校园消防及反恐演练方案范文

第一篇：校园消防及反恐演练方案范文

保安公司2015校园消防

及反恐演练方案

演练目的：通过此次学习和演练，使学校教职员工和安保人员熟练掌握校园消防设施、器材的性能及使用方法，以及在遇到突发事件情况下掌握正确处置程序及熟练使用反恐警用器材，确保校园的安全稳定。

演练时间：年月日 上午9:00 演练地点：中学操场

演练内容：

一、消防器材的使用。

二、反恐警用器材的使用及突发情况的处置。演练参与人员： 学校部分师生、校园保安人员、消防战土，公

安人员、保安公司领导。

演练器材准备：演练所需煤气罐、燃烧桶、燃料、灭火器、警

棍、盾牌、防刺服、钢叉等由保安公司负责准备。

演练内容：

一、消防器材的使用。

目 的：通过此项内容的学习操作，使学校教职工及保安人员熟练掌握灭火器的结构、性能及正确的操作步骤。

消防器材是火灾现场最主要的灭火工具，而正确掌握和使用消防器材对减少火灾中人员伤亡、财产损失将起到无可替代的作用。因此，正确使用各种消防器材是消防工作中极其重要的一环。

灭火材料最常用的种类是水、泡沫、C02、干粉、卤代烷等。但

由于使用人员的身体素质以及灭火器的大小、性能、使用范围各不相同，因而所处的灭火对象、使用场合也各不相同。因此，在面临火灾发生时的同等条件下，谁掌握灭火的主动权、谁会正确使用相关的灭火器，谁就能把灾情减少到最小程度。今天 主要练习使用的是我们常见及常用的灭火器。

1、消防战士具体讲解灭火器的结构、性能及操作步骤。（消防战士讲解灭火器结构、性能、使用的步骤和方法）操作步骤：首先将安全销拉开，第二将皮管朝向火点，第三用力压下把手，选择上风位置接近火点,将干粉射入火焰基，最后一步熄灭后并以水冷却除烟。

2、灭火器的具体操作使用。

怎样熄灭燃烧物体：在保安公司工作人员配合下，点燃事先准备好的油桶，先由消防战士示范使用灭火器将燃烧的油桶熄灭。然后学校教职工、保安分组进行体验使用灭火器操作灭，消防及公安人员伴随指导。

怎样熄灭着火的煤气罐：在保安公司工作人员配合下，点燃事先准备好的煤气罐，先由消防战士示范将着火的煤气罐熄灭。然后学校教职工、保安分组进行体验操作，消防及公安人员伴随指导。

第一项内容结束。（时间约一小时）

二、反恐警用器材的使用及突发情况的处置。

目 的：通过此项内容的学习操作，使学校教职工及保安人员

熟练掌握警用反恐器材的使用方法，提高在突发情况下的快速反应及处置能力。

1、公安教官讲解警用器材的性能，用途及使用方法。主要讲解警棍、盾牌、钢叉的基本动作使用，由教官示范，学校保安人员分组学习领会。

2、反恐演练：（暴恐分子由保安公司人员负责扮演，公安教官在演练过程中先模拟演练一遍，然后分步讲解示范。）〔情况设计〕

（一）事件发生

x日上午,校园里各班级学生正在上课，一名陌生男子带 着菜刀冲进校门，保安人员立即按应急程序进行处置。（教官边讲解边演练）

1.值班室内门卫人员迅即启动报警装置及报警程序。2.保安人员利用配备的警棍、盾牌、钢叉将嫌疑人擒获。公安教官针对警棍、盾牌、钢叉的使用动作要领进行讲解和示范，然后保安人员和教职员工进行练习。第二项内容结束。（时间约一小时）

三、领导点评。

保安公司

年月日

第二篇：公交应急反恐消防演练方案

公交应急反恐消防演练方案

一、演练目的：

1、为增强驾驶员安全防范意识，提高应对恐怖暴力事件的应急处理能力，及时、高效、妥善地处置恐怖暴力事件，保障市民的生活秩序及生命财产安全，维护社会稳定，最大限度地降低事件造成的危害。

2、宣传和普及反恐应急知识和技能，增强广大员工应对恐怖事件的危机意识及应对能力，提高广大乘客自救与逃生技能，减少恐怖事件所带来的损失。

3、检验现场保安队伍应对恐怖事件应急机制的运作水平，进一步完善恐怖事件应急处置体系。

4、针对应急演练中所发现的问题，加强应急预案动态管理。进一步改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。

二、处置原则：

各司其职、密切协作，快速反应、高效处置，以人为本、减少危害。针对不同性质的事件采用制止、保护、救援、疏散等方法，围绕“保护乘客的生命安全”这一中心，有条不紊的开展应急救援工作。

三、参演单位： 主办单位：…… 协办单位：……

四、演练时间、地点： 演练时间：……

演练地点：……

五、演练人员：

1、驾驶员2名、嫌疑人2名、安保人员4名、伤者2名,派出所10人,反恐大队10人, 消防特勤大队10人，救援队5人，其他乘客若干。

2、观摩人员：集团所属各单位约100人

六、演练工具：

钢叉、盾牌、对讲机、安全锤、灭火器、烟雾弹

七、演练内容：

两名对社会不满的人员暗藏一瓶汽油乘坐公交车，在该车实施恐怖行动无果后，转而对另一台营运中的公交车进行点燃汽油并挟持人质的恐怖活动，造成乘客受伤及车辆损失，借此行为对社会造成影响，发泄心中的不满。驾驶员、车上安保员及场内安保员沉着冷静的应对将车厢内的乘客疏散到安全地带，并与派出所、反恐大队、蓝天救援队及消防救援队通过密切的配合准确、迅速、有效的控制了恐怖局面的扩大最大程度的保障了车内乘客的生命财产安全。

反恐、消防应急演练开场介绍

各位领导、各位来宾，欢迎参加今天的应急反恐消防演练，本次演练由……主办，……共同协办。

今天观摩此次演练活动的领导与来宾有：

接下来，请……致辞…… 请……领导致辞……

现在，请参加演练人员做好集合准备，同时，请各位观众与警戒线保持距离，我们的演练马上开始。

副指挥：报告！演练人员集合完毕，请指示！领导（公安局）：演练开始！

第三篇：校园消防演练方案

校园消防演练方案

楠杆民小

一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定举办二○一四年消防应急演练，具体实施方案如下：

三、演练时间及地点

演练时间：2014月3日 15时50分

演练地点：：楠杆民小

演练现场：操场

消防应急演练路线：从寝室楼疏散到操场

四、演练人员：全体师生

演练内容：以学生自救互救为主。

具体内容为：

（1）火情报警演练；

（2）寝室及教室的楼层灾情时的疏散、逃生演练；

（3）灾场救护演练；

五、演练现场安排：

1、报警组

值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与演练小组第一时间赶到现场。知道灾情校电工立即切段宿舍、教学楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

七。演练进程

1.学校办公室接到值班学生打来电话称各楼层发生灾情危及学生安全，学校办公室值班学生立即向总指挥报告。

2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学校”消防安全预案。

3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。

4.撤离（疏散）方法：及时打开楼层门，在楼层内由班长把门打开固定，待同学安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他同学猫

着身子迅速有序的成排靠左墙跑出教室楼层到达指定地点集合。

5.紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。

6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

8.最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况

9.副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

八。演练注意事项

1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

2.按教室就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有教室按撤离要求直接从教室楼层疏散到指定的安全地带。

3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

第四篇：校园消防演练方案

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章 来源

校园消防演练方案

一。消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办二○一—年消防应急演练，具体实施方案如下：

二。演练领导小组

总 指 挥：

副总指挥：

成 员：中层领导及班主任

三。演练时间及地点

演练时间：2011*月*日 *时*分

演练地点： 江西经济管理干部（职业）学院

演练现场：寝室

消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场

四。演练人员：工商系10/11届学生

五、演练内容：以学生自救互救为主。

具体内容为：

（1）火情报警演练；

（2）寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练；

（3）灾场救护演练；

五。演练现场安排：

1、报警组

值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与***在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

2、疏散组：

学生会干部

成员：*********

职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

3、场地队列组：

组长：

成员：

职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。

4、紧急救护组

组长：

成员：

职责：负责受伤学生的急救

七。演练进程

1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥***报告。

2.总指挥***核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。

3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。

4.撤离（疏散）方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

5.紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。

6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

8.最后由副总指挥***向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况

9.副总指挥***从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

八。演练注意事项

1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

2.按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。

3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

演练准备

1、报警组、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人员摸拟打电话报警

章 来源

第五篇：校园消防演练方案

学生防灾减灾应急演练方案

一、演练目的

通过防灾减灾应急演练，使学生掌握应急避险的正确方法，熟悉灾后紧急疏散的程序和线路，有效处置火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件，有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力。

二、演练安排

1、内容：(1)防灾减灾宣传教育(2)紧急疏散演练

2、对象：全校一年级学生，学生公寓11、12号楼学生参加紧急疏散演练

3、时间： 5月8日下午4：00

4、地点：学生公寓11、12号楼

三、演练准备

1、演练前各班由班主任主持召开班会，先进行防灾减灾宣传教育，让学生熟悉应急避险的正确方法，并阐述避险应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及本班疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。

2、演练前保卫处对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

听到“疏散演练警报”信号，辅导员、班主任立即组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有序地撤离学生公寓到指定集合地点整队。撤离时，切莫惊慌失措、快速奔跑，要听从指挥，服从安排，保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到良好的宣传和教育效果。

五、组织机构

1、领导小组 组长：@@@@ 成员：@@@@及各系书记

2、下设3个小组： ⑴疏散组 组长：@@@ 成员：@@@ 及各系辅导员

职责：在现场指挥坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序、有秩序地疏散全体师生到安全地带，处理学生疏散过程中的偶发事件。特别是防止过度拥挤造成踩踏事故，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。⑵医疗救助组 组长：@@@ 成员：@@@ @@@ 医务室成员

职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。⑶安全保障组

组长：@@@@ 成员：@@@ @@@ 职责：负责发出“疏散演练警报”信号并维持安全区内学生秩序，加强巡视。

六、演练程序

1、由领导小组组长下达学院防灾减灾应急疏散演练开始信号。信号员发出“疏散演练警报”信号。

2、学生在寝室长（寝室长带队，班主任随后，确保本班没有掉队学生）带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

3、演练时学生公寓11、12号楼各楼层撤离顺序、路线、各楼层协调人员及集结地点：

(1)学生公寓11、12号楼撤离路线图：(2)各楼层协调人员名单： 11号楼

南门及楼梯口：@@@；西门及楼梯口：@@@；

2楼东楼梯口： 2楼西楼梯口： ； 3楼东楼梯口： 3楼西楼梯口： ； 4楼东楼梯口： 4楼西楼梯口： ； 5楼东楼梯口： 5楼西楼梯口： ； 6楼东楼梯口： 6楼西楼梯口： ； 12号楼

北门及楼梯口：@@@；西门及楼梯口：@@@；

2楼东楼梯口： 2楼西楼梯口： ； 3楼东楼梯口： 3楼西楼梯口： ； 4楼东楼梯口： 4楼西楼梯口： ； 5楼东楼梯口： 5楼西楼梯口： ； 6楼东楼梯口： 6楼西楼梯口： ；(3)最后集中地点：11号楼北面道路（暂定）

4、辅导员、班主任进行现场指挥疏散。

5、撤离现场后，各班主任迅速组织好本班学生集中，清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的学生要做好登记，并及时上报现场负责领导。

6、辅导员或班主任进行演练点评。

保卫处 学生处 2013.5.6