马恩强三问、五查、四测试范文

第一篇：马恩强三问、五查、四测试范文

三问、五查、四测试

三问：

一询问应急广播和背景音乐切换功能、消防设施检测保养等情况； 二询问单位员工特别是厨房等重点部位员工“四个能力”培训情况； 三询问演练时利用水泵接合器对消火栓和自动喷淋系统供水加压测试情况。

五查：

一查消防控制室，检查消防控制室值班人员在岗在位、业务熟悉以及消防控制设备运行情况；

二查消防水泵房，检查消火栓泵、喷淋泵阀门是否处于常开状态、配电柜开关是否处于自动状态，查看泵房消防供电和应急照明情况； 三查厨房重点部位，检查厨房用火用油用气安全管理以及灭火器材配备情况；

四查顶层消防设施，检查顶层自动喷淋末端试水装置安装及运行情况； 五查消防演练情况，检查辖区消防中队前期对住地开展“六熟悉”以及实地消防演练情况。

四测试：

一现场测试员工是否能够熟练使用灭火毯、灭火器； 二通过消防控制室远程启动测试了一组消火栓泵； 三随机检测一处室内消火栓出水压力；

四随机测试一处感烟探测器，检查火警后楼层服务员和安保人员的快速响应、快速处置能力。

第二篇：五查五问

“五查五问”自查报告

为落实好上级开展的“强化廉洁从业意识，保持党的纯洁性主题教育”精神，在深入学习的同时进行了深度思考，深刻认识到“廉洁从业意识与保持党的纯洁性”的重要性和必要性学习的过程就是规范个人思想、言行，提高个人素养明确价值取向，拒绝腐败的过程。对照“强化廉洁从业意识，保持党的纯洁性主题教育”对自已进行“五查五问”认真地反思和剖析，只有查看仔细、认真、全面，才能找出问题、发现问题、弄清问题。

1、查工作态度：敬业乐教，辛勤耕耘,具有强烈的事业心和高度的责任感，教书育人，尽职尽责，勤勤恳恳、任劳任怨；工作认真负责，关心爱护学生

2、查对自己职业的理解：尊重教师职业，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也” 教师是榜样，学高为师，身正为范。教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子

3、查作风形象：本人作风正派，不做小人，不虚以委蛇，诚实守信，踏踏实实，做好工作，同时跟同事之间进行良好的沟通，做到相互帮助，相互理解，共同克服工作遇到的难题。

4、查学习态度：本人学习态度认真，踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业，一步一个脚印的学习，认真的对待学习中的挫折和失败，失败并不可怕，可怕的是对自己丧失而一蹶不振。

5、查人生观、世界观、价值观：本人不断加强学习，提高思想理论水平，加强实践，积极投身教育事业中，为学生的健康成长努力工作。

工作成绩虽说谈不上多突出，但也做到本本份份做好本职工作，工作上大的错误没有，一些工作上存在着粗心大意，在今后工作中更加细心的做好每件事，多联系多思考工作上的方方面面，使自己做得更好。

第三篇：四问四查

四问四查内容诠释

一问“在思想上解放吗”，查思想认识问题。对照自治区党委常委、银川市委书记徐广国指出的“有的地方、单位这几年变化很大，有的却还是‘江山依旧’，没有什么起色，甚至出现历史性倒退”的“不严不实”具体表现，着力查摆思想解放不够、开拓创新意识不强，迷信经验主义和教条主义，抓改革抓发展的意识和力度不够等问题。

二问“在态度上端正吗”，查作风建设问题。对照徐广国指出的“有说功、没做功，热衷表态、承诺、作指示，说起来头头是道，做起来有名无实”“干工作虎头蛇尾、半途而废，缺乏一抓到底、善做善成、一任接着一任干的劲头和境界”的“不严不实”具体表现，着力查摆不直面问题、不负责任、不敢担当、精神懈怠、“慵政、懒政、怠政”、为官不为、“抓而不严、抓而不实”等问题。

三问“在方法上有效吗”，查工作方法问题。对照徐广国指出的“有认识没想法、有想法没办法、有办法没效率、有效率没效益”的“不严不实”具体表现，着力查摆在推进科学发展、促进经济转型升级、维护社会稳定、解决民生突出问题等方面思路和方法少，打不开局面，依法行政意识和能力不高等问题。

四问“在自律上严格吗”，查廉洁自律问题。对照“自律不严，在工作中总考虑个人利益”的“不严不实”具体表现，着力查摆思想信念动摇、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、服务群众能力不强，党的意识缺失、不讲党的原则，滥用权力、办事不公，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题。

第四篇：五查五问心得体会

五查五问心得体会

近期，我校开展“五查五问”活动，对照自己，查找不足。作为一名参加工作6年的青年教师，在日复一日的教学生活中渐渐的磨圆的菱角。记得职业规划师曾经说过：“任何职业都会进入疲劳期，但出现了也并不可怕，关键是否能看清自己。” 针对“五查五问”的具体内容，我从以下几个方面进行：

1，以认真负责的态度对待工作。认真备课，多次备课，贝不同类型的课。多听别人的课，不同学科的课，不同地域的课。

2，做一名光荣而清贫的人民教师，读了师范，做了教师。热爱教师这一职业。做精做强自己的本职工作，让人生无憾。

3，注重自己的言行举止，时时处处牢记自己的身份。

4，认真对待每一次培训学习的机会，不要因为种种原因，而疲于应付。不断改进自己的教学方法，因材施教。

5，树立良好的人生观，价值观。既然选择了这一光荣的职业，就要为学生的健康成长奉献自己应有的精神。

第五篇：五查五问五改进

五查五问五改进

一查思想认识，问安全意识是否到位，改进安全思想作风；

二查现场管理，问安全责任是否落实，改进现场安全管理；

三查行为规范，问遵章守纪是否是做到，改进安全行为规范；

四查事故防控，问风险预控是否开展，改进风险预控管理；

五查基础管理，问设备设施是否完好，改进设备设施缺陷。