少先队辅导员决赛技术文件[推荐5篇]

第一篇：少先队辅导员决赛技术文件

附件8

少先队辅导员决赛技术文件

一、竞赛标准

1.根据团章、队章以及《中共湖北省委关于加强少先队工作促进少年儿童健康成长的意见》，共青团中央、教育部、全国少工委对少先队辅导员的相关工作要求；

2.《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》；

3.《湖北省中小学教师专业技术职务任职资格评审条件（试行）》。

二、命题原则

根据少先队辅导员工作特点，注重基本技能知识和专业化操作，注重教育教学能力和活动效果，注重教师职业道德，体现少先队根本任务。结合教育教学实际，考核职业综合能力，并对技能人才培养起到示范指导作用。

三、参赛名额

各市州参赛选手不超过4人，省直管市、神农架林区、江汉油田少工委、省直团工委、各高校团委推荐参赛选手不超过2人。

四、竞赛方式、时间及成绩计算

（一）竞赛方式

竞赛包括理论知识竞赛（含时事政治的笔试）和少先队活动说课、少先队活动课展示三部分，均由参赛选手独立完成。理论知识竞赛也称为资格赛，根据笔试成绩取前16名参加少先队说课和少先队活动课竞赛。

（二）竞赛时间

1.理论知识竞赛时间60分钟，满分100分 2.少先队活动说课10分钟，满分100分 3.少先队活动课竞赛20分钟，满分100分

（三）成绩计算

理论知识竞赛成绩占总成绩的20％，少先队活动说课比赛成绩占总成绩的30％，少先队活动课展示竞赛占总成绩的50%。如多名选手总成绩相同，则少先队活动课展示竞赛成绩高者排名靠前；如再次相同，则先后计算理论知识竞赛成绩和说课竞赛成绩。

五、参考文件资料

（一）理论知识竞赛参考资料 1.参考文件

中青联发„2005‟22号 《关于进一步加强少先队工作的意见》

中少发[2005]20号《中国少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干部标志制作和使用的若干规定》

中青联发[2010]33号《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》 中少发[2011]4号《关于进一步做好少先队小干部产生工作的通知》 中少办发[2011]6号《关于进一步规范少先队基层组织设置和少先队标志使用的通知》

中青联发［2012］23《少先队总辅导员设置管理办法（试行）》

中青办联发[2012]7号 《关于认真做好少先队学科建设近期重点工作的通知》 中少发[2013]3号《关于广泛开展“红领巾相约中国梦”活动的通知》 中少发[2013]6号《关于加强少先队基本知识教育的通知》 中少办发[2013] 3号《关于推进少先队活动课程建设的通知》

中青联发[2013]11号《关于认真学习宣传贯彻总书记在参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时重要讲话的通知》

中青联发[2013]12号《关于认真学习李源潮同志在陕西少先队工作调研座谈会上的讲话的通知》

中青联发[2014]13号《关于认真学习宣传贯彻总书记在北京市海淀区民族小学参加少先队主题队日活动时重要讲话精神的通知》

中少发[2014]3号《关于开展“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动的通知》

2、其他资料

六届全国少工委历次全会工作报告和领导讲话；近三年全国少工委的工作要点和六

一、建队节活动的通知；省少工委近三年的工作要点和重点工作的有关信息。3、2013年9月1日-2014年8月30日的国内外重大时政新闻。

（二）少先队活动说课竞赛

1.竞赛内容：《少先队活动课程指导纲要（试行）》

2.竞赛程序：围绕“学习队章”、“礼仪感染”、“民主参与”三个主题准备，竞赛前抽具体的年级、主题。

3.竞赛时间：10分钟以内

（三）少先队活动课竞赛 1.竞赛内容：少先队员社会主义核心价值观的学习引导

2.竞赛程序：笔试结束后一小时，进入总决赛的选手通过抽签决定上场顺序（如1号是301中队，4号是304中队，5号是401中队，16号是604中队），并熟悉配合竞赛的少先队员，第二天一起参加竞赛。

3.竞赛时间：20分钟以内。

六、相关要求

1.参赛选手在竞赛时的着装须符合中小学教师的职业规范，如有不符合者，最高可在个人最终成绩扣除10分。

2.理论知识竞赛由个人独立闭卷作答，不得携带任何参考资料、移动通讯工具和电子产品进入考场。

3.不遵守比赛规则、不服从裁决、扰乱赛场秩序、舞弊等行为的，停止该选手比赛，取消比赛资格，并在全省范围内通报。

4.选手对竞赛成绩有疑问，可以通过各地代表队领队向组委会申诉，个人不得自行向组委会或者评审委员申诉。申诉截止时间为所有竞赛结束前1小时内，超过此时限不再接受任何申诉。

特别说明：本技术文件仅适用2014年中国技能大赛——湖北省青年职业技能大赛少先队辅导员决赛。竞赛办法的解释权归省青年职业技能大赛组委会所有。

第二篇：少先队辅导员决赛题库

演示题

1、请讲解并演示如何佩戴红领巾。

2、请讲解并演示少先队小队旗的执旗方法。

答：小队旗的执旗：（1）小队旗是直角三角形，底长59厘米，高28厘米，旗杆高度为一米八。（2）稍息时，右手握旗杆，左脚稍息，右臂伸直向右前方45度倾斜，旗杆末梢顶住右脚的右上侧;立正时，右手把旗杆从胸前过举至左肩，旗杆紧靠身体左侧，用左手的虎口握住旗杆，旗杆末梢要在膝盖处，同时立正。

3、请讲解并演示少先队的呼号。

4、请讲解并演示入队仪式中领誓环节。

5、请讲解并演示少先队大队旗的执旗方法。

答：大队旗的执旗：（1）大队旗的规格是底长120厘米，高90厘米，旗杆高度为2米3。（2）立正时，左手伸直向正前方平举握旗杆，右手伸直在左臂下30厘米处握旗杆，双手将旗杆向上提起，旗杆末梢离地;稍息时，将旗杆末梢着地;出旗、退旗行进时与中队执旗法相同。

6、请演示中队会中，中队长向辅导员报告人数的情节。

7、请以正旗手的身份随《出旗曲》演示少先队活动中出旗的情节。

8、请以主持人的身份演示升旗仪式。

9、请演示旗手敬礼、行进时正确的执旗方法。

10、请演示主题队会结束后辅导员的总结讲话。（以环保为主题）

11、请演示升旗仪式中的国旗下讲话环节。（主题为爱护红领巾）

12、请演示主题队会结束后辅导员的总结讲话。（以诚信为主题）

13、请现场指挥并演唱《中国少年先锋队队歌》。

14、请讲解并演示少先队中队旗的执旗方法。

答：中队旗的执旗：（1）中队旗的规格是底长80厘米，高60厘米，旗杆高度为2米。（2）稍息时，旗杆紧靠身体右侧，其末梢顶住右脚右上侧，右手用虎口握住旗杆，左脚稍息;立正时，右臂向后侧伸直，使旗杆向前倾斜约45度，同时左臂屈肘在胸前挺举，左手握旗杆同时立正;出旗、退旗与行进时都按立正时的执旗法执行。

15、请讲解并演示如何行队礼。

16、请演示主题队会结束后辅导员的总结讲话。（以爱劳动为主题）

17、请讲解队长级别标志并演示队长标志的佩戴方法。

答：（1）队长标志分为大队长和大队委员会委员标志、中队长和中队委员会委员标志、小队章标志。

（2）标志的正确佩戴

①标志应佩戴在左臂②标志的上沿距肩头一拳③标志朝正左方。

18、请演示主题队会结束后辅导员的总结讲话。（以教师节为主题）

19、请演示主题队会结束后辅导员的总结讲话。（以孝敬父母为主题）

20、请演示中队主题队会中辅导员讲话的环节。（新队员入队仪式）

案例分析题

1、小明在学校车棚停车时不小心碰倒了几辆自行车。正当他想扶起车时，上课铃响了。小明环顾四周，一个人也没有，小明该怎么办？

2、在放学的路上，琪琪看见一名少先队员在马路旁的小树上用小刀刻上“爱护小树”四个字，你作为一名大队辅导员应该怎样对他进行说服教育？

3、暑期里，小帆吃完早餐走出小吃店，掏钱一数，发现营业员多找了 1 元钱。小帆可高兴了，这 1 元钱可以买点零食吃。再回头一看营业员大汗淋漓的脸，小帆犹豫了，他该怎么办？

4、在“民族精神代代传”的中队会上，辅导员要求学生用小故事的形式讲述，一名男生举手发言，讲述董存瑞炸碉堡的事迹，表情很不严肃，引得班里的同学哄堂大笑！你作为一名大队辅导员应该怎么办？

5、小天的好朋友抄别人的作业，任凭小天怎么劝也不听。班会课上，老师让大家对抄作业的现象进行讨论。课后，老师还把小天请到办公室了解抄作业的情况，小天回头看看自己好朋友恳求的目光，他不知道怎么办才好。

6、一年一度的竞选班队干部活动有开始了，小明和小刚是好朋友，小明请小刚帮忙为自己拉票，如果你发现了这种现象该怎样做？

7、星期天，小亚跟着妈妈到公园去玩。在公园售票窗口，小亚的妈妈遇见了一个熟人，她拉着小亚和她妈妈朝一处僻静的地方走，这是一条通往公园的小路，可以不买票的。小亚看看妈妈和那位阿姨，她疑惑了。

8、少先队员欣欣的爸爸不幸车祸身亡，她和妈妈相依为命。妈妈在 6 社区当保洁员，生活非常清苦。邻居建议妈妈摆个小烟摊，每天的收入还不错。有一天，欣欣意外地发现妈妈卖假烟，心里非常痛苦。欣欣该怎么办？

9、小丽买了一个米奇的新书包，玲玲看了非常喜欢吵着让妈妈也给她买一个，其实她的书包也是妈妈新买给她的，家长很为难找到了您，您想怎样解决这个问题呢？

10、小华渴望得到老师的表扬。自从学校放了一个废旧电池回收箱，老师让大家多收集废旧电池，减少污染。可是小华家很少用电池。于是，他就开始在家不远处的垃圾筒里找。两个星期里，他每天都坚持带废旧电池到学校。老师在全班同学的面前表扬了他。一位同学说，这是他在垃圾箱里捡来的，太脏了。全班同学哄堂大笑。小华觉得好没面子，他该怎么办？

11、小龙今天值日，任务是检查红领巾的佩戴情况。结果本中队的小强没戴红领巾，这可是要扣分的。再说只要小强不走出教室，别的中队是看不到的。小龙该怎么办？

12、在舟曲发生地震以后，学校大队号召全体同学为灾区捐款捐物，队员们积极行动捐款款物，有的同学拿出了自己全部零用钱，有的同学捐出了自己的新书包，明明看到东东捐出了200元零用钱，非要爸爸给自己300钱，说是一定要争个第一，对此你是怎样的看法？应该怎么评价孩子们的行为？

13、学校举行夏令营活动，一名学生在凉亭的大柱子上写下“到此一游”几个字，作为大作辅导员，你应该怎么办？

14、小明和小庆是从小一起长大的好朋友，又是同班同学。有一次，小明身体不舒服，呕吐了，身上桌上一塌糊涂，小庆看见后，他用手捂着鼻子，远远地走开了。作为辅导员你看到这种情况该怎么办？

15、每年春节同学们都会得到不少零用钱，有的同学买自己喜欢的玩具零食，有的买自己喜欢的图书，还有的把零用钱存在小卖部想怎样花就怎样花，你觉得对此应该如何教育引导？

16、晓兰和爸爸、妈妈乘车去市里。上车后，晓兰找到了一个空位坐了上去。到了下一站，上来了一位老爷爷，就站在晓兰的旁边。她站起来准备让座，可一看四周比她大的人一个也不动，她又坐了下来。这座位该不该让呢？

17、明天就是教师节了，萌萌心理盘算着，老师对我们这么好，我得送点什么礼物才能表达我的这份心意呢？这是萌萌想的问题，也是大多数孩子们想的问题，你觉得应该如何正确引导孩子们呢？

18、春明的妈妈头晕病又犯了，爸爸早逝，这可是他唯一的亲人了。邻居告诉他雏燕的血肉可以补身体。于是春明决定去试一试。一连找了几天，好不容易找到了一个燕窝，抓到一只还没长全羽毛的雏燕。此时远处的燕妈妈拼命地尖叫着。春明眼里含着泪珠，他该怎么办？

19、大队长向你反映这样一个问题，在课间游戏的时候，几个同学在操场上玩盲人摸象的游戏，他们用红领巾作为道具来蒙眼睛，大队长上前制止，队员们还挤眉弄眼的挑衅，面对这样的问题，作为大队辅导员你应该怎样做？

20、小菲在放学回家的路上看见一个三四岁的小孩坐在地上哭。他连忙走过去把小孩扶起来，帮他拍拍身上的灰。这时，小孩的妈妈过来了，硬说小菲撞倒了她的孩子，并数落了小菲一通。小菲难过极了。做好事竟然是这样的结局，小菲迷惑了。

第三篇：少先队辅导员职业技能竞赛决赛主持词

2013年江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛主持词

第一个环节：少先队队会课说课比赛

（音乐响起，主持人上场）

A： 尊敬的各位领导，各位评委、各位来宾

B： 各位辅导员老师们

合：大家下午好！

A：金秋十月，领巾飘扬，红领巾相约中国梦想；

B：激情十月，队歌嘹亮，观音桥升腾江北辉煌。

A、欢迎来到2013年江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的比赛现场。

A：我是今天的主持人江北区新村实验小学辅导员杨鑫敏。

B：我是今天的主持人江北区十八中学辅导员吴国建。

A：少先队事业的蓬勃发展，是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉

B：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。少先队辅导员们正是为少先队组织培养接班人和生力军。

A： 今天我们的活动得到了市、区级领导的重视和关怀，得到了专家的大力支持。今天到会的领导和评委嘉宾。他们是团市委、区委、区人大、区政府、区政协、大赛组委会等相关领导。

今天到会的专家评委来自重庆市少工委、重庆市少学会、重庆市教科院，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

B：本次江北区“劳动之星“技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛，经历了初赛，复赛层层选拔，本次决赛一共设置了4个环节，昨天进行了第一个环节，党团队知识笔试的测试，接下来将进行红领巾梦想秀、少先队队会课的说课比赛和才艺展示3个环节。

A、其中，选手达人秀占5分；少先队队会课说课占50分；才艺展示占35分，党团队知识笔试占10分，总分100分。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

B：接下来，就让我们用热烈的掌声请出参加决赛的6位辅导员，为我们带来的红领巾梦想秀。（音乐响，辅导员出场）

A：让我们一起来认识这6名辅导员吧！--请各位参赛选手作自我介绍。

B：短短的1分钟的梦想宣言，选手们却给我们留下了深刻的印象。请选手们退场。

A: 下面将进行的是少先队队会课说课环节，首先有请1号选手进行说课展示。请2号选手作好准备。

感谢1号选手，有请2号选手进行说课展示，请3号选手作好准备……

感谢2号选手，有请3号选手进行说课展示，请4号选手作好准备……

感谢3号选手，有请4号选手进行说课展示，请5号选手作好准备……

B、感谢六位选手的精彩说课展示，接下来进行的是最后一个环节的比赛，选手才艺展示。请1号选手进行才艺展示。请2号选手做准备，有请！

A：感谢1号选手为我们带来的精彩展示，接下来有请2号选手才艺展示，请3号选手作好准备，有请！

B：感谢2号选手，请3号选手才艺展示，请4号选手做好准备，有请！

感谢3号选手，请4号选手才艺展示，请5号选手做好准备，有请！

感谢4号选手，请5号选手才艺展示，请6号选手做好准备，有请！

感谢5号选手，请6号选手才艺展示，有请！

B：我们的辅导员们多才多艺，他们用他们独特的方式展现了江北区新时期劳动之星的魅力和风采。

A：2013江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的四轮比赛已全部结束，感谢所有选手们的辛勤付出为我们呈现了一台精彩的辅导员专业化、职业化技能大赛。感谢评委们为参赛选手的进行评议，你们辛苦了！

B、现在有请ⅹⅹⅹ学校的小朋友，为中国少年先锋队建队64周年献上一个精彩的节目！

A、经过我们记分员紧张的统计，江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛的决赛最后结果也已揭晓。下面有请XXX宣布比赛结果。

A：让我们以热烈的掌声向本次获奖的选手表示祝贺。

我们也将在明天的江北区“劳动之星”技能人才大赛的闭幕式上为今天的获奖选手颁奖！

B：在《辅导员之歌》的歌声中，我们今天的活动就要与大家说再见了。就像歌中所唱的那样：星星火炬代代相传，为了希望为了明天。

A：我们深深地感到：红领巾的事业是光荣的事业，幸福的事业。

B：热爱这份事业，干好这份事业，是我们每一位少先队工作者神圣的职责。

A：在团市委、区领导的关心下，在社会各界的大力支持下，在每一位辅导员的辛勤耕耘下，江北区红领巾事业明天更壮丽！

B：我们有理由相信，江北的少先队工作明天更辉煌！

A：朋友们，江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛

合：到此结束

B：再见！

A：请今天到会的领导和评委嘉宾上台与获奖选手合影留念。

第四篇：技能人才大赛少先队辅导员决赛主持词

技能人才大赛少先队辅导员决赛主持词

第一个环节：少先队队会课说课比赛

（音乐响起，主持人上场）

A： 尊敬的各位领导，各位评委、各位来宾

B： 各位辅导员老师们

合：大家下午好！

A：金秋十月，领巾飘扬，红领巾相约中国梦想；

B：激情十月，队歌嘹亮，观音桥升腾xx辉煌。

A、欢迎来到2013年xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的比赛现场。

A：我是今天的主持人xx区新村实验小学辅导员杨鑫敏。

B：我是今天的主持人xx区十八中学辅导员吴国建。

A：少先队事业的蓬勃发展，是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉

B：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。少先队辅导员们正是为少先队组织培养接班人和生力军。

A： 今天我们的活动得到了市、区级领导的重视和关怀，得到了专家的大力支持。今天到会的领导和评委嘉宾。他们是团市委、区委、区人大、区政府、区政协、大赛组委会等相关领导。

今天到会的专家评委来自xx市少工委、xx市少学会、xx市教科院，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

B：本次xx区“劳动之星“技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛，经历了初赛，复赛层层选拔，本次决赛一共设置了4个环节，昨天进行了第一个环节，党团队知识笔试的测试，接下来将进行红领巾梦想秀、少先队队会课的说课比赛和才艺展示3个环节。

A、其中，选手达人秀占5分；少先队队会课说课占50分；才艺展示占35分，党团队知识笔试占10分，总分100分。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

B：接下来，就让我们用热烈的掌声请出参加决赛的6位辅导员，为我们带来的红领巾梦想秀。（音乐响，辅导员出场）

A：让我们一起来认识这6名辅导员吧！——请各位参赛选手作自我介绍。

B：短短的1分钟的梦想宣言，选手们却给我们留下了深刻的印象。请选手们退场。

A: 下面将进行的是少先队队会课说课环节，首先有请1号选手进行说课展示。请2号选手作好准备。

感谢1号选手，有请2号选手进行说课展示，请3号选手作好准备………

感谢2号选手，有请3号选手进行说课展示，请4号选手作好准备………

感谢3号选手，有请4号选手进行说课展示，请5号选手作好准备………

B、感谢六位选手的精彩说课展示，接下来进行的是最后一个环节的比赛，选手才艺展示。请1号选手进行才艺展示。请2号选手做准备，有请！

A：感谢1号选手为我们带来的精彩展示，接下来有请2号选手才艺展示，请3号选手作好准备，有请！

B：感谢2号选手，请3号选手才艺展示，请4号选手做好准备，有请！

感谢3号选手，请4号选手才艺展示，请5号选手做好准备，有请！

感谢4号选手，请5号选手才艺展示，请6号选手做好准备，有请！

感谢5号选手，请6号选手才艺展示，有请！

B：我们的辅导员们多才多艺，他们用他们独特的方式展现了xx区新时期劳动之星的魅力和风采。

A：2013xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的四轮比赛已全部结束，感谢所有选手们的辛勤付出为我们呈现了一台精彩的辅导员专业化、职业化技能大赛。感谢评委们为参赛选手的进行评议，你们辛苦了！

B、现在有请ⅹⅹⅹ学校的小朋友，为中国少年先锋队建队xx周年献上一个精彩的节目！

A、经过我们记分员紧张的统计，xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛的决赛最后结果也已揭晓。下面有请XXX宣布比赛结果。

A：让我们以热烈的掌声向本次获奖的选手表示祝贺。

我们也将在明天的xx区“劳动之星”技能人才大赛的闭幕式上为今天的获奖选手颁奖！

B：在《辅导员之歌》的歌声中，我们今天的活动就要与大家说再见了。就像歌中所唱的那样：星星火炬代代相传，为了希望为了明天。

A：我们深深地感到：红领巾的事业是光荣的事业，幸福的事业。

B：热爱这份事业，干好这份事业，是我们每一位少先队工作者神圣的职责。

A：在团市委、区领导的关心下，在社会各界的大力支持下，在每一位辅导员的辛勤耕耘下，xx区红领巾事业明天更壮丽！

B：我们有理由相信，xx的少先队工作明天更辉煌！

A：朋友们，xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛

合：到此结束

B：再见！

A：请今天到会的领导和评委嘉宾上台与获奖选手合影留念。

第五篇：技能人才大赛少先队辅导员决赛主持词

第一个环节：少先队队会课说课比赛（音乐响起，主持人上场）

a： 尊敬的各位领导，各位评委、各位来宾 b： 各位辅导员老师们 合：大家下午好！

a：金秋十月，领巾飘扬，红领巾相约中国梦想； b：激情十月，队歌嘹亮，观音桥升腾xx辉煌。

a、欢迎来到2013年xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的比赛现场。

a：我是今天的主持人xx区新村实验小学辅导员杨鑫敏。b：我是今天的主持人xx区十八中学辅导员吴国建。

b：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。少先队辅导员们正是为少先队组织培养接班人和生力军。

a： 今天我们的活动得到了市、区级领导的重视和关怀，得到了专家的大力支持。今天到会的领导和评委嘉宾。他们是团市委、区委、区人大、区政府、区政协、大赛组委会等相关领导。

今天到会的专家评委来自xx市少工委、xx市少学会、xx市教科院，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

b：本次xx区“劳动之星“技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛，经历了初赛，复赛层层选拔，本次决赛一共设置了4个环节，昨天进行了第一个环节，党团队知识笔试的测试，接下来将进行红领巾梦想秀、少先队队会课的说课比赛和才艺展示3个环节。

a、其中，选手达人秀占5分；少先队队会课说课占50分；才艺展示占35分，党团队知识笔试占10分，总分100分。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。b：接下来，就让我们用热烈的掌声请出参加决赛的6位辅导员，为我们带来的红领巾梦想秀。（音乐响，辅导员出场）

a：让我们一起来认识这6名辅导员吧！——请各位参赛选手作自我介绍。

b：短短的1分钟的梦想宣言，选手们却给我们留下了深刻的印象。请选手们退场。

a: 下面将进行的是少先队队会课说课环节，首先有请1号选手进行说课展示。请2号选手作好准备。

感谢1号选手，有请2号选手进行说课展示，请3号选手作好准备„„„ 感谢2号选手，有请3号选手进行说课展示，请4号选手作好准备„„„ 感谢3号选手，有请4号选手进行说课展示，请5号选手作好准备„„„

b、感谢六位选手的精彩说课展示，接下来进行的是最后一个环节的比赛，选手才艺展示。请1号选手进行才艺展示。请2号选手做准备，有请！

a：感谢1号选手为我们带来的精彩展示，接下来有请2号选手才艺展示，请3号选手作好准备，有请！

b：感谢2号选手，请3号选手才艺展示，请4号选手做好准备，有请！感谢3号选手，请4号选手才艺展示，请5号选手做好准备，有请！感谢4号选手，请5号选手才艺展示，请6号选手做好准备，有请！感谢5号选手，请6号选手才艺展示，有请！

b：我们的辅导员们多才多艺，他们用他们独特的方式展现了xx区新时期劳动之星的魅力和风采。

a：2013xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的四轮比赛已全部结束，感谢所有选手们的辛勤付出为我们呈现了一台精彩的辅导员专业化、职业化技能大赛。感谢评委们为参赛选手的进行评议，你们辛苦了！

b、现在有请ⅹⅹⅹ学校的小朋友，为中国少年先锋队建队xx周年献上一个精彩的节目！a、经过我们记分员紧张的统计，xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛的决赛最后结果也已揭晓。下面有请xxx宣布比赛结果。a：让我们以热烈的掌声向本次获奖的选手表示祝贺。

我们也将在明天的xx区“劳动之星”技能人才大赛的闭幕式上为今天的获奖选手颁奖！b：在《辅导员之歌》的歌声中，我们今天的活动就要与大家说再见了。就像歌中所唱的那样：星星火炬代代相传，为了希望为了明天。

a：我们深深地感到：红领巾的事业是光荣的事业，幸福的事业。

b：热爱这份事业，干好这份事业，是我们每一位少先队工作者神圣的职责。

a：在团市委、区领导的关心下，在社会各界的大力支持下，在每一位辅导员的辛勤耕耘下，xx区红领巾事业明天更壮丽！

b：我们有理由相信，xx的少先队工作明天更辉煌！

a：朋友们，xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛 合：到此结束 b：再见！

a：请今天到会的领导和评委嘉宾上台与获奖选手合影留念。