玉都中学党支部深入开展创先争优活动工作计划

第一篇：玉都中学党支部深入开展创先争优活动工作计划

玉都中学党支部深入开展创先争优活动工作计划

按照县委、玉都镇党委和教育局党组的统一安排部署，从2010年4月至2012年党的十八大召开之前，在校党支部和党员中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动。为确保创先争优活动健康有序开展，取得成效，根据有关要求，结合我校实际，现就2012——2013年度我校开展“创先争优”活动制定以下工作计划。

一、指导思想

深入开展“创先争优”活动，要以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，以教育科学发展为统揽，与学校管理实际相结合，始终紧扣抓好学习实践活动、推进学校各项事业又好又快发展这一中心，突出“实施精细管理、构建文明校园、提高育人质量”三大目标，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主线，以“推进改革促发展，铸造师魂做楷模，服务发展争先锋，加强党建夯基础”为主题，深入开展创先争优活动，激励我校广大党员充分发挥推动教育发展，服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用。

二、目标要求

本学年玉都中学继续将创先争优活动贯穿到工作实际当中，坚持以科学发展观为指导，以教学为中心，以教师队伍建设为根本，以加强学生思想道德建设为基础，确保课改卓有成效，切实提高课堂教学效益，加强学生行为习惯养成教育，全面提高教育教学质量。圆满完成县局下达的高考二本上线68人以上，力争完成奋斗目标（二本上线98人以上）；初三会考综合排名须进入全县前10名；高二高一各科任教师排名力争进入全县前1/3，重点学生巩固率必须达到100%，高一级各班确定高考苗子，每班15人；初二初一统考综合排名必须进入全县前1/2； 进一步营造校园文化氛围，构建和谐、轻松、向上的育人环境；重视党务建设，继续搞好创先争优活动，党员教师要以模范行动影响和带领广大教职员工努力完成各项工作任务。

学校党支部和党员及时了解群众思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，大力加强学校思想政治工作，不断优化学校德育工作机制，提升师生道德境界，弘扬主旋律，推动形成良好的校风、教风和学风的形成；主动排查校园内外矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定、旗臶鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。

通过“三公开”（党务、政务、校务）活动和“四风”（校长作风、教师教风、学生学风、学校校风）建设，健全有利于教育事业科学发展的评价机制、学校教育管理机制、教师考评机制和学生综合素质评价机制，初步形成一套促进教育事业科学发展的长效机制，推进依法治校、以德育人，努力形成风清气正、积极向上、团结紧张、严肃活泼的教育教学环境。围绕办人民满意的学校，以抓师德师风建设为重点，运用党员承诺、群众评议、社会监督等多种方式以及骨干教师的模范带头作用，有力推动学校教育教学、服务管理的改革发展。坚持把务求实效作为我校开展创先争优活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，着力构建一支结构合理、素质过硬、业务精良的教师队伍。通过以老带新，开展教改，强化教研，切实提高学校办学质量。

服务师生群众。学校党支部和党员充分尊重师生，紧紧依靠师生、依靠群众，认真倾听广大师生和家长呼声，及时反映师生和家长意愿，主动关心他们的疾苦，帮助师生解决学习、工作、生活中遇到的实际困难；有效解决当前家长反映强烈的教育热点、难点问题，促进教育公平和谐；积极参加党员志愿服务活动，多为师生办实事办好事。

加强基层组织。按照便于党员参加活动、党支部发挥作用的要求，进一步优化学校组织设臵，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党支部建设，增强党员队伍在教育教学工作中的生机与活力，造就高素质的学校党支部带头人队伍，充分发挥党支部在教育改革与发展中的战斗堡垒作用。

三、工作思路

贯彻中央和省、市、县委的总体目标和要求，紧密结合我校工作实际，今年重点要在以下四个方面创先争优：

（一）、促进教育内涵发展上创先争优。学校党支部要以实施学校精细化管理、课堂教学模式改革为抓手，以高中新课改为契机，全面推行素质教育，以培养新时期复合型人才为目标，狠下功夫抓德育教育，培养良好品格；抓体育艺术教育，发掘学生特长；抓教研督导，推动教学创新；抓考试评价改革，促进质量提升，着力推动教育内涵持续发展。广大党员要积极投身学校管理模式改革和课堂教学改革，充分发挥好示范带头作用。

（二）、在加强教师队伍建设上创先争优。办学品位的提升，教育质量的提高，关键在于建设一支高素质，高水平的教师队伍。目前我校团结协助、勤奋努力、勇于创新的教师群体已经基本形成。但是，我们要清醒的认识到，玉都中学在发展中面临的两大困难。一是由于教师招聘带来的所谓的骨干教师都走完了，“玉都中学好教师调完了”的社会认识和我们本身对青年教师的培训指导不到位，整体素质提高缓慢，因而造成学校在社会和学生中的影响力下降。二是育人方法单一，导致学生产生逆反心理，因而习惯培养、品质形成效果不明显。因此，“内强素质，外树形象”是本学年度教师队伍建设的中心工作。面对近年来，学校老师调动大，青年老师逐渐增多，存在活力有余而经验不足、对职业规范、基本素质知晓率低下的现象，学校在教师队伍建设方面主要从以下几方面做起。

1、加强道德建设

自古以来，教育都十分看重教师的言传身教，教师的自身行为永远是育人的第一资源。而学校管理，常常以与质量无关而忽视这一资源的作用。就是不忽视，充其量是充充门面。总是用质量一票来衡量教师，导致老师忽视自我修养而行为失范。

<1>.学习和践行教师职业道德规范。一是加强职业道德的学习；二是做好职业规范与教师日常行为规范的统一；三是用日常行为规范的落实来督促职业规范。

<2>.加强基本素质的训练和提高。老师的素质直接影响学生基本素质的形成和发展。

首先，加强基本功的训练。“三字、一话、一机”。

其次，加强自身修养。（教师素质主要包括思想政治素质、道德素质、文化素质、智能素质、心理素质、身体素质、外在素质等七个方面。）一是加强老师行为习惯的修养，规范老师的行为，让老师真正成为学生学习的楷模；二是规范育人用语，包括与学生家长交流用语、批评学生等语言都必须文明；三是着装得体大方。从老师的外在形象给学生以表帅。第三，加强育人心理学、育人技巧的学习，更新育人理念，改进育人方法。以青年教师培训为依托，以典型实例的公开示范来推广，积极推动育人理念的更新和育人方法的改进。

2、提升业务素质

一是用常规检查规范教学行为；二是用课改推动课堂效率的提高；三是用学习提升教学能力。通过走出去，请进来向专家学习；加强公开课示范引领学习；强化培训课、新教材研讨交流的理论学习

（三）在搞好学生德育工作上创先争优。结合学生的年龄和时代特征，从行为习惯的养成入手，通过各种学生活动来激励，做好学生德育工作，加强学生行为习惯养成教育。

1、政教处加强班主任的培训工作，学习班主任的工作程序、工作职责和工作方法。探讨做学生思想工作的新途径。

2、组织好学生的文化体艺活动，及早动手组织校园文化艺术节。组织具有拼搏、勤奋等为内容的演讲赛，以行为习惯为内容的演讲。通过活动来带动学校德育工作的开展。

3、做好学生的安全教育工作，特别重视女生心理健康教育。本学期联系公安部门给学生上一次安全教育课，邀请卫生部门给学生做一次食品安全、传染病预防教育；做一次安全紧急疏散演练。

4、做好班级工作的指导督查工作，重视班干部、团干部对班级的管理。各班级拿出本学期要改进的问题，每周拿出改进目标，指导班级工作，通过目标，来引导师生共同努力，形成良好的班风、学风。

（四）、在积极推进新课改，提高课堂教学效率上创先争优。课改是要我们改变让学生昏昏欲睡的教学模式，把学生的学习积极性调动起来。一定要放弃只崇拜、迷信自己的讲解。要不断创新激励学生学习的课堂教学模式，把如何教和如何学高度统一起来，要真正的理解教好是学好的前提，而学好是教好的目的。如果我们感到自己教的很好，但学习成绩不好，那就要好好思考，教的到底是为了什么。把课堂真正转变成为了学生的学习而开展的有效活动。为此，教导处要紧紧围绕课堂抓好教研教改工作。

1.把“听课”和“促进提高”结合起来，把“听课”和“树立典型”结合起来，把“听课”和“教学研讨”结合起来，做好有效的教研引领工作。分高初中以教研组为单位开展教学研讨活动。各教研组根据组内的具体实际，通过听课、交流、研讨、讲赛等活动，推选出各组教学典范。

2.把“评讲”和“评学”结合起来。通过考核班级学生学习习惯、学习风气、自学能力、合作积极性、学习效果。不断促进老师探索能够调动学生学习兴趣的课堂模式，把自主学习和合作学习有机的结合起来，纠正只讲求“教”而忽视“学”的被动学习和 “不独立思考”而无意义的“合作学习”两种不良的学习习惯。

3.加强学生学习方法的指导。各年级组要针对学生学习情况，通过经验交流，学习方法交流，学科学习方法指导等形式，对学生的学习不断进行引导，促进良好风气的形成，掌握科学有效的学习方法，提高学习效率。

4.组织多种形式的学科竞赛激发学生的学习兴趣。学科知识竞赛不但能激发学生学习兴趣，还可以引起各班好学生对比竞争（但不要总是以考试的形式，这样会乏味的）。

5.抓好常规工作的落实。常规工作事项分级负责归口管理。政教处负责全校学生的德育工作，安排好、实施好、落实好学生的文化体育活动和班级常规工作。各项活动、班会都要有明确的目标，政教处要有专人检查落实。教导处要安排好全校一切教学活动，一切教学工作都必须有专人检查落实。

（五）、在后勤工作上创先争优。1.继续搞好总务处日常工作。

2.按时完成年度预算，完成对校园、后院的整理，加高围墙； 3.完善校园监控系统，装备新微机室，购臵课桌凳，按照学校需要及时办理政府采购。

（六）、在加强学校党支部建设上创先争优。充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒和教师党员的示范带头、桥梁纽带作用。健全学校党的组织生活，把全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，促进学生健康成长，培养全面发展的合格建设人才贯穿学校党组织活动始终。高度重视学校党建对象培养和发展党员工作，注重在优秀教师、骨干分子和学生干部中吸收发展党员。加强学校党支部负责人的培养选拔和领导成员的监督管理，建立健全教职工代表大会制度，深化推进校务、党务公开。加快学习型党支部建设步伐，带动教师队伍师德师风水平和教学业务素质不断提升。

总之，我们要通过今年的这项活动，按照中央要求，这次创先争优活动，以创建先进基层党组织和争当优秀共产党员为基本内容。努力做到“五个好”，“五个带头”。广大党员教师要自觉加强师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的道德风范去影响和培养学生，坚决同不良风气、违纪违法行为作斗争。

学校党支部要把开展创先争优活动与创建“五型”机关、开展“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来，突出“服务中心、建设队伍、走在前头”主题，按照党支部在增强党性、加强理论武装上走在前头，在围绕中心、促进科学发展上走在前头，在增强素质、提高工作效能上走在前头，在改进作风、服务师生上走在前头，在发挥优势、构建和谐校园上走在前头和学校党员政治素质优、业务能力优、服务群众优、工作业绩优、师生评价优的要求，着力建设一流学校、打造一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩，切实改进作风，提高工作效能。

学校党支部要把创先争优活动与推进教育教学改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设结合起来，突出“走科学发展之路、办人民满意教育”主题，积极开展“课堂教学改革年”活动，要以实践“先学后教，当堂训练”教学模式为主线，以培养学生“自主探究，合作交流”学习方法为重点，以“学生动起来，课堂活起来，效果好起来”为基本方向，积极打造“自然课堂、真实课堂、生成课堂、高效课堂”，全面落实学生主体地位，实现“三维”教学目标，大幅提高课堂教学效益，为教育教学质量持续提升提供有力保证。

四、活动方式和步骤

根据局党组和镇党委部署，这次创先争优活动要有计划、有节奏的持续推进。从2012年2月开始，着重围绕学校工作实际和党的十八大献礼两个重大节点开展活动。在活动方式上，要继续以“三诺四评、互联整推”为主要载体。采取“一年一诺、一年一评”的方式，与民主评议党员、“党员活动日”和“三会一课”等党内日常组织生活制度结合起来，着力保持活动载体的连续性和争创活动的经常化，建立健全党支部和党员创先争优的长效机制。总体上分为四个步骤进行：

（一）动员部署，迅速启动。这一阶段，重点抓好前期准备，层层动员部署，迅速启动，形成声势。主要抓好六项工作：一是动员部署。学校党支部在认真准备的基础上，于2月28日前召开动员部署大会，学校党支部书记作动员讲话，广泛开展思想发动，搞好宣传动员，确保每一名党员都能参加到创先争优活动中来。二是制定方案。学校党支部要结合实际，精心制定创先争优活动实施方案和工作计划，对党支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。要组织广大党员认真学习党的十七大报告、十七届四中全会《决定》和《党章》，学习局党组、镇党委创先争优活动《实施方案》及中央和各级党委领导的重要讲话精神，统一思想认识，为开展创先争优活动奠定坚实的思想基础。四是征求意见。学校党支部通过个别谈话、召开座谈会、设立征求意见箱等形式，广泛征求师生、家长对党支部和党员个人的意见建议，进一步明确争创目标和努力方向。五是明确目标。学校党支部和广大党员要对照“五个好”和“五带头”目标任务和局党组具体要求，对照学校年度重点工作任务和本职岗位特点，结合征求到的意见建议，紧紧围绕今年教育教学工作，进一步明确争创的目标任务，形成对标定位的工作计划，提出在规定时限内要办结的具体事项或解决的具体问题。六是公开承诺。学校党支部的争创计划和需要兑现解决的问题，要经全体党员讨论后，报上级党组织审定后对下级党组织提出的争创目标要求进行反馈。党员的争创计划要报学校党支部审定，党支部按照“五带头”标准和行业具体要求，对党员提出的争创目标进行反馈。学校党支部要根据反馈意见，对争创计划进行修改，形成科学的争创计划。实行“四定一承诺一公开”制度，即定目标、定任务、定计划、定措施，并通过公开栏、党员大会、教职工大会、家长会等形式，向局党组、镇党委和党员群众公开作出承诺，明确办结时限和责任人。党员的承诺事项，要形成承诺卡，并采取适当方式公布，接受党员和群众监督。

(二)全面争创，扎实推进。这一阶段，要积极创新工作载体，强化推进举措，深化争创效果。重点抓好六项活动。一是开展学习型党支部创建活动。紧紧围绕学习贯彻党的十七届四中全会精神，深入开展领导干部“上讲台”活动，落实学习笔记调阅制度，引导党员、教师爱读书、勤思考、善总结，促进学习型党支部、学习型领导班子建设。二是坚持以正面引导、宣传教育为主，全面深入宣传党的惠民政策，加强干部群众教育培训。深入开展“党员干部结对”活动和以“领导干部讲发展、送政策，专家教授讲理论、送观念，先进模范讲事迹、送样板，党员干部讲创业、送信息”为主题的“四讲四送”宣讲活动，加强干部群众教育培训，教育广大党员进一步提高思想认识，努力提高工作水平，推动全县教育社会又好又快发展。三是开展党员干部带头解决实际问题活动。围绕办人民满意教育，保持良好发展势头，加强师资队伍建设，进一步提升教育教学质量水平，理清发展思路，完善发展规划，努力破解影响和制约教育教学科学发展、规范教育教学行为以及师德师风建设等方面突出问题，特别是管理粗放不细致，个别人员责任意识、安全意识、质量意识淡漠等问题，下大力气抓学科、抓质量、抓特色、抓教学、抓管理，确立教学的中心地位，着力推进师资、校舍、设备等基础性建设，推进教学研究和教育管理创新，实现教育教学质量、教师业务能力、思想素质、职业道德和学生全面发展的新要求。四是继续开展学校领导班子“思想作风建设”活动。紧密结合全县教育工作现状和学校领导班子的思想作风实际，以增强素质、提高管理水平为目的，以优化结构、发挥整体效能为切入点，以改进作风、树立良好形象为核心，重点解决学校领导班子管理水平低下、整体效能发挥较差，班子成员综合素质不高、创新意识欠缺、责任意识不强、工作作风漂浮，师生不认可，家长不满意等突出问题，提高我校领导班子和班子成员的大局意识、民主意识、服务意识和自律意识，努力打造一支优秀的教育管理队伍。五是开展学校党支部成员建功立业活动。组织学校党支部和广大党员积极投身教育教学改革、教育重点项目建设、信访稳定工作第一线，在重点工作中奉献力量，在矛盾复杂、环境艰苦、工作困难的地方锤炼党性、改进作风、发挥作用。大力开展“党员示范岗”、“党员先锋号”等创建活动，全面推行无职务党员设岗定责和党员承诺制，充分发挥党的示范引领作用。六是开展主题实践活动。认真开展“师德师风专项教育”和“推进精细管理、创建文明校园”活动。围绕“师德师风专项教育”为主题，搞好“四个一”活动：（1）、组织一次师德师风先进事迹报告会，以典型事迹感化人；（2）、召开一次党员教师活动交流会，以先进思想引领人；（3）召开一次青年教师学习心得座谈会，以学习成果激励人；（4）、召开一次以“假如我是一名学生家长”为主题的讨论会，以换位思考鞭策人。以围绕“推进精细管理、创建文明校园”为主题，组织学生搞好“文明学生 ”评选、以“做一名文明上进学生”为主题的讨论会和以“养成良好学习习惯、育成祖国建设人才”为主题的演讲赛等三项活动。通过主题实践活动，促进师生身心健康全面发展，创建文明平安和谐校园，提高学校科学发展水平。要组织开展“展示教学风采、比拼业务能力”和 “团结好、思路好、带头好、管理好、业绩好”的“五好”学校管理团队创建活动。组织各学科带头人和学科骨干开展“三课”活动：公开课、示范课、观摩课。带动学科课堂教学效益的提高，切实提高学校领导班子领导教育事业科学发展的能力和教学质量水平。

学校党支部要立足职责，紧密结合实际，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，努力形成主题突出、特色鲜明、学比赶超的生动局面。要围绕师德师风建设、提高教育教学质量、办人民满意学校，大力开展以“比教学、争当教学标兵，比育人、争当师德模范”为主要内容的“双比双争”和争创“平安校园”等活动，调动广大教师在推动发展、服务师生、促进和谐中的先锋模范作用，在推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设中创先争优。

（三）发扬民主，深入评议。对党支部和党员承诺事项完成情况，对照相关标准要求进行考核评议，重点采取以下方式进行评议，并逐级评选优秀共产党员。一是领导点评。学校党支部和广大党员对承诺事项完成情况进行总结，党总支负责人对所属党组织、各党组织对党员承诺事项的完成情况进行点评，实事求是地肯定成绩，指出存在问题和努力方向，督促抓好落实。二是党内互评。各党组织要结合落实民主评议党员制度，对党支部和党员承诺事项完成情况，以支部为单位召开专题民主生活会，组织党员开展评议。党员领导干部要带头开展批评与自我批评。同时，从实际出发，有针对性地组织党代表对创先争优活动的开展情况进行视察和评议。三是群众评议。对党内评议结果，党支部要采取召开群众代表座谈会、民主测评会等方式，向群众通报，请群众评议，进一步听取群众意见，接受群众监督。四是公开评选。对党支部和党员开展创先争优活动的情况，各级党组织要根据领导点评、党内互评、群众评议结果，提出优秀共产党员的初步人选，采取差额公示、公开评选或网上公投的方式，分级确定表彰对象，每年自下而上逐级进行命名表彰。

（四）加强考评，评选表彰。重点抓好三项工作：一是全面总结。学校党支部要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。二是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。三是表彰先进。制定创先争优活动检查评价办法，坚持注重工作实绩和群众公认的原则，采取自下而上、逐级表彰的方式，对创先争优活动中涌现出来的先进典型进行专项表彰。

第二篇：离退休党支部开展创先争优活动工作计划（本站推荐）

离退休党支部开展创先争优活动工作计划

发布日期：2010-12-26 13:26:38 点击：203

为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，巩固和发展学习实践科学发展观活动成果，全面提高离退休党建工作水平，充分发挥离退休党组织的战斗堡垒作用和离退休党员的先锋模范作用，根据学院党委《中共江苏信息职业技术学院委员会关于在全院基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》（苏信委〔2010〕10号）和无锡市老干部局《关于在全市离退休干部党支部和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（锡委老〔2010〕24号），结合我院离退休党支部实际，制定本工作计划。

一、指导思想

在离退休党支部和老党员开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为根本要求，深入开展创先争优活动，以“发扬党的优良传统，继续发挥积极作用”为主题，以创建“五好”离退休党支部和争当“五好”离退休党员干部活动为载体，创新和优化党支部的设置方式、活动方式和活动内容，同时，引导老党员老干部加强自我教育、维护自身形象，在发扬党的优良传统、支持学院科学发展、促进校园和谐稳定、关心下一代成长等工作中不断发挥积极作用。

二、标准要求

（一）先进离退休党支部

1、支部班子好。班子成员党性强、讲奉献、团结协作、作风踏实，支部凝聚力、战斗力明显。

2、党员队伍好。党员积极参加学习活动和组织生活，及时缴纳党费，党员自我教育、自我管理作用好。

3、组织设置好。充分考虑离退休党员身体、年龄、居住情况，合理设置党组织或党小组，制度健全，工作有序。

4、活动开展好。遵循统分结合、就近便利、灵活多样、注重实效原则，党的组织生活比较活跃。

5、群众反映好。积极参与关心下一代工作和社区工作，支持学院建设和发展，得到学院党组织、社会和师生的好评。

（二）优秀离退休党员干部

1、政治学习好。活到老学到老，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，关心时事政治，善于学习新知识，自觉参加党的组织生活和支部组织的学习活动，做到与时俱进，思想常新。

2、教育后代好。家庭团结和谐，互敬互爱，遵纪守法，教子有方，家庭幸福，邻里和睦。

3、遵纪守法好。遵章守纪，移风易俗，热心公益；模范遵守社会公德，弘扬家庭美德，讲党性，树正气，顾大局，促和谐。

4、科学养生好。树立科学文明的生活理念，倡导健康向上的生活方式，爱好广泛，心态端正，心胸豁达，生活充实，积极参加有益身心健康的文化、娱乐活动，做到颐养天年，健康长寿。

5、发挥作用好。始终保持共产党员人的政治本色和革命气节，能根据自己的身体情况、专长、政治优势、经验优势和智慧优势，在关心下一代工作和社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的建设的每一方面积极发挥作用，成绩显著。

三、方法步骤

（一）按照“公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”的方式，围绕迎接建党90周年、党的十八大召开两个重大节点开展创先争优活动。1、2010年下半年至2011年“七一”前，以迎接建党90周年为契机，全面开展创先争优活动。2011年“七一”前，学院党委将隆重召开庆祝建党90周年表彰大会，评选表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。2、2011年7月至党的十八大召开，着重围绕迎接党的十八大展开，及时总结前阶段创先争优成果，不断深化推进，引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加突出的业绩，向党的十八大献礼。无锡市委老干部局将评比表彰先进离退休党支部、优秀离退休党支部书记和优秀离退休党员干部。

（二）离退休党支部和党员开展创先争优活动坚持从实际出发，坚持教育为主、鼓励为主、量力而行的原则。通过创先争优活动，把老党员的积极性引导到支持学院改革发展、支持单位领导工作、力所能及发挥作用、晚年身心健康、塑造良好自身形象等方面来，以创先争优活动促进离退休党员干部队伍建设，振奋精神面貌，树立良好形象。

2010年11月

第三篇：中学党支部开展“为民服务创先争优”活动实施方案

*******中学

开展“为民服务创先争优”活动实施方案

为深入贯彻落实中央、省委、市委相关会议精神，进一步引导学校教职员工坚持以人为本、依法执教的理念，改进工作作风，增强服务意识，提升服务水平，切实为群众干实事、办好事、解难事，真正把创先争优活动建成群众满意工程。根据教育局党委《关于印发<***市教育局“为民服务创先争优”活动实施方案>的通知》的通知要求，*******中学党支部决定在全校深入开展“为民服务创先争优”活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党的十七届五中全会、六中全会精神，紧扣“爱岗敬业做表率，创先争优促发展，师生满意群众赞，构建和谐新校园”的创先争优活动主题，大力开展“立足岗位争先锋，服务教育比贡献”活动，通过“为民服务创先争优”活动的开展，促进校园和谐，推动学校发展，为建设教育强市作出新的贡献。

二、目标任务

围绕“提高教育教学质量”这个中心任务，结合我校实际情况，深入开展“为民服务创先争优”活动，着力在增强服务意识、改进服务作风、提高服务效能、提升服务能力上取得新成效。

1、增强服务意识。树立“管理是为教育教学做好服务”的思想观念，坚持“面向全体学生，促进学生全面发展，关注教学的全过程”，引导全体党员干部教师急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需，使为民服务成为全校党员干部教师的自觉行动。

2、改进服务作风。进一步规范教师教育教学行为，切实纠正极个别教师敬业精神缺失、逐利意识浓厚、廉洁从教和遵纪守法意识较差等问题，积极倡导“教书育人、为人师表、德高为师、身正为范”的教风，树立党员干部教师的良好形象。

3、提高服务效能。着力加强内部管理，完善校务公开制度，推进管理的规范化、科学化、制度化，通过群众测评和领导点评，不断提高服务水平和服务质量，为广大师生提供优质、高效、满意的服务。

4、提升服务能力。加大职业道德、业务知识、岗位技能的培训力度，形成爱岗敬业、淡泊名利、服务师生、奉献社会的道德风尚，全面提升服务能力和服务水平，打造一支政治强、业务精、服务优的党员队伍，以党员队伍素质能力的提升，带动全体教职员工服务能力和教学水平的全面提升。

三、活动载体

按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求，紧紧围绕中心任务，确立民生为重、服务为先的导向，实施“三亮三比三评”，争创“群众满意党员示范岗”和“群众满意窗口服务单位”。

（一）亮标准、亮身份、亮承诺、在广大党员中开展“亮标准、亮身份、亮承诺”活动，激发党员为民服务创先争优的内在动力。通过实施党务公开、校务公开、制度上墙等方式公开服务事项、工作流程，及时反馈工作效果；通过设立党员公示栏、党员示范岗、党员责任区等形式，引导广大党员多渠道亮身份、多方位树形象，增强党员意识，强化自我约束，积极践行承诺，接受群众监督。深入开展“民情民意大调研”，从群众最需要的地方做起，从群众最期盼的事情抓起，从群众最不满意的问题改起，认真作出公开承诺，并通过会议、网络等形式公布承诺内容及承诺事项兑现完成情况，让群众知晓、请群众监督，使每个党支部和每名党员时刻感到肩上有责任、心中有使命、争创有方向。

（二）比技能、比作风、比业绩

把进一步提高教育教学质量、教育管理水平和服务师生能力作为活动的出发点和落脚点，激励党员干部教师立足本职岗位，规范教学行为，创新教学工作，塑造师德风范，争创一流业绩，争当教学先锋。

通过开展“党代表谈党代会”、向“身边的魅力教师”学习、组织观看“教育系统先锋故事会”、青年教师基本功技能大赛、党员教学日、新秀奖、优质服务奖评选等活动教育引导党员学先进，赶先进，当先进；通过继续开展“五比五争当”（比修养，争当师德标兵；比学习，争当学习标兵；比业绩，争当育人标兵；比创新，争当课改标兵；比贡献，争当服务标兵）活动，促使广大教职员工不断加强业务学习，提高服务效率，在全校形成“比学赶帮超”的良好氛围。作为教育系统区域化党建工作的组长单位，继续做好城北片区党建工作的领头、协调工作，进一步加强与对口支援学校的沟通和联系，推荐城乡学校党组织结对共建活动，促进以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展，在促进教育均衡发展中争创佳绩、争当先锋。

（三）群众评议、党员互评、领导点评

要围绕改进作风抓好“三评”，定期开展自查评议，每半年组织党员之间互评一次，每半年领导干部对基层党组织、党员点评一次，并做好记录。通过召开创先争优讲评会、民主生活会组织党员互评；通过设置意见箱、开展问卷调查、网上投票等形式接受群众的即时评价，在线评估，及时反馈群众意见，整改存在的问题。要求领导干部深入调查研究，实事求是地肯定成绩、指出问题，提出改进意见，指明努力方向，增强领导点评的实效性。

四、相关要求

（一）明确责任，加强领导。学校成立“为民服务创先争优”活动领导小组，由********担任组长，其他党支部委员为成员。领导小组下设工作小组，主要成员为学校创先争优办公室成员，负责制定活动实施方案和阶段工作安排，抓好活动的组织实施，保证活动扎实开展。各支部书记要切实履行第一责任人职责，真抓实干，形成层层抓落实的领导体制和工作机制。

（二）分类指导，严格督查。学校党支部委员成员要下到各个支部小组，定期对活动开展情况进行集中点评，确保活动质量，对实践活动不扎实、走过场的要进行通报，限时整改，以推动活动深入开展。

（三）强化宣传，营造氛围。充分利用宣传栏、简报、信息、广播、校园网等媒介，对活动开展的重要意义、方法步骤和主要任务进行大力宣传，激发和调动广大党员干部教师参与活动的积极性和主动性，广泛宣传在创先争优活动中涌现出来的先进典型，大力推广先进做法和经验，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围，让群众切身感受到创先争优活动的具体成效。

（四）突出重点，注重实效。要把为民服务活动作为创先争优活动的重要载体，贯穿于加快学校教育发展的全过程，把主题活动与推进教育教学发展相结合，与改善民生相结合，与解决群众反映强烈的热点难点问题相结合，“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”，将主题活动的成果转化为推动学校教育发展的强大动力，用科学发展的实绩检验主题实践活动的成效。

*********中学党支部

2011年10月26日

第四篇：泰美中学党支部开展创先争优活动实施方案

泰美中学党支部开展创先争优活动实施方案

根据中央和省、市委有关文件精神，按照县委和镇委的统一安排部署，现就泰美中学深入开展创先争优活动，制定如下实施方案。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“推进学校全面发展、办好人民满意的学校”这一目标，进一步深化教学改革，大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全校各项工作又好又快发展、和谐发展、科学发展。

二、目标要求。

按照各级关于开展创先争优活动要达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，学校党支部和全体党员要坚持从实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其他经常性工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求；要进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题；要通过推进制度改革，建立公正、公平、竞争、择优的科学选拔评选机制，使广大党员干部的思想境界明显提升，思想工作作风明显改善；要深入推进教学改革创新的能力明显提高，全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越。

三、活动内容。

为了确保创先争优活动取得扎实成效，学校强化“五个抓手”:

1、以建设“学习型党支部”为抓手，推动学校党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织创建活动，广泛开展中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑工作，教育和引导党员和教师深刻把握中国特色社会主义理论体系的重大意义、科学内涵和根本要求，增强思想认同、政治认同、情感认同，为推动学校教育改革与发展提供坚强的政治保障。

2、以建设“功能党小组”为抓手，推动学校党支部在发挥战斗堡垒作用上创先争优。围绕贯彻党的教育方针，办人民满意的学校这一宗旨，结合学校教育教学工作实际和特点，按照党员承诺事项和个人特长灵活设置各学科“功能党小组”，积极为党组织和党员发挥作用搭建平台，使学校教育教学工作和党建工作统筹发展、双向推进。

3、以“师德师风建设”为抓手，推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。把创先争优活动与师德师风建设有机结合，积极开展“责任教育、良心教育”师德建设活动，广泛宣传党员模范教师的先进事迹，展现党员教师的精神风貌，努力把优秀的青年教师培养成为党员，把党员培养成为教师骨干和教学骨干；党员教师带头承担主要学科教学任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新，努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

4、以解决实际问题为抓手，推动学校党支部和党员在服务师生中创先争优。不断深化学习实践活动成果，继续抓好整改落实后续工作，积极用创先争优的良好成效带动 学校教育教学制度完善、提高教育教学质量、维护校园安全稳定、学生心理健康教育；带动学校行 风建设，努力使党支部和党员在服务师生中创先争优，在服务社会 中取信于民。

5、以建立健全工作机制为抓手，在激发内在活力上创先争优。建立创先争优的动力机制，调动学校党组织和党员的积极性、主动性和创造性，激发全体教师的内在动力，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围；建立创先争优的帮带机制，通过“一帮一”、“手拉手”等形式，使后进赶先进，先进更先进；学校建立创先争优的评价 机制，成立领导组织机构，运用民主测评、满意度调查、行风评议等考核评价方式，把创先争优活动引入科学化轨道；建立创先争优的激励机制，通过评先选优活动 的开展，努力形成创先争优的良好氛围。

四、开展创先争优活动的方法步骤

开展创先争优活动，重点围绕迎接建党90 周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开。

（一）、广泛发动，安排部署。主要抓好两项工作：一是动员部署。召开动员部署会议，会后迅速行动，逐项落实。二是组织学习。全体党员要认真学习相关文件，当前主要是认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话和相关文件以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》，统一思想，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

（二）、全面争创，扎实推进。

1.“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党 性教育。我们要 在2010 年“七一”前，集中时间，组织全体党员进行一次党性分析。同时，我们还要组织群众对所有党员进行评议。

2.“岗位奉献”活动。全体党员干部要从强化执政理念、提高为民服务本领入手，围绕教育局部署的重点工作和学校的中心工作，大力实施“堡垒工程”，把学校建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育科研创新等活动，努力提升工作水平，为促进学校工作又好又快发展提供坚强组织保证。

3.“服务群众”活动。我们将组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生工作，帮助师生解决实际问题。

4.“组织创新”活动。加强学校党支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力和战斗力。完善党员的述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。

（三）、对标定位，晋档升级。

1.树立先进典型。以优秀党员为重点，采取组织先进典型报告会等形式，扩大典型影响力。

2.搞好对标定位。所有党员都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、超的浓厚氛围。

3.实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强学校 党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。

（四）、系统总结，完善机制。

一、是搞好总结。全体党员都要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

二、是考核评议。学校党支部要对每一名党员参加创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

三、是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法 用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

2011年“七一”前，学校党支部将专项表彰“2010-2011年创先争优活动”优秀共产党员和优秀党务工作者。

五、保障措施。

1、加强领导，精心组织。成立以支部书记、支部委员为成员的创优争先组织领导小组。创先争优活动领导小组负责加强对此项工作的协调指导和督促检查，推动工作落实。把创先争优活动作为巩固和拓展深入学习科学发展观活动成果的重要举措。

2、强化宣传，营造氛围。充分利用横幅、标语专题栏等方式，大力宣传创先争优活动的目的、意义，以及活动中的好做法、好经验，宣传过的硬、立得住、树的久的先进典型，形成学习先进、争当先进的良好风气。

3、结合实际，注重实效。要统筹推进创先争优活动，把创先争优活动与教育、教学、安全等中心工作结合起来，要坚持从有利于党 组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得成效出发，精心谋划、扎实推进创新争优活动，做到深入、具体、实在。

我们要以“创先争优”活动为契机，切实推进学校教育教学质量、安全教育等工作，以实实在在的行动、扎扎实实的工作，体现全体教师的责任和良心，推进学校创先争优工作不断取得新成效、新亮点。

泰 美 中 学

2010年8月9日

第五篇：2018年玉融中学党支部工作计划

2018年中共玉融中学支部工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实党的十九大会议精神，践行党的群众路线，坚持党要管党、从严治党，确立以习近平新时代中国特色社会主义思想统领全局，提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍整体素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，为推进学校各项工作，不断提升学校影响力提供坚实的组织保证。

二、工作目标

1、学习求到位。以学习党的十九大会议精神和习总书记系列讲话精神为重点，加强全体党员及教师政治学习，发挥党员的先锋模范作用，建设学习型党组织。

2、师德师风好。党员要带头树立崇高的职业理想和职业道德，并示范引领广大教师严谨治学、潜心育人、勤勉工作。推动联系群众常态化、规范化、长效化。以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为重点，加强教师职业道德教育，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，努力做一个有人格魅力的党员教师。

3、组织建设优。加强组织建设，严格党员教育与管理，提升党支部教育领导能力。坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手，坚定党员乐于奉献、追求卓越的价值取向，进一步加强“党员先锋岗”建设力度和示范效应，用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师及学生，提高党员在师生队伍中的影响力。

4、廉建工作实。继续领导好并深入开展党风廉政建设，杜绝一切有偿补课等不良行为，树立清正廉洁的良好形象，抓好行风建设，健全党风廉政监督机制规范学校领导干部、党员及教师的从教行为，促进学校各项活动有序、有效深入开展。

5、教育合力强。积极指导好学校各处室工作，有效凝聚各方教育力量。以强化队伍素质为核心，深化教育教学改革，为学校全面完成各项工作任务做好强有力保证。

三、具体工作

（一）认真学习，提高政治思想素质

党支部要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习《十九届二中全会精神》，加强思想政治学习，提高党员政治素质。把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作目标和任务上。

1、切实抓好支部的学习。坚持按照福清市教工委分给的各项任务每月完成支部会议一次、主题党日活动一次和集中学习一次；

2、认真抓好党员的学习。每月要组织一次党员集中学习和一次主题党日活动，每季度的党课一次、学习讨论一次和党员大会一次的例会制度。以“铸魂行动”为抓手，推进“两学一做”制度化常态化的学习。

3、着力抓好全体教职工的学习。以每月教职工集中会议学习为契机，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，加强思想政治教育和师德师风教育，树立为人师表、敬业爱生的师德形象，进一步提高全体教师的思想道德建设和业务水平，使每一个教师具有“四有”：即有敬业爱岗的品德、有践行新课程的策略、有教学科研的技能、有育人育才的本领。

4、重点加强师德师风教育。全面开展规范推进年活动，更好地提高教书育人的自觉性，提升教育教学效能，在师德学习和师德建设中充分发挥工会作用，深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》

（二）扎实工作，实施支部堡垒工程

要努力开展学习型、创新型、服务型党支部创建活动，把创建“三型”党支部作为学校党建工作的重要抓手，不断创新党支部的工作方式和活动方式，增强党支部的战斗力和凝聚力，使基层党组织的战斗堡垒作用得以充分发挥。使学校党支部真正成全体教职员工“政治的核心，工作的依靠、生活的帮手”。提高党员对组织的归属感，提高教职工对党组织的认同感，使党员群众心往一处想，劲往一处使。

（三）夯实基础，认真做好组织发展工作

学校党支部要加强对青年教师的考察和培养，把那些要求进步、工作能力强，有一定群众基础的同志及时吸收到党组织中来，为党组织不断补充新鲜血液。年内，按照规范程序考察争取确定1-2名优秀青年教师为入党积极分子。

（四）加强联系，有效凝聚各方教育力量

要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持，要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。

1.指导学校工会工作。要积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，全面深入开展建设“教工之家”群体创优活动，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。认真筹备开好每学年一次的教代会。进一步完善学校考核奖惩制度，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度，加强依法治校的规章体系建设。

2.加强对团支部工作的指导。进一步加强学校团支部建设。要将学校团的建设纳入到党的建设之中，加强对团工作的指导，充分调动团组织的积极性、创造性和在学校工作中的积极作用；加强对团干部的培训，创新工作思路，积极组织团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动，继续抓好青年教师、青年班主任拜师结对活动，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。

3．发挥团员的积极作用。学校党支部要进一步加强对团支部工作的领导，教育青少年树立远大的共产主义理想，努力成为“自强、自立、自学、自护、自律”的好学生。要充分发挥少先队的育人功能，号召青少年积极参加社会实践，在实践中增长知识增长才干，自强不息，快乐学习，茁壮成长。

四、附：2016年党支部行事历

一月份：

1、制订2018年支部工作计划

2、责任分工、支委会

3、学习新《党章》总纲

4、学习《十九大报告》之一

5、召开一次党员大会

二月份：

1、支委会

2、主题党日活动

3、学习新《党章》第一章

4、学习《十九大报告》之二

5、学习《十九届二中全会精神》

6、学习习总重要讲话之一

三月份：

1、支委会

2、参与组织“三八”妇女节活动。

3、开展“学雷锋”活动，组织党员志愿队廉洁从教活动。

4、学习新《党章》第二章

5、学习《十九大报告》之三

6、学习习总重要讲话之二

四月份：

1、党建培训、支委会

2、学习新《党章》第三章

3、学习《十九大报告》之四

4、学习习总重要讲话之三

五月份：

1、组织青年教师参加党课活动。

2、参与组织“五四”青年节活动。

3、支委会

4、学习新《党章》第四章

3、学习《十九大报告》之五

4、学习习总重要讲话之四

六月份：

1、上半年党员考核。

2、组织校务公开活动。

3、做好发展对象的思想检查和帮助学习。

4、学习新《党章》第五章

5、学习《十九大报告》之六

6、学习习总重要讲话之五 七、八月份：

1、支委会

2、开展“七一”建党纪念日活动。

3、布置党员暑期自学内容。

4、学习新《党章》第六章

5、学习《十九大报告》之七

6、学习习总重要讲话之六 八月份：

1、组织上一次党课任务

2、支委会

3、学习新《党章》第七章

4、学习《十九大报告》之八

5、学习习总重要讲话之七

6、十九大党章修正案知识问答1-3 九月份：

1、组织庆祝教师节活动

2、学习《十九届二中全会精神》

3、学习新《党章》第八章

4、学习《十九大报告》之九

5、学习习总重要讲话之八

6、十九大党章修正案知识问答4-6 十月份：

1、举办“庆祝国庆”活动。

2、十九大党章修正案知识问答7-10

3、学习《十九届二中全会精神》

4、支委会

十一月份：

1、开展民主评议党员活动。

2、十九大党章修正案知识问答11-13

3、党员集中学习，十九大党章修正案知识问答14-16 十二月份：

1、党员民主生活会。

2、组织校务公开活动。

3、十九大党章修正案知识问答17-22

4、支部工作小结

中共玉融中学支部委员会

2018年1月10日