2009年政风行风建设自查报1

第一篇：2009年政风行风建设自查报1

2009年政风行风建设自查报告

根据个卫发[2009]50号文件《个旧市卫生系统2009年民主评议政风行风工作实施意见》我院在民主评议政风行风工作开展以来，经过广泛宣传、全面发动，走访征求意见和建议,组织全体干部职工认真排查本单位政风行风建设方面存在的问题，认真开展自查自纠，通过召开座谈会、问卷调查等形式深入剖析存在的问题，现将自查报告汇报如下：

2007年以来的行风建设工作情况：

一、行风建设的组织领导

1、建立健全行风建设领导小组，由张玉娟任组长，下设办公室和督导组，由吴瑞兰任办公室主任，李永建任督导组组长。做到党、政、工、团齐抓共管，分工明确，做到了谁主管谁负责。

2、科室行风工作落实，与科主任签订了目标责任书，科室每月自查一次，并将考核内容例入年终档案进行奖惩。

二、医德医风建设情况

1、切实提高对加强医德医风建设重要性的认识，增强紧迫感和责任感，建立健全医德医风建设的领导体制和工作机制，落实医德医风建设责任制，建立健全一手抓业务工作，一手抓医德医风建设的制度。

2、用科学发展观统领医德医风教育，使广大医务卫生人员进一步明确发展社会主义卫生事业的目的和卫生事业的公益性质，坚持从人民的利益出发，转变发展思路，端正发展理念。

3、大力倡导甘于奉献、公而忘私、服务人民的社会主义核心价值观，深入进行社会主义荣辱观教育，形成人人践荣知耻的新风尚，树立实践社会主义荣辱观的先进典范。要把抗震救灾斗争中涌现出来的先进事迹和先进人物作为医德医风集中教育活动的生动教材，教育广大医务卫生人员继承优良传统、牢记根本宗旨、心系人民群众。

4、创新医德医风教育方法，将教育和管理相结合，建立健全并严格执行医务人员医德考评制度和医师定期考核制度，进一步完善医务人员医德考评办法，建立医德医风建设长效机制。

５、07年以来对门诊、住院、出院患者满意度问卷调查260份，患者对医德医风及行风综合满意度达到63％以上，根据收集回的问卷，进行统计、分析，在患者调查问卷的基础上，召开医患座谈会，向聘请的医德医风社会监督员，通报了前半年我院医德医风工作情况，听取了监督员对医院的意见和建议。就患者代表提出的在院治疗、生活中遇到的问题，详细做了解答，并收集意见和建议17条，归纳为三方面问题：一是医疗设备老化、更新慢。二是医疗质量和服务需进一步提高的问题。三是医院环境需医患共同维护的问题。会后及时整改，目前医院已将医疗设备的添置及更新列入工作计划，现进入实际调研阶段。加强了对门诊、病区、办公区卫生保洁工作。

三、继续加强专项治理工作，规范医疗服务

1、结合07年开展医院管理年活动以来，在医院开展处方点评，包括临床医师用药统计、超指标用药通报、不合理用药点评。统计与通报点评按月进行，按季度小评，按年度总评。上半年累计对64人次的用药超标或不合理用药进行了点评通报。

2、推行政务、院务公开，通过多种渠道，及时向社会公开卫生政策法规、行业纪律、标准规范；以及医疗服务信息、价格信息等情况。向内部职工公开人事任免、重大建设项目安排、发展规划及大额资金的使用，涉及职工切身利益的问题等情况。在院内设置投诉信箱、公开投诉电话。

3、执行药品统一采购，规范药品、设备、耗材等采购行为，以及规范医疗服务、医疗收费等行为的情况；执行《处方管理办法》和抗菌素临床应用指南、实行处方点评、完善临床诊疗技术规范、杜绝开单提成等不正之风。

4、院级领导深入科室，了解患者关注的热点、难点问题的情况。采取积极措施，缓解群众看病难、看病贵，纠正损害群众切身利益的收受红包、回扣、开单提成，过度检查、过度用药、过度治疗，自立项目、分解项目多收费、乱收费等行业不正之风。

四、收费情况

1、院办公室、财务科、医保科，对医院费用清单制落实与公示制度执行情况进行了检查，未发现收费自立项目、分解项目，收费严格按照云南省医疗机构收费项目收取药品价格公示并严格执行收费项目清单制和费用查询制，提高收费透明度。新农合工作开展以来，鸡街、大屯、卡房三家卫生院按卫生局要求每月实行互查，通过互查，查处和纠正了一些违规行为，规范了新农合收费。

2、健全收费管理制度，完善计算机收费管理系统，计算机管理有专人，医保、新农合有人复核，收费环节有监督，从而防止了重复收费、多收乱收等问题的发生。

3、今年以来医院药品实施了大幅降价，收费项目公开、药品价格公开，新农合报销每月一期，院务每季度一期均在宣传栏中公开。

五、医保政策的落实

1、严格落实有关医保工作方面的所有政策。医院在吸取以往教训上，再难也要先保证落实职工医保，每月开支医保为绿色通行，由财务马新萍为责任人，工会主席李永建监督。

2、严格按照《个旧市城镇职工基本医疗保险定点医疗机构服务协议书》、《个旧市城镇居民基本医疗保险定点医疗机构服务协议书》、《个旧市住院医疗保险办法》、《个旧市特殊病、慢性病补充医疗保险办法》、《个旧市基本医疗保险办法》、《 个旧市2009年新型农村合作医疗实施方案的通知》、等有关规定开展医保工作。

六、建立行风建设的长效机制

加强制度建设，形成监督约束机制。多年来，医院坚持以病人为中心，从维护病人的利益出发，先后制定了《医德医风奖惩制度》、《药品管理制度》、《收费管理制度》、《采购轮换制度》等一整套管理制度，并且执行制度到位，从舆论上、制度上形成了不许贪、不想贪、不敢贪、不能贪的“四不贪”的机制。结合行风评议活动，不断健全组织。医院与科室、科室与个人签署《行风建设承诺书》，明确个人及科室所应知晓和遵守的各项规章制度，一级对一级负责，层层抓落实。设立行风建设宣传栏，每季度一期并向社会公开承诺。

建立政风行风建设长效机制情况。完善党风廉政建设和行风建设各项规章制度，坚持以制度规范政风，建设行风，发挥制度在依法行医、廉洁行医等方面作用，形成防止行业不正之风长效机制的情况。

鸡街地区医院

二○○九年八月二十日

第二篇：2010年教育行风建设自查报1

教育行风建设自查报告

为认真贯彻落实调兵山市教育局关于开展教育行风建设自查工作的通知要求，加强教育行风建设，巩固我校思想、纪律、作风整顿成果，我校按教育局的要求进行了自查整改，现将情况总结如下：

一、学校高度重视自查整改工作，成立了自查工作领导小组

组

长：郝明辉

副组长：陈国华

组

员：王世宇

曹克维

张文成 刘庆久

陈 龙

邱

枫

施洪杰

郑秀云

二、自查的主要内容：

1、由总务处牵头，严格按照上级要求收费，实行一次性、两公开。无搭车收费及摊派现象。

2、为确保我校教师严格遵照市教育局及学校有关规定，在我校教职工中彻底杜绝“三乱”现象的发生，树立三中教师良好的社会形象，学校与每位教师签定了责任状，对教师提出明确要求和处理办法，同时学校实行领导承包负责教师，责任到人。为深入准确地了解实际情况，学校在学生中开展了问卷调查活动，召开学生座谈会，了解教师中是否有“三乱”现象及师风师德的有关内容。

3、努力做好校务公开工作，在校务公开栏中设立永久性收费情况公开栏，每学期的收费都及时公开，同时对涉及教职工和学生切身利益及学校的重大决策都及时公开，我校校务公开工作受到了上级的好评。

由学校信息员负责，对教育行风软环境建设及时宣传报导，并向有关刊物投稿。

4、加强师德、师风建设，建设一支素质过硬的教师队伍

（一）学校成立了以校长郝明辉同志为组长，包括党、政、工等部门人员组成的师德建设工作领导小组，初步形成了齐抓共管的良好局面，制定学校教师职业道德建设实施方案和措施，制定了“减负”规章制度、治理“三乱”的规定、实施方案及措施。同时我们也完善了师德建设中的相应规章制度：（1）学习制度。建立健全师德学习制度，采取专题讲座，座谈会，先进事迹报告会等形式，采用集中学习和分组讨论相结合、学习理论和指导实践相结合的办法，不断对师德建设提出新的要求。

（2）岗位培训制度和校本培训制度。利用假期集中培训的良好做法，集中进行师德教育。

（3）考核制度。把教师职业道德纳入考核的范畴，并作为教

师聘任、职评、晋级奖励的重要依据。

（4）奖惩制度。对师德考核不合格的教师实行“一票否决”缓聘或待岗，对严重师德失范的教师严肃处理。定期表奖先进教师、优秀党员等，树立校师德标兵。（5）制定了教师岗位职责，严格按照教育局下发的“教师十不准”规范教师的从教行为。

（6）职工考勤制度。由党支部副书记负责考勤工作，领导分组值班每天早晚签到（学校专门购置了指纹识别机用来教师签到），不定时查岗。严肃劳动纪律。

（7）开展领导巡课活动。制定领导巡课制度，每位领导负责一个年部，每周负责巡课一天并将巡课情况处理情况及时记录（学校下发了专门的巡课记录本）。

5、在班主任和任课教师中先开展自查活动，并且每人将自查结果形成书面材料上交党支部。

（二）开展活动，强化效果

（1）学年初学校召开师德建设工作会议，会上校长进行师德建设系列活动动员，使全体教师对活动目的、意义及活动安排有所了解，要求全体老师人人参与活动，并在活动中经受教育，努力塑造良好的师德师风。同时校长还与学校中层以上领导签订师德建设工作责任状，学校其他领导与承包教师签订了责任状。（2）加强政治理论和业务理论学习。

组织教师开展各种形式的学习，加强教师职业道德教育，学习做到“五有”即有制度、有计划、有笔记、有记录、有心得体会。（3）开展新老教师拜师结对活动，按教研组实施“一对一”、“专帮带”，切实提高新教师综合素质，促进教师队伍新老交替。

（4）为了帮助教师学习教育理论，获取最新的教育信息，学校订了十几份教育教学杂志。制定了学校信息工作奖励方案，鼓励教师积极在各级各类报刊杂志上发表文章。

（5）开展教学基本功竞赛，做好组织、总结、评比等工作，经常性的开展类似活动。

（6）认真参加上级组织的教研和培训活动，特别是参加现代教育技术和网络技术的培训。并将学到的知识用于教育教学实践。

（7）学校对参加各类竞赛、教学研究等方面获得荣誉的教师给予精神鼓励和物质奖励，并作为考核、评优的依据。

（8）树立师德典型，召开优秀教师先进事迹报告会，班主任经验交流会。利用表奖会、宣传栏、校刊等大力宣传师德建设中的先进事

迹和经验，发挥了典型的示范和辐射作用。

（9）在教师中大力开展“爱生助学”活动，对学困生，教师们能

义务辅导，对学差生能循循善诱，对家庭有困难的学生，教师、学校都能给予资助。

（10）组织教师积极参加社会公益活动，如每年的赈灾捐款、献血、捐资助学，为敬老院捐生活用品等行动，为学生树立了榜样。（11）开展形式多样、内容丰富的实践活动，拓宽师德建设的途径，如开展了“爱岗敬业，党风廉政建设，行风建设”等活动。（12）认真学习教育局制定的“教师十不准”并向学生、家长、社会公开，设立举报电话和举报箱，通过群众这面镜子，真实的再现师德建设中存在的问题，发现问题及时解决。

（13）落实教育局关于“师德档案建设”工作，正在探索师德档案建设的内容、方法和形式等，希望在教育局的指导下进一步完善此项工作。

三、收到效果

经过自查和整改，我校严格按省市规定的收费项目、收费标准收费，无乱补课、乱办班现象发生，教师无暗示学生或家长到指定书店购买课外书或课外学习材料的现象，校务公开做到及时、准确，此项工作多次受到上级的好评。我校教师绝大多数都能爱岗敬业、勤奋努力、教书育人、为人师表，在教育教学上取得了丰硕的成果，今年我校 在全市的各项活动和比赛中均取得了优异的成绩，校风、师德、师风在社会上口碑非常好，取得了社会的广泛赞誉。

四、今后工作计划

今后我们在继续做好各项工作的同时，严格执行上级文件精神，勤督促、勤检查，经常深入到教师、学生中去，多征求家长意见，克服不足，明确责任，把教育行风软环境建设落到实处，我校将在巩固现有成果的基础上，进一步探求师德建设的新路子，努力建设一支让人民满意的教师队伍，办好人民满意的教育。用实际行动树立起三中教师良好的社会形象。

教育行风建设自查报告

调兵山市三中

2010年11月8日

第三篇：加强政风行风建设

张再小学

关于加强政风行风建设

改进工作作风自查报告

为了认真落实局开展民主评议政风、行风工作实施方案，纠正学校存在的行业问题，我校进行了认真自查，现将具体情况汇报如下：

一、成立整顿领导组

组长：孔令一（校长）

副组长：段秀玲（政教主任）

霍端菊（总务主任）

组员：各班班主任

二、自查情况：

1.收费行为：

学校按照“一费制”规定收费，无乱收费行为。

2.推行校务八公开，代收费项目及时公示。

3.工作行为：个别教师有迟到、早退现象。

4.义务教育经费保障机制执行到位。

5.需继续加强岗位责任制，承诺制和首问负责制。

6.需加强矛盾隐患及时排查。

张再小学

2008.12.12

第四篇：政风行风建设

加强政风行风建设，办好人民满意学校

►按照市教育局的的统一安排部署，在充分发扬民主、广泛征求群众意见的基础上，近期，汇龙小学紧紧围绕学校教育发展的实际，全体教职工从思想、工作和生活等方面认真开展自查，分析主客观原因，研究制定切实可行的措施，做到边查边纠边改。

一、认真动员部署，扎实组织实施

学校领导认识到民主评议政风行风工作能否取得成效，关键是自查自评自纠工作是否落到实处。只有以严肃认真，求真务实的态度，坚持高标准严要求，真正把问题找准、找全，才能为下一阶段整改工作打下基础。

为此，在政风行风工作的实施中,校领导要求教师认真学习，积极参与。在教师大会上，校长认真传达了上级文件精神，全面安排部署学校政风行风建设的自查自纠工作，要求大家利用各种有效的形式，对照当前教育发展的形势，认真查摆思想、工作和生活等方面存在的问题，努力投身于政风行风建设。严格落实行风建设责任制。对于工作不认真敷衍了事的人，坚决追究其责任，从而形成了一级抓一级，层层抓落实的有效工作机制，使自查自纠阶段产生良好的全面效应。通过查找分析问题原因，制定出切实可行的措施，做到边查边纠边改。

二、认真做好个人剖析，明确自查自纠重点

在学校领导的带领下，校全体教师和职工都从自身思想建设、道德修养和岗位工作等方面，通过批评与自我批评、交心谈心等方式方法，自我剖析，认真查找个人存在的不足，并都写好自查自纠书面报告材料。

经过归纳梳理教职工的自查自纠报告，对照上级行风评议确定的几个方面查纠重点，结合学校实际，学校要求全体教职员工有针对性地进行对照，深入查摆自身存在的问题。经过自查，发现存在以下几点不足之处：一是业务学习不够精，不够深；二是统筹安排工作的方法上还不尽科学，有时在安排落实工作中还存在急躁和畏难情绪；三是教育教学质量有待提高;四是教师师德师风有待加强。

在下阶段工作中，学校将继续努力查找自身工作中存在的问题和不足，努力做到让群众满意，让学生满意，让领导满意。力争通过行风评议，真正做到内强素质，外塑形象，努力建设一支思想过硬、业务精通、精神面貌焕然一新的教师队伍。

►根据启教发〔2012〕96号文件关于印发《2012年全市教育系统民主评议政风行风工作方案》的通知以及市局监察室《关于进一步做好政风行风民主评议工作的通知》，长江小学高度重视，精心组织，扎实推进。按文件要求，进行广泛的宣传、动员，营造良好的行评工作氛围；及时成立了领导小组，制定实施方案，按要求加强行风建设，开展自查自纠。

一是成立领导小组，明确责任职责

学校成立“行风评议”自查自纠工作领导小组，校长沈衍珏任组长，学校领导班子成员任副组长、教师代表为成员，负责本校“行评”自查自纠工作的组织和领导；学校还成立了行评工作自查自纠专班，保证“行评”自查自纠的各项工作落实到位。

二是严格执行收费标准，按要求公开公示

义务教育阶段一律免收教科书费，按要求不准向家长收取任何费用，一律以有关文件为依据。健全各种贫困生资助体系，给予一定资助。同时，加大监督力度，聘请家长代表做行风监督员。

三是多渠道征求意见，切实解决重难点问题

自行风评议活动开展以来，学校通过走访家长、召开家长座谈会，开展学生及社会问卷调查等多种方式，广泛征求学生、家长意见，力求掌握第一手资料，并对反馈回来的问题认真梳理，切实解决重点难点问题，做到事事有着落，件件有回音。

四是规范办学行为，加强学校常规管理

学校全面实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育。坚持依法治校，立足学校实际，探索并完善有特色的学校课程体系，狠抓常规管理，深化课堂教学改革，以名师工作室和重点学科的建设带动教育质量的提升，发展学校文化，组建学生兴趣组，为学生的全面而有个性的发展提供优质高效的服务。

五是加强师德师风建设，提升师德修养

学校抓住行风评议这一有利契机，加强宣传教育，大力弘扬奉献精神。先后召开了领导班子会、教师动员大会等；学习了行风评议、师德师风建设等有关文件，出台了《启东市长江小学师行风评议方案》《启东市长江小学公开承诺书》，并组织教师进行自查；号召全校教师向师德标兵学习，教育引导教师爱岗敬业、教书育人。

六是坚持校务公开，实施阳光办学策略

教育系统的教风行风问题已成为社会最关注的问题。为此，长江小学认真执行上级教育行政部门制订的有关政策方针，对每一位学生负责，使每个家庭放心。

►为进一步优化学校的教育发展环境，加强学校的校风学风建设，促进学校的健康发展，圩角小学按照市教育局和教管办的要求，认真开展行风评议和自查自纠活动。

学校成立了以校长为组长，领导组代表、班主任、教师代表为成员的行风评议工作小组，制定了校行风评议实施方案，明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、具体要求。学校专门召开班主任会议，进一步明确开展行风评议的目的意义，要求统一思想，把这次活动作为提升教育形象和学校形象的最好契机。

学校向家长发放调查表567份，从“规范办学行为”、“教师队伍建设”、“规范收费行为”、“校务公开”四个方面征集意见，从回收的调查问卷分析，超过95%的家长对学校表示了相当高的满意度。学校评议工作小组也认真整理了家长的建议和意见，在教师中开展自我对

照、自我排查活动，认真开展自查自纠活动。通过活动，家校之间有了更好的沟通和交流，也进一步提高了学校的良好形象。

►9月12日晚，吕四中学召开民主评议政风行风工作推进会。会议由徐正辉校长主持，民主评议政风行风工作组织领导机构成员出席。

会上，徐校长对前阶段学校民主评议政风行风工作的开展进行了回顾、总结：学校明确了政风行风建设的目标，增强了服务意识，提升了服务质量。对群众反映强烈的突出问题，学校要高度重视，层层抓落实，“想群众所想，急群众所急”，积极整改，办好人民满意的学校。

据悉，吕四中学将民主评议政风行风工作列入学校重点工作，精心布置宣传橱窗，积极营造良好的舆论氛围，务实作风，狠抓落实，接受监督，做好工作。

►为进一步加强学校政风行风建设，努力提高学校教育教学质量和服务水平，不断提升社会对学校的满意度，9月12日下午，近海小学召开了全体教职工政风行风建设工作会议。

会上，盛校长要求：坚持素质教育和师德师风建设为重点，坚持制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进学校政

风行风建设和民主评议工作，切实纠正损害群众利益的不正之风，维护学校的良好形象，办好让人民满意的教育。

目前，学校已将学校政风行风工作组织领导机构、人民群众满意学校标准、中小学教师职业道德规范、学校公开承诺书、学校校务公开栏等内容及时广泛地做好了宣传工作。

►为深入贯彻落实科学发展观，促进教育作风建设，提高教育服务水平,推动学校和谐、阳光、优质发展，根据市局《2012全市教育系统民主评议政风行风工作方案》的文件精神，紫薇小学积极开展了政风行风建设活动，层层推进，落实到位，并已取得一定成效。

一、建章立制、统一思想

8月底，虽处于开学预备周的繁忙阶段，但紫薇小学为落实市局文件精神，丝毫没有怠慢，校长室召集全体领导班子成员及校务委员会全体同志，通过表决，成立了紫薇小学民主评议政风行风工作领导小组。为统一思想，通过协商研究，拟定了具有可操作性的《紫薇小学民主评议政风行风建设方案》。

二、广泛宣传、接受监督

目前，紫薇小学处于校安工程全面实施阶段（暂迁至长江中学）。特定的环境下固然存在困难，但为政风行风建设活动营造积极、良好的氛围，特制作了移动展板，公布了组织机构、校务公开、人民群众

满意学校标准等六项内容；并设立意见箱，公布监督电话，接受社会各界的广泛监督，希望受到社会各界的支持和拥护。

三、签订承诺、落实责任

利用9月初第一次政治学习会，全体教职工签订了岗位责任制、服务承诺、师德师风承诺等5项承诺书，校领导班子还特定签订了领导班子承诺书。随后，龚校长在会上提出明确要求：要高度重视政风行风建设，要树立好师德师风形象，要做一个有爱心、责任心、事业心的老师，要赢得社会和家长的一致认可，为紫小形象增光添彩。

四、纠建并举、查找问题

学校利用开学来的两周时间，全面开展了自查自纠工作，查找了学校目前存在的突出性问题。通过自查自纠，发现该校上下学家长接送秩序是相对突出的新问题，一方面会给周围居民生活带来影响，另一方面家长的接送拥堵极有可能带来一些次生矛盾。学校决定将上下学家长接送秩序问题列为本次政风行风建设的重点整改问题，下大决心、花大力气加以解决。

五、落实整改、赢得好评

为解决上下学家长接送秩序难题，防止因拥堵升级引发的次生矛盾。学校通过向上级部门及时汇报，与居委会积极沟通，与长江中学共同协商等渠道，先后多次修订学生上下学方案，尽量减缓上下学的交通压力。并向家长印发了《致家长的一封信》，明确了接送的相关注意事项，极力争取了家长的理解和配合。目前，家长接送秩序相对

井然有序，为学生安全赢得了一份保障，同时也赢得了周围居民的一致认可，维护了紫小的良好形象。

第五篇：行风政风建设

冠县职教中心

开展“转行风、树形象、创一流” 活动实施方案

为切实加强政风行风建设，进一步增强服务意识，有效提高服务质量，不断提升群众对部门的满意度，加快改善行业作风和形象，根据上级关于政风行风建设的有关要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想 以科学发展观为统领，通过在全局开展“转风、树形象、创一流”活动（以下简称“政风行风建设”活动），有效解决影响教育事业发展、损害人民群众利益的突出问题，树立职教中心的新形象，为推动全县职业教育又好又快发展提供坚强保证。

二、总体目标 通过政风行风建设活动，切实达到以下目标：

（一）学校作风进一步好转。干部职工爱岗敬业、恪尽职守、敢于负责、开拓创新，事业心、责任感和荣誉感显著增强，教职工形成比学争先、风清气正、团结奋进的浓厚氛围。

（二）部门形象进一步改善。问政于民、问需于民、问计于 民，探索和制订各项便民措施，切实解决日常工作中存在的问题，维护好、实现好学生关心的问题，努力提高广大群众对学校的满意度，树立职教人的良好形象。

（三）服务能力进一步增强。通过学习和培训，干部职工思想政治素质和业务能力有较大提高，主动为学生服务意识明显增强，做到认真备课，积极上课，关爱学生，关心学校发展的（四）工作业绩进一步提升。广大干部职工要做到知识丰富、业务娴熟、运作有方、善抓落实、锐意进取，各项工作在全市争创一流业绩。

三、组织实施 政风行风建设活动从2013年3月底开始到7月底结束。分3个阶段进行：

（一）深入思想发动，营造活动氛围（3月28日～4月10日）。1.集中动员。召开政风行风建设活动动员会议，明确政风行风建设的重要性、内容及要求等，提高广大干部职工思想认识，教育引导其积极投身活动。2.深入学习。重点学习各级教育工作会议精神、党规党纪、劳动保障法律法规、人力资源社会保障业务知识。开展以渎职、权钱交易、腐化堕落个案等反面典型的警示教育，提高同志们自重、自律、自醒意识。保证学习时间，以开展岗位自学为主，落

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— 实集体学习制度。每周确保半天学习时间。在学习提高过程中每位同志要写出1-2篇深刻的心得体会，并进行评比，定期在宣传简报上编发。3.交流讨论。“如何做到爱事业爱岗位守法纪”、“如何做一名合格的人民教师”等主题开展专题讨论、心得交流和演讲比赛等活动。4.研究工作。认真研究分析全年工作部署，搞好任务分解，建立工作台账，明确工作任务、推进措施和完成时限。

（二）抓好重点环节，确保活动实效（4月11日～6月30日）。1.深入调研。各科室都要根据当前工作形势和急需解决的突出问题，确定调研方向和调研课题，深入到班级村庄中去，广泛进行调研，真正了解老百姓对我们工作上的要求，发现工作中存在的个性和共性问题，制定针对性的解决措施，形成调研报告，为校委会决策提供参考。2.办理实事。一是筛选确定实事。各科室（单位）通过调研等形式征集民意，结合市定实事确定本单位公开承诺办好的若干实事，并通过一定形式向社会公开，接受广大群众监督。二是集中办理实事。各单位制定办实事工作台帐，分解落实任务，认真履行承诺，狠抓实事落实，以实实在在的成效取信于民。三是公示办理结果。通过一定形式公开实事办理结果，接受社会监督，增进群众的理解和支持。

3、.征求意见。邀请在社会上具有较强影响力、代表性、社会责任感的人士，担任社会监督员。每月主动上门求教，每季度召开一次座谈会，听取他们对职教中心的意见和建议。主动与人大代表和政协委员、各类企业和服务对象、基层群众加强沟通联系，接受他们的评议，听取意见和建议。印发征求意见表，向社会各界广泛征求意见和建议。同时，设立群众信箱和热线电话，自觉接受社会监督，及时纠偏改错。加强局内部评议工作，开展谈心点评活动，主要负责同志要和班子成员谈，班子成员要和分管部门的负责同志谈，部门负责同志要和同志谈，同志之间互相谈，下级直接向上级谈心。开展大家互评和自评活动。

4、对照反省。一是对照党的宗旨，反省服务意识是否淡薄，责任意识是否弱化。二是对照党的纪律，反省工作纪律是否松弛，是否做到廉洁勤政，是否存在以权谋私、权钱交易等违法乱纪问题，是否存在“吃拿卡要”现象。三是对照行政法规，反省有无不按法定依据、时限和程序执法，四是对照工作职责，反省抓各项工作是否有力，工作措施是否落实到位，工作效率是否提高，群众是否满意。围绕“四对照四反省”情况，每位人员要高标准写出自查报告，并认真抓好自查及上级部门反馈问题的整改落实。6.排查风险。对自己工作岗位上有可能存在的形象懒散、不够廉洁的风险点认真进行排查，并制定有效防范措施，建立从源头上预防腐败发生的机制。7.解决问题。认真梳理群众评议中反映的问题和征求到的意见，要认真制定整改措施，明确整改重点，规定整改时限，落实整改责任，形成整改方案，切实加以解决。对群众提出的热点问题办理情况，要以书面形式公开进行反馈，必要时上门反馈，以实效和诚意取信于民。8.严肃查处。主动邀请纪委、审计、财政等部门，对基金进行监督和审计。9.创先争优。各科室（单位）、每位干部职工要认真研究工作，对照先进找差距，高树目标争一流。要爱岗敬业，锐意进取，形成比成绩比贡献、你追我赶、明争暗赛的浓厚氛围，努力打造一流队伍，10.加强宣传。各科室（单位）都要加大对工作的宣传力度。一是制定舆论宣传计划，明确宣传任务、宣传重点、宣传责任，分解落实任务，建立考核机制。二是树立典型。大力宣传爱岗敬业、无私奉献、服务优良等各类先进个人，以正面典型事例感染人，努力营造风清气正、只争朝夕、奋发向上、人民满意的干事创业氛围。同时，也要树立反面典型，以身边的事教育警示身边的人。四是加强与市纪委聘请的监督员沟通联系，通过他们宣传职教工作取得的成绩和政风行风建设活动的做法。

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（三）搞好检查验收，形成长效机制（7月1日～7月31日）。1.做好“回头看”。对于前一阶段工作特别是对查纠、整改情况，各科室（单位）要仔细分析回顾，看学生群众反映和自查出来的问题是否得到认真解决，已整改的问题有无反弹现象，是否有新的问题出现，行政执法行为是否规范等，不断把政风行风建设活动引向深入。2.开展评比验收。各科室将活动方案、活动台帐、自查情况与整改落实情况、活动总结上报局活动领导小组办公室，领导小组通过听取汇报、现场查看、问卷调查、开展评议、明查暗访等形式，对各科室整体活动开展情况进行总结验收和讲评。

四、保证措施

（一）加强组织领导。为抓好政风行风建设活动，成立以校长任组长的活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施工作。切实加强对该项工作的领导。分管领导要加强对分管单位的指导，确保活动有效推进。

（二）强化督查指导。活动领导小组办公室采取召开汇报会、座谈会、交流会、明察暗访等形式，及时了解掌握活动进展情况，全程参与各单位动员会、座谈会、便民服务等活动，及时为局领 导提出决策意见和建议。对于图形式、走过场、应付了事的科室及个人要通报批评，必要时责成其推倒重来。对于发现影响全局形象、损害群众利益的不正之风，要坚决纠正和严肃查处。

（三）坚持统筹兼顾。做到“四个结合”。一是与党风廉政建设相结合。二是与创建优质服务相结合，倡导规范文明、亲情化的服务，展示职教人的良好形象。三是与巩固深化排查风险成果相结合，完善防范长效机制，坚决纠正损害群众利益的不正之风，树立诚信文明、风清气正的行业形象。

（四）严格实施奖惩。将政风行风建设活动开展情况纳入目标管理，对在全校科室评议活动中进入前5名的科室，授予政风行风建设先进科室称号。同时结合庆“七一”活动，对优秀共产党员进行表彰。