雅尔根楚司法所2014年工作计划

第一篇：雅尔根楚司法所2014年工作计划

雅尔根楚司法所2013年工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实党的十八大和市局会议精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕政府中心工作，大力加强基层依法治理，全面贯彻实施依法治国基本方略，紧紧围绕发展地方经济和维护社会稳定的主题，推动“六五”普法开局发展，认真开展各项司法行政业务，大力推进创建“平安雅尔根楚”进程，为我社区的平安建设发挥应有的职能作用。

二、工作目标

进一步规范司法所、规范调委会和民主法治示范村的创建工作，使该项工作均达上级要求，努力争创“人民满意司法所”，逐步建立村级司法行政工作室，继续开展“司法所进乡村大服务”活动，力争并保持司法行政各项业务居于全市上游。

三、工作任务

（一）抓普法，推进依法治镇工作深入开展

2013年是 “六五”普法的发展之年，是开展平安创建活动的关键的一年。法制宣传工作按照“六五”普法规划和依法治镇规划的总体要求，着力打造改革发展的法治氛围。

1、围绕中心工作开展相关法律法规宣传。今年我们将以广播、橱窗、横幅、标牌、标语等媒体为主渠道，法制宣传咨询台为依托，传统形式与现代手段相结合的社会法制宣传模式，突破就普法而普法的浅层次运作，为经济发展打造良好的法治环境。

2、继续抓好重点对象的学法。进一步完善领导干部学法制度，健全学法培训、学法笔记、学法考试和学法登记制度，提高领导干部依法决策、依法行政、依法办事的能力。继续抓好青少年法制教育，充分发挥法制副校长的职能作用。加强对企业管理人员及营销人员的法制培训等相关法律的普及。

3、不断创新宣传形式，巩固拓展宣传阵地。严格按照区普治办的工作部署，结合实际，以创建民主法治示范村为工作重点示范点的数量和质量均符合上级有关要求。强力推进“平安栏杆”的创建工作和依法治镇的工作，完善村民自治，调动基层干群学法用法的积极性，增强法制观念和依法办事的能力。

（二）抓基础，加强网络建设，全力维护社会稳定。

1、加强人民调解工作。充分发挥人民调解工作在维护社会稳定中的“一道防线”作用。按照上级有关部署，成立由党政统一领导、镇综治办牵头协调、司法行政为主、有关部门参与的社会矛盾纠纷调处中心；构建并

完善“大调解”机制。规范化镇调委会、规范化村级调委会的建设始终贯穿高起点规划、高标准建设、高质态运行的理念。加强对村级调委会的工作指导力度，加强基层调解员的业务培训，坚持重大纠纷快报制度和社情分析制度，做到抓早抓小抓苗头，努力从行政执法的源头减少矛盾纠纷，确保年内无上访、集访，矛盾纠纷调解率100%，调处成功率达95%以上，着力提高人民调解工作实效。

2、强化司法所规范化建设。按照省司法厅规范化司法所“五有”、“六统一”的要求，立足我镇实际，在申报规范化司法所的基础上，争取镇党委、政府及社区的关心和支持，进步规范司法所软件建设。

3、落实各项帮教安置、社区矫正工作措施。进一步加大刑释解教人员回归衔接和管理力度，定期召开例会，明确职责，各项工作做到有安排、有措施、有检查、有结果，及时向上汇报情况。做好刑释解教人员的就业安置和生活保障工作，减少刑释解教人员的重新犯罪率。探索并做好社区矫正工作，认真抓好社区矫正对象的移交、衔接和管理确保社区矫正工作扎实有效进行。

4、做好信息调研工作。以信息化建设为牵引，时刻围绕党委、政府中心工作，抓住重点，及时向上级司法行 政机关报送反映我社区司法行政服务经济发展、改革开放和维护社会稳定等方面动态的信息，力求上报原创信息，努力提高信息质量，力争圆满完成年初区局下达的工作任务。

（三）抓业务，全力推进“平安雅尔根楚”创建工作 认真贯彻落实我社区关于开展“创建平安雅尔根楚”活动的实施意见，按照创建的总体要求，扎扎实实做好各项司法行政工作，确保稳定的社会环境、良好的治安环境、诚信的发展环境、安全的生产生活环境等五大环境建设取得新的成就。

（四）抓队伍，不断提升司法行政干警素质

狠抓本所工作人员思想素质的提高，确立终身学习的理念，内强素质，外树形象，以立党为公、执政为民为宗旨，按照“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”总要求，不断改进工作作风，提高工作效率。

（五）抓服务，全方位服务于经济发展大局

突出服务经济这一工作重心，选准突破口，进一步跟进服务，贴近经济建设的每个环节，为各类企业提供法律咨询服务，帮助协调企业与企业、企业与个人之间的矛盾，竭力营造平安、合法、便捷的投资氛围，为我社区经济建设发展保驾护航。

第二篇：雅尔根楚学校庆五四大合唱比赛活动简报

简

报

（第 020期）

单位：雅尔根楚学校

2016年 5月5日

实现中国梦，唱响呼伦情

——雅尔根楚学校庆五•四大合唱比赛活动简报

为丰富校园文化生活，营造健康高雅的校园文化环境，展现青少年学生奋发向上、朝气蓬勃的精神风貌，我校于5月4日进行了以“实现中国梦，唱响呼伦情”为主题的“庆五•四”合唱比赛。

上午八点，由来自全校19支队伍用青春的旋律和嘹亮的歌声表达对五•四精神的缅怀和对祖国的热爱。比赛中，靓丽多彩的合唱服饰，不同方式的歌唱形式，使得比赛精彩纷呈，赢得阵阵掌声，让人回味无穷。《少年中国梦》、《团结就是力量》、《我想要飞》展现了新时代青少年报效祖国的决心，《精忠报国》、《红星歌》等歌曲表现出昂扬豪迈的爱国情怀，将全场气氛推向了高潮。经过近三个小时的角逐，最后二年一班、四年二班、六年二班、七年二班分别获小学低、中、高年组和中学组一等奖。

活动结束后，参加合唱的团、队员们表示，要继承和发扬“五四”优良传统，勤奋学习，努力实践，不断充实和提高自己，成为社会的有用之才，为实现伟大的中国梦而献出自己的一份力量。

报送单位：雅尔根楚学校 撰稿人：徐春娟 报送日期：2016.5.5

第三篇：关于扎兰屯市雅尔根楚办事处撤乡并镇的思考

关于扎兰屯市雅尔根楚办事处撤乡并镇的思考

撤乡并镇是一项规模宏大的系统工程。撤乡并镇是解决部分地区乡镇人口少、规模小、布局不合理问题的必然选择，关键在于真正把人民群众的利益放在首位，精心组织、稳妥推进。合理调整乡镇行政区划已势在必行。但同时应该有利于群众尤其是边远地区群众享受到更有效的管理和服务，要兼顾效率与公平，提高服务职能，让边缘化的地区实现回归，要从实际出发，不能过分的一刀切。经过4年多实践，我们发现了许多值得我们思考的问题。

雅尔根楚办事处所在地距扎兰屯市区35公里，距成吉思汗镇政府22公里，最远的村距成吉思汗镇政府48公里。全办事处有8个村1个居委会，总人口15000人，总面积324平方公里，可耕耕地14万亩，全办事处共有干部职工33 人。于2005年撤乡并入成吉思汗镇。

“雅尔根楚”的名称起源于伪满时期，在满语中的意思是森林茂密的地方，雅尔根楚办事处境内有得天独厚的森林资源，被誉为“野生榛子第一乡”。雅尔根楚人们在政府的领导下，打造了四个呼伦贝尔“第一”即第一家种植专业合作社、第一家奶联社（托牛所）、第一家农业开发投资公司和第一家住宅建设示范新村。大力发展了以高产、稳产田建设为基础，以土地经营权有序流转、规模化经营和标准化生

产为主线的现代种植业；以奶牛业为龙头、生猪养殖为重点、庭院饲养为补充的集约化、规模化养殖为主要方式的现代畜牧业；以野生榛子、小笨鸡、黑木耳、野猪和鹿产品深加工等产业共同发展的绿色特色产业集群；把有组织的劳务输出和农民创业作做为一项基础产业来抓。经过多年来不懈的努力，雅尔根楚已经成为了一个山青、水秀、初步富裕的乡镇。但经过这几年实践，撤乡并镇给雅尔根楚的发展带来了诸多方面的问题与制约。

撤乡并镇后带来的问题有：

其一：作为办事处，在小城镇建设中，位置尴尬。雅尔根楚五道沟村凤鸣小区是呼伦贝尔市第一家住宅建设示范新村，是扎兰屯市小城镇建设的典范。却在项目申报、审批的过程中遭遇尴尬，在一个办事处进行小城镇建设，办事处遇到的困难可想而知。不仅仅是小城镇建设，就是在其它项目上，由于办事处的地位，也给申报、审批带来了很多困难。

其二：撤乡并镇对雅尔根楚基础建设的影响重大。现在国家许多针对边远地区的基础设施投资都是以乡镇为对象，被撤并乡镇类似的投资机会随之丧失，这样就更加造成贫富不均，拉大差距。撤乡并镇之后，伴随雅尔根楚的次级地位，有关教育、医疗、文化、治安、就业等关系民生的新问题随之而来。由于撤乡并镇后对中心乡镇的倾斜，雅尔根楚的学校的校舍至今未能重建；雅尔根楚卫生院的新建项目立项后

又被拿掉；文化站至今没有办公场所，文化建设举步维艰。至于农民最盼望的修路、架桥、饮水等以公共服务为主的基础工程，由于撤乡并镇的影响，雅尔根楚只能多方筹措，艰难实施。

其三：雅尔根楚地区市场经济发育程度很低，群众生产生活的诸多要素基本上还是围绕政府配置，雅尔根楚不仅担负政权管理职能，还担负着集聚资源的功能。在社会化、市场化还没有完全跟上的时候，行政建制的撤消，再伴随学校、医院、邮局、防疫、金融等单位的撤并，会造成那些本来就很偏远的乡村被社会遗忘，群众生产生活边缘化，更加难以共享发展的成果。这样就更加造成贫富不均，拉大差距，甚至出现“返贫”。

其四:办事处干部人少事多，疲于应付。所辖区域324平方公里，却仅仅有公务员22人，工作量巨大。在撤销建制的同时，也合并了村级单位，精简了村级干部，现在黎明村就有17个小组2000多人口，却仅有两名村干部，一名计生员，许多具体的事情管不过来，政府领导班子的工作量也成倍增加，这使一些关系群众切身利益的事情得不到及时解决。

其五：由于管理范围的增大，有些自然村因为地处偏远，管辖地域大，群众居住分散，自身财力非常有限，面临着缺钱、缺人、缺手段等很多困难，严重影响了管理和服务职能 的发挥，难免在管理上形成“死角”。

最远的行政村距离镇政府48 公里，最远的自然村距离镇政府51公里，同一个行政村不同的自然村之间有的相距六七公里。各项措施跟不上，群众办事也不方便，雅尔根楚办事处的群众到镇政府办事要先乘车到扎兰屯市区，再转到镇政府，当天无法往返。现在偏远农村各种纠纷越来越多，但信息传递很慢，一旦不能及时掌握化解矛盾，就可能酿成大乱。

我认为；第一，撤乡并镇必须从有利于推动区域经济发展的大局出发，科学制定撤乡并镇实施方案。必须坚持以“三个有利于”为标准，在科学论证的基础上，统筹考虑生产力发展水平、城镇体系现状，客观分析撤乡并镇的利弊，综合考虑各乡镇的历史沿革，以及人流、物流、地理等因素，从有利于经济发展和小城镇建设出发。应该有利于群众尤其是边远地区群众享受到更有效的管理和服务，要兼顾效率与公平。提高服务职能，让边缘化的地区实现回归。第二，撤乡并镇必须坚持群众路线，充分尊重群众意愿。撤乡并镇关系到广大人民群众的切身利益，必须始终坚持群众路线，从群众中来，到群众中去，一切工作必须以“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、赞成不赞成”为标准。充分尊重群众意愿，不能搞行政命令。必须请人民群众一起出主意、想办法，把群众的智慧集中起来，把群众的积极性调动起来，并发挥好、保护好。乡镇撤并不能简单考虑人口多少、面积大小，经济总量，基础条件等，而要充分考虑群众的切身利益不受影响。

第四篇：库尔楚学校2011纠风工作计划

巴乡小学2011纠风工作计划

根据市教育局2011年纠风工作的统一安排，我校纠风工作以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，继续坚持“纠建并举”的方针和谁主管、谁负责的原则，强化责任，狠抓落实，继续加大治理乱收费和加强师德建设为重点，把纠风工作纳入学校党务工作，行政工作之中，做到工作责任明确，层层分解纠风目标，层层签订纠风目标责任书。特制订计划如下:

一、指导思想

以“党的十七大”精神为引领，以提高教师师德师风建设为目的，以制度建设为保障，以培训学习为手段，以专项整治为主要措施，全面加强我校教师队伍及教育行风建设。

二、工作目标

建立完整的纠风工作体系，制定可行性强的纠风工作制度，有效控制学校违规违纪行为的发生，力争不出现社会影响严重的师德师风事件。

三、工作安排

1、以制度建设为保障，提高纠风工作的责任意识

（1）领导要更新观念、改变思路，进一步提高对纠风工作的认识，及时调整建立学校纠风工作领导小组，并实行主要领导负责制，由校长亲自担任组长。

（2）制定本校纠风工作相关制度，特别是要建立纠风工作责任追究制度及违规违纪处理办法，同时统一装订成册上报市教育局。

（3）组织学校与全体在岗教师签订《库尔楚学校2011年中小学师德师风工作目标责任状》（装订成册存档备查）；在岗教师要在学校的组织下，主动签定师德师风建设承诺书。

（4）定期组织开展行风监督员“进校园看教育”活动，5月、11月分别组织两次行风监督员代表座谈会，广泛听取行风监督员对我校教育工作的意见和建议。

2、加强纠风工作的培训与学习，进一步提高学校领导及教师的法制观念。

（1）根据纠风工作安排，年内将组织学校领导开展两次纠风工作专题培训，内容以财务知识培训、相关法律（法规）学习、大要案警示学习等为主。

（2）学校要定期安排时间（全年不得少于四次，培训记录存档备查），组织全体教师学习《加强和改进中小学师德建设工作实施方案》、《中小学教师行为规范（试行）》、《中小学教师违规违纪处分办法（试行）》以及《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律、法规文件，坚持依法治校、以德治校，进一步加强师德师风建设工作。

（3）组织开展一次典型案例剖析活动。以收集的典型案例为原型，组织教师开展讨论、反思、评价活动，进一步增强教师的责任意识和法律意识。

3、积极开展专项整治活动，有效遏制违规违纪行为发生

（1）定期开展学校收费工作专项整治活动。全面执行 “一费制”、“两免一补”的收费政策，在每次收费工作会上对教师进行必要的提示，从源头上消除搭车收费、乱收费等思想，确保收费工作不出现任何问题。

（2）定期开展“三乱”整治工作。学校在建立责任追究制度的同时，要加大监管力度；校纠风工作领导小组将不定期组织开展专项检查，对查实的当事人将按照有关规定进行严肃处理。

4、校务公开工作

发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。推进校务公开，加强依法治校的规章体系建设，修订已有的规章制度，使之不断完善，更加符合学校的实际情况。

巴音库鲁提乡小学 2010年9月3日

第五篇：库尔楚中学开展

库尔楚中学开展“库尔勒市教育系统2014年秋季开学前集中开展教育活动”工作总结

在秋风送爽、瓜果飘香的8月，按照上级党委工作要求，开学前在教育系统组织开展为期7天的集中教育培训，学校党支部接到任务后，及时做好活动方案，并在8月25日召开启动仪式并组织学习，经过6天的集中学习，全体参与者一边学习，一边做好学习笔记，同时还要准备开学前的一系列准备工作，老师们除了正常的上班时间外，更多是利用晚上进行自学，作了近万字的笔记，学校还组织教师就三个主题开展分组讨论，人人表态，人人过关，最后所有参训者全部写出心得体会，经各组讨论最终选出6位教师代表进行总结交流，交流会上，7位发言教师都对境外的反华势力、“三股势力”、极端宗教势力等恐怖组织深恶痛绝，发出强烈谴责，号召全体教师要认清这些非法宗教的最终目的，坚决抵制非法宗教向学校渗透，做好学校的教育教学工作。全面实现反分裂反暴力反恐怖的人民斗争的局面。经过学习，全体教师认识到位，对“三股势力”的丑恶嘴脸、分裂祖国的阴谋彻底看清，坚信在党和政府的领导下，在全国各族人民的支持参与下，新疆一定会实现跨越式发展，必定为维护祖国的统一作出自己的贡献。

现根据巴州教育局《转发关于2014年秋季学期开学前后在全区教育系统开展集中教育活动的通知》（巴教传[2014]88号）精神，结合我校实际情况总结如下：工作总结分为：（教师总结）（学生总结）教师总结部分：

我校以十八大和十八届三中全会，第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神为指导，坚持了社会主义办学方向不动摇，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、社会主义核心价值观、为习惯的养成教育为主线，贯彻立德树人根本任务,落实“中国梦”学习教育。营造良好的校园文化氛围，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。根据我校的特色，我校深入的开展了《库尔勒市教育系统2014年秋季开学前集中开展教育活动》为期七天，学生为期四天的开学前集中教育活动。提高了我校全体师生的思想政治工作成效。

我校领导在教学楼三楼会议室组织开展了教育活动动员大会，动员大会讲明了此次集中教育的意义、目标任务、步骤方法等，在我校德育处的带领下全体教职工在学习的过程当中，参与的积极性、主动性、自觉性和责任感都得到了很大的提高。

2014年8月25日上午，我们学校全体教职工在教学楼三楼开展了“库教发（2014）454号文”的学习，25日上午全体教职工学习了“社会主义核心价值观”其内容——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。在学习了社会主义核心价值观后，每一位老师都懂得了国家层面的价值目标是：富强、民主、文明、和谐。社会层面的价值取向是：自由、平等、公正、法治。公民个人层面的价值取向准则是：爱国、敬业、诚信、友善。通过半天的学习，全体教师都懂得了社会健康和谐发展需要一种“共享”的价值体系认同，“富强”是社会主义经济的核心价值观。“民主”是社会主义政治的核心价值观。“文明”是社会主义文化的核心价值观。“和谐”是社会主义“社会”和生态的核心价值观。作为社会主义核心价值观体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观集中反应了我国和谐社会追求的价值尺度和文化观念，价值观是人生观和世界观的核心与基础，在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间，在教室队伍中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观，能够更深层次地影响教师们的思想认识与行为方式，提高教师们的思想政治教育。

2014年8月25日下午，在三楼会议室，全体教师学习了关于“第二次中央新疆工作座谈会”，习近平总书记在会议中强调，社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标。必须把严厉打击暴力恐怖活动作为当前斗争的重点，高举社会主义法治旗帜，大力提高群防群治预警能力，筑起铜墙铁壁、构建天罗地网。要并行推进国际国内两条战线，强化国际反恐合作。库尔楚中学全体教职工通过了此次的认真学习之后，深刻的理解新疆工作的着眼点和着力点就是社会稳定和长治久安。这对于我们教师队伍来说，是非常艰巨的。我们始终都要相信新疆的稳定是属于各族人民的努力成果。要把握总书记的重要讲话与中央新疆工作座谈会精神的一脉相承性。要坚持问题导向，认真查找工作不足，尤其是抓准关键性、要害问题。作为人民教师，我们要一切为了学生，为了一切学生。师之德乃教之魂，教师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康的成长起着至关重要的作用。因此；作为人民教师我们要带头鉴定理想信念，增强教书育人的荣誉感。

2014年8月26日上午，在三楼会议室，全体教师学习了关于“教育部印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。学习其内容为：纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风，特作如下规定：

一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

学校领导干部要严于律己，带头执行规定，切实负起管理和监督职责。广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。对违规违纪的，发现一起、查处一起，对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。此次学习有助于每一位老师在教育系统作风建设的不断深化，并且告诉了我们作风建设永远在路上，要在坚持中深化，在深化中坚持。深化就要实化、细化、具体化、经常化。

2014年8月26日下午，在三楼会议室，全体教师学习了关于“进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定”全校教职工通过这一章节的学习，大家都发出了郑重的承诺：坚决反对民族分裂主义、暴力恐怖主义、宗教极端主义和邪教主义、旗帜鲜明地反对|“三股势力”的渗透破坏活动，打击非法宗教违法犯罪活动不包庇、不退缩：坚决维护祖国统一，民族团结，维护国家法律法规的尊严，拥护党的基本理论、基本路线、基本纲领，拥护中央和自治区党委重大决策和工作部署。老师们还正确认识和宣传新疆历史、民族发展史和宗教演变史，尊重各民族风俗习惯。通过本次学习，各位教师们深刻的领会了文件精神，纷纷表示在以后的工作中要积极做到抵制宗教极端思想，维护祖国统一，维护民族团结。维护社会稳定，共同创建和谐稳定的校园环境。

2014年8月27日上午，在三楼会议室，全体教师学习了关于“200多名维吾尔作家、诗人、学者联名发表公开信”，在学习后，老师们都为之愤怒！新疆不仅是一个多民族地区，又是祖国边防，担负着巩固边防、守卫边疆、维护祖国统一的历史使命。因此，新疆的13个民族必须团结在一起，搞好民族团结。新疆是一个以维吾尔族为主的多民族自治区。在新疆，民族团结是大局，是各族人民长远的根本利益。没有民族团结，就不会有安定团结的政治局面，就不可能进行经济建设和其他事业的建设，也不利于维护祖国统一。我校也不例外，利用形式多样的活动使每一位学生感受到民族团结有多么的重要。多少年来，我校的民族团结教育活动以月促年，在师生中牢固树立起马克思主义民族观，使我们懂得了“民族团结则百业兴旺，民族纷争则百姓遭殃”的道理。针对少数民族分裂分子和暴力恐怖分子的活动，校领导在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动，让师生们明白破坏民族团结的极少数人是无处藏身的。总之，民族团结带来了社会的安宁与稳定，形成了建设合力，为新疆经济与各项社会事业的快速发展提供了有力保障。也为教育战线上的教师们教育出大量的有用人才奠定了坚实的基础。

2014年8月27日下午，在三楼会议室，学习内容为“新党办通报第22期”，学习本章节，老师们深刻地认识到了高校宣传思想和意识形态工作面临的严峻性。我们认识到了思想理论建设作为高校党建的根本性，用坚定的信念为人生的导航，大力的培养和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观与大力弘扬新疆精神的实践紧密结合起来，让“我能行”和“只有努力才能改变、只要努力就能改变”的观念深入每一位教师心中。

2014年8月28日上午，在三楼会议室，学习内容为“自治区教育厅《致全区教师的一封信》”通过此次学习，全体教师认识到了要把思想统一认识到中央和自治区党委维护新疆稳定的方针政策上来，我们要坚决与党中央和自治区党委保持高度一致。作为人民教师我们要深刻认识到民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保障。要识大体、顾大局，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的是不做，像爱护自己的眼睛一样悉心维护民族团结，齐心推进民族团结。

2014年8月28日下午，在三楼会议室，学习内容为“新疆发展稳定六题”。新疆自古以来就是祖国不可分割的组成部分，新疆各族人民是中华民族大家庭中的成员。历史和现实一再证明，国家统一是各族人民最大的福祉，国家分裂是各族人民最大的祸患。维护祖国统一和民族团结，是各族人民的最高利益和神圣职责。江泽民同志1992年1月在中央民族工作会议上指出：“我国历来是统一的多民族国家，在漫长的历史发展过程中，经过长期的锤炼，形成了具有强大内聚力的中华民族。”民族是一个历史的范畴。中华民族是一个包含许多民族成分的统一的民族实体。学习本节内容我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。

2014年8月31日上午，在三楼会议室，学习内容为《新疆维吾尔自治区民族团结条例》。通过对《新疆维吾尔自治区民族团结条例》的系统学习，老师们都认识到了这个条例将民族团结教育工作纳入法制化、规范化和日常化管理轨道，是我国首部加强民族团结教育的地方性法规。通过学习，对条例有了更深刻的认识和理解，同事对民族团结工作的重要性有了进一步理解。今后在工作和学习生活中，搞好民族团结，始终牢记“三个离不开”思想。

2014年8月31日下午，在三楼会议室，学习内容为“巴州教师职业道德规范十条”。教师的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系。因此，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来。所以要以身作则，为人师表，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。作为教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，聪明过人，举止稳重等等。

2014年9月1日上午，在三楼会议室，学习内容为“教师文明礼仪规范”从事了教师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战，我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登，每一位人民教师都应该加强自身的修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟，平时要个要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献一份力量。

2014年9月1日下午，在三楼会议室，学习内容为“库尔勒市库尔楚中学教职工考勤制度” 为了保障我校各项工作的顺利开展，全体教职工进行了考勤制度的学习，大大的加强了我校的管理成效，规范了教师们的工作秩序，同时也培育出了我校的优良校风，调动了学校教职工们的工作积极性。良好的工作纪律是一个学校良性发展的保证，考勤制度直接关系到教师的工作态度和工作成效，只有当个人认识到遵守制度是教师起码的职业道德，是利校利已的事才不会产生抵触情绪，从而自觉遵照考勤制度规定的程序办事，一个学校才会出现制度管人的良性循环。在全校老师进行集中学习的同时，我校全体学生也展开了开学前的学前教育，我校在9月1日上午全体师生举行了隆重的唱国歌、团歌、队歌仪式，并且德育处组织了全校班级开展主题班队会“爱祖国、爱家乡、爱学校”，学习了《学生行为规范十条》。同学们在学习的过程当中热情高涨，每一位同学的德育都得到了很大的提高，次日，我校又开展了民族团结结对子活动（民汉班），同学们仿佛就像一家人，同坐一张桌，充满了家的味道。在9月3日，学校组织中学生观看反恐视屏，小学生观看了爱国主义电影，之后学校组织全校出黑板报，主题分别如下：

（1）、一年级

《我们长大了》

（2）、二年级

《新学期、新面貌、新气象》

（3）、三年级

《安全记心中》

（4）、四年级

《文明礼仪伴我行》

（5）、五年级

《学法、知法、懂法、守法》

（6）、六年级

《加强民族团结 反对民族分裂》

（7）、七年级

《欢度中秋节》

（8）、八年级

《感恩教师节》

（9）、九年级

《团结 稳定 反恐》

此次主题板报活动意义重大，学校根据不同年级，不同班级布置了不同的板报主题，同学们在出版报的过程当中学到了很多知识，思想认识上有了很大的提高，每一位同学的脸上都充满了愉悦的表情。

这次集中教育活动，我校全体教职工充分领会此次学习的精神实质，结合实际工作，加强政治学习和业务学习，做到爱岗敬业，遵守单位的各项规章制度，不断更新业务知识，把学到的新知识应用在工作中，做到在平时工作、生活、学习的过程中严格要求自己，切实将新疆的长治久安和社会稳定与自己的本职工作相联系，在点滴工作中做出自己的贡献，相信在你我的努力中，新疆的明天会更美好！

库尔楚中学 2014年9月