第一篇：有目标管理自查自评制度
目标管理自查报告
过去的一年里，我校以深化教育教学改革为核心,以师生发展为根本,立足于学校发展，积极建设进取、和谐、特色的校园文化，促进办学水平的不断提高，努力建设一支业务素质、思想素质、理论素质、作风过硬，凝聚力强的管理干部队伍；一支责任心强，业务能力高的教职工队伍；一支关爱学生，适应学生生理心理健康发展需要的现代班主任队伍；一个有良好的学风，而且学会生存、学会生活、学会求知、学会合作、有责任、讲诚信的学生群体；一种健康向上，文明活泼的校园文化氛围；一个具备一定素质、和谐上进的师生群体。
一、强化学校管理 规范办学行为
1、重视思想建设，强化责任意识。我们坚持一月两次校委会议事制度和每半年一次民主生活会制度。在这些会议上，学校主要领导都能从学校发展的大局出发，畅所欲言，说看法、谈体会、出点子，工作上分，目标上和，团结协作，创造性开展工作，都能做到工作中日有计划，周有安排，月有反思。对学校负责、对教师负责，对学生负责，对自己分管的工作争创一流。
2、构建“学习型班子”。每学期要求校委会成员每学年都要读一部教育教学论著，不断提高学校管理水平。我们把加强学习作为提高自身素质的重要措施，既提高了领导的政治素养，又提高了干事创业的能力。特别是在学习实践活动过程中，我们提出了三个学会：学会反思、学会包容、学会沉默；三个带头：做奉献的带头人、做干实事的带头人、做维护大局的带头人。
3、创建“业务性班子”。学校主要领导都能够集中精力，深入教学第一线，坚持带主课。
4、以人为本 科学管理。着眼于学校、教师、学生的发展，我们努力完善管理体制。实施科学管理是学校加强内涵建设一个重要环节，因此，我们坚持以人为本 科学管理的原则：严格规范办学行为；严格贯彻党的教育方针；严格课程管理，开满学科、开足课时；严格规范教师的教学行为，努力打造高效课堂，坚决杜绝教师“三乱”现象发生，并且层层签定责任状。
5、完善各种管理制度与职责，制定切实可行的适应教师绩效工资改革的奖励办法，本着充分调动大多数教师工作积极性的原则，真正体现多劳多酬，将制度的实施与人性化管理更好的结合起来，使各项工作形成制度化。各种考核制度、细责出台以来运行效果良好。
6、注重细化管理过程，规范管理行为，切实做到人人参与管理，处处有管理，事事见管理，逐步形成严、细、实的的管理作风。
二、突出教学中心 强化质量意识
“教学为中心，质量是生命”这是我校工作重中之重，提高教学质量必须以教师队伍建设和课堂改革为基础，以学生为中心，以加强管理为关键，创造人人重视质量、人人关心质量的氛围，确保教学质量的提高。、加强教学管理，提高课堂教学效益。提高教学质量，关键在于提高课堂教学效果。为了加强课堂教学工作，我校制定并实施|“教学常规考核细则”。目的是加强教学过程的管理，促使全体教师
在平时工作中把教学各个环节落实到实处，大面积提高教育教学质量。根据学校考核领导小组的要求，针对我校教学管理系列考核的实际，考核结果纳入对教师的年度考核、学年度考核中：落实随堂听课制度。本学期教务主任及其他领导要继续深入课堂，不定期随机性抽查听课（“推门”课），鼓励全体教师多听课、多评课、多参与课堂教学过程、多探讨课堂教学问题。深化教学督导的力度，向管理要效益。
2、坚持以教学为中心，提高教育质量为教学工作兴奋点做好校本研修工作。一年来学校领导深入教研一线，坚持听课评课，积极参与和指导教学工作，形成由校长领导 —— 教务处管理 —— 教研组落实的教研管理网络。学校成立了以校长任组长，主管领导任副组长，教务主任及各教研组长为成员的校本教研领导小组，明确了校长是校本教研第一责任人。我制定了《校本教研制度》、《教师校本教研评价制度》、《教师业务学习管理制度》、等制度，使校本教研工作日趋规范化。加强课程管理，充分发挥校本教研的特色育人功能和在学校特色建设中的作用；使学生、教师互动、全面和谐发展。
3、认真开展“四要”活动。我们认真落实“四要”活动，力求形成“班级有特色；学生有特长”的新局面。不断总结、创新我校的阳光体育活动，使学生们身体和精神面貌在活动中受到了锻炼和提高。促进学生了体质、人格及艺术修养的提高。成立合唱团、舞蹈队、绘画班等各种各样的兴趣小组；开展丰富多彩的课外活动，培养学生的素质。
4、扎实作好教学常规的检查与落实，加强教学质量的评价。开
学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、抓好各项工作的总结和评比：备课、作业实行月查制度，每学期将至少进行三次教学常规大检查，并且不定期进行随机性抽查。要求所有备查材料书写工整，项目齐全。提倡个性教案。全体教师在备课时不仅要备“教法”，更要备学生的“学法”，在实施教学的过程中，不仅要传授知识，更要注重学生学习能力的培养，把学生的学习过程变为学生主动探究的过程，充分发挥学生在学习中的主体性和主动性。
5、积极推进新课改。我们努力探索一条符合我校实际的新课改之路。学校成立了以校长任组长的课改领导小组，制定了《新课改实施方案》，组织教师多次收看课堂教学改革视频，召开了动员会，并让学科带头人上好示范课，骨干教师上好观摩课，其他教师上好研究课。
第二篇：2010年目标管理自查自评
阿克苏市库木巴什乡中学2011年目标任务完成情况
自 查 自 评 报 告
我校根据《阿克苏市教育局2011年工作要点》和《阿克苏市教育局中小学目标任务分解表》的有关要求，在市教育局和库木巴什乡党委、政府的正确引导下，认真学习领会有关文件精神，加强内部管理，努力提高办学水平，加强师资队伍建设，抓紧抓好政治思想工作，朝着《守住阵地，抵制渗透，努力创建人民满意学校》这一办学目标迈上大大的一步。
我们认为以下工作的做法比较完善而成绩显著：
1.教学常规管理：（1）成立以教务副校长为组长，各教研组长，教研员，教务员为组员的教学常规管理领导小组，按周，按月，按学期对作业批改，课堂教学，教学设计，听课评课和月考成绩进行严格的追究和总结。（2）鼓励教师积极参与听课评课活动，听课量和听课接待人次纳入到考核指标体系里。我们认为，如果每堂课都有3人以上的听课教师，这堂课总比没有人听课好得多。（3）教学常规工作有关信息的录入。我们做到每天把所有老师的授课，评课听课，当堂课的学生人数，听教师接待情况，学生对课堂教学的满意程度等有关信息录入电脑作为阶段性总结的重要依据。
2.卫生工作：学校没有特定的打扫卫生时间。全校学生已经习惯每天提前半小时到校对各卫生区进行彻底的打扫清洁。学生宿舍和学生食堂的卫生是每天评估值班工作时重点提出来的问题。
3.安全工作：学校组成五人值班组，对班级工作总体情况，各科室总体情况，男生宿舍，女生宿舍，教职工活动情况，值班人员交接情况，外来人员登记情况等进行严格的监督和组织。每个环节都包括安全有关的全部信息。
4.绩效考核：学校已制定《库木巴什乡中学教职工考核细则》并通过教代会。我们的考核细则在学校很有影响力。我们以科学，准确，具体，及时的操作来对每位教职工的任何工作进行合理的评价及打分。我们的教师任何时间都能够查到自己授课时数，作业批改量及评价，备课量及评价，出勤情况等全部信息。
5.养成教育：全校几乎没有一个给学校找麻烦的学生。学生之间，师生之间能够相互团结和谐。我们学生已经形成重视考试成绩，珍惜时间，认真听课，认真做作业的好习惯。
现将根据《2011年阿克苏市中小学目标任务分解表》的循序，我们对2011年的目标任务完成情况进行自查自评。
一、适龄少年入学率
全乡适龄少年总人数813人，在校适龄少年607人，失能人数0人，辍学人数0人，辍学率0%。残疾人数4人，残疾儿童入学人数4人，残疾儿童入学率100%。初中适龄少年入学率98.52%。学校有十几名间断性不到校的学生，学校已经对那些学生进行了非常认真的跟踪调查并建立档案，尽量准确掌握他们的基本情况，保证学生到校工作的正规性和实效性。学校日常到校率一直保持在98.5%以上。自评：6分。
二、学籍管理
学校能够加强学籍管理，严把学生出入关，严格审查转入转出手续，及时掌握学生变动情况，如实上报流动生月报表，保证学籍管理工作的有效运行。自评6分。
三、体育卫生工作。1.提高认识，加强健康意识
按标准安排健康课和体育课并保证课时。并能够对健康课和体育课的落实情况进行督促和总结。
2.非常重视一年一度的全校性田径运动会。
10多年以来，我校每年都在举行运动会。今年4月也同样举行了为期三天的全校性田径运动会并对208名学生和45名教师进行奖励。认真总结每个班级的运动会成绩并加到班级工作考核内容。
3.及时落实对学生的体检工作
今年9月份，学校和乡卫生院沟通，安排了对全校学生的体检工作并进行汇总，建立了相关体检档案。
4.保健室的各种工作开展的一直很好。上报疫情，对学生健康情况跟踪调查，督促定期消毒各科室，大力宣传防治疾病的常识，总结有关卫生工作等都得到了很好的开展。
5.学校环境卫生工作得到很大程度的完善
可以说今年是我校环境卫生工作搞得最好的一年。学校没有规定安排全校性打扫卫生的时间。每天早上上课前30分钟，全校的卫生工作全部结束，没有一个卫生死角。这种情况已经变成了班主任老师和学生的常规习惯。我们每天花10分钟的时间总结当天的卫生工作。自评：6分。
四、各类统计报表的上报工作。
因没有很好的处理小学和中学基本数字对照工作也耽误了一些时间，但是该上报的基层统计报表都报上了，自评：4分。
五、安全工作 1.组织领导
成立以校长为组长，学校中层干部为成员的安全工作领导小组，明确责任，落实到位，安全工作得到了有力的组织保障。
2.规章制度
学校制定和完善各种安全工作规章制度。其中比较完整的是安全工作责任制，安全工作校长负责制，班主任安全工作责任制度，门卫室管理制度，突发事件应急预案，安全工作日报告制度，五人值班制，学生宿舍管理制度等。
3.能做到管理到位，重视实效
学校制定的“五人值班制”起到了很显著的作用。每天一名带班领导，两名值班人员，一名门卫值班和一名安全人员组成的值班组负责全校安全工作在内的全部工作。每天下课之前，对值班情况进行总结，评估打分。
4.加强学生安全意识
我们认为，加强学生安全意识是安全工作重中之重。学校每学期组织一次学生应急疏散演习，灭火器使用演习，又进行一次触电事故处理演习。通过以上途径，增强了学生自救能力和安全意识。
5.学生食堂的管理进一步得到加强
做到炊事员持证上岗，食用材料的购买和放置符合有关要求，操作规范，没有发生任何中毒事故。
因卫生部门的原因，学校未能按时办理卫生许可证的审验工作，自评：6分。
六、稳定工作
学校能够高度重视稳定工作。学校每位教师都有自己的联系点，能保证学生不信教，不参与任何形式宗教活动。自评：5分。
七、师生思想道德建设
1.学校制定比较完善和很有影响力的“库木巴什乡中学教师职业道德评估办法”，每月、每学期对教师职业道德进行认真的评估和总结。评估成绩直接与考核相挂钩。
2.对学生进行的养成教育得到很好的效果。团支部和少先队工作按要求顺利开展。
自评：5分。
八、各项荣誉获得情况
学校已获得工会工作先进集体荣誉。按要求上报有关信息。自评:3分。
九、绩效考核工作
学校成立绩效考核领导小组，已制定有关考核办法，通过交代会的认可并上报教育局。我校制定的“库木巴什乡中学教职工工作考核细则”可以说是比较完整的，全校教职工都能接受而且符合学校实际的。考核有关的全部信息及时输入考核资料数据库，每周一，每月和每学期都能进行公开和检查，总结。自评：5分。
十、教师培训工作
对市教育局安排的各类培训任务，学校能够按时选派教师，积极配合培训要求，重视提高年轻教师的学历提高培训，汉语强化培训和继续教育培训等。按要求安排40岁一下的教师参加HSK考试，并要求获得相应的水平证书。学校
有规定，40岁以下的教师必须参加学校组织的汉语水平测试并获得相应的成绩，所得的成绩直接与考核相挂钩。自评：8分。
十一、校本培训和校本教研 校本培训和校本教研工作已进入完成阶段，在校教师之中校本培训完成率达到60%以上。自评：4分。
十二、教育教学工作
1.最大限度地体现了对常规教学管理工作重要性的认识
我们对此项工作能够保持高度的思想认识和清晰的发展思路，能做到落实果断、态度科学、执行严格，以人为本。只是这样，我们把教学管理的思想、要求和工作方法持之至实际、诚信、有效、热情的氛围和态度上，并且贯穿到认真备课、认真上课、认真批改作业的“三认真”之中。“备好每一堂课，上好每一堂课，负责每一堂课，改好每一作业”是我们教学管理中简单而铿锵的口号。这种认真的态度直接影响到教学工作的每一个环节，充分调动了对教学管理工作意识的高度重视。
2.教学管理工作得到有力的组织保障。
由分管教学工作的副校长牵头，组建了“教学常规管理工作领导小组”，并具体、科学、明确地制定了工作目标、工作要求、工作范围及工作方法。组织监督制定各项教学计划、教学设计、课后反思、布置作业等教学有关的全部工作确定为该领导小组的主要工作内容。
3.质量意识进一步得到强化
在大力推广素质教育和努力提高学生综合素质的探索中，我们产生了不太强调学生学业成绩的情绪。今年以来，我们在教学质量问题上又开始了重新考虑和探索。结果我们又一次大胆提出“学习成绩是不能反映学生综合素质，但它是综合素质的重要部分”的口号，使之在全校再次掀起了很大程度的关注“学习成绩”的热潮。目前我们还不能说我们的教学质量已经有了提高，但是在认真组织总结期中考试，切合实际地做好质量分析工作，学习成绩与教师考核高比例的挂钩，鼓励学生积极住校上学和提前一小时到校进行早自习，大讲学习气氛和学风教风，在教学质量的探索中鼓励教师首先查找自身存在的问题
等实际工作的推动下，已逐步形成了能高度重视学生的考试成绩，严格追究教师教学效果的良好气氛。
4.学校能够按国家教学计划开齐课程、开足课时。严格杜绝随时调整课程、课时的现象。
5.各各课程的教学进度按教学计划进行。教学任务按时完成。自评：5分。
十三、双语教学
双语教学工作可以说是在当前的教学工作中最为重要，而且是难度最高的一项工作。学校利用自己的现有条件，为奠定“双语”教学打好基础作出了不少努力。
1.创造了良好的“双语”学习环境。
通过采取校园各种宣传设施用两种文字，用汉文设计学校的各类表格通知，要求师生掌握在校园内摆设的汉文宣传版面的内容，师生使用的所有课堂记录均用汉文记载，学校广播室每天利用1小时播报汉语宣传等措施，在校园内营造了浓厚的语言氛围。
2.强化了对40岁以下教师的汉语培训力度。
把学校的所有教师分为三个年龄段，并对他们的汉语水平提出了不同的要求。根据学校每学期组织的一次汉语水平测试成绩来确定他们的评定得分。
3.密切了同汉校的联谊关系。
同汉校建立联谊关系已经走过了好几年的历程。过去的一年是两校之间组织联谊活动最为频繁的一年。截止去年学期末，两校同学相互“结对子”达到了60名。通过“结对子”使我校学生的“学汉语”热情空前提高。此外，学校团支部还组织几十名共青团员赴汉校表演节目，演讲汉语等，加深民族之间的团结，建立了相互间的深厚友谊。
4.学校把每周1、3早晨的1小时确定为早读时间的同时，在学校值班人员的指导下，还组织能提前30分钟到校的60%的学生朗读汉语课文。
自评：6分。
十四、第二课堂活动
1.充分重视实验教学。学生分组实验开出率100%，学生演示实验开出
率也100%。我们已经做到没有一个做不了的实验，没有一个不会做实验的学生。
2.各类器材的管理、使用完全符合有关要求。图书室的利用率非常高。虽然图书室里确实有用的书不是完全符合要求，但是我们鼓励学生自己购买图书，要求每月最少月的两本书并写出读书笔记。学生读书情况按班总结并班级工作考核相挂钩。
3.兴趣小组各类活动按计划有序进行。做到活动计划，活动场地，指导人员活动时间，参加人员，活动器材和活动总结七落实。
4.信息技术课程按标准开设，远程教育资源的利用率逐步提高，校园网络资源畅通。学校网络资源的下载速度比以前提高到了10倍。学校多媒体教室和微机室的使用次数每周已超过20课时。学校鼓励教师使用远程教育资源。对用远程教育资源授课教师的授课考核分数有所奖励。
5.自评：6分。
十五、工会工作
工会工作在上级工会的领导下，有效开展各种活动和相关工作。每学期召开一次教代会，听取群众意见，讨论规章制度。各类工作完全按有关要求有序进行。自评：6分。
十六、职业教育 2011年初中毕业生绿色证书培训工作顺利完成。培训面达到100%。新学年的初三分流班按要求开设。自评：3分。
总得分：97分
第三篇：社会治安综合治理目标管理自查自评报告
社会治安综合治理目标管理自查自评报告
我乡综治维稳工作在乡党委、政府的正确领导和县综治委的精心指导下，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中全会精神为指导，全面践行科学发展观，以保持社会稳定为己任，以落实综治责任制为抓手，加强社会治安防控体系建设，狠抓基层基础建设，认真落实了各项措施。全乡综治工作健康、有序、稳步发展，有效地保障了全乡社会稳定、经济发展和人民安居乐业。现将一年来的工作情况总结如下：
一、高度重视社会治安综合治理工作，全力维护辖区社会稳定
乡党委、政府始终贯彻“稳定压倒一切”和“稳定是经济发展的软环境，社会稳定也是生产力”的思想，坚持把综治工作列入重要的议事日程。坚持实行乡党委书记为综治信访、维稳工作第一责任人，领导班子其他成员都是各自分工范围内综治、信访、维稳工作的直接责任人的责任制，党委书记亲自抓，负总责，分管领导具体抓，负实责，真正把综治维稳工作作为一项重要的内容，落实到全乡经济社会发展和xx工作之中。特别是全县政法及信访工作会议后，我乡及时召开了乡党委扩大会议，传达了会议精神，总结了我乡xx综治和维稳工作，分析了xx工作形势。召开全乡综治理维稳和信访工作大会，对今年的工作进行了周密布署。同时对xx年--xx成绩优异的４个单位和10位个人进行了表彰。
二、不断强化目标管理责任制，加强社会治安综合治理的制度建设
一是以制度建设为抓手，努力构建综治维稳工作长效机制。
为了使综治维稳工作各项措施落到实处，乡党委、政府连续研究出台了一系列文件，如《关于印发“××乡社会治安综合治理委员会、综治办及各成员单位工作职责、制度”的通知》、《关于印发全乡综治工作＜例会制度＞、＜季度督查制度的通知》、《关于将防范和处理邪教工作“四个纳入”的通知》、《关于在全乡开展抓四大、保稳定、迎国庆活动的实施意见》、《关于印发重点工程创平安活动实施方案的通知》、《关于加强××乡司法行政工作的意见》、《关于进一步加强××乡人民调解工作建设的通知》、《关于加强××乡法律顾问制度建设的通知》、《××乡xx法制宣传教育和依法治乡工作意见》、《关于进一步推进“法制乡”创建工作的意见》、《××乡综治维稳暨信访工作领导责任制暂行规定》、《××乡关于建立村（社区）及单位负责人社会治安综合治理实绩档案的通知》、《关于成立××乡综治维稳工作中心和村（社区）综治维稳工作站的通知》等，进一步完善了综治维稳工作制度。二是签订责任状，不断强化目标管理责任。
年初，乡综治委与全乡16个村、1个社区及成员单位、民营企业和责任单位共3５家单位签订了《综治目标管理责任书》，各村（社区）、各责任（成员）单位严格对照考核细则进一步明确职责，确保责任到人，落实到位。另外，全乡16个村、1个社区还签订了《信访目标管理责任书》。三是加强督促检查，确保工作落到实处。
从今年起，我乡严格执行例会制度，开始试行季度督查制度，并通报督查情况，对存在的问题要求各村、各单位及时进行纠正，共查摆处理各类问题及纠纷11件。每月月底，乡综治委都按时召开一次由各村治保主任及单位负责人参加的综治例会，听取工作汇报，进行工作部署，研究重大、疑难问题。四是加强部门配合，实行齐抓共管。
乡综治委成员单位充分发挥职能作用，综治维稳办作为乡综治委的参谋和助手，积极开展协调和组织推动工作；派出所、司法所充分发挥综治主力军作用，结合自身业务，履行职责，参与社会治安综合治理；乡纪检、组织、监察部门也发挥了参与综治工作的职能作用，紧密配合，加强监督，协调一致，形成工作合力。第四篇：教学目标管理自查自评报告
教学目标管理自查自评报告
我校建于2003年10月，学校占地面积20500平方米，校舍建筑面积3566平方米，活动场地8500平方米。现有教学班16个，学生841人，其中女生375人。全校共有教职工44人，其中校长1人，教导主任1人，总务主任1人，思政主任1人，团委书记1人，专任教师41人，职工1人。专任教师中除1人还在进行专科培训外，其余行政人员及专任教师全部学历合格。
根据黔县教督字[2001]04号和黔县教字[2004]05号文件精神，学校于2005年6月初成立了学校工作自查自评领导小组，小组成员在组长领导下，认真学习文件，领会文件精神，统一了思想认识后，根据《推行等级制学校评估的通知》要求，收集整理自查自评所需的各种资料，对照评估指标内容，逐条整理归类，并认真地、实事求是地进行自查自评，最后，再由自评小组认真复查、审核，在基本无误的前提下，进行汇总综合评定，拟写自查自评报告，特向教育局督导室申报复查。
我校属于一所二类学校，通过对2004——2005学年各项工作的自查自评，评出了我校行政及全体教师的工作成绩，也查处了存在的不足。经过自查自评小组反复的评定得出：学校管理19分，教学工作管理38分，师资建设17分，办学条件19分，四项得分之和93分，进入特优学校等级。现将自查自评情况汇报如下：
一、所做的工作
1、学校管理
（1）我校坚持社会主义的办学方向，全面贯彻教育方针；坚持“五育并进，德育为首”，面向全体学生，全面推进素质教育，全面提高教 育质量；始终把德育工作放在教育工作的重要地位，我校有德育工作领导小组，有专人负责德育工作，有德育工作计划、措施办法，有“优秀学生”评比表彰制度；严格执行课程计划，认真贯彻执行国家教育法律法规、方针政策。
（2）我校领导班子较健全，分工合理、职责明确，团结协作，政治立场坚定，有改革开拓精神；教育思想端正，有科学的管理态度和意识；坚持依法治校，原则性强，有事业心和责任感；领导成员公正廉洁，作风正派，办事公道，作风民主，时刻关心教职工学习、生活，上下关系融洽，在师生中有较高威信。
（3）重视和积极参加教育改革和教育科研，学校各教研组有教研课题，六个教研组共有六个教研课题，校长、教导主任每期到自己的教研点参加活动四次以上；学校集中精力抓教学，有提高教育教学质量的管理制度、方案、措施和办法，并经常总结经验；有一定的决策能力和科学管理能力，办学有特色。
（4）校长负责制落实，实行了目标管理，部门管理，管理框架运作通畅、高效，部门职责分工明确，各部门之间关系协调；坚持民主管理，校务公开；党支部、教代会、工会、团委会及家长委员会活动正常，充分发挥了它们在学校管理中应有的作用。
（5）依照国家教育方针、法律法规管理学校。学校各种工作管理制度健全，可操作性强，并尽量采用现代技术手段进行学校工作管理，管理效果好。
（6）重视安全保卫工作。安全保卫工作组织健全，有专人负责，有计划落实，有学校与班级签订了安全责任书。由于措施得力，检查 要求具体，所以，本无重大安全责任事故。
（7）学校领导重视观念更新，重视树立新的教学理念，有清晰的办学思路。每学期分单双周进行政治理论、业务理论学习，重视各方面工作经验的总结；除此之外，学校领导熟悉教育教学工作，并深入教育教学工作第一线，校长、教导主任也按要求兼课；校长、教导主任及行政领导都有自己的教研联系点，带头开展教研教改工作；校长每期听课8节，教导主任每期听课20节。
（8）认真贯彻德育工作文件、法规。学校有德育工作领导小组，德育机构、队伍、教育网络。德育工作制度健全，有专人负责，有计划措施，各种活动和各科教学能较好地渗透德育工作；重视和加强学生心理健康教育和法纪教育；按规定组织学生参加社会实践活动。
（9）重视校园文化建设。有校训、校园文化墙、校歌；学生会唱国歌、校歌；注重校园净化、绿化、美化工作；本新添置了一批纸屑果皮箱，规划了一片桃李园，营造了浓厚的育人氛围。
2、教学工作管理
（1）严格执行国家规定的课程计划。我校按国家课程计划开齐课程，开足课时；学校重视校本课程的开发，有开发校本课程的计划和方案，有校本课程内容，教案健全。
（2）教学常规工作制度化、规范化。学校严格执行《教学计划》，认真抓计划的落实和总结；认真执行《教学常规》，对教师的备、姜、批、辅、考、研等各个主要工作环节有严格的要求、检查制度和检查记载，杜绝了违背教学规律的错误做法；对教师每学期教学工作进行认真的量化考评，为评优、评职、聘任提供了依据；对学生课业有专 门的管理制度，学生作业负担合理，课外活动活跃。
（3）教研教改有分管领导，有切实可行的计划和措施制度；有总结和定期交流制度；有专项实验经费；每个教研组有一个教改实验项目。
（4）积极开展教育教学研究及推广科研成果活动，积极总结教育科研成功经验；重视培养学生创新精神和实践能力，学校根据学生兴趣和特长分别组织体育、音乐、美术、棋类等兴趣活动小组，重视对学生个性和特长的培养；积极开展学科教学竞赛活动；大部分教师教学有特色。
（5）按教学常规要求，教师轮流上公开课和研究课，每个教研组每学期两次以上；每学期每位教师交一篇代表自己最高水平的优秀教案，并进行展评；每位教师交一篇教研论文。
（6）每学期每位教师按自己所教学科的统考情况进行学科质量分析；每学期学校组织优质课竞赛活动和一次教育理论讲座。
（7）教研组根据实验课题拟写了论证的实验方案，对实验方案进行了及时的检查、评价和修改；有鼓励教师从事教改的措施；收集了比较齐全的实验资料。
（8）本我校教师在地级以上刊物发表文章4篇，县级1篇。（9）初中毕业率达90%以上，辍学率控制在3%以下，初中升学率达50%。
（10）每学年学生操行评定合格率为98%以上，优良率为80%以上，待进生帮扶、转化措施落实，转化率80%以上。
（11）每学期期末统考或上级组织的会考，合格率达75%以上，优良率达20%以上；学校组织的考查科目，合格率达80%以上。
（12）学校教师利用体育课或课外活动时间组织学生按国家体育锻炼标准进行体育项目训练，学生体育成绩合格率达95%以上，达标率90%以上，优秀率20%以上。
（13）我校本组织校内学生学科竞赛活动10次，参加省级数学、物理、化学竞赛各1次，其中数学竞赛获省级二等奖1次，化学竞赛获省级三等奖1次。
（14）学生有一定的美育素养，具有参加课外活动的兴趣及相应的技能和特长。有劳动习惯、自学习惯和生活自理能力。
3、师资建设
（1）教职工政治、业务学习制度健全。每期分单双周分别组织政治、业务学习，建立健全教师岗位责任制和科学的考核评价制度，坚持考核和奖惩制度，并切实执行；有较为健全的教师业务档案，每学期对教师业务工作情况均进行了如实记载。
（2）加强对教师的思想政治工作和师德教育，严格执行《中小学教师职业道德规范》，按教师职业道德规范实施细则对教师进行考评；无教师体罚或变相体罚学生现象；本无教职工违法、犯罪。
（3）重视教师继续教育工作。中继教第一阶段工作检查得到了检查组的好评；学校注重青年教师和骨干教师的培养工作，有骨干教师管理办法，有培训和提高教师政治素质和业务素质的计划、措施和办法；教师有在职进修提高计划，97%以上教师达任职学历。
（4）学校行政及教师整体队伍团结，教风好，有活力；重视队伍思想观念、教育观念更新和业务水平提高，因此教师基本功普遍比较 扎实，学科业务考核合格，能胜任学科教育教学工作；注重学科带头人的培养，有培养学科带头人的措施办法；大部分教师能进行课件制作，具备计算机多媒体技术教学和把信息技术与学科教学整合的能力。
4、办学条件
（1）我校办学管理体制落实，教职工工资、国家政策性规定的各种津贴及奖金按时、定额发放；教职工经济收入水平逐年提高。
（2）学校有校园中、长期规划和实施计划；有校园环境规划图，有醒目的教育方针、校训、师生行为规范等标志；重视说普通话、写规范字，有条文要求，师生校园内坚持讲普通话，教学环境良好；加强校园绿化、美化、净化，要求各班级布置、管理好自己的清洁区和花池，有条件种树的，根据具体情况，把树种上；加强“三无”管理，使学生生活在一个整洁、美好的校园环境中。
（3）学校有化学、物理、生物实验室，音乐室、图书室；相关学科的教学设备和器材比较齐备，并在逐步完备之中，使用率高；有必备的图书资料，借阅率高；多功能大教室正在布置中。
（4）有必要的体育场所和运动器械，基本能满足体育教学的需要。总之，我校认真贯彻执行国家、省、地、县教育工作指示精神和教育法律法规，遵循教育规律，深化教育改革，优化教学管理，实施素质教育，全面提高教育质量等方面做了大量的工作，取得了很好的成绩。
二、存在的问题
1、由于我校是新建学校，资金不足，有些方面还达不到要求，基础设施和校园建设还待完善。
2、由于学校地处少、边、穷地区，部分家长不重视文化，学生受经济大潮和读书无用思想的影响，用心程度不够，故部分学生全面素质还难达到素质教育要求。
3、“三制一管理”方案和相关教学奖惩制度还在逐步完善之中，仍有教师出工不出力，影响教学质量的提高。
4、教师缺乏教育科研意识，教育科研水平比较落后，还有待逐步提高。
三、弥补措施
根据我校的实际办学条件，评价出的办学水平，与其他兄弟学校相比，还有一定差距。当然，离国家的要求更远，我们只有高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民同志《关于教育问题的通话》精神为指针，落实“三个代表”重要思想，在各级党委、政府及教育主管部门的正确领导下，从实际出发，坚持依法治校，依法治教，加大学校管理及教学常规管理力度，切实抓好“三制一管理”工作的改革实施落实，以实施素质教育为中心，谦虚谨慎，学习和借鉴兄弟学校的办学经验，力争把我校办成更优秀的学校。
特此申报，敬请检查评估验收。
黔西县定新中学 二00五年六月二十八日
第五篇：2010上半年党建目标管理自查自评报告
2010上半阿管处党支部党建目标管理
自查自评报告
我处党建以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，坚持全面贯彻科学发展观，认真贯彻党的十七届三中、四中全会精神，以加强和改进组织建设，提高全体党员干部思想素质和管理水平为突破口，努力推进各项工作再上新台阶。根据局党委、纪委的安排部署,阿管处党支部有计划有步骤扎实开展党建目标管理工作,着力解决好影响和制约工作及发展的突出问题，对照《阿管处党建目标管理责任书》的要求,围绕党支部的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设四个方面，在7月7日至8日组织检查考核组对上半年党建目标管理各项责任制落实进行了两天的自查自纠自评，现将党建工作检查自评情况汇报如下：
一、基本情况
阿管处党支部共有正式党员9名，预备党员2名，写申请要求入党的人员3名，推荐上报重点培养对象2名。阿管处党支部做到两手抓二手都要硬，在党建目标管理工作中紧紧围绕思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等工作，狠抓党员和入党极积分子的政治思想教育和各项规章制度建设和落实，在带领全体人员努力完成各项工作的过程中起到了模范和战斗堡垒作用，紧跟时代的步伐，树立正确的人生观、价值观和受岗敬业创新奉献精神。为落实目标责任，年初支部书记与支部委员、党员分别签订的党建目标管理责任书，做到分级分片负责落实。每月进行三次政治学习，一个季度召开一次支部组织会议，半年召开一次党员大会向支部全体党员通报行政业务工作会议，向党员群众征求意见会议。党员领导干部积极按局党委的要求参加局党委及本支部组织的各项活动和政治学习，对要求入党的积极分子进行教育培养，明确培养对象，对预备党员定期进行考评。按时收缴党费，已将全体党员半年党费收清上交局组织人事处。组织党员积极参加精神文明建设活动，学习观看警示教育片，开展党风廉政建设教活动，做到警钟长鸣。努力完成局党委安排部署的各项任务。
二、党建目标管理自查情况
阿管处组织自查考核组于7月7日至8日对上半年党建目标管理工作落实进情况，档案材料整理情况，从四个方面进行自查。
（一）、思相建设
党支部把深入学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神，学习实践好科学发展观，学习自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神、自治区和局党委、纪委有关文件作为支部工作的首要政治任务来抓，重点学习新《党章》和构建和谐社会、中央新疆工作全会精神、普法知识，机关礼仪学习，坚持按制度每周五组织理论学习，每月三次共记18次，做好考勤记录、做好学习读书笔记、举办学习专栏、写学习心得体会。召开支委会3次，召开党员大会4次，支部书记为党员上党课二次并准备有党课教案，积极配合支持工会、共青的工作，参加工会、共青团组织的活动，开展创建地级精神文明单位活动，选派党员参加党委和上级党组织的集中培训，半年召开了一次支部全体党员参加的座谈会，交流思想，通报各方面的信息。支部围绕阿克苏管理处的职能和任务，经常激励党员干部要以饱满的热情、扎实的作风投身于塔河综合治理事业的工作中。半年来，党员干部做到了学以致用，思相建设方面总分35分，自评得35分。
（二）、组织建设工作
支部成立了党建、廉政建设工作领导小组，并进行了分工明确了具体的负责人，在五一期间与阿克苏河流域管理局组织了联宜活动，七一期间与农一师塔水处活动组织了联宜活动，活动丰富了工作和生活，又加强了同志之间的相互交流、增进了友谊和团结。支部书记积极参加局中心组学习等各项活动；回到处机关及时向全体党员干部传达，传达率达100%。在当地积极争创地级建精神文明单位活动，组织全体人员对存在的不足和需要改进的工作进行讨论，提高了党员干部对争创活动的认识。党支部注重新党员的培养教育与发展工作，经常组织他们参加政治学习及新党章的学习，将要求入党积极分子明确了具体的培养联系人和教育对象，上半年向局党委推荐重点培养对象2名，对预备党员按期进行考察评议，发展党员严格遵守“坚持标准，保证质量，改善机构，慎重发展” 成熟一个发展一个的方针。发展青年党员广泛征求团支部和广大群众的意见。为入党积极分子和发展对象建立了培养档案，全体党员全部都分别按月交清了党费，支部将党费收缴情况进行了公示，并全部按时上交局组织人事处。为全面掌握全体党员的思想情况，对党员思想状况进了讨论分析，写出了上半年党员思想情况分析报告，为始终保持党员队伍的战斗堡垒和先锋模范作用做了大量的工作。组织建设工作总分30分，自评得30分。
（三）、作风建设
支部召集4次全体党员干部，党员领导干部坚持以身作则、廉洁自律，在财务开支、物品采购、用车、水行政执法、水量分配等方面，做到公开、公正、透明，不配关系水，人情水，严禁公车私用。为在源头上治理腐败，领导干部不得参与物品采购，购品采购严格执行政府采购办法。班子成员在管好自己的配偶子女、公办、住房、用车、福利待遇等方面都严格遵守党和国家有关法律法规。对关键岗位和重要敏感岗位，制定了一系例的规章制度，并狠抓落实，坚决防止“关系水、人情水”现象的出现。为加强制度建设，监督并重的惩治和预防腐败体系，对易产生不正当交易的重要部门办公室、水量调度科、水政监察科确定了几项措施：一是在水量调度分配中严格执行塔管局的调度指令，按计划供水,一旦发现擅自不按计划供水现象，追究负责人的责任，并进行通报批评，发生事件的科室、站人员取消评先进资格，情节严重的负责人处以500元---1000元罚款。二是在进行监督检查时必须认真负责，坚持原则，发现问题及时向领导汇报，按局里的要求督促当地采取措施纠正错误，对不履行职责，不进行检查，有问题不汇报、不上报的有关人员追究其责任。要督促源流的水量监测单位及时准确报水情并整理上报，为领导决策提供依据。三是严禁超限额引水，确实要超限额引水，要实行事先上取请示制度，经领导研究同意后方可执行，并将各时段超引水量及时向领导报告，让领导掌握超引水的动态情况。四是在水行政执法上，严格按照执法程序和有关规定和制度进行办案，严禁办关系案、人情案,一旦查出严肃处理。六是办公用物品、设备采购方面，必须要有二名以上管理人员按政府采购办法办理。所有物品要先登记后发放，建立登记使用档案。以上措施的实施，规范了行为，堵住了漏洞，起到了良好的防治效果。按照局党委对党员领导干部廉政建设要求，对党员干部在工作中提出了明确的要求。凡涉决策、重大财务计划安排，都由处务会会议集体研究。通过建立健全各项制度，明确了责任内容、考核方法和责任追究措施，使我处逐渐形成了办事有规则、管理有依据的良好局面，初步形成了党风廉政建设和预防职务犯罪的惩防体系，为从根本上改进党风廉政建设，预防腐败和职务犯罪的发生，奠定了坚实的基础。通过调查摸底自查自纠没有发现我处存在不正当交易行为，但是考虑到腐败行为的隐蔽性和治理腐败的艰巨性和复杂性，为了做到警钟长鸣、防微杜渐，我们制定了继续加强思想教育；完善内部管理制度；坚持依法行政，照章办事；，提高工作效率等方面的预防措施，逐渐形成防治腐败现象产生的长效机制。作风建设方面总分20分，自评得分20分。
（四）、制度建设
制定了系一例规章制度，狠抓制度的落实，做到在制度面前一视同仁。上半年征求党员对支部工作的意见一次，对征求的意见进行整理汇总，提出了整改措施。党员领导干主动参加支部的组织生活会和支部的各项活动，为检查党建目标管理责任制的落实情况，组织检查组于7月7日至8日对上半年党建工作进行了自查自评，写出了自查自评报告。
三、自查自评结果
支部组织考核组，围绕支部思想建设、组织建设、作风建设、制度建设四个方面，29条内容进行总结，全面检查，自查自考评打分，考评结果得份96分，其中，思想建设总分10分，自评得9分，组织建设总分10分，自评得9分，作风建设总分10分，自评得9分，制度建设总分10分，自评得9分，半年来阿管处党支部根据局党委的要求尽心尽责，扎实开展工作，这次自查自究虽然没有发现问题，但不可能今后不出现问题。我们将在今后的工作中加以改进，查缺补漏，牢固树立党建工作和其他工作两手抓，两手都要硬，以抓好党建促工作，促进工作求发展工作思路，下半要继续加强和完善几方面的工作，一是继续发挥支部的组织协调和战斗堡垒作用，加强党支部的建设;二是加强党员干部的政治理论学习和教育，努力提高党员干部整体素质;三是开展警示教育，加强党风廉政建设，党员干部作风建设，构筑反腐的长效机制;四是开展三会一课教育，做好培养和发展党员工作;五是根据工作遇到的新问题分析研究解决的办法，创造性地开展工作，推动各项工作的整体向前迈进，为完成局党委确定的各项工作总体目标而努力。
附:阿管处2010党建目标管理考核评分细则 阿克苏管理处党建目标考核工作领导小组
二0一0年七月十二日
阿管处2010上半党建目标管理
自查自评报告
阿管处党支部在7月7日至8日组织检查考核组对上半年的党建目标管理工作进行考核，围绕党建目标管理责任书，从思想建设、组织建设、作风建设、作风建设等方面29条内容进行全面检查，根据<<考核细则>>自查自评考评结果得96分.具体考评份情况如下：
一、思想建设（分4大条，9小条，总分35分，自评分35分）
（一）党员教育（分3条，总分14分，自评分14分）1坚持学习制度，每月不少于一次，认真组织学习党的基本知识、党内法规、党的路线、方针、政策。有学习计划，认真做好考勤记录，个人做好学习笔记（总分6分，自评得1分）。
2积极选派党员参加党委和上级党组织的集中培训（总分4分，自评得4分）。
3每半年召开一次全体党员参加的座谈会，交流思想，通报工作等各方面信息（总分4分，自评得4分）。
（二）三会一课（分4条，总分14分，自评得14分）1支部委员会会议每季度召开一次，全年四次（总分4分，自评得4分）。
2支部党员大会每季度召开一次，作好记录（总分4分，自评得4分）。
3党课教育每季度一次，全年四次（总分4分，自评得4分）。4党支部书记每年至少为本支部党员上一次党课，有教案（总分2分，自评得2分）
（三）关心工青妇工作（总分4分，自评得4分）积极配合工会，共青团的工作，组织党员参加工会，共青团组织的活动。
（四）重视精神文明建设工作（总分3分，自评得3分）组织党员积极参加精神文明建设创建活动。
二、组织建设（分4大条，10小条，总分30分，自评分30分）
（一）、组织机构（总分4分，自评得4分）组织健全、分工明确、团结协作，求真务实、开拓创新。
（二）、发展党员工作（分3条，总分9分，自评分9分）
1、发展青年党员要征求团总支的意见（总分2分，自评得2分）
2、发展党员要建立培养档案，手续齐全（思想汇报、申请书、培养登记表等）（总分4分，自评得4分）
3、要坚持保证质量、慎重发展的原则，预备党员应按期转正（总分3分，自评得3分）。
（三）、争先创优（分4条，总分11分，自评分11分）
1、争先创优活动有目标，有措施（总分2分，自评得2分）
2、积极参加党委组织的各项活动（总分3分，自评得3分）
3、党支部每半年进行一次党员思想状况分析，有记录，有分析报告（总分4分，自评得4分）。
4、按要求开展评选优秀党员，优秀党务工作者，并及时上报先进材料（总分2分，自评得2分）
（四）、党费收缴（分2条，总分6分，自评分6分）
1、党员应按时按规定交纳党费（总分3分，自评得3分）
2、党支部每季度最后一个月的25日前向党委交纳一次党费，每半年将党费收缴、使用情况向党员公布一次（总分3分，自评得3分）。
三、作风建设（分3大条，6小条，总分20分，自评分20分）
（一）、廉政建设（分2条，总分8分，自评分8分）
1、开展党性、党风、党纪教育（总分4分，自评得4分）。
2、加强党内监督，严明政治纪律，廉政纪律、工作纪律（总分4分，自评得4分）。
（二）、发扬民主（分6小条，总分6分，自评分6分）
1、发扬党内民主，提高党员民主参与意识（总分2分，自评分2分）
2、支部党员领导干部要主动接受党内处群众监督，实行承诺制（总分4分，自评分4分）
（三）、坚持原则遵守纪律（分2小条，总分6分，自评分6分）
1、严格执行党委制定的各项规章制度（总分4分，自评分4分）。
2、按照局中心组学习的有关规定，积极参加党委或有关部门组织的会议（总分2分，自评分2分）
四、制度建设（分2大条，4小条，总分15分，自评分15分）
（一）、认真履行职责（分2小条，总分8分，自评分8分）
1、党支部每年征求党员对党支部工作意见、建议不少于两次（总分4分，自评分4分）。
2、落实党建目标管理责任制，做到半年督促检查，年终自查自评，并按时上报材料（总分4分，自评分4分）。
（二）、党员领导干部参加党组织活动（分2小条，总分7分，自评分7分）
1、党员领导干部要主动参加支部组织生活和支部组织的各项活动（总分3分，自评分3分）。
2、每年召开一次支部组织生活会，会前征求党内外群众意见，并按时上报材料（总分4分，自评分4分）。
阿克苏管理处党支部 二0一0年七月十二日
第一章
思想建工作
第二章
组织
建 设
第三章
风
建 设作
第四章
度
建 设制
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