人教版高中政治必修一6.1《储蓄存款和商业银行》习题5篇

第一篇：人教版高中政治必修一6.1《储蓄存款和商业银行》习题

基础演练

一、选择题

1．近日，上海、北京、广州等一些城市的商业银行根据《商业银行服务价格管理暂行办法》的规定，开始征收专门针对硬币储蓄的“硬币清点费”，如农行规定存入200枚硬币收5元手续费，每增加100个，加收1元；工行则为100枚收取5元等。商业银行的做法（）A．有利于扩展其基础业务 B．目的是为了吸收大额存款 C．主要是为了增加银行利润 D．目的是为了减少成本支出 [答案] C [解析] 商业银行经营的目标是为了获得利润，故选C。2．小王现有1万元闲置资金，准备存入银行。假如他选择三年期定期储蓄，存款利率为4.50%(整存整取)，存满三年后他获得的本息合计为（）A．11 050元

C．11 250元

[答案] D [解析] 本息合计为10 000＋10000×4.50%×3＝11 350(元)。3．张先生于2011年10月将家中的20万元人民币存入银行，存期为3年，整存整取。2013年6月，张先生的父母因病住院，需要3万元医药费，张先生迫不得已提前支取，存款利息也只得按照活期存款利率计算。上述材料反映了定期存款（）A．适合个人日常生活待用资金存储 B．存取方便灵活

B．11 150元 D．11 350元

C．具有存期长、比较固定、积累性强的特点 D．可能面临提前支取损失利息的风险 [答案] D [解析] 题干集中反映了D选项。

4．某年上半年定期存款利率是3.78%(整存整取)，同期居民消费价格指数(CPl)同比上涨了7.9%。小张年初存入了1万元半年定期存款，到期时（）A．小张的货币购买能力上升 B．小张的货币购买能力下降 C．小张的货币购买能力没有变化 D．CPI变化对小张没有任何影响 [答案] B [解析] 当银行利率高于物价上涨幅度时，居民的货币购买能力上升；当银行利率低于物价上涨幅度时，居民的货币购买能力下降。从题目材料来看，半年定期存款利率低于同期居民消费价格指数，故小张的货币购买能力是下降的。

5．公民的储蓄存款行为（）①是一种投资行为

③是一种消费行为

A．①②③

C．①③④

[答案] D [解析] 本题考查基础知识，③不选。

6．商业银行把“效益第一”作为立行之本，其根本原因是（）A．存款业务是商业银行的主要业务之一

②是一种信用行为 ④以获取利息为直接目的 B．②③④

D．①②④

B．商业银行在我国经济发展中具有重要作用 C．商业银行是我国金融体系的重要组成部分 D．商业银行是以利润为主要经营目标的金融机构 [答案] D [解析] 本题考查商业银行的性质。商业银行属于企业，它是以利润为主要经营目标的，D应选。

7．下面对商业银行的存款业务和贷款业务认识正确的是（）A．存款业务比贷款业务重要，没有存款就没有商业银行 B．贷款业务比存款业务重要，没有贷款就没有银行营利 C．存款业务和贷款业务都重要，它们都是商业银行的主要业务 D．存款业务和贷款业务都不重要 [答案] C [解析] 存款业务是商业银行的基础业务，贷款业务是其主体业务，二者都是银行的主要业务。

8．消除不良贷款是许多商业银行需要努力去做的工作，这是因为（）A．贷款业务是商业银行的基础业务 B．消除不良贷款是商业银行的主要经营目标 C．贷款业务是商业银行的主体业务 D．贷款业务是商业银行利润的主要来源 [答案] D [解析] 材料体现的是贷款业务对于商业银行的重要性，故选D。9．在一国居民收入一定的情况下，下列图像中能反映消费与储蓄之间关系的是()

[答案] A [解析] 居民收入一定，储蓄越多，消费就越少；反之，消费越多，储蓄就越少，但C项中储蓄与消费变化的幅度差距太大，故选A。

二、非选择题

10．2013年3月26日，中国农业银行发布2012年业绩报告，截至报告期末，农行不良贷款率为1.33%，比上年同期降低0.22个百分点。农行在2012年按照全面风险管理原则，建立起了完整、有效的贷款风险防控体系。

请结合上述材料，分析商业银行为什么必须加强对贷款的管理？ [答案](1)商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。其利润的主要来源是贷款利息，而贷款管理不严格，导致其不良资产比重偏高，影响了银行的利润。

(2)只有商业银行切实加强对贷款的管理，才能到期收回贷款，避免恶意逃债的现象发生，从而使商业银行获得较好的经济效益。

(3)商业银行应严格评估借款人的信用状况，根据评估的结果决定是否发放贷款。

创新拓展

一、选择题

2013年3月26日《郑州日报》报道，去年全市城乡居民储蓄存

款余额3845.5亿元，比年初增加593.3亿元，增长18.2%。据此回答1～2题。

1．根据统计，在银行吸收的居民储蓄中，活期存款占了相当大的一部分。居民之所以选择活期存款是因为（）A．活期储蓄不受存期和金额限制，非常灵活 B．活期比定期更安全、可靠 C．活期储蓄比定期收益高

D．银行对活期储蓄有特殊的优惠政策 [答案] A [解析] B、C、D项说法有误，排除。2．居民储蓄存款的持续增加反映了（）A．居民收入水平和生活水平的不断提高 B．我国市场物价稳定，商品供应充足 C．我国居民的消费意愿持续下降 D．我国居民的投资意识不断增强 [答案] A [解析] 居民储蓄存款的增加说明居民收入水平和生活水平不断提高。

我国商业银行开办的教育储蓄业务，是一种总额控制、存期灵活、利率优惠、利息免税的零存整取储蓄存款。储蓄对象为在校小学四年级及四年级以上学生，存期为一年、三年、六年3种，最低起存金额为50元，本金合计最高限额为2万元。储户每月固定金额存入一次。年利率高于普通零存整取的利率，并免征利息所得税。据此回答3～4题。

3．这种教育储蓄属于()

A．活期储蓄

C．商业保险

[答案] B

B．定期储蓄 D．整存整取

[解析] 教育储蓄属于定期储蓄的零存整取，因此应选B项。A、D两项错误。储蓄不是商业保险，C项错误。故应选B项。

4．开办这项业务对中国商业银行本身来说，能够（）A．扩大储户量，增加银行资金 B．有计划地安排生活 C．确保子女受教育的费用 D．控制货币的发行和流通 [答案] A [解析] 题干要求选择对中国商业银行而言，B、C两项都是针对储户自己而言，与题干不符，应舍去。D项是中国人民银行的职能，也应舍去。故选A项。

5．价格与银行利率都对居民消费量的变动产生影响。下列图示，在不考虑其他因素前提下，能正确反映银行利息下调对居民消费量产生变化的是()

注：……银行利率下调条件下的消费量，——原银行利率水平下的消费量，横轴X为消费需求量，纵轴Y为价格。

[答案] A [解析] 消费需求量与价格成反比，由此排除B和D；银行利率下调后的消费量比原银行利率水平下的消费量大，故排除C，选A。

6．关于结算业务下列说法正确的是（）A．是银行的主要业务之一 B．是商业银行的主体业务

C．银行的结算业务有两种形式：现金结算和转账结算 D．为企业的发展提供便利 [答案] D [解析] 结算业务是商业银行的主要业务之一，不是所有银行，因此A项说法不妥。商业银行的主体业务是贷款业务，排除B项。只有转账结算才通过银行，排除C项。D项说法正确且符合题意。

中国光大银行是国内第一家国有控股并有国际金融组织参股的全国性股份制商业银行。中国光大银行到目前为止已经成功引入了8家投资者，均为大型国有企业，且都是新股东，引资规模超过110亿元人民币。据此回答7～8题。

7．下图是商业银行作为信用中介进行存贷款业务活动的流程。选择适当的选项完成该图()

A．①存款 ②贷款 ③还款 ④还贷 B．①存款 ②贷款 ③还贷 ④还款 C．①贷款 ②存款 ③还款 ④还贷 D．①贷款 ②存款 ③还贷 ④还款 [答案] B [解析] 本题考查银行主要业务的知识。存款人存款到银行，银

行可发放贷款给贷款人，到期后，贷款人要到银行还贷款，银行要把存款返还存款人，并支付利息，故选B项。

8．从所有制形式看，中国光大银行属于（）A．国有经济

C．股份制经济

[答案] B [解析] 中国光大银行属于股份制企业，其境外投资部分属于外资经济，其国家控股部分，属于国有经济，但是从整体的所有制性质来看，它属于混合所有制经济，B项符合题意。C项不是所有制形式。

9．张先生有10000美元，准备用于储蓄。如果他储蓄时人民币一年定期存款利率是3%，美元是4%，汇率是1美元＝6.9元人民币。一年后人民币一年定期存款利率调整为4%，美元调整为3%，汇率是1美元＝6.8元人民币。张先生一年定期储蓄可能获得的最大本息收益为(注：定期储蓄存款在存期内遇有利率调整，按存单开户日的定期储蓄存款利率计付利息)（）A．70720元人民币

C．74880元人民币

[答案] D [解析] 由于“注：定期储蓄存款在存期内遇有利率调整，按存单开户日的定期储蓄存款利率计付利息”，所以“一年后人民币一年定期存款利率调整为4%，美元调整为3%”与题目没有关系。第一种情况：用美元存，本息取美元：10000×(1＋4%)＝10400(美元)＝70720(元)。第二种情况：美元兑换成人民币存，本息取人民币：10000×6.9×(1＋3%)＝71070(元)≈10451(美元)。所以正确答案为D。

二、非选择题

B．10400美元 D．10451美元 B．混合所有制经济 D．外资经济

10．某镇政府为了加快本镇经济发展，决定上一个三千万元的大项目，可资金不足，镇长找到当地的农业银行，希望银行给予贷款。银行行长面露难色，因为该镇政府前几年搞的几个工程项目均不成功，欠银行的几千万元贷款尚无力偿还。但镇长却对银行行长再次拍了胸脯，并说：“反正银行的钱就是国家的钱，不用白不用。再说，损失了，银行多印些票子不就得了……”

假如你是该银行的行长，你应该如何答复这位镇长？

[答案](1)商业银行是依法成立的经营货币信贷业务的金融机构，农行是商业银行，具有企业性质，因此，必须减少和避免损失。

(2)农行的基本业务之一是吸收存款、发放贷款，吸收存款是其发放贷款的主要资金来源，又是银行对储户的债务，因此农行发放贷款必须充分考虑减少风险，否则就会失去还本付息的能力，损害储户的利益。

(3)农行是我国的国有控股银行，不计风险就可能损害国家的利益，损害公有制的主体地位。

(4)纸币是国家授权中国人民银行发行的，农行无权发行人民币。人民币的发行必须符合货币流通规律，滥发纸币会导致通货膨胀，破坏经济发展。

第二篇：6.1 储蓄存款和商业银行

《储蓄存款和商业银行》教案

一、教学内容分析

《储蓄存款和商业银行》是《思想政治》“经济生活”第三单元第六课第一框的内容。这一框主要通过介绍储蓄存款和商业银行的内容，帮助学生了解投资的基本知识，增强其投资的意识，为他们日后参与经济活动打下基础。

二、学习者特征分析

高一学生分析能力不强、缺乏理论基础，但对生活案例有较大的兴趣，思维活跃，参与度较高，有利于教学的展开。

三、教学重难点

储蓄存款的含义、存款储蓄的种类以及商业银行的含义、商业银行的基本业务

四、教学目标

（一）知识目标

1、识记储蓄存款、利息的含义以及计算方法、储蓄存款的分类；

2、理解商业银行的组成和基本业务。

（二）能力目标

1、能够运用所学知识进行简单的投资——储蓄存款的投资；

2、能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。

（三）情感、态度与价值观目标

1、通过本框学习，增强学生的投资意识，培养他们科学合理的生活习惯；

2、让学生了解诚信在金融活动中的重要性。

五、教学过程

（一）导入

教师：同学们，我们之前学习过消费的相关内容，知道了怎样树立正确的消费观、进行合理的消费。那么作为一个社会的人、经济的人，我们仅仅会消费、仅仅会花钱不会挣钱，能不能立足于激烈的竞争中呢？

教师：所以我们不仅要会花钱，还要学会挣钱，那么我们除了通过自己的劳动挣钱以外，还要学会另一种理财方式，那就是投资。这节课，我们就来学习最简单便捷的投资方式——储蓄存款，以及与其有关的商业银行的相关知识。

教师：大家先看两个案例（PPT展示），回答老师一个问题，如果你有了一大笔钱，你会让他们像案例中一样变成砖块和纸屑呢，还是采用别的方式来对待它？（提问并引导同学回答）。

教师：同学们告诉老师了种种的投资方式，这一节课我们着重介绍储蓄存款和商业银行；其他的投资方式我们将留待下节课来学习。

（二）储蓄存款的含义

教师：我相信大家对储蓄存款并不陌生，甚至很多同学都有一个属于自己的小折子，有着自己的理财计划。但是，我们还是要更深入地了解一下什么是储蓄存款。

教师：大家看到课本P，储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。教师：我们可以从5个关键点来理解这个含义。请同学来跟着老师分析一下（提问）。

得出结论：

谁在存：个人

存什么钱：属于其所有的人民币或者外币

到何处存：储蓄机构

有何凭证：存折或者存单

有何益处：获得利息

教师：刚才说了我们要到储蓄机构进行存款，同学们知不知道我国有哪些储蓄机构呢？

（学生回答）

教师：（评价补充回答）我国的储蓄机构有商业银行、信用合作社和邮政企业。其中信用合作社和邮政企业较常出现在乡镇地区，而商业银行大多在乡镇以上级别的地区出现。

（三）利息的含义和计算

教师：讲储蓄存款的定义时我们还提到了它给我们带来的益处——利息，那么什么是利息呢？ 教师：在我国，储蓄存款作为一种投资行为都能获取利息。它是人们从中得到的唯一收益。是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。

教师：银行将吸纳的存款通过投资或贷款等发放出去。带来的增值部分，一部分以利息形式支付给储户，一部分形成银行的利润。

教师：那么利息要怎么进行计算呢？它与哪些因素有关呢？同学们运用生活中体验到的知识，认真地想一想。

教师：利息的多少取决于三个因素：本金、存期、利息率。

利息的计算公式：利息＝本金×利息率×存款期限

教师：假如我们存了一百块钱，利息是2块，那么是不是说我们从银行里取出来的钱，就是102块呢？

教师：不是这样的，利息收入的5%要作为税收上缴国家，因此我们最终拿到的钱应该为101.9元。

教师：下面大家一起来做道练习：

李大妈2009年10月存入20 000元，定期二年，按照年息2.00%的利率计算:

1.二年到期后的利息总额是多少?

20000×2.00%×2＝800(元)

2.所有利息是否都能拿到手？可得利息是多少

800－800×5%＝760(元)

（四）储蓄存款的分类及其特点

教师：除了掌握储蓄存款的含义外，我们还要明白储蓄存款的类型有哪些。储蓄存款可以分为活期储蓄和定期储蓄：。活期储蓄是储户可以随时存入和提取，不规定存期，1元起存，存款的金额和次数不受限制的储蓄方式；

定期储蓄是事先约定期限，存入后不到期一般不得提前支取的储蓄方式。目前我国最常用的形式是整存整取。

教师：请一个同学从流动性和收益性来对比一下这两种类型的储蓄。

（同学回答）

教师：活期储蓄的流动性强、灵活方便、收益低；定期储蓄的流动性较差、收益比活期储蓄高，但一般低于债券和股票。教师：大家知道，我们的银行信用比较高、安全，风险较低，但是是不是储蓄存款就没有风险了呢？不是这样的，我们的储蓄存款也存在着通货膨胀时存款贬值的风险、定期存款提前支取而损失利息的风险。

（五）商业银行的含义和组成教师：学习了储蓄存款，我们还要了解一下最主要的储蓄机构——商业银行的有关内容。大家先来说一说，在生活中你发现了哪些商业银行呢？

（学生回答）

教师：大家说的很好。那么我们一起来看看商业银行的定义。商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。

教师：那么大家知不知道，中国人民银行是不是属于商业银行呢？

教师：中国人民银行不是商业银行，它是我们国家的一个特殊的行政机构，不经储蓄存款等业务，它是银行中的银行。教师：我国商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。

（六）商业银行的主要业务

教师：大家想一想，在川流不息的银行里，银行工作人员都在为人们提供什么服务？(或者说人们去银行一般是干什么）（学生作答）

教师：对应人们去银行的目的，银行为人们提供了各种业务以满足人们的需要。银行主要的业务有三个——存款业务、贷款业务和办理结算。

教师：存款业务是商业银行以一定的利率和期限向社会吸收资金，并还本付息的业务。从本质上来看这是银行的一种负债；从重要性来说，这是商业银行的基础业务，没有它银行就不能生存和开展其他业务。存款的主要来源有企事业单位存款、城乡居民储蓄存款。

教师：贷款业务是商业银行以一定的利率和期限向借贷人提供资金，并要求偿还本息的业务。这是商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。按其用途可分为工商业贷款和消费者贷款。

教师：同学们要注意存款业务与贷款业务再银行业务中基础地位与主体地位的不同；贷款业务要坚持真实、谨慎、安全性原则，评估借款人信用，以决定是否发放贷款。

教师：同学们要知道一点，银行并不是放贷越多越好，在经营贷款业务时，银行要遵循真实性、谨慎性、安全性、效益性的原则那么坚持信用原则有什么意义呢？

教师：①银行贷款本身是一种信用活动，它要求贷双方都要讲诚信；②双方诚信既有利于金融机构正常开展业务； ③也有利于企业生产经营和方便个人生活；④最终维护我国正常金融秩序。

教师：银行的第三大主要业务是结算业务。结算业务时商业银行为社会经济活动中的货币收支提供手段与工具的服务。银行从中收取一定的服务费用。

教师：除上述三大业务外，商业银行还可以提供债券买卖与兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等其他服务。

（七）小结

教师：这节课我们学习了储蓄存款、利息的含义以及计算方法、储蓄存款的分类；了解了什么是商业银行以及商业银行的主要业务。老师希望同学们能够将这节课学到的知识带到生活中去，学会简单的投资技巧和方法，合理地进行储蓄存款的投资。

课堂小结：

储蓄机构活期

储蓄存款

定期

储蓄存款种类极其特点

储蓄存款和商业银行特点

含义

主要业务

第三篇：6.1储蓄存款和商业银行

第六课投资理财的选择

第一框《储蓄存款和商业银行》教案

【教材分析】

解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。

【总体逻辑】

企业是现代社会创造社会财富的主要场所。企业的设立、经营和发展需要资金，这些资金从何而来？涉及企业的融资问题。（企业融资：企业融资是指以企业为主体融通资金，使企业及其内部各环节之间资金供求由不平衡到平衡的运动过程。当资金短缺时，以最小的代价筹措到适当期限，适当额度的资金；当资金盈余时，以最低的风险、适当的期限投放出去，以取得最大的收益，从而实现资金供求的平衡。）这就涉及企业的融资问题。对于资金需求者来说，是融资；对于资金提供者来说，则是投资理财。融资与投资理财如同一枚硬币的两名。融资离学生的实际生活较远，而现代家庭一般多多少少会有一些金融投资理财行为，学生对此也多多少少也有所耳闻目睹。因此，本课从投资理财入手，通过向学生介绍有关个人金融投资理财方式的做法，让学生逐步了解储蓄存款、股票、债券、保险等常见的理财手段。

本课逻辑：储蓄存款的含义——储蓄存款的目的——利息的含义、影响因素以及计算公式——储蓄存款的基本种类（活期存款和定期存款的特点）——我国吸收存款最多的金融机构，介绍商业银行及其主要业务——其他各具特点的投资理财方式，高风险、高收益同在的股票投资，问卷的债券投资——规避风险的商业保险及其基本知识。

【教学目标】

一）知识目标：

1.储蓄存款的含义。

2.存款利息的计算方法。

3.利率的含义。

4.储蓄存款的分类。

5.储蓄作为投资方式的特点。

6.我国的商业银行的概念以及商业银行的分类。

7.商业银行的业务。

8.商业银行的作用。

二）能力目标：

比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力。

利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力。

利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力。

三）情感、态度与价值观目标：

培养理性投资、理性理财的观念。

增强投资理财风险防范与控制意识。

培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念。

培养学生城市守信的品质。

【教学重难点】

储蓄存款概念的把握，利息的计算

【教学工具】

多媒体、板书

【教学方法】

讲授法、讨论法

【教学用时】

2课时

【新课教学】

一、导入新课：

在前一课中我们学习了企业，企业是现代社会创造社会财富的主要场所。企业的设立、经营和发展需要资金，这些资金从何而来？涉及企业的融资问题。（企业融资：企业融资是指以企业为主体融通资金，使企业及其内部各环节之间资金供求由不平衡到平衡的运动过程。当资金短缺时，以最小的代价筹措到适当期限，适当额度的资金；当资金盈余时，以最低的风险、适当的期限投放出去，以取得最大的收益，从而实现资金供求的平衡。）对于企业也就是资金需求者来说，是融资；对于资金提供者来说，则是投资理财。俗话说得好：你不理财，财不理你。几年后我们就都是新时代的劳动者了，那到时候大家都是有产阶级了，都要考虑考虑理财问题了。那大家知道的投资理财方式都有哪些呢？

……

大家说的都不错，那么其中的储蓄存款、股票、债券和保险我们在接下来的课程里会做比较详细的介绍。这节课我们就先来了解《储蓄存款和商业银行》。

二、新课讲授：

1、储蓄存款——便捷的投资

1）储蓄存款含义：

我们同学有没有去存过钱？那有没有人去过银行？看过爸爸妈妈存钱？我们或多或少都直接或间接的接触过储蓄存款，那么什么是储蓄存款呢？我们看到书本第45页，在第一段开头，大家自己看一下，简单的说就是居民把自己的钱存入储蓄机构，然后储蓄机构给你一个凭证，这个凭证或许是存折或许是银行卡，最后储蓄机构依照规定给将本金还给居民，并给予一定的利息的活动。注意几点：第一，这里存的钱一定是居民自己所有的合法收入，那么非法收入是不应该有的啊。

2）储蓄存款机构：

第二，我们存钱，是存到哪里呢？农行、工行、建行……不错，看来大家平时都比较留心生活，我们把大家说到的这些都叫做商业银行，那么除了商业银行以外，我们还会把存款存到农村商业银行、邮政企业（国有独资）等其他依法办理储蓄业务的机构。（说明信用合作社已经改为农村商业银行，武汉的农村商业银行是09年09月09日正式挂牌，由市政府直接管理，也是地方性银行；资料书上有些滞后）。

图片展示：1978年—2010年我国城乡居民人民币储蓄存款余额上升数量，从211亿到303302万亿。设2问：

问一：你如何描述图片展示信息？（从数值、趋势上描述）

你如何看待这种现象？

引导学生回答，通过四个设问引导学生分析这个问题——储蓄增长的原因是什么？居民储蓄存款的目的是什么？储蓄增长对我国有何影响？（从个人、国家，积极消极2个方面来

谈）解决储蓄存款过多的方法有哪些？

3）储蓄目的：

教育、养老、买房、买车等，获得利润是最直接的目的4）利息的计算：

利息=本金*利息率*存款期限；（利率的变动对居民储蓄存款行为有影响吗？有何影响？ 分析银行存贷款利率的调整对个人及市场上流通中货币数量的影响。）

利息率有年利率、月利率、日利率之分

一个计算题计算，以及复利

补充： 存款利息税：存款利息税是某些国家或地方政府的入息税收入之一。在中国大陆有《中华人民共和国个人所得税法》及《对储蓄存款利息所得征收个人所得税的实施办法》共15条管理是项税种。

中国大陆利息税于1999年11月1日起开征收，已经实施有6年半，20%的税率有经济资源再分配的企图。

2007年8月15日,利息税率由20%下调为5%;2008年10月9日,取消利息税。

5）储蓄分类：（展示银行定期、活期储蓄利率）

活期储蓄和定期储蓄，比较：收益、流动性、特点；定期储蓄可以提前支取，但利息要按活期的来。

6）储蓄存款作为投资的特点：

流动性强、灵活方便、适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低，比较安全、风险低。存在通货膨胀情况下贬值的风险。

二、我国的商业银行

补充资料：

利息税有望停征或减征 金人庆称财政有能力承受

新华网北京６月２７日电 十届全国人大常委会第二十八次会议２７日上午审议了国务院关于提请审议全国人大常委会关于授权国务院可以对储蓄存款利息所得停征或者减征个人所得税的决定草案的议案。

根据这一决定草案，全国人大常委会将授权国务院根据国民经济和社会发展的需要，可以对储蓄存款利息所得停征或者减征个人所得税。

１９９９年８月，全国人大常委会通过了关于修改个人所得税法的决定，授权国务院决定对储蓄存款利息所得征收个人所得税的开征时间，并制定征收办法。据此，国务院于１９９９年９月发布了《对储蓄存款利息所得征收个人所得税的实施办法》，自１９９９年１１月１日起开始对储蓄存款利息所得征收个人所得税，即利息税。

到２００６年底，中国共征收利息税２１４６．４亿元。金人庆说：“利息税开征８年来，在鼓励消费和投资、合理调节个人收入、增加财政收入等方面发挥了积极的作用。”

“目前，我国经济社会情况发生了新的变化，固定资产投资增长较快，物价指数有一定上涨，居民储蓄存款利息收益相对减少。”金人庆表示，为了适应国民经济和社会发展的需要，增加居民的储蓄存款利息收益，国务院有关部门经过认真研究、论证，拟订了全国人大

常委会关于授权国务院可以对储蓄存款利息所得停征或者减征个人所得税的决定草案。这一草案已经国务院同意，提请全国人大常委会审议。

“目前，我国经济社会情况发生了新的变化，固定资产投资增长较快，物价指数有一定上涨，居民储蓄存款利息收益相对减少。”金人庆表示，为了适应国民经济和社会发展的需要，增加居民的储蓄存款利息收益，国务院有关部门经过认真研究、论证，拟订了全国人大常委会关于授权国务院可以对储蓄存款利息所得停征或者减征个人所得税的决定草案。这一草案已经国务院同意，提请全国人大常委会审议。

——新华网2007年06月27日汉口银行：

汉口银行是一家位于中国湖北省武汉市的商业银行，前身为武汉市商业银行，成立于1997年12月16日。2008年6月25日更名为“汉口银行”，总部位于江岸区建设大道933号。是一家股份制银行。

注册资本35.18亿元，前两大股东分别为联想控股有限公司和武汉钢铁（集团）公司。2008年6月25日，武汉市商业银行正式更名为汉口银行。武汉市商业银行是武汉市第一家具有独立法人资格的股份制商业银行。

更名原由汉口自明代以来就有“天下四大名镇”之一的美誉，“汉口”这一历史品牌蕴含着丰富的金融文化。市委市政府选择“汉口银行”作为武汉市商业银行新行名，目的就是希望更名后的“汉口银行”，承续百年金融传统，开启新的金融篇章。

二十世纪上半叶，汉口的金融业非常发达，中外银行、钱庄、保险公司等金融机构多时近300家，使汉口成为仅次于上海，并享誉国内外的第二大金融中心。事实上，时至今日，不少外国人只知道中国有个“汉口”，而不太清楚“武汉”。不难看出，“大汉口”曾作为全国的第二大金融中心的名气和威望。

此外，“汉口”虽还是一个地域概念，但本身已不具备行政区划功能，取名“汉口银行”，既能醒目地显示该行是一家总部在武汉的银行，也有利于推动其实施跨区域发展战略。经营范围

吸收公众存款；发放短期、中期和长期贷款；办理国内结算；办理票据贴现；发行金融债券；代理发行、代理兑付、承销政府债券；买卖政府债券；从事同业拆借；提供担保；代理收付款项及代理保险业务；提供保管箱业务；代理地方财政信用周转使用资金的委托存贷款业务；外汇存款；外汇贷款；外汇汇款；外币兑换；外汇担保；资信调查、咨询、见证业务；国际结算；同业外汇拆借；结汇、售汇、自营外汇买卖或者代客外汇买卖；外汇借款、买卖或代理买卖股票以外的外币有价证券；经中国人民银行批准的其他业务。

第四篇：6.1储蓄存款和商业银行 教案

高一级政治

课题：《储蓄存款和商业银行》（第六课第一框）

一、学习目标：

储蓄存款的含义、分类及特点；利息的计算方法；

利率的含义；商业银行的含义及主要业务；

二、学习重点：

1、储蓄存款

学习难点：

2、商业银行的业务和作用

三、导学过程：

（一）预习要求：阅读课本，尝试完成下列填空，并熟记：

1、在我国，储蓄存款都能获取利息。存款利息的多少取决于三个因

素：本金、存期、和 利息率。存款

利息的计算公式为：利息=本金*利息率*存期期限

2、目前，我国的储蓄主要有活期存款和定期存款两大类。

3、商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润

为主要经营目标的金融机构。我国的商业银行以国有独资银行和国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。

4、商业银行的主要业务有三类：A.存款业务（基础业务）、B.贷款业务（主要业务、也是银行利润的主要来源）C.结算业务。除上述三大业务外，商业银行还为我们提供债券买卖及兑换、代理买卖外汇、代理保险、提供保险箱等服务。

（二）探究讨论：

1．农民小张南下打工一年挣了5万元，但是这些钱暂时不用，放在家里又不安全，对此小张感觉很烦恼。

讨论：你认为处理这5万元的最好的办法是什么？请你给他出个主意，并说说你的理由。

可以存到银行、农村合作社以及邮局等机构。这样做，一、可以获得收益，二、是比较安全、便利，三、有利于国家的现代化建设，四、因为小张文化水平可能不高，不懂炒股和购买债券和保险等。

2.某储户于2004年1月存入20000元,定期3年,按年息2.52%的利率计算,3年后的利息总额是多少?储户实际获利多少?(利息税税率为20%)

(1)利息总额＝本金╳利息率╳存款期限

＝20000╳2.52%╳3

＝1512元

(2)储户实际获利＝利息总额－利息税

＝1512－1512╳20％

＝1209.6元

3．你知道储蓄存款有哪些种类吗？比较定期、活期存款的异同，讨论选择不同存款方式的意义。

①相同点；都是存款储蓄的一种，存款者都能得到一定收益。

②不同点：

活期储蓄的特点和优点：没有存期和金额限制，可随时存取，流动性强，灵活方便，因而适合个人日常生活待用资金储备。

定期储蓄的特点和优点；储蓄形式多样，存期固定，积累性强。适合人民群众节余款和积少成多的大宗用款的存款需要。

4．某农业银行2004年共向企业贷款8000万元人民币，在这一年中，共吸收存款5600万元，并且随着网络技术的发展，农业银行连同中国银行、中国建设银行、工商银

行等其他银行陆续推出网上银行，开通网上支付、自动转帐及缴费等业务，初步实现了真正的在线金融服务。并且随着银行商业化进程的加快，商业银行以“存款第一，效益第一”作为本行的根本宗旨。

据此回答下列问题：

(1)商业银行以“存款第一，效益第一”作为根本宗旨的原因是什么？

(2)上述材料是如何体现商业银行的主要业务？

（1）根本原因是商业银行是以利润为主要经营目标的企业法人。

（2）①存款业务是商业银行的基础业务。材料中某银行在2004年吸收存款5600万元，就体现了这一点。

②贷款业务是商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。材料中24004年银行共向企业贷款8000万元，就体现此点。

③结算业务是商业银行为经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务。银行开通网上支付、转帐及缴费，体现了商业银行的结算业务。

（三）课堂练习

一、单项选择题

1、居民储蓄的直接目的是（）

A、为了更好的消费B、为了获得利息

C、为了支持国家建设D、为经济建设筹集资金

2、根据统计，在银行吸收的居民储蓄中，活期存款占了相当大的一部分，居民之所以选择活期存款是因为（）

A、活期储蓄不受存期和金额限制，非常灵活B、活期比定期更安全、可靠

C、活期储蓄比定期收益高D、银行对活期储蓄有特殊的优惠政策

3、下列对储蓄存款的认识，正确的一项是（）

A、储蓄存款作为一种投资选择具有收益高的特点

B、储蓄存款可以随时存取，灵活方便，很受投资者欢迎

C、利息是人们从储蓄存款中获得的惟一收益D、储蓄存款由于收益很低，所

以没有风险

4、下列对银行贷款表示正确的是（）

A、多贷款是商业银行贷款的目的B、贷款是商业银行的基础业务

C、贷款是银行盈利的主要来源D、贷款按用途可分为工业贷款和商业贷款

5、下列对于储蓄存款不正确的是（）

Ａ、储蓄存款都能获得利息Ｂ、储蓄存款没有风险

Ｃ、储蓄存款的唯一收益是利息Ｄ、储蓄存款的利息要交税

二、多项选择

6、利息的多少取决于（）

Ａ、本金Ｂ、存期Ｃ、利率水平Ｄ、银行利润

7、关于商业银行的贷款业务下列说法正确的有（）

Ａ、贷款是我国商业银行的主体业务也是营利的主要来源

Ｂ、按照贷款用途，可划分为工商业贷款和消费者贷款

Ｃ、银行对此业务收取一定的服务费

Ｄ、每一家银行都会本着真实性、安全性、营利性等原则，决定是否发放贷款 三，高考链接

（2009.广东文基）某年上半年定期存款利率是3.78%（整存整取），同期居民消费价格指数（CPI）同比上涨了7.9%。小张年初存入了1万元半年定期存款，到期时（）

A.小张的货币购买能力上升B.小张的货币购买能力下降

C.小张的货币购买能力没有变化D.CPI变化对小张没有任何影响

（2009.江苏卷）2008年12月16日，国家开发银行股份有限公司挂牌成立，成为我国第一家由政策性银行转型而来的商业银行。转型后的国家开发银行的主体业务是（）

A.存款业务B.贷款业务C.结算业务D.股票买卖业务

（2006.全国文综）银行是现代经济活动的枢纽，目前我国商业银行的主要业务是（）

A.商业保险，吸收存款和发放贷款B.证劵投资，发放贷款和办理结算

C.吸收存款，发放贷款和办理结算D.信托投资，吸收存款和发放贷款

第五篇：高中政治《经济生活》6.1储蓄存款和商业银行教案 新人教版必修1

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第六课 投资的选择

全章概述

企业的发展需要资金，需要金融市场给予提供有力的支持。我国的金融市场为企业发展提供了多种筹资方式，如：常见的银行贷款、发行股票、发行债券等等。同时，这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道。如何根据自己的实际进行科学、合理的投资选择，就需要对这些投资形式的特点有所了解，本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融知识。

本课分为2个框题

一、储蓄存款和商业银行

二、股票、债券和保险 新课标基本要求

解析银行存款行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。新课程学习

6.1 储蓄存款和商业银行

★新课标要求

（一）知识目标

1、识记储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。

2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。

3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。

（二）能力目标

能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。★教学重点、难点

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1、存款储蓄

2、我国的商业银行 ★教学方法

学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。★教学过程

（一）导入新课

教师活动：引导学生阅读教材49页“城乡居民储蓄余额增长”示意图，议论生活中知道的或接触到的储蓄活动，引发兴趣，导入新课。

学生活动：通过教师引导与回忆，感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不可分，从而引发探究的欲望和兴趣。

（二）进行新课

一、储蓄存款和商业银行

1、储蓄存款

教师活动：请同学们阅读教材49－50页内容，说明什么是储蓄存款活动？我国主要的储蓄机构有哪些？人们为什么进行储蓄存款活动？

学生活动：积极思考、讨论，发表见解，回答问题（1）储蓄存款的含义

个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

教师点拨：储蓄活动中，储蓄机构必须按规定为储蓄者开具存折或存单作为凭证，到期支付存款本金和利息，否则是不合法行为。

教师活动：我国有哪些机构可以办理储蓄存款业务哪？（2）我国的储蓄机构

主要有：各商业银行、信用合作社、邮政储蓄等。

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教师活动：请大家想一想，在我们生活区周围，你知道有那几家储蓄机构？ 学生活动：积极思考、讨论，回答问题（3）存款利息

教师活动：人们储蓄存款的目的多种多样，有的为了子女上学作准备，有的为了购房，有的为了攒钱购买大件商品，有的为了养老等等。同时也是为了获得一部分收入――利息。

利息是人们储蓄存款获得的一部分报酬，是存款本金的增值部分。同学们想一想，利息的多少与什么有关系？

学生活动：认真思考总结，得出结论

教师总结：利息的多少取决于三个因素：本金、存期、利息率。利息的计算公式：利息＝本金×利息率×存款期限

请大家看教材50页例题，计算一下该储户到期的利息是多少。学生活动：认真计算，得出结论。20000元×2.52％×3＝1512元。

教师点拨：请同学们注意，利息率又年利率、月利率、日利率之分，它们的表示方法是不同的，计算利息时要分清是什么利率。大家看教材50页“名词点击”，找到它们的区别与联系。

学生活动：认真阅读，得出结论（4）存款储蓄的类型

教师活动：引导学生阅读教材，了解存款的类型、特点、存期。储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。

活期储蓄可以随时存入和提取，1元起存，每年6月30日为结息日。活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点，但受益较低。

定期储蓄事先约定期限，不到期一般不能提前提取。我国目前最常用的是整存整取，除此之外还有零存整取、存本取息、整存零取等形式。存款期限主要有3个月、6个月、1年、2年、3年、5年。存期越长，利息率越高。定期储蓄流定性差，但受益高于活期储蓄。

由于银行的信用比较高，因此，储蓄存款比较安全，风险较低。

2、我国的商业银行

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教师活动：引导学生阅读教材51页彩图材料，并思考所提问题。学生活动：阅读课本，认真总结，发表见解

教师引导：在我国，居民储蓄存款获得主要是在商业银行中进行的。我国有哪些商业银行？它们为居民提供哪些服务？有什么作用？这些问题，我们将通过下面内容的学习来了解。

（1）商业银行及其组成

商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算业务，并以利润为主要目标的金融机构。我国的商业银行以国有银行为主体，是我国金融体系中最重要的部分。

教师活动：引导学生阅读教材51页相关链接，了解我国商业银行的组成。学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论（2）商业银行的主要业务 第一、存款业务

存款业务是商业银行以一定的利率和期限向社会吸收资金，并还本付息的业务。这是商业银行的基础业务，没有它银行就不能生存和开展其他业务。

教师活动：引导学生讨论人们平常是怎么到银行存款、取款的？ 学生活动：思考讨论，发表见解。第二、贷款业务

贷款业务是商业银行以一定的利率和期限向借贷人提供资金，并要求偿还本息的业务。这是商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。按其用途可分为工商业贷款和消费者贷款。

教师点评：注意存款业务与贷款业务再银行业务中基础地位与主体地位的不同；贷款业务要坚持真实、谨慎、安全性原则，评估借款人信用，以决定是否发放贷款。

第三、结算业务

结算业务时商业银行为社会经济活动中的货币收支提供手段与工具的服务。银行从中收取一定的服务费用。

除上述三大业务外，商业银行还可以提供债券买卖与兑付、代理买卖外汇、代理保险、提

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供保管箱等其他服务。

教师活动：商业银行在我国经济建设中具有巨大作用。请同学们看教材52页专家点评。学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论

（三）课堂总结、点评

这节课我们重点学习了储蓄存款和商业银行的有关知识，知道了储蓄存款活动程序、主要机构、特点和利息的计算等常识，了解了各种商业银行主要业务及其作用。这对于我们在日常生活中正确地办理金融储蓄业务将有重大指导作用。

（四）实例探究

［例1］ 下列属于我国的储蓄机构的是（）

（1）中国人民银行（2）中国工商银行（3）中国农业银行（4）农村信用合作社（5）交通银行（6）上海浦东发展银行

A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（2）（3）（4）（5）C．（1）（2）（3）（5）（6）D．（2）（3）（4）（5）（6）答案：D ［例2］ 李大爷2004.5.1存入银行10000元，定期三年，月息2.1‰，到期后，李大爷存款的利息总额是（）

A．21元 B．210元 C．25.2 元 D．252元 答案：D ［例3］ 我国商业银行的基础业务是（）

A．发放贷款 B．办理结算 C．吸收存款 D．代理外汇买卖 答案：C ［例4］ 商业银行的主体业务和利润主要来源是（）A、向借贷人提供货币资金 B、为企业办理结算业务 C、接收企业和居民存款 D、提供债券买卖及兑现服务

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答案 A ★课余作业

组织学生到附近银行、企业、居民中，咨询银行信贷活动的程序及原则要求，并亲自到商业银行办理一次存款和取款活动。★教学体会

本节内容是与学生生活实际密切联系的内容，在学习中应该多引入日常生产、生活中常见的一些金融业务活动实例，让学生去深刻理解这些知识，并能够从自己的实践中理解、把握银行活动的实质。