储运装置“六型”班组建设年度总结

第一篇：储运装置“六型”班组建设年度总结

储运装置“六型”班组建设年度总结

2016年，储运装置根据部门《六型班组建设评比方案》的工作安排，紧密围绕其任务目标，认真组织开展了六型班组建设活动。装置立足班组，面向员工，详细制定了六型班组的创建活动计划，对六型班组的创建目标、活动要求及实施都做了明确的安排。通过一年的创建活动，初步建立了班组建设的长效机制，逐步增强了班组的自我管理能力，有效调动了班组成员的工作积极性和创造性，营造了一个倡导学习，鼓励创新，锤炼技能，提高素质的良好班组文化氛围，为储运装置的安全平稳运行奠定了坚实基础。

工作中学习，学习中工作，争创“学习型班组”

储运装置向来重视工作阶段的学习，大力提倡在工作中学习，在学习中工作，以不断学习新的知识、技术、方法、理论为自身充电。

今年，装置继续完善班组技术培训和安全培训，细化了学习培训制度和考核机制，以月考、季考和现场提问等形式督促员工自我学习提高，鼓励班组安全活动形式创新，增强班组的安全学习积极性，促使班组成员逐步养成了自我学习的良好习惯。除此而外，装置以岗位练兵、师带徒等活动为契机，明确各方职责，加强监督落实，切实发挥活动功效，提高班组成员的操作技能水平，努力培养造就一岗多能的复合型人才。

以技术改造为契机，推进“创新型”班组建设

“创新型”班组建设是“六型”班组建设中非常重要的内容，一年来，依照部门文件要求，装置立足现场实际，利用各类技改技措项目和装置检修等机会，在班组内部集思广益，达到了优化方案，提高实施效率的目的。此外，装置围绕安全生产和经营管理，定期召开班组长点评会，对班组绩效考核、日常工作表现、工作难点、生产需求、改善提案以及工作计划等进行全面梳理，坚持遵循“标准化”要求开展班组建设工作，管理方面人性化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考评数据化，已初步形成科学、合理、便捷、高效的管理模式。

班容整洁，文明生产，争做“环保型”班组

2016年，在“环保型”班组建设方面，储运装置各班组取得了显著进步，在装置一年来的努力下，班容班貌整洁、现场文明生产的“环保型”班组正逐步成型。

装置通过管理人员现场检查、指导和班组自我改善提高等形式，积极引导班组员工树立牢固的“环保节约、清洁发展”理念。班组人员坚持开展清洁文明生产，保温材料拆装后及时清扫、胶管使用后及时盘整、工具使用后规整摆放等是班组生产中最明显的改善，规范管理，有序摆放已深入班组员工内心。

增收节支，节能减排，加强“效益型”班组建设。

今年，装置着力强化班组成本管理，充分利用班组绩效考核，围绕降低成本、增收节支、节能减排，加强对原料损耗、三剂消耗、工器具损耗、施工费用等指标进行考核，细化原料、中间产品的储存、中转操作，明确压力控制上限和调整措施，尽可能减少不必要排放。同时，在保证安全的前提下，按规定尽量少搭脚手架，降低施工成本。并在班内开展质量管理体系学习，让每位组员认识到质量管理的主要性。

班组按照上述要求，科学、合理、有计划的组织生产，精心维护，确保设备的可靠率、完好率和利用率，确保设备安全、经济、稳定运行，顺利完成了各项生产经营任务。

班风融洽，团结协作，构建“和谐型”班组

受益于公司开展的各类文化体育活动以及班组自发组织的各类业余活动，班组成员的集体荣誉感、凝聚力和向心力与日俱增，工作积极性稳步提高。装置着力为班组各类活动提供条件和保障，有效促使班组长与班组各成员之间关系日益融洽，使其能够带领班组人员积极完成各项工作任务，在班内树立一定的威信度。

一年来，各班班风融洽，班组成员精诚团结，齐心协力，已形成了一个坚强的战斗堡垒，“和谐型”班组建设正成为班组建设工作蒸蒸日上的根本保证。

重安全，讲健康，持续建设“安康型”班组

安全第一，预防为主。对于安全管理，装置一直将其放在班组工作的首要位置来抓，始终不遗余力的推进“安康型”班组建设。

装置积极推动班组成员参加各类“安康杯”竞赛活动，坚持班组安全教育培训制度，严格落实安全学习和安全月活动要求，坚持活动形式创新。认真贯彻安全生产和劳动保护法规，严格执行安全规程，规范作业票制度落实，充分发挥班组安全员作用，加强现场监督、检查，使安全管理工作贯穿每个成员工作的全过程，确保现场生产做到“无不一无”和“五零化”。

总结今年的六型班组建设，我们的成绩有目共睹，但是不足之处也绝不能忽视。目前，班组建设面临以下两大难题：

1、班组人员紧缺 储运装置定员68人，现在岗位实有54人，缺额14人。鉴于员工年休假、病事假、婚假、生育假逐年递增，且甲醇项目配合施工工作也将陆续开展，班组员工担负的生产工作任务日益繁重，人员不足的影响将更为突出，不仅无法确保班组建设各项工作的稳定持续开展，甚至威胁到装置的安全平稳生产！

2、优秀班组不突出

在六型班组的建设过程中，各班组活动开展形式较为单一，多为互相学习借鉴，差异不明显。并且，班组缺乏实现真正创新的环境、动力和有利条件，缺少凸显班组差异的舞台，导致优秀班组“轮流坐庄”，优秀而不突出的问题。

储运装置

2017年5月10日

第二篇：六型班组建设

班 组 建 设 记 录

单位： 班组：组长：xxxxx

记录时间： 班组远景：xxxxxxxxxx

班呼：精益制造，创新发展班歌：团结就是力量

目录

一、员工行为规范..................错误！未定义书签。

二、班组成员登记表....................3

三、班组内部管理制度.......................6

四、班组主要危险要害设备台账.....................7五、六型班组达标升级标准....................11

六、班组创建目标工作计划...................12文化素质

一、班组学习培训计划....................19

二、班组学习培训记录.....................20

三、班前会记录..........................23

技能水平

一、班组技能提升计划....................73

二、班组技能培训记录（季度）...................74

三、班组岗位练兵技能比赛及激励情况..............75

创新创效

一、班组创新创效计划.....................79

二、学习改善记录......................80

三、创新活动总结（半年）....................83

质量安全

一、班组质量安全目标及计划措施...............87

二、质量分析及QC活动记录.............错误！未定义书签。

三、安全检查及安全教育活动记录（季度）.............9

1精益管理

一、精益管理知识培训记录（季度）..................97

二、6S管理记录（季度）.................98

三、看板管理内容更换记录...............99

和谐民主

一、班组民主生活会记录.................103

二、班组文体活动记录.....................106

三、班组荣誉评比记录......................107

四、班组工作总结......................108

第三篇：六型班组建设总结1

从今年四月份开展六型班组建设以来，XX车间抓好基础管理，积极进取，开拓创新，以创建 “六型”为目标推动班组建设，增强团队凝聚力确保班组工作成效。

XX车间共有五个基层班组，作为企业最基本的组织细胞，班组建设工作好坏关系到企业发展的基础水平，在新时代企业建设理念的引导下，从六型班组建设入手，提升职工的综合素质。

一、着力构建“六型”班组创建长效机制

加强组织领导，落实责任，成立了以支部书记为组长，工会牵头，各班长为成员的领导小组。车间指定专人负责“六型”班组创建具体工作。大力宣传，营造氛围，组织召开职工会，争创“六型”班组活动创建启动会，做到上通下达，人人参与。

每周不定期对各班组进行检查，将检查结果同考核超标准相对照，逐项进行打分，按照综合得分情况，评出本月对检查考核合格的班组进行公开表扬，最优秀的六型班组和金牌班长上报厂工会备案。对不合格的班组进行重点指导。

二、讲求实效创新，推进“六型”班组创建

(一)强化措施，狠抓落实

1、发挥典型示范作用，每月评出优秀六型班组，总结好的经验，让大家进行学习、交流，拓宽了工作思路与方法。；

2、加大教育培训力度。截止11月底，车间共组织举办26期培训班，累计100余人次参加了培训，广大职工安全生产技能得到进一步提升。

（二）讲求实效，创新推进“六型”班组创建

1、积极引导职工学技术、学业务，争做“学习型”班组。编写班组学习制度，结合班组各自特点、情况，制定学习计划表；开展“每日一题”和“一周两学”活动，每周组织学习1小时以上；利用周、月度安全生产活动例会学习上级报告、会议精神和生产目标 任务，重点分析安全生产中尚存在的问题和不足，部署下周、下月安全生产重点工作任务；积极参加厂里组织的各类培训，结合班组自身情况开展培训，提升操作能力和技能水平。

2、激发职工创造力，争创“创新型”、“技能型”班组。以创建“工人先锋号”活动为载体，创新工作机制，积极开展“五个一”、合理化建议和“五小”创新等群众性经济技术创新活动，截止11月底共收到职工合理化建议30条，“五小”创新成果申报3项；为更好地发挥高技能人才的示范引领作用，激发职工的创新热情，总结出了许多好的操作方法、管理方法，增强了职工自主创新能力，有力促进车间技术进步和职工队伍操作技能水平的提高。

3、提质增效，创建“效益型”班组。增收节支，节能减排，加强“效益型”班组建设。今年，各班强化成本管理，围绕降低成本、增收节支、节能减排，加强对原材料、消耗指标、低值易耗品、材料费用等小指标的考核。班组按照考核要求，在班内开展全面质量建设活动，让每位组员认识到质量管理的主要性。班组按照考核要求，科学、合理、有计划的组织生产，精心维护，确保设备的可靠率、完好率和利用率，确保机组安全、经济、稳定运行，完成生产经营任务。

4、团结互助，共创“和谐型”班组。班风融洽，团结协作，构建“和谐型”班组。编写班组班务民主公开制度，将职工关心的考勤、工资分配办法透明、广泛听取意见。一年来，各班班风融洽，班组成员精诚团结，齐心协力，已形成了一个坚强的战斗堡垒，“和谐型”班组建设是班组事业蒸蒸日上的根本保证。职工工作积极性高，班组长与班组各成员之间关系融洽，能够带领班组人员积极完成各项工作任务，群众威信高。

5、重安全，讲健康，持续建设“安全型”班组。安全第一，预防为主。对于安全管理，各班组一直将其放在班组工作的首要位置来抓。做任何一项工作，都要首先考虑到“安全”二字，车工工作要正确佩戴防护眼镜和工作帽，外出检修和登高作业要制定符合工作需要的安全措施并严格落实，电气焊作业要把设施的安全可靠性放在首位，……。始终不遗余力的推进“安全型”班组建设，积极参加“安康杯”竞赛活动，通过安全生产达标达到自我保护和防范，各班组在安全生产中无一起安全事故。

6、狠抓班长素质提高，塑造“金牌班长”，班组建设的好坏同班长个人能力和综合素质的高低有直接的关系，车间狠抓班组长能力的提高，对各位班长考核从严从重，各班班长也是对自己从严要求，像郑二伟、王建峰等班长不仅技术能力强，而且有很强的组织协调能力，作为基层建设中的兵头将尾，他们每天全面协调组织好本班组的安全生产工作，出色地完成各项工作任务带头学习攻关，表率作用发挥突出；能精心设计班组创建方案，运用有效工作方法，调动成员工作、学习积极性，激发班组创新活力。

根据近一年来我们车间“六型”班组活动开展工作成效，评出钳焊组为六型班组，该班班长XXX为金牌班长。

总之，通过六型班组建设活动的开展，各个班组都按照既定的活动计划，认真开展创建活动，并做好活动记录，定期进行日常监督和检查。通过开展多种形式的活动，提高了班组的综合能力和素质。通过一系列的班组创建活动，车间的六型班组建设工作取得了显著的成效，上下都形成了良好的工作学习氛围，提高了整个团队的核心竞争力，为车间全年生产任务的顺利完成奠定了坚实的基础。

第四篇：建设六型班组材料

建设六型班组 争做优秀员工

六型班组： 安全型班组

学习型班组

技能型班组

创新型班组

效益型班组

和谐型班组

一、安全型

创建“安全型”班组。牢固树立员工“安全第一，预防为主，综合治理”的理念，以实现“零事故”为目标，开展全员的安全教育培训，重点针对消防隐患、交通事故，工作环境等进行安全确认，确保员工严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化各班组的执行力，提高各班组的安全意识。落实班组安全岗位责任制，制定紧急应对机制，认真落实每一项安全措施的实施，实现全员的安全工作。

二、学习型

创建“学习型”班组。牢固树立员工“终身学习”的理念，以创建学习型班组、争做知识型员工为目的，展开系列的岗位再学习、技能再培训活动，不断完善班组的学习环境，努力营造良好的学习氛围。通过建立健全学习激励机制，促进和激发员工的学习热情，同时开展各项岗位练兵和技术比武活动，提高员工岗位竞争力和操作技能。

三、技能型

创建“技能型”班组。牢固树立员工“强化技能，专业服务”的理念，以“六型”班组建设为契机，加大对技能型人才培养力度。以强化员工职业技能为目标，展开系列技能培训和竞赛，制定相关技能提升激励机制，落实班组考核标准。坚持“客户第一”的原则，以一流服务回馈客户，培养员工专业素质，塑造良好的班组职业形象。

四、创新型

创建“创新型”班组。牢固树立员工“大胆创新，积极开拓”的理念，以提高员工创新意识、培养员工创新思维为目的，推行“师徒帮带，让新人尽快的进入岗位，鼓励老师傅们公开经验技术，实现班组技能共享。强班组改善意识，引导全员创新管理机制、工作方式和应急预警，切实提高班组创新改善能力，增强班组凝聚力。

五、效益型

创建“效益型”班组。牢固树立员工“提高效益，由我开始”的理念，以提升我车间效益、增强员工责任感为目标，落实指标责任，加强班组争创效益定额考核，强化全员节约增效益、质量增效益、创新增效益的意识。开展创新改善竞赛、合理化建议、成本节约、增收节支等活动，做好物料资源的综合管理运用，搞好工序质量控制、降低生产能耗、提升业务水平以实现效益的持续增长。

六、和谐型

创建“和谐型”班组。牢固树立员工“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，通过组织员工开展各项文体活动，形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围。落实班务公开，加强民主管理，开展班组工作交流会，增强员工民主参与意识。加强员工的职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法，提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。

七、工作安排及完成情况

一、坚持“安全第一，预防为主”，控制事故为重点，杜绝违章为目标，积极参加各项安全生产宣传教育活动，推动本单位安全生产工作。

二、通过安全法规和规章制度的学习，从思想上增强每个员工的安全意识。

三、进一步完善班组各项管理制度，加强员工业务知识培训和技能培训，提高员工全面素质，提升班组管理。

四、学习和掌握安全管理与防范知识，增强每个员工的安全防范意识和自我防范能力，确保“四不伤害”。

五、严格加强设备的日常点检，维护、保养等，提高设备的完好率，控制成本、力行节约、降低生产成本，全力做好控亏减亏工作。

六、加强与各生产车间的协调和沟通，确保能源平稳供应，供风、供水、排水任务保质、保量完成。

七、积极完成车间领导安排的其他临时性工作任务。

八、争创自主型优秀班组，加强员工自主型管理。

八、队伍建设

一、高度重视，把班组建设的队伍建设纳入重要日程，来进行组织、总结和推动。作为央企，我们根据《关于加强中央企业班组建设的指导意见》，全面部署加强班组建设工作，建立了公司内部班组建设的领导机制和工作计划，进一步推动班组建设工作。

二、是创先争优，班组建设内涵不断提升。我们把培育先进典型、培养一流职工队伍，作为推动班组建设之队伍建设的重要抓手，采取有力的措施积极推进，涌现出一大批优秀班组。

三、是狠抓培训、班组长队伍建设不断提高。建立健全内部培训机制，对员工进行职业技能、业务素质培训，打造高素质员工队伍，为班组建设之队伍建设奠定坚实的人才基础。

四、是以竞赛、媒体宣传、荣誉激励等人本激活的方式，调动每一位员工的积极性和主动性，使员工队伍整体技能得到提升。

九、职工参与

从班长个人管理到全员参与管理。团队沟通多了，理解多了，增强凝聚力，从安监人员抓安全到全员抓安全，安全管理水平明显提升。全员参与管理班组模式赋予每个人参与管理的权利和责任，人人思考，人人成长，每个人都成为一个动力源，为班组向前发展注入源源不断的动力。全员参与管理，班长不再事无巨细，样样都管，而是充分的授权给班员，由班里的各管理委员会民主决策、指导并落实。员工从被动的管理者到主动参与管理，强调一种自主的工作环境和氛围，倡导以“自我承诺”来实现团队设定的目标。原来班组中需要依赖刚性考核才能执行的工作，被员工自我承诺所引导的自动自发所取代。

十、班长心声

班长即是车间承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。员工通过班长了解企业的生产概况，领导通过班长了解员工的心声。所以班长首先是要正确认识自身角色，找准定位，全面履行好班长的职责。班长职位虽不高，工作量却不小，责任也不小。班长都是从基层干上来的，技术过硬，责任心强，但仅仅靠这些是远远不够的。现代企业的班长具有“兵头将尾”的特点，肩负的是一种“管理和职工的复合型”职责，既要承担班组的管理工作，又要做好班组的业务工作，两者都要兼顾。默默无闻、老黄牛式的班长已经过时了，一个有魄力能够调动大家积极性的班长才是员工们需要的。

其次是从严治班，人性化管理，用好职权，提高班组执行力。每个班组在日常工作和生活中都不可避免的面临各种矛盾。作为班长，在平时的工作中就要带头遵章守纪，从严治班，对事不对人，严格遵守规章制度，特别是在业务工作及安全工作方面严格遵守规章制度，才能让全体班员心悦诚服，共同遵守规章制度。

第三是激发员工的热情，发挥众人的智慧，打造积极向上的团队。班长的个人精力有限，如果善于发挥每个班组班员的智慧，工作开展起来就会顺利的多。

第四是以身作则，提高自身素质，带动班组全面进步。班长是班组的龙头，自身素质必须过硬。

十一、合理化建议

一、认真落实安全生产责任制，特别是安全第一责任人制。安全生产责任制落实的好，安全状况就好，反之安全状况就差。通过层层落实签订《安全生产责任书》的形式，逐级落实安全生产责任，并按责任和要求追究事故责任。

二、加强安全技术教育、培训工作，提高人员素质，要重点把握好培训对象、内容、形式、效果4个环节，切实做到培训内容的针对性、培训对象的层次性和培训形式的多样性，把员工安全知识、安全技术水平、业务能力与员工个人业绩考核相结合，并与激励机制相结合，使公司管理人员及员工达到较高的业务水平、较强的分析判断和紧急情况处理能力，使广大员工把安全工作要由我安全向“我要安全、我懂安全、我会安全”的转变。

三、关心员工生活，推行人性化管理是安全管理及其重要的工作。要充分发挥每个人的主观能动性，教育公司员工树立“我的安全我负责，他人的安全我有责”的思想，形成团结友爱，互相帮助的良好风尚，在营造良好的工作氛围的过程中树立企业的安全文化，为实现长期的安全生产奠定坚定的基础。

十二、员工问题回复

六型班组的标准

制度健全勤学苦练 基础扎实 勇于挑战 节能降耗 以人为本 安全型

遵纪守法

学习型

岗位成才

技能型

技术精湛

创新型

不断超越

效益型

增收节支

和谐型

班务公开

安全生产追求卓越

生产先锋

敢于创新

成效显著

团结和谐

第五篇：“六型”车间班组建设

“六型”车间班组建设

一、学习型

1.以提高班组全员素质为基础，搭建完善的学习的平台，广泛开展组织各类生产、安全、操作技能的知识培训；

2.鼓励职工在各岗位生产中的经验交流，开展生产安全、操作技能的知识培训活动。树立互助学习典型；

3.加强生产中理论与实践的结合，培养一个勤学苦练、技能超强的学习型车间班组。

二、创新型

1.鼓励职工对企业生产管理进行有效合理化建议；

2.树立职工的创新意识、改革意识，积极开展小发明、小革新、小创造等活动，培养职工的创新型能力、推动优秀创新成果的转化；

3.通过对生产工序、工作环节、重点岗位流程的持续改进，减少流程波动和不增值环节，努力将车间班组建设成为用于攻关、发明创造、超越生产目标的创新型车间班组。

三、安全型

1.以维护职工安全健康为保障，做到布置工作、检查工作、处理隐患“三到位”；

2.在工作中作到班前检查、班中检查、班后复查“三坚持”，努力把车间班组建设成为安全措施到位、全员健康意识强、安全生产无事故的车间班组。

四、质量型

1.通过对产品的全面质量管理、班组质量安全达标竞赛等活动，加强班组生产质量；

2.开展班组安全生产管理与企业文化建设的活动，提升班组生产质量；

3.加强全员对产品生产质量保证的意识，以质量保安全，以安全促生产，使产品质量尽善尽美。、五、节约型

1.保证产品质量的前提下，把提高材料利用率，减少能源消耗当作一项重点工作，着力点方在体制上、机制上；

2.在员工思想等技术之外的软环境上下功夫，改善节能软环境，把员工的节能指标与切身利益挂钩，加大奖罚力度；使员工养成人走灯灭、从小处着眼，从小事做起的良好节约习惯；

3.从低值易耗品做起，使材料利用率达90%；

六、和谐型

1.以建设和谐环境为目标，加强党员建设、企业文化建设，为职工排忧解难，扶危济困；

2.组织员工进行积极健康的文化活动，增强职工队伍的大局意识、整体意识、团队意识，提高协同作战能力；

3．努力形成职工关系融洽、工作协调、互助互爱的良好氛围，促进劳动关系和谐稳定，努力把车间班组建设成为爱岗敬业、团结互助、包容共进、政务公开的和谐车间班组。