中学创建全国文明城市“百日提升”工作方案

第一篇：中学创建全国文明城市“百日提升”工作方案

中学创建全国文明城市“百日提升”工

作方案

今年是我市创建第五届全国文明城市的决战之年。按照市委、市政府的总体部署和工作要求，根据区委、区政府、市教育局关于创建工作的具体安排和区教育局创建全国文明城市“百日提升”工作方案的要求，积极动员全校师生员工广泛参与，凝聚形成共创共建合力，现结合我校实际，特制定此方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以培育践行社会主义核心价值观为统领，紧紧围绕区委、区政府和区教育局“百日提升”创城工作任务要求，把争创全国文明城市作为发展和谐教育、构建和谐校园和创建文明校园的重要契机，切实加强未成年人思想道德建设，充分发挥学校在全国文明城市创建工作中的主力军作用和教育辐射作用，努力打造xx教育的良好形象，促进教育科学、和谐、均衡发展，为我区创建全国文明城市作出应有的贡献。

二、工作目标

按照《xx区<全国文明城市测评体系(XX—XX）>目标责任分解》和《xx区教育局XX年全国未成年人思想道德建设工作测评任务清单》，严格对照责任分工，制定创建方案，落实目标责任，对已经达到目标要求的项目，研究巩固措施，使工作再上台阶和水平；对未达标的工作任务，加快研究制定具体工作落实计划，明确工作步骤，采取有力措施，做到逐项逐条明确责任，逐个点位落实工作任务，确保各项指标达到全国文明城市要求。

三、加强领导，健全机构

为加强对我校创建全国文明城市工作的组织领导，推动创建工作深入开展，学校成立创建全国文明城市“百日提升”指挥部，指挥部人员组成如下：

总指挥：党支部书记

副总指挥：党支部副书记

成员：

指挥部的工作职责是：督促学校以中央文明办、省文明办、市委、市政府和区委、区政府总体部署为依据，严格对照《全国文明城市测评体系（XX—XX）》及《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》有关要求，对照签订的《xx区教育系统创建全国文明城市责任书》，建立和完善创城工作领导体制和目标责任制、项目化工作推进机制、网格化管理机制、常态化的考评督查机制和高效的宣传发动机制，全方位提升创建工作；高标准做好迎接测评工作，按照落细落小落实的要求，重点在材料准备、现场准备问卷调查准备等方面扎扎实实做好工作，圆满完成第五届全国文明城市创建任务。

指挥部下设综合创建组、督导组、宣传组、监察组和保障组。

1．综合创建组

组长：

牵头责任科室：政教处

工作职责：①根据xx区教育局创建全国文明城市工作意见，负责起草工作规划、方案、活动总体安排、阶段工作计划目标；②负责对文明城市创建各类《测评体系》及《操作手册》的目标任务分解提出意见；迎检期间统筹调度工作；③负责做好实地考察、问卷调查、网络（媒体）调查的相关材料组织上报及迎检工作；④负责文明城市创建业务工作的指导和培训工作；⑤负责文明城市创建《测评体系》材料审核部分的资料收集、分类整理、归档和上报工作；对材料整理中存在的难点问题及时上报指挥部领导，并提请组织召开会议研究处理；⑥负责与区教育局创城办的沟通、联系、协调工作

2.督导组

组长：

牵头责任科室：办公室

工作职责：①负责建立督评机制，协调相关工作组完成对各级创建责任单位的工作考核；②负责依据《中小学校实地测评考察项目内容》，组织督导；③负责各督导组情况汇总，尤其是存在问题的汇总，形成负面清单。

3.宣传组

组长：

牵头责任科室：团队

工作职责：①负责起草文明城市创建综合性文件、领导讲话和工作总结等；②负责对有关会议、创建活动、创建典型和先进经验，进行宣传报道，营造浓厚的舆论氛围；③负责组织好文明单位、文明校园创建相关工作；④负责编印发放全国文明城市创建工作相关宣传资料。

4.监察组

组长：

牵头责任科室：教务处

工作职责：①根据创建工作的要求，负责对负责人及工作人员的创建工作进行跟踪问效；②负责建立和完善督查问责机制，对创建工作达不到要求的责任科室、责任人实行督办；③负责建立和落实以督查通知书、督查周报、督查专报等形式为主的创建通报制度。

5.保障组

组长：

牵头责任科室：总务处

工作职责：①负责协调、落实文明城市创建经费及指挥部工作运转的资金保障工作；②负责落实指挥部办公场地、办公设施设备等办公条件，以及服务保障等各项工作；③负责创建指挥部各种会议的筹备、组织工作。

四、实施步骤

1.全面启动阶段（5月9日至5月18日）。制定创城“百日提升”工作方案，建立网格化管理系统，确保责任落实到人。确定xx六中XX年全国未成年思想道德建设工作测评任务清单，召开全校创建文明城市誓师大会，根据任务清单明确测评项目、测评内容、具体要求、落实相关责任。

2.对标自查整改阶段（5月19日至5月21日）。党支部成员定期检查督促落实全校创建情况。学校按照测评体系和任务清单，开展自检自查，摸清底数，找准问题，形成问题清单及工作台账。要针对查找的问题及薄弱环节，组织攻关，狠抓落实。学校根据任务清单整理相关资料，并按时间节点按时按要求上报文字、实景图片等材料。

3.完善提升阶段（5月22日至6月18日）。学校在全面自查、全面整改的基础上，迎接区创城指挥部督查组将对各学校、各单位任务完成情况开展督导评估。对区教育局指挥部综合督查组发现的问题下发的“整改通知单”，及时进行进行整改、落实、完善。

4.全面迎评阶段（6月19日至8月底）。学校要把巩固成果、展示亮点、查找差距、集中整改和迎接检查等各项工作有机整合起来，在全面达标的基础上，推动各项工作再上新水平。

五、工作要求

1.强化组织领导。落实“一把手”负责制，学校成立由“一把手”总负责的创建工作领导小组及其工作班子，明确相关人员工作职责，确定专人担任创建工作联络员，并将相关机构报区教育局指挥部备案。在创建过程中，牢固树立“一盘棋”思想，既要各司其责、各负其责，又要协同作战、合力攻坚。

2.明确责任分工。按区创建办的具体要求，学校认真制定具体工作方案，实行目标管理，明确责任分工，将各项迎查指标逐项分解到人。落实好各测评点责任。要按照“定格、定员、定责、定岗”的原则，与所负责的各测评点签订责任书，切实把任务落实到每个测评点责任人，确保每个测评点任务有人管、责任有人担，不留问题死角，不留管理空白。

3.加强督导考核。加强创建目标管理，定部门、定领导、定任务、定制度、定责任，做到层层有人抓、环环有人管，确保高质量完成创建工作任务。建立月测评制度，采取日常检查与抽查相结合，自查与互查相结合，凡在创城迎评期间及测评工作中出现问题、影响创建工作大局的，对相关负责人进行问责、追责。

xx第六中学

XX年5月19日

第二篇：xx中学创建全国文明城市工作方案

XX中学创建全国文明城市工作方案

根据„„的要求，为了贯彻落实市委市政府市教育局创城工作的布署，切实做好创城工作，特制订本工作方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党支部的十六大和十六届三中、四中全会精神，着眼于促进社会全面进步和人的全面发展，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。通过开展创建文明城市活动，进一步提高市民素质，促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展，为把我市建成国际性现代化城市作贡献。

二、工作目标

（一）全面完成市教育局下达我校承担的测评达工作，确保各项指标达到A级。

（二）打好“八大战役”中的“强化素质战役”，进一步加强和未改进成年人思想道德建设，在未成人中深入持久地开展以科学理论、民族精神、理想信念、道德品质和文明行为为主要内容的思想道德教育。进一步深化小公民道德建设，使广大未成年人在活动中受到教育，提高未成年人整体素质。

（三）做好创城各项工作的工作计划、方案制订、经验总结等材料的收集、整理、汇总、上报工作，保障创城活动的顺利开展，完成创城工作的各项任务。

三、组织机构

领导小组：组长：

副组长：

成员：

四、下设工作小组

1、创城办：主任：

成员：

主要职责：组织协调各工作小组的工作，起草工作方案、总结汇报材料，检查

督促各工作组工作落实情况。

2、未成年人思想道德教育组：主任：

成员：

主要职责：负责开展教职工学生思想道德教育的各种活动,活动的组织和开展，共青团、学生会活动开展，群众性文体活动、科普和社会实践活动等。本组各项活动的计划方案经验总结制定和落实。

3、教育教学工作组

主任；

成员；

主要职责：负责学校日常的教学管理工作，落实学校学生情况的统计和管理，学生课业负担等方面的测评工作。本组计划和方案材料的收集制定汇总工作。

4、创城宣传工作组：主任：

成员：

主要职责：配合创城活动，定期开展宣传工作，向局或市创城办提供稿件；办好校内创城宣传栏；加强同电视台和媒体的联系，多方位宣传学校创城工作，做好创城工作和活动的图片资料的收集整理汇总工作。

5、创城后勤工作组：主任：

成员：

主要职责：根据学校创城办工作方案，做好创城工作的一切后勤保障工作，外出活动的安排落实，制定本组计划的方案的制定，材料的汇总。

五、开展创建全国文明城市系列活动

根据学校教育教学的规律，结合未成年人思想道德教育和创建全国文明城市的实际，以“创全国文明城，争当文明市民”为主题，在全校师生中开展系列创建活动。

参加3月1日，举行以“创全国文明城，争当文明市民”为主题的全系统创建全国文明城市大型启动仪式。3月7日宣传X创建全国文明城市的重大意义，号召全校师生员工积极投身到创建全国文明城市的活动中去，从我做起，从身边小事做起，争当文明市民。

（一）3月，开展“安全教育月”和“学雷锋”活动。

1、“安全教育月”活动。请交警六大队领导到校开展交通安全教育，要求广大师生模范遵守交通规则，不闯红灯，骑车不逆行，穿越路口走人行斑马线，从遵守交通规则做起，展现绿城师生的文明素养。组织一次以“交通安全”为主要内容的板报评比；团委、学生会举行一次“安全知识竞赛”，政教处组织一次以“安全在我心中”为主题班会活动；提高学生的安全意识和自我保护意识。

2、“学雷锋”活动。充公利用影视、图片等宣传媒体，广泛深入地宣传雷锋同志的事迹和精神，开展“学雷锋、讲公德、比奉献”为主题的系列活动，大力弘扬爱国主义和集体主义精神，表彰在“学雷锋，创三好”活动中涌现出来的市、校两级三好学生、优秀学生干部、学雷锋标兵，树立学生中的典型，掀起学雷锋、学先进的热潮。

（二）4月，开展“师德教育月” 活动。

1、X年的师德教育月活动以……为契机，以“做学生喜爱的教师”为主题，以深化课程改革、提高教学质量为载体，开展“六个一”系列活动一读一本（篇）有关师德方面的书籍（文章）、写一篇有关师德方面的论文（体会）、上一节体现师德主题的公开课（研究课）、开展（参加）一次德育主题方面的活动，提一条德育主题方面的合理化建议（意见）、做一件展现师德风采的好事。评选表彰 “我最喜爱的老师”，为把广大青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人作出新的贡献。

2、参加X举办的“X中小学师生读书节”系列活动，教会学生读书，培养师生良好的读书习惯。通过推荐好书、有计划选书、读书。加强学校图书室建设，丰富学校的图书室藏书。

（三）5月，积极参加……活动，丰富师生的课余生活。

开展“五个一”活动。即“课外读一本好书，练好一项体育活动项目，会唱一首好歌，会跳一个校园集体舞，练好一手字（或绘好一幅画）”，充分利用课余和节假日时间，发展学生的个性特长，全面提高学生的素质。

（四）6月，初中部学生开展“幸福童年”六一国际儿童节和爱护环境、珍爱生命专题系列活动。

1、以“六一国际儿童节”为载体，开展“幸福童年”系列活动，举办书法、绘画比赛，音乐、舞蹈展示，摄影比赛。

2、结合“6.5”世界环境日，开展关爱环境、环境保护从身边小事做起专题系列活动。开展环境保护知识竞赛；培养学生的环境保护意识，从小养成爱护环境、保护环境的良好行为习惯。

3、结合6.26国际禁毒日，开展以“珍爱生命，远离毒品”为主题的教育

活动。通过多种形式开展教育工作，让未成年人认识毒品对人类的危害，珍爱生命，远离毒品。

（五）7—8月，开展“安全健康快乐假期”活动。

每年的七、八月为学生暑假。为让学生过一个快乐的暑假，鼓励学生参加社区健康的文体活动，参加社会实践、服务社区、公益劳动等，丰富假日生活，度过一个安全健康快乐的假期。

（六）9月，开展弘扬和培育民族精神教育活动。

以各学科教学为载体，在学科教学中渗透民族精神教育。结合今年我国纪念抗战胜利六十周年，运用广大青少年学生喜闻乐见的形式，通过班队会活动、举行抗日战争知识竞赛。大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。

（七）10月，开展爱国主义教育活动和青少年爱科学实践活动。

1、以国庆节为载体，深入开展“爱祖国、爱家乡”、“祖国在我心中”热爱祖国系列教育活动。通过升国旗、唱国歌、知识竞赛、班队会主题活动等形式，加强未成年人爱国主义思想教育，培养未成年人的爱国主义情感。

2、继续深入开展“青少年爱科学实践活动”。

（八）11月，开展“做好文明学生，我为南博会添光彩”活动。

结合新修订的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的实施，教育广大学生自觉规范日常行为，开展“在学校做好学生，在家里做好孩子，在社会做好市民”活动，从我做起，从现在做起，讲文明、有礼貌，展现绿城南宁师生良好的素质，为南博会添光彩。

（九）12月，开展中小学生法制教育主题活动。

结合全国法制宣传日，组织开展“做守法公民”的学法、守法、用法主题教育。各班要上好法制教育课，组织学生学习《中华人民共和国未成年人

保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等法律法规。通过举办法律知识竞赛、手抄报比赛、模拟法庭表演以及开展社会调查等形式，提高学生的法律意识，教育学生从小立志做遵纪守法的公民。

六、保障措施

（一）认清形势，提高认识，加强领导。认真组织学习贯彻……文件精神，充公认识X创建全国文明城市的重大意义，增强创城工作的责任感和紧迫感，坚定创城信心。把创城工作作为今年一项重中之重的工作来抓，主要领导负责，狠抓落实，确保创城工作在我校有序进行。

（二）明确目标，服从指挥，积极工作。各年级各班级和各部门，要明确我市创全国文明城市的目标任务，制订工作方案；各工作组要服从指挥，统一步调，积极地创造性地开展创建文明城市的各项工作。

（三）各司其职，层层负责，狠抓落实。各工作小组要明确职责，责任到人，要根据各自的工作职责和工作任务，对照„„的测评要求，认真进行检查，积极整改。及时收集、整理、汇总和上报各种资料，工作步调与教育避创城办保持一致，以保证创城工作各项措施有效落实。

（四）落实工作责任制，实行责任追究制。各工作组要把创城工作与目标责任制和奖惩结合起来，实行岗位责任制和责任追究制，做到职责到岗，任务到人。要加强督促检查，对措施不力或工作拖拉的部门或责任人，要按照市委、市政府制定的奖惩办法进行处理。

（五）各工作组对在创城工作中发现存在的问题，本工作组没法解决的，要及时向学校创城领导小组报告，学校无法解决的问题，要及时上报市教育局创城办，争取上级创城办给予协调解决。

第三篇：xx中学2016创建全国文明城市工作方案

杨威中学2016创建全国文明城市

工作方案

2015年我校在创建全国文明城市工作中，按照上级主管部门的各项工作要求，认真组织开展了各项创建活动，成效显著。在认真总结创建工作的基础上，根据《襄城区2016创建主明城市工作方案》的要求，特制订我校2016创建工作方案：

一、指导思想

着眼于促进社会全面进步和人的全面发展，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。通过开展创建全国文明城市活动，进一步提高师生素质，促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展，为把我市建成全国文明城市作出更大贡献。

二、工作目标

（一）全面完成市教育局下达我校承担各项工作指标，确保各项指标达到A级。

（二）进一步加强和未改进成年人思想道德建设，在未成人中深入持久地开展以科学理论、民族精神、理想信念、道德品质和文明行为为主要内容的思想道德教育。进一步深化小公民道德建设，使广大未成年人在活动中受到教育，提高未成年人整体素质。

（三）做好创建工作的计划、方案制订、经验总结等材料的收集、整理、汇总、上报工作，保障创建活动的顺利开展，确保完成各项目标任务。

三、组织机构 领导小组 组

长：徐万辉 副组长：郭拥军

成员：赵大清、朱献红、刘春生、杨志勤、宋华军、王国高、周智勇、康勇、张红英

全体班主任

四、下设工作小组

1、创建办 主

任：郭拥军

成员： 张红英、卢小波、王功俊

主要职责：组织协调各工作小组的工作，起草工作方案、总结汇报材料，检查督促各工作组工作落实情况。

2、未成年人思想道德教育组 组

长：赵大清

成员： 杨志勤、宋华军、王国高、周智勇、康勇、全体班主任 主要职责：负责开展教职工和学生思想道德教育的各种活动,活动的组织和开展，共青团、学生会活动开展，群众性文体活动、科普和社会实践活动等。

本组各项活动的计划方案经验总结制定和落实。

3、教育教学工作组 主

任：朱献红

成员： 刘秋秋、梁艳敏、李文超、全体教研组长

主要职责：负责学校日常的教学管理工作，落实学校学生情况的统计和管理，学生课业负担等方面的测评工作。本组计划和方案材料的收集制定汇总工作。

4、创文宣传工作组

组

长： 张红英

成 员：崔晓梅、张文强、王功俊

主要职责：配合创城活动，定期开展宣传工作，向局或市创城办提供稿件；办好校内创城宣传栏；加强同电视台和媒体的联系，多方位宣传学校创城工作，做好创城工作和活动的图片资料的收集整理汇总工作。

5、创文后勤工作组 组

长：刘春生

成员：朱云飞、曾涛、曾雪峰

主要职责：根据学校创城办工作方案，做好创城工作的一切后勤保障工作，外出活动的安排落实，制定本组计划的方案的制定，材料的汇总。

五、开展创建全国文明城市系列活动

根据学校教育教学的规律，结合未成年人思想道德教育和创建全国文明城市的实际，以“创全国文明城，争当文明市民”为主题，在全校师生中开展系列创建活动。大力宣传创建全国文明城市的重大意义，号召全校师生员工积极投身到创建全国文明城市的活动中去，从我做起，从身边小事做起，争当文明市民。

（一）3月，开展“安全教育月”和“学雷锋”活动。

1、“安全教育月”活动。请交警中队队领导到校开展交通安全教育，要求广大师生模范遵守交通规则，不闯红灯，骑车不逆行，穿越路口走人行斑马线，从遵守交通规则做起，展现绿城师生的文明素养。组织一次以“交通安全”为主要内容的板报评比；团委、学生会举行一次“安全知识竞赛”，政教处组织一次以“安全在我心中”为主题班会活动；提高学生的安全意识和自我保护意识。

2、“学雷锋”活动。充公利用影视、图片等宣传媒体，广泛深入地宣传雷锋同志的事迹和精神，开展“学雷锋、讲公德、比奉献”为主题的系列活动，大力弘扬爱国主义和集体主义精神，表彰在“学雷锋，创三好”活动中涌现出来的市、校两级三好学生、优秀学生干部、学雷锋标兵，树立学生中的典型，掀起学雷锋、学先进的热潮。

（二）4月，开展“师德教育月” 活动。1、2016年的我校师德教育月活动以“做学生喜爱的教师”为主题，以深化课程改革、提高教学质量为载体，开展“六个一”系列活动一读一本（篇）有关师德方面的书籍（文章）、写一篇有关师德方面的论文（体会）、上一节体现师德主题的公开课（研究课）、开展（参加）一次德育主题方面的活动，提一条德育主题方面的合理化建议（意见）、做一件展现师德风采的好事。评选表彰 “我最喜爱的老师”，为把广大青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人作出新的贡献。

2、组织 “师生读书节”系列活动，教会学生读书，培养师生良好的读书习惯。通过推荐好书、有计划选书、读书。加强学校图书室建设，丰富学校的图书室藏书。

（三）5月，积极组织文体活动，丰富师生的课余生活。

开展“五个一”活动。即“课外读一本好书，练好一项体育活动项目，会唱一首好歌，会跳一个校园集体舞，练好一手字（或绘好一幅画）”，充分利用课余和节假日时间，发展学生的个性特长，全面提高学生的素质。

（四）6月，组织开展爱护环境、珍爱生命专题系列活动。

1、结合“6.5”世界环境日，开展关爱环境、环境保护从身边小事做起专题系列活动。开展环境保护知识竞赛；培养学生的环境保护意识，从小养成爱护环境、保护环境的良好行为习惯。

2、结合6.26国际禁毒日，开展以“珍爱生命，远离毒品”为主题的教育活动。通过多种形式开展教育工作，让未成年人认识毒品对人类的危害，珍爱生命，远离毒品。

（五）7—8月，开展“安全健康快乐假期”活动。

每年的七、八月为学生暑假。为让学生过一个快乐的暑假，鼓励学生参加社区健康的文体活动，参加社会实践、服务社区、公益劳动等，丰富假日生活，度过一个安全健康快乐的假期。

（六）9月，开展弘扬和培育民族精神教育活动。

以各学科教学为载体，在学科教学中渗透民族精神教育。通过班团活动、举行抗日战争知识竞赛。纪念九一八事变85周年，大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。

（七）10月，开展爱国主义教育活动和青少年爱科学实践活动。

1、以国庆节为载体，深入开展“爱祖国、爱家乡”、“祖国在我心中”热爱祖国系列教育活动。通过升国旗、唱国歌、向国旗敬礼、班队会主题活动等形式，加强未成年人爱国主义思想教育，培养未成年人的爱国主义情感。

2、继续深入开展“青少年爱科学实践活动”。

（八）11月，开展“争做文明学生，我为杨威添光彩”活动。

结合新修订的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的实施，教育广大学生自觉规范日常行为，开展“在学校做好学生，在家里做好孩子，在社会做好市民”活动，从我做起，从现在做起，讲文明、有礼貌，展现杨威师生良好的素质。

（九）12月，开展中小学生法制教育主题活动。

结合全国法制宣传日，组织开展“做守法公民”的学法、守法、用法主题教育。各班要上好法制教育课，组织学生学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等法律法规。通过举办法律知识竞赛、手抄报比赛、模拟法庭表演以及开展社会调查等形式，提高学生的法律意识，教育学生从小立志做遵纪守法的公民。

六、保障措施

（一）认清形势，提高认识，加强领导。

认真组织学习贯彻上级文件精神，充公认识创建全国文明城市的重大意义，增强创建工作的责任感和紧迫感，坚定信心。把创建工作作为今年一项重中之重的工作来抓，主要领导负责，狠抓落实，确保创建工作在我校有序进行。

（二）明确目标，服从指挥，积极工作。

各年级各班级和各部门，要明确我市创全国文明城市的目标任务，制订工作方案；各工作组要服从指挥，统一步调，积极地创造性地开展创建文明城市的各项工作。

（三）各司其职，层层负责，狠抓落实。各工作小组要明确职责，责任到人，要根据各自的工作职责和工作任务，对照测评要求，认真进行检查，积极整改。及时收集、整理、汇总和上报各种资料，工作步调与上级保持一致，以保证创建工作各项措施有效落实。

（四）落实工作责任制，实行责任追究制。各工作组要把创建工作与目标责任制和奖惩结合起来，实行岗位责任制和责任追究制，做到职责到岗，任务到人。要加强督促检查，对措施不力或工作拖拉的部门或责任人，要按照市委、市政府制定的奖惩办法进行处理。

（五）各工作组对在创城工作中发现存在的问题，本工作组没法解决的，要及时向学校创建领导小组报告，学校无法解决的问题，要及时上报市教育局创建办，争取上级创建办给予协调解决。

襄城区杨威中学

第四篇：四十四中学创建全国文明城市工作方案

襄阳市第四十四中学创建 全国文明城市工作实施方案

为提高市民文明素质和城市文明程度，全面提升我校教职工和学生文明素质，确保市委、市政府决定2017年襄阳摘取“全国文明城市”桂冠的目标任务顺利完成，按照区委、区政府、区教育局的部署安排，结合我校实际情况，特制定以下工作方案。

一、指导思想

以“十八大”精神为指导，按照《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，以加强未成年人思想道德建设为重点，通过落实文明创建工作，以校园文化建设为基础，以主题教育为载体，营造人人参与文明创建工作的浓厚氛围，全面提升师生文明素质和学校文明形象，进一步提升学校文化内涵和品位，推动学校各项工作再上新台阶，为建设文明襄阳做出贡献。

二、工作目标

1、深入开展社会主义核心价值体系的学习教育活动。

2、广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

3、积极开展“做一个有道德的人”主题实践活动。

4、大力开展弘扬中华传统美德的经典诵读活动。

5、加强学生思想品德教育和文明行为礼仪教育。

6、实施“关爱“工程，保障未成年人特殊群体健康成长。

7、进一步推进义务教育均衡优质发展。

8、完善长效机制，营造健康向上的人文环境。

9、抓实校园文化建设，提升师生文明素质。

三、成立创文工作领导小组

组 长：李学山

副组长：代 琼 张海定 吴礼芸

组 员：许祚军 邱俊君 越荣军 于 亮 何晓雨 熊志斌

张 帆 各班班主任

四、实施步骤

按照樊城区教育局通知精神，精心组织，广泛动员，扎实开展系列活动。

（一）全面动员阶段(2015年10月)

1.成立文明创建领导小组，明确分工。认真制定我校创建工作实施方案，召开文明创建工作动员大会。

2.加大宣传力度，营造良好氛围。加大宣传力度，做到：在校园内外制作图说社会主义核心价值观宣传展板等；办一期创建文化墙；电子显示屏有创建的内容。

3.强化行为习惯，深入开展文明礼仪教育。开展“学国学、知礼仪、讲文明”主题教育系列活动，召开“文明礼仪，从我做起”主题班会，强化“在校一日常规”教育，促进良好行为习惯的养成。教育和监督学生做到“十讲十不”。“十讲”即：语言讲文明、行为讲规范、学习讲刻苦、生活讲卫生、活动讲参与、集体讲团结、待人讲礼貌、处事讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全；“十不”即：公共场所做到不乱扔杂物、不随地吐痰；不攀爬树枝、不践踏花草；不大声喧哗、不追赶打闹；不乱写乱画；不吸烟、不喝酒；不骂人、不说脏话；交通安全做到不闯红灯、不乱穿马路；不翻越栏杆；不拥挤上车；文明进餐做到不浪费粮食。

（二）全面实施阶段(2015年-2017年）1.加强学校基础设施建设和环境整治

2.完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的措施、办法

3.结合学校校园文化建设，加强学生文明礼仪及养成教育

4、开展社会主义核心价值观和未成年人思想道德建设主题活动

（三）迎检总结阶段(2017年)

加强文明创建工作的督促检查工作，定期对我校的文明创建工作进行检查评比，认真总结经验，突出特色，树立典型，形成汇报材料。

五、具体工作安排

1.召开动员大会，明确任务分工。召开全校争创全国文明城市工作动员大会。制定创建工作实施方案，成立创建工作专班、召开创建工作动员大会。（责任人：代琼）

2.加大宣传力度，营造良好氛围。在校园内外制作图说社会主义核心价值观宣传展板等；办一期创建文化墙；电子显示屏有创建的内容。向全校师生、家长印发创建文明城市的宣传材料。（责任人：许祚军）

3、强化行为习惯，深入开展文明礼仪教育。开展 “学国学、知礼仪、讲文明”主题教育系列活动，召开“文明礼仪，从我做起”主题班会，强化“在校一日常规”教育，设立学雷锋文明监督岗，促进良好行为习惯的养成。教育和监督学生做到“十讲十不”。（责任人：于亮、何晓雨及各班班主任）

4、加强学校基础设施建设和环境整治

（1）学校要拿出专项经费对基础设施进行完善。学校各类建筑与运动设施要保证安全、通畅，管理及使用情况良好；水、电及消防设施设备安全、齐备，无安全隐患,无卫生死角；学校绿化覆盖率达40%，加强校园文化宣传建设，使校园布局合理，整洁优雅。（责任人：程家强、许祚军）

（2）学校要加大对学校周边环境整治力度。要求做到：在上学、放学时，有值班领导在校园门口值班，维护学校周边交通秩序和上下学安全；聘请法制副校长，对发生在校园周边的意外伤害事故有专人负责处理；与陈家湖派出所共同加强对校园周边环境的整治，做到学校园周边 200米内无娱乐场所，无网络营业场所，无非法经营的商铺等。（责任人：张海定）

5.完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的措施、办法

通过建立家长委员会、家长学校，组织教师家访和建立社区活动等方式，充分发挥网络作用，利用通讯工具、校讯通等，加强学校与家庭、社区的联系，共同做好德育工作。（责任人：吴礼芸、熊志斌、张帆）

6.加强学生文明礼仪及养成教育

（1）开展“小手拉大手，文明一起走”城市文明系列活动。做到：向家长发一份倡议书；写一封《致家长的一封信》；成立学雷锋文明监督岗；开展我是“我是小雷峰、争当文明礼仪宣讲员”等志愿者活动。（责任人：于亮、何晓雨及各班班主任）

（2）落实德育课程计划，开设德育校本课程和少先队活动课程。（责任人：邱俊君、越荣军）

7、开展社会主义核心价值观和未成年人思想道德建设主题活动

（1）利用每年十月的爱国主义教育月，开展“我的中国梦”主题活动。开展网上祭英烈、学习雷锋、做美德少年，童心向党、向国旗敬礼等活动。（责任人：于亮、何晓雨及各班班主任）

（2）利用每年六月的少先队活动月，开展“我们的节日”主题活动。开展开展每周升旗仪式、入党入团入队典礼、重大纪念日、祭典日、民族传统节日等纪念活动。（责任人：越荣军、于亮、何晓雨及各班班主任）

（3）利用每天晨读时间，开展中华经典诵读活动。以“弘扬中华民族传统美德”为主题，大力推进经典诵读和全面阅读活动；经常性地开展以孝敬、友善、节俭和诚信为内容的如：“节俭养德”、“文明餐桌”、“孝老爱亲”等活动。（责任人：于亮、何晓雨及各班班主任）

（4）开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动。将“三爱”渗透于德育教育和课堂教学。利用开学典礼、开学第一课、升旗仪式、主题班会等对学生进行“三爱”教育，并通过开展“学雷锋”志愿者服务、劳动实践、歌咏比赛等活动将学习进一步升华。（责任人：于亮、何晓雨及各班班主任）

（5）开设班级和学校“道德讲堂”。以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式，组建一支由学生、教师、家长和道德模范组成的讲师队伍，制定方案、建设阵地、设计流程、开展系列活动。（责任人：邱俊君、越荣军）

（6）开展师德师风建设活动。

学校要拟定师德师风建设实施方案，开展各种形式的师德教育活动。并认真组织参与每年的 “师德标兵”评选和师德考核工作，建立教师师德档案。（责任人：熊志斌、张帆）

襄阳市第四十四中学

2015年10月8日

第五篇：创建全国文明城市工作方案

2011年创建全国文明城市暨城乡环境综合治理工作方案

为进一步巩固和发展我市创建全国文明城市暨城乡环境综合治理（以下简称创建治理）工作成果，增强全体干部职工争先创优、加快发展意识，营造团结奋进、积极向上、干事创业的良好氛围，确保我市创建全国第三批文明城市圆满成功，特制定本工作方案：

一、指导思想和创建目标

按照创建全国文明城市指标测评标准和省委省政府城乡环境综合治理工作要求和市委市政府创建治理工作总体工作部署，认真贯彻落实全市“3.15”创建动员大会精神，强力推进我局各项创建治理工作，实现市委市政府提出的“森林绵阳、畅通绵阳、清洁绵阳、宜居绵阳、和谐绵阳”的总目标。全面增强局系统文明程度、干部职工文明素质和高效的办事能力，提高绵阳城市建设清洁化、秩序化、优美化、制度化水平，改善城市环境，大力提升城市功能，使我市创建文明城市各项指标达到国家A级标准，跨入第三批全国文明城行列。

二、责任分工及时间安排

（一）领导责任分工

局长段扬对创建治理工作全面负责，副局长殷德辉对创建治理工作具体负责，党委成员按职责分工各负其责。

（二）软硬件环境打造

1、局党委委员园林处处长管小红主要负责市政道路、基础设施维护维修等硬件建设工作。6月底完成2、局党委委员城管办主任申泽主要负责城市建筑立面改造、风貌打造和城市管理软件建设等工作。6月底完成（三）建立健全督查体系

局党委副书记、副局长殷德辉，局党委委员、纪委书记余跃年，局党委委员、机关党委书记张军主要负责创建治理工作的全面督查和局机关系统各单位创建及资料准备工作。此项工作时间延伸至文明城市考核验收结束。

（四）部门责任划分

系统各单位、机关各科室在做好市委市政府下达的创建治理目标任务的同时，全面抓好本单位的创建治理工作。系统各单位和机关各科室主要负责人为本单位和科室创建工作的第一责任人。（具体任务见附

1、附3）

三、阶段划分及工作重点

（一）3至6月份为创建工作准备阶段

1、依据《全国文明城市测评体系》（2011年版）和《全国未成年人思想道德建设测评体系》标准，必须达到或超过A级标准要求。

2、按照“门前三包，门内达标”要求，治理责任区域内的脏、乱、差等突出问题。

3、按照国家省市法律法规和地方规章，认真履行管理职能，教育和处罚各类违规违法者，切实制止“八乱”行为。

4、各责任单位要加强对责任区域内面上工作的指导，确保创建治理工作的标准和要求落实到基层的每一个网格单元和每一个责任人。

5、各单位要根据市委市政府关于未成年人教育的要求，做好未成年人的教育工作。（附2）

（二）7至9月份为创建临检阶段

系统各单位和机关各科室针对创建工作重点难点问题和薄弱环节，采取有力措施，强力推进创建工作，务求在短期内取得成效。材料审核、实地考察、问卷调查、网络调查、整体观察、汇报材料的指标全面完成，力争各项指标达标。

（三）10月份为创建总结阶段

系统各单位和机关各科室总结前三年创建治理工作的经验做法，对先进单位和个人进行表彰。为保持和提升创建治理工作成果，各单位要建立创建治理工作长效机制，使创建治理工作保持常态化，为进一步促进住建系统创建治理工作奠定坚实基础。

四、工作要求

1、统一思想，提高认识。创建治理工作是我局的中心工作之一。局领导班子、系统各单位、机关各科室、广大干部职

工一定要从全市发展大局的高度，充分认识争创全国文明城市的重大意义，统一思想，提高认识，不断增强创建工作的积极性、主动性和创造性。

2、加强领导，强化责任。局领导班子、机关各科室、各单位要加强领导，在全系统形成“一把手亲自抓，主管领导具体抓，系统各单位、机关各科室齐抓共管”的创建治理工作机制。创建治理工作要坚持“谁主管，谁负责”的原则，局长是创建全国文明城市工作的第一责任人，系统各单位“一把手”为本单位创建治理工作的第一责任人，对影响创建治理工作大局的任何单位和个人，将按照有关规定，严格追究直接责任人和单位负责人的责任。系统各单位、机关各科室负责人一定要明确创建治理工作目标，按照职责分工，切实履行好自己的职责，认真组织实施。积极投入创建治理工作，确保创建治理工作的顺利进行。

3、加强督导，确保各项创建措施落到实处。局创建办要加强对整个创建治理活动的监督检查，加强调查研究，及时发现和解决创建治理工作中出现的各类问题。要坚持把创建治理工作纳入目标管理，把文明创建与年终干部考评结合起来，把创建治理成果与物质奖励结合起来，充分调动全体职工的创建治理工作的积极性。局系统成立的七个督察组，3至6月创建准备阶段，每周至少要对本组负责的区域进行1-2次督查，并在周四的下午将督查情况书面报局创建办，必要时召开“碰头

会”，研究处理创建督查中发现的需要协调解决的问题，并提出整改措施，局创建办每周五出简报。7至9月份的临检期间每天进行督查，并于下午4点召开“碰头会”，各督查组将督查情况报局创建办，每天出快报。局创建办负责将督查中发现的不属于我局责任的问题汇总上报市创建治理指挥部。（创建督查组分组情况见附4）

4、要加强宣传，营造良好的创建环境。局创建办要充分利用“信息”、“简报”、标语、板报等不同形式，通过各种途径，积极开展专题创建活动，加大宣传力度。争得上级有关部门对我局创建工作的支持和创建过程中各项工作的具体指导，虚心学习，查找不足，总结经验，并将好的做法和特色工作及时上报，推动我局创建治理工作的顺利开展。