丹徒高级中学“对标找差”活动方案

第一篇：丹徒高级中学“对标找差”活动方案

丹徒高级中学“对标找差，创先争优”活动实施意见

为贯彻落实镇江市委、市政府“对标找差，创先争优”动员大会精神，根据镇江市《市级机关作风建设和绩效管理考核办法》和《辖市区对标找差，创先争优的考核意见》文件精神，制定我校“对标找差，创先争优”活动实施意见。

一、指导思想

以“办人民满意的教育”为宗旨，积极开展“对标找差、创先争优”活动，认真对照“十二五”规划提出的“坚持特色发展，全面提升办学水平，把学校建成镇江市有较高知名度的农村普通高中”的发展目标，找学校发展的薄弱环节；对照发展标兵，找出存在的主要差距；对照工作标准，找工作作风和工作能力的不足。深刻反思差距形成的原因，积极思考并认真落实缩小差距的措施，不断提高教育质量，办人民满意的教育。

二、目标任务

在全校开展“对标找差，创先争优”，是为了进一步明确学校的科学发展方向和内涵建设要求，全面完成学校“十二五”发展规划的各项目标任务，着力解决突出问题，大力推动争先进位，全面提升办学水平。重点做到“六个提升”：

1．提升学校管理水平。健全管理制度，优化管理过程，狠抓常规管理的精、细、实，切实提高管理水平。结合“对标找差”活动，强化校风、学风和教风建设，推动校风育人工程，不断完善学校的文化建设。

2．提升教育教学水平。更新教育理念，创新教育模式，着力在“减负增效”上取得新实效。强化教学工作的中心地位和教学改革的核心地位，全面推进“智慧课堂”的研究，力争在“效率教学”上形成新机制。全面实施素质教育，推进“一线多维”学生发展新路径，努力形成“积极追求”的新气象。

3．提高教育质量水平。确立教学质量的首要地位，认真落实《关于进一步加强和完善保障体系建设，全面提升教育质量的意见》，通过构建生态教育质量的监测与评估体系，切实提高教育教学质量。根据学校新一轮的发展规划，积极而稳步地推进区教育局的“三名”工程，努力工作，做出成效。依托绩效工资改革，完善考核方案，硬化绩效考核，加大工作成效的奖惩力度，最大限度地激发所有教职工的工作热情。

4．提升师资队伍水平。以“创先争优”活动为抓手，推进“一专多能”教师队伍的建设，1 打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。完成新一轮中层干部竞聘上岗，打造一支纪律严明、真抓实干、创新争先、团结协作的行政管理团队。

5．提升教育科研水平。依托课题研究，全面提升办学的内涵和品位。根据学校新一轮的发展规划，全面推进创新人才的培养工作；积极推进学校教育教学的研究，努力提升艺术特色教育的水平，努力打造学校艺术教育、心理健康教育的特色品牌。

6．提升硬件建设水平。对省四星级高中的指标，按照“文化校园、精品校园”的要求，认真做好校园的生态文化建设；按照素质教育的要求，加快学校的校本课程的建设步伐，努力建设好图书馆、实验室、艺术教育中心、学生社团活动中心等专用教学场所；积极争取更多支持，及时更新教育技术装备，为全面提高教育质量和创新人才培养提高良好的条件，争取在几年的时间内把学校建设成四星级高中。

三、活动形式和步骤

首轮对标活动共分五个步骤：

1．现状分析。组织广大教职工和社会各界有识之士，对学校的发展现状和主要工作情况进行深入分析，明确学校发展的目标，锁定制约发展的瓶颈，确定需要解决的问题、提高的工作。既要通过分析看到差距、增强开展对标活动的责任感、紧迫感，又要看到希望，坚定对标创优争先的信心和勇气。

2．选定标杆。在更大范围、更高起点上，选定基础可比、方法可学、可追可赶的先进学校或先进个人作为标杆，深入查找问题，深刻剖析原因，科学制定赶超目标、任务和举措。重点学习其先进理念、创新思维、激励措施、教育教学改革和规范化管理等工作。

3．对标找差。组织全校教职工开展“先进比我（们）先在哪里”“我（们）向先进学什么”专题大讨论，聚焦学习标杆，畅谈心得体会，对比分析自身与标杆对象的异同。广大教职工要结合自身实际，对照岗位职责要求和先进标杆，找出存在差距，明确个人努力目标。要做到“四比四找”：比敬业精神，找工作态度上的差距；比业务素质，找履职能力上的差距；比工作成效，找教育质量上的差距；比群众评价，找服务质量上的差距。

4．对标实践。针对现状分析需要解决的问题，结合通过学习交流取得的标杆单位的经验、做法，联系工作实际，制定对标整改方案。要把对标任务和措施层层分解，实现全方位对标；要将对标计划进行细化，实现全过程对标。通过整改、实践和再创新，缩小差距，追赶标杆，赶超标杆，努力推进创先争优活动开展。要注重完善规章制度，加强理念创新、工作创新、管理创新，不断推动对标活动制度化、规范化。5．成效评估。要全面总结对标活动开展情况，客观全面科学分析对标活动的成效，就对标活动带来的思想、作风、理念、体制、机制、成效等方面的变化进行分析，撰写对标活动总结暨成效评估分析报告，同时要就对标活动中形成的行之有效的措施、手段和制度等进行总结汇总，把对标纳入日常工作，拉高座标，向更高的层次对标，在全校掀起你追我赶、创先争优的热潮。

四、几点措施和要求

1．提高认识，加强领导。全校要充分认识开展“对标找差，创先争优”活动的重要意义，切实把思想和行动统一到活动要求上来，认真搞好动员部署，扎实开展对标活动。要成立相应组织，建立专题网页，制定实施细则，深入开展对标找差和自我完善活动，不断增强和提高全体教职员工“学标兵、找差距、变观念、促发展”的意识和能力。

2．自我对标，外部对标。既要开展学校层面全方位的差距对标，查找在工作理念、工作思路、工作经验、管理模式、体制机制等方面的差距。同时，全体教职工开展职责对标，查找在履职尽责方面的差距。通过对标分析，对标整改，学习赶超标杆单位和先进个人，加快发展和创新步伐，实现工作争先创优。

3．突出重点，统筹兼顾。活动中要突出重点，带着问题、带着课题，针对工作的热点、难点和创新的突破点进行对标学习，确保通过对标活动，各项工作得到提升、创新和发展。要把对标活动与创先争优活动、年度目标责任制分解等紧密结合起来，共同开展，相互促进、确保实效。

4．加强督查，强化考核。校党总支、校长室要结合领导点评积极开展督查活动，及时发现解决活动中的问题，确保活动顺利有效开展。各部门要围绕不同阶段的工作，及时反馈对标创标活动情况，及时总结工作中的好经验、好做法，以自身实际行动推进对标活动，确保取得实效。

全校教职工，尤其是党员同志一定要提高认识，迅速行动，群策群力、扎实推进“对标找差，创先争优”活动，力求让我们的工作作风有新转变、工作实践有新起色、事业发展有新亮点，以优异的成绩迎接党的十八大的胜利召开。

2012年7月

第二篇：对标找差及整改措施

解放思想转变观念大讨论活动 对标找差阶段工作总结及整改措施

（通防处：王 涛）

根据集团公司《关于开展“提升境界、对标赶超、激情创业、争创佳绩”解放思想转变观念大讨论活动的意见》要求，在认真学习文件进行思想剖析的基础上，对标先进单位和个人，围绕“安全意识、行为规范、工作态度、工作质量”存在的差距和不足，通过开展对标找差大讨论，本着“深入摆问题、重点找原因、关键查主观”的精神，对照“六克服六强化”的内容，按照“三深入三深刻”的要求，深刻剖析个人存在的差距与根源。通过对标查找，认为本人的工作和专业分管的工作上仍有差距和问题：

一、发展境界不高。突出表现在创新意识、竞争意识不强，被动应付、作风漂浮、得过且过、满足于自我陶醉，大局观念、执行力落实力不强，没有充分认识到集团公司发展存在的危机，因循守旧、墨守成规的问题较为严重，不能牢固树立“不发展就是倒退”、“走出去求发展”的观念，满足于现实，囿于现状，思想上缺乏发展意识和危机意识，不能用长远的眼光看待集团公司的发展和未来。

二、全局意识不强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部门业务出发，对一些关系发展全局的工作理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有时带有个人情绪，没有时刻全身心的投入工作，认为本人是技术业务部门，在平时的政治理论学习上做的不够，致使思想观念滞后，不能适应公司新形势的发展。存在不求有功、但求无过的“守摊”思想。开拓创新精神不足，在工作中思路不宽，缺乏创造性地开展工作。

三、履职意识不强。工作不主动，往往是领导安排什么就干什么。针对通防处刚刚成立的特殊情况，工作方面存在千头万绪，积极主动的开展工作方面做的不够。深入现场工作抓落实上和现场技术指导方面有差距，有时限于处室的业务指导，在帮助基层矿井通防工作抓落实上做的不够严细认真，技术指导上有时显得滞后。

四、强力执行不严。有老好人的思想，对分管的工作要求的多，兑现的少，原则性不强，有时该严肃批评的时候因碍于面子只是在被后批评一下，该罚款的时候有时只进行了严肃地批评而没有进行罚款。

针对以上问题，本人在今后工作中重点采取以下措施，抓好落实：

一是进一步提升境界，转变观念，积极投身到公司“二次跨越、永续发展”当中来，破除一切影响和阻碍发展的思想障碍和工作阻力，把力量凝聚到永续发展上，切实树立“不发展就是落后、发展慢了同样是落后”的发展意识，从思想上切实增强发展的紧迫感和压力感。

二是强化学习，增强大局意识，认真领会上级系列文件精神，更加深入、更加全面解放自己的思想，突破旧思维模式，打破旧框框的约束，克服不求有功但求无过的“守摊”思想，学会创新思维、逆向思维，积极拓展工作思路，大胆开拓创新，创造性地开展工作，切实提高服务质量，增强干好工作的主动性和自觉性。

三是进一步提高履职意识，积极主动进行工作。在处长领导下，在抓好自身和部门人员、基层人员业务学习的基础上，进一步对“集团公司通防各项管理制度和规定”进行细化和完善；对本部门工作关系进行理顺；对通风技术管理规定进行强化；强化对基层的矿井的技术指导和服务职能，提升全公司的通防工作能力。

四是加强执行力建设，首先从自身做起，克服作风拖拉和老好人的思想，按时完成领导安排的工作，对下安排的工作必须按时检查和落实，对出现的问题及时进行处理。要深入基层，深入现场，严细实上抓工作。要带着问题，经常深入矿井和基层单位一起研究和解决问题，从严从细抓好通防工作。

以上是我对标找差阶段工作总结，本人做的不到和查找不准不深的方面，请各位领导给予帮助指导。

2011年10月11日

第三篇：对标找差、提高素质

对标找差、提高素质

半年来,虽然作了一些工作,但与上级要求还有较大差距,现根据本次活动“对标找差、提高素质”这一主题,对自己工作情况进行了彻底的反思,发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。

一、工作中的不足

1、业务技能方面

干工作只从自身业务或本部门业务出发，工作中不够细致、有些事情不够上心，在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，没有把自己的工作与统计联系起来。

对生产运行设备的功能原理了解还不够，导致采购询价时自己处于被动，业务知识学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，闲时学一阵子，忙时学就不学。

2、履行职责方面

工作中没有充分做到精益求精，严谨细致，对部分所定购的备品配件还不能充分了解其作用

在工作中有时带有个人情绪，没有时刻全身心的投入工作，存在不求有功、但求无过的思想。

在工作中，对采购管理和开展工作方面做的不够，没有做到定期了解市场行情。

3、遵规守纪方面

在工作中，对平时外出采购时的时间做的不够好，有时遇到快要下班时就不回公司，直接回家了。

4、沟通协调方面

在工作中，平时与各部门工段之间的沟通做的不够，导致开展工作时出现了一些差异，二、存在上述问题的根源：

经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强。同时，我还存在浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，这其实是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取改正措施的话，将会给今后工作带来不便。

三、整改措施：

一是要加强学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，只有学习其知识才能有助于供应商的沟通，并避免吃亏上当，且有助于降低采购成本。所以这就要我们在工作中要多跑、多对比、多总结，在工作中学习，在学习中工作，不断提高自己的采购业务水平，更好地完成工作计划和工作任务。

二是要严格要求自己，在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中不按规矩、不果断、不细致等问题，工作中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立工作目标，让失败和自身的不足，成为自己前进的动力。

三是要与各相关部门以及供应商之间多沟通协调，欲使采购业务能顺利进行，而获得良好的工作绩效，只有在以后的工作中要多到工段上去，与他们多沟通多了解，了解采购的备品配件等物资使用情况，只有多沟通才知道物资质量的好坏，所以在今后的工作中要增强与各部门之间的沟通学习，与他们多交流、工作中要多请示、多动脑。

总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的精神状态，踏踏实实的投入到各项工作中去。

第四篇：对标找差——自我剖析材料

“对标找差、创先争优”自查报告

根据“对标找差，创先争优”活动要求，对照工作目标和精细化管理标准，结合办公室工作实际，进行深刻自我剖析，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点不足和差距：

一是大局观不够。在工作中，对事情的主要矛盾和矛盾的主要方面把握的不够准确，偶尔会因小失大，忙于琐碎的日常事务，却对关系全区或办公室的更重要的事情，没有投入应有的重视，造成了一些工作的被动。

二是精细度不高。对文字工作，感觉存在被动应付的局面，没有提前谋划，来一件文字任务，写一篇材料，缺乏精益求精精神，服务标准不高，有待系统、全面的总结和提高。同时，对涉及全区的各方面的信息掌握的不够透彻，人云亦云，时常被别的部门的人牵着鼻子走。

三是自信心不强。在工作中，对一些不是原则性的事情和问题，总是做老好人，自己去把工作完成，造成自身时间和精力跟不上，还引起领导误会；对一些推诿扯皮现象，敢怒不敢言，怕动真碰硬，担心得罪人，自信心不强，魄力不够。

在今后的工作中，围绕“对标找差”要求，主动向苏锡常先进开发区的文字工作取经，向身边干得好的同事学习，进一步转变作风，提高工作能力。

一是加快转变工作作风。进一步强化大局观念，进一步树立苦干、巧干和实干精神，不断提高自身和文字条口同事们的凝聚力、创造力和战斗力，在责任面前不推脱，在困难面前不畏惧，在成绩面前不骄傲。同时，发挥规范细致的作风，按规矩和程序办事，力求精细化管理到位。

二是加强重要信息积累。在日常工作中，重视各个条口、各个板块和各行各业重要信息的收集和整理工作，切实做到“平时储粮、战时不慌”，在遇到突然性文字任务时，能随时拿出素材，能对各项工作把握更加准确，切实做好领导文稿服务工作。

三是加大学习培训力度。注重宏观大势、大事、大局的学习，重点是选择性学习经济发展、社会管理等方面的最新动态知识。加强学习调研，完善每周例会制度，和文字口的同志们一起，总结每周重要文字材料的得失，交流写作的心得体会，学习重要文件或领导讲话，不断提高文字写作能力和水平。

第五篇：对标找差心得体会

对标找差心得体会

近期管理处组织开展了向优秀工作者学习的“对标找差”活动，活动开展以来，使我们能够及时地认识到自己与先进工作者存在的差距，现在我结合自己工作实际，谈谈如何更好的对标找差。

一、自身存在的不足

１、工作中缺少主观能动性，满足于现状，对日常工作大多是应付完成，缺乏积极向上的工作态度。工作中缺少创新，按部就班。对新知识，新技能的学习热情不够，虽然也能较好地完成了各项工作，但距离标杆的要求还有一定的差距。

2、工作之余不能够加强自身学习，主要体现在写作方面，每当写宣传报道时，都不知从何下手，不会组织语言，这和我们管理处招聘的女大学生存在很大的差距，要补上这个差距，绝不是一朝一夕，一劳永逸的事，需要长期坚持，多读书，多写读书笔记，不能为应付而写。

二、下一步整改计划

1、向标杆、向先进学习敢于吃苦、敢于创新的工作态度，向新来的大学生学习文化知识，养成读书的好习惯。平时加强写作练习，在今后工作中不断提高自己的主动性、积极性。

2.要定期开展自我批评，阶段性的对自己的工作，学习和思想进行总结。查找问题和不足，提高工作的主动性，脚踏实地的做好本职工作，力争做到稳中求进。3.对照标杆找差距，取人之长，补己之短。对比自己在工作中的不足，加强学习。转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，确保各项工作顺利开展。

4、通过我们值机室人员互帮互助，互相查找不足，能够更全面的查找出各自的不足，并根据查找出来的问题逐一改正。