第一篇：3.实词虚词专练
实词虚词专练
1．依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是()1．将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（）
①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护； 该市的环境保护仍然严重滞后。
②医院作为特殊的公共，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。
③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，首先放弃也最难放弃的就是母语。
④谈到决赛对手时，教练说：“这将 是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。”
A．坦陈 场所 必须 必然 B．坦陈 场合 必需 必定 C．坦承 场合 必需 必然 D．坦承 场所 必须 必定
答案 D [此题考查近义词辨析。一是要注意不同语素的理解，二要注意语境，三要用好排除法。“坦陈”与“坦承”区别在“陈”和“承”，“陈”是陈述，“承”是承认，根据语境，应该是承认，故“坦承”更合适，先排除A、B项。“场合”指由一定的时间、地点、人员等构成的某种环境，“场所”指供活动的处所，一定的地方，根据语境，应选“场所”。再排除C项，故选D项。] 2．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（）①全国多家报纸电视台记者________到上海采访了驾车载人“钓鱼”事件的当事人孙中界。
②一道银光灿烂的天河，横贯在深蓝的天空，好像今晚的光色________鲜明，牛郎星织女星也格外耀眼。
③大家________地伸直了腰肢，在无言中，似乎又都感到彼此的坚忍倔强的精神，还看见重新萌芽的将来的希望。
A．专程 特别 不约而同
B．专诚 尤其 不谋而合 C．专程 尤其 不谋而合 D．专诚 特别 不约而同
答案 A [专诚：特地。专程：专为某事而到某地。“特别”与“尤其”：①“特别”，可表示与众不同或程度超过一般，相当于“格外”或“非常”。“尤其”没有这种用法。②“特别”表示动作、行为或事情是专门为某一目的或对象而发生的，意思相当于“特地”“特意”或“着重”，多修饰动词或动词短语。“尤其”没有这种用法。③“特别”除做副词外，还可作形容词，在句中充当定语或谓语。“尤其”仅是副词，只能在句子中充当状语。“不谋而合”偏重在相谋，“不约而同”偏重在相约；“不谋而合”的“合”多指见解、意见、计划、理想等的相同，决不能表示不同人的相同动作，“不约而同”的“同”多指不同的人身体各部分活动的相同；“不谋而合”常用做谓语，很少用做状语，“不约而同”常用作状语，很少用作谓语。] 3．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（）
(1)开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些 于网络的“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度重视。
(2)钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，这是无可否认的历史事实，中国民众自发组织的登上钓鱼岛 主权的行动是完全正当的。
(3)在日本律师尾山宏身上，人们看到了 国家和民族的正义力量，这力量 着人们，在捍卫正义的道路上，人们唯一不能失去的就是正义响在心中的声音。A．漫延 宣示 超越 启示 B．蔓延 宣示 跨越 启示 C．蔓延 宣布 超越 昭示 D．漫延 宣布 跨越 昭示
答案 B [蔓延：形容像蔓草一样不断向四周扩展。漫延：连绵不断的意思。句中指信息扩散的情形，宜用“蔓延”。宣布：正式告诉大家；宣示：公开表示，宣布。应当用“宣示”。跨越：越过地区或时期的界限。超越：超出，超过。启示：启发指示，使有所领悟。昭示：明白地表示。] 4．依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是（）阅读优秀作家的优秀作品，________作品的语言，感受作品的思想、艺术魅力，不仅可以________大自然和人生的多姿多彩，还可以激发我们________自然、热爱生活的感情。A．品味 体味 珍爱
B．品评 体验 珍惜 C．品评 体验 珍爱
D．品味 体味 珍惜
答案 A [“品味”指深入体会，玩味；“品评”指辨别评议优劣、好坏。从文句来看，阅读对象是“优秀作品”，不存在让读者辨别、评议优劣、好坏，而是让读者体会优秀作品的语言魅力。因而应选“品味”。再看“体味”和“体验”这组近义词。“体味”是仔细体会，“体验”是通过实践来认识周围的事物或亲身经历。从搭配对象来看，“大自然和人生的多姿多彩”应搭配“体味”。“珍惜”和“珍爱”都有“看重”“重视”的意思。“珍惜”侧重“爱惜”，“珍爱”强调爱护的程度。“自然”和“珍爱”搭配，突出了十分热爱自然的情感。] 5．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）水为天地至柔之物，却________着不尽的力量，河中圆圆的鹅卵石就是明证。治水，不二法门是________，不违其本性，不悖大自然的规律。同样是征服，鲧________以刚治之，终究大业未成，________送了自己身家性命；而禹以柔治之，最终降伏洪魔，造福苍生。
A．孕育 因地制宜 妄想 反而 B．蕴含 因势利导 希望 却 C．蕴含 因势利导 妄想 反而 D．孕育 因地制宜 希望 却
答案 C [蕴含：包含。孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。因势利导：顺着事情的发展趋势加以引导。因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的方法。妄想：狂妄的打算。希望：心里想着达到某种目的或某种情况。“反而”含有反面递进的意思，“却”仅仅是转折。]
6．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①国务院发表声明称，必须采取更为严格、更为有力的措施，认真落实中央制定的房地产市场调控政策，坚决________部分城市房价过快上涨。
②去年九月份以来，我国西南地区遭受百年一遇的特大旱灾，水电资源告急，国家媒体报道，贵州水电站日均发电量________90%。
③经过全体抢险人员8天8夜的艰苦奋战，山西王家岭矿难抢险救灾工作创造了中国________世界矿难史上抢险救灾的生命奇迹。
A．遏止 锐减 乃至
B．遏制 骤降 甚至 C．遏止 骤降 甚至
D．遏制 锐减 乃至
答案 D [遏止，极力阻止；遏制，制止，控制；据语境当选“遏制”。锐减，急剧减少；骤降，突然下降，忽然下降；据语境当选“锐减”。甚至，提出突出问题，有更进一层的意思；乃至，甚至，多用于范围依次扩大的语境，据此当选“乃至”。] 7．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①历史上的反动统治者，曾经在我们各民族中间制造种种，使得民族纠纷不断。②制定本法第四章法律责任的指导思想是：对 本法规定者应该由有关部门责令其限期改正。
③《国家通用语言文字法》 了，我们要认真学习、宣传和贯彻、实施它。A．隔阂 违犯 颁布 B．隔膜 违反 公布 C．隔阂 违反 颁布 D．隔膜 违犯 公布
答案 C [“隔膜”指情意不相通，彼此不了解或不通晓，外行；“隔阂”指情意不通，多指民族间的。违反：指不符合（法则、规程等）；违犯：指违背和触犯（国法等）。颁布：公布，通常指公布法令、条例等；公布：公开发布。] 8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①各界人士有的手捧鲜花，有的抬着花篮，每个人胸前都佩带着小白花，缓缓地走到王选院士的遗像前，鞠躬________，许多人忍不住流下了热泪。
②他的男高音是出了名的，这次艺术节，大家一致推举他代表班级表演，但他________身体不好，说什么也不肯出场。
③在学习文言文的时候，我们不仅要掌握实词的常用义和用法，还要注意去掌握实词的运用情况________基本规律。
④课文改革是教育改革的一个环节，适当创新也没错，但是，如何改，改什么，却需要慎之又慎。一味迎合学生趣味，________从事，甚至搞“另类”课改，却未必符合教育的目的与规律。
A．志哀 推托 及其 轻率 B．致哀 推脱 以及 草率 C．志哀 推脱 以及 草率 D．致哀 推托 及其 轻率
答案 D [志哀，用某种方式表示哀悼；致哀，对死者表示哀悼。推托，借故拒绝；推脱，不肯承担责任。“及其”中的“其”有指代的作用。轻率，指说话、做事随随便便，没有经过慎重考虑，常形容处理问题不认真、不严肃；草率，用于办事态度，句④指行为方面的随意，用“轻率”较佳。]
9．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家______，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会________疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个________的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。A．提出 产生 适合C．提醒 产生 合适
B．提出 引发 合适 D．提醒 引发 适合
答案 C [“提出”是(用言语或文字把自己的意愿、想法、建议等)表示出来，而“提醒”是“从旁指点，促使注意”。此处从语境看，是专家指出问题，意在促使人注意，故应用“提醒”。“产生”指“由已有的事物中生出新的事物”，或“出现”；而“引发”是指“引起，触发”。此处强调久坐的结果，故应用“产生”。“适合”是指“符合实际情况或客观要求”，是动词；“合适”意义与“适合”基本相同而词性是形容词。此处修饰“高度”，故用“合适”。] 10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①中学生处在生长发育阶段，诸多的心理问题，需要家长和老师认真地加以________，以便学生能够健康成长。
②当公安人员向他了解犯罪分子情况时，他说话显得很________，但最后在正义的感召下，说出了犯罪分子犯罪的全过程。
③祥林嫂讲起阿毛的故事，打动了许多妇女的心，她们________伤感，落泪。A．疏通 隐晦 无不
C．疏通 隐讳 不无
B．疏导 隐晦 不无 D．疏导 隐讳 无不
答案 D [疏通：沟通双方的意思，调解争执。疏导：引导使畅通。隐晦：(意思)不明显。隐讳：有所顾忌而隐瞒不说。不无：不是没有，多少有一些。无不：没有一个不，全都。] 11．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是（）①“攒钱的速度永远赶不上房价上涨的速度”，电视剧《蜗居》里这句台词，道出了都市无房族的________与无奈。
②足球界的混乱无序，根植于大的社会背景，社会上的浮躁情绪早已________到了足坛的各个领域。
③在这惜别时刻，________无一处不是友谊的诗，感人的诗。人们编成许多诗歌来赞颂这珍贵的友谊。
A．困惑 侵蚀 简直
B．困惑 侵袭 简直 C．疑惑 侵蚀 似乎
D．疑惑 侵袭 似乎
答案 A [“困惑”强调不知道怎么办，“疑惑”强调不明白；“侵蚀”逐渐侵害使变坏，“侵袭”侵入并袭击；“简直”是表语气的副词，“似乎”是表估量的副词，从句子的语气上用“简直”更适当。] 12．下面依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）“九·一八”事变之后，为避劫难，国民政府决定“国宝”南迁。一批有爱国之心的文物工作者承接了这项________的文物大迁徙工程。1939年2月，他们将部分“国宝”________于贵州安顺严华洞，虽然贵州曾遭敌机轰炸，所幸文物安然无恙。一位当事人说：“事后回想，心有余悸。________，在万里辗转中，我们一行人的脊梁________愈挺愈直了！”
A．史无前例 埋藏 不过 确乎 B．绝无仅有 藏匿 但是 反而 C．绝无仅有 埋藏 但是 反而 D．史无前例 藏匿 不过 确乎
答案 D [绝无仅有：极其少有。史无前例：历史上从来没有过。文物迁移工作在历史上是没有过的。埋藏一般指藏在土中，把文物埋在地下，显然不当。后两空，根据语境，用“不过„„确乎”更妥。] 13．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所________。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国红；________的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香______，______遗世独立的佳人。A．钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像 B．喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如 C．钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像 D．喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如
答案 B [钟爱：特别疼爱；非常喜爱。喜爱：指对某人或事物有好感或者产生兴趣。“钟爱”比“喜爱”程度更深。洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断。也形容才思充沛，写起来很畅快。纷纷扬扬：形容雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。语段中修饰雪花只能用“纷纷扬扬”。“浮动”指飘浮流动。“飘动”是指浮在空中随风移动。“浮动”更显花香有游动的情态。“犹如”指如同；好像。“好像”指有点像；类似。] 14．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行________，亟需加以规范。
②因为需要对举证再进行科学论证，为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援助的律师团希望原告暂时________诉讼。
③我________认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变，________城市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。
A．权限 撤销 不但/而且 B．权限 撤回 不是/但是 C．权利 撤回 不是/但是 D．权利 撤销 不但/而且
答案 B [权限：职权范围。权利：公民或法人依法行使的权力和享有的利益。撤销：取消。撤回：收回人或文件等。据语境，③句前后表示转折。因此，应选“不是/但是”。] 15．依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一组是（）①关于城西道路改造的建议，市民寄来很多信件，报社版面有限，准备________刊登，以飨读者。
②家长付出代价陪读，________是提高孩子的高考成绩，但由于种种原因，却事与愿违。③你如果不根据实际情况，不用科学的方法去分析问题和解决问题，________会犯大错误的。
A．摘要 本义 终于
B．择要 本意 终于 C．择要 本义 终究
D．摘要 本意 终究
答案 D [摘要：摘录要点(多指从报刊杂志上摘录文章、文字)。择要：挑选要点。本意：原来的意思或意图。本义：词语的本来意义。终于：表示预料或期待中的事情或者肯定要发生的事情，经过种种变化或等待之后已经出现。终究：毕竟，终归。] 16．填入下列文句横线处的词语，最恰当的一组是（）①她 不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。②我们知道，文化是文明的。
③这温泉的温度据说能自然，天热的时候凉些，天冷的时候热些。A.掩饰 内含 调节 B.掩饰 内涵 调剂 C.掩盖 内含 调剂 D.掩盖 内涵 调节
答案 A [掩饰：指用某种方法来掩盖。掩盖：指隐藏。内涵：现实性的较高级形式与它所赖以存在的较低级形式之间的关系(如精神与物质的关系)。内含：里面含有，指具体的东西。调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。调剂：把多与少、忙与闲等加以适当的调整。]
第二篇：实词和虚词 教案
实词和虚词
教学过程：
一、引入：
洪承畴的对联
先请大家看一副对联：“君恩深似海，臣节重如山。”这是明末重臣洪承畴的一副自撰联。此人官至高位，常自命为“忠节”之人，为表此意，他将这副楹联高悬于自家大厅的门框上。后来，松山一战，洪承畴叛国降敌，完全丧失了节操。有人鄙视这个变节的叛徒，在他这副自撰联的两边各添上一个虚词，变为“君恩深似海矣！臣节重如山乎？”于是这副对联的意思完全变了。同学们能不能看出这一添“虚词”之后，这副对联表示的含义呢？
明确：一个“矣”字，感慨万端：你受明朝君王之恩似海深啊！一个“乎”字，直接提出质问：你的节操真像山那样不可动摇吗？这一改就变得无情嘲讽，辛辣有力，揭穿了叛徒的嘴脸，入木三分！
语言真是太奇妙了！我们知道，在由“实词”和“虚词”组成的语言中，实词的意义比较明确具体，在表意上的重要作用不言而喻；而“虚词”呢，似乎“虚”得很，仿佛不那么重要，往往被人们忽视，其实不然。“虚词”不“虚”，它不仅具有极强的表意功能，而且在特定的语境中还具有“实词”所无法替代的作用，在表情达意时别具一番独特的语言艺术魅力！“虚词”也能在语言表达中收到“四两拨千斤”的功效！
二、课堂活动——“好！”与“好了！”
（1）多媒体展示画面，激发学生兴趣。
鲁迅先生的小说《阿Q正传》第五章“生计问题”中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎斗”的描写：
四只手拨着两颗头,都弯了腰，在粉墙上映出一个蓝色的虹形，至于半点钟之久了。
“好了，好了！”看的人们说，大约是劝解的。
“好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。
（2）思考：该用怎样的语气来读材料中的“好！”与“好了！”？你能看出这两者在表情达意上的区别吗？
分析见书本。
（3）结论：“好！”与“好了！”仅仅是一个虚词“了”的有无，两者的表达意思就迥然不同。这一个“了”字描画出了两种态度截然相反的看客，意蕴深刻。
我国传统蒙学非常重视虚词的学习与使用，古语说：“之乎者也矣焉哉，用得成章好秀才。”
三、了解实词和虚词的概念、种类及特点：
词在语法意义上可以分为实词和虚词两大类。（见书p82）
（一）实词
实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。（1）名词：是表示人、事物或抽象概念名称的词。如：书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。
（2）动词：是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如：走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。
（3）形容词：表示人或事物的性质、状态的词，汉语中的形容词可以修饰名词，也可以修饰动词，与英语不同。如：老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快（地跑）。
（4）数词：表示数目的词。如：
一、十、第八、每等。
（5）量词：表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数词连用构成数量短语。如：个、件、幢、下、次、趟等。
（6）代词：用来指代人、事物、状态、过程的词。如：你、他们、这、彼等。
（二）虚词
虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。
汉语的虚词主要有六种：副词、助词、连词、介词、语气词、拟声词。无论在现代汉语中，还是在文言文中，虚词的数量都相对较少，但作用却很大。
（1）副词：在句中表示动作、行为、性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。如：很、非常、一律、也、将来等。在虚词中，副词是唯一能独立作句子成分的词，并且有少数副词（比如“不、没有、也许、大概”等）也可以单独回答问题，具有一定的实词特点。
（2）助词：在句中起辅助作用的词。现代汉语中的助词主要有：“的”、“地”、“得”（结构助词），“着”、“了”、“过”（动态助词）。文言文中助词比较复杂，常见的有“之”、“者”等。
（3）连词：在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。
如：虽然、但是、因此、无论等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用，如：“因为„„所以„„”、“即使„„也„„”、“只有„„才„„”等。
（4）介词：表示动作对象、时间等的引介关系的词。介词在汉语中比较复杂。如：在、从、对于、关于等。
（5）语气词：突出句子语气意义类型的词，表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气。如：啊、唉、呀等。
（6）拟声词：模拟人或事物声音的词。如：哗、唧唧、哐、滴答等。
四、课堂活动一：形形色色的“的”
（一）阅读81页，思考：“的”属于虚词中的哪几类？“的”有哪些用法？
1、“的”的用法：
修饰语和中心语之间，作为定语的标志
助词 放在词或词组的后边，组成名词性“的”字短语
与“什么”组合，表示“等等、之类”的意思
插在动宾短语中间，表示过去发生的事情
语气词：陈述语气，表示情况确实如此。常与“是”连用，“的”的后面补不出中心语。
2、语气词“的”和助词“的”的区别：（1）“的”的后面能不能添相应的名词。能添加的是助词，不能添加的是语气词。
（2）删去“是、的”之后，句子的基本意思改变没有；改变了的，“的”是助词，否则就是语气词。
辨析：
A、那岸上站着的一群人是看划龙船的。助词（指人）
B、他是会来的。语气词
C、他今天会回来的。语气词
3、下面的词组中间能不能加“的”？
①候补党员 ②师范学校 ③生活习惯 ④夜晚记日记
⑤天平不准 ⑥抓破了鼻子
分析：
①③中间可以加“的”且结构和意义不变，均为偏正结构。
②中间不可以加“的”，它是类似于专有名词的固定结构。
④⑤⑥中间可以加“的”，但加后结构和意义均发生变化，由谓词性词组变成偏正词组。
5、链接高考：判断下面句子括号必须加“的”字的一组。
①为实施西部大开发战略，加快当地经济（）发展，国家将在西部新建十大工程。
②天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们（）存在是通过间接渠道推出来的。
③风险投资的注入可以使你（）钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。
④他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜（）最大障碍。
A、①② B、②④ C、③④ D、①③
解析：“它们存在”是一个主谓结构，加“的”后变成偏正结构。②的主语位置需要名词性的词组，因而要加“的”。④中“取胜”不能直接修饰“障碍”，没有“的”，这句话就不连贯了。答案：B
五、课后习题。
第三篇：2014高考语文一轮课时专练(湖南专用)(三) [正确使用实词和虚词]
2014高考语文一轮课时专练（湖南专用）(三)[正确使用实词和虚词]
1．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是()
①比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，________着的却是一股青春的朝气。
②自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
③我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是________也隔不断彼此的思念。
A．萌动调剂地久天长
B．涌动调节地久天长
C．萌动调节山长水远
D．涌动调剂山长水远
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。中国这如许的城市中，最是江城得了个中______，且将它____________地挥洒出来。这______江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺，一个人在清晨里不慌不忙地起来，________到茶馆里，一坐就是一天，那叫一个悠闲！
A．趣味痛痛快快当是遛
B．滋味淋漓尽致便是踱
C．意味兴致勃勃自是逛
D．韵味尽情尽兴恰是晃
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与________其间，那才真有味。
②欧洲债务危机不断恶化，许多欧洲国家把化解危机的希望________德国的具体经济措施上。
③涪陵区白涛小学用抓阄的方式来分配重点中学升学名额，此举引来各方质疑，人们普遍认为这种做法________偏颇。
A．徜徉 寄于 失之B．徘徊 寄于 有失
C．徜徉 寄予 有失D．徘徊 寄予 失之
4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①阿拉伯世界发生的多米诺骨牌似的政治________________________________________________________________________，不仅极大改变了这个地区的地缘政治版图，也使国际政治和国际关系格局发生了重大变化。
②去年12月，分散在全国31个大城市的52块LED屏被整合在一起，实现了网上________，此举的意图是力争打造全球最大的户外同步信息平台。
③4月18日晚，安徽中升药业有限公司发生一起有毒气体________事故，已导致2人中毒死亡，10人遭受重伤。
A．剧变 联播 泄漏B．剧变 连播 泄露
C．巨变连播泄漏D．巨变联播泄露
5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①中国人民解放军在抗震救灾中的表现，令国际社会为之________。有关国家也在积极探讨军队发挥救援作用的可能性。
②美国的29个驻外使馆因搬迁而欲出售，购买这些建筑须考虑所有权等问题，比如，________你买下伦敦前海军工作大楼，______不能够完全拥有它的所有权。
③北京电影学院导演系初试考卷备受关注，考卷________PM2.5、郭美美等热词，考生大呼雷人，业内人士却一片叫好。
A．刮目即使/也包括
B．侧目虽然/但是包括
C．刮目虽然/但是囊括
D．侧目即使/也囊括
6．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①有两种东西，我们越是时常反复地思索，越是在心中________了永远新鲜和不断增长的赞叹和敬畏：我头上的星空和我心中的道德法律。
②凭借世界冠军对抗赛和女团世锦赛上的出色表现，中国“棋后”侯逸凡在最新的国际棋联世界排名中，超过印度名将科内鲁，________女子第二位。
③一年一度的“感动中国”节目是“中国人的精神史诗”，越来越多的“感动”表明社会主义核心价值观已然深入人心，________着中华民族精神力量的茁壮成长。
A．灌注 跃居 昭示B．贯注 跻身 揭示
C．贯注 跃居 揭示D．灌注 跻身 昭示
7．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①虽然地铁九号线的施工难度很大，但现代化的机械设备和施工技术提高了______，保证了施工计划的按时完成。
②为确保两会召开期间市区道路交通顺畅，按照公安部统一______，交管部门对进京车辆采取临时交通管制措施。
③由中国商业联合会起草的《珠宝饰品经营服务规范》，日前经商务部______通过，将于2012年6月1日起实施。
A．功效布置审定
B．工效布置审订
C．工效部署审定
D．功效部署审订
8.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()
人文是“化成天下”的学问，它包括______人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，______人的行为，促进人的健康，______社会稳定乃至发展经济，______人际关系等等学问。
A．启发规范维护调整
B．启迪规范维护协调
C．启迪规定维持协调
D．启发规定维持调整
9．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
在中国任何一个合作项目中，大学、研究机构、不同的政府部门都想要发挥________作用，这让从事研究的科学家彼此间分享数据变得极其艰难。例如，中国气象局有2000多个气象站，其功能之一就是收集信息发布天气预报。而水文局运行着2万多个测量站，也同样收集天气数据，使用这些数据可以在相当程度上________气象局天气预报的空间精准度，但水文局并没有将数据对气象局________。
A．引领 改进 公布B．引领 改善 公布
C．领导 改善 公开D．领导 改进 公开
10.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①雷锋，一个只活了22个春秋的共产主义战士，他的精神在我们心中，______起了一座不朽的丰碑。
②我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然与死者毫不相干，但在生者，却______只能如此而已。
③美日韩等国对朝鲜将发射“光明星3号”卫星的声明作出强烈的反应，朝鲜政府却______，宣布按计划发射。
A．树立大抵不以为意
B．竖立大概不以为然
C．树立大概不以为然
D．竖立大抵不以为意
11．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
对北大校长周其凤创作的《化学歌》，网友们从专业角度评析倒也无可非议，但通过__________这首歌曲去指责周其凤本人，甚至推测“权力无所不能”，__________反应太过激烈。我们岂能去______________身为化学家的周其凤同时又是一位擅长作歌词的文学家呢？
A．质疑不免渴求
B．质疑未免苛求
C．置疑未免苛求
D．置疑不免渴求
12．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①人们囿于________，难有识人之明。当年吴下阿蒙有一个善察之士对他刮目相看，有谁能如此幸运呢？
②多年以后，我们依然会记得高中的美好时光，______ 我们终将分离。
③求和的、投降的使臣们不知见了几千几万，只有哀恳的、苦诉的、卑躬屈节的，却从来不曾见过像这位蛮子般的那么________、旁若无人的气概。
A．成见虽然侃侃而谈
B．成见虽然娓娓而谈
C．偏见即使侃侃而谈
D．偏见即使娓娓而谈
13．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议 ______为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
②远程教育 ________计算机网络充分发挥作用，是一种全新的学习方式。
③毋庸臵疑，铁路电话订票使很多旅客获得了便利。但是，铁路局数万张车票无人领取的状况也反映了有的旅客把电话订票当成儿戏，缺乏________的诚信。
A．退变经过一诺千金
B．蜕变通过一诺千金
C．退变通过一言九鼎
D．蜕变经过一言九鼎
14．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①如果我们不把主要精力用于开发具有实际用途的科学知识，而仍然________于审美文化的民族传统，其结果是有害无益的。
②契诃夫这篇小说所表现的思想是相当复杂的：既嘲笑了当时的所谓“上流社会”，也________了一些虚无思想。
③在经济上，________欧债危机仍在扩大，美国经济并未明显回温，全球经济可能形成长期衰退局面，台湾经济或将面临更为严峻的挑战形势。
A．沉溺 寄寓 鉴于B．沉溺 寄予 基于
C．沉浸 寄予 鉴于D．沉浸 寄寓 基于
15．下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是()
A．日本政界的一些人篡改日本侵华的历史，真正的目的就是想美化侵略战争的罪行，．．
重新打造日本的所谓“光辉”形象，同时也是为了培养右翼势力的接班人。
B．2012年5月10日，大马士革发生两起自杀式汽车炸弹袭击，该次袭击事件造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观止。．．．．
C．2000年10月30日，台湾“副总统”吕秀莲大放厥词，抛出“海洋立国论”，公然．．．．
与“台独分子”一个鼻孔出气，走到了一起。
D．评论家认为，奥巴马为了实现自己的经济和战略目标，在中国的钓鱼岛问题上，不惜实行双重标准，一方面是所谓的“不选边站”，另一方面又重申钓鱼岛适用所谓的美日安．．
保条约，美日真是沆瀣一气。
16．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是()
A．在2012世界室内田径锦标赛上，我国运动健儿即使顽强拼搏、奋勇争先，也终因．．
技不如人，无缘金牌，令人扼腕。
B．在我同先生长达十多年的交往中，他还是头一次爽约，未能按时交稿，而且永远也．．
拿不到先生的稿子了。每念及此，不禁悲从中来。
C．一些当红影视明星，提起自己的拍片计划，立刻闪烁其词，说得头头是道；但一被．．．．
问及绯闻事件，就显得讳莫如深。
D．我们单位新聘任的陈会计师尽管意气风发、跃跃欲试，但距林会计师退休还有两个月，所以目前也只能虚位以待。．．．．
17．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是()
A．面对西方“外松内紧”的姿态，伊朗方面顺势反戈一击，于15日中断对欧盟六国．．．．的石油供应，并宣布新的“重大核成果”。
B．曾几何时，莲荷早已成为中国传统文化的象征，其中含有关于儒、道、佛“三位一．．．．
体”的美妙比喻。
C．“革命战争片”题材领域里别具一格的大家，首推成荫和汤晓丹。20世纪50年代，他们联袂执导了《南征北战》。．．
D．调查显示，由于一些地方对中央房价调控的政策执行不力，致使房价不但没有降下来，而且还略有上升。．．
课时作业(三)
1．D [解析] A项“萌动”含“开始”之意，“涌动”有“大量、大规模”之意，依照语境“夏天的枫林”，应该用“涌动”；“调剂”是把多和少、忙和闲等加以适当地调整，“调节”是指从数量上或程度上调整，使适合要求；“山长水远”用以比喻道路遥远艰险，也比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在或恩德深厚，“地久天长”意思是跟天和地存在的时间一样长，形容永久不变(多指爱情)。依照语境用“山长水远”。
2．B [解析] “趣味”指使人愉快，使人感到有意思，有吸引力的特性。“滋味”指味道，也比喻某种感受。“意味”指含蓄，也指情调、情趣、趣味。“韵味”指声韵所体现的意味，也指情趣、趣味。因为词语前有“个中”，所以“滋味”搭配更恰当。“痛痛快快”指非常干脆、直爽，也指舒适爽快。“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。“兴致勃勃”指兴致很高的样子。“尽情尽兴”为出卷者生造词语，但意思不难理解。因后面有“挥洒”一词，所以用“淋漓尽致”更恰当。“当是”为应当是，强调情理上如此。“便是”指就是，表顺承。“自是”为自然是，强调道理上如此。“恰是”指正好是，强调的是合适。“遛”指慢慢走，散步。“踱”指行走，强调动作的习惯性。“逛”指外出散步，闲游，强调动作的无目的性。“晃”指摇动、摆动，强调动作的幅度大。因前面有语境“不慌不忙”，所以用“踱”最恰当。
3．A [解析] “徘徊”指在一个地方来回走；“徜徉”指安闲自在地步行。“寄于”指寄托在；“寄予”指寄托。“有失”的“失”意为失掉、失去，“有失”后面多接褒义词；“失之”是在某方面有缺陷、欠缺，后多接贬义词。
4．A [解析] “剧变”指剧烈变化；“巨变”指巨大的变化。“联播”指若干广播电台或电视台同时转播其他电视台或电台的节目；“连播”指广播电台或电视台把一个内容较长的节目分若干次连续播出。“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了；“泄漏”专指液体、气体慢慢流出。
5．A [解析] “刮目”指彻底改变眼光；“侧目”指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。“侧目”含畏惧和愤恨的意味，所以“侧目”不合语境。“即使/也”是关联词语，表示假设的让步关系；“虽然/但是”是关联词语，表转折关系，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。第二句“买下伦敦前海军工作大楼”只是个假设，因为前文有“欲出售”，说明没有出售，此处只能用“即使/也”。“包括”指包含；“囊括”指把全部包罗在内。因为考试不可能把所有热词都考到，用“囊括”范围太大。
6．A [解析] “灌注”，浇进，注入；“贯注”，精神、精力集中。“跻身”，使自己上升到某种行列、位置等；“跃居”，跳跃式地上升到某个位置、位次等。“昭示”，明白地表示或宣布；“揭示”，公布文告或使人看见原来不容易看出的事物。
7．C [解析] “功效”强调作用、效果或功能；“工效”指工作的效率。“部署”一般指有规模地、全面地安排、配置；“布置”多指具体安排、配置。“审订”是审阅修订，强调的是对文件或材料等的批阅和修改订正；“审定”，指审查决定，强调的是对计划、方案等的审查核实和作出决定。
8．B [解析] “启发”着重点在“发”，指通过一定的方式阐明事理，促使对方思考、领悟；“启迪”着重点在“迪”，指开导、启发。“规范”“规定”词性不同。“维持”是为了一些放不下的而去努力做些什么，是单方面在支持；“维护”是为了一些放不下的而去做些守护的动作。“调整”指改变原有的情况，使适应客观环境和要求；协调：①配合得适当，②使配合得适当。
9．C [解析] “引领”专指事物的导引群体或独立的个体，引领事物的发展方向；“领导”指带领并引导朝一定方向前进。语境强调了带领引导。“改进”和“改善”语义侧重点
不同：“改进”主要是通过改革使之进步，“改善”是通过改革使之更加完善或水平有所提高。另外搭配对象不同：“改进”经常和“技术手段”“工艺”“××系统”等搭配，而“改善”经常与“生活”“关系”“××条件”搭配。“公布”指(政府机关的法律、命令、文告、团体的通知事项)公开发布，使大家知道；“公开”指使秘密成为公开的。
10．A [解析] “树立”指建立，多用于抽象的好的事情；而“竖立”指物体垂直而立。“大抵”表示数量范围，有“大半”“大部分”之意，而“大概”却只表示约数。在表示估计语气的时候，“大抵”重在肯定，“大概”重在猜测。“不以为然”指不赞同，不认为是对的；而“不以为意”是指不放在心上。
11．B [解析] “质疑”是指提出疑问，请人解答；而“置疑”则表示怀疑，多用于否定。“不免”表示客观上不容易避免。如：“旧地重游，不免想起往事。”“未免”表示对某种过分的情况不以为然，重在评价。如：“你的顾虑未免多了些。”“渴求”指迫切地要求或追求；“苛求”指过于严格的、过高的、不合情理的要求。
12．A [解析]“成见”指固执不变的看法，侧重于固定不变，先入为主；“偏见”指片面的有偏向的见解，侧重于偏向一方，不公正。“虽然”和“即使”都是关联词，都可表示让步转折关系。但一般情况是，“虽然”句是实言的，常与“但是”“却”呼应，强调条件变了，结果不会变；“即使”句则一般是假言的，常与“也”相对应。侃侃而谈：从容不迫、理直气壮地谈话；娓娓而谈：连续不倦地谈论着。
13．B [解析]自然演化一般用“退变”；“蜕变”比喻事物发生形或质的改变，也表示一个人品质变坏了。“通过”和“经过”作动词时，都有穿过某个空间距离，或经过某个过程的意思，但“通过”还可作介词，引进媒介或方式手段，而“经过”则无此用法。一诺千金：诺，许诺。许下的一个诺言有千金的价值，比喻说话算数，极有信用。“一言九鼎”形容能起决定性作用的言论或意见，不用于表示守信用。
14．A [解析] “沉溺”指陷入不良的境地；“沉浸”多比喻处于某种境界或思想活动中。“寄寓”有寄居或寄托的意思；“寄予”是把理想、希望、感情等放在某人或某种事物身上。“鉴于”指以某种情况为前提加以考虑；“基于”是根据意思判断。
15．B [解析] 本题考查正确使用词语。B项中的“叹为观止”是用来赞美所看到的事物好到了极点，褒义词。与句子感情色彩不符。A.篡改，含贬义，用作伪的手段对经典、理论、政策等进行发动或曲解。C.大放厥词：厥：其，他的；词，文辞，言辞，或作“辞”。原指铺张辞藻或畅所欲言。现用来指大发议论(多含贬义)，即脱离实际地吹牛皮。D.适用：符合客观条件的要求，适合应用。
16．B [解析] A项，“即使”表示一种假设，应改为“虽然”；B项，“爽约”指失约；C项，“闪烁其词”指言语遮遮掩掩，吞吞吐吐，指不肯透露真相或回避要害问题；D项，“虚位以待”指留着位置恭候，敬辞。
17．C [解析] C项，联袂：手拉着手，比喻一同(来、去)等。A项，“反戈一击”比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。B项，“曾几何时”指时间过去没有多久。D项，“而且”表示进一步。
第四篇：2014高考语文一轮 课时专练(四) 正确使用实词和虚词 新人教版
2014高考语文一轮课时专练（安徽专用）：(四)[正确使用实词和虚
词]
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①日本自卫队在有关军事用语上玩弄文字游戏，刻意有别于国际上通行的用语，目的是________其军事性、战斗性。
②神话是把神人化，传说是把人神化，这就是神话和传说之间的__________。
③联合国是________主权国家________能参加的组织。中华人民共和国是中国唯一合法政府，台湾是中国的一部分。
A．掩盖界限只要/就
B．掩饰界限只有/才
C．掩盖界线只有/才
D．掩饰界线只要/就
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
许多地方出台经济采用“稳增长”的办法，根本原因是当前中国经济面临的周边环境发生了变化，______既有的经济循环链条运转失灵：首先，世界经济整体下滑，中国出口遭遇了______的困难，以出口为主的制造业面临生存困境；其次，人力成本、土地成本、资源成本快速上升，中国的比较优势项目______压缩，企业利润大幅下滑。在上述因素联合挤压下，企业自主投资动力严重不足，产业升级和工业化进程速度明显减弱。也就是说，“出口、工业化和城市化”这三者之间的链条________接出现了问题。
A．导致闻所未闻逐步衔
B．导至前所未有逐步嫁
C．导致前所未有逐渐衔
D．导至闻所未闻逐渐嫁
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与________其间，那才真有味。
②欧洲债务危机不断恶化，许多欧洲国家把化解危机的希望________德国的具体经济措施上。
③涪陵区白涛小学用抓阄的方式来分配重点中学升学名额，此举引来各方质疑，人们普遍认为这种做法________偏颇。
A．徜徉 寄于 失之B．徘徊 寄于 有失
C．徜徉 寄予 有失D．徘徊 寄予 失之
4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①阿拉伯世界发生的多米诺骨牌似的政治________________________________________________________________________，不仅极大改变了这个地区的地缘政治版图，也使国际政治和国际关系格局发生了重大变化。
②去年12月，分散在全国31个大城市的52块LED屏被整合在一起，实现了网上________，此举的意图是力争打造全球最大的户外同步信息平台。
③4月18日晚，安徽中升药业有限公司发生一起有毒气体________事故，已导致2人中-1-
毒死亡，10人遭受重伤。
A．剧变 联播 泄漏B．剧变 连播 泄露
C．巨变连播泄漏D．巨变联播泄露
5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①中国人民解放军在抗震救灾中的表现，令国际社会为之________。有关国家也在积极探讨军队发挥救援作用的可能性。
②美国的29个驻外使馆因搬迁而欲出售，购买这些建筑须考虑所有权等问题，比如，________你买下伦敦前海军工作大楼，______不能够完全拥有它的所有权。
③北京电影学院导演系初试考卷备受关注，考卷________PM2.5、郭美美等热词，考生大呼雷人，业内人士却一片叫好。
A．刮目即使/也包括
B．侧目虽然/但是包括
C．刮目虽然/但是囊括
D．侧目即使/也囊括
6．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①有两种东西，我们越是时常反复地思索，越是在心中________了永远新鲜和不断增长的赞叹和敬畏：我头上的星空和我心中的道德法律。
②凭借世界冠军对抗赛和女团世锦赛上的出色表现，中国“棋后”侯逸凡在最新的国际棋联世界排名中，超过印度名将科内鲁，________女子第二位。
③一年一度的“感动中国”节目是“中国人的精神史诗”，越来越多的“感动”表明社会主义核心价值观已然深入人心，________着中华民族精神力量的茁壮成长。
A．灌注 跃居 昭示B．贯注 跻身 揭示
C．贯注 跃居 揭示D．灌注 跻身 昭示
7．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①虽然地铁九号线的施工难度很大，但现代化的机械设备和施工技术提高了______，保证了施工计划的按时完成。
②为确保两会召开期间市区道路交通顺畅，按照公安部统一______，交管部门对进京车辆采取临时交通管制措施。
③由中国商业联合会起草的《珠宝饰品经营服务规范》，日前经商务部______通过，将于2012年6月1日起实施。
A．功效布置审定
B．工效布置审订
C．工效部署审定
D．功效部署审订
8.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()
人文是“化成天下”的学问，它包括______人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，______人的行为，促进人的健康，______社会稳定乃至发展经济，______人际关系等等学问。
A．启发规范维护调整
B．启迪规范维护协调
C．启迪规定维持协调
D．启发规定维持调整
9．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
在中国任何一个合作项目中，大学、研究机构、不同的政府部门都想要发挥________作
用，这让从事研究的科学家彼此间分享数据变得极其艰难。例如，中国气象局有2000多个气象站，其功能之一就是收集信息发布天气预报。而水文局运行着2万多个测量站，也同样收集天气数据，使用这些数据可以在相当程度上________气象局天气预报的空间精准度，但水文局并没有将数据对气象局________。
A．引领 改进 公布B．引领 改善 公布
C．领导 改善 公开D．领导 改进 公开
10.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①雷锋，一个只活了22个春秋的共产主义战士，他的精神在我们心中，______起了一座不朽的丰碑。
②我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然与死者毫不相干，但在生者，却______只能如此而已。
③美日韩等国对朝鲜将发射“光明星3号”卫星的声明作出强烈的反应，朝鲜政府却______，宣布按计划发射。
A．树立大抵不以为意
B．竖立大概不以为然
C．树立大概不以为然
D．竖立大抵不以为意
11．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
对北大校长周其凤创作的《化学歌》，网友们从专业角度评析倒也无可非议，但通过__________这首歌曲去指责周其凤本人，甚至推测“权力无所不能”，__________反应太过激烈。我们岂能去______________身为化学家的周其凤同时又是一位擅长作歌词的文学家呢？
A．质疑不免渴求
B．质疑未免苛求
C．置疑未免苛求
D．置疑不免渴求
12．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①人们囿于________，难有识人之明。当年吴下阿蒙有一个善察之士对他刮目相看，有谁能如此幸运呢？
②多年以后，我们依然会记得高中的美好时光，______ 我们终将分离。
③求和的、投降的使臣们不知见了几千几万，只有哀恳的、苦诉的、卑躬屈节的，却从来不曾见过像这位蛮子般的那么________、旁若无人的气概。
A．成见虽然侃侃而谈
B．成见虽然娓娓而谈
C．偏见即使侃侃而谈
D．偏见即使娓娓而谈
13．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议 ______为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
②远程教育 ________计算机网络充分发挥作用，是一种全新的学习方式。
③毋庸置疑，铁路电话订票使很多旅客获得了便利。但是，铁路局数万张车票无人领取的状况也反映了有的旅客把电话订票当成儿戏，缺乏________的诚信。
A．退变经过一诺千金
B．蜕变通过一诺千金
C．退变通过一言九鼎 D．蜕变经过一言九鼎
14．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①如果我们不把主要精力用于开发具有实际用途的科学知识，而仍然________于审美文化的民族传统，其结果是有害无益的。②契诃夫这篇小说所表现的思想是相当复杂的：既嘲笑了当时的所谓“上流社会”，也________了一些虚无思想。
③在经济上，________欧债危机仍在扩大，美国经济并未明显回温，全球经济可能形成长期衰退局面，台湾经济或将面临更为严峻的挑战形势。
A．沉溺 寄寓 鉴于B．沉溺 寄予 基于
C．沉浸 寄予 鉴于D．沉浸 寄寓 基于
15．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
有些书可供一________，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当________消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且________地读。
A．读 咀嚼 用心B．尝 品味 悉心
C．尝 咀嚼 用心D．读 品味 悉心
16．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是()
A．在2012世界室内田径锦标赛上，我国运动健儿即使顽强拼搏、奋勇争先，也终因技．．
不如人，无缘金牌，令人扼腕。
B．在我同先生长达十多年的交往中，他还是头一次爽约，未能按时交稿，而且永远也拿．．
不到先生的稿子了。每念及此，不禁悲从中来。
C．一些当红影视明星，提起自己的拍片计划，立刻闪烁其词，说得头头是道；但一被问．．．．
及绯闻事件，就显得讳莫如深。
D．我们单位新聘任的陈会计师尽管意气风发、跃跃欲试，但距林会计师退休还有两个月，所以目前也只能虚位以待。．．．．
17．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是()
A．面对西方“外松内紧”的姿态，伊朗方面顺势反戈一击，于15日中断对欧盟六国的．．．．
石油供应，并宣布新的“重大核成果”。
B．曾几何时，莲荷早已成为中国传统文化的象征，其中含有关于儒、道、佛“三位一体”．．．．的美妙比喻。
C．“革命战争片”题材领域里别具一格的大家，首推成荫和汤晓丹。20世纪50年代，他们联袂执导了《南征北战》。．．
D．调查显示，由于一些地方对中央房价调控的政策执行不力，致使房价不但没有降下来，而且还略有上升。．．。
15．B [解析]第一处分号应为逗号。
2014高考语文一轮课时专练（安徽专用）：(四)
1．B [解析] 本题考查正确使用词语。①“掩饰”指设法掩盖真实情况，“掩盖”指遮盖、隐瞒；②“界限”指不同事物的分界，“界线”指两个地区分界的线；③“只有/才”表示必要条件，“只要/就”表示充分条件。
2．C [解析] 本题考查正确使用词语。导致：引起；造成(常用于不好的结果)。导至：将什么东西导向某个地方或者方向，学科术语多用。用“导致”适合语境。前所未有：从来没有发生过的。闻所未闻：听到了从来没有听到过的事；形容事物新奇罕见，侧重于稀奇。句中应该使用“前所未有”。逐步：有明显的阶段性，多用于人有计划的努力；该词语用在句中不合语境。逐渐：渐渐的意思，只用于事物的变化；用在句中恰当。衔接：指事物相连接。嫁接：是园艺工作中广泛应用的一种繁殖植株的方法；用在句中不恰当。
3．A [解析] “徘徊”指在一个地方来回走；“徜徉”指安闲自在地步行。“寄于”指寄托在；“寄予”指寄托。“有失”的“失”意为失掉、失去，“有失”后面多接褒义词；“失之”是在某方面有缺陷、欠缺，后多接贬义词。
4．A [解析] “剧变”指剧烈变化；“巨变”指巨大的变化。“联播”指若干广播电台或电视台同时转播其他电视台或电台的节目；“连播”指广播电台或电视台把一个内容较长的节目分若干次连续播出。“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了；“泄漏”专指液体、气体慢慢流出。
5．A [解析] “刮目”指彻底改变眼光；“侧目”指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。“侧目”含畏惧和愤恨的意味，所以“侧目”不合语境。“即使/也”是关联词语，表示假设的让步关系；“虽然/但是”是关联词语，表转折关系，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。第二句“买下伦敦前海军工作大楼”只是个假设，因为前文有“欲出售”，说明没有出售，此处只能用“即使/也”。“包括”指包含；“囊括”指把全部包罗在内。因为考试不可能把所有热词都考到，用“囊括”范围太大。
6．A [解析] “灌注”，浇进，注入；“贯注”，精神、精力集中。“跻身”，使自己上升到某种行列、位置等；“跃居”，跳跃式地上升到某个位置、位次等。“昭示”，明白地表示或宣布；“揭示”，公布文告或使人看见原来不容易看出的事物。
7．C [解析] “功效”强调作用、效果或功能；“工效”指工作的效率。“部署”一般指有规模地、全面地安排、配置；“布置”多指具体安排、配置。“审订”是审阅修订，强调的是对文件或材料等的批阅和修改订正；“审定”，指审查决定，强调的是对计划、方案等的审查核实和作出决定。
8．B [解析] “启发”着重点在“发”，指通过一定的方式阐明事例，促使对方思考、领悟；“启迪”着重点在“迪”，指开导、启发。“规范”“规定”词性不同。“维持”是为了一些放不下的而去努力做些什么，是单方面在支持；“维护”是为了一些放不下的而去做些守护的动作。“调整”指改变原有的情况，使适应客观环境和要求；协调：①配合得适当，②使配合得适当。
9．C [解析] “引领”专指事物的导引群体或独立的个体，引领事物的发展方向；“领导”指带领并引导朝一定方向前进。语境强调了带领引导。“改进”和“改善”语义侧重点不同：“改进”主要是通过改革使之进步，“改善”是通过改革使之更加完善或水平有所提高。另外搭配对象不同：“改进”经常和“技术手段”“工艺”“××系统”等搭配，而“改善”经常与“生活”“关系”“××条件”搭配。“公布”指(政府机关的法律、命令、文告、团体的通知事项)公开发布，使大家知道；“公开”指使秘密成为公开的。
10．A [解析] “树立”指建立，多用于抽象的好的事情；而“竖立”指物体垂直而立。
“大抵”表示数量范围，有“大半”“大部分”之意，而“大概”却只表示约数。在表示估计语气的时候，“大抵”重在肯定，“大概”重在猜测。“不以为然”指不赞同，不认为是对的；而“不以为意”是指不放在心上。
11．B [解析] “质疑”是指提出疑问，请人解答；而“置疑”则表示怀疑，多用于否定。“不免”表示客观上不容易避免。如：“旧地重游，不免想起往事。”“未免”表示对某种过分的情况不以为然，重在评价。如：“你的顾虑未免多了些。”“渴求”指迫切地要求或追求；“苛求”指过于严格的、过高的、不合情理的要求。
12．A [解析]“成见”指固执不变的看法，侧重于固定不变，先入为主；“偏见”指片面的有偏向的见解，侧重于偏向一方，不公正。“虽然”和“即使”都是关联词，都可表示让步转折关系。但一般情况是，“虽然”句是实言的，常与“但是”“却”呼应，强调条件变了，结果不会变；“即使”句则一般是假言的，常与“也”相对应。侃侃而谈：从容不迫、理直气壮地谈话；娓娓而谈：连续不倦地谈论着。
13．B [解析]自然演化一般用“退变”；“蜕变”比喻事物发生形或质的改变，也表示一个人品质变坏了。“通过”和“经过”作动词时，都有穿过某个空间距离，或经过某个过程的意思，但“通过”还可作介词，引进媒介或方式手段，而“经过”则无此用法。一诺千金：诺，许诺。许下的一个诺言有千金的价值，比喻说话算数，极有信用。“一言九鼎”形容能起决定性作用的言论或意见，不用于表示守信用。
14．A [解析] “沉溺”指陷入不良的境地；“沉浸”多比喻处于某种境界或思想活动中。“寄寓”有寄居或寄托的意思；“寄予”是把理想、希望、感情等放在某人或某种事物身上。“鉴于”指以某种情况为前提加以考虑；“基于”是根据意思判断。
15．C [解析] 从第一句话中的“吞下”，可以看出前两个分句采取了形象的说法，所以第一空用“尝”；第二空用“咀嚼”更形象；“用心”强调的是专心，而“悉心”则强调尽心，故第三空填“用心”才恰当。
16．B [解析] A项，“即使”表示一种假设，应改为“虽然”；B项，“爽约”指失约；C项，“闪烁其词”指言语遮遮掩掩，吞吞吐吐，指不肯透露真相或回避要害问题；D项，“虚位以待”指留着位置恭候，敬辞。
17．C [解析] C项，联袂：手拉着手，比喻一同(来、去)等。A项，“反戈一击”比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。B项，“曾几何时”指时间过去没有多久。D项，“而且”表示进一步。
第五篇：文言文实词虚词总结
文言文实词虚词总结
一、120个实词
1、爱：
义项：①喜爱，爱护；②怜惜，同情；③吝惜，舍不得。
例句：
第一册：老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之《触龙》
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地。《过秦》
此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。（同上）
第二册：爱其子，择师而教之。《师说》
秦爱纷奢，人亦念其家。《阿房》
嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。（同上）
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行。《六国》
桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。《项脊》
第三册：爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。《愚溪诗序》
第四册：上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。《促织》
见大王爱女牧羊于野，风鬟雨鬓。《柳毅》
舅姑爱其子，不能御。（同上）
第五册：百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。《齐桓》
第六册：（无）
2、安：
义项：①安稳，安定，安全；②安逸，安乐；③安心；④安放，设置（后起意义）；⑤疑问代词。什么，什么地方；⑥怎么，哪里。
例句：
第一册：如寡人者，安与知耻？请姑无庸战！《勾践》
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。《季氏》
既来之，则安之。（同上）
沛公曰：“君安与项伯有故？”《鸿门》
臣死且不避，卮酒安足辞！（同上）
项王曰：“沛公安在？”（同上）
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。《归去》
第二册：思国之安者，必积其德义。《谏太宗》
不念居安思危，戒奢以俭（同上）
将有作，则思知止以安人（同上）
今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。《六国》
安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？《五人》
安得使予多暇日，又多闲田……《病梅》
第三册：固一世之雄也，而今安在哉？《赤壁》
第四册：毅谓夫曰：“洞庭君安在哉？” 《柳毅》
毅良久稍安，乃获自定。《柳毅》
第五册：（无）
第六册：在尘埃之中，古今一体，安在其不辱也?《报任安》
又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?《屈原》 安在公子能急人之困也!《信陵》
譬若以肉投馁虎，何功之有哉?尚安事客?（同上）
3、被：
义项：①被子；②覆盖；③施及，加于……之上；④蒙受，遭受；⑤介词，表示被动；⑥音同“披”，披在身上或穿在身上。
例句：
第一册：（无）
第二册：五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。《五人》
第三册：（无）
第四册：未几，成归，闻妻言，如被冰雪。《促织》
公，乃陌上人也，而能急之。幸被齿发，何敢负德！“《柳毅》
第五册：（无）
第六册：屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。《屈原》
其次关木索、被楚受辱。《报任安书》
虽万被戮，岂有悔哉!（同上）
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?（同上）
4、倍：
义项：①一倍，加倍；②背向，背着；③违背；④背叛，反叛。
例句：
第一册：尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。《过秦》
愿伯具言臣之不敢倍德也。《鸿》
第二册：较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍《六国》
第三册至第六册均无
5、本：
义项：①草木的根或茎干；②根源，来源；③根本、基础的东西；④特指农桑业；⑤本来的，原来的；⑥副词，本来。⑦根据，掌握；⑧自己一边的，现今的；⑨底本，版本；○10本钱（后起意义）；○11封建社会臣子给皇帝的奏章或书信（后起意义）；○12量词。株，棵，丛，撮。
例句：
第一册：（无）
第二册：臣闻求木之长者，必固其根本。《谏太宗》
抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《伶官》
予本非文人画士，甘受诟厉。《病梅》
第三册：且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。《陈情》
第四册：（无）
第五册：盖亦反其本矣!今王发政施仁，……《齐桓》
王欲行之，则盍反其本矣!（同上）
第六册：夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，……《屈原》
6、鄙：
义项：①边疆，边远的地方；②庸俗，浅陋；③看不起，轻视；④谦词，谦称自己。例句：
第一册：越国以鄙远，君知其难也。《烛之武》
第二册：敢竭鄙诚，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。《滕王》
第三册至第五册无
第六册：恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。《报任安》 ”鄙贱之人，不知将军宽之至此也!“《廉》
7、兵：
义项：①兵器，武器；②用兵器伤害人；③军事，战争；④军队；⑤兵士。
例句：
第一册：齐曰：”必以长安君为质，兵乃出。“《触龙》
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。《寡人》
是何异于刺人而杀之，曰'非我也，兵也'？（同上）
吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。《过秦》
收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。（同上）
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。（同上）
斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（同上）
深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。（同上）
当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门《鸿门》
第二册：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。《六国》
是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。（同上）
其后用兵，则遣从事以一少牢告庙《伶官》
第三、四册无
第五册：抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与?《齐桓》
第六册：强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。《廉》
赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。（同上）
兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。《屈原》
当是时，诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。《信陵》
嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。（同上）
公子即合符，而晋鄙不授公子兵，而复请之，事必危矣（同上）
勒兵，下令军中（同上）
8、病：
义项：①病，生病；②筋疲力尽；③毛病，弊病；④担心，忧虑。
例句：
第一册：令孤子、寡妇、疾疹、贫病者，纳宦其子；《勾践》
老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣 《触龙》
第二册：其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子。《项》
其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；《五人》
又不可以使天下之民，斫直、删密、锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。《病梅》
而江浙之梅皆病。（同上）
予购三百盆，皆病者，无一完者。（同上）
第三册：臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。《陈情》
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；（同上）孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全乎《祭十二》
呜呼！汝病吾不知时
第四册：而病寻作，余既乞归，恐进之亦兴阑矣。《虎丘》
第五册：吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也?《齐桓》
第六册：相如每朝时，常称病。《廉颇》
9、察：
义项：①观察，仔细看；②看清楚；③考察；④考察后予以推荐，选举。
例句：
第一册：察邻国之政，无如寡人之用心者。《寡人》
仰观宇宙之大，俯察品类之盛。《兰亭》
第二册：徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深。《石钟》
第三册：前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。《陈情》
第四册：（无）
第五册：明足以察秋毫之末，而不见舆薪《齐桓》
第六册：人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎?《屈原》
微察公子，公子颜色愈和。《信陵》
10、朝：
义项：①音同”招“，早晨；②音同”招“，一日，一天；③朝见；④接受群臣的朝见；⑤朝廷；⑥拜见；⑦官府的大堂；⑧朝代；⑨一代君主统治的时期。
例句：
第一册：许君焦、瑕，朝济而夕设版焉《烛之武》
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：……《邹忌》
于是入朝见威王曰
能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
强国请服，弱国入朝。《过秦》
序八州而朝同列，百有余年矣；（同上）
第二册：朝歌夜弦，为秦宫人。《阿房宫赋》
此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！《项》
既而以吴民之乱请于朝，按诛五人《五人》
第三册：逮奉圣朝，沐浴清化。《陈情》
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
第四册：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。《逍遥》
第五册：欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。《齐桓》
第六册：相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。《廉颇》 第二部分：（曾 乘 诚 除 辞 从 殆 当 道 得）
11、曾
义项：①音同”增“，指与自己隔着两代的亲属；②副词。用来加强语气，常与”不“连用，可译为”连……都……“；③曾经；④通”层“。重叠。
例句：
老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣《触龙说赵太后》 盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬《赤壁赋》
今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉?《信陵君》
12、乘
义项：①驾车，驱马拉车；②乘船；③登，升；④趁着，凭借；⑤压服，欺压；⑥追逐；⑦计量，计算；⑧计算的一种方法，即算术中的乘法；⑨shèng（剩）。量词，古时一车四马叫”乘“；○10乘车驾四马，所以”乘“有时作为”四“的代称。○11顶着，冒着。
例句：
夫越国，吾攻而胜之，吾能居其地，吾能乘其舟。《勾践》
于是为长安君约车百乘，质于齐《触龙》
因利乘便，宰割天下，分裂山河。《过秦》
张良曰：”沛公之参乘樊哙者也。“《鸿门》
至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。《石钟山》
吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。《五人》
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清……《登泰山记》
诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。《祭十二郎文》
若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉《逍遥》
13、诚
义项：①真心，不虚伪；②确实，的确；③表示假设，相当于现代汉语”果真“。
例句：
臣诚知不如徐公美《邹忌》
夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。《谏太宗》
君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒（同上）
敢竭鄙诚，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。《滕王阁》
且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。《六国论》
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年《陈情》
诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。《祭十二郎》
所谓天者诚难测，而神者诚难明矣。（同上）
唯恐道途显晦，不相通达，致负诚托，又乖恳愿。《柳毅传》
悲泗淋漓，诚怛人心。（同上）
顽童之为是心也，诚不可忍；然汝亦太草草。（同上）
王曰：”然，诚有百姓者。齐国虽褊小，吾何爱一牛《齐桓晋文之事》
王笑曰：“是诚何心哉!我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。”（同上）
仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，《报任安书》
“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里。”《屈原》
14、除
义项：①台阶；②清除，去掉；③修治，修整；④任命，授职；○5扣除；○6流逝，过去；○7除了，除非。
例句：
至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之《五人》
诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。《陈情》
15、辞
义项：①口供；②言词，词句；③告诉，讲话；④推辞，不接受；⑤辞别，告别；⑥文体的一种；○7托辞，借口。
例句：
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”《烛之武》
求！君子疾夫舍曰'欲之'而必为之辞。《季氏》
臣死且不避，卮酒安足辞！《鸿门》
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”
大行不顾细谨，大礼不辞小让。
归去来兮辞
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。《阿房宫》
臣以供养无主，辞不赴命。《陈情》
以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，《愚溪》
迫而视之，乃前寄辞者。《柳毅》
所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，《报任安》
今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益于俗，秦王恐其破璧，乃辞谢，固请《廉颇》
博闻强志，明于治乱，娴于辞令。《屈原》
其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称；
今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉?“《信陵》
如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。
16、从：
义项：①跟随；②追赶；③使……随从；④顺从，听从；⑤任凭，听凭；⑥参与；⑦由，自；⑧堂房亲属；⑨副，与”正“相对；○10zòng，放纵，纵容；○11表示对象，相当于”向“；○12从事，参与。
例句：
佚之狐言于郑伯曰：”国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。"公从之《烛之武》
请勾践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士；越国之宝器毕从！《勾践》
寡君帅越国之众以从君之师徒。
旦日，客从外来，与坐谈
合从缔交，相与为一。
天下云集响应，赢粮而景从。
沛公旦日从百余骑来见项王
从此道至吾军，不过二十里耳。
简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力《谏》
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之
苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
其后用兵，则遣从事以一少牢告庙
影从云合，而见一人，披紫衣，执青玉
及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。
屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。
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