滦县教育局督导评估细则

第一篇：滦县教育局督导评估细则

滦 县 教 育 局

关于迎接省政府第二轮教育工作督导评估的实施细则

根据《河北省人民政府对县级人民政府教育工作第二轮分年度督导评估规划》的文件精神，2012年10月，省政府将对我县教育工作进行第二轮督导评估。为确保我县顺利通过检查验收，根据省市有关文件精神和我县实际，制定如下实施细则：

一、指导思想

以国家教育部《基础教育工作分类指导及评估意见》为指导，以《河北省人民政府对县级人民政府教育工作督导评估具体办法》为实施依据，以迎接省第二轮教育工作督导评估为契机，积极推进各级各类教育均衡发展，使全县整体办学水平和办学质量全面提高，推动滦县教育科学、持续、健康发展。

二、工作目标

加大教育投入，大力改善办学条件，加强学校管理，不断提高教育质量，努力提升滦县人民对教育的满意度，争取顺利通过省政府第二轮教育工作督导评估。

1、多渠道筹措资金，增加教育投入，大力改善办学条件。加大中小学图书、仪器、现代化装备和音、体、美、劳、卫器材以及校舍建设等方面的投入，使全县各校的办学条件再上新台阶。

2、加大幼儿园建设的投入力度，购置一批大型幼儿玩具，明显改善幼儿园的办学条件，努力提高幼儿园的办园水平，使省级农村示范园达到10所，学前三年适龄幼儿入园率达到80 %以上。

3、普通高中教育稳步发展。按照“省级示范性高中”标准提高一中、二中教育现代化装备水平，努力改善六中办学条件，加强学校管理，深挖内部潜力，提高教育教学质量，不断巩固普及高中阶

段教育成果。

4、中等职业教育实现跨越式发展。大力发展职业教育，继续实施农村实用技术人才培训工程，充分发挥职教中心国家级重点职业学校的龙头作用，突出卫校办学特色，加强现代教育技术装备和实训基地建设，全面提高职业教育水平，力争全县职业教育工作再上一个新台阶。

5、成人教育健康发展。重视成人教育，大力加强学校阵地建设和实验基地建设，12所镇成人学校达到唐山市教育局提出的“四个独立”标准，每所镇成人学校引进1项养殖或种植技术，继续开展“农村劳动力转移培训阳光工程”，为当地经济发展服务。

6、其他各类教育又好又快发展。加快特教中心的搬迁步伐，增加内部各项设施，提高残疾儿童入学率；不断加大投入，大力推进教师进修学校的标准化建设；规范民办学校的办学行为，促进民办教育健康发展。

三、工作重点

一是努力提高教育管理水平。加强校长和教师队伍建设，狠抓教育教学管理，实现学校管理标准化、精细化、规范化、科学化。二是进一步优化校园环境。校园环境建设要全部达到绿化、硬化、美化、亮化、净化；校园文化建设要突出体现学校办学理念、文化底蕴和自身发展特色。三是大力改善办学条件，推进教育现代化进程。加强学校基础设施建设，提高仪器、器材、设备和教育现代化装备水平。

四、工作任务和分工

(一)办公室：完成县政府教育工作督导评估的汇报材料。9月底前搜集整理好2009年以来县委、县政府和县教育局制定出台的有关教育工作的重要文件。（包括全县国民经济和社会发展五年规划和年度工作计划；全县教育事业五年规划和年度工作计划；县委、县政府

研究教育工作的会议纪要；县委、县政府制发的关于教育工作的文件等；近四年县财政局向县人大的年度预算和决算情况报告以及县级人大审议决议等；能够反映我县教育工作特色的其他资料）。9月中旬完成县政府关于整体教育工作的自查报告及教育工作汇报专题片。

(二)督导室：负责县政府教育工作督导评估的组织协调工作。完成提请省政府教育督导评估的申请报告；完成汇总督导评估情况表；准备好县第五次人口普查情况(0—18周岁人口数)、县行政规划图复印件(16开)、县中小学校分布图；指导推进全县各级各类学校校园环境和校园文化建设，凸显全县校园文化建设特色；指导学校规范纸质档案和电子档案建设；检查指导校长读书笔记、工作笔记、听课记录等业务学习和抓教学情况；组织模拟督导评估；9月份完成全县督导工作通报并下发至各级各类学校。

(三)计财室：负责整理好2009年以来四年的全县财政年度决算报表、全县教育事业统计报表、教育经费年度决算报表、与财政、地税等部门协调，做好相关准备工作。

(四)电教站：负责各学校仪器、图书、学生桌凳、器材的摸底、配备、使用和管理工作。9月15日前完成各单位采购工作的督办。配合办公室完成汇报专题片。

(五)教育股：负责检查指导学校管理和活动开展情况。指导检查学校落实管理“四化”标准，提升学校管理水平；与建管办结合，加强校园环境和校园文化建设，有计划、有步骤地建设水平较高、规模适宜、管理规范的标准化学校，全面提高中小学的总体办学水平，努力实现办学条件的相对均衡；加快幼儿园升级升类建设，全面推进幼儿园整体水平；结合督导室狠抓控辍保学工作，开展 “无辍学学校、无辍学班级” 创建活动，确保巩固率达标。

(六)教研室：负责指导全县教学活动、校本研训、课题研究、教

师业务素质提高及教学业务档案的管理工作，努力展示滦县教育教学特色。体艺教研室负责对学校音、体、美教学活动的检查、指导以及音、体、美器材的管理和使用。

(七)人事股：负责全县各级各类学校和幼儿园师资数量、学历结构、职称结构、学历达标率的统计，并负责全县师资的调配和管理；与进修学校结合做好继续教育工作。

(八)建管办：负责校园环境建设、全县中小学布局结构调整、中小学校舍安全工程、陈旧校舍改造等工作。

(九)安卫办：负责加强规范办学，治理有偿家教和乱收费，努力提高群众对教育的满意度。加强学校安全隐患排查，确保校园安全。

(十)成教站：负责职业教育和成人教育工作的管理，学校实训设备、实训基地、仪器、图书、器材等情况的调查摸底，完成相关数据的统计。

（十一）勤俭办：负责劳动实践基地建设。

五、工作步骤

第一阶段：学习动员核实摸底阶段（2012年2月15日—3月31日）

1、县局成立迎接县级教育督导评估工作领导小组，制定迎查方案，向各相关股室下达工作任务，明确责任目标。召开各级各类学校有关人员参加的迎接省政府教育督导评估工作动员会和培训会，下发实施方案和实施细则，明确职责、分工。各单位也要成立相应的迎查机构，制定实施方案，加强领导，责任到人。

2、各单位都要组织学习《河北省县级人民政府教育工作督导评估内容和标准》、《河北省人民政府对县级人民政府教育工作督导评估具体办法（修订）》、《河北省“普九”复查标准（修订）》、《河北省普及学前三年教育县（市、区）标准（试行）》和《滦县教育局关于迎

接省政府教育工作督导评估实施细则》，进一步明确督导评估工作的重点，对下阶段工作做出安排和部署。

3、各迎检单位和局机关各股室研究制定迎接省教育督导评估工作计划。

4、电教站、建管办、教育股负责对全县学校的实验仪器、图书、音体美劳卫器材、电教器材、幼儿园装备、专用教室、操场、围墙等建设情况在去年调查摸底的基础上，再次进行核实并分类汇总，写出情况汇报，上报县政府和市教育督导室。

第二阶段:自查推进阶段（2012年4月1日—5月31日）

1、各单位对照评估标准和责任目标，逐项自查，召开自查自评会议，找出差距，研究解决办法，合理分工，逐项整改。

2、各校要根据县局下发的《滦县学校档案资料管理要求》对四年来的档案资料进行归档整理。

3、根据《滦县中小学校园环境建设评估标准》和本校的校园环境建设方案，积极推进校园环境建设，实现校园净化、绿化、硬化、美化。

4、重点做好楼道、墙体、园地、长廊和橱窗等文化建设，营造出和谐、有品位、有特色的德育氛围，彰显学校的文化底蕴。

5月中旬，市政府教育督导组将对我县进行第一次过程性督导，具体指导我县的迎查工作，发现并解决突出问题。5月下旬，组织全县校园环境、文化建设、专用教室建设和档案资料管理工作拉网式检查评比，并命名“滦县校园环境及校园文化建设示范校”、“档案管理工作示范校”。

第三阶段：整改提高阶段（2012年6月1日—8月15日）

1、组织召开全县学校管理工作现场会，从校园环境及文化建设、专用教室建设、使用、管理到档案资料管理进行观摩交流，继

续推进各级各类学校管理水平。

2、县局包片、包校人员要深入各单位，针对前一阶段发现的问题与学校班子及时研究整改措施，查缺补漏，解决存在问题。

3、着力提高实验仪器、图书、音体美劳卫器材、电教设备、专用教室和幼儿园装备水平。

7月底，市政府教育督导组将对我县进行第二次过程性督导。通过过程性督导、现场会、拉练等活动，培树典型，带动整体，全面提高。

第四阶段：模拟验收阶段（2012年8月16日-9月30日）县教育局组织第一次模拟验收，邀请县人大、县政府、县政协领导进行第二次模拟验收，邀请市教育督导组领导进行第三次模拟验收，力争实现每经过一次模拟验收，就有一个显著提高。

第五阶段：迎查阶段（2012年10月1日-10月20日）

1、县局草拟迎接省教育督导评估工作汇报，完成教育工作专题片。

2、各学校写出迎接省教育督导评估工作汇报、学校简介。

3、相关股室撰写专题汇报，将各类数据、各种资料、奖励证书归档备查。

4、迎接省政府督导评估。

5、评选、命名表彰教育工作督导评估先进单位和个人。

6、研究制定巩固发展教育工作督导评估成果工作方案。

附件：滦县教育局迎接省政府教育工作督导评估领导小组名单

二○一二年四月十八日

附件：

滦县教育局

迎接省政府教育工作督导评估领导小组名单

组 长：张 蒙

副组长：潘继勇 董占民 商富民 陈 强 田习民

成 员：唐 进 张立军 邢士清陈永成 孙孝武 庞树连 李天明 吴淑春 张光明 李春林 蔡艳梅

办公室主任：田习民（兼）

王国申张 胜 刘国祥 葛庆功

高树海 丁庆明

第二篇：督导评估材料

迎接省两项督导评估汇报材料

衡阳县教师进修学校

近几年来，在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下，我校全体教职员工在领导班子的正确带领下，以十七大精神和科学发展观为指导，认真贯彻市、县教育工作会议精神，严谨治学，艰苦创业，办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。下面，就我校近几年来工作作简要的汇报。

一、学校基本情况和办学条件：

衡阳县教师进修学校主要承担全县中小学教师的学历培训和继续教育培训任务，湖湘文化的深厚底蕴与二十余年的苦心经营，造就了如今的师资雄厚、管理科学、治学严谨、设施齐备的师资培训中心。学校现有教师38人，高级讲师6人，讲师15人，有3人已取得研究生学历，有本科学历的30人，学历达标率100%。职业教育长训班4个，学生212人；函授、网络培训学员 人。

学校新老两个校区，共有面积350亩。新校区座落于县城西渡联胜路，占地30亩；老校区座落于台元镇群英村，占地320亩。学校现有建筑面积11500平方米，普通教室36间，电脑教室2间，电脑100台，配有•48座语音室1间，120座现代化多媒体教室2间，微格室、控制室、阅览室、舞蹈练功房、美术室、电子琴室、跆拳道馆各一间，理、化、生实验室及实验器具齐全，可容纳2000人同时在校学习，并拥有２套现代化的卫星接收系统，•适应现代远程教育。

二、县党委政府重教兴校

近年来，县委、县政府始终把教育兴县作为重点工作来抓，突出教育优先发展地位，加强领导，强化措施，有效推动了全县教育事业快速健康发展。教师是教育的根本，为提高教师素质，加强教师培训基地的建设，上级政府一直关注着我校的发展，加大对我校建设的投入。为适应现代远程教育，打造新型教师培训基地，2008年县委政府决定将教师进修学校搬迁至县城，并成立了专门的领导小组，历时两年，于2010年九月新校区落成搬迁。期间，县长白一峰同志、县委宣传部凌英部长曾多次亲临工地现场视察督促建设工作，并会同教育局各级领导现场办公规划校园建设。为加强教师培训工作，县委政府主管领导多次来校了解教师培训情况，指导培训工作，切实有效地促进了教师培训工作的顺利开展。

三、教育经费落实到位

投资教育就是投资未来。历年来县委政府依照“保证必需、突出重点、总体规划、分步实施”的投入原则,协调有关部门争取各方面对教育的优先投入和支持，不断改善办学条件，保证建设资金及时投入到位。县政府在财政极度困难的情况下，重点保障教育经费的支出，一是积极到省、市争取项目资金，近几年来合计达

万元。二是加大地方财政投入，成功完成了教师进修学校新校区建设。不仅完成了30亩的征地补偿，同时投资500万元，建好了教学综合楼和学生宿舍楼。三是确保师训经费到位，做到专款专用，投入教学设施添置费

多万元，完善了电脑室、多媒体室、舞蹈室、电子琴室、跆拳道馆、图书室、阅览室、科技室等场馆建设和配置，为培训基地的工作开展提供了最先进最完备的硬件设施和活动经费。

四、学校建设日新月异

学校搬迁至新校区后，在各级领导的正确指导下，全体师生的共同努力下，几年来，我校在校园内部环境建设方面，投入大量物力、财力，学校环境一年一大步，年年大变样，如今学校环境优美，办学条件日新月异。

1、新建学校校舍，健全配套设施。

目前学校新建了一座五层楼的综合教学楼，一座六层楼的学生宿舍，教学楼内配备了高标准的多媒体教室，电脑室，语音室，舞蹈室，电子琴室，跆拳道馆的设施；为教师添置了新办公桌椅，为师生修建自行车棚、休息室，宿舍楼内配置了全新的高低铺，热水供应等设备齐全。这些都大大改善了师生工作、学习和生活环境。

2、升级软件设施，适应现代远程教育。为适应现在远程师资培训教育工作，我校投入大量的资金进行学校网络建设，升级软件设施。学校为教师配置了电脑，基本实现了网上办公。学校建设了自己的校园网站，并通过网站这个平台加强了和全县中小学及教师之间的联系。添置了远程培训接受系统，确保了“国培”、“省培”等众多现代远程培训工作的顺利进行。

2、美化校园环境，合理规划布局。

校内修了宽阔的校园大道和平整的操场；安装了大量的室外健身器械；同时，围绕建设“绿色校园”的目标，动员全体师生广泛开展植树植绿活动，积极抓好美化绿化工作。经过几年的建设，现在学校行政区、教学区与活动区划分明显。活动区活动设施较齐全，活动场地布局合理。校园各处绿树成荫，校园花圃内鲜花四季不败，争妍斗奇，整个校园呈现一种朝气蓬勃、清新雅致的校园文化氛围。

五、学校荣誉喜报连连

几年来，在“文明、健康、勤奋、向上”校训激励下，学校教育教学取得累累硕果：连续多年获省、市先进单位荣誉称号，多次获县文明单位、安全达标单位、规范学校等荣誉称号。省教育厅、市教育局、县委政府主要领导也曾到学校检查指导工作；学校教师和学生屡次受到省、市、县级嘉奖和表彰：

六、学校存在的问题

回顾以往的工作，在看到成绩的同时，我们也看到工作中还存在诸多不足和问题，其中主要的有：

1、学校经费紧张不足，校园建设工作任重道远.2、全县教师继续教育氛围不浓，教师参培意识不强，培训工作开展难度较大。

3、本校有的教师进取心不强，满足现状，工作不主动；有些班主任、教师工作方法相对简单，管理水平有待提高；一些学生的学习态度还不够积极，缺少勤奋刻苦的精神。

这些问题都有待于我们在未来的共走中加以研究和改进。

“春回大地，万物昌荣”，有上级领导的大力支持和无私援助，更有全校师生开拓进取、奋力拼搏的精神，以这次省两项督导评估为契机，进一步深化认识，统一思想，强化措施，狠抓落实，学校定会迎来师资培训和职业教育的又一个春天！

2012年3月12日

第三篇：督导评估

桑庄镇新华小学督导评估自评报告

根据中心校安排部署，我校专门成立了督导评估自评小组，认真学习领会掌握《评估细则》。并对一年来的教育教学工作进行了逐项评估，事实求是地肯定了成绩，找出了存在的问题，并提出了一系列的整改措施。现将有关情况汇报如下：

一、明确教育目标，全面实施素质教育

一年来，我校全面贯彻党的教育方针，本着教育为社会主义现代化建设服务的办学思想，按照全面提高教育质量的要求，结合本校实际确定了办学目标，制定了学校近、中期发展规划，体现了以教学为中心，德、智、体、美、劳五育并举的总方向，全面实施素质教育。面向全体学生、使学生全面发展，树立正确的人生观和价值观，注意因材施教，重视学生特长，积极创造条件，促进学生健康发展。对学困生采取了行之有效的方式。

二、强化领导班子建设，做好带头工作

学校实行校长负责制，各部门负责人分工明确，相互配合的机制。班子成员经常进行教育理论、教育法规的学习，不断更新办学理念。经常召开教职工会议，征求治校方面的合理意见或建议，从而使治校措施不断趋向合理化、正确化、规范化、民主化。班子成员均战斗在教学第一线，经常深入课堂，学他人之长，并做年青教师的指导工作。

三、重视教师素质提高，造就精诚敬业的教师队伍

教师素质的高低，直接决定着教育质量。因此，学校始终把提高

教育素质做为一项重要工作来抓。学校制定了学习计划，定时与不定时相结合。通过不断学习和通过“打赢翻身仗”的大讨论使广大教师思想端正、治学严谨、安心工作。在业务上经常学习教育理论开拓了视野；开展优质课评选；积极派出教师培训；鼓励教师进修。通过这一系列措施，我校教师教学严谨、业务过硬、队伍稳定。

四、狠抓教学工作核心，促进素质教育发展

学校在开全课程、开足课时的基础上，在开“好”上下文章，在课堂上要体现课改精神，充分调动学生的积极性，启发学生动手动脑，培养创新精神。并成立了音乐、体育、美术、科技兴趣小组，先派经验丰富，业务过硬的教师担任活动教师。各兴趣小组定期定点开展活动，使学生特长得以发挥。学校开辟了劳动基地，通过努力，增强了学生体质、培养了劳动机能、增强了劳动光荣的意识。学校还积极组织学生参加社会实践活动，增强了学生环保意识，提高了社交能力，自理能力和团队的精神。

五、重视教研科研活动，坚持科研兴校

我校在注重教学质量的同时，还确立了以“向教育科研要成果”作为教研工作的总目标。教科研为先导，通过教研进行改革。学校有县立项课题。教师人人有小课题。学校注重教研过程管理引导工作。并制定了一系列的奖励措施，大大调动了广大教师参与教研的积极性。本我校有5余篇论文获县、市奖。

六、完善行政常规管理规范化

重抓制度的落实是管理的关键。教务、后勤、少先队三部门严格

执行计划。学校对其认真检查考核，做到了奖罚分明。通过制度的落实，教学环境优美、教学气氛活跃，使管理上了一个理高的台阶。

七、德育工作常抓不懈

在抓教学工作的同时，学校还特别重视德育工作，制定了德育工作计划。利用德育阵地组织一系列的活动，对学生进行思想道德教育。在教学中渗透德育教育、行为规范教育、养成教育等。召开家长座谈会，及时了解学生的思想动态，做到学校家长联手育人。

八、充分利用“六材一书”

学校重视“六材一书”的应用，充分发挥教学仪器在教学中的辅助作用。规定实验的开出率必须达到100%，还注意实验过程规范的严格要求。图书的借阅，坚持集体与个人相结合，定期与不定期相结合的方式。“六材一书”的充分利用，增强了课堂教学的直观性提高了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野。

九、重抓安全工作

以人为本，做好安全工作。经常利用班会对学生进行交通、防火、饮食等安全教育；学校还组织了“安全知识竞赛”，大门外设置了交通标志牌；与各班主任、体育教师签定了安全责任状，实行问题追究制，如本班学生出现意外伤害事件，在评先选优时一票否决。由于措施到位几年来学校未出现意外伤害事件。

十、存在的不足及整改措施

虽然我们取得了一些成绩，但也要清醒地认识到我们的不足。例：办公理念还需要进一步更新；教师素质有待于进一步提高；教学研究

还需加大力度等等。以后，我们要继续深入学习有关教育理论，更新教育观念，采取多渠道提高教师素质。教改课题研究更规范化，教师工作目标评估更加客观化、合理化等。

我们坚信，有上级领导的大力支持与帮助，一定能解决目前存在的问题，我校的教学管理水平必将再上一个台阶。

桑庄镇新华小学2013年5月12日

桑庄镇中心校对新华小学督导评估的复评报告

2013年6月2日至9日，桑庄镇中心校组成复评组，根据《河南省中小学办学水平综合督导评估方案》，对桑庄镇新华小学办学水平进行了为期两天的综合督导评估的复评。复评组通过听取复评自评报告，察看校容校貌及教育教学设施装备，查阅档案资料及教师教案、学生作业，深入课堂听课，召开座谈会，随访和个别走访学校领导、教师、学生等，形成了对桑庄镇新华小学办学水平综合督导评估的复评意见。认定桑庄镇新华小学办学水平符合邓州市乡级一等标准。

桑庄镇新华小学在市政府教育督导室、市教育局的具体指导下，认真贯彻落实全国、全省基础教育工作会议精神，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，大力改善办学条件，不断加强师资队伍建设和教育信息技术现代化建设，积极推进新课程改革，持续提高办学整体水平。这次顺利通过乡级示范学校办学水平综合督导评估，是该校整体办学实力的一次成功检阅。

桑庄镇中心校复评小组

郑荣北杨文宇高俊岭

2013年6月9日

第四篇：教育局督导工作

教育局对金桥校区教育教学工作进行检查督导

9月29日，教育局督导室领导莅临金桥校区，对学校教育工作进行了为期一天的检查督导，教育局督导室室长娄荣福为责任组长，参与检查的还有督导成员葛圣标、胡家好、陈明法。

本次检查督导共涉及三大块内容：

一、明查暗访内容：做好城市文明指数测评迎检工作情况、四点钟学校的落实情况、全县义务段学校学生上学、放学时间执行情况。

二、专项督查内容：学校落实帮困助学工作、规范办学行为（主要指学生的作业量控制、体育锻炼时间安排及学业考试管理等）、师德师风建设（主要指体罚学生、有偿家教行为）、中层及以上干部兼课情况、学校校长及主要领导的工作、学校的民主决策、校园文化建设等。

三、调研指导内容：义务教育发展基本均衡县与标准化学校的创建工作、特色学校与学校特色项目的建设工作、学校三年发展规划的制定与论证、发展性评价方案的反馈建议等工作。

检查小组采取“听、查、谈”相结合的方法，对所涉及的检查内容逐项进行了检查。“听”就是听取校领导对新学期各项工作安排的总体汇报、随堂听取教师的授课情况；“查”就是教师的备课情况、学生作业本情况、学生学校教学部门有关资料的建档情况；“谈”就是随机抽取学生和老师代表进行座谈，间接了解学校教育工作常规落实情况。

最后，检查组对在学校教学质量目标、制度建设和教学常规管理、特色学校——“书香校园”建设、特色项目——传统体育游戏、低碳环保美术等方面的工作给予了充分的肯定，同时也提出了宝贵的意见。相信，金桥校区必将在教育教学各方面更上一个新的台阶。

为进一步加强职业学校教育管理，提高教育教学质量，保证各中等职业学校教学工作正常开展，9月21日—23日市教育局职成教处会同市职教中心对全市中等职业技术学校教学工作进行了检查。

这次检查共涉及六项内容：

一、听取学校开学工作情况汇报。重点是今年的招生情况，新学期的教育教学计划、教学进度。

二、检查学校实施教学计划的制定和执行情况；对照学校的教学计划查阅学校总课表、教师教案及检查情况；了解学校相关领导听课、评课及兼课的情况。

三、教学用书到位、教学设备准备情况。

四、教师到岗和学生报到情况。

五、2011年乌鲁木齐市级精品专业、精品课程申报的准备情况。

六、对已命名的市级精品专业、精品课程所存在问题的整改情况。

这次检查的方式采取 “听、查、看”相结合的方法，对所涉及的检查内容逐项进行了检查。“听”就是听取学校对新学期各项工作安排的总体汇报、随堂听取教师的授课情况；“查”就是查验学校中层领导的听课记录、教师的备课情况、学校教学部门有关资料的建档情况；“看”就是实地查看教学设施的建设情况、实操车间的维护情况。

通过检查，各学校都能遵循教学常规，按指定的教学计划、教学大纲开设课程，专业课程教学方案，专业教学计划的执行情况良好；精品专业与精品课程的建设情况良好，各中职学校的领导及各部门对精品专业、精品课程的建设日益重视，对精品专业建设、精品课程建设的目标和要求也有了明确认识，都在为申报2011年市级精品和区级精品做着充分的准备。对已批的市级精品专业、精品课程制定了整改计划，将进行认真整改，真正达到“以评促建、以评促改”的目的。

之后，检查组与学校领导进行情况沟通、交换意见。检查组对各校在教学质量目标、制度建设和教学常规管理、精品专业、精品课程等方面的工作给予充分肯定的同时，还提出了指导性建议和意见，使各学校教学工作做到了查漏补缺、日益完善，朝着健康有序的方向发展。

第五篇：教育局迎接省督导评估工作安排

平乡县教育局

迎接省教育督导评估工作安排

2012年，县教育局将认真贯彻落实省、市八次党代会和县十次党代会精神，紧紧围绕“1124”教育工作目标，即：突出一个确保——确保校园安全；强化一项管理——学校精细化管理；狠抓两项建设——项目学校建设，校长队伍和教师队伍建设；迎接四项挑战——省政府对我县的教育督导评估、三类城市语言文字达标、普及学前三年教育验收和一中高考升学率有新突破。为完成以上工作目标，让我们以更高的热情、更高的标准、更高的要求，将教育工作推向一个新高度。

今天，我重点就迎接省政府对我县教育督导评估工作做以下安排：

一、总体工作目标

全体教职工要以饱满的工作热情，扎实的工作态度，高标准的工作目标投入到迎检工作中来。要以“硬件要硬，软件要实”为工作目标，以“细安排，勤督查，重落实”为工作方法，扎实做好迎检的各项准备工作。努力推进教育均衡发展进程，加快布局调整步伐，继续深入教育体制改革，全面提高全县各级各类学校综合办学水平和教育教学质量，全力打造人民满意的教育。以迎检促发展，以迎检促规范，以迎检促提高，以迎检促特色。确保顺利通过省政府对我县教育的督导评估。

二、总的时间安排 1、3月底以前，将现有专用教室的设施、设备全部按要求摆放、整理完备。将被挤占的专用教室清空，并布置相应的专用教室。同时，对专兼职档案员、试验员、图书管理员、炊事人员等进行业务培训。完成校园绿化工作。2、4月底以前，将迎检所需的全部档案归类整理，查漏补缺，并将今年产生的档案材料及时入档。3、5月底以前，完成校园内外墙粉刷，校园硬化、美化和亮化工作。完成各类设施、设备的装备工作。4、6月底以前，完成迎检的全部工作。下半年重点是专用教室的使用、学校管理水平的提升及教育教学水平的提高。

三、总体工作安排

今年的省级督导评估工作主要包括以下几方面内容：一是校园管理工作，重点是校园环境治理；二是专用教室装备；三是从普通高中、职业高中、教师进修学校到义务教育阶段的中小学及幼儿园全面迎检；四是各种类别的档案资料建设；五是校园安全工作。

（一）校园环境治理工作：总的要求是各学校对照《平乡县教育局关于加强学校精细化管理的实施意见》（平教通【2011】55号），逐条逐项抓好落实。重点从以下几方面着手治理：一是学校大门、围墙，二是教室、专用教室、办公室，三是师生宿舍、食堂、餐厅，四是厕所、水源，五是花草、树木，六是国旗、校徽、校训、通告公示栏，七是运动 2

场所，八是电源、电路、照明用灯等用电安全。总体要做到校园“四化”，即硬化、绿化、美化、净化。特别要突出本校的校园文化特点，要使学校的角角落落处处体现文化氛围，事事发挥育人功能。

（二）专用教室装备工作：

1、小学十三室：各学校要根据专用教室的多少，按照以下顺序进行装备：图书室、阅览室、微机室、实验室、仪器室、体育器材室、音乐教室、美术教室、多媒体室、卫生室、劳技室、少先队科技活动室、语音室。

2、中学十九室：各学校要根据专用教室的多少，按照以下顺序进行装备：图书室、阅览室、微机室、物理、化学、生物实验室（包括实验室、准备室、仪器室共9室）、体育器材室、音乐教室、美术教室、多媒体室、卫生室、劳技室、语音室。

3、专用教室被挤占的，要在3月底前清空，然后按照以上顺序进行安排布置。

4、图书、实验仪器、微机、多媒体、音乐、美术器材的配备由教育局统一安排。以下专用教室的装备，由各学校自筹资金配备，且都要在5月底前完成：一是配备部分体育器材；二是装备卫生室，寄宿制学校必须配卫生室或保健室。卫生室需装备一个小药箱：内有体温计、血压计、听诊器、镊子、胶布、绷带、止血带、创可贴等处理学生外伤用的物品，还要有体重身高秤、视力表箱、肺活量计、一张铺着白床单的单人床、污物桶及必备的桌椅就可以了；三是装备少 3

先队科技活动室、劳技室，室内的设备除必要的劳动工具外，还要有一些旧的家用小电器，及木工、缝纫、机械维修等常用工具。因时间紧，任务重，相关学校和科室要及早谋划，及早动手，保证在5月底前完成任务。

5、图书的分类上架、标签粘贴；仪器的开箱、分类、摆放；体育器材的摆放等，都要合理、规范，不得有未分类，未开箱，乱摆乱放的现象存在。

6、专用教室内需上墙张贴的内容要齐全。诸如：黑板上方的国旗和激励语，相应的科学家画像，管理制度，使用制度、实验进度表，实验记录，仪器明细账，图书登记册等，都要入镜上墙，布局合理，张贴有序。

7、专用教室内除必备的仪器设备外，还要备有灭火器、防火沙箱、沙袋、门窗防盗装置、红黑双层窗帘等设施。要做到防尘、防潮、防火、防鼠、防触电等。

8、专用教室的配备，重点在于使用。今年下半年重点放在如何使用这些设施设备上，这就要求各学校一定要开全课程，开足课时。图书要借阅，实验要做，音、体、美课要用足用好设备。要让学生以少先队科技活动室和劳技室为载体，开展各种各样的活动，让学生在用脑的同时，要多动手。

（三）学校后勤管理工作：

1、食堂、餐厅管理：除必需的炊事人员外，学校要有一名副校长专抓学生的饮食、饮水工作，在保证学生饮食安全外，还要让学生吃饱、吃好，营养均衡。学校食堂要三证齐全（卫生许可证、从业人员健康证、培训上岗证），规章 4

制度上墙，设施设备齐全，从业人员统一着装，食品从采购、制作到饭菜留样，要有一套严格的程序。

2、学生宿舍管理：要配备专兼职宿管人员。宿舍内防火、防盗、防触电等设施设备齐全，宿舍管理制度实用、具体，被褥、物品摆放统一整齐。同时要大力度搞好寝室文化建设，要让学生自己动手，做到一室一特色。宿舍内要做到窗明几净，通风干燥，无杂物，无异味。

3、厕所管理：厕所是我们学校管理中最薄弱的地方，尿液四溢，污垢满地，粪便清理不及时，墙上乱涂乱画是我们学校厕所的常态。借今年督导评估的东风，一定要下大力解决厕所的脏、臭、乱问题。如何搞，由学校自己制定整改计划和标准。

4、学校后勤管理人员要弄清家底，合理安排有限的资金，精打细算，把每一分钱都花在刀刃上。原则上，今年上半年要将全年甚至明年可用的经费用完，该做的事情在6月底以前全部做完。

四、其他工作

（一）局机关人员工作安排

1、按照局机关人员分包学校的工作安排，继续分包今年的督导评估、幼儿园建设、普通话达标、“双争”工作及学校安全稳定工作。包校人员每周至少2天在所包学校工作，提倡“五加二”“白加黑”的赶超精神，包校人员下基层一定要减轻学校负担，学校有食堂的，要在食堂就餐，学校没有食堂的，外出就餐要以工作餐为主，不搞铺张浪费，中午 5

严禁饮酒，违者按照《禁酒令》有关条款予以处理。包校人员要亲自指导，亲自动手，扑下身子干点实事，要协助学校解决一些实际问题。

2、由督导室牵头，成立督导评估工作领导小组，负责组织、协调、督导各项工作。特别是对专用教室的布置、配备、使用进行过程督导，发现问题，就地解决。各学校也要成立相应组织，抓好督导评估的各项准备工作。要使班子成员分包学校，责任到人。3、3月底前，由督导室牵头，搞好档案资料人员的培训；由装备股牵头，搞好图书管理员、实验员、微机教师、多媒体教师的培训；由普教股牵头，搞好幼儿园园长、幼儿骨干教师的培训，并以校园文化建设为载体，搞好学校各项活动的开展工作；由法制股牵头，搞好学校食堂人员的培训，并负责协调卫生许可证的发证工作；由教研室牵头，搞好教学档案工作人员的培训。

（二）各学区、各学校工作安排 1、2月底以前，要将所辖学校迎检的各项工作，倒排工期，落实到每一天中，确保6月底以前各项工作全部完成。2、3月底以前，要配合好教育局各股室对专业人员的培训工作。

3、各学区、学校将迎检工作时间表报局督导室，从2月20日开始，每周向督导室报一次进度，此项工作由各单位主管校长和包校人员共同完成。

4、县一中、职教中心、教师进修学校是必查单位，希 6

望这几所学校根据各自的办学特点，安排好自己的迎检工作。该有的设施、设备要配齐，该用的设施、设备要用好。