2018年三好班集体演讲稿

第一篇：2018年三好班集体演讲稿

今年我带这个九年四班才一个月，成绩不多，我主要说一下我去年带的这个九年一班，九年一班是一个由20名男生，18名女生组成的大家庭。我们班的班风正、学风浓，同学之间“比学赶帮超”的学习氛围蔚然成风，班级秩序井然，校服无乱涂乱画现象，发型无不合格现象，班级卫生干净整洁。班训：语言不是行动，行动才是最美的语言。

去年由于种种原因，临危受命接手了这个班，其实这个班确实是挺乱的。当时正是毕业年级的关键时期，学生一看换了班主任，也心里有点不适应，正好学校开了运动会，我就从运动会入手，编了一个班级方队口号，那就是：“一班一班非同一般，奋勇拼搏，超越自我”，这个口号一下子拉近了和学生的距离，在运动会前做动员，在运动会上为每一个参赛选手加油助威，号称四中扛旗的冀泽臣，还有初二就敢从二楼直接跳下的邢德明，还有社会气息很重的刘海洋，上课大喊大叫的董震，爱和老师胡搅蛮缠的马义等等等，还有一些爱和其他班联系的女生，同时我班还有4位单亲家庭的孩子，总之，问题多多。我先从班风抓起，通过培养得力的班干部，狠抓班风，一段时间后，课间打逗的少了，说脏话的人没有了。再抓学风，通过班会上动员，个别谈心，和家长联系，使学生和家长清楚知道毕业班的重要性，家校形成合力。当然学风也不是一朝一夕就能养成，我每周都把一块小黑板放在我班黑板的旁边，上面写着或是鼓励的话，或是鞭策的话，或是欣赏，或是批评，每周一都会换，我想这应该也能潜移默化影响着学生的心理和行为。其中我班变化最大的是扛大旗的冀泽臣，开学初他和外班的同学的一次口角演变成了一次斗殴，他当时打坏人家的眼镜，并使其头部受伤。据了解冀泽臣的家长很不讲理，很会找学校和老师的麻烦。那个被打的学生家长有过讹人的经历。面对这个棘手的问题，我首先在家长来之前，第一时间了解事情的缘由，并让冀泽臣书写事情的经过，又去找现场的学生进行核实。果不其然，冀泽臣的妈妈来了之后首先不承认他儿子会打人，我马上出示了冀泽臣亲笔书写的事情经过，并提醒她，有一个班的学生可以证明冀泽臣当时是把人家头按住往台阶上撞。她这才答应给人家看病，看完病后当然这个受害者的家长也不简单，看完病后非得让冀泽臣家签订协议，以后他孩子只要脑袋疼就得带其看病，其实他也没有什么大的毛病。这是的典型的讹人了，当时我们戏称，这个年级最能打的把最能讹人的给打了。把这个事情告诉冀泽臣妈妈后，我及时表明态度，这种讹人的情况，学校不允许发生，肯定会本着公平公正来解决这个事情。然后我们又和那个受害者的家长据理力争，表明学校的态度，最后那个家长自觉理亏，只赔偿了眼镜和医疗费解决。通过这件事后，我觉得冀泽臣和他妈妈对待学校的态度转变了，不再是敌对的情绪，慢慢的信任了我，我也会把冀泽臣在学校的每一个进步和改变都及时告诉她，当然这个过程也有反复，但是整体的是向好的方向发展了。行为改变，当然注意力就会转移到学习上来。这个班还要一个大的问题就是个别男生抽烟，当时我解决起来也很费劲，怎么说教也不管用，写检查，写保证，甚至是处分都没有好的效果，初一初二他们的处分都一摞，当时就想个办法，让他们把保证不再抽烟说的话，我用手机录下来，并提醒他们，如果再犯，我会在班会课展示，这么大的孩子，他们也是有自尊心的，所以有所收敛，但是过了一段时间还是忍不住抽了，结果我就在班会课再次批评教育了他们，让全班同学监督他们，并再次提醒，如果再抽，我可能就会发给其家长，或者在家长会展示，经过这次较量之后，明显有很大的好转，基本上没有抽烟的现象了。当然这样的例子太多了，我就不一一列举了，下面我把这一年来最后我班成绩汇报如下：我班的5位学生考上一中，他们都是一中的推荐生，但都没有用到推荐资格，其中付晓宇和郑文静进入一中实验班，付晓宇也是本年级唯一一位市级三好学生。还有刘妮娜距离一中分数线只差0.8分。我班共23位同学都上了高中，这个成绩的取得离不开领导的关心和各位任课老师的辛勤付出，刘校多次在年级会上指出，可能这届学生的基础比较差，但我们更不能放弃，如果我们放弃了，学生就彻底没有希望，可能结果不怎么样，但是我们把干劲拿出来，不放弃每一个学生，相信学校，家长看到我们的付出也会满意的。事实就这这样的，需要感谢的人还很多，九年一班的能让每一个学生都平安，顺利的升入每一个学校，也离不开初

一、初二老师们打下的良好基础，在此一并表示感谢。

第二篇：小学生三好班集体演讲稿

积极进取 和谐向上

一年二班

2013年9月我又接任了一年二班班主任的工作，又接一年级心中充满了遐想与展望。这不仅是校领导的信任与考验，也是我人生经历的又一次磨练。当我翘首以盼这35名学生的时侯，我发现他们是一群活泼、天真、可爱、聪明的孩子。他们对大千世界充满了好奇，对待知识表现出极大的兴趣，对待同学相互友好，对待老师充满“胆量”。从此，我就同这样一群活泼可爱的孩子们日复一日的打交道，开始了我们共同学习、生活的每一天。

我们班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们班的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班级宗旨；那朴实醇厚的班歌，催人奋进的班训，构成了我们的班魂。35颗紧紧团结在一起的心，35份钟情拼搏的渴望，35双追求上进的明眸，35位朝气热情的同学，正在为了心中的目标而不懈的努力着。浓厚的班级文化和极强的凝聚力时刻感染着这个优秀集体中的每一个人，执著的我们时刻准备着为青春的梦想放手一搏！这个班是幼儿园下来的班，所以对幼儿园的老师们都有着深厚的感情，所以在接班的时候我就告诉他们，师恩难忘，要永远记住教过你们的每一位老师，并心存感恩之心。所以孩子们每当见到他们的幼儿园老师时都特别热情，并没有忘记幼儿园老师们的辛勤付出。我们班同时又是一个团结向上的班集体。大家深知“众人拾柴火焰高的道理。”不管班集体遇到什么问题，我们都共同面对，共同解决。中午吃饭时间是最体现互帮互助的时刻，不论是不是值日生，都抢着为班级服务。同学生病了，大家主动问候，热心照料。班内谁学习有困难，大家轮流争当小老师，不让一个同学掉队。大家共同努力，共同进步。真可谓亲如一家。

我们的班级充满梦想，只因为童年的梦想可以分享，而为同学们编织成长梦想的是我们构建班集体的基本理念。你看，班级树上缀满了他们的心愿只因为同学们每个进步都和我们的茂盛的班级树紧紧相连。在我们班，八大员以身作则，起到了很大的带头作用：在学习上，大家蒸蒸日上；在礼仪方面，大家举止文明；在体育课上，大家勤学苦练；在劳动上，大家你争我夺„„我们不断地弥补不足。每当

做眼操的时候,只要眼操铃一响,大家都互相提醒,以最快的速度清空桌面,不为班集体扣分。每当要出去做课间操，大家也都以最快的速度站好队，因为他们深知一旦速度慢了，执勤的哥哥姐姐就会给我们班扣分，这样就得不到奖状了。正是这样强烈的集体荣誉感在孩子们的心里生根发芽，我们这个班才会被评为“卫生达标班”、“纪律达标班” 礼仪达标班”等称号，这些都是和同学们的努力分不开的，这就是我们二班，一个自发向上，积极进取的集体！

我们是一个勤奋好学的班级。上课热情，积极地配合老师，即使是科任课也毫不错过任何一个学习机会，因为我们知道它是知识，是一架桥梁把我们架向远方，实现梦想。多位老师选用我班做课，期末考试我班也都名列前茅。如果早上你来到我们班，迎接你的必定是一番勤奋好学的景象，同学们有时挺直身子大声朗读，有时低着头轻声背诵，有时面对面背着英语歌谣，有时在桌子上认真书写口算题卡。不仅如此，我班还开展了许多活动，如“学习小标兵”、“每日读书一小时”、“争做文明小学生”、“我能行，我最棒”等活动。“学习小标兵”可以调动同学们的积极性，提高学习效率，是同学们更主动的学习起来；“每日读书一小时”则可以增加同学们词汇量和对读书的兴趣；“争做文明小学生”则督促同学们时时刻刻心中都有一杆秤，衡量自己的行为，心中盛开一朵文明之花；“我能行，我最棒”是个综合性评比。在评比中，大家可以找到不足尽量弥补，也会找到优点，继续发扬。看，这就是我们三班，一个活动多样，丰富多彩的集体！

在这次课间操比赛中，孩子们像一只只灵巧的海燕动作轻快到位，虽然他们头上渗出了豆大的汗珠却也都不敢松懈，我们班的牛宇轩同学在做操比赛中发卡掉到了地上，我以为她会马上捡起来，但当我看到她是等音乐停止后才迅速捡起时，我倍感吃惊和欣慰。事后她告诉我，要是马上捡起来就会影响大家的做操效果，就不整齐了。瞧，年龄虽小的他们却在用实际行动告诉我们，不要小看他们。大哥哥大姐姐能做到的我们一样可以做到。看，这就是我们有一年二班，一个奋力拼搏，为班争光的集体！

班级就是同学们共同撑起的一棵大树，一片绿荫，大家永远分享的是：生机勃勃，快乐成长。我们为生活在这样的集体而自豪，为我

是博瀚小学一年二班的一员而骄傲。进步无止境，我们仍需努力。奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

“三好班集体”，我们期待着，我们不仅仅为了这个光荣的称号，更向往老师和同学们对这一年来一年二班的表现和成绩的肯定。有了大家的肯定，我们会继续努力，勇往直前，再创佳绩。不论这次竞选会不会成功，我们都会继续努力在学校领导，老师，家长们的鼓励下，不断成长。

第三篇：小学生三好班集体演讲稿

积极进取 和谐向上一年二班

2013年9月我又接任了一年二班班主任的工作，又接一年级心

中充满了遐想与展望。这不仅是校领导的信任与考验，也是我人生经

历的又一次磨练。当我翘首以盼这35名学生的时侯，我发现他们是

一群活泼、天真、可爱、聪明的孩子。他们对大千世界充满了好奇，对待知识表现出极大的兴趣，对待同学相互友好，对待老师充满“胆

量”。从此，我就同这样一群活泼可爱的孩子们日复一日的打交道，开始了我们共同学习、生活的每一天。

我们班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们班的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班级宗旨；那朴实醇厚的班歌，催人奋进的班训，构成了我们的班

魂。35颗紧紧团结在一起的心，35份钟情拼搏的渴望，35双追求上

进的明眸，35位朝气热情的同学，正在为了心中的目标而不懈的努

力着。浓厚的班级文化和极强的凝聚力时刻感染着这个优秀集体中的每一个人，执著的我们时刻准备着为青春的梦想放手一搏！这个班是幼儿园下来的班，所以对幼儿园的老师们都有着深厚的感

情，所以在接班的时候我就告诉他们，师恩难忘，要永远记住教过你

们的每一位老师，并心存感恩之心。所以孩子们每当见到他们的幼儿

园老师时都特别热情，并没有忘记幼儿园老师们的辛勤付出。

我们班同时又是一个团结向上的班集体。大家深知“众人拾柴火焰高的道理。”不管班集体遇到什么问题，我们都共同面对，共同解决。

中午吃饭时间是最体现互帮互助的时刻，不论是不是值日生，都抢着

为班级服务。同学生病了，大家主动问候，热心照料。班内谁学习有

困难，大家轮流争当小老师，不让一个同学掉队。大家共同努力，共

同进步。真可谓亲如一家。

我们的班级充满梦想，只因为童年的梦想可以分享，而为同学们

编织成长梦想的是我们构建班集体的基本理念。你看，班级树上缀满

了他们的心愿只因为同学们每个进步都和我们的茂盛的班级树紧紧

相连。在我们班，八大员以身作则，起到了很大的带头作用：在学习

上，大家蒸蒸日上；在礼仪方面，大家举止文明；在体育课上，大家

勤学苦练；在劳动上，大家你争我夺„„我们不断地弥补不足。每当

做眼操的时候,只要眼操铃一响,大家都互相提醒,以最快的速度清空桌面,不为班集体扣分。每当要出去做课间操，大家也都以最快的速度站好队，因为他们深知一旦速度慢了，执勤的哥哥姐姐就会给我们班扣分，这样就得不到奖状了。正是这样强烈的集体荣誉感在孩子们的心里生根发芽，我们这个班才会被评为“卫生达标班”、“纪律达标班” 礼仪达标班”等称号，这些都是和同学们的努力分不开的，这就是我们二班，一个自发向上，积极进取的集体！

我们是一个勤奋好学的班级。上课热情，积极地配合老师，即使是科任课也毫不错过任何一个学习机会，因为我们知道它是知识，是一架桥梁把我们架向远方，实现梦想。多位老师选用我班做课，期末考试我班也都名列前茅。如果早上你来到我们班，迎接你的必定是一番勤奋好学的景象，同学们有时挺直身子大声朗读，有时低着头轻声背诵，有时面对面背着英语歌谣，有时在桌子上认真书写口算题卡。不仅如此，我班还开展了许多活动，如“学习小标兵”、“每日读书一小时”、“争做文明小学生”、“我能行，我最棒”等活动。“学习小标兵”可以调动同学们的积极性，提高学习效率，是同学们更主动的学习起来；“每日读书一小时”则可以增加同学们词汇量和对读书的兴趣；“争做文明小学生”则督促同学们时时刻刻心中都有一杆秤，衡量自己的行为，心中盛开一朵文明之花；“我能行，我最棒”是个综合性评比。在评比中，大家可以找到不足尽量弥补，也会找到优点，继续发扬。看，这就是我们三班，一个活动多样，丰富多彩的集体！

在这次课间操比赛中，孩子们像一只只灵巧的海燕动作轻快到位，虽然他们头上渗出了豆大的汗珠却也都不敢松懈，我们班的牛宇轩同学在做操比赛中发卡掉到了地上，我以为她会马上捡起来，但当我看到她是等音乐停止后才迅速捡起时，我倍感吃惊和欣慰。事后她告诉我，要是马上捡起来就会影响大家的做操效果，就不整齐了。瞧，年龄虽小的他们却在用实际行动告诉我们，不要小看他们。大哥哥大姐姐能做到的我们一样可以做到。看，这就是我们有一年二班，一个奋力拼搏，为班争光的集体！

班级就是同学们共同撑起的一棵大树，一片绿荫，大家永远分享的是：生机勃勃，快乐成长。我们为生活在这样的集体而自豪，为我是博瀚小学一年二班的一员而骄傲。进步无止境，我们仍需努力。奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

“三好班集体”，我们期待着，我们不仅仅为了这个光荣的称号，更向往老师和同学们对这一年来一年二班的表现和成绩的肯定。有了大家的肯定，我们会继续努力，勇往直前，再创佳绩。不论这次竞选会不会成功，我们都会继续努力在学校领导，老师，家长们的鼓励下，不断成长。

第四篇：三好班集体精选材料

三好班集体汇报材料

时光荏苒，又是一年芳草绿，回首2014年的班主任工作，心中充盈着欣慰和感慨。看着孩子们那充满稚气的的脸庞，已经有了成长的积淀。现将这一年的工作汇报如下：

一、用爱心润泽幼苗。

每一座大山的深处，都有涓涓的山泉，在不经意间使山具备了另一种灵动与净润，在我们的班级管理中，学生最需要的就是这如泉水般甘润的“爱”，撷取我教育生活中的片段来告诉大家，“爱”不仅仅只是一个字。2015年的3月15日，于江同学的家里失了火，损失惨重。当我接到消息后，第一时间向学校汇报，并申请搞一次募捐活动。周一的早晨，来到学校后，发现于江同学没有吃早点并一直在哭，我耐心的劝慰，并把自己的早饭给了孩子，又利用课下时间进行家访，详细了解了家里的情况，并给孩子买了崭新的棉衣和饭盒。在班里号召学生们伸出援助之手，我们一起将爱播撒，捐款捐物，在献爱心活动中，我班共募得善款1082.3元，其中张酉瑞同学一人就捐了一大箱子的衣物和201元现金。因为如此，本人在2014年2月和2015年3月分别被评为区级“我心目中的好老师”和教育系统“感动学生的教师”。

二、用精心管理扮靓花蕾。

一个班集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。每个学期开学初，我让学生推荐一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务、大家都信任的同学来当班干部，以此组建了一个优秀的班委会。我着力培养这些班干部，使他们成为老师的得力助手。各个班干部分工协作，互相配合，把班级事务管理得井井有条。在平常学习生活中，小干部们做好表率，对班集体起着“以点带面”的作用，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心策划、布置；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力，也带动其他同学不断进取，大家主动在班级中寻找小岗位，为集体出一份力，为班级做一点实事。现在的班团干部在班级管理中已经发挥着重要作用：班长兼体育委员李凯对班级工作安排稳妥有序，成绩优异；劳动委员马文轩对卫生工作认真负责，每天中午在值日生做完值日后都要先检查一遍，如果不合格，值日生会马上重做，宣传委员赵春漪在每次出黑板报时都尽心尽力，看着那色彩鲜明，别出心裁的作品感动油然而生。因此，纪律、卫生流动红旗也多次流入我班。

不仅如此，如果早上你来到我们班，迎接你的必定是一番勤奋好学的景象，同学们有时挺直身子大声朗读，有时低着头轻声背诵，有时面对面背着英语单词，有时在桌子上认真抄写，还有时三五个在一起讨论数学题。

不仅如此，在三跳比赛和中，我班运动员像一只只灵巧的海燕快速地跨过长绳“海燕们”动作轻快到位，虽然他们头上渗出了豆大的汗珠却也都不敢松懈，紧握双拳，等待接绳。终于，经过同学们的共同努力，取得了三跳比赛和田径运动会丙组第一名的成绩。

三、用智慧和耐心静待花开。

新学期开学伊始，本班开展了“攒积分兑换奖品”活动。此活动重点考察学生的知识检测、作业上交情况及平时表现情况，每月进行一次评比。例如：每次的早自习我都要默写词语，全部默写正确的同学可加一分；再比如：上交一些回执或饭费时，如果带齐就加一分。每到月底就计算积分获得情况，获得积分最多的前四名同学可兑换奖品。本月所有同学积分清零，如此循环往复。在这项活动中，所有同学都积极向上，兴趣高涨，都想努力把作业认真完成，都想求得最佳表现。因此，在攒积分活动的驱使下，在各种奖品的吸引下，孩子们学在其中，乐在其中，进步在其中。

我们用爱点亮前程，带着这盏信念之灯，即使前进的路上有再多的阴霾，我们也不会退却。因为我们有一个共同的名字——三年二班。

第五篇：三好班集体材料

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

我叫凌风，是扶余县高中高三（4）班的班主任。我的高三（4）班，自组建的半年多来，班风正，已连续六个月因纪律、卫生量化第一被评为校“文明班级”；学风浓，已连续四次月考总成绩位列年级第一名；素质高，在校运会上获“精神文明奖”、在校文艺汇演中获集体演出一等奖。我的同学，常有星星闪烁：张鹏五次月中四次获全校第一而被评为学校“希望之星”；韩淋旭的交通征文获天津市一等奖而被评为校“写作明星”； 刘长宇获全国中学生英语能力竞赛三等奖而被评为校“竞赛明星”；魏雪峰获全国中学生生物奥赛市级三等奖、陆鸿磊获天津市信息奥赛三等奖而被评为“奥赛明星”，等等，等等。这些成绩属于每一位同学，更属于这一团结、坚韧、上进的集体！

在这里，我代表高三（4）班把班级情况向大家做一汇报。

一、全面和谐的发展目标

新课改理念突出以学生为本，全面、自主的和谐发展。这就要求在班级管理中既要关注学生的全面发展，又要注重学生的个体差异。学年初我们制定了班集体整体发展规划，确定了“让每位同学都有明显进步”的班级初级目标，并提出建设“班风正、学风浓、成绩优、素质高”的优秀班集体的最终目标。用目标来统一思想，凝聚情感，激励斗志。

二、科学有效的班集体建设

（一）班级制度建设

规矩成方圆。我们民主选举班委会，确立责任和义务。由全班同学共同拟定《班级公约》、《班级量化奖惩办法》等制度，公平操作，为班级工作的制度化、规范化、科学化提供了保证，为三（4）班的力量凝聚奠定了基础。

（二）班级思想建设

“学会做人”是首位。我们集体的首要任务是树立正确的人生观、价值观、世界观。

一是抓好常规教育，关注心理健康。做好心理辅导不仅是开展班级工作的重要保障，更是培养学生品格的更要途径。班里有一位女生，在她一周的时候，由于她妈妈的一时疏忽，可怜的孩子将脸贴在了炉盖上，她的半边脸是褶皱的，褶

皱得让人恐怖。可怜的孩子从小就在人们可怜的眼光中长大，她没有自信，更没有自尊，天天低着头独来独往。她的这种状态，让我看在眼里，痛在心头。我多次似无意却有意的找她聊天，从食堂饭菜，聊到住宿环境；从家中姐妹聊到父母工作，从霍金聊到海伦•凯勒。这样的多次聊天后，她的脸上终于有了笑容，成绩也在直线上升。这时，问她问题的同学也由暗自帮她的班干部，扩展到大多数学生，她笑了，她的笑容里流露出从未有过的自信。之后班长刘长宇和几位网络高手，在网上查了多家医院，并发了多张帖子，最后向女孩及家长介绍了一家北京大医院，当时她妈妈握着我的手，流着泪给全班同学鞠躬。现在孩子经过手术治疗面部已基本恢复，元旦我们收到了她的贺卡，上面写着：“老师，同学们，我一辈子也不会忘记，是你们一步步给我自信，让我昂起头来，从容面对人生！三（4）班，我永远属于你！”。

二是抓住班会阵地，培养意志品质。比如，团支书组织全班同学收看“感动中国颁奖晚会”，使同学从中受到爱的教育。再比如，班长借“重庆某生为8元班费痛失手臂”的故事，提示大家要见义“智”为。

另外，我校有每日课前三分钟爱国主义教育，我班同学轮流讲述《历史上的今天》，抒发爱国情怀，教育他人、教育自己，效果明显。

（三）班内学风建设

竞争和互助像是一对矛盾，而它在我们这个集体却正在演绎着一种和谐，这也正是我班学风的一大特色。我们有结成对子帮促，还有编小组研学；更有朋友的竞争、对手的互助。这缘自我们班的潘铮和景小娜，两人学习都非常刻苦，暗中较量，不服输。学习委冯盛隆以此为契机，召开了《渴望对手》的主题班会，他讲了这样一个故事：英国皮划艇在比赛中一路紧追丹麦队，当丹麦队遭遇事故时，英国队停下来帮助丹麦队，使他们能够继续前进，结果在这场三个小时的比赛中，丹麦队以一秒的优势战胜英国队。他让同学讨论英国队这样做值不值，经过同学们激烈的辩论，最后达成的共识是：比赛过程有竞争对手才精彩。他还说，没有对手的人一定平庸无能，有对手而不强大，说明他也并不强大，如果对手光明磊落，那它也是堂堂正正的汉子。在他的倡议下，同学们确立了自己的竞争对手，并签订了互助合约，他说“竞争是必不可少的，有竞争，才有动力，但竞争并不一定拼的你死我活，还能双赢。”就这样班里形成了比学赶帮、竞争互助的

学习氛围。大家携手并进，一同耕耘，共创辉煌。

三、丰富多彩的班级活动

“人的才能，只有在集体中，才能得到充分的发展。”丰富多彩的班级活动，使学生受到了多方面的教育，获得了全面发展。我们不仅结合学校工作，开展卫生、纪律、体育的各项评比活动，还结合班内学生实际，开展了小创造，小设计等活动。如我们在开展设计奖状活动中，钱继培的一套既节约，又新颖的“梅、兰、竹、菊”奖状，不仅在班内受欢迎，而且推广到大钟高中的十几个教学班。通过开展班级各项活动，同学们得到了锻炼，发展了才能，受到了教育，提升了素质。

总之，我的高三（4）班已初绽异彩，高考在即，我将继续带领我的学生，感念母校恩情、不忘身兼使命，不懈努力，顽强拼搏，铸就扶余县高中2012届高三（4）班永远的辉煌！

谢谢大家！

2012.03

拼搏，我和我的高三（大钟高中 郝艳丽 2009.03

4）！