第一篇:旅游局“强责任、转作风、提效能”学习教育活动开展情况汇报
昌乐县旅游局
“强责任、转作风、提效能”学习教育活动
开展情况汇报
按照县委“强责任、转作风、提效能”学习教育活动的部署和县纪委关于活动开展的具体工作要求,县旅游局扎实开展了学习教育活动,有效地促进了干部员工作风的转变,干部员工的管理能力和业务水平有了进一步的提高,为加快推进富强生态幸福的现代化新昌乐建设奠定了坚实的基础。现将活动开展情况汇报如下:
一、精心组织,确保教育活动落到实处
(一)加强领导,统筹安排。为了认真开展好学习教育活动,旅游局党总支高度重视,从一开始就抓得紧抓得实。一是建立了领导机构。成立了领导小组,设立了办公室,领导小组成员高度重视,亲自领导、策划、指导、督查,为学习教育活动打下了良好的基础。二是广泛宣传发动。及时召开了动员大会,局长钟绵堂同志作了动员讲话。会上学习了县委《关于组织开展责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升学习教育活动的实施方案》,传达了张新强书记重要讲话精神,并结合我局实际制定了实施方案,对整个活动的重要性、指导思想、目的任务、方法步骤、重点内容等做出了具体安排,细化了阶段目标和内容。三是营造浓厚活动氛围。在单位明显位 1
置张贴了宣传标语,建立了活动专栏,制作了图片展板和学习园地,营造了良好的活动氛围,确保活动环环相扣、落到实处。
(二)围绕主题,深化学习。一是制定了学习计划。规定了学习时间,明确了学习内容和方式,把学习教育贯穿整个过程始终。二是突出了学习重点。重点学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于作风建设的重要论述,学习党的十七大、十七届历次全会和县第十三次党代会,以及省、市、县重要会议精神,学习《廉政准则》等法规制度,学习与旅游工作相关的法律法规,学习加强和创新社会管理、促进能力提升方面的书籍。三是拓展了学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合、开展调研与撰写心得相结合的学习方式。特别是在每周五的专题讲座上,全体工作人员轮流上台讲课,主讲人员都能提前认真备课,精心准备,授课时充分发挥主观能动性,紧密结合我局实际,引用工作生活中的事例、案例,既有深度,又有广度,营造了良好的学习氛围,提高了机关干部职工的学习积极性,学习效果得到了进一步增强。形成了互动学习的学风。四是献出了良策。为了鼓励和支持广大员工发挥知识和业务优势,贡献自己的聪明才智,我们开展了“旅游发展,我有责任”建言献策活动,全体干部围绕全县旅游改革发展和经营管理中的重点、难点、疑点、热点问题,提出了合理化建议三条。五是严明了学习纪律。严格点名、签到制度,定期检查读书笔记,营造了人人参学,个个向学的氛围,保证了学习教育活动的顺利进行。
二、做到“三个着眼”,确保了学习教育活动质量 一是着眼于教育。今年是我县旅游发展的关键年。在新形势下,我们充分认识到了业务工作重点是旅游大项目推进慢的问题,围绕“三个第一”的基本要求,我们始终坚持教育领先的原则,创新学习教育活动的方法,使活动有新意,形式有创新,学习有实效。
二是着眼于提高。局党总支不仅仅局限于一时的教育学习,而是着眼于干部员工责任的增强、作风的转变、效能的提高。无论是在集中学习、研讨会,还是专题讲座,都把提高领导干部把握大局、科学决策能力和提高员工业务水平和整体素质放在首位。同时,按照活动提出的“坚持边学边查边改”的原则,还开展了干部职工“亮身份、亮职责、亮承诺”活动,进一步丰富了学习教育活动的内涵。
三是着眼于建设。我们立足当前,着眼建设,放眼长远,加大旅游品牌创建力度,加大旅游宣传推介力度,加大和谐旅游环境营造力度,突出抓好火山口综合开发项目、方山旅游度假区综合开发项目、中国宝石城旅游提升项目,全面提升我县旅游业的知名度和影响力。
2012年3月19日
第二篇:强责任、转作风、提效能活动心得体会
强责任、转作风、提效能从我做起
自2月份以来,县委、县政府针对一些干部职责不明确、干事没激情、工作不深入、作风不端正,一些部门管理不到位、服务意识淡薄、部门利益严重、乱收费、乱罚款现象有所抬头等现象,在全县开展“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动。他像一阵春风吹遍了整个昌乐县的各级机关。
“强责任、转作风、提效能”短短的三句话九个字,反映出的是县委、县政府对机关作风整顿的决心和要求,虽然从字面上理解很简单,但真正能做到这九个字却不容易,因为它不仅仅体现在搞两次学习,记两份笔记,发两个文件上。还要扎扎实实落到实处。那么怎么才能落到实处呢?我觉得在硕大的机关干部群体中,作为组成人员的每个人应该做到的应该是“强、转、提从我做起”这七个字。
俗话说:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,如果每个人在目前的工作中在提高一点点效率,那么对于12亿人口的泱泱大国来说绝对是一个可观的数字,也许一个人的力量是微薄的,但如果每个人都这样做的话,他将意味着一个机关的效率提升了,如果每个机关的作风提升了那就意味着整个国家机构的作风提升了。道理就如此简单。也许有人认为,这样的活动看不见摸不着,做好笔记,加好学习就行了!也许这样的人还是有着一定市场的,但我也相信扎扎实实干工作的人更多,只要大家都放弃功利心,把工作提高到为人民服务的高度上来!提高到为了整个中华民族的繁荣富强的高度上来,就没有转变不了的作风,就没有提升不了的效率。如果整个环境都风清气正了,我相信那些不以为然无所事事的人也就无所遁形。结果只有两个,要么融入环境,要么淘汰出局。
在提升作风的同时我认为,合适的工作方法和业务技能的提升也是很重要的。如果说端正的态度是基础的话,娴熟的业务技能,则是工作效能提升的保证,俗话说磨刀不误砍柴工,作为整个活动的践行者,只有从自身做起,努力提高自身的业务素质,才能谈得上真正的把教育落到实处。
“强责任、转作风、提效能”活动不是阶段性的活动,他是一项长久的活动,是我们机关服务更好的服务于群众的保证。我们每个人只有把它坚持下来,从自身做起长此以往。才能够把党的事业越做越强,咱们政府的形象也会越来越高大。政府的公信力才会越来越强。
第三篇:新版“强责任、转作风、提效能”学习教育活动第一阶段自查报告
新版“强责任、转作风、提效能”学习教育活动第一阶段自查报告汇编
“强责任、转作风、提效能”学习教育活动第一阶段自查报告
杨树军
按照县委“强责任、转作风、提效能”学习教育活动领导办公室的部署,和县教育局党委学习教育活动办公室等做出了具体安排,细化了阶段目标和内容。
3.营造浓厚活动氛围。
为营造“强责任、转作风、提效能”学习氛围,我校在明显位置张贴了宣传标语,建立了活动专栏,制作了图片展板和学习园地,营造了良好的学习教育活动氛围,确保每个规定动作环环相扣、落到实处。
二、精选内容,拓展形式,确保学习教育活动的实效性
1.精选学习内容。
我校根据县教育党委的具体实施方案,制定了学习计划,做到“三定”,定时间、定内容、定领学人,把学习教育贯穿整个过程始终。重点学习了xxx、邓小平、xx、胡,根据教育局安排,我校调整学习计划,及时组织教师学习了潍坊市干部队伍作风建设会议精神。同时我校为教师购买了《给教师的101条建议》、《教育智慧从哪里来》等促进能力提升方面的书籍,提高教师的专业素质水平。
2.拓展学习形式。
我校坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合、开展调研与撰写心得相结合的学习方式。每周三、周五为集中学习时间,由学校主要负责同志主讲。主讲人员提前认真备课,精心准备,授课时紧密结合我校教育实际,引用工作生活中的事例、案例,既有深度,又有广度,提高了全校教职员工的学习积极性,学习效果得到了进一步增强。
3.举行丰富活动。
为了保障学习效果,把学习教育活动引向深处,我校结合学校的重点工作和教学实际,开展了“展实小女性风采,做实小优秀教师”三八节庆祝晚会、“‘强责任、转作风、提效能’青年教师演讲比赛”、“骨干教师赛课会”等活动,使这次学习教育活动与学校日常工作结合起来,与提高教育教学质量结合起来,激发了全体党员干部教师的工作热情和干事激情,真正收到学习教育效果。
三、严肃纪律,两个“着眼”,确保学习教育活动的质量
1.制定严格的学习管理制度。
为了保障学习教育效果,我校制定了一系列学习管理制度,从出勤、听讲,到学习笔记、学习体会的撰写,都有了明确地规定。学校定期检查学习笔记,举行学习笔记展评,定期开展专题交流会议,保证了学习教育活动的顺利进行。
2.“两个着眼”保障第一阶段学习教育活动顺利完成。
一是着眼于教育。
去年我校顺利回迁,教师队伍重新整合,教师的业务素质和思想素质参差不齐,还没有很好的统一到全校工作大局中来。所以,今年是我校发展的关键年。我们凭借这次“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动,进一步凝聚了全体教职员工的向心力,自觉按照县委、县教育局的工作部署,干好本职工作,为实现我校跨越式发展奠定基础。二是着眼于提高。
这次学习教育活动着眼于党员干部、全体教职员工责任的增强、作风的转变、效能的提高。无论是在集中学习、研讨会,还是专题讲座,都把提高党员领导干部把握大局、科学决策能力和提高教师业务水平和整体素质放在首位。同时,按照活动提出的“坚持边学边查边改”的原则,还开展了干部教师“亮身份、亮职责、亮承诺”活动,进一步丰富了学习教育活动的内涵。四、取得的初步成果
1.党员干部、全体教师的思想得到了进一步净化。通过近一个月的学习,我校共组织集中学习14次,每位教师做笔记XX0字左右,撰写学习心得体会2篇。通过调查问卷、发放征求意见表等形式,查找出了突出问题,并建立了台账。广大党员干部教师责任感、使命感进一步增强,责任和义务更加明晰,党员先锋模范作用更加突出,真正做到对党的教育事业忠诚、负责、全身心投入,全体教师的廉洁从教意识进一步增强。
2.学校以党小组为单位举行了4次专题讨论会,开展了“展实小女性风采,做实小优秀教师”三八节庆祝晚会、“‘强责任、转作风、提效能’青年教师演讲比赛”、“‘强责任、转作风、提效能’骨干教师赛课会”等活动,比学赶超、争创一流的教育教学工作氛围已经形成。我校报送的《昌乐实小召开学习教育动员大会》和《昌乐实验小学举行“强责任转作风提效能”主题演讲比赛》在“昌乐传媒网”和“昌乐政务网”发表。
扎鲁特旗委保持xxx员先进性教育活动第一阶段自查报告
第四篇:“强责任、转作风、提效能”学习教育活动第一阶段自查报告
“强责任、转作风、提效能”学习教育活动第一阶段自查报告
杨树军
按照县委“强责任、转作风、提效能”学习教育活动领导办公室的部署,和县教育局党委学习教育活动办公室关于活动开展的具体工作要求,我校立足学校实际,扎实开展了学习教育活动,有效地促进了党员干部教师作风的转变,提高了党员干部的管理能力和业务水平,推动我校各项工作上水平、争一流,为加快推进富强生态幸福的现代化新昌乐建设奠定了坚实的基础。现将我校“强责任、转作风、提效能”学习教育活动第一阶段开展情况汇报如下:
一、加强领导,广泛宣传,提高对学习教育活动的认识
1.成立学习教育活动领导小组。
为了认真开展好学习教育活动,我校党支部高度重视,从一开始就抓实、做细各项工作。学校成立了学习教育活动领导和工作小组,由学校主要领导任组长,领导小组成员亲自策划、指导、督查各项工作,下设学习活动办公室,协调工作小组具体抓好各项任务的落实,为学习教育活动打下了良好的基础。
2.做好宣传发动。
我校及时召开了学习动员大会,校长、党支部书记王法玉同志作了动员讲话,副校长高兵同志在会上传达了县委、县教育局党委的有关会议精神,以及《实验小学组织开展“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动的实施方案》,对整个活动的重要性、指导思想、目的任务、方法步骤、重点内容等做出了具体安排,细化了阶段目标和内容。
3.营造浓厚活动氛围。
为营造“强责任、转作风、提效能”学习氛围,我校在明显位置张贴了宣传标语,建立了活动专栏,制作了图片展板和学习园地,营造了良好的学习教育活动氛围,确保每个规定动作环环相扣、落到实处。
二、精选内容,拓展形式,确保学习教育活动的实效性
1.精选学习内容。
我校根据县教育党委的具体实施方案,制定了学习计划,做到“三定”,定时间、定内容、定领学人,把学习教育贯穿整个过程始终。重点学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡关于作风建设的重要论述,学习党的十七大、十七届历次全会和县第十三次党代会,以及省、市、县重要会议精神,学习《廉政准则》等法规制度。并结合我校实际,增加了选学内容,根据教育局安排,我校调整学习计划,及时组织教师学习了潍坊市干部队伍作风建设会议精神。同时我校为教师购买了《给教师的101条建议》、《教育智慧从哪里来》等促进能力提升方面的书籍,提高教师的专业素质水平。
2.拓展学习形式。
我校坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合、开展调研与撰写心得相结合的学习方式。每周三、周五为集中学习时间,由学校主要负责同志主讲。主讲人员提前认真备课,精心准备,授课时紧密结合我校教育实际,引用工作生活中的事例、案例,既有深度,又有广度,提高了全校教职员工的学习积极性,学习效果得到了进一步增强。
3.举行丰富活动。
为了保障学习效果,把学习教育活动引向深处,我校结合学校的重点工作和教学实际,开展了“展实小女性风采,做实小优秀教师”三八节庆祝晚会、“‘强责任、转作风、提效能’青年教师演讲比赛”、“骨干教师赛课会”等活动,使这次学习教育活动与学校日常工作结合起来,与提高教育教学质量结合起来,激发了全体党员干部教师的工作热情和干事激情,真正收到学习教育效果。
三、严肃纪律,两个“着眼”,确保学习教育活动的质量
1.制定严格的学习管理制度。
为了保障学习教育效果,我校制定了一系列学习管理制度,从出勤、听讲,到学习笔记、学习体会的撰写,都有了明确地规定。学校定期检查学习笔记,举行学习笔记展评,定期开展专题交流会议,保证了学习教育活动的顺利进行。
2.“两个着眼”保障第一阶段学习教育活动顺利完成。
一是着眼于教育。去年我校顺利回迁,教师队伍重新整合,教师的业务素质和思想素质参差不齐,还没有很好的统一到全校工作大局中来。所以,今年是我校发展的关键年。我们凭借这次“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动,进一步凝聚了全体教职员工的向心力,自觉按照县委、县教育局的工作部署,干好本职工作,为实现我校跨越式发展奠定基础。
二是着眼于提高。这次学习教育活动着眼于党员干部、全体教职员工责任的增强、作风的转变、效能的提高。无论是在集中学习、研讨会,还是专题讲座,都把提高党员领导干部把握大局、科学决策能力和提高教师业务水平和整体素质放在首位。同时,按照活动提出的“坚持边学边查边改”的原则,还开展了干部教师“亮身份、亮职责、亮承诺”活动,进一步丰富了学习教育活动的内涵。
四、取得的初步成果
1.党员干部、全体教师的思想得到了进一步净化。通过近一个月的学习,我校共组织集中学习14次,每位教师做笔记20000字左右,撰写学习心得体会2篇。通过调查问卷、发放征求意见表等形式,查找出了突出问题,并建立了台账。广大党员干部教师责任感、使命感进一步增强,责任和义务更加明晰,党员先锋模范作用更加突出,真正做到对党的教育事业忠诚、负责、全身心投入,全体教师的廉洁从教意识进一步增强。
2.学校以党小组为单位举行了4次专题讨论会,开展了“展实小女性风采,做实小优秀教师”三八节庆祝晚会、“‘强责任、转作风、提效能’青年教师演讲比赛”、“‘强责任、转作风、提效能’骨干教师赛课会”等活动,比学赶超、争创一流的教育教学工作氛围已经形成。我校报送的《昌乐实小召开学习教育动员大会》和《昌乐实验小学举行“强责任转作风提效能”主题演讲比赛》在“昌乐传媒网”和“昌乐政务网”发表。
第五篇:强责任转作风提效能演讲稿
强化责任,用爱创造奇迹
尊敬的各位领导,各位老师:
大家上午好!今天我演讲的题目是《强化责任,用爱创造奇迹》。
“责任就在这里”是前苏联领导人捷尔任斯基的座右铭。“责任就在这里”,很平淡的一句话,但设身处地细品下来,又觉得意蕴深远,回味无穷。
我们中华民族自古以来就是勇于承担责任的民族,“天下兴亡,匹夫有责”,国家的繁荣富强最根本要靠教育,要靠有爱心和责任心的教师。曾经在一篇文章中看到过这样一段话:一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。这段话更使我深深地体会到教师的责任之重大。踏上工作岗位那一天我也将“责任就在这里”作为自己的座右铭,用它激励着我,鞭策着我。
此次开展的“强责任、转作风、提效能”学习教育活动,又一次掀起了对教师这一太阳底下最光辉职业的再认识与再思考。“作风就是形象,作风就是力量,作风就是保障。”多少年来,我们广大的教师们便是用事业心、责任感和深沉的爱坚守着这座寂寞而美丽的城池。“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,没有爱就没有教育。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱学生是教师应具备的美德,也是教师的天职。
工作至今,我已在讲台上站了近10个年头。风风雨雨,酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己已离不开这个职业。作为一名教师,我热爱我的事业,我热爱我的学生。哪位学生病了,我就亲自带他上医院,给他关怀和安慰;.哪位学生生活有困难,我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业„„热爱这项事业,我将诲人不倦,孜孜以求,做学生的好老师,做学校的好教师。奉献教育,服务学生。
记得曾经教过一个男孩,他的父母离异后便很少说话,在他的眼神里多的是一份忧郁,他那种倔强,他那种不希望别人同情的面庞到现在让我记忆犹新。他就这样在浑噩中放任自流、破罐破摔,学习成绩也是一塌糊涂。我曾对他进行过多次说服教育,收效却总是不大。寒冬腊月的一天,我在上课时,发现他神色黯淡,浑身瑟瑟发抖。我细细一看,他竟然只穿着两件薄薄的单衣,两只暗红色的手上布满了冻疮,几道裂开的口子还在不停地往外渗着血水。看着此景,我的心一下子就被震撼了。我赶紧找来衣服给他穿上,又带他到校医务室清洗伤口,然后用药膏帮他把伤口敷好,没想到原以为是铁打的他竟然紧攥着药膏留下了热泪。经过一个星期的护理,他手上的裂口渐渐痊愈了。但从此以后,我却发现他仿佛是换了个人似的,不再对其他同学寻衅滋事了,上课专心听讲,按时完成作业,还经常主动给老师擦黑板,帮班里擦拭灯具,学习成绩一下子就前进了十几个名次。
教育是从爱出发的,没有爱的教育,阳光就无法照射进学生的心灵。“要尊重孩子的无知,善待孩子的错误”,多一份宽容,少点批评,或者会有反效果的作用。丁有宽、魏书生老师倡导我们偏爱差等生,也许能给我们一点启示。是的,作为一名教师,我们没有悠闲自在的舒适和安逸,没有令人羡慕的财富和权利,更没有显赫一时的名声和荣誉。但是,当你面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时,当你看到孩子们作文中写着对你的无限信赖时,甚至当你看到孩子们
因你的努力而取得点滴的进步时,我想,在那时,你才更能真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵,你才更会真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。
爱是承担,爱是责任,选择了教师,就选择了对孩子负责,对家庭负责,对社会负责,对国家负责,不管道路上有多少风风雨雨,我们都要坚守心中那份沉甸甸的责任,相信只要我们每个人都勇于承担这份责任,那么这种责任就会转化为一种力量,一种强大的力量,它将推动社会的发展,它将创造出无数爱的奇迹!