小学意识形态责任落实制度

第一篇：小学意识形态责任落实制度

学校意识形态责任落实制度

严格落实党管意识形态工作原则，牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不到是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。

一、认真贯彻落实党中央和省委、市委、区委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二、党支部书记每年至少两次专题研究本部门本单位的意识形态重点工作和责任制，对重要的意识形态工作要及时过问、亲自处理，对网络意识形态安全要亲自抓。

三、学校办公室扎实抓好干部理论学习，每年集中学习不少于6次，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于一次。

四、加强对意识形态工作的统一领导，形成党支部统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、各科室分工负责的工作格局。

五、统筹协调本单位在教育教学管理、对外宣传管理中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全。

六、按照“谁组织谁负责、谁审批谁监督”的原则，加强报告会、研讨会、讲座论坛的管理。必须事先经过本单位党组织批准，报都亭中心学校备案后，方可组织实施。不得邀请政治倾向有明显偏差的报告人。

七、加强反邪教工作，防范邪教在意识形态领域的渗透。

八、积极同社科理论界、经济界、科学界知识分子交流，做好学术带头人、领军人物的工作，通过开展经常性走访、建立联系制度、参加学术活动、邀请座谈等形式，不断拓展同知识分子沟通联系的渠道。

第二篇：意识形态工作责任制度

意识形态工作责任制度

一、会议制度。

文旅局每季度召开一次意识形态工作会议并研究部署意识形态工作，同时根据需要不定期召开专题会议。

二、定期向上级汇报制度。

文旅局每季度向区委宣传部汇报一次意识形态工作，每半年分别向区委报送一次意识形态工作情况。

三、把意识形态工作作为民主生活会和述职报告重要内容制度。

各班子成员应当把意识形态工作作为民主生活会和述职报告级党组织领的重要内容，接受监督和评议。

四、研判和通报制度。

意识形态工作领导组每季度研判一次意识形态领域形势，每半年通报一次意识形态领域情况。意识形态工作领导组要建立研判机制，组织好分析研判工作，研判情况及时向区委宣传部报告。

五、信息报送制度。

全区各级党组织每季度向区委宣传部报送意识形态工作有关情况，包括工作进展、突出问题、制度建设、追责问责等方面，遇重大情况随时报送。

六、配合巡察组对意识形态工作进行监督检查。

七、文件及材料归档制度。

完善意识形态工作相关文件审批和管理制度，由专人负责保管和归档有关文件。

对意识形态工作组织不力、落实不到位和意识形态工作出现违规违纪行为的，根据有关办法进行责任追究。

(1)追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。

(2)对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。

(3)

错误决策由领导干部个人决定或者批准的，追究该领导干部个人责任。

(4)

根据干部管理权限，党委宣传部门可向实施问责的党委、纪委提出问责建议。对领导班子、领导干部问责情况，报党委组织、干部部门备案。

金湖县经信委意识形态工作

责任制检查考核制度

委属各企业、机关各科室：

为进一步做好意识形态工作，加强对意识形态工作的督促检查。经研究制定《金湖县经信委意识形态工作责任制检查考核制度》，希对照目标做好各项工作。

一、积极参与构建大宣传格局（30分）

考核内容：

1、切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任，实行意识形态工作主要领导负责制（5分）；

2、有专门的工作机构和工作人员（4分）；

3、将意识形态工作列入单位工作计划（5分）；

4、专题研究意识形态工作（5分）；

5、制定政策、出台措施、开展工作时考虑对社会宣传思想文化的影响，考虑价值导向、舆情民意、社会效果（5分）；

6、认真落实并不断完善对意识形态工作的支持政策和工作措施（6分）；

二、切实加强意识形态工作（70分）

考核内容：

（一）用中国特色社会主义和中华民族伟大复兴中国梦的共同理想教育引导党员干部群众。

（25分）

1、制定党委中心组和党支部集体学习计划，集体学习研讨时间每年不少于12天，每个季度原则上不少于1次，建立个人自学、集体学习、调查研究、学习通报、学习考核等制度（10分）；

2、把马克思主义基本理论、党的理论创新成果以及深入学习党的十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神以及中央、省委一系列重要文件和领导重要讲话列为党委中心组和班子集中学习内容，认真组织学习（3分）；

3、深入开展中国特色社会主义和中华民族伟大复兴中国梦的宣传教育（2分）；

4、制定学习型党组织建设计划，组织开展“三读”活动（2分）；

5、加强思想政治工作，做好社会热点问题引导，疏导好社会情绪（2分）；

6、党委每半年听取一次意识形态领域情况专题汇报，并对重要情况进行通报，了解掌握干部群众思想动态，提出有针对性的对策措施（3分）；

7、建立健全形势政策教育制度，广泛开展重大方针政策、重要决策部署、重大工作安排、重大项目建设和世情、党情、国情等形式政策教育（3分）。

（二）坚持正确舆论导向，加强经济社会发展热点难点论引导（25分）

1、对本系统本部门所有宣传思想文化阵地做到可管控，确保对舆论导向的有效调控（3分）；

2、及时向宣传部门提供报道线索，配合做好重大主题宣传的策划、组织采访等工作（4分）；

3、结合本部门实际，围绕县委、县政府中心工作，积极主动做好本部门的宣传工作，着力宣传好全县科学发展、和谐发展、跨越发展的新做法、新成果、新经验（4分）；

4、重视网上舆论引导工作，完成上级部门安排部署的网络评论和舆论引导任务（4分）；

5、遵守县委的宣传工作纪律和要求，管好自己的人，守自己的院，不给错误思想、消极负面信息提供传播渠道（4分）；

7、重视舆情信息工作，将舆情信息纳入本部门工作计划进行部署，健全舆情报送机制，有专兼职工作人员开展舆情信息工作（3分）；

8、按时完成党报党刊征订任务（3分）。

（三）切实推进思想道德建设，开展精神文明创建活动（20分）

1、积极推进本单位（行业）精神文明建设工作的开展，积极开展文明单位创建活动（6分）；

2、结合本单位本部门实际，建立道德讲堂，认真组织开展多种形式的道德实践活动，对下属企业技术人员知识分子做好思想引导工作。文明单位开展活动不少于4次，其他单位开展活动不少于2次，提高本单位职工社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德（6分）；

3、积极组织动员和支持本单位干部职工成立志愿服务队伍，经常性开展志愿服务活动（4分）；

4、此考核与经济建设考核同部署同落实（4分）。

第三篇：意识形态责任追究制度

意识形态责任追究制度

严格追查问责是落实领导班子和领导干部意识形态工作责任的关键。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬约束”，既查失职、渎职，也查“为官不为”“为官慢为”，对导致意识形态工作出现不良后果的，要严肃追究相关责任人责任。领导班子、领导干部有下列情形之一，造成不良影响的，视情节轻重，报请局纪委追究责任(一般干部职工参照执行)。情节较轻的，给予批评教育，书面检查，诫勉谈话;情节较重的，给予通报批评，责令公开检讨或公开道歉，停职检查;情节特别严重的，报县纪委处理。

1.对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的;

2.在处置意识形态领域重大问题上，党支部书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的;

3.管辖范围内发生因意识形态领域问题引发群体性事件的;

4.对重大敏感问题和突发事件处置和引导不力，引起思想混乱，造成严重影响的;

5.对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的;

6.所属舆论阵地出现严重错误导向的;

7.管辖范围内举办的报告会、研讨会、讲座、论坛有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成不良影响的;8.对管辖范围内意识形态工作出现严重问题隐瞒不报的;

9.党员领导干部通过信息网络、广播电视、报刊书籍、论坛讲座等公开发表违背中央精神言论，妄议中央大政方针的;

10.党员领导干部组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的;

11.党员领导干部在涉外活动中，因言行不当在政治上造成恶劣影响，损害党和国家形象的;

12.其他未能切实履行工作职责，造成不良后果的。

第四篇：学校意识形态工作责任制度落实情况汇报

我校在市教育局党组的正确领导下，按照教育局的工作安排部署，以践行社会主义核心价值观为根本，以树立和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本校实际的意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的顺利发展，现将本学期的工作汇报如下：

一、指导思想

以党的十九大和习近平总书记系列讲话为指导，以践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”为重点，将意识形态工作与学校“师德师风”建设工作相结合，通过正面宣传、引导和管控，提高主流意识形态在校园的传播力、引导力、影响力，让社会主义先进思想引领校园文化的发展方向，迎接党的十九大胜利召开。

二、具体工作

（一）、强化责任意识，认真贯彻落实

学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开了党支部会议，认真组织学习市局意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

（二）、明确工作职责，健全领导体系

学校成立了意识形态工作领导小组，校党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级的意识形态工作。

（三）、结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训

学校把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当。党支部利用党课，组织全体党员认真学习习近平总书记的讲话精神，课后进行了分组讨论，每一位党员教师都结合工作实际认真撰写了心得体会，把社会主义核心价值观作为平时工作的指导思想，不但要完成自身工作任务，更要发挥共产党员的先锋模范带头作用。

（四）、汇聚正能量，突出正面宣传

学校通过召开全体教职工大会、建设校园网络、电子屏、微信工作群、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对学生进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。

（五）、强化“师德师风”建设，践行社会主义核心价值观

学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立了良好的行业形象，为学校可持续发展打下了良好的基础。

（六）、加强校园网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用

针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以校长为组长的信息安全领导小组，负责校园内的网络安全和信息安全管理工作，定期对广大师生进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控，各班都设有网络管理员，负责网络及信息的安全工作，建立定期汇报及网络事故随时报告制度。在加强管控的同时，积极宣传先进事迹和国内国际时政热点，宣扬社会主义先进文化，传播爱国、爱家、爱校、爱己正能量，抵制一些不良信息、虚假信息对学生的影响和侵蚀，使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。

三、存在的问题

（一）、思想观念、思想意识存在偏差

对意识形态工作重要性意识不足，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。

（二）、工作机制不够健全

对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

（三）、阵地建设有待进一步加强

由于存在着学校发展面对的种种困难，导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后，不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。

四、今后的工作计划

(一)、切实加强组织领导，强化考核考评

把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。

（二）、继续抓理论学习

紧紧围绕党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应,创新学习形式,完善学习手段。

(三)、加强意识形态工作队伍建设

严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设，切实配齐配强工作力量，增强抓意识形态工作的力量。

（四）、继续加强思想教育和舆论引导

号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育，打造特色校园文化。

第五篇：意识形态工作责任落实情况自查报告

意识形态工作责任落实情况分析报告

根据《**高新区2019意识形态工作工作要点》（**盐党建发[2019]18号）文件精神要求，我局紧紧围绕《2019思想建设考评细则》，按上级要求完成相关工作，现将自查报告汇报如下：

一、加强组织领导，构建做好意识形态工作的新格局。

1、认真学习，统一思想。通过学xxx省市关于党委意识形态工作责任制实施办法(细则)和园区意识形态责任制暨宣传思想工作会议等文件精神，让我们深刻认识到强化党管宣传、党管意识形态，牢牢掌握意识形态工作领导权主动权的极端重要性，将意识形态工作列入了党支部工作要点，共同做好意识形态的工作机制。

2、深入研究，明确责任。在深入基层、深入实际调研的基础上，研究新情况、解决新问题，并对部门意识形态工作任务、目标要求进行了明确和部署，明确了部门岗位职责、工作目标任务、检查考核和责任追究办法。

3、健全制度，狠抓落实。完善部门考核督查制度，参照园区下发的目标责任制考核细则，认真接受考核。落实分析研判制度，定期半年向上级汇报一次工作，深入分析研究招商局意识形态等方面存在的问题，及时落实整改并提炼总结好的经验和做法。

二、加强队伍建设，激发做好意识形态工作的新动力。

1、结合基层党建，发挥党员作用。坚持党建统领，把加强基层党组织建设和加强意识形态工作紧密结合起来，不断激发部门党员群众主体意识，按照党建工作责任清单和任务清单，强化对意识形态工作的领导，强化意识形态责任制。通过每月党员固定活动日加强对党员理想信念、社会主义意识形态的教育学习。提高广大党员干部立足本职工作，增强做好宣传教育工作和意识形态工作的意识，不断提高联系群众、服务群众、引导群众、团结群众的本领。

2、完善专职队伍，提升能力素质。根据部门工作特征，专门明确了一名党员分工宣传文化工作，配备了专门负责宣传的干事以及舆论防控员、联络员、总负责等。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的工作队伍。

3、关注网络舆情，及时正确处置。高度重视网络安全，进一步提升网络舆论引导水平，严密防范网上意识形态渗透，牢牢把握网络意识形态主导权。制定了热点敏感问题、重大事件的舆论引导机制和工作预案，由专人负责舆情信息收集，及时发现和关注有关涉及我区人员、突发事件的微博、评论等网上舆情，认真细致摸清实情，适时正确处置，每天按时在“来来往往”群里汇报网络舆情监察情况，全年网上舆情正确处置率达100%。

三、存在的问题

无论是理论武装、社会宣传，还是理想信念教育，都是属于意识形态范畴，部分党员干部对做好意识形态工作的主动性、针对性还不够强。

四、整改意见

1、提高对意识形态工作极端重要性的认识。基层要学会站在上级高度来理解把握意识形态工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣传思想工作的领导权、管理权和话语权，使我们对意识形态工作的极端重要性有更清醒、更坚定的认识。

2、以社会主义核心价值体系引导多样化的社会思潮。核心价值观是一个社会意识形态的主体和灵魂，对社会意识和社会思潮具有强大的引领和整合作用。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，承载社会正能量，涉及国家、社会、公民三个层面，覆盖各个社会层面不同人的精神需求，只要广泛宣传，一定会赢得群众的支持和认可，使他们在纷繁复杂的社会思潮中坚定立场、明确方向、坚定道路。

3、加强意识形态领域宣传队伍建设。一是要稳定宣传队伍，充实宣传思想干部队伍力量，保证宣传思想队伍建设跟上时代发展的节拍、不落伍、不掉队。二是要加强宣传思想队伍培训提高。通过开展定期培训、交流学习等形式，努力提高宣传思想干部政治觉悟、业务能力和综合素质，使其不断适应不断发展变化的新局势、新任务的要求，为做好意识形态工作奠定坚实的理论基础和思想基础。