幼儿园各项职责制度[精选五篇]

第一篇：幼儿园各项职责制度

幼儿园食堂安全管理制度

1、幼儿园食堂要依照《食品安全法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并定期年审。

2、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。

3、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

4、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。

5、严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案。采购人员不得采购来路不明的食品，制售各类食品要保证卫生质量。

6、食堂供应学生的膳食应注重营养搭配，保持新鲜，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品；新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗；严防食物中毒或农药中毒。

7、保持食堂内外的环境卫生，每天对餐具用具进行清洗消毒，生熟案板刀具要分开存放。

8、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。

9、厨房工作人员要认真做好防盗、防火、防毒、用电用气安全，不准私拉乱接电源，防止发生事故。电器、制冷设备应由专人管理。

10、认真接受卫生、防疫、质监、教育局工作人员对食堂的检查，凡有不合要求之处立即整改、追究相关违规人员责任。

幼儿园卫生保健制度

幼儿园所是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。

一、加强入园前健康检查。

二、培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期换洗衣裤被褥等。

三、定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。

四、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。

五、定期为儿童进行健康检查。

六、认真落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。

七、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。

幼儿园考勤制度

1、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、教职工因事假必须经园长批准，病假须出具学校医务室的转诊证明及医院病假单方能生效，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

3、因事需临时调班，必须园长批准，无大事不能随便调班。

4、凡园规定的学习教研活动时间及集体活动时间，晚到者以迟到论处，不到者（特殊情况除外）按旷工论处。

5、当班或值班时间，一律不接待亲友，不接私事电话，不能因私事离开孩子。

6、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。

班主任工作职责

1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至篇。

园长职责

1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

教师职责

1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

2、熟悉幼儿园各年龄班的教学活动内容及要求,掌握全园及全校设备分布情况,认真做好本职工作。

3、班上搞好专业课及相应功能室的使用。

4、负责保管大型玩具,电脑室、小歌剧院、音体室的玩具和用具。每周检查园内大型玩具一次。

5、每周开展一次教研活动,每学期要有专业教研成果

6、参加园内各项值班。

保育员职责

1、热爱幼儿,关心、耐心、细心、热心对待幼儿,配合班主任教师,全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。

2、熟悉本班教育计划,做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。

3、严格执行安全等制度,做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡和夜间睡眠时多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙,帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。每天及时统计幼儿人数。

4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录,发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒,对体弱幼儿要作特殊照顾。

5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房,周末整理好幼儿离园的衣服和背包。

6、保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好餐前餐后的准备和收拾,负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

7、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。

8、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜。

幼儿园保健医工作职责

1、负责落实各项卫生保健制度，每月将检查记录交园领导，为奖惩提供依据。

2、认真制定并贯彻落实卫生保健工作计划，保证各类人员的健康检查率达标.3、每周制订科学合理的代量食谱，注意饭莱多样化，营养搭配合理，保证幼儿伙食盈亏达标。检查并督促食堂饮食卫生工作执行情况，保证幼儿食品卫生安全。

4、加强对各部门人员卫生保健工作情况的检查与指导，对发现的问题及时汇报，提出改进意见.5、每月定期出宣传栏，宣传科学育儿知识，按时组织有关人员学习卫生保健和食品安全方面的知识。

6、正确处理幼儿常见病，做好意外事故的急救，负责护送发生意外的儿童去医院.7、按时完成市托幼机构保健培训教材中所规定的各项工作内容.幼儿园会计工作职责

一、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。

二、执行财务制度，工作认真细致，及时公布幼儿的伙食帐目，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时交报表。

三、严格财经纪委不许挪用***，以身作则，办事公道，坚持原则。

四、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导放映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。

五、努力钻研业务，专业知识熟练，服从领导分配，除做好本职工作外，兼做园长分配的其他工作。

六、对家长、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取各方面意见，改进工作。

幼儿园教师培训学习制度

为了不断提高教师的整体素质，加强教师队伍的整体水平，特制订本制度：

一、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的突出特长，鼓励教师利用业余时间进修。

二、提倡互帮、互学，有丰富经验的教师要带徒弟，传授经验。定期举办各种培训班，如声乐、舞蹈、美工等，并进行考核评比。

三、坚持走出去、请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园交流。定期组织到其它优秀幼儿园参观，并根据不同需要，送派教师到各地学习。

四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教师不断获取新的信息，了解幼教发展动态。

五、有计划的组织和选派教师参加各种形式的园内学习、外出学习、参观及培训。

幼儿园教研工作制度

1、教研活动领导组每学期开学时要负责制定好活动计划，并认真安排。

2、各年级教研组长要切实负起责任，搞好平时的备课、研究等工作。

3、每学期要进行评教评学活动，对每位教师的基本技能、组织活动等情况进行评议。

4、每位教师每学期至少要写一篇教研论文，在市级以上刊物发表论文或经验材料的教师要给予奖励。

5、教研活动领导组要定期检查各年级教研活动开展情况，并给予指导。

6、要组织教师轮流到先进幼儿园参观，观摩教学活动。

7、教研活动领导组每月至少要召开一次例会，研究部署全园的教研活动。

8、教研活动领导组要做好每学期教研活动的总结工作。

幼儿园家园联系制度

一、建立家长委员会，每学年初召开一次会议，商讨幼儿园工作，制定工作计划，年末家长委员会向家长汇报幼儿园教育工作情况。

二、用各种形式听取家长对幼儿园工作的意见和建议并及时进行反馈。

三、每年开展一次内容丰富多样的活动，如家园乐运动会、家园联欢会、家庭教育经验交流会等。

四、做好新生入园前的家访工作，对三天未来园幼儿进行家访。

五、期末书写幼儿情况汇报单，向家长汇报幼儿在园情况。

六、做好家园联系工作，办好家教宣传栏。

七、成立家长学校，向家长系统讲授科学育儿的知识，定期组织家长开展活动。

八、每年开展一次家长开放日活动，组织家长参加观摩幼儿园教育活动。

幼儿园财务管理制度

为规范财务管理，切实把经费收好、管好、用好，根据《中华人民共和国会计法》以及《民间非营利组织会计制度》的有关规定，结合本单位实际情况，制定本制度。

一、贯彻执行国家有关财经的方针、政策、制度，确保各项财务收支业务合理、合法、合规。

二、真实、准确和完整地反映财务收支情况，按月编制财务报表，按规定期限报送登记管理机关、业务主管单位和财政部门，并接受监督和检查。

三、按规定提取和使用各项专用资金，缴纳各种税金和有关费用。

四、按规定使用各种票据，严禁使用“白条凭证”和假发票。

五、不属于本单位的经济往来，不得在本单位的银行账户开支。不准租借银行账户、支票、公章和代开发票。

六、严格执行现金库存限额，现金使用范围，现金发放手续的规定，不得账外设账。严禁现金坐支、套取现金, 严禁设立小金库。

七、本单位的现金收付，除发给职工的工资、津贴、劳酬费、奖励费、差旅费以及支票起点以下的零星现金支付外，其他一切经济往来，都必须通过银行办理转账结算，不

得直接以现金支付。

八、严格现金收付手续，坚持“账钱分管”的原则，指定专职或兼职出纳人员办理。建立现金日记账，逐笔登记现金收支，做到日清月结，账账相符，账实相符。

九、按照国家规定配备具有岗位证书的专职或兼职财务人员，会计不得兼任出纳，会计人员或出纳人员调动工作因故离职的，必须与接管人员办理交接手续，没有办好交接手续前，不得离职。

十、财务专用章应由专人保管，个人印章必须由本人或其授权人员保管，严禁一人保管支付款项所需的全部印章。

十一、严格凭证审批手续，报销凭证须由经办人签字或盖章，经领导审批后方可报销，重大开支须报董事会讨论决定。

十二、加强会计档案管理，对本单位每年形成的会计档案，由会计人员按照归档要求，负责整理立卷，装订成册，编制档案清册。保证会计档案妥善保管，严防毁损和散失。

第二篇：幼儿园各项职责

镇中心幼儿园各项岗位职责

目录

幼儿园园长岗位职责 幼儿园教学副园长岗位职责 幼儿园后勤副园长岗位职责 幼儿园班主任岗位职责 幼儿园教师岗位职责 幼儿园保育员岗位职责 幼儿园值午睡人员岗位职责 幼儿园保健医生岗位职责 幼儿园食堂主任岗位职责 幼儿园炊事员岗位职责 幼儿园保管员岗位职责 幼儿园门卫岗位职责

镇中心幼儿园园长岗位职责

一、幼儿园实行园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协­调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。

五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

镇中心幼儿园教学副园长岗位职责

一、协助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。

二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。

三、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

四、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。

五、协助园长指导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课。

六、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添臵玩具、资料、教具。

七、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。

镇中心幼儿园后勤副园长岗位职责

一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。

二、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，¾­常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。

三、协­助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流¾­验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

四、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。

五、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育。检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。

六、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经­常进行安全检查。

七、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。

八、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。

九、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。

十、做好教职工的考勤登记。

十一、制定后勤工作计划，并进行工作总结。

镇中心幼儿园班主任岗位职责

一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。

六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

镇中心幼儿园教师岗位职责

一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原­则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。

八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。

镇中心幼儿园保育员岗位职责

一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任和教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。

二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布臵。

三、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。

四、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。

五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。

六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。

八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

九、认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。

镇中心幼儿园值午睡人员岗位职责

一、热爱幼儿、忠于职守。上班时做到精神集中，不离岗、不打瞌睡，¾­常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。

二、了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作。如有幼儿尿床，要及时换衣换褥，严禁责骂幼儿。

三、午睡期间幼儿发烧或不适，要立即通知值班人员及时处理，不得随便给幼儿服药。

四、每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真做好记录。交班要交接清楚。

五、做好幼儿衣物、鞋的晾晒工作。

六、配合做好对幼儿的保育和教育工作，培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。

镇中心幼儿园保健医生岗位职责

一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。

二、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。

三、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经­验教训，提出改进措施。

四、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。

五、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。

六、负责常备药物的购买，每天按时送药到班，并照顾病儿按时服药。

七、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍­的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。

八、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。

九、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。

镇中心幼儿园食堂主任岗位职责

一、在园长领导下做好食堂管理工作，全面提高伙食质量。

二、主持召开伙食委员会，积极征求各方意见，组织讨论，制定具体措施。

三、与保健医生共同制订食谱，保证幼儿吃饱吃好。

四、对食堂执行伙食管理制度情况进行督促检查，及时发现漏洞及时纠正。

五、加强对食品物资购进、验收、保管环节的管理，保证物美价廉，避免各环节中的浪费与损失，形成认真负责、严格自律的工作作风。

六、帮助和督促炊事员提高业务能力，通过培训学习、严格要求、集体探讨、奖励先进等多种形式使炊事员在烹调技艺上达到更高标准。

镇中心幼儿园炊事员岗位职责

一、严格按食谱制作食品，不随意更改食谱。

二、按出勤人数制作饭菜，避免不足和浪费现象。

三、食物制作要符合幼儿年龄特点，易于消化，主食大小合适，米饭软硬合适，副食细小、色香味美。

四、严格执行食品卫生法，保持厨房清洁卫生，按卫生要求操作，严防食物中毒，杜绝肠道传染病的发生。

五、保管好炊具、食品等物资，不浪费、不丢失。

六、准时开饭，做好饭菜的保温和降温工作。

七、上班时间必须穿工作衣、戴工作帽，勤剪指甲、勤洗手，搞好个人卫生。

镇中心幼儿园保管员岗位职责

一、对所保管用品心中有数，账物相符。

二、物品合理保管，保持卫生、整洁、不损坏。

三、出入库登记清楚，手续完备，避免财产浪费、丢失。

四、每学期末清查账物一次，制出清单向分管领导汇报。

五、每月定期检查一次大型玩具、场地设备、房舍家具等情况，发现问题及时维修、更换。

镇中心幼儿园门卫岗位职责

一、门卫必须坚守岗位，按时开关大门。

二、幼儿出入园门要有大人陪伴，防止幼儿独自跑出幼儿园。

三、非本园人员不能随意出入幼儿园，陌生人出入要询问，因公来访¾­登记方可入园。

四、携带包裹、行李及其他贵重物品，必须由有关负责人开出证明，门卫进行核对后方可带出。

五、做好幼儿园院内的环境卫生及绿化工作，保持美观整洁。

六、院内各处设施发现有脏乱现象或不安全现象要及时发现，及时采取相关措施。

第三篇：幼儿园各项安全制度及职责

一、党政管理的职责与制度

党支部 党支部书记职责

1.全面主持幼儿园党的工作，负责召开支委会和党员大会，传达贯彻上级的决议、指示。

2.检查党支部计划、决议的执行情况，定期向支委会、党员大会和上级党组织汇报工作。

3.要与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，及时交流情况、交换意见，支持行政班子工作。按时召开领导班子民主生活会。加强领导班子团结，发挥集体领导作用。

4.带头坚持民主集中制，积极开展批评与自我批评，加强民主化管理，不断完善支部的工作机制。

5.加强组织建设，不断地把思想过硬、作风正派、业务精湛、贡献突出的优秀教职工吸纳进党组织来。

6.加强党员思想建设工作，将党员思想凝聚到党的路线、方针、政策上来，统一到服从与服务幼儿园工作的大局上来，充分发挥好党员的先锋模范作用。

7.加强党支部的建设，为把党支部建设成为党的先进基层组织而努力工作。

党支部副书记职责

1.主持起草党支部工作计划，将计划和工作中的重大事项及时提交支委会或党员大会讨论，并组织实施。

2.协助党支部书记做好党支部工作，党支部书记不在的情况下，主持党支部工作。

3.负责党支部组织生活、党员活动的组织安排，保质保量完成自己分管的工作。

4.协助做好党支部的发展建设，做好党员教育工作。

组织委员职责

1.做好预备党员和入党积极分子的培养、教育和考察工作，做好党员组织关系的接转工作。

2.组织好党员的政治理论和党的基本知识学习，做好党员学习和活动记录。

3.对党员开展经常性的纪律条规、党纪党风教育。受理群众对党员的检举，对违纪党员的情况进行调查核实，提出处理意见。

4.按时收缴党费，做好登记工作。5.完成支部交给的其它工作。

宣传委员职责

1.了解党内外的思想状况，提出宣传教育的工作意见。2.拟定学习计划，组织党员学习时事政治、政策以及党章、党的基本知识等。

3.根据上级党委指示，围绕每个时期的工作任务开展宣传工作。

4.指导本园教职工学习科学文化知识，组织开展文体娱乐活动。

5.负责党支部会议（支委会、党组织生活）记录。6.负责撰写党支部活动的上报材料。

7.协调支部与上级党委、外单位支部的往来事宜。

党支部学习制度

1.学习安排。根据上级党委的部署，结合本园工作特点和党员思想政治素质，制定切实可行的学习计划。每月保证半个工作日的学习时间，参加学习的党员人数要达到95％以上。

2.学习要求。引导党员深刻领会所学内容的精神实质和重大意义，把学习与贯彻党中央路线、方针、政策结合起来。党员领导干部要以普通党员的身份参加支部学习，并保证学习次数和学习时间，按要求向支部汇报思想，接受组织监督。通过学习，牢固树立共产主义的人生观、价值观和世界观，充分发挥党员在各项工作中的先锋模范作用。树立党员良好形象，加强公仆意识。培养一支遵纪守法、廉洁高效的党员队伍，从而推动教育事业的发展。

3.学习形式。采取以支部组织学习讨论和自学原著相结合、组织收看电视、录像与集中辅导培训相结合的方式进行。

4.学习纪律。党员要有学习笔记，并撰写学习心得。要处理好学习与业务的关系，合理安排，突出重点。围绕教育教学工作并针对党员的思想实际，开展多种形式的学习活动。注重抓落实、抓实效。

党员教育培训制度

1.园党支部要做好党员教育和培训工作，由支部组织党员、干部，开展政治业务培训。做到内容具体、要求明确、时间落实、人员保证，确保培训效果。

2.培训要紧紧围绕党员、干部思想实际，深入开展政治思想理论教育和党的基本知识教育。支部每年要对党员进行两次集中培训，在岗党员的培训率要达到95％以上。每期培训时间不少于一天，并进行书面测试。

3.进行党风廉政教育。以提高党员思想认识为主要目标，以落实党风廉政建设为主要内容，引导党员干部深刻领会精神实质，把文件精神变为党员干部的自觉行动。同时充分利用典型事例和党风廉政教育录像片对党员干部进行直观教育，以保障教育效果。要根据形势和任务的要求，有针对性地开展教育，全年集中开展党风廉政教育活动不少于4次，其中典型事例教育2次。

4.根据市普法领导小组的统一部署和要求，结合教育工作的特点，在全园广泛开展普法教育和培训。每年至少举办两期普法教育讲座，党员普法培训率达95％以上，并进行书面测试。

党组织生活制度

1.严格执行“三会一课”制度，“三会”指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会。“一课”指按时上好党课。

2.党支部半年召开一次党内民主生活会议，三个月召开一次党员大会，一个月召开一次支委会，两周组织一次党员学习。

3.召开的各种会议，组织的学习和开展的活动，都要有安排，有要求，有达到预期目的。

4.支部会议学习及其它活动要有考勤、记录，并作为考核依据。

5.积极开展民主评议党员活动，保质、保量、按时完成任务，参评者达到95％以上。

6.利用各种节日，开展健康、有益的文体活动，不断丰富党员文化生活，增强幼儿园活力，为教职工创造良好的工作环境。

党员管理制度

1.建立完善的党员管理制度，支部对党员思想、工作、作风、纪律等方面要有监督、检查、记录并建立档案，把党员教育、管理和监督融为一体，加强党的建设。

2.党员要按党支部安排，认真抓好党员思想教育，加强理论知识和教学业务知识的学习，不断更新观念，提高整体业务能力和理论水平，坚持理论联系实际的工作作风。3.认真做好组织发展工作，严格执行组织程序，加强对入党积极分子的培养、教育和考核。对重点培养对象，党支部每年不少于两次谈话，培养人根据入党积极分子的表现，按照党章规定、党组织发展的要求，实事求是地填写考核表，保证发展党员的质量。4.加强预备党员的教育、管理，按期考核，按标准讨论转正，并及时报上级党组织审批。

5.党员调动和外出半年以上，按照有关规定将其党员组织关系由一个单位或地区转至另一个单位或地区。6.每年“七一”开展评选先进活动，表彰优秀共产党员，年终党支部要考核验收。

7.党员必须按核定标准按时交纳党费，党支部及时向上级党委办公室交纳收缴的党费。

关于加强党风廉政建设和反腐败的规定 1.全体党员要正确运用人民赋予的权力为人民办事，认真贯彻落实«中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则»和 «中共中央关于党政机关厉行节约，制止奢侈浪费行为的若干规定»，切实做到严守法纪、秉公尽责、艰苦奋斗、勤俭节约；不以权谋私，不奢侈浪费。全体党员特别是环节干部中的党员，要起到表率作用。

2.园领导不得利用职权索要或收受群众钱物，教职工不得巧立名目向幼儿乱收各种费用。幼儿园对幼儿的收费要严格按上级有关规定执行。

3.坚决抵制收礼送礼，不搞大吃大喝。必须进行的庆祝、纪念、表彰等活动要力求从简。对上级来人和园所之间往来的接待，要严格按规定标准执行。在全园教职工中，提倡移风易俗，婚事新办，丧事简办。任何人均不得向幼儿家长提出不合理的要求。

4.自觉执行民主集中制，严格遵守政治纪律，增强工作的透明度，努力提高办事效益。幼儿园对人事安排、经费使用、职称评定、招生等问题，实行“阳光”政策，做到公平、公正、公开。环节以上干部，实行民主评议制度，定期考核，接受群众的监督。

5.严格执行《党中央、国务院关于坚决制止党政机关和党政干部经商办企业》的通知。幼儿园领导要带头执行，并认真检查教职工中是否存在此类问题。

6.严格执行禁止教师在节假日（期）办班和禁止外出兼课或从事第二职业的要求。党员尤其是环节干部要起表率作用。

7.按时开好民主生活会，对民主集中制和政治纪律的执行情况，要有准备、有重点，有检查。认真开展批评与自我批评，不断加强自身建设。

团支部

团支部书记工作职责 １.全面负责团支部的工作。带领和督促团员、青年教师在实际工作中积极投身教育教学改革，为优化管理、提高保教质量、创设和谐育人环境发挥团员模范作用。

２.认真制定团支部工作计划，作好总结。注意收集团支部工作材料，积累团支部工作的经验。

3.带领团员贯彻执行党的各项方针政策，遵守幼儿园的一切规章制度。

4.积极组织团员、青年学习政治、业务和文化知识。５.深入到团员与青年中，了解他们的思想，维护她们的正当权益，开展好文化、娱乐、体育等活动。

６.积极配合幼儿园党政、工会开展工作。

团支部组织委员工作职责

1.了解和掌握团支部的组织状况，根据实际需要，检查并督促团支部过好团组织生活。

2.了解和掌握团员的思想状况，协助宣传委员对团员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理团员模范事迹，向支委会提出表扬和鼓励的建议。

3.做好团员的管理工作，收缴团费，合理使用活动经费。定期向幼儿园党政、工会、团员公布团费收缴、使用情况。4.带领和组织团员、青年投身本职工作，为提高保教工作质量、创立幼儿园品牌，发挥先锋模范作用。

5.积极作好团员推优入党工作。

6.调查和处理团员违纪案件，对违纪团员及时作出处理意见。

团支部宣传委员工作职责

1.了解团内外的思想状态，提出宣传工作的意见，采取多种形式开展宣传教育工作。

2.围绕团的中心工作，组织团员、团干部学习理论知识、时事政治，宣传党的路线、方针和政策。

3.组织宣传队伍，培养宣传骨干，开展宣传教育工作。充分发挥团支部黑板报、团员活动阵地的宣传作用。

4.负责支部各类材料的撰写（如计划、总结、情况汇报等），保管好团支部收支账目，协助整理团支部档案，作好团组织生活的记录。

5.配合幼儿园党、政、工的工作，开展“书香进校园，读书‘五个一’”等活动，开展有益健康的文体、娱乐活动。

工会

工会主席工作职责

1.协助园长做好幼儿园管理工作，充分调动每个会员的工作积极性，齐心协力管理好幼儿园。

2.定期召开工会委员会议，学习贯彻有关文件精神，研究布置工会工作。代表教职工出席幼儿园行政会议，对本园工作进行民主参与和民主监督。

3.协助园长做好教职工的政治思想工作，宣传党的思想、方针和政策。

4.制定工会工作计划，做好年终工作总结，经工会成员通过，报上级工会和同级党组织。

5.发动全园教职工积极开展比贡献、讲奉献活动，做好在岗职工和退休职工“教工之家”的工作。丰富教职工的业余文化生活。

6.做好在职及退休教职工的福利工作，关心教职工生活，对病休、退休教工要给予慰问与探望。

7.按照“工会经费为教职工服务、为工会自身服务”的使用原则和财经纪律，安排使用经费，审批经费开支。

8.建立和完善教代会各项制度，参与民主评议园领导干部，定期召开教代会。

工会宣传委员工作职责

1.组织教职工学习党的方针政策、国家法律法规、工会理论知识，大力宣传园内各类先进事迹，弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神。积极开展社会公德、职业道德、家庭美德教育。

2.组织和依靠工会积极分子，认真开展教职工群众性的文体、娱乐活动。

3.组织教职工开展教学经验交流和演讲，收集并积累资料，年终归入档案。

4.负责定期向工会主席报告工作。

工会女工委员工作职责

1.鼓励女教职工加强自身学习，树立“自尊、自重、自强、自爱”的精神。

2.维护女教职工合法权益和正当利益。搞好女教职工业余文化生活和体育健身活动。组织女教职工参加园内和上级工会举办的各项技能竞赛。

3.鼓励女教职工积极投身教育教学改革，为幼儿教育事业做出新贡献。

4.开展“巾帼建功”活动，评选先进教研组和先进个人。鼓励大家正确处理恋爱、婚姻、家庭问题。

二、行政部门的职责与制度

园 长

园长工作职责

幼儿园园长全面负责幼儿园的各项工作，主要职责如下：

1．贯彻、执行党和国家有关幼儿教育方针、政策、法规、决议和主管部门的规定，全面开展幼儿园工作，接受上级部门的检查、指导、监督。

2．主持制定和落实幼儿园发展规划、全园工作计划，组织执行各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、高效灵活、反馈及时的科学管理机制。3．主持全园各种会议，深入第一线布置、检查各项工作实施情况，总结、交流经验，全面提高保教质量。

4．负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师及其他工作人员的工作。

5．从实际出发，关心并逐步改善教职工的工作、生活条件，维护他们的正当权益。

6．加强教职工的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化业务进修创造必要的条件。抓好干部队伍的自身建设，组建一支具有良好素质的教职工队伍，创设安全、愉快、健康、向上的工作氛围，形成良好的园风。

7．坚持勤俭办园的方针，管理好园舍、设备和经费，不断改善办园条件。

8．做好家长、社会工作，向家长、社会宣传学前教育的意义，取得理解和支持，形成幼儿园、家长、社会的一致性教育。

副园长

常务副园长工作职责

1.贯彻、执行国家有关法律、法规、方针、政策及教育行政部门的有关指示和决议，协助园长做好全园工作。

2.全面负责后勤保障、基建维修、物品采购、安全卫生、幼儿伙食等重点工作。

3.合理调配后勤工作人员，明确岗位职责及分工，并对后勤工作人员进行考核。

4.绿化、美化、净化幼儿园环境，负责对幼儿园园舍、场地、生活设施、教学设备、大型玩教具的管理与维修。

5.关心和了解教科研工作，听取意见和建议。加强与业务及条线部门的协调，做好教师及幼儿用书、常规玩教具征订、教职工工作学习必需物品的采购工作。

6.管理幼儿园财产和园所设备，定期进行财产登记。

常务副园长安全工作职责

1.协助园长做好安全工作，具体实施安全工作计划，制定并执行各项安全工作管理制度，组织制定各项应急预案。

2.贯彻执行上级部门安全工作会议精神，组织全体教职工学习幼儿园的各项安全管理制度。

3.参加上级组织的安全工作会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议，总结、分析和布置安全工作。

4.组织全园开展法律、法规、交通安全、禁毒、防火、防震等教育宣传活动。

5.每日一次深入班级，排查安全隐患，发现问题，及时处理。保证班级水、电等设施的安全。

6.每月对所属区域范围的硬件如：房舍、场地、设备、运动器械等进行隐患检查，对检查中发现的问题或薄弱之处，及时予以解决。

7.按照有关规定或预案，妥善处理（或协助处理）园内发生的紧急事件，调查事故原因、追究事故责任。

8.配合相关部门整治幼儿园周边环境，保障幼儿园教学活动的正常进行。

副园长工作职责

1.贯彻执行国家有关政策、方针及教育行政部门的有关指示和决议。在园长领导下，带领全体教师做好保教工作，不断提高教师素质和业务水平，促进保教质量不断提高。

2.根据《幼儿园教育指导纲要》及本园实际，制定全园保教工作的学期计划，安排好月和周计划，有目的地指导教师开展教育教学活动。

3.定期审阅各班教育计划和活动安排，经常深入班级，检查各班一日生活和教育教学的组织情况，给予具体、有针对性的指导，督促各班教师认真执行岗位职责。

4.定期组织全园的教研活动和业务学习，及时交流并推广先进经验。

5.做好青年教师的指导工作，多为他们提供锻炼的平台，促进青年教师教育教学能力不断提高。

6.负责外来观摩学习、实习生见习和实习的接待工作。

7.做好新生入园、编班及毕业班工作。

8.组织和指导家长工作，与家庭、社区密切合作，建立幼儿园、家庭、社区教育网络。接待家长的来信和咨询，定期召开家长委员会会议，了解家长心声。对于意见和建议，积极予以反馈。

副园长安全工作职责

1.负责幼儿园保教、保健安全工作，确保幼儿在园人身安全。

2.认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及有关幼儿园的安全管理制度，做好幼儿园的安全、卫生保健工作。

3.负责制定幼儿园全年保教、保健安全工作计划并进行总结，制订各项安全预案。

4.根据幼儿生长发育及心理卫生特点，制定合理的幼儿一日生活作息制度，保证其身心健康发展。5.主持召开幼儿园保教安全工作会议，检查各部门、各班级安全工作落实情况。加强班级安全管理，逐步提高幼儿自我保护意识。

6.组织保教人员参加保育、保健安全知识学习，提高其安全意识及知识水平。

7.加强集体活动中的安全教育，组织幼儿园大型活动，事先要进行认真细致的准备，确保活动安全进行。

8.每月开展安全检查活动，及时清除隐患。遇到紧急、意外事故，要妥善处理并马上汇报，启动应急预案。

9.实施科学化、规范化管理，及时了解国内外有关幼儿园安全、卫生保健工作的信息动态，吸取经验，不断改进，提高自身的管理水平。

10.协调好幼儿园与社会各方面的关系，争取社会和家长对幼儿园安全工作的配合。

11.负责幼儿园对外信息的发布。

行政人员

办公室主任工作职责

1.协助园长搞好日常行政事务性工作计划安排并组织实施。

2.协助园领导传达贯彻党和政府的各项方针政策及上级部门的各项指示决议。拟定园内各项工作规章制度，协调各部工作。

3.协助园领导搞好教师思想政治工作，负责组织全园政治学习。

4.遵照园领导的安排，负责全园工作计划、总结、请示、报告等文稿的起草。审改、印发各类文件、通知、材料等。5.负责全园性会议的记录及加班、请假等事项的登记，配合园领导搞好教师的招聘、考核、职称评定及工资、奖金、福利方案的制定。

6.负责全园性活动的通知、会场布置和组织工作。7.负责各类文件、信息、资料的收集、整理、传阅、归档工作和新闻报道。

8.负责上级领导来园检查、视察和兄弟单位来园学习交流的接待工作。

9.负责全园性随机工作的组织实施。

10.深入调查研究，加强综合调研，及时为领导决策提 供依据。完成领导交办的其他工作。

电教室主任工作职责

１.负责全园的电化教学及研究工作，了解当今电化教学的发展趋势，指导教师开展电化教学工作。

2.主持起草电教工作计划、总结。

3.检查、考核教师的电教工作开展情况，对全园教师进行电化教育培训。

4.管理好电教设备，定期检查电教设备，并进行维护和维修，提高设备的使用价值和利用率。

5.保证电教设备正常运行。

6.保障全园重大活动时音响、扩音器等设备的正常运行。

政工工作职责

1.认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策及有关人事、劳资管理等文件精神和规章制度，做好上级主管部门有关文件精神的贯彻与落实。

2.负责教师思想政治工作和教师管理、考核工作的落实，督促检查园党风廉政建设和园务公开工作，及时准确上报有关报表。3.做好单位机构编制、劳动工资、人事档案管理工作，按时准确上报人事、劳资等报表。

4.负责全园人事调配、专业技术职务评聘、教师资格认定和师资的综合管理工作，组织指导全园教师队伍建设及教师培训工作。

5.协助常务副园长排查园舍及附属设施、校园周边环境等安全隐患，发现问题，及时整改，确保园所安全。

6.每年春、秋两季开学初，与全体教职工、幼儿家长签定各种责任状。

7.制做幼儿接送卡。经常督促各班认真执行幼儿接送制度，每天到园门口进行检查、指导、记录。

8.安排部署教师节假日值班，保管好全园的钥匙。9.协助保教部按时发放、统计全园家长问卷调查表。

资料员工作职责

1.负责文书档案工作。妥善保管好全园档案、资料及器材，不得丢失损坏。

2.图书分类存放、报纸杂志装订成册。

3.每日幼儿入园、早操、户外活动、离园时播放音乐。4.根据各教研组提出的计划，配合准备教学用具。5.借出的资料要登记，定时收回。

6.每周定期巡看各班资料、器材使用、保管情况，并有记录。

7.信件、图书、教材、资料要按时准确地发放到个人手中。

网络管理员工作职责

1.负责幼儿园网站建设及管理工作。

2.遵守职业道德，不得擅自泄露幼儿园网管密码及网络资源秘密。

3.妥善管理网络设备，并定期进行更新和维护。4.每日查看网站运行情况，及时更新网站内容。5.网页设计符合幼儿园发展理念，积极听取各方面意见，不断改进工作。

6.及时查收信箱邮件，保障信息畅通。

7.幼儿园重要工作、重大活动要及时通过网络上报。8.为本单位教职工提供技术咨询和服务。9.做好网络安全和病毒防范工作。

日常事务

园长值班制度

为进一步做好综合治理,加强幼儿园管理,确保教学秩序正常、人员和财产安全，特制定园长值班制度。

1.幼儿园实行全日园长值班制，工作日每天由一名园长值班，负责当日对人员工作的督促与考核，领导值班人员做好教职工的考勤、幼儿出入园门的查询、外来人员登记和处理幼儿园临时发生的一些事务。

2.节假日实行园长值班、带班制度。由值班园长带领一位教师共同值班，处理幼儿园的日常事务，保证幼儿园的安全。

3.凡值班、带班人员必须按时到岗，忠于职守，做好交接班工作，并有记录。不得擅自离岗、空岗，有事必须履行请假手续。

4.值班期间，不按时到岗、擅自离岗或不认真履行职责者，一经发现严肃处理，如造成损失，按上级有关规定进行处理。

幼儿园例会制度

1.园长办公会议 主 持：园长 时 间：不定期

参加人：园长、副园长、办公室主任 2.支委会议：

主持：党支部书记或其他委员 时间：每月的月初或月末 参加人：书记、支部委员 3.园务、行政会议： 主 持：常务副园长 时 间：每周五上午

参加人：园务委员会人员、行政人员4.教代会

主 持：工会主席 时 间：十二月下旬 参加人：教职工代表 5.教职工大会 主 持：常务副园长 时 间：不定期 参加人：全体教职工 6.教研组长会议： 主 持：保教主任 时 间：每周二上午 参加人：教研组长 7.教研组会议： 主 持：教研组长

时 间：每周二、三下午 参加人：教研组全体成员 8.班长会议：

主 持：副园长或保教主任 时 间：不定期

参加人：全体班长、分管领导 9.班务会议： 主 持：班长 时 间：每周五下午 参加人：班级三位老师

园务公开制度

为了进一步强化幼儿园民主管理，加大监督力度，增强办事透明度，促进各项工作法制化、规范化、制度化，特制定幼儿园园务公开制度： 公开内容

1.政务

（1）教师聘任、评优和评选各级各类先进等情况。（2）教师职称评定、工资晋级等情况。（3）组织发展情况。（4）幼儿园决策、涉及教职工切身利益的大事及其它需要监督执行的有关制度。

2.财务

（1）幼儿的收费标准、项目和数量。（2）幼儿园经费的收支情况。（3）幼儿园预算外收支情况。

（4）幼儿园基建项目及经费的使用情况。（5）幼儿园福利经费的使用情况。（6）幼儿园其它专用支出情况。（7）工会财务经费的使用情况。公开的方法和形式

1.成立园务公开领导小组，负责审查公开的内容，专人负责组织公开的材料，并及时公布。

2.建立永久性园务公开专用橱窗，展示公开的内容。3.设立园长接待日，听取社会及广大家长的建议和意见，并及时给予答复。

4.开学初公布上学期收支情况及本学期的收费情况，每年末在教职工大会上公开幼儿园财务支出情况。

5.其它内容随时公开。

教职工工作考评制度 1.指导思想

深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》精神，强化目标管理，优化服务质量，促进园规、园风建设，为创建一流幼儿园而奋斗。

2.考评原则

（1）平等性：公平、公正、公开。

（2）实效性：求真务实，注重实效。

（3）激励性：奖优罚劣，奖勤罚懒。

（4）量化性：以质计量，以量定质。

（5）可操作性：针对教职工实际，制定切实可行的考评标准。

3.考评办法（1）分级分解：

教师由教研组长、保教主任评定；

保育员由保教主任、保健主任评定；

后勤人员由后勤主任、工会委员评定； 行政人员由办公室集体评定；

园长由园委会或职代会评定。

（2）统一审定：所有教职工考评结果，由园务委员会作最终审定。

（3）分类量化：教师、保育员、行政后勤人员各成系统，且各系统的考评项目按比例量化；基础分均为100分。（4）分值计算：各系统在100分基础上依照量化项目加分或减分，最后计总分。

（5）百分制：家长工作40%；保教、卫生30%；后勤10%；伙食10%；党团活动10%。

4.考核与评优

（1）评估结果一般与上学评估工作挂钩。（2）最终结果与年终评先进、评优活动挂钩。

（3）园级以上评优按所属系统在优中拔优。

教职工考勤请假制度

1.请假：三天之内向分管副园长请假，超出三天向园长请假。

2.签到：迟到（或早退）一次扣10分，累计5次本月考核为0分。（特殊情况除外）。

3.旷工：旷工半天扣除当月工资10%，旷工一天扣除当月工资20%。

4.换班：每学期可以顶班二次、调班不得超过四次，上班时间不得外出办私事。

5.事假：请假１天扣除当天工资。开学初、重要节日、活动（如六

一、元旦）前半个月期间请假，扣除工资及本月奖金。6.病假：

（1）请病假需向分管园长请假，并填写假条。（2）职工住院扣除当月奖金，出院在家休息，扣工资总额的30%。

（3）两地分居或单亲家庭教师子女生病住院，陪床假两天，且不计入请假天数中。

7.特殊假

（1）婚假：婚假7天，直系亲属结婚１天。

（2）产假：产假６个月，放绝育环１天；哺乳期间，每天两次、每次３０分钟喂奶时间。

（3）丧假：丧假７天（直系亲属）。

教职工学习制度

1.政治学习

（1）每两周政治学习一次，周一下午3：00～5：00。（2）每周四下午3：00～5：00党团活动。2.业务学习

（1）周二下午教研组活动。（2）周二下午保育员学习。

（3）周三下午教研组学习。

（4）周四上午园领导、部主任业务学习。

教职工评优制度

1.按照教育部门有关规定，每评优一次。2.每学期按部门评选园内先进工作者一次。3.评优、评先进依照平时量化考核积分情况，集体评议再经园务委员会研究决定。

4.市级以上评优、评先进，依照量化考核结果在优中拔优。

5.有特殊贡献的教职工由园长、工会主席提名，经园务委员会讨论确定。

6.离岗后重新上岗人员，上岗一年后才有评优资格（生小孩除外）。

7.同等条件下，班长优先、少数民族优先、全勤者优先、‘六一’节目获奖者优先、家长来信表扬者优先。

8.评优、评先进的首要条件：每学期迟到不超过五次、请假累计不超过三天。

9.上班期间结婚、刮宫、放环者本不参加评优、评先进。

教师聘任制度

1.每学年暑假期间进行聘任。2.园委会聘任部主任，部主任聘任班长。班长、教师、保育员实行双项选择。

3.未被聘任人员从其工资中扣除临时工工资，待岗学习。

4.幼儿园临时工，择优聘用有幼教工作经验且专业技能优秀的人员。

图书室管理制度

1.教职工借阅图书资料，每次2本，一周内归还。2.装订成册的杂志一次借阅一套，两周内归还。3.爱护图书，不允许在书上圈点、批注，不得污损、撕页，妥善保管。

4.阅览图书完毕后，将书归放原处，便于他人阅览。5.教职工要自觉按规定日期还书，以便加快图书的周转流通。

6.丢失图书要照价赔偿。

7.玩教具、挂图、磁带等要在使用的前一天去借，一周之内归还。

8.图书室只对本园教职工开放，非本园教职工未经管理人员批准，不得擅自进入资料室。

9.借阅时间：周一、周三、周五下午4：00～5：00，其它时间整理资料。

印章管理制度

1.幼儿园印章、支部委员会印章、园长、党支部书记手章均由专人保管。

2.印章管理人员要严格执行用印纪律，遵守印章登记使用制度。

3.除一般事务介绍信外，其它文书、报表、凭证、证明等，要有主管领导签字批准方可用印。

4.用印的文书需一式两份连同原稿留底、存档。5.盖印要规范，位置恰当，盖年压月，印迹端正。6.幼儿园印章要规范使用，不准由他人代用或带出，确因工作需要带出，要有保管人员陪同。

三、保教部门的职责与制度

保教主任

保教主任工作职责 1.在副园长的领导下，制订保教部的工作计划及期末工作总结，做好保育、教育工作。

2.及时向保教人员传达园务委员会的精神，反馈群众意见，做好协调工作。

3.审阅教师学期计划、工作总结和教育笔记，帮助教师备课，协助园长组织好接待对外观摩、节日庆祝活动等工作。

4.组织好各教研组的教育科研活动，制订教研计划及研究措施，总结成果。

5.指导教师做好家长工作，争取家长对幼儿园工作的支持。

6.严格检查班级幼儿安全工作的落实情况。7.检查保育员常规卫生、保健工作。8.做好保教人员的量化考核工作。

9.每日进班听课不少于两节，听课有记录，并针对问题提出合理的意见和建议

教研工作

教研组长工作职责

1.详细制定教研组工作计划，认真组织、开展各项教研活动，完成教研任务。2.定期组织教研活动，学期有计划、总结，月有目标小结，周有活动安排。

3.按时记录教研活动情况，及时调整教研活动安排。4.协助保教主任组织备课，安排一周的教育教学活动及教具的分配使用。

5.组织研究教育重点、难点，发现问题及时向保教主任反映。

6.推荐教育信息，配合保教主任组织业务学习。7.调整组内各班图片、投影片等教具的使用顺序及交接方法。

8.有计划的培养见习教师。

教研工作制度

1.有目的、有计划、有针对性地组织教师学习有关教研理论知识，扩大信息量，为教研活动提供理论依据。2.结合教育实践，制定教研计划，有效地组织教研活动，促进教师教研水平不断提高。

3.针对教学中存在的问题，组织教师共同研究、探讨，以此提高教师解决问题的能力。4.组织课例研讨，鼓励教师提出自己独到的见解，提高教师的分析、评价能力。

5.科学、合理地组织教研活动，调动教师参与教研的积极性。

6.教研活动每周安排两次，每次两小时，活动前有计划，活动中有记录、活动后有总结。

7.每年组织一次“教研实践经验报告”活动。8.建立教研资料档案，优秀教学活动档案，专题研究档案，经验论文档案。

9.特设优秀教研成果奖、优秀论文奖、勤学奖等，以量化的形式进行奖励。

带教制度

1.对见习教师的带教： 由班长承担。

内容：班级工作、教育教学。2.对青年教师的带教： 由骨干教师承担。

内容：专业思想、班级管理、保教能力。3.对老教师的带教： 由园长、副园长承担。内容：带班风格、教学风格、师德构建。

听课评课制度

1.积极参加幼儿园、教研组组织的公开教学活动。承担公开教学的教师在备课过程中，本教研组要给予协助。

2.凡在本园开展的公开教学活动，副班教师必须参加听课。

3.各教研组要及时组织听课教师评课。评课之前，授课教师要先说课，评课发言要本着实事求是的原则，联系教育教学理论和实践，客观评价课堂教学，多提出不同看法进行讨论。提倡在听课、评课的基础上撰写教学案例。

4.外出听课的教师应当认真记录，深入反思，回来后应当把听课的收获传达给其他教师，并且要上汇报课。

5.听课、评课是促进教师专业成长的重要方法，也是教研组重要的活动内容。教师应当在评课中踊跃发言，教研组要对听课、评课情况详细记录。

6.以班级为单位组织观摩教学，每周一次；以教研组为单位观摩半日活动，每月一次；保教部组织全园教师观摩各类活动，每两月一次。

7.每位教师每学期听课20节，并有记录、评价。教师工作

班长工作职责

1.严格遵守幼儿园《教职工行为规范》和各项规章制度。2.负责本班的保教工作，根据《幼儿园教育指导纲要》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划，并认真执行。

3.对幼儿态度和蔼，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4.认真执行幼儿园作息制度，安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5.主持召开每周班务会，共同制定下周工作重点。6.努力钻研业务，积极参加教研活动和业务学习，主动创编教材，制作玩教具，不断提高自身素质和业务水平。

7.做好交接班工作。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接，认真填写交接班记录表。

8.做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周一向家长公布本周教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

9.认真填写“幼儿成长纪念册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。10.认真做好教研活动记录和教学小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

11.管理好班级财产。

教师工作职责

1.全面落实《幼儿园管理条理》和《幼儿园工作规程》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定工作计划，合理安排幼儿一日生活并组织实施。

2.积极参加业务学习及教科研活动，摸索教育规律，研究教育方法，提高保教质量。

3.严格执行幼儿园卫生保健制度，指导并配合保育员做好班级卫生保健工作，为幼儿创设干净舒适的活动环境。

4.按时完成教学计划，认真做好教育笔记及教学小结，观察记录幼儿发展情况。

5.严格执行安全制度，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。

6.坚持正面教育，尊重幼儿，严禁体罚和变相体罚。7.经常与家长保持联系，通过家园联系栏、电话、家访等多种形式与家长沟通，共同完成教养任务。

8.定期向园长、部主任汇报工作，接受其检查指导。

保育员工作职责

1.热爱本职工作，积极配合主班教师照顾幼儿一日生

活，培养幼儿良好的学习、生活和卫生习惯。2.负责本班房舍、环境、设备的清洁卫生工作，做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室空气流通，保证幼 儿有一个舒适、干净的活动环境。

3.指导幼儿正确、愉快进餐，做好餐前幼儿洗手、清洁桌面、餐后收拾用具、清扫、消毒工作，同时做好记录。

4.在教师的指导下，积极配合教师组织教育教学活动。5.严格执行安全、卫生保健制度，每日做好幼儿水杯、毛巾、桌面、玩教具等的消毒工作，冬季做好防寒保暖、夏季做好防暑降温和防蚊蝇工作。

6.细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现幼儿身体不适及时到保健室就诊，班上发现传染病要及时对班级玩教具、被褥、用具等进行消毒。

7.全面负责幼儿一日生活，妥善保管幼儿衣物，及时为幼儿增减衣服，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲，培养幼儿养成良好的饮食、穿着、盥洗等卫生习惯。

8.全面了解幼儿体质，对体弱幼儿要做特殊照顾，如有幼儿尿床，要及时换衣，晾晒被褥，严禁责骂幼儿。9.幼儿起床后，要整理床铺，清扫卧室。

10.认真做好卫生责任区的清洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，离园前要把门窗、电源、水管等关好。

11.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿入厕后及时处理，清扫。

教师行为规范

着装

1.衣着青春、得体、整洁、大方。

2.裙子长度过膝，不穿低腰裤，不穿奇装异服。3.主班时间不穿高跟鞋。

4.上班时间不戴戒指、手镯、和长耳环。5.不留长指甲，化淡妆上岗。

6.不披长发、不染艳发色、不理怪发型。

做人

1.诚实、守信。

2.自尊、自爱、自省、自强。3.己所不欲，勿施于人。4.按职责要求做事，不打折扣。5.谦虚谨慎，好学上进。6.乐于分享，善于合作。7.不无事生非，不勾心斗角。8.不议论别人的私事。

待人

1.面带微笑，热情接待幼儿、家长。

2.用普通话主动亲切接待来客，并回答客人的询问。3.不以衣着取人，对来访者一视同仁。

4.教职工之间应以姐妹兄弟般情义相待，相互关爱。5.说话文明、礼貌。

待物

1.爱护幼儿园的财产。

2.不使用幼儿园的物品干私活。

3.不私自占有、挪用幼儿园的物品和资产。

纪律

1.服从领导，一切行动听指挥。2.不迟到、不早退。3.上班不做私事。

4.上班时间关手机，不打私人电话。

5.不用幼儿园的电脑聊天，不上不健康的网站。6.不泄露幼儿园的机密。7.按时完成份内工作。

对待孩子

1.用心呵护孩子，平等对待每一个幼儿。

2.蹲下来和幼儿交谈，视线和孩子保持在同一水平上。3.教幼儿学会使用“请”、“谢谢”等礼貌用语。4.不体罚和变相体罚幼儿。

5.用积极的方式去应对孩子的消极行为。

6.不在孩子生气、无助、无安全感时纠正其错误行为。7.不在孩子面前谈私事、说脏话、开玩笑、接电话。

对待家长

1.热情接待家长，坦诚相待。2.面对家长落落大方、不卑不亢。3.不向家长传递不利于幼儿园的信息。4.与家长交朋友

5.就幼儿的教育与家长积极沟通。

师德考评制度 为促进全园精神文明建设，塑造教师良好形象，积极推进素质教育，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及《中小学教师职业道德规范》，特制定师德考评制度：

1.师德目标

（1）热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，具有高度的政治思想觉悟。

（2）执行党的教育方针，有高度的事业心和责任感，刻苦钻研业务，按时参加政治学习，努力提高政治素质。

（3）遵守国家法律制度，严格执行幼儿园的各项规章制度，遵守幼儿园工作纪律。

（4）正确处理国家、集体、个人之间的利益关系。（5）树立正确的世界观、人生观和价值观，相信科学，反对邪教，不参加任何形式的邪教组织。

2、师德规范

（1）遵循教育规律，面向全体幼儿，教书育人。（2）爱岗敬业，诲人不倦，以身作则，谦虚谨慎。（3）作风正派，正直诚实，为人师表。

（4）讲政治、讲正气、讲学习，廉洁从教，自觉接受幼儿、家长和社会的监督。

（5）工作积极主动，认真完成幼儿园安排的工作任务，树立“园荣我荣、园衰我耻”的荣辱观。（6）顾全大局，团结同志，互相协作，树立团队精神。（7）爱护幼儿园公共财物，维护幼儿园利益，厉行节约，杜绝浪费。

（8）维护社会公共秩序，敢于同违法乱纪现象作斗争，不做影响安定团结的事，不说影响安定团结的话。

3.奖惩办法

（1）奖励办法：教师在本制度规定的范围内如有立功表现或被评为师德标兵，幼儿园则给予相应奖励。奖励办法由园务委员会根据实际情况研究决定。

（2）惩罚办法：

教师在工作期间出现下列情况之一者，在评优评先进时 一票否决。

a.违法乱纪构成犯罪或受到行政处分。b.违反计划生育规定。c.未经幼儿园同意私收幼儿。

d.玩忽职守、体罚或变相体罚幼儿、出现安全事故造成较大影响。

e.向家长索要财物、巧立名目乱收费、搭车收费或向幼儿家长推销商品。

f.打架斗殴、酗酒闹事，无理取闹或与家长、社群发生争端，造成恶劣影响。

培养青年教师制度

1.培养对象：

刚参加工作及小教二级职称的青年教师。2.指导教师：

由政治思想好，保教能力强，有一定教科研能力的小学高级教师、学科带头人、教研组长或骨干教师担任。

3.培养年限：

正常情况下,保持三至四年的指导与被指导关系。4.对指导教师的要求：

（1）关心青年教师的成长，重点帮助青年教师提高教育教学综合能力。

（2）指导青年教师备课、上课，每周不少于一次。认真填写听课记录。

（3）满足青年教师听课的要求，耐心接受咨询，解答疑难问题。

（4）指导青年教师进行班级管理，全面开展保教活动。（5）每学期对青年教师的教学态度、业务水平、教学能力和工作业绩提出简要书面评价。

5.对培养对象的要求：

（1）尊重指导教师，主动请教指导教师有关教学问题，虚心听取指导教师的意见及建议。

（2）定期观摩指导教师的课，并做好听课记录，及时总结学习心得。

（3）每月写教学总结或教学随笔一篇。6.奖励办法：

（1）保教部定期检查“培养青年教师计划”的执行情况，并在园内有关会议上通报。

（2）每学期开展“公开教学”活动，对获得优质课的教师及其指导教师给予加分奖励。

（3）教师的指导工作计入本人的工作考核。（4）指导教师的评价意见作为青年教师转正定级、评职称、评优的依据之一。

骨干教师管理制度

为保障幼儿园骨干教师队伍持续、稳定发展，激励优秀的中、青年教师脱颖而出，形成幼儿园优秀的教师群体，特制订本制度。

1.骨干教师标准

（1）为人师表、爱岗敬业、热爱幼儿、全身心投入到保教工作中。

（2）具有扎实、系统的理论基础知识和丰富的保教经 验，积极探索教育规律，带班成绩突出。

（3）具有较高的教育科研能力，积极参与课题研究，并能撰写出高质量的论文，可随时教授研究性、示范性课程。

（4）能熟练地制作和运用多媒体软件。

（5）考核中保教考核项目优秀，家长问卷调查满意率达到95%以上。

2.骨干教师评定

（1）教研组从申请骨干教师的人员中，按照园长办公会议所定条例，通过讲公开课、组内评议推荐的程序将正式候选人上报保教部。

（2）在园长主持的幼儿园保教业务会议上评选骨干教师。

（3）特级教师，市、自治区、国家级学科带头人、教学能手、劳动模范、优秀教师的评选，按照上级相应规定执行。

3.骨干教师聘期与考核（1）骨干教师聘期为一年。

（2）被授予各级各类称号的骨干教师，每年都需接受保教部的综合考核。

（3）综合考核内容：教学考核项目汇总、班级评议、公开示范课、接待园外教师听课、家长满意率。

（4）考核工作由保教部组织进行。每年六月份将考核 结果提交园委会复议。复议通过者继续享受下一骨干教师称号和待遇。

4.骨干教师待遇

（1）在聘任期内的骨干教师享受班长津贴，按上级标准执行。

（2）原享有各级各类称号的教师，在骨干教师继续聘任的考核中没有通过的，不再享受班长津贴。

升国旗制度

国旗是国家的象征和标志，为了激发幼儿的爱国主义情感和全体教职员工的爱国主义情怀，根据《中华人民共和国国旗法》的有关规定，特制定升国旗制度：

1.除寒暑假和节假日（包括恶劣天气）外，每周一举行升国旗仪式。重大节日或纪念日也举行升国旗仪式。每班轮流负责升国旗。

2.举行升国旗仪式，全体教职员工和幼儿都要参加，身穿园服，整齐列队，面向国旗肃立，行注目礼。

3.升国旗仪式和程序：

⑴宣布升国旗仪式开始，全体教职员工和幼儿向国旗行注目礼。还未入列的师生应在原地站好参加升旗，待升旗仪式结束后再归队。

⑵奏国歌，升国旗。⑶升旗完毕。

4.不挂破损、污损、褪色等不合格的国旗。

5.对违反《中华人民共和国国旗法》有关规定的行为，要给予相应的惩罚。

班级工作

为进一步规范幼儿一日生活各个环节的管理，根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的有关精神，特制定下列班级工作细则及各项制度。

班级日常工作细则

１.班风建设

（1）责任明确，团结合作。

（2）积极参加园内活动,充分挖掘家长资源。2.环境创设

（1）整体环境布局合理、美观，体现幼儿年龄特点，体现废旧利用。

（2）各活动区齐全、材料丰富。（3）植物生长旺盛、动物饲养得当。（4）创设愉悦、和谐的精神环境。3.家长工作

（1）建立和谐的家园关系，保证家园之间的沟通与了解。

（2）每学期按时召开家长会，每月一次家长开放日，有详细记录。

（3）节日组织家园同乐会。（4）有计划地进行家访。

（5）家园联系栏内容充实，每周更换新内容。4.美展

（1）每月出一期美展。（2）每期都有一个主题。5.教学日志

（1）随时观察幼儿，记录有意义的生活点滴。（2）建立幼儿档案，按时添加内容。（3）每周一篇教育教学笔记。

（4）认真填写交接班记录、家园联系册和幼儿成长纪念册，书写整齐、规范。

（5）学期初有教学计划，期末有总结。6.政治、业务学习

（1）按时参加政治、业务学习。（2）学习要有记录或笔记。7.财产管理

第四篇：幼儿园各项职责安全制度

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幼儿园安全管理制度

为加强幼儿园安全管理，维护幼儿园正常的教学秩序，保障幼儿园各项工作顺利进行，确保幼儿的生命财产安全，特制定本规定。

1、安全保卫

坚持门卫值班制度，建立与学校保卫处的联系卡；要求来访者必须登记并得到门卫或园长允许后方可入园；严格执行交接班制度，做到人、物、事交接准确无误；节假日值班人员要加强巡视，发现盗警、火警等情况要及地向有关部门报告；定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，及时维修损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患；严禁幼儿触摸各种电器开关、电热设备。

加强对幼儿进行安全用电常识的教育。教育幼儿要遵守纪律，培养幼儿增强自我防护意识；幼儿离开班级时，必须得到老师的允许后方可离开；对幼儿进行安全知识教育，严格遵守接送卡制度；大门上锁，防止幼儿私自跑出园外或错接幼儿等事故的发生；对幼儿进行互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹，互相帮助，井然有序；教育幼儿不做危险的事情，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃；工作人员下班要注意关好门窗，切断电源，做好安全防火、防盗工作。

2、饮食安全

食堂工作人员必须持有效的健康证和卫生知识培训合格证，认真贯彻执行食品卫生法规和有关部门制度，培养良好的卫生意识；严禁采购腐烂变质的食物，购进原材料要求无毒、无害，采购成品、成型食物应向厂家索取卫生许可证或有关部门证件，符合食品卫生标准和营养要求；库存食品要生熟分开，防止交叉感染；包装食品要离地存放，散装食品应用容器加盖存放，注意保质、保鲜；不与非食品混放并采取“三防措施”；食品的洗切、加工必须遵守“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序，饭菜煮熟、煮透，符合卫生要求，加工用器、容器、餐器应严格遵守消毒、保洁规程，严防二次污染事故的发生；严禁闲杂人员进入工作间，工作人员应注意个人卫生，工作时穿戴工作衣、帽，要保持室内外环境的卫生。

3、药品管理

内服、外用药品要注明标识并分格存放，同时要放置在幼儿不能随便拿到的位置；给幼儿服药时应仔细核对姓名、药名、药量，避免误服或过量；未经医务人员许可，任何人不得给幼儿服药，以防医疗事故的发生；医务人员应严格遵守值班制度，不得擅自离岗；幼儿出现紧急病情时应迅速送医务所或医院救治；医务人员应提高医疗保健知识，同时提高应变能力。

4、活动安全

组织幼儿外出活动要清点人数并注意交通安全，医务人员应备药箱随队；活动内容要符合幼儿年龄阶段的实际能力，切忌组织幼儿参加有危险的活动，确保活动过程中的安全；组织幼儿游泳时，工作人员应严密监护，不得擅自离开或闲谈，以防意外事故的发生；交接班要清点人数，规定接送时间，建立家长接送制度；特殊情况出现时要及时与家长取得联系；加强纪律教育、防火防水安全教育，提高自我保护意识。做到防患于未然。

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幼儿园安全检查制度

1、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。

2、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能违返。

3、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察防止幼儿在被窝内发生意外。

4、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。

5、必须妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。

6、开水瓶要加锁，热汤热粥时要加盖，防止发生烫伤和中毒事故。

7、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

8、发生人身事故的必须交医务人员处理，由校医室诊断伤势。

9、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。

10、每天召开一次全园安全工作会议，由各部门的负责人组成安全小组，加强防护措施，消除事故隐患。

11、任何人不得私自留人在幼儿园住宿，如有亲属要暂时留宿，必须先报告给园长审批同意后方能留宿。

莲山课件原文地址：http://rj.5ykj.com/HTML/5461.htm

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幼儿园班级日常安全制度

1、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。

2、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。

3、活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

4、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。

5、幼儿进食时不得谈笑，不得含饭在口中就去做其它事。

6、药品和洗涤水（粉）的保管：①写好名，（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方）；②大人的无论什么药都不能放在外面。

7、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。

8、下班前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关；锁好贵重物品。

9、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医务室处理。

10、发生事故后，要立即报告医生和园长。

莲山课件原文地址：http://rj.5ykj.com/HTML/5459.htm

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om幼儿园食品卫生安全管理制度

一、幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持预防为主的工作方针，实行卫生部行政部门监督指导，教育行政部门监督，幼儿园具体实施的工作原则。

二、食堂应保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫。

三、食堂的设施设备布局合理，应有相对独立的食品原料存放间，食品加工间，用餐场所。

四、餐具使用前必须使用符合标准的洗涤剂、消毒剂洗净，消毒符合国家有关卫生标准。

五、严格把好食品采购关，食堂采购员必须持有卫生许可证的经营单位采购食品，以保证其质量。

六、食品存放应当分类、定期检查，及时处理变质或超过保持期限的食品。

七、食堂用的原料、炊具以及其他用具，容器必须标志明显，做到分开使用。定位存放，用后洗净，保持清洁。

八、幼儿园食堂不得制售冷荤凉菜。

九、食堂剩余食品必须冷藏，冷藏时不得超过24小时，在确认没有变质的情况下，必须高温彻底加热后，方可食用。

十、食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康证后方可上岗。从业人员应有良好的个人卫生习惯。文 章来源

莲山课件原文地址：http://rj.5ykj.com/HTML/9130.htm

第五篇：幼儿园各项制度

幼儿园各项管理制度

全日观察制度

教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：

1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。

2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。

（1）、看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。（2）、观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。

（3）、观察幼儿的活动情况是否正常。

（4）、注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。

3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。

对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。

幼儿园周边环境安全治理制度

1、幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持

与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。

2、幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。

4、开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。

5、建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。

幼儿园公共活动场所安全管理制度

1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

幼儿园班级教育活动教学安全制度

1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

幼儿园服药登记制度

一﹑ 晨间幼儿带药必须交班主任接收管理;二﹑ 服药的幼儿必须由家长带一次性药量入园;三﹑ 家长将药交到班主任处,并按“服药登记表”上要求的内容登记幼儿姓名﹑服药量等;四﹑每天晨检结束，班主任负责一一清点核对所收药物.按时喂药。

幼儿园健康教育制度

一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1－2次健康教育。

二、每月对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。

三、每学期请专家卫生讲座一次。

四、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。

五、园内定期以黑板报，画画等形式宣传相关知识。

六、每个班级要对幼儿进行健康教育。

幼儿园体格锻炼制度

一、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。

二、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动加强冬季锻炼。

三、创造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。

四、锻炼经常和循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。

幼儿园预防疾病制度

一、贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。

二、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史，有专人登记备案。

三、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。

四、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

五、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。

幼儿园安全检查制度

1、每学期开学初，总务组组织人员对幼儿园的电、水、煤气等重要部位及消防设备的等，进行一次全面检查并记录检查情况，发现隐患，马上整改。

2、每月对班级和部门的电线、开关、电器设备、门、窗、柜橱、煤气等设施、设备进行一次常规检修并记录情况。

3、每周对重点部门、仓库等场所及消防设备进行一次检修。

4、建立每日巡视制度，每天对幼儿园的户外场地及运动器械进行检查并登记，发现问题及时上报进行整改。

5、夏天空调及冬天热水器、暖气机使用前请电工检查后方可使用。

劳动纪律制度

1、树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。

2、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。

3、上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经领导批准不能随便调班，离开孩子，离开幼儿园，如有发现，依

旷工处理。

4、工作人员严禁使用幼儿物品及幼儿园公家用品。

5、不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依据相关法规处分。

6、上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳抹，不穿高跟鞋，不梳披肩长发，不留长指甲，不戴戒指、耳环和手链。

7、领操活动，上音乐课和体操时，教师要穿平跟鞋，体操课不穿裙。

8、进入幼儿园严禁吸烟。

9、爱护园内花草树木，不随便私自采摘。

幼儿园考勤制度

1、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、教职工因事假必须经园长批准，病假须出具学校医务室的转诊证明及医院病假单方能生效，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

3、因事需临时调班，必须园长批准，无大事不能随便调班。

4、凡园规定的学习教研活动时间及集体活动时间，晚到者以迟到论处，不到者（特殊情况除外）按旷工论处。

5、当班或值班时间，一律不接待亲友，不接私事电话，不能因私事离开孩子。

6、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例

中。

教职工培训制度

一、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。

二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。

三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。

四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。

业务档案管理制度业务档案管理制度

一、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。

二、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。

三、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。

四、严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。

家长工作制度

为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。

一、建立健全家长委员会。

1、家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

2、每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

3、家长委员会应通过各种形式听取并及时 反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

二、做好家园联系工作。

1、建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。

2、建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发

展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。

3、每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。

4、每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。

三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。

1、每学期初召开一次家长会。

2、每学期开展一次家庭教育讲座活动。

3、每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

4、每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。

5、每学年召开一次家庭教育经验交流会。

家长联系制度家长联系制度

一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；

二、各班设立“家园联系本”，及时与家长交换意见，同步教育好幼儿；

三、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识；

四、各班定期向家长开放半日（每月1次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工

作；

五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求；

六、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；

七、园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。

幼儿入园、离园制度幼儿入园、离园制度

一、新生入园必须经幼儿园批准，根据有关规定取得正式通知后，携带户口簿、体检表、计划免疫证等，按规定日期来园办理入园手续，过时不予补报。

二、幼儿应于7：45-8：30来园，下午于5：00离园。

三、星期

六、日幼儿不来园。寒暑假留园必须先办理留园手续。

四、幼儿未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园手续，以便备案。

五、凡幼儿因患传染病不能来园，或幼儿因病、因事离园一个月以上的，必须重新体检，合格后方可入园。

六、学期结束时，幼儿园应向家长发放幼儿生活、学习情况报告单。下学期开学时，必须带报告单，按规定时间来园办理新学期入园手续，过期不予补报，作除名处理。

七、幼儿毕业离园时，除幼儿园组织有关毕业活动外，家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园。

资料管理制度

一、教师借阅有关参考书（音像制品）每次不得超过三本（盘），为期一个月。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。

二、专业书籍、教材（音像制品），可借阅一套，为期一学期。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。

三、字典、词典、百科全书、手册等工具书只能在资料室阅读，不得外借。

四、读者应爱护书籍，不得损坏，不得代借或转借。

考勤制度考勤制度

一、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。

二、病假除急诊外，必须持有区县级以上医院医生开具的病假证明及药方，报告园领导经批准后方可病休，休息时间以看病之日起计算。

三、平时看病，先经班长同意并安排好班内工作，经园领导批准后方能看病，回来后凭病历到园领导处销假。

四、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。

五、病假、事假休假期满后，必须在周五前销假。因特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工论。无特殊情况，不请假者一律按旷工处

理。

五、婚假、产假、探亲假、丧假均按工作规定条例办事，但探亲假只能利用休寒暑假探亲，可报销一次车费。

幼儿发展情况的报告制度幼儿发展情况的报告制

一、各班 教师要重视本班幼儿发展情况。接新班和新入园的幼儿、制订教育目标及各项教育工作计划前，都必须充分了解研究幼儿发展情况。

二、必须在本班两位教师充分研究的基础上，写出本班幼儿发展情况报告。报告可由两位教师轮流年执笔。

三、幼儿发展情况报告是对幼儿群体的分析评价。关于幼儿个案观察记录可根据报告内容的需要附在报告后面。

四、报告的项目、内容、格式，要按照本园教育目标的内容书写，如有特殊要求，于学期初布置教育工作计划时通知。

五、报告中必须体现以下内容：

⒈教师接班时幼儿发展水平

⒉写报告时幼儿的状况

⒊分析变化的原因⒋提出下阶段改进的措施

六、教师于学期结束时向主管教育工作的园长上交幼儿发展情况报告。

六、教师的幼儿发展情况报告由主管教 育的园长审阅后归档，由资料室保管。接班的教师制订本班教育目标及工作计划时，可向资料室按制度办理借阅手续。

教育评价制度

1、为全面提高教育质量，幼儿园开展对教育工作的全面评价工作。

2、成立教育质量评价小组，由主管业务的园长担任组长，教研组长、班长及保育员组长为组员

3、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价

4、每学期第二、第三个月开展评价活动。

5、教育质量评价结果与教师工作考核挂。

6、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。

图书、资料借阅制度

1、在查找所需图书时，不得乱拿乱放，一定要按顺序放好。

2、找到自己所需的图书后，必须经过管理人员，登记后，方可拿走。

3、所借图书必须在当月还清，如有续看时，可续借，并办理续借手续。

4、在阅读时要爱护图书，不要在图书上圈点勾画，污损丢失者，照价赔偿。

5、管理员要认真履行借阅手续。进新书时，要及时造册登记，及时上架。对轻微有损图书要及时

教师培训制度

1、教师要积极进行自我培训、自我提高，树立终身学习的意识。

2、坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使教师不断获得新的信息，了解幼教发展动

3、提倡互帮、互学，有经验的骨干教师要对青年教师进行传、帮、带，做好师带徒工作

4、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流，并根据需要有计划的选

5、每学期进行一次业务素质与能力的竞赛，实施岗位练兵。

6、幼儿园对新教师的培养采用导师制。为每一位新教师配备一位教学经验丰富、业务能力过硬的