关于民国时期留学生出国方面的调查

第一篇：关于民国时期留学生出国方面的调查

李佳欣

2014年11月10日

关于民国时期留学生出国方面的调查

——————生46党课学习小组

自晚清起，中国人出国留学就渐成潮流。百多年来，这股潮流虽有被阻遏的时段，但从未消歇，并且在改革开放之后，变得更加壮阔。而且，留**影响极为深远，可以说它改变了中国，也影响了世界。

留学历史

第一阶段：1840—1870年，约30年。近代中国最早的留学生大多是跟外国传教士出国和得到教会资助或引介的。

第二阶段：1871—1889年，约20年。这一阶段的留学生当属于“第二代”。清政府，获准于1872—1875年的4年间每年选派30名年龄自10岁到16岁的“幼童”赴美国进行预定15年的留学生活。70年代后期，培养海军军官和技术人员，选拔优秀生员到英、法等国进行学习。自费出国留学的也开始出现。

第三阶段：1890—1911年，约20年。这个阶段出国学习的应属中国留学生的“第三代”。出现了以留美日本为主的中国近代史上第一次出国留学热潮，也是我国出国留学的初步发展阶段。

第四阶段：1912—1930年，约20年。是前此出国留学的持续发展的阶段。这个阶段的留学生应属于“第四代”。

第五阶段：1931—1949年，约20年。大部分时间处于抗日战争和解放战争的救亡和战乱年代。

出国原因

第一阶段：外国教会原希望培养这些人成为它们在中国进行传教宣道的牧师，充当其助手或代理人，而这些留学生回国后除有一部分成为中国早期在美国受过高等教育、主要从事于基督教宣道的传教士外，多半并不从事于这方面 的工作，有的还对此进行勇敢的抵制，坚持自己学成报国的理想和志愿。（毕业于耶鲁大学的中国第一个留美大学生容闳，即不愿以“传道”来束缚自己，始终坚持“以西方之学术，灌输于中国，使中国趋于文明富强之境”，并通过曾国藩、李鸿章等洋务派官员促成清政府批准在1872—1875年每年由国家派遣30名，分4批共120个少年学生赴美留学，初步实现他的愿望。因此容闳可以说是促使中国政府派遣成批学生出国留学的第一个倡导者和推动者，是第一位从西方“盗”回真理火种的有功人员。）

第二阶段：由于容闳回国后的奔走呼号，向地方和中央当局一再上书请求，最后通过曾国藩、李鸿章等洋务派大官僚向清政府奏请，终于获准于1872—1875年的4年间每年选派30名年龄自10岁到16岁的“幼童”赴美国进行预定15年的留学生活，系统学习自然科学声光化电算法及制器等“西人长技”。清政府任命容闳充任管理这些留学生设在美国的机构——“洋局”的副委员（即留美学生的副监督）。70年代后期，由于原任福建船政大臣沈葆桢和北洋大臣李鸿章为建设海军和马尾造船厂培养海军军官和技术人员的需要，奏准从马尾船政前后学堂毕业生中选拔优秀生员到英、法等国进行学习。第一批连随员马建忠和翻译、文案兼学生总共35名于1877年冬出国，3年后学成归国；第二批10名于1881年冬分别到英、法、德等国学习，也是3年后学成回国；第三批33名于1886年4月出国，分别到英、法等国学习，期限改为3年和6年。以上在19世纪七、八十年代的20年间，清政府派出第一批留美学生4届共120名；派出留欧学生3批78名，加上一些临时派遣出国实习和工作的，共约110余名。总计这个阶段共派出留学欧美学生230余名。这是清政府在欧风美雨东来形势的逼迫下，在新潮流的推动下被迫采取的派遣出国留学人员措施。与此同时，自费出国留学的也开始有了，其中后来成为著名人物的如赴英国学习法律的伍廷芳和到夏威夷群岛的檀香山去念中学的孙中山等。

第三阶段：本阶段由于帝国主义列强对华瓜分危机的强烈刺激，为了搞“新政”，自甲午中日战争后，清政府被迫派出大量的官费留日学生，并鼓励青年学子自费出国留学，同时也派出少量的赴欧洲各国的官费留学生。1909年起更因美国归还“庚颖”余额，要求专门作为派遣留美学生费用，清政府表示“欣然接受”，在中断了将近30年以后重新派遣了留美官费生。由于中华民族危机极为严重，拯救中华成为一个突出的和急迫的头等大事，也是促成有志青年出国留学的主要动力。

第四阶段：民国成立后，在袁世凯和北洋政府的反动统治下，中国遭受帝国主义侵略、压迫有加无已，国内政治腐败、经济落后的基本状况并没有得到改变，相反的却是每况愈下，越来越糟糕。广大青年学子盼望直接学习西方的要求日益增长，特别是到“五四”运动前后，随着新文化运动和赴法勤工俭学运动的兴起，数以千计的爱国青年怀抱着寻找救国救民真理的真诚愿望，以“科学救国”、“实业救国”、“教育救国”作为自己的奋斗目标，含辛茹苦地前 往欧洲的法、比、英、德等国进行勤工俭学的人数与日俱增。在20年代前期和中期，苏俄十月革命建成由无产阶级领导的工农兵联盟的新型国家，经过内战和几年经济的恢复与稳定，在世界上产生了极大的影响。直接到世界上第一个社会主义国家和列宁的故乡学习无产阶级革命实践和马列主义理论，追求适合于中国需要的革命真理和在孙中山“以俄为师”的号召，以及在国共第一次合作的大革命历史背景下，在中国又形成了一次留学苏俄的新热潮。而自1912—1929年之间，每年所派遣的“庚颖”留美公费生约在千名以上(13)。这个阶段留日学生数目仍然相当大。这个阶段里，在欧、美、日本的留学生总数当有2万人左右。

第五阶段：这个阶段系在国民政府统治下，对出国留学进行了整顿和限制，采取了紧缩和精简的政策，故可称之为整顿收缩阶段。又因处于长期延续的战乱中，所以出国人数锐减，即使在此“国难”和“非常时期”里，仍有不少青年学子冲破重重困难远渡重洋，到资本主义发达国家学习先进的科学技术，以求振兴中华。

国家选择

第一阶段：中国留学生多数都是去美国学习的，这与美国教会当时大力发展在中国的势力和影响有密切关系。

第二阶段：1872—1875年的4年间每年选派30名年龄自10岁到16岁的“幼童”赴美国进行预定15年的留学生活。70年代后期，培养海军军官和技术人员，选拔优秀生员到英、法等国进行学习。自费出国留学的也开始出现，赴英国和檀香山等国。

第三阶段：以留美日本为主

第四阶段：五四”运动前后，数以千计的爱国青年前往欧洲的法、比、英、德等国进行勤工俭学。在孙中山“以俄为师”的号召，以及在国共第一次合作的大革命历史背景下，在中国又形成了一次留学苏俄的新热潮，而自1912—1929年之间，每年所派遣的“庚颖”留美公费生约在千名以上。

第五阶段：这个阶段的留学生总数只有前一阶段的一半，约为万人左右，但留学的国家数目却较前大为增加，除美、英、法、德、比、日、苏外，还有到奥、意、荷、瑞士、瑞典、丹麦、加拿大、印度、埃及、澳大利亚、菲律宾等国去学习的。

成就情况

第一阶段：尽管这时林则徐、魏源等一些有远见的政治家和思想家提出了“师夷长技以制夷”的口号，要求睁眼看世界，但清政府当局尚未意识到有派遣学生出国留学之必要，社会风气尚很闭塞。像容闳这些为数不多的归国留学生，回来后不但很不受欢迎，而且还遭到歧视，他们除了当传教士外，只能自谋生计。这一代留学生可谓是中国留学生运动勇敢的先驱者，当时还是萌芽阶段，但却是中国留学史上不可缺少的第一代。

第二阶段：他们在中国刚起步的近代化征程上如新兴的邮电、海关、铁路、矿业等企业和教育、外交、海军建设等方面做出了较大的贡献。这个阶段里，国人开始对西方有所接触和了解，社会风气也渐渐开通，因而开始有了政府的大批派遣留学生赴欧美学习，自费出国留学的也逐年增多。

第三阶段：许多留学生都成为中国同盟会的成员和骨干，跟随孙中山为推翻清朝腐败政权而作出了积极的贡献。

第四阶段：其中有许多人后来成为有卓著成就的科学家和国共两党的领导人和骨干，特别是有许多人成为革命家和中华人民共和国的重要领导人物，为我国的革命和建设事业立下不朽的功勋。

第五阶段：留学生回国或者虽定居海外，却都对于我国的科学事业特别是建国40余年来社会主义国防科技、经济建设、中外文化交流和培养下一代的科技人才等方面作出了重大的贡献。

典型人物

第一阶段：容闳（1828—1912赴美）

第二阶段：詹天佑（1872-1881留美）严复（1877—1879年留英）孙中山（1878—1883年在檀香山求学）

第三阶段：黄兴、宋教仁、秋瑾、吴永珊（吴玉章）、林伯渠、陈独秀、周树人（鲁迅）、蒋志清（蒋介石）以及蔡元培、宋庆龄、马寅初、竺可桢、胡适、赵元任等。

第四阶段：留美的侯德榜、茅以升、吴有训、梁思成、周培源等；留日的如李大钊、郭沫若、成仿吾、郁达夫、彭湃等；留欧的包括法、比、英、德和苏俄的如蔡和森、向警予、赵世炎、周恩来、朱德、王若飞、陈毅、李富春、蔡畅、邓小平、聂荣臻、李四光、许德珩、徐悲鸿、严济慈、刘少奇、任弼时、肖劲光、董必武、林伯渠、吴玉章、何叔衡、叶剑英、叶挺、刘伯承、王稼祥、张闻天、王明（陈绍禹）、博古（秦邦宪）、杨尚昆、屈武、蒋经国等一大批人

第五阶段：当代著名的科学家如王淦昌、钱学森、钱三强、钱伟长、华罗庚、邓稼先以及杨振宁、李政道等基本上都是这个阶段出国留学的。

今民对比——观点出自周棉（徐州师范大学留学生与近代中国研究中心主任）

当今留学：如今出国留学已经成为众大学生毕业后的选择，但归国后薪资并不如想象中的好，就引发国民产生“海归已死”这种看法，其实也是代表了当下部分人对近年来海归群体的失望心态。但以“死”来对海归整体素质加以评判，或以此描述海归回国后的整体待遇现象，恐怕失之偏颇。受传统观念的影响，人们经常会自觉或不自觉地用“留学生就应该是精英”去看待海归，实际上遮蔽了对这个日益庞大的特殊群体的具体分析。但现在，改革开放至今，内地留学回国人员总数已经超过60万人，仅2010年归国人数就达13万人之多。面对如此大的就业量，哪有那么多的高级岗位“虚位以待”？更何况，“林子大了什么鸟都有”，有的海归是世界名牌大学博士，而有的仅仅是一般学校的本科生，且无工作经验，素质、水平参差不齐。所以，他们回国后的待遇出现高低悬殊，也是十分自然的事情。同时，它反映出在经历了前些年的海外“镀金热”、洋学历迷信后，我们这个社会正在回归理性，这未尝不是好事。客观地看，在整体上当今留学生群体的水平可能不及民国时期。但这并不足虑，为什么？首先，现在我们留学生的数量远远超过以前，基数越大，也就越有可能良莠不齐。

1985年自费的大门敞开后，留学已经从国家垄断的只有少数人才可享有的教育方式，转变为多元的学习途径，留学动机也就不那么单一了。所以，社会和公众对留学、海归的期待值发生变化，也就非常正常，无需大惊小怪。尽管现在各地为了吸引海外归国学成人员，出台了不少人才政策，但并不完善，所以给人造成了“海归弱势”的印象。如今，人们留学的目的已经逐步转变为在增长知识、才干的基础上，寻求最适合自己发展的环境。在他们心中，生存和发展是第一位的。很多留学生在完成学业之后，觉得国外最适合他们学习、工作、生活，就暂时留在了国外。

民国留学：在建国以前，包括改革开放之初，出国留学是少数人的事。无论是公派或是自费，留学生的数量、规模都无法与现在相比。当时是“物以稀为贵”，留学生归来普遍受到重视，待遇自然也很丰厚。比如，后来成为著名外交家的顾维钧，当时在哥伦比亚大学的博士论文尚未完成，就接到了民国总统府英文秘书的聘书；胡适一回国，就当上了北大教授；上世纪八九十年代，海归也是“抢手货”，回来的待遇也不错。其次，民国时期的留学生主要到美、英、法、德这些最先进的国家去学习，但现在中国的留学生遍布世界100多个国家和地区，造成整体受教育水平的不均衡。还有，以庚款生为代表的留学生，有相当一部分是从清华派出的，在国内本就是优秀学生，再加上国外名校系统的专业训练，大都学有专长。最后，再看时代背景，民国时中国人普遍文化水平低，文盲比比皆是，而如今国人平均受教育水平远非昔日可比。这么一来，也缩小了留学生群体与国民整体的素质差距。所以，认为留学生水准降低了，在某种程度上也许只是参照对比的标准变了。

以我一个留学史研究者的眼光来看，如果与晚清的留学生群体相比，很难说现在的海归就不如他们。甲午战争后到辛亥革命前，中国赴日留学的有几万人之众，著名史学家费正清称之为“人类历史上最大的一次留学运动”。但其中各色人等都有，《留东外史》中有详尽描述。真正获得学位者寥寥无几，而清廷举行的几次考试，大批留日学生都是灰溜溜的。但我们不能因此就否定晚清的留学运动，因为他们当中的精英也不乏其人，特别是涌现了一批对民族命运、发展进程产生过重大影响的人物。同样，对于今日之海归，要下结论，还为时过早。

确实如此，以前国家、家庭对出国留学人员都有着特殊期待。具体而言，1949年前，出国学习是为了“救亡图存”；上世纪50年代到80年代，主要目的是缩短与世界先进水平的差距、振兴中华。所以留学生大多也有强烈的使命感，整体素质较高，令人仰视。而现代史上，海归发展则要快得多。如李四光1918年获英国伯明翰大学硕士学位，1920年任北大教授，1928年任中央研究院地质研究所所长。出国留学，可以是一种自发的“市场行为”，但是高端人才的培育和使用，必须要有高远、缜密的战略规划。民国年间，留学就是为了学知识、长本领，回国工作，很少有人想到在国外发展的。

总结

从历史上看，留学生作为一个特殊的学贯中西的知识分子群体，是推动近代中外文化交流的重要中介和中国社会发展的特殊力量。在今天以及更远的将来，这样的定位和作用依然不会改变。

第二篇：赠出国留学生赠言

××

×月×日【公文模式】

称呼、给留学生赠言、结语、署名、日期。

【适用范围】

适用于向出国留学生表示祝福、思念、勉励时所用，一般写在贺卡、礼物、信等材料上。

【

关键词】

称呼，具体内容，署名。

【模仿秀】

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每当第一片落叶从微黄的枝头飘飞下来，每当凉凉的秋雨无声地打湿我的窗帘，那种夹杂着甜味的思绪便会袭上心来，牵出当年你离别时的回忆……祝福你在他乡过得好！

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×月×日

【赠出国留学生赠言集萃之美好祝愿版】

近水楼台先得月，向阳花木早逢春。

喜有两眼明，多交益友；恨无十年暇，尽读奇书。

放眼望乾坤，身行万里半天下；探手取知识，必定修成一大家！

祝贺你，长着金赤羽毛的新生的凤凰，你终于带着鲜红的火焰飞起来了!

在海天之际,一片鼓风前进的白帆被太阳照得鲜红，它是多美呀!虽然远离父母兄妹朋友，但我们的祝福将永远陪伴着你。

舀起故乡的水，权作酒一杯，庆贺你学业卓著——呵，未饮心先醉!

我知道，你远方的心，甜蜜而又难受。愿你早日实现心中的愿望：勤奋采撷，将甜蜜带回故土。

你的年岁已是正午的太阳，却不远千里，远涉重洋，去异国探求知识的宝藏，祝你成功，盼你早日凯旋!

欢乐吧，朋友们，不管你身在何处，幸运与欢乐，将时刻陪伴着你。

我无法让时光留步，但愿问候与祝福，永远留在你心窝。

愿你，置身于异国他乡的兄弟，驾驭生命之舟，泊位于幸福之港，年年如意，岁岁欢乐!

航标灯像大海的眼睛，一闪一闪，深情地祝福远航的巨轮，平安驶进彼岸的港口。航标灯又是我的眼睛，一闪一闪，至诚地祝愿远游的赤子，早早回到祖国的大地。

美好的回忆中融进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷：多多保重，如愿而归！

万水相隔离，千山望无际，我只能寄语白云：祝你找到幸福，盼你早日学成而归!

你愿在浩淼的世界里，成为一叶船帆；我却愿你再带上一张收获的网，捕捉那五彩缤纷的新生活。

祝福是份真心意，不用千言，不用万语，默默地唱首心曲，愿你平安、如意。

鸿鹄高飞，一举千里。但愿人长久，千里共婵娟。

昨天，已经过去，留下一个温馨的梦；黎明正悄悄地到来，带给你一个如同太阳般热烈的未来。

年轻的海燕，你展翅远飞异国他乡。呵，飞吧，飞吧，欢送你的，是一轮朝阳；迎接你的，是多彩的世界！

朋友，抖落故乡的尘土，踏上遥远的征途。执著的追求，不息的奋斗。待到功成名就时，我们再聚首。

临别，送上我诚挚的祝福：不管你走到哪里，幸运将时刻伴着你!

第三篇：赠出国留学生赠言

你在异邦，我在故土；身居两种课堂，共抹一片阳光；相隔千山万水，一起在学林里成长。

雨后的晴空，飞出一道彩虹。我要去把它搬来，架在你我之间让它把我俩的心儿接通。立品直须同白玉，读书何止到青云。

未必百事皆如意，且喜四时常见书。

无情未必真豪杰，有度方为大丈夫。

才高自觉风云阔，情重反疑华岳轻。

山若有灵应识我，水如无意莫回头。

海上生明月，天涯共此时。

临别请你喝一杯故土的水，你走遍天下，也别忘了把家乡装在胸怀……

轻轻地说一声再见，即将飞往异国他乡的雏鹰，我会永记得：在短暂的人生旅途中，我曾经结识了你。

请记住春水的殷殷叮咛，珍藏乡土郁郁的芳馨。

人闲桂花落，夜静春山空。

蝶来风有致，人去月无聊。

听笛遥寻岸，闻香暗识莲。

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

天各一方遥隔离，人间自有真情在。

我从感情的土壤里，摘下一朵成熟的蒲公英。对着那轻柔的绒花轻轻一吹，白色的小天使便缓缓地飞起——愿它飞进你的心田。

一枝月季，插在我案头的花瓶里，碧绿的嫩叶，鲜红的花蕾。朝朝暮暮，它陪伴着我的思念，散发出阵阵的幽香……

寄上一束白玉兰，每一片洁白如玉的花瓣，都象征纯洁的友谊；每一缕淡雅温馨的气息，都象征着祖国亲人的思念……

星星的家在天宇，灯塔的家在江海。远方的游子呵，你可时常抬头仰望天宇?你可时常极目江海?你可时常把家乡挂在心怀?

一缕淡紫色的思念仿佛黄昏时的晚云，轻轻飘上我的心头。愿它飘至异国他乡，去问候你这远游的赤子——我亲密的朋友。

人生的长河，飞溅着彩色的浪花，那里有你远航的小舟。

你是一架飘泊重洋的飞鹞，那筝绳却在我心头长系。

夜空，远处一片繁星，多么像大洋彼岸的灯火；那最亮的一颗，就是你夜读的台灯。呵，我还看到你呀，一闪、一闪的眼睛……

自从你远渡重洋，我总喜欢遥望夜空，因为天际那颗最亮的星星，能辉映出你的面容。

迎着晨曦，你展翅飞渡重洋；面对黄昏，我寻望着归巢的小鸟。

我任遐思飞上天空，变成一朵云，这样，一下子就看到了在天涯海角的你；你只要一抬头，就一定会看见我这朵遐思的云……

何不邀约你异国的伙伴，一起回来看看?故乡的土地上，春光正明媚，百花正盛开。

如果你走在海滩上，务必不要忘记捡起大海送上的贝壳。你将从中听到我在天边托它给你捎去的呼唤……

大海袒露着胸怀，我毫不隐藏情感——我想你!想你的时候，我就从红霞飞彩中去把你寻觅……

愿我的思念，如天上的白云，追随你到天涯海角，永远伫立在你的面前。

家乡的炊烟，似挥别的手绢，似绵绵的情意，似悠悠的思念，牵挂你，盼你在异国学习顺利，生活如意!

新年的钟声响起，我唱起欢乐的歌；去岁此刻，我们曾一起这样唱过。千万里山山水水，隔不断对你的思念，愿歌声永远回荡在你我心间。

祖国亲人的思恋之情，将永远像山巅的流云一样，萦绕在你的心间。

第四篇：留学生出国和回国生活常识

目录

第一类：出国生活常识篇

第二类：回国生活常识篇 出国生活篇：

留学如何合理规划学习和生活的时间很重要。也许有很多友友说，每天自己觉得充实就行了，何必要把自己搞得那么累！社会在发展，大多数家庭都从小康奔向更高的需求层次，很多家庭都在琢磨着让自己的孩子赴国外留学镀金。就拿澳洲留学期间一定要合理规划自己的学习时间，让自己学到更多的东西。废话也不多说了开们尖山！到底澳洲留学生应该注意什么？

第一，英语语言能力是至关重要的，这个习以为常自然不用多说！不仅体现在学习效果上、还会影响生活质量、沟通效率、文化互融、交友、工作机会。

学习好英语并充分灵活运用对未来的求学之路将格外重要。如果在出国前安排英语培训课程，建议最好是参加全外教授课的课程，不仅会最大限度锻炼听说能力，还能从外教教学方法、学习安排、成绩评定、课堂气氛中提前感受一下国外院校的教学模式，对出国后的学习很有帮助。

知道你现在学雅思很辛苦，想到澳洲再学习语言课程，放弃再学习英文。其实你到了这里就会知道有这个想法非常离谱的，没有一口流利的口语，你根本学不到什么，别提打工了。第二，出门在外自我保护意识很重要，晚上避免单独出门，回绝陌生人的来访，尤其是女孩子。

澳洲总体治安情况要远优于国内，虽说重大刑事犯罪案件少有发生，但像抢劫这样的治安案件不在少数，因此作为外来者的国内留学生，建议你在留学初期阶段尽量与之保持一定的距离，不露财不显富，避免引来不必要的麻烦。

第三，牢记中国驻澳洲使领馆、当地警局、主要华人团体等联系方式，以便在遇到紧急突发事件时寻求救助。

遇到主要的中国节日，中国驻澳洲使领馆、主要华人团体、留学服务机构也是留学生的欢聚场所，与这些机构保持着密切的联系，无论对自己的学习还是生活都有很大的帮助。

第四：性格决定人生，这貌似一点也不玄乎！出门在外，那种义气风发年代已过时，不是逞一时之气的少年了！为人处世一定要淡定！低调！

第五：养成一个良好的生活习惯：

1、早上不吃早餐的人，是不能委以重任的，因为一个连自己健康都不在意的人，不会在意任何项目的细节。

2、每个人都要有一个骨灰级的爱好，不为金钱，而纯是为了在这里领域去追求追寻真理的快乐，真诚地对待这个爱好，记得在你的师长带完你们课程的时候，给他演奏，并告诉他，你学会了独立思考。

3、记住待人真诚，因为上帝不会饶恕不老实的人，记住这是你有所成就的必备条件，你可以为了观点不同而打架，但不能背离你在会议上的观点，因为这样你

会导致你以后失信于公民社会。

4、不要在图书馆和女朋友接吻，即便你在操场的草地上与其过格暧昧也是你人性的权利，但请尊重知识。

5、当你见到校园内的老人，身体不便的，你要帮助他过宽路，因为这个是举手之劳，上帝会记住你的行为，也会让你在大众中更完善更人性，顺手得此，何乐不为那，对这个世界的爱永远都是成功的必要基础。

第六：回国生活篇：

1、小心倒时差，水土不服！、想想小编当时：浑身上下长满血麻疹，速度很快晚上直接没法入睡，白天无法活动，一直瘙痒难耐，就这样的，去医院先是开了200对快的西药 软膏什么的 但用了2天没啥效果 反而越来越厉害，只得上医院就诊，结果被告知急性重度

血麻疹 要点滴 一个周才能消炎，那能这样啊 刚回来 事情一大堆 还等着我去忙呢，好 那这样就不说了，一个周算是住院吗不是，没天78瓶点滴，天哪，第二天医院让我交费 一看 无语了 8647人民币啊

也不是为这点钱，关键是想想 中国医疗制度、保障着实让普通老百姓伤心。。。

2、生活圈子问题：

出去几年，刚回来 自己的圈子很小，几乎可以说为0除了忙正事其他时间联系一下 老朋友 嗨伤心啊 电话就不用说了Q留言几乎没人在线 无聊啊，所以刚回来需要慢慢适应这种变化！重新慢慢建立自己的生活圈子！

3、重要事项一定记得先办理好！以便不时之需。

刚回来，在学校时候就听说 很多事情 需要刚回来 赶紧办理，学历认证时头等大事啊，虽说之前已经了解过一些，但现在无头绪，留服中心电话直接忽视，打通了也不会和你细说，一句话给你你到官方网站先了解，里面说的很详细的..........无语，我要是没看 了会打电话问你啊。。网上找了 查了 问了很多 但看起来 不容易啊，特别是我的一些资料还不全 多少有些问题的 不能正常情况下的同学们比较。够悲催几天下来 人都快散架了；实在不想这样折腾……这些事小编亲身经历！

现在回头看看，觉得自己太傻！完全没必要这么辛苦的！作为过来人，小编也愿意和朋友们分享一下自己的经历！可以说学历学位认证的每一种特殊情况问题 小编都遇到了吧，大家都说我奇葩了！有关这些方面的问题，小编乐于结交四海朋友们！乐意效劳！诚心友友可+Q：2372-073841。记得非诚勿扰勿扰哦！

第五篇：出国留学生的自我介绍信

出国留学生的自我介绍信

随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到介绍信，介绍信是机关、团体、企事业单位介绍本单位的人员到其他单位接洽、联系、磋商工作和事情等所写的一种专用书信。那么一般介绍信是怎么写的呢？下面是小编整理的出国留学生的自我介绍信，希望对大家有所帮助。

尊敬的多莫斯设计学院（doumus academy）教授：

你好！我叫李xx，是广州服装设计师协会的主席、广州时尚周（guangzhou fashion week）的执行主席、纺织服装专业的副教授。我非常高兴地向你推荐我的学生会员冯xx，并且相信它能够出色的完成在贵校（doumus academy）服装设计硕士课程的学习。

在XX年6月举行的广州时尚周（guangzhou fashion week）期间，由广州美术学院（guangzhou academy of fine arts）向我推荐冯xx同学，我安排了冯xx同学参加时尚周的时装发布后台的模特、化妆、服装管理的组织工作，冯xx担任一个小组的组长，她成功优秀的组织了五个时装品牌发布会的后台工作，充分体现冯xx同学的个性稳重、具高度责任感，工作积极主动、独立工作能力强，愿意在压力下工作，专业素质好。鉴于冯xx同学的优秀表现，她是被广州服装设计师协会吸收的唯一的在校大学生专业会员。

我已从事服装大学教育23年，在广州大学纺织服装学院和科技学院担任副院长XX年，过去五年来，我指导过大约400名学生的独立研究项目。五年来，我每年两个假期带40名服装专业的实习生，他们都参与广州的大型服装品牌的产品设计开发，担任设计助理，包括前期调查、市场分析、面辅料和色彩策划、产品设计、工艺的分析、成衣的拍摄、服装服饰的陈列设计。冯xx同学自XX年起跟随我的研究项目，她对色彩、面辅料的市场把握度很高，设计作品与品牌理念保持一致，她的设计思想活跃、创新精神尤佳，尤其在服装服饰的陈列设计、饰品和饰物的设计开发方面有超越传统的能力，并在市场得到了验证。她对服装材料研究，对色彩、品牌文化和设计元素的整合应用总是能提出创新的观点。冯xx同学是我从教从业20多年极其少见的独具设计天赋和潜力的优秀学生。偶尔地，她的坚韧和坚持会变成固执，但通常她都性格很好，头脑也很冷静。

我知道多莫斯设计学院（domus academy），一所被称为后工业化时代欧洲最著名的设计学院。中国的经济在高速发展，中国政府在大力的扶持创意产业，中国服装业从以前的来料加工到现在变成现在的有自主创新设计品牌的时期，很需要国际化的人才。

我竭力向贵院推荐冯xx同学，我希望贵校能给她一个机会，让她在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥她的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。望贵校考虑她的申请。

如需要了解冯xx同学的更多的情况，请随时和我联系，或给我发电子邮件。

尊敬的xxx：

20xx年xx月开始，我担任了xxx的英语老师。在高中入学时，xxx在全班面前用英语做自我介绍，他的英语口语流畅，表现落落大方，使我当时就记住了这位学生。

我所带的班级是全年级480多人唯一的双语特色班，采用“牛津教材”，在注意听说能力提高的同时，强调对高中英语语感和基本能力的培养，比起传统的统编教材适当增加阅读素材，扩大词汇量，提高学生自学能力，是上海为数不多的`重点高中使用的教材。

xxx总是在上课前做好充分的预习工作，用不同颜色的笔标记生词，词组和不明白之处。在课堂上，我要求背几段文章，而xxx会将整篇课文都背下来。如the many meanings of color，father and son等等。xxx常常先做阅读理解，了解完文章意思后，跟着磁带一句一句做跟读，模仿语音语调，重复多遍。他还把文章的音频文件拷到mp3里，在上学途中边走边听。

由于高中英语强调语法学习，难度较大，xxx经常到办公室去问些语法题，尤其是对名词性从句掌握不好，他对主语从句，宾语从句，定语从句的相似点和不同处概念模糊。后来他自己在每读一篇文章时，看到从句就注明从句的类型，尝试这种方法后，不久后他就很好的掌握了这些从句的用法，取得了英语语法学习方面的一大进步。

推荐人：xxx

我是复旦大学数学系教授，在此写信推荐王xx。我认识王xx自大学二年级，担任他的导师。在我眼中，他是一个勤奋的学生和一个令人钦佩的孩子。

他是一个令人印象深刻的学生，因为在他大一年级的时候他不得不克服与挑战严重疾病。在我的数学课上第一次遇见他，并没有觉得他有什么特别的！然而，他的考试成绩好得高过我对他的期望。王xx试图把所有困难的早期数学课程，同时包括离散数学、高等数学，线性代数都学好，在此期间我是不知道他是有病在身的。而大多数学生认为王xx同学就算只准备一门课程的考试都很难，然而，最终他取得一个令所有人都意外的期末成绩，使我深深意识到他那不寻常的决心，他给我们展示了当面对艰难时是如何的坚强。王同学和我经常谈到的各种数学和计算机科学的概念和问题。

在这些讨论，我总能发现他的见解很独特，是个聪明的孩子。他不仅很快理解概念，同时给他提出的问题，他能够分析并提出解决方案。最重要的是，王同学发现任何问题他都认真负责重新审查，如发现不确定性问题，他立即清除他们。我认为这种想法是成为一名优秀的计算机程序员必须具备的基本条件。作为他的导师我会利用机会时常观察进行思想工作。王老师的论文“网络神经”提出很具有挑战性的议题。在我们的书籍中对于这一议题及其应用是非常罕见的。在中国很少有人研究过这个话题，因此该材料选择是有限的。王同学不仅迎接这项挑战，同时在实践中超越其职责分析出了来源和测试精度。

他的学习能力与工作能力非常让我自豪。王同学是很聪明和勤奋的学生。我知道，如果有机会出国留学，他梦想着在美国成为伟大的程序员。他会抓住一切机会实现这一梦想，同时有智慧和能力实现这一梦想。希望你能接受王xx同学的申请并给予他机会！