运输一队“六型班组”建设方案

第一篇：运输一队“六型班组”建设方案

运输一队“六型班组”建设方案

为了进一步落实我矿“六型班组建设”，提升区队班组管理水平，特制定本方案。

一.班组建设目标

通过不断完善基础管理,力争把各班组建设成为终身学习、岗位成才、增强技能的一流班组；建设成为制度健全、遵纪守法、安全生产的一流班组；建设成为节能降耗、优质高效、精打细算的一流班组；建设成为爱岗敬业、奋发向上、友爱互助的一流班组；建设成为开拓进取、创新发展、勇于创新的一流班组。

二、组织领导

成立运输一队“六型班组”建设考核领导小组： 组 长：队长 副组长：书记

成 员：副队长 技术员 班组长

办公室成立三个考核小组，并由副组长担任考核组长。具体分工如下： 队长、书记全面负责考核全面工作。

考核一组组长由高荣康担任，姚福涛负责日常工作，共同负责“和谐型”及公共部分考核。

考核二组组长由朱永东担任，韩晓宏负责日常工作，共同负责“学习型”、“技能型”考核。

考核三组组长由杨阳担任，姚福涛负责日常工作，共同负责“安全型”、效益型”、“创新型”考核。

三.班组建设类型

（一）学习型班组

要求班组职工端正学习态度，树立终身学习理念，主动学习新业务、新知识，把所学的本领能够运用到工作中去，工作质量和工作效率得到提高。

学习型班组考核内容：

１、有明确的学习目标，制定了可行的具体学习计划，严格执行三级培训；

２、注重培训，经常开展学习交流，学习氛围浓，学习笔记规范；

３、组织职工开展师带徒、技术大练兵活动。

（二）创新型班组

树立时时、处处、人人都能创新工作理念，认真普及科技知识，强力推动技术创新成果转化。

创新型班组考核内容：

１、注重职工创新思想教育，不断增强职工创新的主观能动性；

２、注重职工创新激励，组织职工开展小革新、小发明、小改造、小建议活动；

３、组织职工召开“座谈会”，带领班组职工齐心协力攻克工作中出现的难题。

（三）技能型班组

建设技能型班组，培养技能型人才。技能型班组考核内容：

１、班组员工积极参加岗位练兵活动，提高自身业务水平。

２、班组长按要求参加矿组织的班组长素质提升培训，以提升班组长的管理水平。

３、区队技术员对班组技术问题进行技术指导，组织开展技术攻关活动。

（四）效益型班组 要求班组坚持保生产、保产量的思想理念，以全年运输任务任务完成为目标，注重培养员工大局观念。

效益型班组考核内容：

１、以促进生产，降低成本、提高效益为目标，不断强化班组任务目标管理，追求最大生产效益。

２、班组明确当班工作任务，切实做好队下达的各项工作任务

3、降低成本，提高效益，强化全员节约意识，努力把班组建设成管理规范、增收节支、成效显著的效益型班组。

（五）和谐型班组

要求班组民主氛围浓厚，班组长以身作则，工作上坚持以人为本，班组职工之间关系和谐、工作融洽、相互帮助、团队精神强。

和谐型班组考核内容：

１、按时召开班组例会，实施班务公开，职工的知情权、参与权、监督权得到保障。

2、班组员工奖金分配合理。

3、班组长带头作用好，经常与职工开展谈心、互相关爱、互助互济。

（六）安全型班组

要求班组职工牢固树立“安全第一”工作理念，明确岗位安全责任，自觉遵守安全法律法规，扎实开展安全隐患自查整改活动，杜绝反习惯性违章事件发生。

安全型班组考核内容：

１、牵固树立“安全就是效益”的工作宗旨，认真落实班组职工岗位责任制，严格按照规程生产作业；

２、结合班组需求，定期组织班组职工安全法律法规和岗位安全技能培训，开展安全隐患排查活动； ３、班组安全生产，做到上标准岗、干标准活、交标准班，员工做到“五不伤害”。

四、考核

1、各考核小组每天必须考核打分一次，并保存考核结果（保存可以为电子版或纸质版）。

2、考核结果由各小组组长审核后，报送至姚福涛，由姚福涛计算每个班当班得分情况。

3、各班组最终考核结果每周向队长、书记汇报一次。

4、各小组不考核或者考核流于形式，每次处罚小组组长100元，负责人日常工作人50元。

5、考核过程中出现班组长不配合情况，每次处罚当事人100元。

6、每月月底由队长或书记主持召开一次“六型班组”管理总结会，分析总结当月工作开展情况及安排下月重点工作。

7、考核模式。

（1）“六型班组”综合得分满分为100分。其中公共部分占考核总分的10%，安全型占考核总分的25%，效益型占考核总分的25%，学习型占考核总分的10%，技能型占考核总分的10%，创新型占考核总分的10%，和谐型占考核总分的10%。

（2）六型班组中每型制定一个考核细则，考核细则满分为100分，考核人员对照细则进行考核打分。

（3）按照上述打分方法计算班组当班综合得分，计算公式如下：班组六型综合得分=公共部分得分×10%+安全型得分×25%+效益型得分×25%+学习型得分×10%+技能型得分×10%+创新型得分×10%+和谐型得分×10%。（4）六型班组月底最终得分为该班组当月每天得分总和除以当月天数。

第二篇：六型班组建设

班 组 建 设 记 录

单位： 班组：组长：xxxxx

记录时间： 班组远景：xxxxxxxxxx

班呼：精益制造，创新发展班歌：团结就是力量

目录

一、员工行为规范..................错误！未定义书签。

二、班组成员登记表....................3

三、班组内部管理制度.......................6

四、班组主要危险要害设备台账.....................7五、六型班组达标升级标准....................11

六、班组创建目标工作计划...................12文化素质

一、班组学习培训计划....................19

二、班组学习培训记录.....................20

三、班前会记录..........................23

技能水平

一、班组技能提升计划....................73

二、班组技能培训记录（季度）...................74

三、班组岗位练兵技能比赛及激励情况..............75

创新创效

一、班组创新创效计划.....................79

二、学习改善记录......................80

三、创新活动总结（半年）....................83

质量安全

一、班组质量安全目标及计划措施...............87

二、质量分析及QC活动记录.............错误！未定义书签。

三、安全检查及安全教育活动记录（季度）.............9

1精益管理

一、精益管理知识培训记录（季度）..................97

二、6S管理记录（季度）.................98

三、看板管理内容更换记录...............99

和谐民主

一、班组民主生活会记录.................103

二、班组文体活动记录.....................106

三、班组荣誉评比记录......................107

四、班组工作总结......................108

第三篇：建设六型班组材料

建设六型班组 争做优秀员工

六型班组： 安全型班组

学习型班组

技能型班组

创新型班组

效益型班组

和谐型班组

一、安全型

创建“安全型”班组。牢固树立员工“安全第一，预防为主，综合治理”的理念，以实现“零事故”为目标，开展全员的安全教育培训，重点针对消防隐患、交通事故，工作环境等进行安全确认，确保员工严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化各班组的执行力，提高各班组的安全意识。落实班组安全岗位责任制，制定紧急应对机制，认真落实每一项安全措施的实施，实现全员的安全工作。

二、学习型

创建“学习型”班组。牢固树立员工“终身学习”的理念，以创建学习型班组、争做知识型员工为目的，展开系列的岗位再学习、技能再培训活动，不断完善班组的学习环境，努力营造良好的学习氛围。通过建立健全学习激励机制，促进和激发员工的学习热情，同时开展各项岗位练兵和技术比武活动，提高员工岗位竞争力和操作技能。

三、技能型

创建“技能型”班组。牢固树立员工“强化技能，专业服务”的理念，以“六型”班组建设为契机，加大对技能型人才培养力度。以强化员工职业技能为目标，展开系列技能培训和竞赛，制定相关技能提升激励机制，落实班组考核标准。坚持“客户第一”的原则，以一流服务回馈客户，培养员工专业素质，塑造良好的班组职业形象。

四、创新型

创建“创新型”班组。牢固树立员工“大胆创新，积极开拓”的理念，以提高员工创新意识、培养员工创新思维为目的，推行“师徒帮带，让新人尽快的进入岗位，鼓励老师傅们公开经验技术，实现班组技能共享。强班组改善意识，引导全员创新管理机制、工作方式和应急预警，切实提高班组创新改善能力，增强班组凝聚力。

五、效益型

创建“效益型”班组。牢固树立员工“提高效益，由我开始”的理念，以提升我车间效益、增强员工责任感为目标，落实指标责任，加强班组争创效益定额考核，强化全员节约增效益、质量增效益、创新增效益的意识。开展创新改善竞赛、合理化建议、成本节约、增收节支等活动，做好物料资源的综合管理运用，搞好工序质量控制、降低生产能耗、提升业务水平以实现效益的持续增长。

六、和谐型

创建“和谐型”班组。牢固树立员工“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，通过组织员工开展各项文体活动，形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围。落实班务公开，加强民主管理，开展班组工作交流会，增强员工民主参与意识。加强员工的职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法，提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。

七、工作安排及完成情况

一、坚持“安全第一，预防为主”，控制事故为重点，杜绝违章为目标，积极参加各项安全生产宣传教育活动，推动本单位安全生产工作。

二、通过安全法规和规章制度的学习，从思想上增强每个员工的安全意识。

三、进一步完善班组各项管理制度，加强员工业务知识培训和技能培训，提高员工全面素质，提升班组管理。

四、学习和掌握安全管理与防范知识，增强每个员工的安全防范意识和自我防范能力，确保“四不伤害”。

五、严格加强设备的日常点检，维护、保养等，提高设备的完好率，控制成本、力行节约、降低生产成本，全力做好控亏减亏工作。

六、加强与各生产车间的协调和沟通，确保能源平稳供应，供风、供水、排水任务保质、保量完成。

七、积极完成车间领导安排的其他临时性工作任务。

八、争创自主型优秀班组，加强员工自主型管理。

八、队伍建设

一、高度重视，把班组建设的队伍建设纳入重要日程，来进行组织、总结和推动。作为央企，我们根据《关于加强中央企业班组建设的指导意见》，全面部署加强班组建设工作，建立了公司内部班组建设的领导机制和工作计划，进一步推动班组建设工作。

二、是创先争优，班组建设内涵不断提升。我们把培育先进典型、培养一流职工队伍，作为推动班组建设之队伍建设的重要抓手，采取有力的措施积极推进，涌现出一大批优秀班组。

三、是狠抓培训、班组长队伍建设不断提高。建立健全内部培训机制，对员工进行职业技能、业务素质培训，打造高素质员工队伍，为班组建设之队伍建设奠定坚实的人才基础。

四、是以竞赛、媒体宣传、荣誉激励等人本激活的方式，调动每一位员工的积极性和主动性，使员工队伍整体技能得到提升。

九、职工参与

从班长个人管理到全员参与管理。团队沟通多了，理解多了，增强凝聚力，从安监人员抓安全到全员抓安全，安全管理水平明显提升。全员参与管理班组模式赋予每个人参与管理的权利和责任，人人思考，人人成长，每个人都成为一个动力源，为班组向前发展注入源源不断的动力。全员参与管理，班长不再事无巨细，样样都管，而是充分的授权给班员，由班里的各管理委员会民主决策、指导并落实。员工从被动的管理者到主动参与管理，强调一种自主的工作环境和氛围，倡导以“自我承诺”来实现团队设定的目标。原来班组中需要依赖刚性考核才能执行的工作，被员工自我承诺所引导的自动自发所取代。

十、班长心声

班长即是车间承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。员工通过班长了解企业的生产概况，领导通过班长了解员工的心声。所以班长首先是要正确认识自身角色，找准定位，全面履行好班长的职责。班长职位虽不高，工作量却不小，责任也不小。班长都是从基层干上来的，技术过硬，责任心强，但仅仅靠这些是远远不够的。现代企业的班长具有“兵头将尾”的特点，肩负的是一种“管理和职工的复合型”职责，既要承担班组的管理工作，又要做好班组的业务工作，两者都要兼顾。默默无闻、老黄牛式的班长已经过时了，一个有魄力能够调动大家积极性的班长才是员工们需要的。

其次是从严治班，人性化管理，用好职权，提高班组执行力。每个班组在日常工作和生活中都不可避免的面临各种矛盾。作为班长，在平时的工作中就要带头遵章守纪，从严治班，对事不对人，严格遵守规章制度，特别是在业务工作及安全工作方面严格遵守规章制度，才能让全体班员心悦诚服，共同遵守规章制度。

第三是激发员工的热情，发挥众人的智慧，打造积极向上的团队。班长的个人精力有限，如果善于发挥每个班组班员的智慧，工作开展起来就会顺利的多。

第四是以身作则，提高自身素质，带动班组全面进步。班长是班组的龙头，自身素质必须过硬。

十一、合理化建议

一、认真落实安全生产责任制，特别是安全第一责任人制。安全生产责任制落实的好，安全状况就好，反之安全状况就差。通过层层落实签订《安全生产责任书》的形式，逐级落实安全生产责任，并按责任和要求追究事故责任。

二、加强安全技术教育、培训工作，提高人员素质，要重点把握好培训对象、内容、形式、效果4个环节，切实做到培训内容的针对性、培训对象的层次性和培训形式的多样性，把员工安全知识、安全技术水平、业务能力与员工个人业绩考核相结合，并与激励机制相结合，使公司管理人员及员工达到较高的业务水平、较强的分析判断和紧急情况处理能力，使广大员工把安全工作要由我安全向“我要安全、我懂安全、我会安全”的转变。

三、关心员工生活，推行人性化管理是安全管理及其重要的工作。要充分发挥每个人的主观能动性，教育公司员工树立“我的安全我负责，他人的安全我有责”的思想，形成团结友爱，互相帮助的良好风尚，在营造良好的工作氛围的过程中树立企业的安全文化，为实现长期的安全生产奠定坚定的基础。

十二、员工问题回复

六型班组的标准

制度健全勤学苦练 基础扎实 勇于挑战 节能降耗 以人为本 安全型

遵纪守法

学习型

岗位成才

技能型

技术精湛

创新型

不断超越

效益型

增收节支

和谐型

班务公开

安全生产追求卓越

生产先锋

敢于创新

成效显著

团结和谐

第四篇：“六型”班组方案

“六型”班组建设实施方案

各党总支（支部）、各单位：

为切实加强和推进“六型”班组建设，完善班组建设长效机制，调动和激发各级干部抓好班组建设的积极性和主动性，不断提升班组管理水平，培育高技能、高标准、高素质员工队伍，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以开展“班组安全生产建设年”为契机，以提升员工队伍素质为重点，以创建“六型”班组为载体，以打造“三无”班组为目标，通过开展建设“六型”班组活动，不断提高班组的战斗力，为实现公司安全发展、科学发展、和谐发展提供保证。

二、建设目标

创建“六型”班组，打造“三无”班组。

1、创建六型”班组：即安全型、效益型、创新型、学习型、民主性、文明型。

2、打造“三无”班组：即无轻伤、无违章、无次品。3、2012年底“六型”班组要达到70%。2013年底“六型”班组要达到80%。2014年底“六型”班组要达到90%。

三、考核办法

1、“六型”班组实行百分制考核。90分以上的班组为先进班组； 89-70分的班组为合格班组； 70分以下的班组为不合格班组。

2、基层单位实行以分定级。考核分数在90分（含90分）以上的单位定级为班组建设先进单位；考核分数70—89分的单位定级为班组建设合格单位；考核分数在70分以下的单位定级为不合格单位。

五、否决条件

对出现轻伤以上人身事故和5千元以上财产损失事故及发生责任停电事故的单位（班组）实行一票否决

六、奖励办法

年底，公司将结合安全工作会议进行总结表彰。一是月份检查考核，考核分数作为季度评比的依据。二是根据季度内月份考核分数进行综合打分评比。三是全年综合四个季度考核评比情况，按平均分由高到低评比全公司班组建设先进单位、先进“六型班组”、先进班组长。

七、措施及要求

1、健全工作机制。各单位在“六型”班组建设中，要有领导机构和责任分工；有检查考评和目标考核；有创建标杆和激励政策；有班组长任用和培训制度并坚持定期开展班组长培训，建立优秀班组长评选奖励机制。

2、抓好规划推进。各单位要结合实际，统筹规划，逐型建设，逐型抓实，以优势型带动薄弱型。重点突出，滚动发展。做到型型有重点，型型有标杆，型型有榜样，型型有典型。要通过现场参观，经验介绍，座谈交流等形式以点带面，用典型示范实现整体推进，保证创建目标兑现落实。

3、突出工作重点。各单位要将“六型”班组建设与员工队伍建设和班组长队伍建设有机结合起来，统筹兼顾抓好落实，切实发挥班组长的作用。要建立健全班组长选拔、培养和使用机制，着力提升班组长的业务能力、组织能力、沟通交流和开拓创新能力；加强对班组长工作的考核，创新和完善激励机制，不断提高班组长的整体素质和工作水平。要把优秀党员尤其是青年党员培养选拔为班组长，把优秀班组长和班组骨干培养成为党员，进一步扩大党员在班组的覆盖面，发挥党员在班组建设中的先锋模范作用。

4、严格考核评比。要以月检查季评比年末总结表彰的形式推进“六型”班组建设。公司每月对基层单位进行检查，对班组进行抽查；基层单位按照“六型”班组建设实施方案、考核办法和考核标准，每月对“六型”班组建设情况进行检查考核，对本单位班组建设进行自查。

八、组织领导

电力公司“六型”班组建设活动领导小组 组 长：张世友 许胜来 副组长：王国恒 吴德廷

成员：宋志富 尹丽坤 隋 颖 王云坡 丁颖思 成员单位：工会、政工科、纪委、培训科、财务科、生产技术科、安监科、用电管理科、保卫科。

领导小组办公室设在政工科，办公室主任由丁颖思兼任，领导小组负责活动的日常工作。

各单位要对“六型”班组建设工作加强组织领导，要参照公司的组织安排，成立相应的组织机构和负责人，具体领导本单位的班组建设工作。

附：

1、电力公司“六型”班组建设考核评比办法

2、电力公司“六型”班组建设考核标准

中共电力公司委员会 电 力 公 司 2012年3月30日

第五篇：“六型”车间班组建设

“六型”车间班组建设

一、学习型

1.以提高班组全员素质为基础，搭建完善的学习的平台，广泛开展组织各类生产、安全、操作技能的知识培训；

2.鼓励职工在各岗位生产中的经验交流，开展生产安全、操作技能的知识培训活动。树立互助学习典型；

3.加强生产中理论与实践的结合，培养一个勤学苦练、技能超强的学习型车间班组。

二、创新型

1.鼓励职工对企业生产管理进行有效合理化建议；

2.树立职工的创新意识、改革意识，积极开展小发明、小革新、小创造等活动，培养职工的创新型能力、推动优秀创新成果的转化；

3.通过对生产工序、工作环节、重点岗位流程的持续改进，减少流程波动和不增值环节，努力将车间班组建设成为用于攻关、发明创造、超越生产目标的创新型车间班组。

三、安全型

1.以维护职工安全健康为保障，做到布置工作、检查工作、处理隐患“三到位”；

2.在工作中作到班前检查、班中检查、班后复查“三坚持”，努力把车间班组建设成为安全措施到位、全员健康意识强、安全生产无事故的车间班组。

四、质量型

1.通过对产品的全面质量管理、班组质量安全达标竞赛等活动，加强班组生产质量；

2.开展班组安全生产管理与企业文化建设的活动，提升班组生产质量；

3.加强全员对产品生产质量保证的意识，以质量保安全，以安全促生产，使产品质量尽善尽美。、五、节约型

1.保证产品质量的前提下，把提高材料利用率，减少能源消耗当作一项重点工作，着力点方在体制上、机制上；

2.在员工思想等技术之外的软环境上下功夫，改善节能软环境，把员工的节能指标与切身利益挂钩，加大奖罚力度；使员工养成人走灯灭、从小处着眼，从小事做起的良好节约习惯；

3.从低值易耗品做起，使材料利用率达90%；

六、和谐型

1.以建设和谐环境为目标，加强党员建设、企业文化建设，为职工排忧解难，扶危济困；

2.组织员工进行积极健康的文化活动，增强职工队伍的大局意识、整体意识、团队意识，提高协同作战能力；

3．努力形成职工关系融洽、工作协调、互助互爱的良好氛围，促进劳动关系和谐稳定，努力把车间班组建设成为爱岗敬业、团结互助、包容共进、政务公开的和谐车间班组。