下原初中执行“五严”规定 规范办学行为

第一篇：下原初中执行“五严”规定 规范办学行为

下原初中执行“五严”规定

规范办学行为

实施方案

为了认真贯彻省教育厅召开的全省 “规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会”精神，现根据我校实际，制定本实施方案：

一、指导思想

本着与时俱进的发展理念，努力实践“三个代表”重要思想，牢固确立科学发展观，认真学习贯彻省、市规范办学行为工作会议精神，坚持“内涵提升与外延拓展协调发展”的办学思路，以“改革、创新、发展”为指向，在《江苏省中小学管理规范》指引下管理，积极实施有效教学，全面提高教育质量；加强学校特色建设，放大学校新亮点，努力塑造“原中”良好形象，促进了学校健康发展、高位发展、持续发展。

二、“五严”目标要求

1.严格禁止下达高（中）考升学指标，2.严格控制学生在校集中教学活动时间，3.严格执行国家课程计划，4.严格规范考试和招生管理，5.严格制止义务教育办学中的违法行为。

三、具体措施

1、统一思想，提高认识。

认真组织领导班子成员和管理人员以及全体教职工学习省教育厅等四部门《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，传达贯彻省、市规范中小学办学行为推进会精神，充分认识规范教育管理的重要性，切实增强责任感和紧迫感，把大家的思想统一到省里的文件精神上来，统一到落实“五严”规定和“五项长效制度”上，把贯彻执行《江苏省中小学管理规范》的情况作为评先和评优的重要标准，列入教职工尤其是班主任年度考核的重要指标。坚持依法办学、依法治校、依法管理，逐步构建规范管理长效机制，巩固“减负增效提质”的工作成果，实现“减负的常态”。同时还要充分认识到办好让人民满意的意义，认清形势，增强教师依法治教、依法育人的意识。

2、加强领导，精心组织。

贯彻执行《江苏省中小学管理规范》，在市局及教管中心的领导下，成立执行“五严”规定工作领导小组，一把手校长亲自抓，分管领导具体抓，各处室配合抓，齐抓共管，形成合力，将 “五严”规定工作抓牢、抓实、抓好，坚决做到“五个严格”、“三个保障”，即 严格执行课程计划，严格控制学生的在校时间，严格控制家庭作业总量和考试次数，严格控制假期补课，严格学生用书管理：保障学生接受免费教育，保障贫困家庭子女顺利完成学业，保障适龄外来务工子女按规定享受同等教育。

3、广泛宣传，营造氛围。

充分利用学校广播、橱窗、板报、讲座、印发有关资料等宣传形式，广泛宣传《江苏省中小学管理规范》的指导思想、目标要求以及省“五严”规定的具体内容等，提高全体教师执行“五严”规定的积极性和主动性，营造加快我校可持续发展的良好氛围。

4、明确责任，狠抓落实。

按照市局的《八项规定》和《提高教学质量十六条》的要求和市教育局的总体安排，明确工作目标，分解工作任务，突出工作重点，落实工作责任，切实做到“六个规范”即规范考试和招生行为，规范学生在校活动时间，规范教育收费行为，规范办班行为，规范校产管理，规范档案资料管理。

5、强化督查，力求实效。

在贯彻执行省“五严”规定的各个阶段各个环节，学校领导小组要加大督查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查相结合的方法，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。

6、建章立制，长效管理。

学校在贯彻落实省“五严”规定的过程中，要坚持用创新的精神修改制订本校的各项管理制度，形成配套完善的长效管理机制，使学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。

我们要继续以科学发展观为统领，坚持解放思想，紧紧抓住发展这个执政兴校的第一要务，以发展创规范，以改革促规范，以公平求规范，以稳定保规范，在执行“五严”规定上做好各方面工作，积极实施有效教学，推进素质教育，努力谱写“质量立校，特色兴校，文化润校”的新篇章。

2013.5

第二篇：江苏规范中小学办学行为深入实施素质教育五严规定[最终版]

江苏省“规范中小学办学行为，深入实施素质教育”

“五严”规定

一、严禁下达升学指标，不得炒作“高考状元”

地方各级教育行政部门不得以任何形式给地区、学校及个人下达高（中）考升学指标，不得以高（中）考升学率或考试成绩为标准对县（市、区）、学校、教师和学生进行排名和奖惩。各级政府、教育行政部门和学校不得以任何形式宣传地区、学校、学生的高考成绩、升学率等具体情况，不得炒作“高考状元”。

二、严控学生在校时间与家庭作业总量

严格控制学生在校集中教学时间和家庭作业总量。小学、初中和高中学生每天在校集中教学时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习控制在每天2课时，严禁利用晚自修时间组织文化补习或考试。小学一、二年级不留书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天家庭作业总量分别不得超过1小时、1.5小时和2小时。确保中小学生每天在校体育活动时间不少于1小时，保证学生每天睡眠时间小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。严格禁止组织中小学节假日补课。全省中小学严禁组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。

三、严格执行国家课程计划，加强体育音乐美术等课程实施

各中小学要按照国家课程计划，开齐开足全部课程，特别是要加强体育、音乐、美术、综合实践活动和技术类课程的实施。不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。高一年级必修课结束前，不得提前分科分班。学校课表要上墙、上网公示。

四、严格规范考试和招生管理

要严格规范考试科目和考试次数。小学、初中不得组织市、县（市、区）统一的文化课考试。小学组织的考试每学期原则上不超过一次，科目一般不超过3门；初中学校每学期考试不得超过两次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考和月考。普通高中学校一律不得在中考前招收、录取学生，公办普通高中不得跨市招生。加快高考招生社会化改革步伐，积极推进网上报名，省级招生考试机构将考生高考成绩直接发放到考生本人。各市、县（市、区）和学校、班级不得统计、公布考生个人或集体的高考成绩、名次、上线率等信息。

五、严格制止义务教育学校违法办学行为

严格执行《义务教育法》的规定，严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班。公办义务教育学校不得转制为民办学校，原改制学校要进一步按要求规范办学行为。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不得以学科竞赛成绩、特长评级等作为录取依据。

学校欢迎广大学生、家长和社会各界予以监督。

各年级如有违反上述规定的，可向校长室举报。

举报电话为：85412393 85571939 连云港市“规范中小学办学行为，提升素质教育质量”

“六严”规定

一是严格禁止下达高（中）考升学指标。各县区教育行政部门不得以任何形式给地方、学校及个人下达高（中）考升学指标；不得以高（中）考升学率或考试成绩为标准进行排名和奖惩。各级教育行政部门和学校不得以任何形式宣传县区、学校、学生的高（中）考成绩、升学率等具体情况，不得炒作“高（中）考状元”。

二是严格控制学生在校集中教学时间。小学、初中和高中学生每天在校集中教学活动时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习控制在每天2课时，严禁利用晚自习时间组织文化补习或考试。小学一、二年级不留书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天家庭作业总量分别不得超过1小时、1.5小时和2小时。确保中小学生每天在校体育活动时间不少于1小时。保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。全市中小学严禁组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。

三是严格执行国家课程计划。各县区要按需求配齐配好中小学各科教师，督促本县区所有中小学严格实施国家课程计划。各中小学要按照国家课程计划，开齐开足全部课程，特别是要加强体育、音乐、美术、综合实践活动和技术类课程的实施。不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。高一年级必修课结束前，不得提前分科分班。学校课表要上墙、上网公示，接受学生、教师、教育行政部门和全社会监督。

四是严格规范考试和招生管理。小学、初中不得组织县区统一的文化课考试。小学组织的考试每学期原则上不超过1次，科目一般不超过3门；初中学校每学期考试不得超过2次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考。严格规范普通高中学校招生管理，普通高中学校一律不得在中考前招收、录取学生，公办普通高中不得跨市招生。加强对普通高中学生的学籍管理，参与建立全省统一的普通高中学生学籍网络管理平台。加快高考招生社会化改革步伐，积极完善网上报名措施，逐步实行考生高考成绩由招生考试机构直接发放到考生本人。各县区和学校、班级不得统计、公布考生个人或集体的高考成绩、名次、上线率等信息。

五是严格制止义务教育学校违法办学行为。要严格执行《义务教育法》的规定，严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班、实验班等，已经举办的要清理取消。公办义务教育学校不得转制为民办学校，符合“四独立”办学条件的学校要进一步按要求规范办学行为。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不得以学科竞赛成绩、特长评级等作为录取依据，不得跨县区违规招生。

六是严格规范社会办学机构的办学行为，坚决制止有偿家教。社会办学机构不得面向义务教育阶段学生举办学科类竞赛活动。各中小学校不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化课补习班。坚决制止有偿家教，禁止中小学教师到社会办学机构兼课。

市、区有关部门举报电话（市纠风办公室：85806465、市教育局监察室：85822779、区教育督导室：85406632、区教育局监察室：85413545、区教育局基教科：85415895）、区教育局监察室电子信箱（jcs85413545@163.com）

第三篇：执行五严规定工作总结

2012～2013学年执行“五严”规定工作总结

在规范办学行为、全面实施素质教育工作中，我校坚持以科学发展观为统领，以办好家长满意的教育为目标，以省“五严”规定为工作纲要，根据我校的实际情况，因地制宜，大力宣传，营造氛围，规范办学行为，加强师德教育，取得了实效。

一、加大宣传力度，大力营造氛围。

对省教育厅出台的“五严”规定，我校通过多次专题会议，进行自查反思，研究部署落实会议精神的思路和措施，召开教师会，传达各级会议精神，在全校范围内广泛开展学习与讨论活动。为了加强执行“五严”规定的力度，成立以周世益校长为组长的执行“五严”规定领导小组，加强了过程督查。通过家长会等形式向社会广泛宣传，并设立校长信箱，接受各方面的信息，认真排查问题，制定有效措施。

二、严格执行规定，规范各项制度。

学校修改完善了各项规章制定，重申学校教学常规管理条例，按照规定，把好学生在校时间，学生休息时间，严格控制各年级学生的作业量。制定和完善了《滨淮镇第二中心小学大课间活动方案》，积极组织阳光体育活动，继续推行小学生校园广播操，保证了学生在校每天不少于一小时的活动时间。结合研究制定绩效工资考核方案，建立起全面考核教师的考核方案，把教师教学常规列为考核教师的重要指标，重点看课前准备，课中上课和课后作业。

三、加强师德教育，树立正确的质量观和育人观。

学校进一步加强教师的职业道德教育，牢固树立人民教师光荣感使命感和责任感，教书育人为人师表，自觉执行“五严”规定，执行“江都市教师八不准规定”，坚决不搞有偿家教等有违教师职业道德的活动。上学期期末，本学期期初，学校组织有偿家教的专项清理整顿工作，坚决杜绝了教师从事有偿家教的行为，为严格执行“五严”规定，加强教师队伍建设提供了保障。

四、探求“减负增效”路径，提高课堂教学实效。

按照课程计划，开足开全规定的课程，上好每一节课，特别是语文数学外语等科目以外活动类课程，合理整合学校的师资资源，优化专业结构，配备一定数量的专业课老师，上好每一堂课。学校重视第二课堂建设，组建了一些兴趣小组，包括一些艺术特长，音乐，美术、体育的兴趣小组，尊重学生意愿，发展学生特长。坚决杜绝节假日补课、集体上课以及超规定考试现象。坚持质量立校、质量立教思想。深入开展教学研究，向40分钟要质量。以课堂教学为中心，积极探索教师有效的教，努力提高课堂效益。充分发挥我校多轨制的优势，认真组织好集体备课，扎实研究课堂教学，科学布置学生作业，把功夫落在抓好备课、上课和作业布置三环节上。开展教学研究，加大教育科研力度，提高教师的课堂教学水平。提高教育教学质量，是我校教学工作的重中之重。学校根据自身实际，开展了丰富多采的教学教研活动。开展“教师观、人才观、教育观”的大讨论，切实转变教育观念，以学习文件、集体备课、说课、评课、观摩录像课等为内容，扎扎实实开展了教研活动，收到了较好的效果。教育科研在校内形成了良好的氛围。

五、规范养成教育，关注学生发展。

以少先队活动为主要形式，积极开展扎实有效的教育活动，以贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主线，突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强法制教育，以日常行为规范教育为重点，帮助和引导学生从小培养良好的道德品质、遵纪守法的法制意识和文明的行为习惯。以素质教育为核心，以促进少年儿童健康和谐发展为目标，以课堂教学的实施为主渠道，面向全体，又强调突出个性，发展特长。努力创设有利于学生发展的环境，积极探索学生有效的学，充分地挖掘孩子们的潜能，使每个学生都能得到自由、健康地发展，努力提高学生的学习能力提高学生的全面素质。通过大队部组织开展丰富多彩、生动活泼的活动，积极探索德育工作的新形式、新方法、新思路和新机制。通过少先队的组织与管理，以行为规范的养成教育为重点，不断完善“文明班级”的评比制度，充分发挥宣传监督作用。强化《守则》、《规范》的教育，使文明礼貌等习惯成为学生日常的自觉行为。让学生在丰富多彩的活动中，受到教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。

第四篇：规范办学行为奖惩规定

迟家庄小学

规范办学行为奖惩规定

为进一步规范办学行为，全面实施素质教育，办人民满意的教育，根据市县镇有关会议精神，特作如下规定：

一、规范教师行为，维护行业形象

1．严禁体罚或变相体罚、歧视侮辱学生，不得有任何损害学生身心健康的行为，不得随意剥夺学生到校就学的权利。

2．严禁教师在工作日到各种辅导班上课，严禁教师经商、外出办班，严禁教师在学期内对学生实行有偿补课、家教、家养。

3．严禁借婚丧喜庆之机，邀请学生及学生家长参与相应活动，以及参加由学生家长支付费用的休闲娱乐、旅游等活动。

4．严禁上课时穿拖鞋、打赤脚、穿背心或非西装短裤，女教师不得在校园内化浓妆、染指甲、着暴露型时装，严禁酒后进课堂上课，严禁上课时吸烟和使用移动电话。

5．严禁与学生谈情说爱。

6．严禁参与非法组织和各种邪教活动，严禁组织和参与非法游行、罢教活动。

7．严禁组织或参与以输赢钱物为目的的赌博活动。

二、规范教学行为，推进素质教育

8．学校必须严格执行国家和省颁课程计划，不得随意增减课程、课时，不得提前结束课程，9．学校实行等级评价制；实行均衡编班，均衡配备教师，严禁举办或变相举办重点班、“快慢班”、“特长班”等。因教育教学改革需要举办实验班，必须报上级教育行政部门批准。

10．学校要合理安排学生作息时间，各年级不准组织任何形式的补课。

11．严格控制学生作业量，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其它年级各科家庭作业量每天控制在1小时以内。

12．学校不得以任何理由阻止学生参加规定的考试，不得组织学生参加未经教育局批准的各类学科竞赛活动。

三、规范收费行为，促进社会稳定

13．必须严格按照省、市、县文件及有关规定收费，不得提高收费标准，增加收费项目。收费必须公示且应开具正式票据。

14．严格规范征订使用教学用书、教辅用书和相关资料，严禁教师违反自愿原则组织学生统一购买省“教学用书目录”之外的教学用书、教辅资料、图书、报刊和学生用品，不得违反省厅规定组织学生征订练习册、复习资料等。

15．学校不得违反自愿原则强制学生在校就餐、寄宿、寄存单车以及进行其它校内消费，不得违反自愿原则强制统一购买学生平安保险、校服、饮用水等。

四、规范招生秩序，维护教育公平

16．义务教育阶段的学生必须按照“划片、就近、免试”的原则入学，异地经商、务工及迁居的人员子弟按居住地就近入学，学校不得拒收。

17．小学不得通过任何形式测试、测验确定学生入学资格或划定其它限制条件，不得以未在本校就读学前班为由，拒收符合入学条件的新生。

五、明确岗位职责，强化责任追究

18.违反本《规范》，有下列情形之一的，分别对分管领导、直接责任人给予相应的责任追究：

1、拒绝接收本施教区学生入学的；

2、违法办班收费的；

3、拒不执行国家规定课程计划，要求学生提前到校或晚放学的；

4、滥售辅导资料和练习册、练习题、作业题、考试卷的；

5、不能完成教学任务的；

6、利用职业条件向学生及其家长索要钱物或诱导学生给教师馈送礼品的；

7、体罚或变相体罚学生的；

8、人为造成人身伤亡事故的；

9、教师巧立名目，擅自提高收费标准，扩大收费范围的；

10、强迫学生参加或统一为学生代办保险的；

11、私自挪用学生书款或占用应退书款逾期未还的；

12、强迫学生统一捐款的；

13、其他违反教育教学法律法规的。

2014.9

第五篇：关于规范办学行为的规定

关于规范办学行为的规定

为全面落实《教育法》，大力推进素质教育，进一步规范办

学行为，切实减轻学生过重的课业负担，根据国家、省、市有关规定，特制定以下规定：

一、严格遵守作息时间，按规定严格控制学生在校时间，不得延长。

二、严格规范收费行为，严禁乱收费。

三、严格教辅材料征订，严格按规定选用和订购教材、教辅用书等。

四、严格课程安排，不得随意增减和调整。

五、严格作业量与作业批改，学生学业负担合理，考试次数、课外作业适量。

六、严禁体罚和变相体罚学生。

七、严禁接受学生家长钱物和宴请。

八、严禁收费办班和有偿补课。

九、不以考试成绩排班级和学生名次，学业评定采用等级制。

十、不允许任何学校利用节假日、双休日和寒暑假组织学生有偿补课。

2011年8月