第一篇:(浪潮)2013年教师各种责任状
永乐镇浪潮小学2012-2013学年度第二学期
安全工作责任状
为了确保学生掌握一定的安全知识,增强自我防范能力,确保在校期间的人身安全,特与各班科教师签定如下责任状.1、各班科教师必须严格执行学校安全工作计划和制度。
2、班主任教师必须抓好本班学生安全知识教育,增强学生的自我保护能力,真正体现以人为本。
3、班科教师每时每刻都要加强对学生在校期间的管理,班主任教师具体负责早辅导、上课、课间、课间操、集合、集会、放学时的安全;做好学生密集期间的疏散工作,杜绝因拥挤引起的安全事故;科任教师负责上课时间和课间的安全;值日教师全天候巡查学生在校活动时间的安全,安全小组长各班科的安全工作,认真作好记录。
4、班主任教师对开展的安全工作也要认真作好记录,以备学检查。
5、随季节、环境的变化,利用国旗的讲话、班会等方式对学生进行防火、防水、防交通事故、防学生暴力事件等多方面的安全防护教育。
6、各班搞好环境卫生和学生个人卫生,防止流行病、传染病的发生。
7、认真执行重大事故报告制度,事故一但发生,在立即向学校报告的同时迅速组织力量开展抢救工作。
8、安全领导小组随时随地检查学校各方面的安全工作,发现问题及时整改,同时每位教师若发现有安全隐患之处,必须及时向学校领导报告,真正做到防患于未然。
9、若相关人员在该项工作中失误造成事故者,必须承担一切刑事责任,承担相应的经济赔偿,情节轻微者年终考核扣去相应的分值。
责任单位:浪潮小学 学校法人代表:骆书洪 责任教师签字:
永乐镇浪潮小学
2013年3月
永乐镇浪潮小学2012-2013学年度第二学期
综治安全责任书
为了抓好学校综治“平安工程”建设,确保学校、社会政治稳定、维护学校的正常工作秩序,进一步巩固和发展“两个文明”建设成果,特制订本责任书,望全体教职工自觉遵守。
1、坚持党的四项基本原则,坚决贯彻执行党和国家法律法令和方针政策。
2、坚持学习马列主义、毛泽东思想,努力学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。
3、加强职业道德建设,社会治安综合治理知识的学习,增强“维护治安,人人有责”的思想意识和参与意识。
4、不参与“黄、赌、毒”,积极配合司法机关打击“黄、赌、毒”反对邪教、坚持正义。
5、积极配合公安机关打击违法犯罪,见义勇为与各种违法犯罪作斗争,不包庇犯罪行为。
6、配合学校搞好法制宣传、治安联防、人民调解等工作。
责任单位:浪潮小学 法人代表:骆书洪 责任教师签字:
永乐镇浪潮小学
2013年3月
永乐镇浪潮小学2012-2013学年度第二学期
消防安全责任书
为了切实做好学校的消防安全工作,有效预防火灾的发生,确保学校财产和师生生命安全。国家《中华人民共和国法消防法》、《贵州省消防条例》、《机关、团体、企业、事业单位消防管理规定》以及省政府、市政府有关文件精神制定本责任书。学校各班必须认真履行如下消防目标管理责任。
一、按照“谁主管,谁负责”的原则,校长为消防第一责任人。第一责任人要将安全工作职责、任务和承担的责任,具体落实到人,配置兼职消防员,出现问题要追究相关人员的责任。
二、要将消防安全工作摆在学校工作的重要位置,要制定消防寻火制度、防检员制度、安全事故报告制度等规章制度,要灭火和应急疏散预案,要和全体教师签定责任书。要做到开学有计划,期中有总结。
三、要组织1至2次由消防人员主讲的安全知识专题讲座,对全体师生进行消防知识的宣传教育,提高师生的消防安全意识和法制意识。
四、建立安全防火档案,搞好学校的自查工作并积极配合消防监督部门的防火安全检查,及时进行火灾隐患整改,认真记录。
五、按照有关规定配置一定数量的消防设施,并明确专人管理,定期检查、维护、更新,保证设施完好使用。
六、在图书室、实验室、远教室、保管室以及学校的重点部位要设置防火警示标志和畅通的安全通道,提醒师生注意放火。
七、学校发生火灾,在及时报警的同时要组织人员进行扑救并保护好火灾现场,对发生的火灾事故要积极配合消防部门进行调查。
单位:浪潮小学 法人代表:骆书洪 教师签字:
永乐镇浪潮小学
2013年3月
永乐镇浪潮小学2012-2013学年度第二学期
禁毒工作目标管理责任书
为了积极创建“无毒学校”,根据教育系统禁毒工作实际情况,我校特与各班签定如下禁毒工作目标管理责任书。
一、各班组织落实、监督、指导、检查禁毒教育工作,不留空挡和死角。
二、要以教育部下发的《毒品预防专题大纲》为依据,把毒品预防教育列入教学计划、进入课堂,积极开展创建“无毒学校”活动,树立学校良好形象。
三、学校必须抓好教师、职工、学生以及家属的禁毒宣传工作。大力宣传毒品对国家、社会、家庭、个人造成的危害,增强自觉抵制毒品的能力,主动远离毒品、珍惜生命,主动检举、揭发毒品违法犯罪活动,形成全镇师生积极禁毒的良好氛围,始终保持校园这片净土。
四、积极参加当地政府面向社会组织开展的禁毒宣传教育活动。
五、健全禁毒工作档案(禁毒领导小组、责任状、工作计划、半年小结、年终总结、宣传资料、开展活动情况、禁毒工作记录、有关禁毒方面的各种制度)。
六、每学期组织四至六年级开展禁毒签名仪式和作文竞赛。
单位:浪潮小学 法人代表:骆书洪 责任教师签字:
永乐镇浪潮小学
2013年3月
永乐镇浪潮小学2012-2013学年度第二学期
森林防火安全责任书
森林火灾严重影响社会和经济发展,据林业部门统计,小儿玩火引起森林火灾占森林火灾总量的30%,其中在校学生玩火引起的森林火灾则高达90%以上,为此,为加强在校学生森林防火安全教育,培养学生爱林护林意识,杜绝火灾的发生,学校特与各班签订森林防火安全责任书。
一、加强森林防火意识,学校与教师签订森林安全防火责任状。
二、加强森林防火安全教育,认真传达上级部门有关森林防火安全会议精神,并有针对性地向师生讲清楚火灾的危害性,传授预防火灾的相关知识。
三、召开家长会,向社会和家长广泛宣传森林防火安全,杜绝森林火灾。
四、学校法人代表为第一责任人,分管领导为具体负责人,实行责任追究制。
五、一经发现森林火灾,必须及时上报当地政府和派出所,尽力减少森林火灾的损失。
六、救火时,严禁未成年人参与,以免造成不必要的损失。
七、严禁组织学生野炊等野外用火。
八、加强学生用火用电知识的教育和宣传,切实提高学生的防范能力,杜绝森林火灾的发生。
单位:浪潮小学 法人代表:骆书洪 教师签字:
永乐镇浪潮小学
2013年3月
永乐镇浪潮小学2012-2013学年度第二学期
交通安全工作责任书
为了切实做好学校的交通安全工作,有效预防交通事故的发生,确保师生生命安全。根据《中华人民共和国法交通法》、《贵州省道路交通管理条例》、以及省政府、市政府有关文件精神,必须履行如下交通安全目标管理责任:
一、按照“谁主管,谁负责”的原则,各班班主任为交通安全第一责任人。第一责任人要将安全工作职责、任务和承担的责任,具体落实到人,出现问题要追究相关人员的责任。
二、要将交通安全工作摆在学校工作的重要位置,要制定学校交通安全管理方案和应急措施、安全事故报告制度等,要和全体教师签定责任书。要做到开学有计划,期中有总结。
三、要对学生进行1至2次交通安全知识专题讲座,对学生进行交通安全知识的宣传教育,提高学生的交通安全意识和法制意识。
四、严禁学生骑车上学,严禁学生乘坐二、三轮摩托车和农用机动车辆;教育学生遵守交通规则,防止事故发生。
五、积极配合交通部门进行安全工作检查,及时进行整改,认真记录。
六、学校发生交通安全事故,在及时报警的同时要组织人员进行扑救并保护好现场,对发生的事故要积极配合交通安全部门进行调查。
单位:浪潮小学 法人代表: 骆书洪
教师签字:
永乐镇浪潮小学 2013年3月
永乐镇浪潮小学2012-2013学年度第二学期 扫黄、反邪教工作责任书
为了认真执行县、乡扫黄、反邪教工作布署,全面落实责任制和各项工作措施,确保我校扫黄、反邪教工作顺利开展,再结合我校实际,特制定我校扫黄、反邪教工作责任书。
一、责任目标
1、责任落实到位。校长为第一责任人,对学校扫黄、反邪教问题负总责,列入年度工作计划,纳入重要议事日程;每半年研究一次工作,对重大问题、重大行动亲自抓。
2、“四个纳入”落实到位。坚持把扫黄、反邪教问题纳入社会治安综合治理、纳入教学治理、纳入安全文明校园创建活动、纳入 “三个代表”学习教育的重要内容,抓好落实,切实加强学校执政能力建设。
3、教育转化落实到位。建立学校、家庭、社会工作机制,对一般信仰者进行帮教转化,转化率达到100%以上,巩固率高于90%以上,反复率低于10%。
4、防范管控落实到位。狠抓防范管控措施的落实的工作目标。
5、深挖打击落实到位。坚持“两手抓、两手硬”,深挖打击,依法处理成效显著。
6、宣传揭露落实到位。精心组织好扫黄、反邪教警示教育活动和重点揭露工作,打击其要害,教育学生,警醒家长,增强广大师生同扫黄、反邪教斗争的责任感、参入感,全面提高广大师生识别抵制扫黄、反邪教的能力。
二、工作要求
1、切实抓好防范管控工作。充分发挥职能,组织师生成立联防队,在敏感时期加强教育、督查,做好防范控制作用。广泛发动师生检举揭发扫黄、反邪教分子的违法行为,做到发现了、管得住、及时打击处理。
2、继续抓好扫黄、反邪教警示宣传教育工作。充分利用多种形式宣传揭露扫黄、反邪教危害社会、残害生命、祸国殃民的邪教本质,全面完成扫黄、反邪教警示教育的各项工作任务,形成学校、家庭、社会三位一体的反邪教、崇尚科学的良好育人氛围
3、加强信息沟通报告制度。认真落实重要时段24小时值班制度和敏感期定时报告制度,保持信息渠道畅通,及时搜集上报有关扫黄、反邪教组织活动的各项情报信息,重大情况不隐瞒、不漏报、不迟到、做到“敌动我知、未动先知、制敌与先”。
三、责任落实
1、学校学生或学生家长参与各种邪教活动学校不及时制止上报的,对其实行警告,当年不得评先表模,并就情节轻重、责任大小给予党纪政纪处分。
2、对反邪教警示教育宣传不力,工作滞后的,视情节给予通报批评和警告。
本责任书执行情况由学校在年终考核时一并纳入考核。单位:浪潮小学 法人代表: 骆书洪
教师签字:
永乐镇浪潮小学 2013年3月
第二篇:教师责任状
兴福学校校长安全责任状
为了加强中小学校安全教育和管理工作,牢固树立“安全第一”思想是根本,明确并强化职责是核心,健全并落实制度是保证,狠抓措施落实是关键。为了确保广大师生安全,确保校园和谐稳定,特签定以下安全责任状:
1.学校的法定代表人,学校安全工作的第一责任人。
2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。
3.全面负责学校安全工作,建立健全组织机构和防范体系,落实责任制,依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。
4.建立安全工作奖惩制度,把安全工作纳入各部门、个人履职考核,与评优推先和绩效考核挂钩,调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。
5.组织召开学校安全工作领导小组会议,分析研究学校安全工作现状及存在的问题,有针对性地制定学校安全工作计划。
6.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。
7.加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系,取得他们的支持和配合,共同做好校园及周边安全工作。
8.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案,并第一时间赶到现场指挥。
9.学校安全职责所必需的其它行为。
校长签名:
学校盖章:
****年**月**日
兴福学校
兴福学校教务主任安全责任状
为了加强中小学校安全教育和管理工作,牢固树立“安全第一”思想是根本,明确并强化职责是核心,健全并落实制度是保证,狠抓措施落实是关键。为了确保广大师生安全,确保校园和谐稳定,特签定以下安全责任状:
1.负责教务处所属各组(室)的安全管理工作,落实部门安全责任和各项安全管理制度,制定部门安全工作计划,并监督、检查、工作落实情况。
2.定期召开部门安全工作会议。
3.做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。
4.加强学生学籍信息的安全管理,建立信息保密制度。5.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。
6.配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作,正确执行政策、有效化解矛盾,维护校园安全稳定。
7.完成领导小组交办的其它安全工作。
教务主任签名:
学校盖章:
****年**月**日
兴福学校教务处
兴福学校总务主任安全责任状
为了加强中小学校安全教育和管理工作,牢固树立“安全第一”思想是根本,明确并强化职责是核心,健全并落实制度是保证,狠抓措施落实是关键。为了确保广大师生安全,确保校园和谐稳定,特签定以下安全责任状:
1.负责学校总务后勤的安全管理工作,落实部门安全责任和各项安全管理制度,做好部门安全工作计划,监督、检查工作落实情况。
2.定期召开部门安全工作会议。
3.加强总务后勤人员的安全培训,提高各工种人员的安全意识和防范技能。
4.做好学校建筑物和水、电、气等设施设备的安全检查和维护,根据保卫主任的要求定期维护或更换消防器材和特种设备,并建立台账,及时做好相关记录。
5.切实加强学校食堂及食品卫生管理,严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》等法律法规,建立严格的学校卫生管理制度,自觉接受卫生防疫部门监督。
6.组织相关人员按规定定期进行安全培训和体检;建立食品留样制度;随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和食品中毒事故的发生。
7.落实本部门不同工种安全责任。组织部门人员定期检查负责范围内的安全”。
8.完成领导小组交办的其它安全工作。
总务主任签名:
学校盖章:
****年**月**日
兴福学校教务处
兴福学校班主任安全责任状
为了加强中小学校安全教育和管理工作,牢固树立“安全第一”思想是根本,明确并强化职责是核心,健全并落实制度是保证,狠抓措施落实是关键。为了确保广大师生安全,确保校园和谐稳定,特签定以下安全责任状:
1.班级安全管理的第一责任人,对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。
2.认真落实学校安全工作的各项要求,及时解决班级出现的安全问题,排除安全隐患。
3.在班委会和团支部设立安全委员,在班级设立若干安全员。4.保证晨(午、晚)检专时专用,仔细查看学生精神和身体状态,认真记录,及时上报。
5.充分利用晨(午、晚)检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病,防范各种可能发生的自然灾害和安全事故,提高学生安全防范意识和逃生自救技能。
6.严格执行学生考勤和请销假制度,做好学生考勤统计工作,及时了解未到校上课或中途离校学生的情况,并及时与家长取得联系,做好记录。
7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作,发现问题及时向年级组长和校领导汇报。
8.对有特异体质和心理异常的学生,应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。
9.协助学校与家长签订安全协议书,并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育,让家长切实担负起监护人职责,做好学生安全教育监管工作,特别是保障学生校外安全。
10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行,做好安全预案和活动前的安全教育工作。
11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时,要立即采取措施、组织抢救,并及时通知家长、报告学校。
12.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
13.认真准确采集学生及家庭相关信息。14.完成领导小组交办的其它安全工作。班主任签名:
学校盖章:
****年**月**日
兴福学校教务处 兴福学校任课教师安全责任状
为了加强中小学校安全教育和管理工作,牢固树立“安全第一”思想是根本,明确并强化职责是核心,健全并落实制度是保证,狠抓措施落实是关键。为了确保广大师生安全,确保校园和谐稳定,特签定以下安全责任状:
1.明确并履行岗位安全职责,落实学校安全工作的有关要求,做好安全防范工作。
2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。
3.课前清点学生人数并立即上报班主任,课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育,并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。
4.密切配合班主任开展安全工作,及时将班内的安全问题向班主任反映,协助班主任对学生进行安全教育,妥善处理班级出现的安全问题。
5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题,及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理,同时立即向分管领导或校长汇报。
6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前,结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
7.完成领导小组交办的其它安全工作。
任课教师签名:
学校盖章:
****年**月**日
兴福学校教务处
兴福学校体育教师安全责任状
为了加强中小学校安全教育和管理工作,牢固树立“安全第一”思想是根本,明确并强化职责是核心,健全并落实制度是保证,狠抓措施落实是关键。为了确保广大师生安全,确保校园和谐稳定,特签定以下安全责任状:
1.掌握教学班学生特异体质状况,在体育教学中合理安排相关学生活动,并做好记录。
2.做好课前准备,根据教学内容,对场地、器材及教学环境进行全面安全检查,及时排除安全隐患。
3.结合体育项目特点,讲解安全注意事项,带领学生认真做好准备活动,强化学生相互保护意识,提高学生自我保护能力。
4.遵循体育运动规律,严格按照体育教学要求上好每节课,不违规操作。特别是体操教学,要做好“保护与帮助”的示范动作,教会学生如何进行“保护与帮助”。
5.严格教学过程管理,把控学生动态。认真、及时解决好学生在体育教学过程中的各种矛盾或纠纷,6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序,严格按照学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故(急病)应急预案”程序进行处理。
体育老师签名:
学校盖章:
****年**月**日
兴福学校教务处
第三篇:浪潮
本片改编自发生在美国的真实事件(1967年4月,加州帕洛阿尔托市库柏莱高中的历史老师罗恩?琼斯为了让学生们亲身体会到纳粹极权运动的恐怖,他大胆的设计了一个实验,让学生们模仿纳粹党徒,在班里发起了一个微型的极权运动,没想到几天之后,就有越来越多的学生加入其中,大家逐渐陷入一种难以自拔的极权狂热中,琼斯的班级简直成了一个微型的纳粹“飞地”,直到最后琼斯给学生们播放记录纳粹暴行的图片,惊愕的学生们才戛然而止。)此片荣获2008年德国电影杰出剧情片和最佳男配角奖(Frederick Lau)编剧:Dennis Gansel/Peter Thorwarth/Todd Strasser导演:Dennis Gansel主演:Jürgen Vogel/Jennifer Ulrich/Max Riemelt/Jennifer Ulrich/Christiane Paul制片国家/地区:德国 情节简介:
赖纳.文格尔(Jürgen Vogel饰)是德国某所高中的老师,主讲“独裁统治”课程。
文格尔别出心裁提出假想“独裁”的实验。在为期一周的实验中,文格尔被置于至高无上的地位,学生们对他要绝对服从。从最初的玩乐心态,这些青年男女渐渐沉湎这个名为“浪潮”的组织中,他们体会到集体和纪律的重要性,却在不知不觉中滑向了“独裁”与“纳粹”的深渊„
二、关于企业文化的组建联想
一个中小企业的建立,都是由最早的几个创始人组成,以某个经营理念为主要前提发展起来,在发展过程中逐渐以某个大股东的价值观为核心文化,形成企业文化的萌芽,早期的集权主义,决策“一言堂”是普遍的现象,如同电影中的文格尔老师,权威式的管理,通过问候手势、统一服装、标志等塑造凝聚班级,形成“浪潮”文化,通过“领导魅力--追随者--灌输理念--追随者传播理念--”发展下线“"的形式将企业文化传播、拓展,使得团队成员迅速强大(一般企业发展的前提是营运盈利,后面再讨论与传销的区别)。
企业发展,人员流动是正常的,正如电影里面某些同学一开始排斥,后来回归,或者一开始融入”浪潮“文化,成为核心,后来选择退出等行为,一个群体下的成员,文化统一性越高,凝聚力越强,正如电影所展示的种种群体活动。
如果你细心地观看电影,你会发现,其实文格尔在里面只是作为一个团队建立者,”浪潮“文化的标杆形象,但是他并没有参与”浪潮“文化建设过程的种种活动,更没有作引导,这就是为什么他对”浪潮“完全失控的原因,他自己所要建立的”浪潮“和”浪潮“成员所建立的团队文化完全不在同一个频道上。在整个”浪潮“文化形成的过程中,他所提供的是”服饰、标语、标志“这些外在的形态,”浪潮“文化的核心理念并没有形成,也没有很好的灌输”浪潮“理念,导致”浪潮“成员都不知道自己追随的是什么,传播的是什么,只是觉得团结、有安全感,各取所需,那些”下线“成员只知道酷,其他得不得而知。由此,我联系到为什么有些企业员工不知道自己公司的企业文化是什么,原因不外乎是:
1、管理层不知道自己的企业文化是什么;
2、对中层文化理念灌输不够;
3、中层未能很好传承企业文化;
4、管理层只参与形态建设,未能深入”文化“建设,有形无神;
5、管理层与员工对企业文化的理解是2个频道,南辕北辙;
6、管理层未参与指导发展中的企业文化建设,与员工距离甚远。以上原因都会导致公司凝聚力低、员工难管理、员工形成群文化、文化有形无神等现象。
中小企业的企业文化建设怎么做呢?其实个人并没有相关的经验,不过不难看出文化建设的几个关键点:寻找核心理念、管理层(老板)参与”神“建、文化传承工作。说得貌似简单,做起来非常难,最近也在头痛这个问题,扯远了,下一个话题。
三、文化建设与传销的区别
其实传销也是一种理念的灌输,但是是利用人短时间成为富翁,投机取巧的心理,无实际产品销售,以聚人敛财为目的。而文化建设则是让在企业工作的员工灌输以某种核心理念,以企业与员工的发展为前提,相互作用,以实际工作为基础,作为公司工作、相处的思想准则,增加企业凝聚力,提高工作效率为目的,两者的思路一样,但是平台、出发点、过程不同,不可等同看待。
四、关于群体效应的联想
这个涉及到社会心理学和组织行为学范畴,我记得阿什做过一个关于遵从效应的研究,据报告说,有30%左右的被试明知道群体的选择是错的,但是还是选择改变个人的态度和选择,减少群体对其的施压,从而得到群体的接受。这就不难解释”美兵对囚犯施虐“等类似的事件了。
话说最近有个新词”裸婚“,是指不买房、不买车、不办婚礼甚至没有婚戒直接领证结婚的人们,裸婚族却备受社会各界的施压,房子代表有”家",婚礼、婚戒等代表着面子、明媒正娶等等,即使很多不想铺张浪费、一切从简的80后也不得不延续着这样浪费、透支未来的做法,毕竟结婚是2个家庭的结合,而并简单2个人结合,还要考虑双方父母接受、社会接受、人际圈接受,否则鸭梨太大了„
发现自己思维太奔逸了,一部电影居然想得这么多题外话,就此收笔吧,欢迎拍砖。
12月1日,阅读了党员文摘的一篇浪潮电影的评论:纳粹速成,只需五日,浪潮观后感
。我非常好奇怎样通过五天的时间成就一个纳粹团体?
影片中奈那老师为了使同学们深刻了解独裁主义,开始了体验游戏,五天内他们提出铿锵有力的口号,“纪律铸造力量”、“团结铸造力量”和“行动铸造力量”,向学生灌输集体主义,要求绝对服从,遵守纪律。游戏期间学生们尊称奈那为文尔格先生,他们精神抖擞,穿上制服,印发标志,很快凝聚成一个新的团体。这个团体被命名为“浪潮”,甚至拥有了一个标志性的问候动作:手臂从右往左,划出一个波浪状的曲线。学生们越来越投入其中,以团体为核心活动,享受团体成员高人一等的心态,他们发传单,印贴纸,拉拢新的成员,排斥异己,观后感
《浪潮观后感》(http://www.xiexiebang.com)。◆分享好文◆
只用五天时间,这个班就由20人变成了200人,所有成员都狂热的投入到了这场运动,形势越发不可控制。最后,奈那在学校大礼堂召开了一次大会,发表了极具煽动性的演讲,学生们兴奋欢呼,甚至叫嚣着严惩叛徒。冷静下来后,学生们面面相觑,羞愧不已,没想到自己这么轻易就被操纵了。
影片给我震撼最深的有两个场面,一是这个团体仅用五天的时间就席卷全校,甚至向全城蔓延;二是这个团体在水球比赛时显现出巨大的力量。
对此,我有几点感想:
1、学生的思想具有极大的可塑性,易受外部环境影响。
2、集团归属感、社会需要感、自身成就感是保持心态平衡的重要因素。
3、国家控制非法集会是保持社会稳定的必要手段。
12月1日,阅读了党员文摘的一篇浪潮电影的评论:纳粹速成,只需五日,浪潮观后感
。我非常好奇怎样通过五天的时间成就一个纳粹团体?
影片中奈那老师为了使同学们深刻了解独裁主义,开始了体验游戏,五天内他们提出铿锵有力的口号,“纪律铸造力量”、“团结铸造力量”和“行动铸造力量”,向学生灌输集体主义,要求绝对服从,遵守纪律。游戏期间学生们尊称奈那为文尔格先生,他们精神抖擞,穿上制服,印发标志,很快凝聚成一个新的团体。这个团体被命名为“浪潮”,甚至拥有了一个标志性的问候动作:手臂从右往左,划出一个波浪状的曲线。学生们越来越投入其中,以团体为核心活动,享受团体成员高人一等的心态,他们发传单,印贴纸,拉拢新的成员,排斥异己,观后感
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只用五天时间,这个班就由20人变成了200人,所有成员都狂热的投入到了这场运动,形势越发不可控制。最后,奈那在学校大礼堂召开了一次大会,发表了极具煽动性的演讲,学生们兴奋欢呼,甚至叫嚣着严惩叛徒。冷静下来后,学生们面面相觑,羞愧不已,没想到自己这么轻易就被操纵了。
影片给我震撼最深的有两个场面,一是这个团体仅用五天的时间就席卷全校,甚至向全城蔓延;二是这个团体在水球比赛时显现出巨大的力量。
对此,我有几点感想:
1、学生的思想具有极大的可塑性,易受外部环境影响。
2、集团归属感、社会需要感、自身成就感是保持心态平衡的重要因素。
3、国家控制非法集会是保持社会稳定的必要手段。
第四篇:教师假期责任状
教师假期“三乱”专项治理责任状
教师假期“三乱”专项治理责任状为树立良好的教育形象,修炼师德,加强行风建设,自觉抵制不正之风,使“三乱”现象得到有效控制,据县教育局文件的要求及规定,学校同各位教师签定责任状。每位教师要严格执行下列有关规定:
一、不以任何名义利用节假日和课余时间组织学生补课、做家教,不强迫或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班;
二、不为社会力量办学机构举办面向中小学生的文化补习班提供场所和生源,不接受社会力量办学机构的邀请为其举办面向中小学生的文化补习班授课;
三、严格按省、市“一费制”标准收费;
四、不强迫推销课外辅导材料和报刊杂志、或自行编印学习材料组织学生购买,按教育局强烈要求:一本也不行,谁也不行,必须做到。
按照省市县教育部门的有关文件要求,对有违反上述规定行为的教师根据事实情节,报请教育局给予以下处罚:
1、取消骨干教师、优秀教师等资格或荣誉称号;
2、取消三年内的评优、评职、评骨干和晋级等资格,3、情节十分严重者将直接列为待岗直至解除聘任关系。学校法人代表:责任人签字:
2014年1月1日
朝阳沟镇中学
第五篇:幼儿园教师责任状
幼儿园教师责任状
一、教师必须按规定时间到园、离园。不能擅自请假孩子离岗,严格遵守幼教人员职业道德。
二、教室内不能没有教师,若因空岗对幼儿造成伤害的后果,由任课教师负全责。
三、教师上课期间不准离开教室(若内急须请邻班教师帮助照看班级);不准接待客人;不准教师之间闲谈。
四、课堂上教师除教幼儿知识外,还要负责保卫幼儿的人身安全,所以孩子一切行动都掌握在教师的视线中,教师对幼儿一定要细心、耐心和爱心,不准呵斥、吓唬、体罚或变相体罚幼儿。若在本节课幼儿受到教师的伤害,不论是教师有意、无意、不慎过失伤害幼儿的都由此教师承担所造成的一切后果及责任,幼儿园概不负责,此教师必须亲自诚意的向家长道歉,以求谅解。
五、班主任教师负责幼儿饮水、吃饭、入厕、室内活动等安全工作,幼儿一旦便裤子里,教师要及时妥善处理。幼儿提出的问题,不论是否正确,教师都要以平和的心态给予解决,不要呵斥幼儿。
六、任课教师要认真备课,上好每一节课,保证教学质量,并认真看护好好班级里的每个幼儿,如果在认真看护的前提下、意想不到的情况下幼儿之间或幼儿之间受到伤害,后果责任园方和班主任教师各负一半。但如果班主
任教师因失职(教室混乱不管、离岗、闲谈、分心),导致幼儿伤害的后果教师自负。
七、教师必须团结、互助、识大体、工作积极向上,爱园如爱家,尽总结最大能力拢住幼儿,保证班里幼儿不调头,人数不增不减,为幼儿园创名创利,为幼儿园美好的明天做出最大的贡献。
八、门口接待必须把住门关(或临门的教师)不让陌生人进入教师,更不让陌生人接走幼儿。
九、教师必须天天坚持晨检,发现危险品及时处理。
十、教师的精神面貌是最暖家长心的,教师必须礼貌接听电话,亲切待人,关心家长与微小处,接受家长意见必须虚心、诚恳、不得和家长发生冲突,也不准随意拒收在园的某个幼儿,有事必须找园长协商。
以上规定教师必须严格遵守,如有违反后果自负。此责任书于xx年x月x日起生效。
xxxxxxxxx学校
xx年x月x日