优良学风表彰大会

第一篇：优良学风表彰大会

关于评选优良学风等荣誉称号的决定

2011年我院在在学风建设以及科技创新工作中涌现出了大批优秀的先进团体及个人。为了表彰先进，树立典型，学院决定对一年来在学风以及科技创新等活动中表现优异的团体及个人进行表彰，现将优秀学风班级等十项奖项的评选条件公示如下。请有意参加评选的团体及个人，于12月4日晚7：00至9:00将申请（手写、打印均可）准时交到学生会，申请根据奖项的设置写明自己参与评选的条件以及获得的荣誉，并附获奖材料的复印件。

一、优良学风班级 评定标准:

1、班级活动好，定期组织各种学习竞赛、学术讲座、作业评展及学习经验交流等学风建设专项特色活动。

2、班级制度健全，定期召开班级建设的主题班会，有班风、学风建设计划、措施，成效显著。

3、学年班级成绩优秀率在15%以上，不及格率在4%以下。

4、班级学习气氛浓厚，学生学习勤奋刻苦，互帮互学蔚然成风，班级奖学金获奖率居学院同年级同专业的前三分之一。

5、班级纪律好，学生无违规、违纪、作弊现象，所在班级宿舍文化建设有特色。

二、优良学风宿舍 评定标准:

1、宿舍学风浓厚，成员积极参加各项科技文化活动，表现优异，努力创建特色宿舍文化。

2、宿舍成员学习成绩优异，无不及格现象，至少有两人或两人以上成绩在专业前百分之三十，学习目的明确，学习勤奋，能认真按时独立完成各种作业。

3、宿舍在学校卫士检查中无扣分及通报现象，宿舍内务卫生良好，无安全隐患，内部摆设简洁得体，体现出积极向上的精神风貌。

4、宿舍成员遵守学校纪律，无违规违纪现象。

5、宿舍成员积极拓展自己的知识面，利用课余时间学习其他知识技能，为更好地适应社会打下良好基础。

三、社会实践优秀团队 评定标准:

1、团队建设完善，团队成员学习成绩优秀，体现良好的精神风貌和团结奉献风貌。

2、团队积极参与社会实践活动，并受到院级或院级以上表彰，得到实践单位的认可和好评。

3、热心服务，甘于奉献，在活动中表现突出，认真撰写社会实践调查报告，并在校级或校级以上刊物上发表。

4、实践团队在学校具有相当影响力，在学校实践活动中起到带头作用。

四、科技创新优秀团队 评定标准:

1、团队成员学习成绩优秀，团队成员思想端正，具有良好的科技创新意识。

2、在校期间，积极参与学校组织的科技创新活动，受到校级或校级以上表彰。

3、团队在省级或省级以上科技创新项目中获得过三等或三等以上的奖励。

4、团队建设合理、完善，团队成员间配合默契。

五、学习之星 评定标准:

1、有较强的学习能力，自觉制定和执行个人学习计划，工作、学习、生活态度积极向上，人际沟通能力、协调能力强。

2、学习成绩优秀，无不及格现象，获得国家或省政府奖学金。

3、带头学习、倡导创新，学习目标明确、发展思路清晰。

4、具有创新意识，积极参与省、校、院级科技创新活动，并受到院级或院级以上表彰。

六、学习标兵 评定标准:

1、上课认真听讲，做好课堂笔记，独立认真完成作业，善于与老师、同学进行学习、交流、研讨。

2、团结同学，乐于助人，积极为班级建设建言献策，为班级营造良好的学风做出贡献。

3、学习积极，成绩优异，无不及格现象，智育成绩专业第一名。

4、积极参与学校的科技创新等各项活动，并受到院级或院级以上表彰。

5、遵守学校规章制度，无违反校规校纪现象。

七、科技创新先进个人 评定标准:

1、拥护共产党的领导，积极配合学校学院各项工作。

2、严谨求实、刻苦钻研，具有扎实的专业基础知识，善于将科技创新意识付诸行动。

3、积极参与学校以及学院组织的各项科技创新活动，表现优异，在校级或校级以上刊物上发表实践论文。

4、在省级或省级以上科技创新项目中获得过二等及以上的奖励。

5、学习成绩优异，无不及格现象，具有良好的思想道德素质和科技人文素质。

八、社会实践先进个人 评定标准:

1、拥护共产党的领导，积极配合学校学院各项工作。

2、在社会实践活动中，具有团队意识，勇于创新，发扬吃苦耐劳、甘于奉献的精神。

3、积极参与学校及学院的各项社会实践，获得过校级或校级以上社会实践奖励。

4、学习成绩优异，无不及格现象，善于将专业知识与社会实践相结合。

5、遵守学校规章制度，无违纪现象发生，并起到模范带头作用。

九、优秀学生干部 评定标准:

1、拥护共产党的领导，积极配合学校学院各项工作。

2、积极参与学校学院各级活动，在学风建设等活动中起到良好的带头作用，在社会实践以及科技创新方面表现突出，受到院级或院级以上表彰。

3、工作态度认真，具有较强的工作能力，连续担任（一年以上）主要学生干部。

4、学习成绩名列前茅，无不及格现象，专业知识扎实。

5、连续获得校级或校级以上优秀学生干部荣誉称号。

十、优秀共产党员

1、积极学习党的纲领，维护党的荣誉，拥护党的领导，积极参与学院党建工作。

2、遵守学校规章制度，无违规违纪现象，体现党员的模范带头作用。

3、学习成绩优异，无不及格现象。

4、具有较强的工作、学习能力，积极参加学校及学院组织的各项活动，

第二篇：优良学风班级表彰大会策划书

优良学风班级表彰大会策划书

一、活动背景：

药化的优良学风历来为化院人津津乐道，药化人秉承着对学习的热衷、对化院的回报，涌现了一大批突出表现的班级。

二、活动目的：

对于这些班级的表彰，既是鼓励了他们，又是对兄弟班级的勉励。让全院学生以他们为榜样，奋发进取，创先争优，在药化成长，为药化争光。

三、活动主题：

携手先进班集体，共走辉煌药化路

四、活动时间：

11月23日

五、活动地点：

二教报告厅

六、活动前期准备：

１、优良学风班全家福照照片以及ＭＶ；

２、积极配合秘书处的统计工作；

３、各项标兵评比工作；

七、活动流程策划：

１、开场播放开场优良学风班ＰＰＴ并ＭＶ；

２、欢迎各位领导及老师上台（由左边上）；

３、有主持人宣读会序并引导进行大会进程，具体流程时确定；

４、请各位领导及老师宣读文件；

5、有请获奖班级及获奖个人以排上台领奖并由新闻部留影；

6、由主持人宣布优良学风表彰大会结束；

八、预期效果：

1、进一步秉承并发扬药化学风，耳濡目染中树立药化人的荣辱意识；

2、增强班级及个人的反思意识，勇于对待缺点与不足，积极学习改正；

另：整个大会准备的注意事项：

1、宣传部出板并制作席位卡（出席嘉宾）；

2、证书数量保证；

3、奖品与红花数量；

4、生活部买一箱水（红色哇哈哈）以及所需话筒电池；

5、络部做各优良学风班PPT以及MV，且准备国歌音乐，领奖音乐并进场音乐和退场音乐；

6、秘书处安排班级座位，提前用小凳解决座位空缺；

7、内部成员进行简单的会场布置（包括条幅，对以前的改动即可）；

8、安排七人维持会场秩序；

9、准备好领导要宣读的文件并各准备一份备份文件；

10、多媒体由络部派人操作（包括灯光，放PPT时需关闭）；

11、通知各班需要领奖的同学提前40分钟到；

12、礼仪要早到，进场时站门口，结束时也站门口，礼仪的座位留在南排最前排，粘贴学习标兵、德育标兵的座位（一定要注意顺序，多打几张会序）；

13、优良学风班证书准备好（领奖时不许翻开，提前告诉班级），学习及德育标兵证书打好，且放在桌上顺序一定为领奖的顺序（专人负责）；

14、迎接标兵，学长学姐，并准备红花，佩戴时统一戴在左胸前，包括走台方向。（领奖时从左侧出来，左边上主席台，右边下，右边进；领奖时如果有错的在台下再换，专门安排一个人负责童赐清）；

15、络部负责照相；

新闻部负责写新闻；

第三篇：优良学风

一、活动时间:3月8日—3月23日

二、活动宗旨

学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我院学风建设的实际情况，特制定我院学风建设月活动方案

三、活动目的

1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全院学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。

2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训” 成为每个宁理学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。

四、活动要求

在全院范围内展开，每个同学积极参与，每个学生干部做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到学工办处。

五、活动内容

1、组织领导

学生会负责此次活动的组织领导工作。分团委按照“活动方案”具体实施，建环学院学工办进行检查、监督。

组 长：伍咸习成 员：李栋栋，郭海笑，王艺伟，尤亚龙

2、活动内容：

1.召开学风建设月动员班会

2.学风问卷调查

5、成立学风建设学习小组 6、3月23日于A合一召开大会

-------------------------一． 活动背景：

1.基本情况简介：宁理建环学院为严肃本院校风校纪，决定于2015年3月8号起针对我校学生在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，学生穿着较不规范等较不文明行为进行纪律排查。为响应学校号召，共青团仰恩大学法学系委员会各部门积极举办“学风建设月”系列活动，以配合学校纪律排查活动，2.主要执行对象：针对在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，烫发，染发，穿着较不规范的违反校风校纪行为进行劝阻引导，在法学系范围内加强宣传，强调遵守校风校纪的重要性。

3.组织优势：建环学院同学纪律意识较强，以“纪律在我心”为征文活动及纪律宣传主题，有利于我系同学进一步了解我校风校纪，并加强我系同学遵守校规的意识。

二． 活动目的：

1.活动目的：配合建环学院“3.8“加强学生遵守校风校纪意识的纪律排查活动，针对建环学院学生日常行为中在校内骑行自行车，烫发，染发等不符合校风校纪行为，通过在我院各班组织“纪律在我心”征文活动，宣传遵守校风校纪对构建和谐校园的重要意义，配合学校，加强同学守纪意识，进一步减少违反校纪的行为。共创和谐的建环学院。

2.活动目标：

⑴配合学校纪律排查活动，减少我系同学违反学校纪律的行为 ⑵通过漫画宣传，寓教于乐，配合“纪律在我心”征文活动，使维护校风校纪，爱护建环学院这一共同家园的观念深入同学心中。

三、活动开展

1、活动形式：征文活动

2、活动主题：纪律在我心

3、时间：2015年3月8号

4、征文活动具体流程：

⑴由宣传部在2#宿舍楼，男女生宿舍楼宣传栏上定期更新张贴宣传校风校纪海报为前期宣传方式。

⑵以宣传建环学院校风校纪为中心，召集大一大二各班纪律委员召开会议，以班级为单位，倡导遵守校风校纪。

⑶配合以宣传纪律为主题的系列漫画，由建环学院干事对遵守校规进行宣传，并由各班班主任，班委进行遵守校规的班级动员。

⑸建环学院各班征集以“纪律在我心”为主题的征文活动，与建环学院共青团配合。

第四篇：优良学风

班级建设学风先行

学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。应学校学风建设要求，海洋科学学院积极组织同学们进行以“促优良学风”为主题的团日活动，为同学们形成良好的学习氛围，养成良好的学习态度起到了重要作用。

**0901班开设学风建设活动的主要形式包括组织班集体同学认真学习《关于进一步加强和改进学风建设的意见》和学校相关规章制度，让全班同学将学风建设与学习基础文明养成教育、科技文化创新、文明宿舍创建等结合起来，使同学们充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求，明确学风建设工作的指导思想和活动主题；长时间严格进行班级课堂考勤，促使同学们养成良好的学习习惯，不迟到、早退；组织班级同学学习交流，交换自己喜欢的读物、作品，促进同学们间互相了解和学习；组织班级同学互相邀请参加自习，促进课余时间的合理安排；发动同学们积极参加校内、院内、班内各种活动，例如文学知识竞赛、志愿者选拔、团支部风采大赛等等，帮助同学们积极主动地互相了解，提升自我能力，丰富大学生活；定时开展班会活动、团日活动，例如“我爱我班”主题班会、“十七大精神学习”主题团日活动等，通过自由交流和ppt展示等方式让同学们各抒己见。

良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，所以在学风建设中，我们主要就是要调动大家学习、生活的积极性，促进我们班形成良好的学习、生活氛围。

第五篇：优良学风班

优良学风班申请材料

建筑学1201班

引 言

时光荏苒，岁月流转。我们满怀豪情，走过了风火辉煌的大一，曾摘下了许多集体荣誉 的光环；携着新的梦想，带上一份更加成熟、稳重、活泼、睿智的心，建筑学1201班的全体同学学术严谨，积极实践，怀博大胸襟，以放眼全球的视野，在大二整个学年，度过了更加精彩、丰富、感动的一年，并一直孜孜追求着更加辉煌、卓越的硕果和荣誉。

建筑学1201班是一个由30人组成的优秀班集体，在过去的一年里，我班同学团结友爱、互帮互助、齐心协力、积极进取，在全体近10名班干部的领导下本着服务同学、共同进步的宗旨，已经形成了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个严谨、团结、优秀、活泼的班集体。

一、班级思想建设

思想建设是发挥班风旗帜作用的重点。为了加强我们的班级思想建设，我班特组织了一系列活动来直接或间接对同学进行思想道德教育，爱国主义教育，集体主义教育，提高全体同学的思想觉悟和政治理论水平，同时提高了同学们的实践能力，而且使所学理论在实践中得到检验。

我们的同学一直本着“以学习为中心，走全面发展路线”的原则，以学习为主线，以班级的凝聚力为轴心，组织开展各种活动，丰富学生的课内外生活，促进班集体文化活动的深化。班级文化建设的形式仅仅是文化建设的一个开端，要建设一个有机的班集体，必须有丰富的文化建设内容。

班风是核心，是班级发展的根基。发挥班风的核心作用需要建设好学生干部队伍，增强班集体团结奋进的向心力。

第一，核心建设需要班集体有强大的凝聚力，团结奋进，积极进取，拧成一股绳，共同为班级建设献出自己的一份力量；核心建设需要有健全的机制，使班级建设工作有序进行，使班级管理规范化、制度化、整体化；核心建设需要有具体的实施办法，使有关规定有条不紊的进行，切实做到为班级建设服务，为每一位同学服务。这是发挥班风核心作用的前提条件，只有这样才能使班级建设积极向上发展。

第二，核心建设的关键在于党员队伍和学生干部队伍的培养。学生党员和干部要经得起困难的考验，作风正派、素质过硬，率先垂范、团结协作，在关键时刻，站在最前面的是党员和学生干部们，是他们用踏实忘我的工作、无私奉献的行动，将30颗心紧紧联系在一起，形成坚强有力的领导核心。同时我们的核心建设也是扎实稳定的，我们的核心队伍在不断的壮大，对积极要求进步的同学给予强有力的帮助，对后进的同学采取了“一帮一”的辅助工作，也为学联干部队伍注入新的活力。

思想建设是一个班集体的灵魂、核心和旗帜，对巩固和发展班集体，教育班集体的每一个成员有着极为重要的作用。良好的班级思想是班集体不断发展的结果，是班集体形成的集中表现，它是班级成员的重要心理环境，是一种强大的教育力量。良好的班级思想，不仅能够提高我们的学习成绩，而且为我们的思想修养打下坚实的基础。良好班级思想潜移默化地对全班级同学的思想、学习、生活及其他方面产生了积极而重大的影响，使后进学生逐步被同化，激励中等学生不再安居中游，使优秀的学生更奋发、更进步。

二、班级学风建设

回顾意义非凡的大二学年，紧张而又充实。在这一年里，建筑1201班的全体同学积极响应学校的号召，配合学校相关部门，相互协助，携手共进。以实际行动营造良好的学习风气，全身心投入课程学习。同学们求真务实，勇于创新，勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种学术活动，形成了“团结，简朴，唯实，创新的”的良好学风。

“拼每个春秋，搏一生无悔。”这是我们班的学习口号。良好的学风才能营造良好的学习氛围，才能保证每个同学尽情的拼搏。我们班的学风建设经验主要有以下几条：

1、每一位班级成员大一开始就树立了远大的理想，确立自己的人生目标，尤其是确立以学习为中心这个目标。这样，我们才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱；才不至于走入歧途，浪费过多的时间、精力、沉迷于电脑游戏、网上聊天；才不至于上课不听讲，作业不做，考试不准备，光想作弊等现象的发生。

2、强调班级团结，班级成员要加强交流，互帮互助。班级遇到挑战和困难时，我们班同学都会加强团结，共同努力，采取“一帮一”的学习模式战胜困难，取得胜利。

3、发挥宿舍小单位的作用。宿舍是学生学习和生活的主要环境之一。宿舍的风气对每个成员的发展有较深的影响。一个学习风气浓厚，人际关系融洽，有着共同追求的宿舍，会对成员的发展有很好的促进。我们应该充分利用这个桥梁，把宿舍这个小单位搭建成为同学们交流学习经验和心得的平台，成为大家互相帮助，互相竞争的一个小舞台，努力把宿舍建设成为学习型宿舍。

正是有这样的思想，我们班级在13-14学年的学习中才保持了优异的学风。每天早上都可以见到我们班有同学早早地在教室里学习，子夜也可以在路灯下看到他们抱着书从教室归来的身影。课余时间，同学们大多数都喜爱在自习室度过，西教是我们专业特有的教室，这里为我们班同学提供了一个好的交流和学习的环境，这里让我们碰撞出了许多创作的激情和智慧的火花，这里也是我们增强同学间情谊的场所。

我们班的同学中不乏成绩优异者，在大二的专业综合成绩测评中，我们班成绩优异。正是他们所起的带头标兵作用带动了全班同学认真刻苦的学习风气，使得我们班的学习成绩在这一年取得了长足的进步。在本学年中我们班的四六级通过率都名列前茅（班级30个人参加四级考试，通过30个；六级考试通过了13个）；目前班里通过计算机二级考试的同学相对较少，但我们坚信，经过今年考试后，我们班多数同学都能通过二级考试）；班上同学有多位取得了国家励志奖学金，校长奖学金，铭城奖学金等。这些成绩无不鼓舞着我们大家更加努力地学习与前进。

除了班级优秀的同学，我们班上学期仅有一人挂科，而且在补考通过了考试。这足够说明我们班集体的集体成绩很很突出的。

当然我们也清楚我们的成绩还有进一步提升的空间。新学期伊始，无论过去成绩的好与差，全班同学都会戒骄戒躁，满怀激情再次投入到紧张的学习中去。我们期盼今年必定又是一个丰收的年份。

三、班级生活

我们一起努力，一起拼搏，一起走过四季，走出了属于我们建筑学1201班多姿多彩、充满收获的一年。流逝的是岁月，不变的是情谊，那些流逝的日子见证了我们日益深厚的情谊；目睹了我们坚持不懈的奋斗。

我们来自天南海北的30个人共同组成了一个班集体，这是一种难得的缘分。我们一起学习也一起生活，我们相亲相爱，就是彼此的家人。俗话说“每逢佳节倍思亲”，但是这种感慨不会属于我们，因为我们建筑学1201班就是一个大家庭。中秋佳节，我们会一起相约美丽的夜空下，共同欣赏空中的明月，畅聊天下，既渡过了欢快的时光，又相互解了彼此的思乡之情。元旦节，我们还曾组织了集体包饺子，聚餐，唱歌联欢等活动，既丰富了大家的课余生活，又增进了同学之间的了解，给大家一个展现自我的平台，而且促进了班级情谊，增强了班级凝聚力。

作为一个与科技和艺术紧密相连的专业——设计创新理所当然的成为了我们生活主题之一。学校举行的各类科技比赛，总会有很多同学踊跃参加。比如结构创新大赛，每次都会有超过半数的同学参加，并且也有同学取得可喜的成绩。除此之外，我们班的同学参加的科创项目有四个;挑战杯项目一个；cad技能考试全部通过；并且同学积极参加一些校外的技能

培训，并且拿到了相应的结业证书。

此外同学们暑期还积极投身到社会实践中去，用所学的知识回报社会，服务社会。其中收获了不少的社会实践报告，有一个实践队受到了社会的关注，社会反应强烈。

我们一起前进，我们一起努力，因为我们是一个整体；我们一起欢笑，我们共度难关，我们庆幸，因为我们走到了一起，因为我们是一家人。

尾声

回首过去的一年，我们作出了不懈的努力，我们付出了辛勤的汗水，我们不断的挑战自我，超越自我，取得了可喜的成绩。如今我们分享到成功的喜悦，但我们不会沉醉于已取得的成绩之中，我们会不断放眼未来。我们将在更高的起点上，向更高的目标迈进！

建筑学1201班委团委将自觉组成核心，以身作则，并通过各种集体活动，提高同学们的积极性，增强集体的亲和力。这种融洽的气氛，使学风班风有明显的改善，有一股凝聚力在无形中将我们30颗执着求学上进的心聚集在建筑学1201班这个大家庭里。过去一年所取得的成绩让我们有实力无愧的竞争“优良学风班”，但无论结果怎样，我们都会始终坚持勤奋拼搏，团结友爱，互帮互学，创新进取的宗旨，一起学习，一起生活，一起成长，一起为了共同的明天而不懈奋斗！

此致

敬礼

建筑学1201班