮学”。针对部分农村党员“读不出、记不住、跟不上、用不好”的学习难题，强化分类指导，坚持因人施教，对流动党员“结对送学”，对低文化党员“结对导学”，对体弱卧床党员“结对帮学”，设立了学习实践活动湖上工作船，开展“帮学到湖区，送学到船头”活动172次，使学习实践活动深入到渔民家、深入到渔船上。四是学用结合“活学”。在认真学习规定书目篇目的基础上，各参学单位结合自身实际，编印了通 俗易懂、简明实用的学习辅导材料，根据党员的职业特点、文化层次和思想状况等实际，采取专题辅导、主题宣讲、远教展播、互动交流等灵活多样的形式组织党员进行学习。针对全县第二批学习实践活动工学矛盾突出、学习时间难保证的难题，把学习课堂搬到大棚基地、渔家船头，把学习科学发展观知识和学习实用技术结合起来，把劳动现场变为学习实践科学发展观的课堂，使湖区广大党员在干中学、在学中干，实现了学习与工作两不误、两促进、两提高。五是创新载体“促学”。与党的十七届四种全会精神和建国六十周年紧密结合，精心设计了“十项活动”，即领导干部赴联系点上一次党课，组织一批科学发展观征文、演讲、歌唱等比赛，开展一次科学发展观理论知识测试，组织开展重温党的执政历史活动，开展以“共谋科学发展，共建美好家园”为主要内容的解放思想大讨论活动，举办庆祝建国六十周年微山发展成果展，开展“城乡联建创五好”活动，开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，开展以“征集科学发展先进事例、征集科学发展群众意愿、征集科学发展建议良策”为主要内容的“三征集”活动，开展以“参学单位争创示范点，党员领导干部争做先行者，广大党员争当排头兵”为主要内容的“一创双争”活动，增强了学习实践活动的吸引力和感染力，激发了参学党员 的学习兴趣。六是分类指导“督学”。充分发挥指导检查组和助学小组的作用，不搞“一刀切”、“齐步走”。对读写能力较强、文化层次较高的党员，坚持从严要求，全面提高其对科学发展观的认识理解，教育引导其发挥好表率作用；对农村困难党员，利用指导检查和助学帮学的机会，深入了解其具体困难和思想状况，真心关怀、真情帮助，切实解决其学习、生产、生活中的实际困难，调动其参与学习实践活动的内动力。

三、下步工作打算

目前，我县学习实践活动正处于学习调研的重要阶段，虽然取得了一些明显成效，但也存在一些问题和不足：个别基层党组织工作基础薄弱，缺乏必要的活动经费；受农村经济社会条件影响，各乡镇（街道）之间开展活动的情况还不平衡；一些单位没有做到学习实践活动与推进当前工作有机结合，学习方式、方法还不够科学，推动工作力度不够大。针对存在的问题，我们将严格按照市委学习实践活动领导小组和巡回检查组的指导要求，在目前工作的基础上，进一步深化思想认识、强化组织领导、细化工作措施，切实推动我县第二批学习实践活动深入开展。

一是切实加强组织领导和指导检查工作。针对第二批学习实践活动重点难点在农村、党员分布广差异大等实际 情况，不断加强对学习实践活动的领导。针对不同行业、不同群体党员的特点，加强分类指导，重点加强基层党组织建设，优化组织设置，创新活动方式，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。10月10日前，指导各乡镇（街道）抓好村（社区）、学校、医院和“两新”组织活动的动员部署，推动学习实践活动在基层全面展开。

二是认真抓好学习调研阶段的工作任务。坚持围绕实际、注重实效的原则，组织基层广大党员干部利用灵活多样的方式开展学习培训，重点抓好规定书目和十七届四中全会精神的学习，在学深吃透上下功夫。组织参学单位党员领导干部立足于解决问题，落脚于体制机制创新，广泛征求意见，扎实开展调研。坚持边学边改，对照十七届四中全会有关要求，集中力量解决影响基层科学发展跨越发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面的突出问题，以及关系群众切身利益、群众反映强烈的突出问题，推动当前各项工作。

三是探索建立符合基层实际的活动载体。将学习实践活动与“城乡联建创五好”活动相结合，组织92个联建县直部门单位帮助92个联建村开展好学习实践活动，扎实开展“示范带动工程”、“强基福民工程”、“民心工程” 等三大工程，争创“五个好”基层党组织。在基层广大党员中开展以“服务基层见行动、服务群众办实事、服务社会作表率”为内容的“三服务”活动，进一步调动广大党员参加学习实践活动的热情和动力。

四是继续抓好舆论宣传。充分发挥传统媒体和新兴媒体的不同优势，进一步拓展党建网站的整体功能，充分发挥党员干部现代远程教育网络作用，筹备在微山电视台开办党员干部教育点播栏目，把宣传触角延伸到千家万户；组织参学单位利用“板报”、“专栏”、“简报”等多种简便易行的宣传方式，方便广大党员干部群众及时了解学习实践活动的新动向；注意挖掘和宣传学习实践科学发展观的先进典型，总结和推广一批好经验、好做法和学习实践活动带来的新变化、新气象，营造更加浓厚的活动氛围。

第二篇：学习实践活动情况工作汇报（范文模版）

按照全镇的统一部署，在实践办指导检查组的精心指导、党委的坚强领导、我村党总支的认真组织下，第三批深入学习实践活动全面展开，目前进展顺利，开局良好。下面向各位领导汇报学习实践活动前段工作情况和当前工作的具体做法：

一、前段工作情况

1.我单位高度重视，把学习实践活动摆在统揽的位置。村两委会把学习实践活动作为重大的政治责任和促进湖滨发展的重要机遇，作为当前工作的头等大事，从指导思想、工作布局和力量投入上摆到统领和总揽的位置。镇党委召开第三批深入学习科学发展观活动动员大会后，我村迅速召开多形式动员大会，传达贯彻会议精神，精心制定了《湖滨村关于深入开展学习实践科学发展观活动的实施方案》。成立了以党总支书记为组长，支部书记为副组长、支部委员为成员、大学生村官为联络员的学习实践活动领导小组，组建了专门的深入学习的队伍，抽调了一批得力的工作人员，保证了领导到位、人员分工工作到位。

2.坚持思想领先，切实搞好思想动员和学习培训。解决思想认识问题，是学习实践活动顺利开展的前提和基础。党组织坚持把提高思想认识摆在首位，力求以思想认识的不断提高促进学习实践活动的不断深化。

一是认真搞好思想动员。我村于10月5日召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后，全村党员、老干部、现职村片干参加，传达区委和镇党委学习活动会议精神、主要负责同志做了工作动员报告、对本村学习实践活动的目标任务和安排作了具体部署，会议落实了我村学习实践科学发展观的目标是：统筹发展有成效，高效农业示范村；创新发展有活力，创业之举典型村；跨越发展有体系，脱贫致富攻坚村；和谐发展有机制，湖泊风光生态村。

二是扎实抓好学习培训。国庆假期，我村党员、老干部按照镇党委学习实践活动领导小组要求，搞好自学，做到先学一步、学深一点。村实践学习小组进行为期5天的学习。着力谋划在推进农村发展和改革上进行创新，解决“三农”突出问题。各成员认真制定学习计划，将学习培训任务落实到每一天，普遍集中时间、集中人员、集中场地，统一组织学习，保证每个党员安心、静心、专心、用心地搞好学习，并不断创新学习形式，开展丰富多彩、生动活泼的学习活动，走庄入户搞民情走访，一心一意倾听民生。

三是切实加强舆论引导。结合我村有线广播资源，制订了学习实践活动宣传方案，对全村学习实践活动的宣传作出了周密的安排部署。通过层层动员、学习培训和广泛宣传，有效地提高了党员干部对开展学习实践活动重要性、必要性和紧迫性的认识，参加学习实践活动的自觉性、主动性明显增强。

四是充分运用解放思想大讨论活动成果，进一步凝聚学习实践科学发展观的共识。积极开展民意调查和群众评议工作。着重对大讨论活动征求的意见建议进行归纳整理，作为学习实践活动学习调研、分析检查的重要依据，努力拿出解决办法。努力推动湖滨科学发展成果的运用转化。采取适当方式进一步征求基层群众和社会各方面的意见，收回征求意见表112份，集中梳理群众建议，主要反映一是杨庄线道路拓宽通公交车、二是亮化工程、三是部分户落户十多年户口无法迁入，三点民生反映较强民情我们已与相关单位联系洽谈，尽快拿出处理实施方案。

二、下一阶段工作任务

进一步改进现职村片干的工作作风。学习实践活动中，要明确要求单位重点整改、着力解决作风评议中群众反映强烈的突出问题，将整改情况作为评价学习实践活动的重要依据，进一步改进村干部作风，树立良好形象。随着学习实践活动的环环推进、步步深入，更加需要我们以高度负责的态度、求真务实的作风和改革创新的精神来抓紧抓好。我村将按照党委的要求，努力谋深谋细，着力抓早抓实，确保每个阶段每一环节的工作都落在实处、取得实效。

分析检查（2009年11月中旬——2009年12月中旬）。这一阶段要重点把握三个环节工作：

一是开好民主生活会。班子成员要按照科学发展观的要求，结合工作，努力查找个人和班子在解放思想、践行科学发展观、为民办事以及党性党风党纪方面存在的突出问题，分析原因，开展批评与自我批评。通过互相交流、互相帮助，努力把思想和行动统一到全村经济发展上来。会前，要对第一阶段征集的群众意见建议进行汇总梳理，班子成员要写出书面发言材料。党支部要召开专题组织生活会，所有党员都要参加，交流思想，查找自身问题，明确今后努力方向。

二是形成分析检查报告。在入户走访征求意见、召开民主生活会、组织生活会的基础上，要围绕思想观念、工作思路、目标任务、制度措施等方面进行分析检查，查摆问题力求一个“准”字，不能避重就轻，敷衍了事。要形成专题报告，在党员大会上公布。

三是组织群众评议。组织评议要召集党代表、村民代表参加，以座谈会的形式对分析报告进行评议。根据评议意见，对分析报告作进一步修改完善，12月15日前上报镇学习实践活动领导小组办公室。

整改落实（2009年12月中下旬—2月）。这一阶段的重点工作有三个方面：

一是制定整改落实方案。整改落实工作要注重一个“实”字，整改方案要做到“三明确一承诺”，即明确整改落实的近、中、远基本目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确责任人，并做出公开承诺，同时向党员、群众通报，接受党员和群众监督。

二是切实解决突出问题。本着实事求是，尊重群众意愿的原则，要着力解决农业产业结构调整缓慢，农民增收渠道不宽；设施农业虽已初具规模，但仍受资金、技术以及市场风险制约；党员干部带头致富、带领群众致富的能力不强等实际问题。通过查摆问题、解决问题，努力使学习实践活动取得实实在在的成效。多次深入基层调研，为群众排忧解难；村干部按照计划，不图形式，不走过场，轻车简从，频繁出现在乡村的田间地头、农家户院和企业。以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。湖滨村在发展过程中，要紧紧围绕第三批学习实践活动，坚持以人为本，时刻关注民生，要经常深入基层，了解群众的愿望和要求，解决好涉及群众切身利益的重大问题。要注重统筹兼顾，正确处理好发展和保护的关系，坚持走生态经济发展之路。同时，要认真贯彻落实好党的十七届四中全会精神，进一步加强农村基层组织建设，扎实推进农村基层民主政治建设，进一步提升基层干部队伍的凝聚力和战斗力，为社会主义新农村建设提供强大保证。

三是完善制度建设。要按照推动科学发展、可持续发展的具体要求，顺应民众意愿，在重大事项和群众普遍关心的问题上，进一步完善民主决策、民主管理、民主监督等一系列规章制度，建立起科学、民主、可行，符合村情和科学发展的长效机制。

总结和测评环节（次年2月初）重点抓两项工作：

一是搞好群众满意度测评。主要是对解决实际问题的成效和开展学习实践活动的实际效果进行测评，测评结果要向群众公布，以便接受群众监督。

二是做好学习实践活动总结。学习实践活动结束，要召开总结大会，对本次活动的做法、效果、经验及存在的问题，改进措施进行全面细致的总结，形成专题报告，上报镇学习实践活动试点工作领导小组办公室。

三、大学生村官参与学习实践活动

通过学习实践的深入，大学生村官他从基础做起，从小事做起，立足本村实际情况，围绕村两委会开展工作。担任民兵营长，他走村入户，逐户走访，排查摸底，积极的做好每个应征青年极其父母的思想工作，讲解入伍时的优惠政策，让有热情的青年积极的报名应征参加目测，并节省各项额外支出，出色的完成征兵任务；兼任连片队长，老百姓都对他持有怀疑的态度，但他真诚面对村组群众，从解决老百姓实际关心的事做起，借住邗江区通组道路建设的优惠政策，通过老板赞助，群众出资的办法，将水泥路修到了各户的大门口，得到了大家的赞同和肯定。

我们始终把学习实践贯穿到工作中，对大学生村官创业进行全方位的扶持，从调研到实施从登记到注册、从招工到运作、从生产到销售、从合作社的各个环节积极帮助他们搞好运作，解决部分剩余劳动力，带动群众共同致富，增加集体收入。

作为一名基层工作者，学习实践科学发展观，就要深刻理解其科学内涵，系统把握其精神实质，在学深悟透、融会贯通中牢固树立全面协调持续发展、以人为本和谐发展的新理念；就要懂得发展是“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题；就要在工作实践中，灵活地运用和实践科学发展观，为农村发展建设贡献出自己的绵薄之力。

第三篇：乡镇学习实践活动工作汇报

**乡地处**市东南部，全乡区域总面积约10平方公里，辖13个行政村，18个自然村，总人口XX0余人，其中外来人口近4000人，外出人口4500余人。全乡共有30个党支部，其中农村支部13个，非公企业支部11个，机关企事业支部6个，共有党员数615人，其中外出党员160余人。乡党委对试点工作高度重视，切实加强组织领导，周密部署安排，并针对机关、农村、企业党员的不同情况，加强分类指导，推进了试点工作的深入开展。现将有关情况汇报如下：

一、深入调研，有的放矢。抓好学习实践活动的关键是要找准问题，从而有的放矢，对症下药。因此我们把开展调研作为一项重要工作来安排，努力查找影响和制约**乡科学发展的突出问题。一方面，广听意见。动员和组织全乡党员深入到村居、企业开展调研，通过召开村两委扩大会议、村民代表会议、能人志士座谈会等各类会议，广开言路，广泛征求和听取广大党员群众的意见和建议。据不完全统计，共召开座谈会5个，个别访谈13次，发放征求意见表220份，征求到各类意见34条。另一方面，真查问题。对征求来的意见，通过召开分析会，查明了影响**发展的真正原因，主要有干部作风、产业结构、发展思路等方面，尤其是对**如何定位的问题，群众最为关注。在广听意见，查找问题的基础上，乡党委多次召开会议，反复讨论、修改，明确提出把“保增长、重民生、促发展，努力开创**科学发展新局面”作为试点活动的总载体，同时还设计了九大专项行动为活动抓手。

二、统一思想、凝聚共识。开展学习实践科学发展观的根本目的是寻找一条符合**特色的科学发展道路。因此，必须要用科学发展观来武装党员干部，把全乡党员干部的思想凝聚的科学发展上来。一是加强培训促提高。我们针对机关、学校、农村和企业党员的不同特征，加强分类指导，明确不同的学习内容、时间要求，落实不同的学习方式，确保学习效果。在学习内容上，更加突出结合乡情、村情、民情进行形势教育，结合正反两方面案例进行典型教育，用身边事、身边人来教育引导党员牢树科学发展意识。在学习形式上，采取“课堂式”集中培训为主，多种方式为辅，受到了党员干部群众的欢迎，有效提高了广大党员干部的思想素质。二是专家辅导拓视野。在加强培训的同时，特意邀请有关专家进行辅导，帮助拓宽发展思路。如邀请**市委党校副校长吴喜进作“以科学发展观为指导，推进新农村建设”专题报告，深入浅出地阐述了科学发展观在建设新农村建设中的重要作用；邀请温州发改委姜洪新处长作“经济危机下企业如何生存”专题报告，从温州外部经济环境和内部经济环境，对企业XX年的经济发展作了分析，使广大党员干部对科学发展观有了进一步认识，对结合**实际如何科学发展有了更强烈的认识。三是开展讨论聚共识。通过开展“一人一句话科学发展”、“解放思想大家谈”等，开展解放思想大讨论活动，逐步凝聚发展共识。万二村支部书记万屈朋说“以前我们认为造高楼、建豪宅就是发展，通过学习，我们认识到和自然的协调发展才是真发展”；万三村余成松说“我们要发展，但不能是盲目发展，我们要的是可持续发展”。

三、加强服务，推进发展。我们在深入调研和凝聚共识的基础上，深入开展“科学发展三个三”活动，帮村助企，促进科学发展。一是“三送服务”到企业。组织乡机关干部到全乡29个企业进行走访，分门别类开展“送服务、送技术、送资金”的“三送”活动。发挥桥梁纽带作用，针对企业存在的问题，联系有关部门，解决了一批历史遗留的土地、规划和劳动纠纷等问题；联系有关技术培训学校对企业工人进行培训，为企业走出困境、转型升级提供人才支持和智力保证；协助多家企业到市农村合作银行等多家金融单位解决资金短缺问题，目前已到位贷款资金500多万元。二是“三项措施”保增长。整合全乡水产品企业，成立“水产品合作社”，以此为依托，扩大产业规模，加强市场竞争力，打响**水产品品牌；加快工业园区建设，启动白涂坦省级中小企业创业基地建设，吸引更多的中小企业来我乡创业，把白涂坦中小企业创业基地建设成为创业者的乐土；发展效益农业和绿色农业，邀请农业专家对种养户当面传授技术，进行“手把手”的指导，目前已开展无公害养猪、水稻种植、蘑菇种养户等培训活动3次，参加培训200多人次。三是“三项工程”重民生。通过“深化美化乡村”工程活动，指导巨星、万泽前、西潭等村开展旧村改造，基本完成了老屋拆除、宅基地政策处理和规划会审工作，推进了**乡的新农村建设。

四、加强宣传，营造氛围。我们十分重视试点工作的宣传发动工作，通过多种渠道，营造活动的良好氛围。一是进行层层动员。自3月16日召开全乡动员大会后，30个党支部相继召开党员大会，传达学习乡试点动员会议精神，发动全乡党员参与到学习活动中来。二是设立“宣传一条街”。选择全乡最热闹的路段，通过悬挂条幅、张贴标语、设置橱窗，营造出浓厚的宣传氛围。三是开辟学习专栏。在各村各单位的公告栏上开辟科学发展观学习专栏，定期刊登学习计划和上级有关精神，引导党员干部更加及时准确地领会和掌握科学发展观的精神实质和内涵，营造良好的宣传氛围。

通过前阶段的试点活动，我们认识乡镇层面搞实践活动，必须要突出以下几个方面：

一是要坚持分类指导。必须根据乡镇的具体情况，各类对象的不同特征，明确不同要求，加强分类指导，切忌笼统对待，否则就会容易走过场。

二是要贴近农村实际。农村和企业是第三批活动的主体，与机关有着本质区别，我们开展活动时切忌照搬照套机关的经验做法，必须要贴近实际，把加强村级政权建设，尤其是村党支部书记队伍建设突出出来，有针对性地设计载体、落实措施，否则会影响活动的效果。

三是要突出学习重点。重点对象要有重点要求，要重点抓，切忌胡子眉毛一把抓，轻重不分。我们认为第三批主体是农村、企业，重点是乡镇班子领导，这个重点我们必须突出，通过认真抓好他们的学习教育活动，带动整个第三批的学习实践活动。

第四篇：街道学习实践活动半月工作汇报

街道学习实践活动半月工作汇报

一、半个月以来工作情况

1、全街集中学习15场次；召开讨论座谈会10场次；街道党员领导干部下基层作专题辅导报告10场次；街道理论学习中心组学习(扩大)会3场次，街道何贞铨书记为街道机关社区企业党员作专题辅导报告，解读十七届四中全会精神。

2、以电化教育的形式，举行“先进典型介绍经验报告会”7场，组织党员观看“林丹先进事迹报告会”、“楼幢里飘扬的党旗”、“社区党员蔡秋美”等先进事迹电教片，使党员受到生动的教育。

3、全街召开“解放思想、四求先行”大讨论会议8场，初步查找存在的突出问题25条，已解决问题15条。

4、组织街道机关和城管中队党员观看《建国大业》教育影片1场次，社区组织党员收看电教片7场次。

5、街道党员领导干部下基层走访调研10人次，已完成10篇调研文章初稿。

二、下阶段工作安排

1、街道党员领导干部、机关党员继续深入基层走访调研，为基层解决实际困难。街道党员领导干部联系各自工作实际撰写好调研文章。

2、继续组织党员开展“解放思想、四求先行”大讨论，引导广大党员为街道发展建言献策，对制约街道发展方面查找存在的突出问题，做到边学边改。

3、组织街道实习实践活动指导员到所联系的社区单位检查指导学习实践活动开展情况，做到自查自纠。

4、各社区继续深入开展“四个一”活动，联系社区实际，创新活动内容，开展多种形式的党员主题实践活动，推进社区党建创新。

5、抓好非公企业党建工作，积极组建非公企业党组织，组织非公企业党建工作指导员走访非公企业，指导非公企业开展科学发展观学习实践活动，推进非公企业党员诚信经营活动深入开展，提高非公企业党建工作水平。

6、抓好社区党组织班子建设，举办一期社区党务工作者业务知识培训班，提高社区党务工作者业务水平。

7、抓好社区工作者实训基地工作，加大对大学生社区工作者的培训力度，并且扩大培训其他社区工作者，使社区工作者实训基地发挥更大作用。

新港街街道实践办 2009年10月26日

第五篇：学习实践活动成效工作汇报

自第三批学习实践活动正式启动以来，安徽省宣城市宣州区各参学单位立足自身实际，紧扣活动主题，不断创新学习形式，注重走访效果，突出实践特色，着力查找影响和制约发展的深层次问题，相继推出了一系列便民、利民、惠民举措，使全区学习实践活动扎实推进、卓有成效、亮点纷呈。

一、创新学习形式，增强学习的针对性和灵活性

针对农村党员分布广泛、职业构成多样、文化素质参差不齐的现状，全区各参学单位开动脑筋，采取灵活多样的形式，为广大参学党员量身订做了诸多贴近实际、富有特色的学习“套餐”。水阳镇长沟村举办了科学发展观暨现代农业实用技术培训班，200多名农民党员和群众接受了党的最新理论政策和农业生产中的最新技术知识讲座；金坝街道双凤村通过邀请市委党校知名专家授课的方式，开阔了广大党员的视野，坚定他们学好科学发展观的信心；鳌峰街道绿锦村大学生村官陈小慧则利用农田水利建设的间隙，带领党员、村干部和群众用心学习领会“十七届四中全会决定”，活跃了学习形式。阳德社区采取快板的形式，把科学发展“五字歌”唱遍大街小巷，做到家喻户晓、人人皆知。与此同时，黄渡乡采取主题演讲的方式，加深了全乡机关干部和党员对科学发展观的理解与感悟；寒亭镇独辟蹊径，在外出流动党员中设立了流动党员qq群，定期上挂学习资料、交流学习心得、开展谈心活动，确保了全镇23名在外党员“离镇不离党、流动不流学”。此外，鳌峰街道城南社区依托万村网页这一平台，大力宣传先进典型，收到了良好的学习效果；狸桥镇昝村初中党支部在学校博客中开辟了“学习实践活动”专栏，实现了教师党员学习活动的互动性、共享性。据不完全统计，全区各参学单位和广大党员普遍开展了自学和集中学习活动，并在学习内容上做到了“三个结合”，即把学习科学发展观理论与学习党的十七届四中全会精神相结合，与学习舍已救人英雄曹军、模范公务员周世友等先进人物相结合，与学习法律法规和农村实用技术相结合，增强了学习实践活动的针对性、灵活性和实效性。

二、注重走访效果，实现活动内容与形式的统一

三、突出实践特色，真心为民服务办实事办好事

现代农业项目”、“推进工业分区建设”、“打造生态旅游特色区”等十件大事开展学习实践活动，取得了较好成效。与此同时，各参学单位广泛开展了送温暖、献爱心活动。鳌峰街道阳德社区为“三无”居民汪天宝搭建临时住房，联系企业为他上岗就业，并帮助其解决了小额救助，使困难户汪天宝生活有一定保障。济川街道东桥社区两委干部与辖区8名留守儿童分别结成对子，逐一送上书包和文具，关心留守儿童学习和生活情况，助其健康成长。西林街道西林社区、狸桥镇卫东村分别通过举办“唱红歌、迎国庆”文艺节目，极大地丰富了人民群众精神文化生活。在此基础上，宣州区各相关参学单位以科学发展观和十七届四中全会精神为统领，进一步加大村级组织活动场所（村级计生服务室）建设力度，年底前有望完成39个新建、36个改扩建任务。

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