11级技科6班团支部工作总结

第一篇：11级技科6班团支部工作总结

学期工作总结

回顾过去的三个多月，我们一起经历了许多事情，我们慢慢变得成熟，从刚刚破土的嫩芽成长到如今，我们用自己的热情与努力迎接着灿烂的阳光。在这几个月里，本班以及本人在工作和学习各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中更好的取得成绩，现将我班活动总结如下：

在党建方面：我们团支部全体团员都积极的向党组织靠拢，全班共产生了5名入党积极分子，相信在我们团支部全体团员的共同努力下入党积极分子也将越来越多。在团员思想教育方面，我们团支部也参加了多次团课,每一次团课团员都积极的发言和做笔记，取得了不少的收获。

在学习方面：班级保持着良好的课堂学习氛围和积极进取的学习气氛。同学们在课堂上不断吸取老师传授的文化知识，在课堂下则阅读相关书籍加以巩固和深入。

在活动方面：我班把丰富同学们的课余文化生活工作为工作的主题之一，鼓励动员同学参加校级、系级的各项文娱活动。我班热情积极地参与文艺表演，活跃了节目气氛，同时促进了同学们的感情交流。虽然在前段时间我班取得了一定的成绩，但依然有许多不足之处。首先，部分同学对学校的活动安排有抵触情绪，同学们参加活动的积极性不高。针对这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面是我们班委教育工作做的不够好。另一方面是学校在安排某些活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。应该采取的方法是：自愿优先,分组轮流.如果有人愿意参加，我们应鼓励，但是如果自愿参与人数不够，应该采取分组轮流制，即按学号或者其他的方式，轮流代表班级参加活动

其次，班级气氛不够活跃，班级缺乏激情。早操方面虽然多次强调过，但仍有迟到现象发生。问题主要在于部分男生没有对此引起足够重视，希望这些同学在以后能够克服困难,按时上操，不影响班级荣誉。

综上所述,在过去的三个多月中，我们既有可喜之处，也有不足之处，但无论是哪方面最重要的还是我们要从中吸取经验和教训。毕竟，建设好一个班级不仅仅是靠仅有的几个班委，而是需要班上每个同学的共同努力，只有这样我们才能将这个大家庭建设的更加和谐。

11级技科6班

姓名：许江昆 2012年2月

第二篇：通技114团支部工作总结

通技114团支部工作总结

一、思想建设：团支部组织了很多政治理论学习，团员积极主动学习党的先进思想，通过各种活动认真学习“十八大”精神，比如利用课余时间组织同学观看十八大热点视频，增加同学们对时事政治的了解；深入贯彻两会精神，开展两会精神知识竞赛；平常还通过黑板报、网络稿等途径对先进思想进行宣传，这些方法很好的提升了支部团员思想水平。

二、党建工作：全班58名同学，已有3名被发展为预备党员，剩余55名全部为团员，其中40名已递交入党申请书，20名同学已党校结业，8名积极分子已推优。每名积极分子均能主动的向组织递交思想汇报。

三、学风建设：学风扎实，成绩不断进步，大二上学期平均成绩77.27，全班及格率高达95.98%；学风严谨，一年内考试无无舞弊现象；求知欲强，不断提升自身专业素质，全班有33人就读北京邮电大学网络远程教育，目前就读人员的所有课程考试一次通过率几乎100%。

四、支部活动：

1、按时保质的举办团日活动，本学年共举办主题团日活动10余次。特色活动有：“助人为乐情常在，雷锋精神心永存”主题团日活动中，在湘江举办了让“行动与雷锋精神同在”倡议活动；“迎接十八大，我与祖国共辉煌”主题活动中，我们开展了一场男生和女生之间的党团知识竞赛；“我的中国梦”主题活动中，观看了相关视后组织同学们参加爱心募捐、、、2、积极参加院系活动，支部成员积极参加DIY组装大赛，梦想主播、运动会、游艺会、乒乓球比赛、义务献血、“天际杯”征文比赛、党团知识竞赛等各种院系活动并表现出色。

3、带领和组织班级举办“篮球比赛”、“野外烧烤”、“农家乐”等活动，也培养了支部内部的团结意识，加强了支部的凝聚力。组织同学参观了烈士公园，进行爱国主义教育。

4、认真做好每年五四创先争优活动，鼓励更多同学向优秀看齐，奋发向上，力争上游，在2013“五四创先争优”活动中表现出色，被学院选为试点班级，向全院各支部展示了我们五四表彰的评选过程，得到了全院师生的一致好评。

五、获奖情况：

1、支部荣誉：2011年9月荣获军训优秀队列奖、2011年11月荣获“消防安全”主题板报院级第二名、2012年12月荣获通信工程系游艺会二等奖、2013年3月荣获通信工程系雷锋耀我行视频制作大赛第二名等。

2、个人荣誉：李元春等3名同学荣获优秀团干称号；李珊等4位同学荣获优秀团员称号。张继敏等4位同学荣获优秀学生干部称号；谭韵等三位同学荣获三好学生称号。另有20余位同学在院系活动中获得大小荣誉40余项。

通技114团支部 2013年月12号

第三篇：系级优秀团支部申报

优秀团支部申请资料

尊敬的校团委：

电子信息工程系****团支部班现申请“五四红旗团支部”的光荣称号，现将我团支部的具体工作及表现予以汇报，请上级团组织审查：

****是一个充满活力的、团结友爱的班集体。团支部便是这个生命实体的心脏，凝聚着全班44位来自于省内四面八方的同学的热情、活力、爱心和努力。作为伟大的中国共产党的后备军，我们始终贯彻党的路线、方针、政策，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为理论指导的我们必将为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

在过去的一个学年里，在学校党政领导下，努力实践以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线为指导，坚持我校的“爱众亲仁，博学笃行”的办学宗旨，把我校的教育方针和我班的具体实际紧密结合。我班实行了一系列工作方针，通过不懈的努力使我班的学风建设取得了明显的成效，转变了学生学习的态度，形成了一种你追我赶，团结进取，积极向上的精神风貌。

一、团支部的思想建设及学习

团的先进性决定了团员们应该有较高的思想政治觉悟和道德修养，而大学生的身份又决定了我们应该将建设祖国作为自己的目标，时刻关心国家大事，将个人与国家紧密结合起来。支部紧紧围绕思想工作，使同学的思想意识和政治素质有了普遍提高。团支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学校团委为工作中心，以求是、创新、务实为原则，全面提高我班团员的综合素质，并以思想教育为主线，专业学习为中心，科技活动为载体，进一步加强团支部的全面建设。

•政治理论学习：政治理论学习一直是本团支部建设中的重中之重。在党章学习活动中我们严格按照团总支的要求组织同学们学习党章，同时还结合党报党刊体会党章内容，在团支部内互相交流，并鼓励同学们写学习心得。要求入党积极分子勤于写思想汇报，我们还督促党章学习小组成员积极参加系党章知识学习活动。

•专业知识学习：团支部成员互相帮助，互相交流，互相配合，并组织“一帮一“活动，取得了较大的进步。团支部的学习尖子还常常积极与同学们交流心得，分享学习方法。

在宣传教育方面，团支部的班子成员，还有班上的党员，都积极主动地向同学们传达党的思想，并鼓励大家加入中国共产党，在理论学习的基础上，积极开展爱国主义和集体主义教育，我们认真的贯彻了上级党委，团委的各项工作精神。此外，还与其他支部一起沟通心得，互相促进学习。在每次团组织的活动前，我们都加大了宣传力度，务

求令所有的团员都积极主动地参与到其中，使团组织生活收到最大的效果。

二、团支部的组织建设

在团员队伍建设方面，为了让同学们进一步了解党组织，积极向党组织靠拢，开学不久，团支部在团总支的号召下，我们号召团员们以党员为学习榜样，组织大家对公民基本道德纲要、团章、党章及社会上优秀党团员的先进事迹进行学习，并取得了显著效果有30位同学踊跃递交了入党申请书，已有20个进入了党员培训，接受了党的正式的教育，并有11个同学顺利结业。

三、团支部日常工作

1、团费收缴

团费的收缴是团支部的另一项主要任务。这学期，通过团支部的努力，同学们积极配合，在短时间内完成组织交予的任务，团费收缴率为100%，无一人欠交。

2、素质拓展

每个月，团支部都会给同学们收集信息，统计好同学们参加的各项活动，并填写好素质拓展表格，为其加上相应的素质拓展分。

3、在团组织“推优”方面

我们本着向党组织输送新鲜血液的方针，严格把关，同时也在分团委督促指导下，本班现有7名同学参加“高培”；4名同学成为预备党员；30名同学成为入党积极分子。

3、组织参加学院活动

积极响应学校各项政策，我班举行了多次极具教育意义的主题班会，比如“读书活动”“法制与消防安全”“变废为宝”“加强安全教育，维护校园秩序”“爱国主义”等等，同学们积极配合，取得了良好的效果。

四、特色活动

大学生生活应该丰富多彩，为了增加同学们之间的感情，增强班集荣誉感，在不耽误大家学习的同时，给大家提供一些轻松、娱乐的机会，以陶冶情操，团支部坚持不懈，保质保量地开展活动，班委会组织了一系列有意义的活动。我们从不拘泥于教室会堂形式，而是多样化展开讨论，学习经验交流、联谊晚会、王家湾农家乐，休闲广场聚会、月亮岛之行等，这些看似无形的团会实际上已在每位同学积极响应和热情参与下进行了，并取到了极佳的效果。

总之成绩只代表过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的岁月里，我们团支部和班委成员将带领全体党、团员不断探索，不懈追求和创新。我们坚信在赋予新的活力和经过更大的努力之后****班团支部将再创辉煌！

第四篇：2013高三文科班工作总结

2012-2013英语教师

工

作

总

结

程 鹏

2011级一处

本学期，我担任高二年级文科，理科班的英语教学工作。在工

作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加市里及学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作总结如下：

首先，我分析了两个班学生实际情况：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大，学习习惯差。所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。

其次，我做到认真备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，认真钻研教材，确定重难点；同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法；除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况（即学情）采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思，总结其中不足。并按照单元将语法知识整理成语法学案，分发给学生，以便学生课后记忆，做到有„章‟可循。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。

授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理

解。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误；对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。

课外辅导与课内讲课相辅相成。学生在不断学习中，出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；对于肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；对于纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要

一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。在差生的辅导过程中，遇到了很多这样那样的困难，他们基础差，学习中解决困难的心理脆弱，好习惯与教师教给的好方法在实施过程中不能持久，由于惰性心理在做怪，很难将一件好的工作坚持到最后。反复性特别突出。所以在工作过程中，我把握住学生的这一特点，隔三差五就对他们进行一次思想教育，给他们打气，为他们解决问题，从思想和生活上给予帮助，让他们对老师产生信赖感，从而在学习和生活中愿意克服困难，提高自己。这一工作几乎是差生转化中的最难做而又最见效的。但是由于学生们，尤其是差生的基础实在是太差，想让他们能正常地跟上大部分学生的进度，目前还很困难。至于优秀生，我为他们提出较高的学习目标，建议他们自己每天坚持做一篇到两篇的阅读理解和完形填空，让他们在学习中能感受到一定的难度，使他们在解决困难中锻炼自己，并在自己动手过程中获得成功解决难题的快乐。及时的测试反馈。在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。充分利用日清，周清和月清对学生的学习进行查缺补漏，及时进行辅导。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

另外，在平常的教学中我注意给学生有意无意地渗透一些大学生活的美好情景，鼓励他们对自己的学习生活充满信心和希望，遇到那些爱调皮捣蛋的学生课堂教育如果不奏效，下来单个谈话，甚至发短

信，交流沟通。慢慢的我发现三分之二的同学已经转变过来。虽然他们的成绩进步不是那么明显。但是他们在学习上投入的热情让我感动。我相信只要学生们愿意学，相信老师所说的话，并按照老师给的建议和要求那么做，在接下来不多的时间里，一定会把成绩赶上去的。和学生相处了这么久，我觉得老师和学生之间的信任关系会直接影响学习的效果，如果学生对老师信任，理解，信服，那么才可能对这个老师的课程感兴趣。

在以后的教学中我要不断努力提高自己，完善自己。无论是从知识能力方面，还是从人文修养方面。我特别崇尚这样一句话，学高为师，身正为范。作为一个外语老师，我更加要努力提高自己的能力，多了解一些时事要闻，把英语这门走在时代前沿的学科特点体现出来，让我的学生们热爱英语，觉得外语是一种时尚，是一种快乐的源泉。在后面的教学中我会多设计一些多媒体课件，利用课余时间给学生放映一些外国经典大片，推荐给他们一些经典名著，增强学生的语感和对外国文化的理解。

经过一个学期的努力，期末会考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高二两个班的英语成绩。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，多学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼

第五篇：2011年高三文科班工作总结

2011年高三文科班级工作总结

时光匆匆过，转瞬已到2011年末，这学年里，在学校领导和各位任课老师的大力支持和配合下，经过全体同学的不懈努力，全班共有63位同学的班级终于在创建优秀班级的活动中取得了骄人的成绩——形成了优良的班风学风，各项工作取得较突出的成绩，现将工作总结如下：

一、从思想品德教育着手，努力培养德智体全面发展的人才

重视班会，开好班会，重视师生之间，同学之间的思想交流，形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境。直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。尽量为同学们排忧解难，得到了班上绝大多数学生的喜爱和信任。

二、实行班级责任管理制

班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级责任管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。最终使班级走 向稳定，整个班级比过去明显有了凝聚力。

三、培养优秀的学风、班风，营造良好的学习环境 高三年级面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，一方面，主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。

另一方面，有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动，例如，笑对高考，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人等，营造良好的学习环境，逐步形成凝聚力强且和谐向上的优秀班。

四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用

在与任课教师的交往中，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，做到了尊师爱生。

五、同学们严守校规 日常生活中，无打架、赌博、酗酒、偷窃、及聚众闹事等不良现象。此外同学们还严守校规，准时参加早操（升旗仪式），按时早读和上课。课堂迟到、旷课，玩手机、打瞌睡等违纪现象少，无考试作弊现象。在宿舍，宿舍成员遵守宿舍管理规定，按时作息，无晚归，通宵上网、玩游戏、看碟，以及违章使用电器等违纪现象。

六、2011年荣获“优秀班级”

这学期以来，同学们以班干部为主导力量，服从于班干部的分配，积极配合他们的工作，出色的完成了各项任务。如在歌咏比赛上，全班同学充分发扬了团结协作、不甘人后、为班集体争光的精神，最终在全体同学的同心协力下，获得“教室卫生一等奖”，“环境卫生一等奖”，“女生寝室卫生一等奖”等。年末被评为“优秀班级”。

总之，在这一个学期里，全班通过以上几方面的努力，全班有了良好的学习氛围，学生的整体素质在不断的提高，并荣获“优秀班级”称号。但是还没有做到更好，全班在最后的冲刺阶段还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。

二0一二年一月十日