九龙实验学校年度检查自查报告

第一篇：九龙实验学校年度检查自查报告

九龙实验学校年度检查自查报告

2015年度，在各级政府和县主管教育部门及镇中心校的帮助和指导下，我校认真落实《中华人民共和国义务教育法》，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向和理念，以全面推进素质教育为办学导向，以全面提高教育教学质量为办学中心，严格规范学校各项管理，使学校各项工作得到健康有序的发展，现将本年度各项工作自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

新蔡县龙口镇九龙实验学校位于龙口镇龙口村小桥三组106国道西150米。学校创办于2007年9月，是经市、县教育行政部门批准成立的一所封闭式寄宿制民办学校。学校占地面积16675平方米，建筑面积6675平方米。设有9个教学班，其中：小学部6个班435名学生；学前部3个班139名学生。现有专任教师18人，行政管理人员6名，后勤人员6名。

二、办学行为

1、办学指导思想端正。学校坚持“以人为本，一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切” 的办学理念。坚持以德立校，弘扬个性，因材施教，面向全体，全面发展，快乐学习，健康成长的办学宗旨，积极培养创新型人才。

2、严格执行国家的法律、法规及规定。我校从建校至今，都认真学习和贯彻执行《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法办学；办学许可证、收费许可证、民办非企业登记证等办学资质证件齐全。

3、自觉接受上级教育行政部门的指导和监督。我校一直自觉地接受县教育主管部门及镇中心校的管理和指挥，积极主动地参加各级教育主管部门及相关股室组织的每次会议及培训工作，并及时落实、汇报各级教育主管部门及相关股室安排的各项工作内容。

4、学校董事会依法行使管理学校的决策权力。学校董事会自2008年9月成立以来，严格按照党的教育方针要求，认真落实《中华人民共和国义务教育法》，以推进素质教育为办学导向，坚持办学宗旨和理念，全面提高教育教学质量，严格规范学校各项管理，使学校各项工作得到健康有序的发展。董事长兼学校校长张爱敏同志，毕业于驻马店师专，大专文化，中教二级职称，参加了上级教育主管部门组织的校长培训，具备国家规定的校长任职条件，依法行使对学校全面工作的管理权。

5、严格执行教育主管部门下发的招生规定。招生简章报请教育行政主管部门审查批准后实施招生工作。严格按审批轨制招生，认真落实招生规定，坚决做到不违规招生。

6、我校严格教师队伍的聘用管理制度，师资水平基本达标。目前全校教师基本上都取得了相应的学历证和资格证（个别教师正在办理）。每年暑假开学时学校都与每位教师签订《九龙实验学校学校教师聘任协议书》，协议内容包括：工资、福利待遇、意外保险等，聘期为一年。

7、学校章程规定，全校资产全部归九龙实验学校集体所有，不属于任何个人，任何个人不得侵犯，凡大型开支项目必须经学校董事会全体成员集体研究决定。

8、积极参加每年由上级部门组织的教育事业各项统计。

三、办学条件

1、校舍建筑总面积6675平方米，生均11.6平方米，达到国家规定要求；占地面积16675平方米，生均29.1平方米。运动场面积6000平方米，生均10.5平方米。

2、学校校舍所有房屋都能安全正常使用，经认真细致地排查无危房现象，没有存在安全隐患。对于日常检查发现的校舍安全隐患，我们及时进行了整改维修。

3、有与学校规模相适应的各科室及功能室。有办公室、教室、寝室、微机室、多媒体室、图书室、实验室、保卫室、门卫室、体育室、医务室、广播室及后勤各科室等。基本上能满足学校教育教学正常工作的需要。去年学校新装了3座多媒体教室，为课堂教学改革提供了充足的发展空间。今年8月份，学校投资30多万元新建了可以容纳500名学生同时就餐的餐厅一座；投资6万余元新修建了两条校内水泥路面。

4、建立健全财务管理制度，并设置会计账簿。有专职的财会人员，有从业资格证书，执行国家统一的会计管理制度。按规定每年从净收益的资金中提出30%用于改善学校的办学条件，同时，在工商银行设立了银行账号。学校收费项目严格按照物价部门审核的标准进行收费，每学期进行公示，学生中途退学的一律按照规定退费，没有违规现象。

5、学校购置了一批文化、体育、娱乐活动器材及用品；为图书室购置了图书资料6000余册。

四、学校管理

1、德育管理注重实效。一是狠抓学生养成教育，使养成教育常态化；二是德育管理多样化。充分利用班会、国旗下讲话以及学校组织的各项活动对学生进行德育教育，净化学生的思想，教育学生先做人后成才，目前学校全体学生文明礼貌、遵规守纪、刻苦学习蔚然成风，积极争做新时代的美少年。

2、安全管理常抓不懈。一是建立健全学校安全管理领导机构和制度。抓好班主任、体育老师、保卫人员及校车司机的管理，明确目标，责任到人。二是建立安全预防预案及措施。学校定期或不定期对学校设备设施、饮食卫生、用电、消防、师生宿舍等进行安全隐患排查，对排查出的隐患及时进行整改处理。三是安全教育经常化，充分利用班会、安全教育课对学生进行交通安全、食品卫生安全、用电、火灾、地震、流行性疾病防控等预防知识教育。四是防控实战演练，本学期共进行了消防演练、防地震演练、防溺水演练、紧急疏散演练、校车安全演练等，增强了师生的自护自救能力。五是加强对校车及校车司机的安全教育和管理。严格执行教育主管部门和交警部门的规定要求，保障校车的安全运行。一年来，学校无任何重大事故发生。

3、教学管理求真务实。一是狠抓常规教学。学校每学期建立健全教学管理制度，对教师的备课、教案、上课、批改、辅导、考试等基本环节有明确的要求，学校定期或不定期进行检查，有记录、有反馈，将教学常规落到实处。二是教师相互交流、听课，学习先进经验，大力尝试课堂教学改革。三是抓好校本教研，各教科研组经常开展教科研活动，积极参加上级教育部门及镇中心校组织的各项教研活动。四是严格执行上级规定的课程方案，按规定开全开齐课程。今年学校加强学生写字教学，聘请了专职教师，开设了写字课，作为学校的校本课程。严格有序的常规教学管理和教师爱岗敬业无私奉献的精神换来了丰硕的教学成果，一年来我校各年级在镇中心校组织的历次测试中，均取得了优异的成绩。

总之，2015学年度，我校在各级领导的亲切关怀和帮助下，在县教育主管部门和镇中心校的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全校师生的共同努力下，学校各项工作取得了优异的成绩，呈现出良好的发展态势。我们将进一步加大对学校软硬件的投资力度，加强对学校师资队伍的优化建设，加大对教育教学的管理力度，紧跟新课程改革步伐，齐心协力，奋力拼搏，全面提高我校的办学水平，提升“九龙”教育品牌，为龙口镇教育事业的蓬勃发展做出我们最大的贡献。

龙口镇九龙实验学校 2015年12月31日

第二篇：九龙小学体育专项督导检查自查报告

旺苍县九龙乡中心小学校

体育专项督导检查自查报告

为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）文件的精神，根据教育部印发的《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》要求，结合我校实际情况，成立了体育工作专项督导检查自查小组，对照《指标体系》各项指标，认真的自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况。

我校地处旺苍县最南端三县（旺苍县、苍溪县、巴中市南江县）交界地区，属于典型的农村九年制义务教育学校，在2010-2011学，学校共有18个教学班，其中：七年级3个班，八年级3班，九年级2个班；小学低段共有2个班，中段2个班，高段6个班；在校学生总人数1120人（其中：学前班87人），住校生810人，属寄宿制学校，现有在编教职员工65人。

二、加强领导，确保学校体育卫生工作正常开展。

我校一贯重视体育卫生工作，成立了以校长侯茂生同志任组长，副校长蹇可明同志任副组长，蹇可聪、陈廷发、杨富林、伍俊、张缤同志为成员的体卫工作领导小组。由学校教导处负责体育卫生的日常工作，由安全办、爱卫办负责卫生保健的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；贯彻落实学校体育卫生工作的两个《条例》相关规定；学校每学期都把体育卫生列为学校的主要工作内容之一，定期召开体育工作专题会议，研讨

怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结经验，吸取教训，解决体育工作中存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；要求在每学期的德育教学中对体育工作也作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作，并列入学校的行政议事日程，实行目标管理，学校各部门之间分工协作，齐心协力地搞好学校体育卫生工作。

三、指标完成情况。

1、教育管理方面。

（1）我们严格按教学计划开足体育课、健康教育课，并列入全校课程表，充分保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按照《体育教学大纲》和《体育与健康课程标准》规范制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果教好。

（2）积极推行《国家体育锻炼标准》。每天坚持两操一课一活动，并制定了评分、考核细则，严格按照细则对学生进行督促、检查，做好详细的记载。按照学校教导处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排至少一个小时的课外体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时认真组织实施《学生体质健康标准》和各种体育活动，制定详细的教学辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了学生的多种兴趣爱好，培养终身体育意识。

（3）按照《学校体育工作条例》的要求，学校每学举办一次校级综合性运动会，学生参与率达85%以上。通过不断的开展这些活动来丰富学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，营造了良好的校园氛围，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量和促进学生的健康成长都起到了良好的推动作用。

（4）学校在每年8月底由教导处组织，结合学校的体育课对新入学的学生进行为期3周的新生入学教育，不仅加强了学生的组织纪律意识，还培养了学生时间观念、自律能力、吃苦耐劳、顽强拼搏等精神品质，同时还增强了学生的体质健康。

2、条件保障方面。

（1）学校现有专职体育教师1人，兼职体育教师1名，平均年龄27岁，均为本科学历。按每6-7个班配备1名体育教师，我校应配4人，还没有达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。学校通过鼓励教师参加在职进修培训和向上级主管部门申请、报告等多种途径，不断壮大学校体育卫生工作队伍，提高体育教师的业务素质。

（2）由于学校经费困难，加之现阶段学校场地狭小，全校体育活动场地人均占有率和使用率严重不足，缺乏基本的体育卫生工作物质条件，每年对于场地、设施的维修改善，购臵器材、教具、挂图的投入不够，体育教师业务培训及劳保待遇的落实较差，仅能保证最基本、最简单的体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。

（3）学校落实专人负责卫生管理，学校卫生组织、工作计划及管理制度齐全，职责明确。全校坚持一日三扫并对环境卫生、教学

卫生、饮食卫生、宿舍卫生进行全面细致的检查。检查及时到位，客观准确，确保学生的健康成长，但学校至目前为止仍然缺一名专职或兼职校医。

（4）学校体育场地条件较差，学校原有篮球场三个，水泥乒乓球台三个，因受灾后重建的影响，本学没有任何运动场地，设施、设备相对较差，体育器材不足。

（5）学校厕所面积小，蹲位不足，下课时上厕所非常拥挤。

（6）学校目前只有一个食堂，而且还停留在锅炉蒸饭，学生每天吃咸菜的阶段，师生均感到非常不方便。学校正在动工新建一个800平方米的标准食堂，以解决住校学生和单身教职工的生活困难。

3、评价机制和体质状况。

（1）实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况，明确了此项工作的意义，掌握正确的测试方法，表格的填写和统计。建立有学生体质健康卡，掌握了学生身体素质、发育和体能情况。

（2）学校每年对全校学生进行爱眼、护眼活动的宣传活动，组织对学生视力进行专项检查，宣传爱眼、护眼、科学用眼的方法和相关知识，使学生的近视率得到明显的下降。

四、存在问题和整改措施

1、学校体育场地狭小，体育设施相对较少，体育器材不足。由于学校经费紧张，致使体育教学受到一定的影响，学生的活动受到限制，致使很多运动项目不能正常开展。

2、学校无自助就餐的标准食堂，学生的营养问题得不到解决，有些学生就依靠零食和方便面就餐，使这些学生的饮食卫生和身体健康得不到保障。

整改措施：（1）转变观念，提高对体育卫生工作的正确认识，广泛引起学校和社会的重视。（2）加强与上级的联系，搞好学校扩建工程，尽快改变学校硬件不足的现状。（3）进一步筹积资金，真正加大对教育乃至学校体卫工作的投入。（4）提高教师地位，增加外出培训学习和晋职机会，改善教师的劳保和福利待遇，提高工作积极性。

近年来，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力，特别是体育教师的勤奋工作和无私奉献，取得了一定的成绩。尽管我们工作中还存在着些许不足和缺点，但我们要珍惜所取得的成绩，并在此基础上，踏实的工作，不断进步来回报关心和支持我们工作的领导、同行和同事，为努力开创农村学校体育工作的新局面而作出自己的贡献。

旺苍县九龙乡中心小学校

二0一0年四月二日

第三篇：泰州市九龙实验学校2008-2009学第一学期

泰州市九龙实验学校2008-2009学第一学期

教导工作计划（小学部）

一、指导思想：

全面贯彻《江苏省中小学常规管理基本要求》和《海陵区中小学教学工作规程》，以新课程改革为抓手，全面实施素质教育.坚持科学的发展观，培养教师和学生的创新精神，努力适应改革发展的新要求，创建和谐校园，促进学生全面快乐的成长。以课题研究、校本培训为主线，提高广大教师的课堂教学水平。以课堂教学研究为重心，全力推进教育科研，努力开创教学工作新局面。

二、具体工作

（一）立足课堂，深入教研，努力提高教学质量。

新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想，每位老师必须熟悉新课标，明确新课标的指导思想，教育理念，努力做到进一步转变自己的角色，发挥“教”的主体作用，创造性地运用教材，设计教法，进一步确立学生的主体地位，关注学生的发展，关注每一个学生，特别是学习困难学生的发展，要为他们提供更多的成功机会，进一步拓展学习的空间。课堂教学是素质教学的主阵地，也是落实新课标的主渠道，要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。教学过程管理重点仍放在落实分层教学、落实教学常规上，作业布置一定要做到“四有四必”（有发必收、有收必批、有批必评、有评必补）、课堂教学达到精讲巧练，确保教学质量稳步提高。本学期，我们将组织课标教材和综合课程、地方课程培训。举行教学案例征集活动。要求每位教师每年通读一本教育专著，结合实际运用写一篇有质量的文章，每学期上一堂好课，交一份优秀教案，主评一堂研究课，写好一篇学科论文，制作一件多媒体课件，听课不少于20节。

各科教学要牢牢把握课堂教学的主阵地，努力探索适合学生个体学习特点的学习方式。语文教学要注重学生语文课外知识的积累，努力做到课堂学习与课外学习双赢。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实，即作业少而精，避免机械无效劳动。本学期三——六年级大作文8篇，小作文10篇，六年级教师要提高学生当堂作文的能力，11月初，将举行六年级学生当堂作文的比赛。二年级学生要注重作文能力的训练，全学期写话训练不少于10次。语文教师要注重学生课外阅读能力的培养，特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。全学期除完成规定的古诗文以及课文背诵外，还要引导学生多读课外书，以加快语言积累，拓宽知识面。

数学教学要充分发挥创造性，合理地利用教材，充分地挖掘教学资源，切合学生的生活实际和年龄特征，做到教学要精神，留给学生探究的空间和发展的机会，内容要生活化，让学生理解数学的形成和价值，题目要开放性，让学生有探索和合作的机会，评价要鼓励性，让学生增强主动性和享受到成功的喜悦。教师在教好教材的同时，要渗透数学的思维训练，增强数学思想，提高数学能力。外语教学要开展新课标背景下的英语课堂教学研究，紧密加强课堂教学效益研究与质量管理研究。要认真组织开展英语教研的活动，通过集体备课等形式发挥群体思维的优势，做到两周一活动，并使活动开展得扎实、有效。其次，要充分发挥教师的积极性和创造性，采用形式多样的手段上好英语沙龙课，如开辟英语角、举行英语口语比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自性心，营造良好的学习英语的氛围。其他综合课、地方课等学科都要以新课标精神指导教学，培养学生的动手动脑能力和创新精神。本学期将组织综合课、地方课等学科培训。

（二）加强班级、班主任管理，形成校园建设和班级教育特色。

要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划、有针对 1

性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清、要求明、措施实，由知到行，环环扣紧。要以创“全国文明城市”和“江苏省教育现代化先进区”为契机，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。教导处继续会同各年级组有计划地分批举办行为规范及礼仪教育培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。

各个班级要加强特色项目建设，要早定计划，持之以恒抓好以定特色项目建设，力争出成果，形成班级特色。要进一步强化班、团、队的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。各年级深入加强对学生“自理、自治、自律、自学”能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

每月定期召开班主任工作例会，形式要新颖，内容要创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，要积极撰写教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。

继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每月至少一期，要保证质量；校园星星电视台、校园网页要办出我校特色，为师生所喜爱。继续有计划、有组织、高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。重视特长教育，加强课外活动，开展好节假日培训，发展学生的兴趣、特长，丰富学生的课外生活，培养学生的多方面素质。

（三）加强体育、卫生和各多功能专用教室的管理工作

体育课要在新课标精神指导下努力改进，切实增强体育教育的力度，体育课不仅要上齐、上足，而且要注意体育与健康的结合，体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康发展。正常“大课间操”活动。本学期要复习并规范校园舞动作。实施新广播操方案。组建篮球队，加强训练。组织好校内小型体育比赛和各季体育锻炼。根据时令特点做好卫生讲座，做好防秋季流行病的教育。

充分发挥学校各专用教室的育人作用。本学期要进一步提高学校图书室的开放率，使学生借阅率达到省现代化教育标准。加强实验室管理：一是实验室实验仪器的借用登记册、借用制度等齐全、规范、卫生状况良好；二是尽快组织实验室管理人员、科学教师修理、安装一部分实验仪器。三是加大科学、实验教师的培训工作；四是督促科学科学教师充分利用现有器材。

（四）继续加强学籍管理，严格执行上级颁发的学籍管理规定。完善学生出勤报告制度，切实抓好学额巩固，制止流生，提高巩固率，学籍管理资料齐全，管理规范，档案室管理要进一步做到规范化、科学化和现代化。严格执行课程计划，严格执行“减负”有关规定，切实控制学生的在校时间，实行学生作息时间公示制，建立学生作业量监控机制，严格控制考试次数。

各月工作安排：

八月：

月底前做好班级安排、课务分工、排课程表、报名等学前准备工作。

九月：

1、办理一年级新生学籍。做好各年级学生的转进、转出工作。做好各项报表和保险登记工作。

2、组织开学初各科备课和听课检查。

3、组建校田径队。

4、“书香校园”之一，拟写读书方案，深入开展课堂指导读书活动

5、全面推广普通话，净化校园语言，争做文明人。

6、在1-6年级培训和普及新广播操并进行检查评比。

7、安排眼保健操电视讲座和指导，进行检查评比（一年级）。

8、搞好新课标教材的教学调研工作。分组进行各项地方课程和综合课程的培训活动。

十月：

1、参加海陵区体育运动会。

2、“开展“书香校园”之二，进行星级小书房评比活动（申报）。

3、三四年级读写竞赛。

4、坚持课程计划执行情况和落实“减负”有关规定的情况。

5、继续分组进行各项地方课程和综合课程的培训活动。

6、召开班主任工作例会，讨论班级特色建设。

十一月：

1、进行教学五认真和班主任各项资料的例行检查

2、开展全校新广播操比赛。

3、“书香校园”之三，“书香校园”之五，获奖征文、星级小书房颁奖、展览，并进行小结。

4、年级铅笔字比赛。

5、五六年级写作比赛。

6、五六年级创新思维能力竞赛。

7、制作一件多媒体课件

8、开展“一堂好课”上、评活动。

十二月：

1、正常冬季的晨锻。

2、组织各班准备“庆元旦”的文艺节目

3、书香校园”之四，读书评书写感（征文评比）活动。获奖征文、星级小书房颁奖、展览，并进行小结。

4、“英语沙龙”口语对话活动竞赛。

5、举行优秀教学案例征集活动，交一份优秀教案。

6、要求每位教师每年通读一本教育专著，结合实际运用写一篇有质量的文章 一至二月（2009年）：

1、安排元旦的庆祝活动。

2、检查图书室、体育器材室、科学实验室等各专用教室的使用借还记录情况。

3、督促各班认真复习迎接各主要学科的期末考试。

4、进行各考查学科和考试学科的考试。

5、进行教学五认真、班主任各项资料和月度考勤检查进行汇总。

6、班主任写好学生评语，认真填写素质报告单和学籍卡。

7、各班评选三好学生和优秀学生干部。

8、做好教师考评工作，收齐各类档案资料送校长室。

9、布置寒假各项工作。

小学部教导处

二00八年八月三十日

第四篇：泰州市九龙实验学校七年级语文备课组工作计划

泰州市九龙实验学校七年级语文备课组工作计划

李秀忠

一、指导思想：

全面贯彻落实学校和教研组工作计划，加强课堂教学研究，切实提高本备课组语文教师的业务素质，回归语文教学本真，努力构建有效课堂，坚持精讲精练原则，把知识传授与能力培养落到实处，不断提升教育教学质量。

二、具体工作及主要措施：

（一）继续打造学习型团队。

牢固树立“终身学习”的观念，拓展学习渠道，努力培养一支具有强大的人格魅力和完整知识结构的语文学科组队伍，鼓励本组语文教师以高尚的师德、精湛的教学技艺征服学生。

1、学习内容：

（1）学习教育教学理论，读一本语文教育专著，了解语文教育新动向，做一个有一定理论根基的明白人。

（2）学习专业知识，不断提高自身的文化修养和专业素质。

（3）树立“大语文观”，培养自身广博的阅读兴趣，丰富自身的知识储备。

2、学习方式：

（1）借助网络学习。鼓励教师开设博客在博客发表论文或写下自己的教育教学随感。

（2）走进图书室阅读，让学习更有气氛，更能落到实处。

（二）加大教学研究力度。

1、认真开展好每周集体备课工作，把集体备课当作提高教师业务水平的一个过程，通过集体备课的形式，集中集体的智慧，对教材进行科学探索，分析尽可能把现代化教育新思想融入到教学当中去。真正体现出集体备课的价值所在。集体备课要紧紧围绕着研究专题进行，从学生的角度去思考问题。组内成员作好讨论记录。本期的集体备课活动仍然为每周一次。

2、改变教研课研讨方式。主张教研课一课多上，一课多评。创设自由、和谐、宽松的讨论氛围，提高研究实效。评课采用座谈、漫谈的形式。授课人征集大家意见后，整理、消化，结合自身特点，调整教学思路，完善教学细节，大家

再来纵向评课。整个过程讲究简洁、实在、有效。也可以由备课组安排另一个老师再来上同样的内容，两个老师的教学设计和课堂表现来对比分析、横向评价。

3、组织案例学习。集体备课活动时可选取有特点的录像课或课堂实录供大家学习，第二节课大家参与自由评课。

4、备课组活动以学习、交流、讨论为主要形式。根据本年级特点开展业务学习，既可以学习有关教学策略，也可以进行相关技能的提高训练。如：朗读教学艺术探讨和老师朗读水平训练、作文教学策略和作文实战训练，也可以结合单元教材内容进行教材教法研究，还可以就听随堂课的体会、自己的教学反思进行讨论、交流。

（三）落实教学常规工作。

（1）备课

在备课过程中，可以对现行教材予以整合和取舍。加强集体备课，重视课前讨论、课后交流。主张上网查找相关资料，丰富课堂信息含量、文化含量。将收集下载的课件素材、教学设计充分共享，更加优化课件制作和教学设计。重反思，倡导写案例，形成反思的好风气。

（2）上课

认真做好课前准备，抓好课堂纪律，扎实上好每一节课，让学生在课堂的45分钟生命得以增值；加强本组老师随堂听课，以听课促教学；加强互相听课，互相学习；办公室里多交流，创造学习讨论的机会。

（3）作业设计

作业设计既突出学科特点，又注意学科综合，培养学生实践运用能力、动手操作能力以及探究、合作、创新意识，扎实进行“听说读写”的训练。

树立“大语文观”的指导思想，尽可能去开展丰富多彩的语文实践活动，多带学生走出教室、走入生活、融入社会。针对学生特点和教学内容开展语文学科能力竞赛，以赛促学。如：朗读、讲故事、背古诗、快速作文、心情日记等。

（4）批改和辅导

认真做好学生作业的批改，加强个别学生的辅导。

（5）检测与评价

重语文知识的检测，更重语文能力的检测。老师命题时根据本期教学内容对学生语文能力进行科学、实效、全面的检测。如：书写、古诗背诵、课文朗读、口语交际、课外积累等。

（四）重视学生课外阅读的指导，关注学生精神家园的建设。

(1)精选内容，开展“每日一诵活动”。

（2）明确诵读的目的不只在于积累和训练记忆，更主要的目的是开启孩子生命的黎明，建立学生精神家园。

（3）配合阅读课的教学，注重学生阅读兴趣的激发、阅读爱好的引导、阅读能力的培养。

期末时对教师听课笔记、业务学习、教学反思、教学案例进行收集检查。并配合学校对教师进行绩效考核。

三、具体工作安排

具体内容责任人

1.制定备课组计划，进行具体分工。李秀忠

2.分单元、分课文进行研究，写好教案、制作课件全组老师

3.编辑学期复习资料

字词、文学常识、默写王凤桐语言实践与运用李秀现代文阅读袁立军文言文阅读李秀忠作文辅导资料王凤桐撰写备课组学期工作总结李秀忠期末考试试卷分析李秀

第五篇：2016富国实验学校自查报告

2016秋季辍学检查

自查报告

滨州市沾化区富国实验学校

2014年9月29日

富国实验学校2016秋季辍学检查自查报告

为深入贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《山东省义务教育条例》等法律法规和《滨州市中长期教育改革和发展规划纲要（2011－2020）》、滨州市教育局《关于开展2016年秋季全市中小学生辍学情况专项检查工作的通知》〔2016〕第75号、《沾化区中长期教育改革和发展规划纲要（2011－2020）》、沾化区教育局《关于开展2016年秋季全市中小学生辍学情况专项检查工作的通知》精神，摸清中小学班额及学生辍学情况，研究制定控制班额和学生辍学的新举措，保障每一名适龄少年儿童接受九年义务教育的权利，努力提高基础教育实施水平。

我们对本校中小学班额和学生巩固情况，采取查验学籍及控辍资料、座谈了解、问卷和实地查验相结合的方式，进行了认真自查，基本情况如下。

一，基础性自评

1、办学条件基本达到了《山东省普通中小学办学条件基本标准》的相关标准，教学设施、师资配备能够满足教育教学需要。

2、我校规范办学行为，严格遵守国家和省关于规范招生行为的要求，招收一年级新年，班额不超过45人；学校办学体制清楚，没有乱收费行为。控制学生辍学措施得力，在校生巩固率达到100%，学籍档案管理规范，使用电子学籍管理系统，学籍变更手续完备。学籍录入与实际学生人数统一。

3、在学生管理方面，我校建立健全学生管理制度，建立科学完善的学生综合素质评介办法，对学生进行全面、实事求是的评价，同时健全了学生管理和学生自治组织，健全学生管理制度。严格执行滨州市中小学学籍管理办法，平等对待每一位学生，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为依据，加强学生日常管理，培养学生良好行为习惯。并建立健全家庭生活困难学生救助档案，资助范围和人数符合规定。

4、在行政后勤管理方面，我校认真落实校长负责制和岗位责任制；建立健全校长办公会制度，建立民主管理机制，职工充分参与学校管理；学生、家长和社区能参与学校重大决策并监督学校工作；实行校务公开，形成有利于保护教职工合法权益的利益诉求机制。落实了学校校产管理、财务管理等各项校务管理制度。资产管理做到账账相符，账实相符；校舍设施养护、维修及时，利用率高，校园环境等管理到位；规范教育收费，杜绝了乱收费现象的发生。建立健全安全工作机构和制度，建立了科学、规范的校园安全突发事件应急预案，保障了学校安全。建立健全学校体育艺术卫生工作机构和制度；定期进行学生健康检查和体质测试，建立健全学生健康档案；保证学生在学校健康成长。

5、在职业道德方面，我校有符合学校实际的师德建设计划和措施,多次开展形式多样的师德教育活动，有总结、有效果。教师无违法违纪现象，无体罚或变相体罚学生的现象。

6、在队伍建设方面，我校按编制标准配备教师，各学科专任教师配置合理，教师学历符合要求，有名师和骨干教师培养规划，措施合理，保障到位，有班主任队伍建设规划、班主任工作评价机制。积极参加上级组织的班主任培训、优秀班主任评选等活动；注重教师队伍可持续发展，有教师队伍建设三年规划，注重体现青年教师的培养；有切实可行、促进教师专业发展的培训计划及教师自我发展的规划，教师队伍稳定。

7、在课程实施方面，我校严格按照《义务教育课程设置实验方案》和《普通中课程方案(试行)》要求开齐国家课程科目和周课时数开设，没有随意增减周课时数的现象，有一定数量的学校课程，内容有特色，符合学校与学生实际。教研机构健全，教研制度完善，教研计划的针对性、可操作性强，课程设置符合上级要求。

8、在教育教学效果方面，由于我校认真落实上级有关教育教学要求，学生素质不断提高，教育教学成绩优秀，多次受到上级主管部门的表扬。

二、发展性自评。

1、学校常规工作有创新，内涵发展有成果，积极参加各种活动并取得了较好的成绩。

2、学校有落实办学目标的近期和中长期发展规划。规划切合实际，可行性、可操作性强。学校科研管理制度健全，有科研人员队伍，科研课题有针对性，科研成果有实用价值，对学校的发展起到了引领和推动作用。

3、控辍制度完善

（1）建立完善控制学生辍学目标责任制度。教委与学校、学校与班级、学校与教师层层签订控制辍学责任状，做到职责明确、责任落实、相互协作。成立以校长为组长的控辍领导小组，校长是控辍工作的第一责任人，对控辍工作负总责。把控制学生辍学纳入对班级、对教师工作综合考评的重要内容，每学期初和学期末组织两次专项检查，并将检查结果通报全校。(2)、完善控制学生辍学动员报告制度。班主任及其他任课教师发现学生辍学，必须立即进行家访，做学生思想教育工作，动员学生返校；若三日内学生未能返校，要及时报告学校，学校负责人一周内再次家访，做学生返校动员说服工作；经学校做工作仍不能返校者，学校会及时报告办事处政府，由政府向学生家长下发《敦促入学通知书》和《限期复学通知书》；对仍不返校的学生，学校会及时报告办事处政府和县教育局，由政府采取进一步措施控制学生辍学。

3、严格学生流动情况监控制度。建立完善的义务教育学籍档案，坚决杜绝漏报瞒报学生学籍现象。学生变动要严格履行变动手续，学生变动情况做到数字准确、去向清楚、手续完备，特别是由外地、外校转入的学生，做到“先办

手续、后入学”，杜绝出现学生无学籍现象。建立健全控辍档案，做到制度完善、措施得力、情况准确。建立健全学困生、家庭经济困难学生、进城务工人员子女、农村留守儿童少年帮扶档案等。

总之，我校教学设备先进，管理工作到位，教学成绩优异。但离上级要求还有较大差距，我们决心在上级有关部门的支持下，努力工作，取得更大的进步。

滨州市富国实验学校

年9月21日 5

2016