激发教师为实现中国梦建功立业的手段与机制研究2013.10.15工会

第一篇：激发教师为实现中国梦建功立业的手段与机制研究2013.10.15工会

激发教师为实现中国梦建功立业的手段与

机制研究

伟大的事业，源于伟大的梦想。党的十八大吹响了全面建设成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利的响亮号角，放飞了民族复兴的伟大梦想。“教育梦”是中国梦的重要组成部分，要实现教育梦想，必须坚持师德为先、教学为要、科研为基的发展理念，必须发挥广大教师的聪明才智，必须激发每个人的积极性、主动性、创造性，让每一位教师，都切实肩负起育人使命，心无旁骛地投入教学工作，以高水平科研提升教育教学质量，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

为了激发教职工为实现中国梦建功立业的工作热情，我们做了以下研究：

一、加强教师管理，激励和调动教师工作的积极性。

1、加强民主管理，让教师主动“参政议政”。一是加强基层党组织建设。积极树立和打造一大批优秀教职工代表和党员典型，充分发挥他们的先锋模范作用。同时，以“促和谐，加强党的组织建设；讲党性，突出党员队伍建设，树先锋，强化职业道德建设”为主题，采取多项措施，大力加强教师政治理论学习，提高广大党员干部的思想素质和政治觉悟。

二是坚持教职工代表大会制度。围绕学校教育教学的难点问题，开展教师提合理化建议活动。针对学校改革和发展的难点、教师关心的热点和党风廉政建设的关键问题，广大教师积极出言献策，充分发挥了教师民主决策、民主参与和民主监督作用，增强了工会凝聚力，调动了广大教师调动为实现中国梦建功立业的积极性。推动了学校管理创新。

2、加强组织管理，让教师“有制可循、有法可依”。学校成立了“为实现中国梦建功立业”专项工作领导小组，加强组织领导，建立健全各项管理制度，构建教师成长与发展机制，形成制度和政策优势。为了使活动经常化、制度化、规范化，中心校牵头制定了详细的活动方案、评比细则，并在实施过程中对活动方案不断进行补充完善。这样，在活动实施过程中，不但营造了全员参与的氛围，而且形成了组织得法、活动有序、奖罚有规、整改有力的良好局面，有力地推动了学校的教育教学工作的进行，为激励教师“为实现中国梦建功立业”夯实了组织基础。

二、关注教师发展，为教师实现“教育梦”搭建平台。一年来，校工会紧紧围绕为实现中国梦而建功立业的大局，全面贯彻落实党的十八大精神，把握新时期学校工作的特点和规律，团结带领广大教师积极投身教育教学，努力为我镇教育事业的和谐稳定发展做出应有的贡献。

1、加强宣传发动，增强教师为实现中国梦建功立业的使命感。中心校采取各种形式，积极做好“为实现中国梦建功立业”的宣传发动工作。一是要认真学习党的十八大精神和习主席关于中国梦的阐述，深刻领会实现个人梦是实现中国梦的基石这一内涵；二是引导教师深刻理解“教育梦”是中国梦的重要组成部分，要实现“教育梦”，必须积极投身课改，践行素质教育，创办促进人民幸福的教育。各学校利用班子会、党员会、教师会、宣传栏等形式，广泛开展各种学习讨论活动，提升教师的思想认识，增强教师“为实现中国梦建功立业”的自豪感和信心。

2、实施教师专业化发展和名师培养战略，激励教师放飞梦想。

中心校从关注学生、关注教师职业、关注教师自身的成长入手，积极构建教师专业化发展机制，实施名师培养战略，改变教师的行走方式，引导教师建立共同愿景，追求卓越理想，提高了教师的专业素质，增强了教师的职业幸福感。

一年来，我校先后组织全体教师参与了校长专业培训、省级远程研修、教师专业素养培训、分散磨课、中考研讨、教材通研、新教育实验培训等培训活动，教师培训率达到100%，培训1200余人次。

借助城乡互助共同体这一平台，继续深化联合教研活动，先后外派王瑞娟、马树立、王永健、苑斌、解恒煜等教师到实验中学、文化路小学等进行交流学习，实验中学、文化路小学的郑红樱、董翠红、李伟等老师也先后到我校任教，为我校“传经送宝”。这些交流活动的开展，加强了学校、教师之间的交流，实现了优质教育资源共享，提高了教师教学水平。

同时，我们从全镇中小学教师中遴选产生10名优秀教师作为名师培养人选，对他们进行有计划地重点培养和提高。一年来，我镇的林增秀、李海梅、张焕云、王永慧等教师脱颖而出，先后参加了潍坊市教学能手、优质课、诸城市教学能手、公开课等比赛，成绩也非常优秀。我镇的王洪杰、赵焕霞、张焕云、张海军、孟庆彪、杨树华等教师被市教育局评为优秀教师、教育工作先进个人、社团建设工作先进个人、学校体育工作先进个人。

4、开展“我的教育梦”系列教师竞赛活动，为教师实现梦想搭建平台。

为促进教师专业成长，中心校制订了教师学期发展规划，组织教师讲出自己心中的理想，以及实现这些理想的打算等，然后开展多种形式教师竞赛活动，调动教师的比赛热情，激励教师特别是青年教师，提升自身教育教学素质，为实现“我的教育梦”垫石铺路。

一是开展各种常规比赛活动。学期初，学校组织教师撰写了“我的教育梦想”，并围绕教育梦想制定了教师学习成长计划。学校以教研组为单位，组织开展 “实现我的教育梦想”教师成长跟踪评价活动：通过开展教师课堂教学比赛、教育科研、学生成长、家校共建等各种活动对教师教育教学情况进行跟踪评价，以活动促成长，以活动促发展，引导教师提高教育素质和专业素养，为教师实现梦想搭建良好的平台。

二是开展多种形式的教师学科基本功、教学技能比赛活动。根据市教研室关于开展教师学科基本功、教学技能比赛活动的指导意见，我校制定了实施方案，认真组织教师写字、朗诵比赛、说课标研教材能力、实验操作技能等各项比赛活动。通过这些活动，提高教师专业技能，增强教师专业自信，为教师教育教学筑基。

5、开展“最美乡村教师”、“功勋教师”、“双十佳教师”（十佳优秀班主任、十佳优秀师德教师）等评选活动，让教师品味成功，收获喜悦。

结合教育局关于对教师的表彰奖励的相关要求，中心校每年都开展 “最美乡村教师”、“功勋教师”、“双十佳教师”（十佳优秀班主任、十佳优秀师德教师）等系列评选活动，选拔表彰一批具有崇高的道德情操和强烈的事业心、具有高超的教育艺术和创新精神，锐意改革，开拓进取，尊重规律，求真务实，具有深厚的专业素养和良好的职业道德的优秀教师，让优秀教师脱颖而出，并且能够品味成功的喜悦，享受实现梦想之后的奖赏。一年来，我镇共表彰“最美乡村教师”、“功勋教师”、“双十佳教师”三十余名，推出了王金红、李海梅、王金菲、郑增波、王洪杰、鞠胜民等一大批典型教师，在广大教师中起到了先锋示范作用，引领了我镇教师投身教育事业，为实现中国梦建功立业的决心和信心。

三、加强人文关怀，提高教师实现中国梦的幸福感和满意度。

一是关注教师专业成长。中心校尽最大可能地为教师专业成长搭建学习和培训的平台，积极改善教师的办公和生活条件，为教师提供舒心舒适的工作学习环境，对家庭困难教师实行救助，解除教师的后顾之忧。

二是定期组织教师开展健康有益的文体活动，通过篮球比赛、拔河比赛、羽毛球比赛、田径趣味运动会、元旦联欢会以及开展“温馨家庭”评选等活动，丰富教师业余文化生活，倡导幸福、文明、健康、科学的生活方式，劳逸结合，陶冶情操，增强团队精神，激发教师主人翁意识和凝聚力，更好地投身教育教学工作中去。

凌云鹏正举，壮志击长空，激发教师为实现中国梦建功立业是时代发展的需要，也是教师实现自我理想、成就自我价值的需要，今后，我校将继续探索研究调动教师实现中国梦建功立业的积极做法，让每位教师在实现中国梦的过程中，在教育事业发展的广阔舞台上，成就自己的人生梦想，为实现中国梦建功立业！

第二篇：激发教职工为实现中国梦建功立业的手段与机制研究1

激发教职工为实现中国梦建功立业的手段与机制研究

一、广大教职工的教学人生梦

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

教师是太阳底下最光辉的职业，教师也是社会发展、文明传承最重要的角色之一。细想，天底下，有多少人才不是在教师的指点、栽培下成才的？一代代技艺，科学技术的继承发展，都是在先辈的指引下传承、发扬的。当然“三人行必有我师焉。”我说的教师是广义上的，三岁顽童、耄耋老人、乡野村夫，都可以在某一方面长为人师，更何况是专门从事教育教学的学校老师了。

一个为人正直、思想崇高、乐于从事教育教学的每一位人民教师们，最大的快乐就是能穷尽自身知识、品德，快快乐乐地给予成长中的学生们，而且是毫无保留。每当看到孩子们心领神会的表情，老师内心便会涌起莫大的安慰，“青出于蓝而胜于蓝。”更是由衷的骄傲。

我是一名普普通通的小学语文教师，在平凡的岗位上已经工作了12年了。一直以来，我都觉得童年是人生中最关键最宝贵的时期，因为它不仅是打好知识基础的阶段，更重要的是学习习惯的养成、良好品格形成的关键期。每当我迎着清脆的铃声，昂首走向授课班级时，心中便充满了强烈的责任感。我是一名人民教师啊，我一定要担负起自己光荣的使命啊！每当我在校园里行走，迎面一个小学生恭恭敬敬地向我行礼问“老师好”的时候，我心中即可涌起一股暖流，升腾起一种自豪感，面对如此可爱的孩子，叫我怎能不爱她呢？我教学中一直秉承的思想主要有三个方面：首先是好品德，有德有才是正品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，无德无才是废品。一个人无论干什么，健康、良好的品德才是最重要的。第二、养成好习惯。

思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。好习惯的重要性由此可见一斑。第三、从小打好扎实的知识基础。这不仅关系到知识的逐渐深入，更是为了树立起学生面对困难、迎接挑战的信心，更为未来奠定根基。

我一直以来向往和追求的就是在学生身上，在教学之中，实现自身价值，用全心全意为学生的学习、发展奠定坚实、牢固的基础，信心百倍地向着自己的美好未来，扎扎实实地学习。对于我来说，我最大的梦想就是每个学生在短期内实现他们自己的人生梦，这便是我的教学梦。

二、激励手段

1、经济基础决定上层建筑。

从哲学的角度来讲，只有经济稳定，才能有更高远的精神追求。教师作为社会中的一个群体，总体上来说，我感觉物质生活水平处于中等。然而，“百年大计教育为本”。“社会发展，教育先行。”如果要激发教职工为实现中国梦建功立业，首先要提高教师的工作待遇，提高教师的物质文化水平，才能激励教师们不断开拓，勇往直前。

2、发挥工会的帮扶作用。

工会是广大教职工的家。

《校工会职责》

六、关心职工业余文化生活，发挥工会宣传阵地和活动室的作用，积极组织和开展有益于身体健康的文体活动，促进学校精神文明和校园文化的建设。配合有关部门做好教职工健康保护工作。定期为教职工进行健康查体，就是一项既有意义又增加教师职业幸福感的活动。

八、做好教职工疗休养工作及劳动安全保护工作。让教师消除后顾之忧。

九、开展女教职工工作，提高广大女教职工的整体素质，依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。

3、奖励措施

在所有的刺激中，奖励可能是最有效的。这奖励可能是寥寥数语，也有可能是微薄的物质，还有各种荣誉称号，都是极好的，都能令人欢欣鼓舞。不管奖励的形式怎样，只要能起到促进的作用就好。

三、机制保障

教育是全社会的事，关系到整个国家的发展大计，就必须从机制上予以保障。

1、在全社会营造尊师重教氛围，需要各级政府切实解决教师实际工作中面临的现实问题，保障教师的健康权、休息权等合法权益，让教师能够安心于讲台。教师自身存有的职业病如咽炎、颈椎疼痛、关节炎、腿部浮肿等，很大程度上，影响着教师的工作。教师工作艰苦，身心健康需要各级政府的关怀。在全社会营造尊师重教氛围，需要对老师以宽容心态，使认真教学爱孩子的老师得到应有的尊重。尊师重教，奠基未来。尊师重教是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。

2、细微之处现尊重。乘坐公交有军人优先的标志，也可让教师优先，我听闻孔子故里，教师乘坐公交车实行免费制度，这让教师们倍感温暖。银行、工商、执法、都有职业服装，也可为老师设计。公务员建公务员小区，也可建教师小区。

3、文化关怀。举办形式多样、内容丰富的文化活动，从精神上关心教师。比如教师节慰问演出，教师颂，教师先进事迹报告会等。

4、评价机制。应该相信每位教师都想让学生有个让家长、社会满意的成绩，但现实中存在的多方面原因，并不能全部如愿，教师的付出与学生的成绩并不成正比。用学生的成绩为教师排名，能起到促进教师积极进取的作用吗？因此，制定合理的评价机制至关重要。

四、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

教师的社会地位提高了，物质待遇也提高了，人们倍加尊重了，老师自身便会产生无穷的精神力量，殚精竭虑地教书育人，最大限度地实现自己的人生价值，实现个人的人生梦。全国的教师心手相牵，共筑教育的宏伟蓝图，祖国的发展、民族的兴旺指日可待，全国人民的大梦——中国梦翘首以待。执笔人：冯芝荣

工作单位：邹城市唐村镇唐兴小学

形成时间：2013年10月1日

详细通讯地址：邹城市唐村镇唐兴小学

邮编：273522 主要联系人：唐村镇唐兴小学 联系电话：5471094

激发教职工为实现中国梦建功立业的手段与机制研究

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邹城市唐村镇唐兴小学 冯芝荣

第三篇：实现中国梦的手段和机制

激发教职工为实现中国梦建功立业 的手段与机制初探

【摘要】“五一”劳动节前夕，总书记同全国劳动模范代表座谈并发表了重要讲话，进一步提出了实现中国梦的伟大设想。振兴民族的希望在教育，振兴教育的关键是教师。因此，如何激发教职工为实现中国梦建功立业是每一个教学管理人员必须深思的问题。笔者作为一名一线教师，结合自己的工作实践从思想引领、发挥榜样力量、完善制度措施等方面，谈了自己的粗浅看法。

【关键词】 思想引领 榜样力量 实现中国梦

“五一”劳动节前夕，总书记同全国劳动模范代表座谈并发表了重要讲话，强调我国工人阶级一定要在坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量上发挥模范带头作用，万众一心、众志成城，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。教育是民族振兴和社会进步的基石，百年大计教育为本，教育之计教师为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的关键是教师。因此，如何充分激发和调动广大教职工的主人翁意识和劳动热情，凝聚起实现中国梦的强大动力，为实现中国梦建功立业，最大限度地挖掘教师的潜能是每一个教学管理人员必须深思的问题。作为一名一线教师，我想结合自己的工作实践就此问题谈一些粗浅的看法。我认为，激发教职工为实现中国梦建功立业可从以下诸方面着手：

一、思想引领，树立远大理想

俗话说：“思想决定高度”，这句话告诉我们一个真理，不管做任何事情，总是由思想引领着我们前行，思想的境界决定了我们所能到达的高度。而理想，是人们对美好未来的向往和追求，是人们的奋斗目标和精神支柱，也是激励人们奋发进取的强大动力。有了正确的思

想引领，有了正确的理想信念，人生就有了努力方向，前进就有了强大动力。因此，要激发教职工的工作热情，为实现中国梦建功立业，就要从思想引领开始。

1.我们要充分发挥学校作用，教育引导广大教职工自觉践行社会主义核心价值观，坚定实现中国梦的理想信念。要组织广大教职工深入学习总书记关于中国梦的系列重要讲话精神，深刻理解中国梦的精神实质和科学内涵，坚持不懈地用中国梦凝聚人心、激发斗志、鼓舞干劲，以领跑者的步伐解读中国梦、以劳动者的佳绩共创中国梦、以创新者的姿态拥抱中国梦，在实现中国梦的新征程中谱写新的篇章。

2.深入开展“中国梦·劳动美”主题宣传活动，引导教职工自觉把个人理想与民族复兴结合起来，与个人成长、职业设计、家庭幸福结合起来，与国家前途命运联系起来，牢固树立积极向上、追求美好的人生理想，辛勤劳动、诚实劳动、创新劳动，在实现中国梦的伟大进程中勇做奋进者、开拓者、奉献者，推动形成万众一心、众志成城为实现中国梦而奋斗的生动局面。

二、发挥榜样力量，激发参与热情

榜样的力量是无穷的，具有强烈的感染力和说服力，要激发广大教职工为实现中国梦建工立业，就要充分发挥榜样的作用，然而榜样的从何而来呢？

1.领导身先士卒。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“学校的领导，首先是思想的领导。”领导者优良的思想作风、严谨的工作态度、朴实的生活举止、强烈的事业心和责任感以及奉献求实的精神等，时刻影响着周围教师。领导率先垂范的工作作风、坚定的政治信念、明确的工作思路、言行一致的优良品质，是对教师的无形鼓励。因此，要激励广大教职工为实现中国梦建功立业，领导首先要做为实现中国梦建功立业的领跑者，从思想上、言行上、行动上为实现中国梦而努 2

力奋斗。从而引领广大教职工投身到为实现中国梦建功立业的队伍中来。

2.推出骨干、树立典型。老师身边的榜样随时都可以学习，起到潜移默化的作用。我们注意用身边先进教师的模范事例和先进事迹作为榜样来激励教师。如在教师大会上宣传老教师几十年如一日，勤恳工作；中青年教师努力改革，锐意创新，成绩显著；年轻教师虚心学习，积极向上的先进事迹。通过用身边榜样的力量起到以点带面的作用，促使教师对本职工作在认识上不断提高，在行动上更加自觉，努力为实现中国梦建功立业。

3.抓重点群体的培养。青年教师在学校所占的比例较大，多数学校青年教师的比例都达到60%以上，青年教师是学校的潜力和活力，是学校未来的希望。所以，青年教师的带动作用我们不可忽视。要发挥青年教师的带动作用：一是多给青年教师机会，鼓励、支持年青教师参加业余培训，提高业务水平。二是给年青人搭建“舞台”多给他们表现的机会，如让青年教师承担“自主、合作、探究”新课堂教学模式的教育教学改革研究；举办教师基本功竞赛，促进青年教师的专业成长，有效地激发青年教师形成积极上进，努力开拓的良好精神面貌，通过青年教师群体中形成的良好氛围，从而带动全体教职工积极向上，努力奋斗。

三、制度加情感，从根本上发挥教师的积极性

俗话也说：“没有规矩不成方圆”，合理的规章制度，对教师的思想行为所做的一种积极肯定和鼓励，或否定批评、制止和反对，能有效的调到教师工作的积极性。

1.形成激励机制。人的需求是多方面的，只讲奉献，完全不计个人得失是不现实的，完全不计个人得失就没有了利益的纷争，也就没有了进取的动力。可以说，只讲奉献没有奖励的管理是不完善的管理。一所好的学校既要发扬奉献精神，又要有好的激励政策，两者相得益 3

彰，不可缺少。管理者要学会运用政策和赏识的眼光激励教师，要不断对教师取得的成绩给予肯定。不仅给予评优选模、考核、职称聘任等方面的政策倾斜，也给予奖金补助等方面的物质奖励，以满足教师的多种需要。教师节时给教师发些福利，对优秀教师进行公开表彰，在全校学生面前形成尊师重教的风气。全方位激发教师的工作干劲，促使学校形成勇挑重担、争先创优的良好氛围。最大限度的把老师的工作热情调动起来。所以，适合学校的、适合教师的奖励机制的建立是一种当务之急。

2.对教师给予更多的关心。学校领导要时刻记住教师是学校的主人，心里想着教师，装着教师；平时哪位教师家里有事，领导应一马当先，拿出最切实的解决办法；经常与教师接触交流，主动参与各种活动，在活动过程中有心与教师交流与教师打成一片。善于倾听教师的意见，采纳他们的建议。关心教师，尽力满足教师的合理要求。教师同样是社会的一分子，也要为家庭、子儿、父母操心，为油、盐、酱、醋犯愁。因此，校领导应该注意了解、关心教职工的生活及家庭情况，了解教师职工的不同需求，以便有的放矢，有针对性、有目的性地作妥善安排，解除教职工的后顾之忧，从而解除校长领导行为的“后顾之忧”。当教师出现工作失误时，也正是最需要领导关心教师的时候。这时校长勇于承担管理不力之责，不仅不会损害自己的威信，反而会赢得教师的爱戴和拥护，使教师感受到你是在真正关心他，你心里装着他。领导应认真倾听教师的心声使教师真正感受到学校领导的关心，认真倾听教师的心声是一个非常重要的方面。倾听心声主要途经有：一是通过召开教代会，教代会有一项重要的内容就是积极发动教师对学校的工作提建议，学校领导应高度重视解决好教师提出的各种意见和建议；二是参加年级组、教研组的活动，听听教师们在教育、教研、教学等方面的想法和需求；三是个别谈心，通过谈心活动，了解教师的所思所想；谈心对象尽量做到有针对性；有领导的关心老 4

师又怎么会没有激情呢？

3.满足教师精神需求。需要是各题生活和工作中因感到有某种欠缺而又力求获得满足的一种内心状态。需要对教职工的积极性起着强烈的激励作用。教师的需要有物质的，也有精神的，但对广大教师来说，更重要的是精神上的满足。既然教师职业的特点决定了教师更注重于精神上的满足和追求，那么怎样才能满足教师的精神需要呢？

首先，使教师个人才能得到发挥。学校给予带有“挑战性”的任务，使教师觉得有一定的难度，完成任务中觉得发挥了特长和运用了能力，从心理上有一种满足感。

其次，完善教师聘任制度。在实施教师聘任时，既要重视学历文凭、专业技术等级、岗位资格证书等硬件，又要注重对教师爱教爱生、乐于奉献精神的考查，逐步形成一个竞争上岗的局面，并使在岗教师乐育乐教、勤奋工作，落聘教师有充足的时间和精力，通过学习提高，不断得到完善。对此，学校要制定切实可行的培训计划，给教师特别是中青年教师提供业务进修的机会，使绝大多数中小学教师都能更好地胜任教育教学工作。

三是提高教师专业知识和业务能力。迎合部分老师要求继续教育的愿望，鼓励教师进修，并在工作上和经济上对教师业务培训给予支持。同时，学校要注意选培一批骨干教师，使他们在本职岗位上脱颖而出，承担起学科带头人的任务。以此来激发他们不断进取的自觉性。

四是提高社会地位。学校争取社会力量的支持，在社会上营造尊师重教的风气，学校领导努力帮助教师建功立业，使教师的辛勤劳动获得社会认同，使教师看到自身的价值，产生职业认同感，从而为实现中国梦建功立业而努力奋斗。

总之，实现教育梦，实现中国梦是一个长久而艰辛的过程，激发广大教职工为实现中国梦建功立业是学校管理者所面临的一个新课题，还有待更深层次的研究，但只要我们善于优化管理制度，善于进 5

行感情投资，善于抓住并满足教职工的优势需要，一定能激发广大教职工产生持久的工作热情，为实现中国梦建功立业。

参考文献：

[1] 百度百科：激发教师积极性。..[2] 中国教育新闻网：h ttp：／／..info t20090205 238ll6．html。[3]职业发展研究——构筑个人和组织双赢模式马力.厦门大学.2004年。[4] 陈惠津.当代教师职业成熟的探索与追寻.[D].福建师范大学.2001年。[5] 谭甲文.追求教师幸福的教育管理.[D].华东师范大学.2007年。

第四篇：为实现中国梦激发青春力量

为实现中国梦激发青春力量

今天是五四青年节，也是五四运动95周年纪念日。我们向广大青年致以节日的祝福，也深切缅怀那些彪炳史册的伟大先驱。

95年前爆发的五四运动，如同一道闪电照亮历史的天空，也照亮一个民族前行的道路。它是一场伟大的爱国革命运动，五四先驱们以救亡图存为己任，高高擎起彻底反帝反封建的旗帜，拉开了中国新民主主义革命的帷幕；它又是一场伟大的思想解放运动和新文化运动，冲决思想禁锢，追赶先进潮流，贯穿于中华民族走向现代化的整个进程。95年来，以爱国、进步、民主、科学为内涵的五四精神，历经一代代人传承、发扬与积淀，早已融入民族血液，成为民族复兴之路上的重要精神支柱。

95年前，中国青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，在此后的历史进程中，中国青年的身影始终站立在伟大变革的前沿：他们喊出的口号，每每成为时代强音；他们展现的风采，往往标示着时代精神。虽然时代在不断变化，但爱国青年与国家民族的血脉联系没有变，“以天下为己任”的胸怀担当没有变。凝聚在五四精神的旗帜下，一代代青年在中国社会的伟大变革和发展进步中，谱写了一曲曲激昂向上的青春乐章。历史和现实证明，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有生生不息的强大力量。

今天，五四的火炬传递到当代青年手中，如何用它点燃青春、照亮人生，是每个青年人都要面对的人生课题。“希望越来越多的青年人以你们为榜样，到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”五四前夕，总书记对河北保定学院西部支教毕业生的热情勉励，也是对当代中国青年的殷殷期许。同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，这是当代中国青年的正确方向。实践充分证明，青年的奋斗，只有与国家和民族的需要有机结合，才能创造永恒的青春、书写不朽的篇章。

好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。今天的中国站在了新的历史起点上，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的梦想，比任何时候都需要青年的激情奋斗、青春奉献。今天，我们大力弘扬五四精神，就是要将自己的命运与国家的命运紧密相连，将个人的追求融入民族的共同理想，在推动改革开放和现代化进程中，做一个信仰坚定的爱国者，做一个敢为人先的创新者，做一个文明风尚的引领者，做一个艰苦奋斗的建设者，为爱国主义注入新的内涵，为五四精神打上时代的印记。

奋斗是青春的底色，行动是最好的传承。为实现中华民族伟大复兴中国梦而激发青春力量，是中国青年运动的时代主题。肩负起时代赋予的重任，当代青年一定能在时代的洪流中书写更加精彩的人生，让五四精神放射出更加夺目的光芒。（社论）

第五篇：为实现中国梦贡献力量(工作研究)

为实现中国梦贡献力量（工作研究）

李鸿忠

《 人民日报 》（2013年05月13日 07 版）

总书记反复强调：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。湖北的事业是中国特色社会主义事业的一部分，是中国梦的“湖北篇”。我们一定要深刻领会中国梦的科学内涵，紧密结合湖北实际，凝聚湖北力量，脚踏实地、不懈奋斗，为实现中国梦做出应有的“湖北贡献”。

围绕实现中国梦的“湖北探索”

中国梦是中国现代化之梦，根源于我国几千年辉煌的文明史和近代以来中国人民不甘落后、不甘沉沦的抗争和奋斗。在这种抗争和奋斗中，荆楚儿女直面“千年未有之变局”，秉承筚路蓝缕、以启山林的开拓进取精神，谱写了一曲曲奋发图强的壮丽乐章。

清末张之洞推行“湖北新政”，办实业、兴教育，修铁路、固堤防，练新兵、强国防，使湖北成为中国早期工业化的重要发祥地，助推中国近代化起步。以武昌起义为发端的辛亥革命，推翻帝制，革故鼎新，创建共和，为中国社会变革与进步打开闸门。

新民主主义革命时期，湖北开展如火如荼的工农运动，广泛播撒革命火种，掀起一次次革命高潮，武汉一度成为大革命的中心；湖北红色政权星罗棋布，从这里先后诞生和走出的红军队伍为中国革命最终成功积累了重要力量。

社会主义建设时期，湖北成为全国工业化布局中的战略要地。“一五”期间，武钢、武重、武锅、武船等一批“武”字头大型国企相继建成，武汉一跃成为新中国的工业重镇，被誉为“南方工业基地”。“三线”建设期间，湖北作为国家投资重点地区，投资规模位居全国前列，在相当长时期保持了全国重要工农业生产基地的地位，为社会主义建设贡献了力量、积累了经验。

改革开放以来，湖北承担了多项改革创新先行先试的使命。改革开放初期，湖北率先探索城市经济体制综合改革，在全国经济体制改革中起到了“试验田”和“排头兵”作用。进入新世纪，国家实施促进中部地区崛起战略，湖北着力构建促进中部地区崛起的重要战略支点。在学习贯彻科学发展观的实践中，湖北积极承担“两型”社会建设、“自主创新”示范区建设等全局性改革试验任务，大力推进武汉国家中心城市建设和长江中游城市群发展。当前，全省人民在党的十八大精神指引下，努力竞进提质、跨越赶超，续写荆楚历史新的辉煌篇章。

汇聚实现中国梦的“湖北力量”

中国梦是中华儿女奋斗实干之梦，建基于我们党团结带领人民努力奋斗、实干拼搏的伟大实践。湖北将牢牢把握坚持党的领导、坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的根本遵循，不断汇聚实现中国梦的“湖北力量”。

提升凝聚力。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是团结带领全国人民共圆中国梦的中流砥柱。我们必须一如既往地充分发挥地方各级党委总揽全局、协调各方的领导职能，深化中国特色社会主义道路、理论体系、制度的普及教育，不断增强全省人民的道路自信、理论自信和制度自信；结合省情深化中国梦的宣传教育，不断增强全省人民对中国梦的情感认同和行为自觉；紧扣党的先进性、纯洁性建设主线，扎实开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，不断强化全省基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；坚持党要管党、从严治党，切实做到改革发展的力度有多大，反腐倡廉的力度就有多大，不断增强党的核心凝聚力；有效整合、汇聚社会各界力量，充分激发共促荆楚科学发展、跨越式发展的强大正能量。

激发创造力。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。我们必须牢固树立群众观点，坚持走群众路线，充分尊重人民群众的主体地位，持续改进领导方式和工作方法，建立健全推进各项事业发展的干群互动机制，努力做到决策以听取民意、维护民利为前提，执行以群众参与、群众满意为归宿，监督以人民群众为主体，不断激发人民群众的圆梦激情，充分发挥人民群众的创造活力；牢固树立宗旨意识，坚持一切为了人民，一切政策措施紧紧围绕让全省人民拥有更好的教育、更稳

定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更公平的社会秩序、更优美的环境来展开，让改革发展成果更多更公平地惠及全省人民，真正把圆梦的过程变成组织群众、发动群众、造福群众的过程。

增强战斗力。奋斗是成就事业的基石，奋斗才能踏进梦想之门。我们必须努力培育新时期湖北的发展文化，着力打造服务型、效能型政府。大力弘扬抓铁有痕、踏石留印的实干精神，多做打基础、利长远的好事、实事，做好手中的每一件事。力戒形式主义、官僚主义，着力推进战略思路方案化、项目化、具体化，建立健全决策、执行、监督、考评、奖惩一体化的落实机制，构建环环相扣的落实链条，确保中央精神在湖北落实不走样、中央政策实施在湖北落地无折扣。

践行实现中国梦的“湖北作为”

中国梦是民族发展振兴之梦，植根于中国特色社会主义道路。湖北的事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是中国梦宏伟画卷中的重要篇章。在实现民族复兴的伟大征程上，湖北要积极响应时代召唤，努力践行实现中国梦的“湖北作为”。

加快推进“五个湖北”建设，回应富民强省的人民期待。努力建设富强湖北，推动全省综合经济实力再上新台阶，夯实实现中国梦的物质基础；建设创新湖北，深入推进思想观念创新、体制机制创新和科技创新，激发实现中国梦的强劲动力；建设法治湖北，着力构建良好的民主法治环境，提供实现中国梦的有效保障；建设文明湖北，不断提升精神驱动力、文化影响力和生态承载力，构筑实现中国梦的重要支撑；建设幸福湖北，让全省人民生活得更加富裕、更加安全、更有保障、更有尊严，凝聚实现中国梦的强大力量。奋力构建重要战略支点，勇担促进中部地区崛起的时代责任。一是努力提升战略支点的支撑作用。加强区域性综合服务功能的培育，加快发展金融、物流、信息、研发等生产性服务业，建设在中部乃至全国有重要影响力的经济、文化、商贸、金融、交通、物流、信息、教育、医疗等多元集聚中心，将湖北打造成为内陆开放高地、科技创新高地、人才创业高地。二是大力推进长江中游城市群建设。以打造全国经济新的增长极为目标，不断深化区域内的务实合作，加快把长江中游城市群建设成为推动长江中游地区发展、引领中部地区崛起、支撑国民经济发展的中部核心经济区和全国重要经济区。三是积极促进中部地区共赢

发展。努力搭建平台，加强沟通交流，不断扩大和深化与中部兄弟省份之间的合作，推动中部地区合作共赢，加快崛起、全面崛起。

坚定不移地深化改革创新，肩负更大的时代使命。一是以自主创新增强圆梦动力。充分发挥湖北的科教和人才优势，依托东湖国家自主创新示范区，大力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，加快科技成果转化和产业化步伐，使湖北成为引领中部、影响全国的自主创新高地。二是以产业升级夯实圆梦之基。高度重视新一轮产业变革中蕴藏的战略机遇，准确判断世界产业发展趋势，根据湖北产业发展的现实基础、资源禀赋、比较优势，找准湖北在国际产业分工中的位置，整体推进产业升级，力争在以智能制造、绿色能源、数字服务为特征的新的产业变革中走在全国前列。三是以“新四化”同步发展加快圆梦步伐。湖北正处在工业化中后期、城镇化快速推进期，“新四化”同步发展的优势明显、潜力巨大。我们将充分利用这些物质基础、现实机遇、自然条件，率先在全国走出一条“新四化”同步发展之路。四是以“两型”社会建设提升圆梦质效。坚持以提高经济质量和效益为中心，加快建设武汉城市圈“两型”社会建设综合配套改革试验区，带动全省走绿色发展、循环发展、低碳发展之路，努力建设“美丽湖北”，打造在全国具有重要影响的“两型”社会示范区。