人民调解委员会会议记录

第一篇：人民调解委员会会议记录

会 议 记 录

时间： 2012年3月15日 地点： 居委会办公室

参加人员： 居委会全体

主讲人: 卢健伟

内容： 加强矛盾纠纷调处工作

我们作为基层组织，一定要做好民调工作，民调工作是促进平安创建活动的动力，维护社会稳定的基石，做好民调工作关系到社区的稳定发展。

人民调解工作应紧紧 围绕办事处司法所的指示精神，结合社区实际，大力加强矛盾纠纷调处工作，做到勤排查、早发现、早解决，争取把矛盾化解在萌芽状态。

会 议 记 录

地点： 居委会办公室 时间： 2014年6月15日

参加人员: 居委会全体 主题： 辖区矛盾 内容： 整个辖区居民众多，产生摩擦、矛盾不可避免。任其发展，原本是“鸡毛蒜皮”的小事就会酿成大事、祸事。调解是“第一道防线”，是化解纠纷最直接、最有效的手段。调解既是一门科学，也是一门艺术，必须讲究技巧。在调解中，需要开动脑筋，从心抓起，才能在对立中找到统一，使当事双方握手言和，化怨为笑。和谐校园不是没有纠纷，而是具有一套良好的纠纷解决机制，能尽量减少纠纷并使校园长期处于和谐状态。这样就需要许许多多的调解高手。

会 议 记 录

地点： 居委会办公室、时间： 2014年9月12日

参加人员：居委会全体

主题： 学习《人民调解法（草案）》 内容： 2009年6月22日，人民调解法（草案）首次提请十一届全国人大常委会第十五次会议审议。草案在现行法律、行政法规规定的基础上，明确了人民调解员的范围、条件、行为规范和保障，规范了人民调解程序。作为学校调解员，我们要加强自身素质，认真学习人民调解法草案，按草案里的要求约束自己，使自己在以后的工作中更加的游刃有余。

会 议 记 录

时间： 2014年11月3日

地点： 居委会办公室

参加人员：居委会全体 主题： 校园安全 内容： 临近年底，面临矛盾多发时间。要加强辖区安定、保障居民邻里和谐相处，互相尊重，遇事不斤斤计较、不求全责备，顾大局、识大体，时刻为他人着想，增进居民之间、同事之间、邻里之间的感情。调解员和信息员要加强工作，加强耐心，以真诚的工作态度，和辖区居民一起，打造和谐的邻里关系。

第二篇：人民调解委员会

人民调解委员会

卷宗

卷宗类别：水利纠纷

卷名：

：

调解员：调解日期：

立卷人：立卷日期:

保管期限：

卷号：

备注:

第三篇：委员会会议记录

美容美体专业建设指导委员会会议记录

时间：***年***月***日

地点：综合楼六楼会议室

参加人员：

及本教研室其他教师

会议主要议题：响应学校结构调整,促进情境教学改革,探讨本学期各专业技能比武，以及新的教学思路与思想。

一、学院二元制结构思路提出，我室应认真响应学院改革方案

1、讨论二元制结构下公司名称、各分级部门；

2、美容美体教研室情境教学科目确定，以及修改相关教学大纲；

3、本学期组织学生实施技能比武方案探讨；

4、深化校企合作，加强企业项目的引入。

二、就以上提出的问题发表各人见解及建议

吴恺：公司名称可以以系为单位，按系列起名称，并将相应的情境教学内容中的分组按部门操作，教师为经理，学生分组组长可以设为部门经理。

王昌连：创设实际的教学情境，把学生带入一定的情景之中，使他们产生一定的内心体验和情绪。在教学中可采取参观、交流的方式，把学生带入工作的现场环境之中。

彭金池：同时还要有效培养学生良好的道德观念道德意识，培养学生为人民服务的思想和集体主义精神，树立正确的职业观，增强敬业意识、诚信意识、服务意识、公正意识、奉献意识，为良好职业道德行为习惯的养成打下坚实的思想基础。

向黎生：校企合作是实实在在的给学生实践提高的机会，现在企业都希望刚刚毕业的人才能够尽快适应企业环境，尽快为企业创造效益。能够把情境教学环节融入教学过程，实在是一个非常好的理念。

三、与会人员决议

1、本专业二元制结构方案下周内出台；

2、确定本专业部分课程教学采用双证融通、情境教学、工学结合方式；

3、学生技能比武以建立主题网店展开；

4、进一步加强校企合作，使美容美体专业合作企业达到四个之多。

美容美体专业建设指导委员会会议记录

（五）时间：2008年10月24日

地点：经济贸易系办公室

参加人员：王成钢、谷兴荣、王昌连、成志军、向黎生、黄巍、彭金池、吴文胜、宋春杰（哈乐）及本教研室其他教师

会议主题：确定校企合作工作思路，规范工学结合流程

一、确定校企合作工作思路，规范工学结合流程

1、总结校企合作工作经验，结合实际提高工学结合效果；

2、扩大校企合作力度，双方努力为本专业课程设置提供新思路；

3、进一步加强校企合作，吸纳前瞻性企业；

4、多联系多沟通，真正达到双方共定教学计划，共同培养和共同管理学生学习过程的目标。

二、就以上提出的问题发表各人见解及建议

吴主任：通过前期的校企合作，我们教师、学生都很有启发，尤其是融入企业工作后的教学效果对我们很有触动。哈乐罗老师的课程让我们教师和学生都更好的理解现实生活的美容美体公司的运作情况，更加的了解哈乐，同时也为我们教学改革提供了新的想法和思路。

李伟舵：我们下一步校企合作，扩大校企合作力度，鼓励企业为本专业课程设置提供新思路；当然为了保障校企合作效果，要全力吸纳前瞻性企业。

宋春杰：首先很感谢信息学院老师和同学对我公司的关注和信任，本次安排老师和同学们来见习一方面是希望学校在品牌推广方面给我们多做宣传，另一方面为我们公司的成立和成长多提意见。

同时鉴于公司的规模的扩大，希望能和贵校长期合作。公司的长远规划是整个湖南市场，业务也会逐渐扩大，希望长期与贵校合作，培养订单式人才。

黄巍：根据公司的具体情况而对教学计划和课程设置有所变化是非常好的设想。譬如我们在招聘员工普遍存在的问题是年轻气盛，不安心在同一个工作岗位很久，社交礼仪，商务谈判能力几乎为零，市场调研、营销能力大而泛，对外行能夸夸奇谈，遇到内行就一问三不知，我要求学校培养的学生这几方面的素质要能过关。

彭金池:首先我感谢合作企业给我们年轻教师锻炼的机会，同时也希望合作企业一如继往的关注我们的学校，“呵护”我们的学生。我们的专业教师反映企

业现场专家的上课效果特别好，学生融入工作过程接受专业知识非常主动。学生在实训总结里讲通过顶岗实训受益很多，真正理解了和见识了书本上的B-B-C模式的美容美体平台，真正理解了学校的项目教学法和工作结合的模式教学。因此希望我们双方多联系多沟通，我代表经贸系真诚的邀请企业与我们共同培养和共同管理学生，保证工学结合落到实处。

三、与会人员决议

1、对教学继续全面加大项目式教学。

2、商务谈判要求情境实训室，客户关系关系要求情境教学

3、市场调研，网络营销以哈乐品牌，服装行业为主。形成哈乐的服装行业的专业美容美体营销人才。

4、根据宋经理建议，我们继续加强职业道德教育，提高学生的职业道德素质。

王成钢：本次研讨会意犹未尽，感谢宋经理和罗老师为学校提供好的建议，为我们以后的教学计划，课程设置提供了新的思路，希望多联系多沟通，真正达到双方共定教学计划，共同培养和共同管理学生学习过程的目标。

美容美体专业建设指导委员会会议记录

（六）时间：2009年3月20日

地点：经济贸易系办公室

参加人员：王成钢、李伟舵、王昌连、吴恺、向黎生、黄巍、严鹤群、彭金池、吴文胜、及本教研室其他教师

会议主要议题：关于美容美体创精品专业相关问题的探讨

3月下旬，经贸系组织召开了美容美体专业建设指导委员会议，专题研究我院示范院校、精品专业建设及精品课程开发的各有关问题，所有委员以及外聘专家参加了会议。

会议主要研究议定了如下事项：

一、专业建设指导委员会组成人员的调整

为了科学地制定美容美体专业建设发展规划，更好参与学院专业发展、修缮专业建设方案，指导专业建设和教学改革，监控专业教学质量，全面提升专业建设水平，力争创省级精品专业，培养满足行业需求的高素质职业技能型人才，经学院要求，系务会研究，决定调整美容美体专业建设指导委员会。经反复磋商，美容美体专业建设委员会提名王成钢、李伟舵、王昌连、吴恺、向黎生、黄巍等六人组成。

与会人员一致认为，这种调整优化了专业建设指导委员会的队伍结构。同时，对外聘专家的条件提出更高的要求，规定专业建设指导委员会的外聘专家必须对专业建设具有实质性的指导作用，不挂虚名。

二、制定与修订了精品专业建设方案

专业建设指导委员会审定了美容美体专业建设方案，调整了专业教学计划，提出专业核心课程要按工作过程进行教学，专业教师必须规范理实一体专业课专业实践项目。根据美容美体专业的特点，专家建议，对于实践性很强的课程，学院要与时俱进，配备先进又必要的实际动手设备；要加强学生生产实习的指导；专业课老师要下工厂进行锻炼，熟悉和掌握工作流程，上课时结合实际操作流程开展针对性的教学。

三、审定了2009级专业人才的培养方案

专业建设指导委员会结合我院实际和长沙区域经济发展状况，围绕专业市场需求和职业岗位需求、专业人才规格、课程设置和理实一体工作室实践性教学模式等方面开展了认真热烈的研讨。王成纲教授亲自负责修订09级专业人才培养方案，使该专业在毕业生就业方向、知识结构和能力结构、实践性教学环节及课程设置等方面，更加贴近市场需求和社会需要。

四、对美容美体专业建设的的几点建议

经过充分讨论研究，专家们最后达成了共识：

1、精品专业建设要突出重点

金融危机的影响，美容美体专业的地位日益凸现。湖南地区目前的专业建设环境较为薄弱，学院以省级精品专业的创建带动专业整体建设是切实可行的。在建设内容上，按照《湖南省职业院校精品专业建设方案（试行）》的要求，重

点做好专业培养目标、人才培养模式、专业人才培养方案、专业教师队伍、专业教学资源、专业研究、专业管理、人才培养质量和专业特色等方面的建设工作。

2、专业建设要落到实处

美容美体专业建设规划得到了与会专家的一致好评，专业建设要抓好落实。专家提出了许多设想和建议，为保证专业建设的科学性，连续性，美容美体专业建设任重道远，专业建设措施要充分论证，经过论证后，切实可行的措施要重视落实，以免专业建设流于形式，纸上谈兵。希望根据专业规划书的内容，统筹规划，打造专业特色，做精品做品牌。

3、专业建设突出亮点

已经申报省级精品专业，必须在专业建设指导委员会的指导下，继续做好“产业＋企业＋专业”的建设步伐。要加大订单式培养力度，建议2009级新生初步实行订单式培养，校企合作单位在应用技术的研究、推广与咨询方面加大工作力度，并且要注意实用性和前瞻性。

4、专业建设要与教研活动紧密结合专业建设措施的论证和专业建设的落实，要充分调动和依靠教研室和专业教师的力量，以专业建设丰富教研活动，以教研活动推动专业建设。专家反复强调，当今企业相当重视毕业生的思想道德素质，教师不但要教给学生技能，更要教会学生如何做人。

第四篇：人民调解委员会工作制度

人民调解委员会工作制度

1、例会制度

调委会每年召开一次年会，总结交流工作，研究布置下工作，年会由调解委员会主任召集。每半年召开一次工作例会，主要是交流工作中好的做法，查找工作中薄弱环节，分析当前社会矛盾特点，会诊重大疑难纠纷。

2、学习、培训制度

建立人民调解员岗前培训、在职培训、培训制度。岗前培训主要是帮助选聘的人民调解员学习、掌握各专业知识、人民调解工作制度、工作程序和方法，使人民调解员具备人民调解工作的基本业务素质和要求。

3、考核制度

调委会对岗位人员进行考核。考核采取考核、半年考核和平时考核相结合。考核的内容主要是政治、专业学习，调解成功率、协议签订率等。

4、登记制度

当事人书面申请调解的，人民调解委员会应当填写《人民调解申请书》；口头申请的，人民调解委员会应当填写《人民调解受理登记表》。对于排查中主动发现的、群众反映的或者有关部门移送的民间纠纷，人民调解委员会应当主动进行调解。对于不属于受理范围的纠纷，人民调解委员会应当告知当事人按照法律、法规的规定，可以请求有关部门处理或者向人民法院提起诉讼。

5、统计制度

调解委员要全面、及时地对人民调解工作情况进行登记和统计。人民调解员调解每一件纠纷，都应当填写《人民调解员调解案件登记单》。人民调解委员会应当按期填写《人民调解委员会调解案件汇总登记表》，按规定时间向司法行政机关报送《人民调解组织队伍经费保障情况统计表》、《人民调解案件情况统计表》。

6、回访制度

调解委员会对已调结的纠纷适时进行回访，及时掌握协议执行情况和当事人的思想状况。并填写《人民调解回访记录》。当事人无正当理由不履行人民调解协议的，应当督促其履行。发现人民调解协议内容不当的，在征得各方当事人同意后，可以再次进行调解达成新的调解协议。

7、案例讨论制度

发生重大、复杂专业纠纷，由调解委员会主任或委托副主任召集案情分析会，由调委会集体拿出分析意见，供调解员参考、讨论、协商，达成共识后形成调处意见。

8、档案管理制度

人民调解委员会调解纠纷，一般应当制作调解卷宗，做到一案一卷。调解卷宗主要包括《人民调解申请书》或者《人民调解受理登记表》、人民调解调查（调解、回访）记录、《人民调解协议书》或者《人民调解口头协议登记表》等。人民调解委员会档案按照时间、有关要求装订，要分年、分类保管，保管年限为三年。人民调解档案卷宗由内勤专人管理，如遇人事变化应及时办理档案移交手续。为防止泄露当事人的隐私或商业秘密，查阅档案须经调解委员会主任同意后方可办理查阅档案手续，并在规定地点查阅，不得将档案带出。

第五篇：人民调解委员会工作制度

1.积极调解民间纠纷.要在调解好婚姻,家庭,邻里,赔偿等常见性,多发性纠纷,控制矛盾纠纷总量,稳定社会关系的同时,结合本地经济社会发展的特点,针对突出的热点难点纠纷开展工作,有效缓解改革进程中的利益冲突.2.深入开展防激化工作.防止民间纠纷激化为自杀,刑事案件和群体性事件.要坚持抓早,抓小,抓苗头,努力掌握民间纠纷发生,发展和变化的规律,把纠纷化解在激化之前.要不断总结完善防激化的有效方法和经验,畅通信息,快速反应,勇于挺身而出,耐心细致疏导,及时回访反馈.要广泛开展矛盾纠纷大排查,专项治理,创“四无”,“护城河工程”和联防联调等各种形式的防激化活动,增强工作效果.3.大力开展法制宣传和社会主义道德教育.开展法律和道德的宣传教育,要寓于纠纷调解之中,与调解工作的开展紧密结合起来.可以按照纠纷的种类,结合有关法律,法规,规章和政策,以案释法,以事议法,起到调解一件,教育一片的作用;可根据纠纷发生季节性,地域性等规律,有针对性地宣传法律,法规,防患于未然;也可以根据形势和一定时期的中心工作,结合出台的法律,法规和政策,联系群众关心的实际问题进行宣传工作,起到疑惑答疑的作用.4.努力与基层各项民主法治建设工作相结合,深化人民调解工作的社会效果.要及时向村(居)民委员会和基层人民政府反映民间纠纷和调解工作的情况,使党和政府及时了解广大群众对国家法律和党的政策的意见和要求,了解社会矛盾和纠纷的现状,集中群众意志,维护社会稳定.要积极开展安全文明创建等活动,加强治安防范,推动社会治安综合治理工作的开展.要结合社区改革和建设工作,参与“村规民约”,民主监督等工作,不断促进基层民主政治的发展.