利辛师范附小党支部创建先进基层党组织工作总结

第一篇：利辛师范附小党支部创建先进基层党组织工作总结

利辛师范附小党支部

创建先进基层党组织工作总结

一、指导思想：

利辛县师范附小党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻和落实科学发展观，认真学习并领会中共十七大及五中、六种全会精神，进一步建立健全和完善党支部的各项工作机制，努力实现工作方式和工作作风的转变，确保党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；以提高党支部的凝聚力、战斗力和党员队伍的整体素质为目标，以开展“创先争优”活动为契机，按照“抓学习，抓规范，抓特色”的党建工作思路，按照《全国中长期教育改革和发展纲要（2010——2020）》的要求，认真落实利辛县委县政府和县直属工委、利辛县教育局的工作要求，紧密围绕教育教学工作，求真务实、开拓创新，扎实推进党建工作的深入开展，为完成学校的教育教学工作和上级交给的各项任务，提供强有力的组织保证和思想保证。

二、工作目标

“创先争优”主题活动开展以来，结合学校工作特点，以“教书育人做楷模，创先争优促发展”为主题，坚持“让每一个学生都拥有成长的快乐；让每一位教师都享受职业的幸福”的办学理念，确定我支部党建工作的总体思路和目标是：围绕一个中心，实现二个目标，突出三个重点。一个中心：让每一个学生都拥有成长的快乐，让每一位教师都享受职业的幸福。二个目标：争创先进基层党组织和争做优秀共产党员。三个重点：支部建设、队伍建设、行风建设。

三、主要工作

（一）以学习型党组织创建为重点，切实加强党组织思想建设。

1、深入开展学习型党组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用。我校党支部领导非常重视全体党员教师的学习工作，每学期开学之初就制定了学习计划。充分利用教师政治业务专题学习会、专家、领导干部辅导报告等方式系统深入学习中国特色社会主义理论体系，提高广大党员思想水平、理论水平。认真学习国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，领会十七届五中、六中全会精神和全国教育工作会议精神，以及《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》等法律法规，不断提升广大党员干部的思想境界、政治素养和业务水平。

2、全面落实各项党建工作制度。完善各项学习制度，注重内容创新、方法创新、机制创新和理论创新，认真组织干部和党员参加各种学习培训，采取集中教育、个别辅导、结对帮扶等方式，加强思想观念教育。严格执行党内生活的各项要求，切实抓好“三会一课”制度的落实，坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，认真落实每月一次党组织生活会，每季一次党课，每学期一次民主生活会。推进党务公开，促进党内民主和校务公开的有序发展。

（二）加强党员队伍建设，充分发挥先锋模范作用。

1、开展好党员活动。我们充分发挥党支部优势，通过“走出去、请进来”的办法，创新党员活动，以活动促党风建设，达到教育党员的目的。真正做到“一个党员一面旗帜”，在不同岗位上当好学校发展的带头人，当好先进教育理念的实践者，当好遵守纪律的模范，当好爱岗敬业的标兵，当好教育创新的榜样，当好维护稳定的中坚。加强对入党积极分子的培养和考察，确保发展新党员的质量，增强党组织的生命力和战斗力。

2、扎实推进“创先争优”活动。我校党支部在创先争优活动中，结合上级文件精神，创新活动载体，推出“十个一”系列主题活动；以庆祝建党九十周年为契机，推出“领导干部教育日”、“党员奉献日”等系列主题教育，其中为增强党性教育，特别推出并实施了“六个一”系列主题活动；为增强青少年对党的认识，增强党在学生中的凝聚力和感召力，我校党支部在学生中推出“知党情·明党史·跟党走”主题教育；突出“教书育人做楷模，创先争优促发展”主题，以“服务学校发展、服务师生成长”为重点内容，通过开展党性教育、师德教育、送教下乡、结对帮扶、优质课大赛等多种活动，以一年一度评先活动、优秀党员评议为契机，树立身边的典型，以典型感召人、鼓舞人，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的氛围，在师德师风建设、教书育人、打造高效课堂、结对帮扶等方面充分发挥党组织的政治核心作用和党员模范带头作用，推进学校教育教学的精细化管理，提高学校党支部在教职工中的认同度和凝聚力。

3、抓好党风廉政建设。严格规范党员教师的行为，加强干部队伍的思想作风建设，通过举行《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等专题学习活动，使干部队伍做到讲大局、讲团结、讲稳定、讲发展；认真组织干部、党员、教师认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。党支部积极督促落实校务公开制度，关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。通过几年的努力，利辛师范附小展现出风清、气顺、劲足、和谐、创新的新气象。

4、加强党员管理，做好组织发展工作。通过创新创先争优活动形式，如开展“党性再教育”、“结对帮扶”等活动，着力解决少数党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员的形象，发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一线的青年优秀教师中发展党员。制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。按照党员发展程序，近年有2名入党积极分子转为预备党员，同时吸纳两名业务能力突出的青年教师为入党积极分子，为支部的良性发展不断补充新鲜血液。

（三）扎实推进基层党组织建设，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力。

1、落实领导点评制度。根据上级有关文件精神要求，我校党支部为每个党员教师建立了创先争优台账，如《党员储绩卡》、党员奉献日台账等。领导定期对党员的活动情况进行点评。支部书记对党员参加创先争优活动中争当“五带头”情况、存在的不足和努力方向在《创先争优活动民主评议工作台账》和《创先争优活动领导点评登记表》中进行点评。

2、开展庆祝中国共产党成立90周年系列活动。为了讴歌了党的光辉历程和伟大成就，激发全体师生的爱党爱国热情，推进学习型党组织建设和创先争优活动的深入开展，根据县委县政府、教育局党委文件精神，我校党支部全校范围内积极开展“知党情，明党史，跟党走”系列主题教育，在学生心中牢固树立“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律。在资金紧张的状况下，我校党支部将全体教职员工组成方阵，参加6月28日在五一广场举办的庆祝建党90周年歌咏大会。全体教职员工以嘹亮的红歌回顾了党的光辉历程，讴歌了党的丰功伟绩，表达了对党和祖国的美好祝愿。

（四）加强师德建设，促进教师队伍整体素质提高。

1、加强师德建设，打造一流教师队伍。把“爱岗、敬业、爱生、奉献”作为师德建设永恒主题，坚持以教育为人民服务、为学生服务为核心，关心和促进每一个学生的全面发展，结合学校工作重点，加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作会议。为培养一支师德高尚、业务精湛、开拓进取的高素质教师队伍，通过专家讲座、集体学习、交流研讨等形式，对教职工进行职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。

2、认真学习贯彻教师职业道德规范，规范教师的师德行为。通过举行《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等专题学习活动，规范教师的师德行为。教师做到：对学生，严格要求，耐心细致，不粗暴，不放任自流；对工作，精益求精，充满激情，不推托，不拖拉；对自己，自尊自立，自强不息，外塑形象，内强素质。

3、纠正和落实“查摆”过程中发现的问题和不足，促进党员教师队伍整体素质再提高。为深入推进支部建设、师资队伍建设，进一步解放思想，我校党支部将“查摆”工作作为支部建设中的一项日常工作来抓。重点查摆党员教师在思想观念、作风建设等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析思想根源，并认真查摆作风方面存在的突出问题，剖析形成原因，分析思想根源，做到摆问题真实具体，查原因客观全面，谈认识真诚深刻，确保不走过场，取得实效。

（五）充分发挥党支部的核心作用，进一步完善民主管理、民主监督的有效机制

1、进一步完善和规范以教代会为基本形式的民主管理、民主监督制度，保证教职工的民主权利和合法权益。确保教职工在教育教学管理、奖金分配、人事制度改革、评优评先、年度考核、学校建设、大宗货物购买等重大问题上的知情权、参与权和决策权，充分调动教职工群策群力办好学校的积极性、主动性。

2、推进学校民主建设，积极推行党务公开、校务公开，健全民主决策程序和议事规则。我校党支部坚持民主管理，认真做好党务公开，监督校务公开；学校对教职工的工作安排，考核奖惩等公正、公平、公开、合理。做到了“政策公开、程序公开、结果公开”，做好了教师评职晋级，人事工作，年度考核等工作，广泛听取群众意见，以人为本，充分发挥教代会的职能作用，与教代会成员一道商议学校发展规划，审议学校工作计划和总结，参加教师评职晋级，年度考核等涉及教师利益的重大事项，充分发挥民主监督作用，集思广益，为学校发展出谋划策。

（六）切实做好党务工作,确保支部的日常工作顺利进行

建立健全支部的档案资料, 党员日常教育管理工作规范，工作资料齐全。重视党建资料的收集和整理，党建资料纳入学校统一的档案管理；按时上交各种表册、资料；建有党员活动室，按上级要求订齐党报党刊,并组织党员集中或分散地认真学习；按时收齐党费并如数上交县直属工委；努力完成了上级党组织布置的各项任务。

（七）加强对群团组织的领导，促进学校的全面持续发展 1.指导学校工会工作，发挥工会组织作用。积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。学期结束，工会核查学校账目开支情况。指导工会开展了“送温暖” “结对帮扶”等活动，并利用节假日，如教师节、国庆、元旦等开展了多种形式的文体娱乐活动，丰富教职工精神文化生活。尤其近半年，在支部书记张怡的大力支持下，我校少先队、工会排练的《春韵》、《草原欢歌》、《祖国，请听我说》等多项文艺节目均在县委县政府、教育局组织的活动中获得一等奖。

2.做好退休教师工作。关心离退休老同志的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事；定期向他们通报学校工作，征求他们的意见、建议。看望离休教师，老师们都十分感谢组织的关怀。

总之，在张怡书记的坚强领导下，支部各项工作稳步扎实开展，推动学校各项工作扎实开展。利辛师范附小展现出风清、气顺、劲足、和谐、创新的和谐新气象。

利辛师范附小党支部

第二篇：利辛师范附小党支部开展党史教育日活动总结

利辛师范附小党支部

关于开展“领导干部党史教育日”活动的总结

为庆祝中国共产党成立90周年，回顾中国共产党带领人民九十

年革命、建设、改革走过的光辉历程和取得的丰功伟绩，宣传和普及

党史知识，加强党性教育，大力弘扬党的优良传统作风，根据中共利

辛县委办公室利办【2011】47号《关于开展“全县领导干部党史教

育日”活动的通知》文件精神，我校党支部在“七一”期间开展了“全

县领导干部党史教育日”活动，组织实施了一系列内容丰富、形式多

样的党员教育活动，取得良好成效。

一、活动开展情况

一是开展慰问离退休老教师活动。7月5日，利辛师范附小党

支部慰问曾经为利辛师范附小的发展做出贡献的离退休老教师。李梅

书记带组，顶着炎炎烈日走访慰问老党员、老教师，将利辛师范附小

全体教职员工的关心慰问以及良好祝愿带给离退休老教师。李梅书记

与离退休老教师亲切交谈，了解他们的身体状况、家庭情况以及生活

中的困难，同时认真听取老教师对利辛师范附小发展的意见和建议。

二是积极参加利辛县组织的庆祝建党90周年红歌合唱比赛。为

隆重庆祝中国共产党成立90周年，加强爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神和社会主义核心价值观，激发全体教职员工干劲，李梅

书记在资金紧张的状况下，将全体教职员工组成方阵，参加6月28

日在五一广场举办的庆祝建党90周年歌咏大会。在李梅书记的精心

组织和督促下，全体教职员工利用休息日、晚上等业余时间，冒着酷

暑刻苦排练，终于取得优异成绩。通过歌唱《十送红军》、《在灿烂阳

光下》等歌曲，全体教职员工以嘹亮的红歌回顾了党的光辉历程，讴

歌了党的丰功伟绩，表达了对党和祖国的美好祝愿。

三是积极参加县委组织部组织的庆祝建党90周年诗歌朗诵比

赛。

四是积极开展“知党情，明党史，跟党走”系列主题教育。为加强学生思想道德教育，在学生心中牢固树立“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律，以建党90周年为契机，结合我校实际情况，在我校学生中开展“知党情，明党史，跟党走”系列主题教育。首先组织学生观看爱国主义教育影片。在学校资金紧张的情况下，学校请电影放映队进入校园，给学生放映爱国主义影片，让学生在重温过去激荡的战斗岁月加深新中国来之不易的体会。其次组织学生参加专题知识讲座。六一前夕，我校组织五年级学生到县图书馆参加《从“救亡图存”到“伟大复兴”》的专题讲座。通过讲座，让学生明白中国共产党走过的不平凡的历程，从而牢固树立“共产党好”的意识。再次组织“永远跟党走”诗歌朗诵比赛及讲故事比赛。通过演讲和讲故事，让学生通过具体的文字感受中国共产党带领中国人民所进行的艰苦卓绝的斗争历程。最后组织一次为革命先烈扫墓活动。清明前夕，我校少先大队部组织学生到璐集革命烈士陵园给革命先烈扫墓。扫墓过程中，学生聆听了革命先烈的英雄事迹，受到一次心灵的洗礼。从而更加深刻认识社会主义祖国的来之不易。

五是开展重学党章、重温入党誓词活动。我校党支部围绕创先争

优创新载体，充实“领导干部党史教育日”活动内容，于7——8月开展学党章、重温入党誓词活动，活动分为三部分：一是重温入党誓词，面对党旗庄严宣誓；二是重学党章，确保每名党员对党章有全新认识和系统掌握；三是开展一次民主生活会，讨论党员在教育教学工作中如何贯彻“教书育人做楷模，创先争优促发展”这一主题。

二、活动的主要收获

“党史教育日”活动的开展，高举旗帜、高唱赞歌，唱响了“共

产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律，是全体党员接受了一次生动的教育、灵魂的洗礼，进一步培育了广大教师爱党爱国的朴素情感，进一步坚定了永远跟党走的理想信念；进一步树立了全体党员教师“教书育人做楷模，创先争优促发展”的思想意识，展现出风清、气顺、劲足、和谐、创新的利辛师范附小新形象。

三、活动开展经验

1.提高认识，加强领导

认真开展“党史教育日”活动，是进一步增强党员的党性修养和党员意识、增强党组织的向心力、凝聚力、号召力的重要形式，是新形势下我校党支部巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果、促进创先争优活动深入开展的重要契机。我校党支部高度重视并充分认识开展这一活动的重要性，成立了李梅书记为组长，校领导班子和支委会委员为组员的利辛师范附小党支部“领导干部党史教育日”活动领导小组，保证活动的有序开展。

2.统筹兼顾，精心组织

按照贴近实际、贴近生活、贴近教学工作的原则，我们根据文件精神，创新活动形式，以“教书育人做楷模，创先争优促发展”为主题，精心设置载体，制定具体方案，落实责任主体，采取灵活多样的形式开展丰富多彩的活动。在活动开展中，一是合理安排时间，正确处理活动与日常教学工作的关系，做到“两不误、两促进”；二是重点做好教育活动的安全保卫工作，做到措施到位、责任到位、安全到位，切实保证教育活动的顺利开展。

3.做好宣传，确保实效

积极组织教职员工参与宣传活动开展情况，利用利辛县教育网、展板、红领巾广播站等宣传工具宣传报道活动开展情况，增强宣传报

道的针对性和时效性，牢牢把握正确导向，坚持弘扬主旋律，集中展示90年来中国共产党团结带领各族人民谱写中华民族自强不息的光辉历程，保证教育活动的实效，唱响了“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律，展现出风清、气顺、劲足、和谐、创新的利辛师范附小新形象。

四、意见和建议

1.为提升“领导干部党史教育日”活动的效果，应扩大活动规模，与日常的教育教学工作结合起来，提高活动在学生中的影响力，坚定去全体党员教师及青少年学生“永远跟党走”的决心。

2.切实强化“领导干部党史教育日”活动与创先争优活动的联系，真正落实“教书育人做楷模，创先争优促发展”的活动精神。

利辛师范附小党支部

2011.8.20

第三篇：中学党支部创建“先进基层党组织”事迹材料

中学党支部创建“先进基层党组织”事

迹材料

xx党支部始终坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以科学发展观统领全局工作，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，不断提高办学水平和办学效益。创先争优活动开展以来，学校党支部把握总体原则，立足岗位特点，狠抓队伍建设，不断提高管理水平，全面提升办学品位，扎实开展系列活动，全力推进学校科学跨越发展。

一、紧扣创先争优主题，提高党员干部队伍素质

以打造一所“小规模、严管理、高品位”的精品学校为总目标，以“良好习惯规范人，丰富活动教育人，典型事迹影响人，宣传阵地感染人，量化评比激励人”为基本路径。从改变思想转变观念以提高干部教师队伍建设为根本，着力增强学校发展的核心竞争力，推动创先争优活动向纵深方向发展。

1、凝聚合力，建设“廉洁、勤政、团结、创绩”的领导班子。

学校领导班子要担发展之责，谋发展之事，兴发展之举，真正成为学校快速发展的核心，改革创新的先锋，为学校科学发展提供坚强保障。二高党支部不搞形式，不走过场，不喊口号，动真格，办实事，见行动。

一推进校务公开，增强教职工信任度。在党支部的带领下，二高将有限的财力向教师倾斜。学校坚持校务政务公开，学校财务制度规定，开支先申报，同意后再实施。学校的每一笔开支先有经手人如实填写报销单据，由财务室主任审核，然后由主管副职签字，最后学校校长签字报销，每张单据上要有四个人的签字，学校教代会定期对学校财务工作进行审核，学校财务的公开，增强了教师对校领导的信任度。

二是党员干部做到“五个坚持”。即坚持每周一次行政值日制度，及时掌握师生工作、学习、生活动态，发现问题、研究问题、解决问题；坚持每天一次校园巡视，督查教师教学行为、学生学习行为和校舍安全；坚持每天一小时的学习制度；坚持每天坚守岗位到最后，创造一个“干部与群众合力，责任与质量当先”的上下齐心抓教学质量的氛围；坚持教学工作调研，校领导经常下到一线、深入课堂。

三是在全体党员干部中实施“六个一”工程。即每名党员每年要联系一名非党员教职工，每年帮助一名学困生，每期上好一堂示范课，每期进行一次学生家访，每期撰写一篇教育教学论文或总结，每期向学校党组织提一条合理化建议。每一位党员都依据实情填写了“六个一”工程落实卡，具体到联系对象、帮扶学生、上课内容、家访对象、论文标题、建议内容等，还有落实情况的记载，并要求各党小组及时跟进、指导、总结、反馈。

二、提升品质，建设“敬业、精业、团结、奋进”的教师团队。

教师队伍建设是学校发展的根本，教师队伍素质是学校教育教学质量的核心竞争力。配合全面深入开展创先争优活动，学校党支部致力于提高教师队伍整体素质，坚持以《教师职业道德规范》为基本准则，以新课程改革要求为指针，以提升专业素养为重点，以“学习、实践、反思”为手段，以制度建设为保障，建设“敬业、精业、团结、进取”的优秀教师团队。

一是强化师德师风建设。以《中心学教师职业道德规范》、《xx市中小学教师十条禁令》及有关政策法规为依据，建立个人师德档案，明确内容和要求，提高教师自律意识，将师德表现作为教师考核、职务评聘、提拔任用、评优奖励和教学奖励等的重要依据，从制度上励和约束教师的从教行为。二是切实加强教职工的劳动纪律教育，结合上级有关法律法规，制定《xx教师岗位职责》。三是着力推进高层次人才队伍建设，积极配合县教育局做好教师在职继续教育，鼓励教师进修高学历，提高教师队伍学历层次，优化教师学历结构。

三、以“创新争优”为载体，开展各项活动

1、实施“青蓝工程”活动，促使青年教师快速成长。

二高支部常年实施“青蓝工程”活动，新老教师结对子，让有经验的教师与青年教师结对子，促使新教师快速成长。XX年共有10名教师与18名新教师结对。同时开展师生结对子活动，任课教师和学生结对子，分包学生寝室，教师和学生一起用餐，走进学生寝室，走进学生家庭，了解学生思想动向，引导学生思想，鼓励学生上进，进一步融洽了师生关系，使学生成绩得以迅速提高。

2、开展“榜样的力量”活动，发挥模范带动作用，让优秀党员教师去引导、带动广大教师特别是青年教师。

大力宣传优秀党员教师事迹，同时将优秀班主任、优秀教师、先进个人的大幅照片，张贴在文化长廊和教学楼走廊的墙上，同时还在校报上介绍他们的先进事迹，影响和带动全体教师严谨治学，爱岗敬业，无私奉献，不断增强广大教师的光荣感和使命感，促进优良校风的形成，提升教学效率。

3、开展“书香校园” 的教师读书活动，提升广大教师人文素养和做人品位。

党支部坚持开展师生读书活动，通过读书活动提升教师思想境界，提高教师品位。在财力困难的情况下，每年给教师购置《魅力教师的修炼》、《论语》、《你在为谁读书》、《菜根谭》等书，除此之外还为中层购买了《三分管，七分带人》、《把优秀当成一种习惯》等书籍，使教师在正确的人生观、价值观的引导下，全面提高道德修养，自觉树立精心施教，文明执教，廉洁从教的信念。每周一的下午以团队为单位开展读书活动，让书香充满校园，教师做读书的首席，这样的读书活动既提高了教师们的品位，又在紧张的工作之余放松了身心，深受教师们的欢迎。

同时，学校党支部立足以人为本，为教师提供一个广阔的舞台，服务教师，成就教师，用真诚去拥抱教师，用真情去温暖教师。及时关注教师动态，了解教师的疾苦，及时为教师排忧解难。如学校排课表时，“照顾年老和体弱的教师”，“对家住较远及带小孩的教师，尽量不排第一节课”等，教师及家属生病住院，党支部委托校工会和教代会前去慰问。家在外地的教师，在政策允许范围内，适当解决交通费用，想尽一切办法解除教师的后顾之忧，让教师乐业，敬业，让教师留得住，干得好。

四、走在前列，收获佳绩，创先争优见成效

xx党支部“创先争优“活动开展得轰轰烈烈，学校涌现出一大批德、勤、能、绩优秀的共产党员，出现了一批敬业奉献的模范教师，其中xx、xx学两名教师被县直党委评为“优秀共产党员” 全体党员起到了模范带头作用，学校呈现出蓬勃发展的好势头。1 2 3

学校先后获得“五好基层党支部”、“xx安全工作先进单位”、“XX目标完成先进单位”、“xx市高考优胜单位”、“xx省首批师德师风先进校”等荣誉称号；学校在XX年xx县教育工作会议上受到隆重表彰，由一所薄弱学校变成一所蓬勃发展的学校，学校已走上良性循环，正在健康科学发展。

展望未来，xx将继续以创先争优活动来加强党组织的战斗力和凝聚力，团结带领广大党员和师生以更加坚定的信念、更加昂扬的精神、更加勤奋的工作投身于学校的建设事业，推进学校的发展步伐，不断取得科学发展的新业绩。

第四篇：第三居委会党支部创建先进基层党组织材料

第三居委会党支部创建先进基层党组织材料

黑城子示范区第三居委会主要以畜牧业养殖为主导产业，总面积50平方公里，其中草场32400亩，耕地4885亩，其中退耕还林地1982亩。现有总户数81户230人。党员9人，其中常年在外打工的3人，平均年龄42岁，其中中专文化程度2人，高中以下文化程度7人。现有入党积极分子2人。2010年日历牲畜头数达2800头只。2010年农牧民人均纯收入8000元。第三居委会党支部虽然党员人数较少，但是人心思齐，特别是在开展创先争优活动以来，以创建“五个好”党支部为目标，充分发挥党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用，推动了各项事业的蓬勃发展。农牧民人均收入8000元。党建、宣传、综治、安全、计生、党风廉政等项工作也位居示范区前列，党组织在基层发挥战斗堡垒作用，为鲜艳的党旗增添了光彩。

一、强化班子建设。有没有一个坚强团结的领导班子，有没有一支强有力的党员队伍，事关一个地方经济社会发展的大局。第三居委会党支部就充分认识到抓好党员队伍建设的重要性，按照示范区党委的统一部署，切实增强服务意识和宗旨意识，把推进经济发展，促进群众增收致富作为一切工作的出发点和落脚点。不断加强自身建设，党支部的凝聚力、战斗力、创造力进一步增强，真正发挥基层党组织在社

会主义新农村建设中的“领头雁”作用。

二、巩固发展基础。长期以来，第三居委会党支部针对党员队伍素质不高，觉悟低，缺乏活力的现状，强化措施，切实加强对党员的学习管理，一是针对不重视学习，党性原则淡化，思想不统一情况，制定并执行党员“三会一课”制度，坚持学习教育，转化思想更新观念，增强党性和责任意识。二是党员队伍年龄、文化结构不合理，老龄化日趋严重，党支部加大了青年的培养教育力度，每次学习各支部都请年轻积极分子参加，征求他们的意见，听取他们的建议，同时找他们交心谈心，关心他们，团结他们，发挥他们的积极作用。经过各支部推选，今年又有1名列为发展对象，2名列为入党积极分子。三是以开展创先争优活动为契机，加大了对党员的培训和教育。通过几年的努力，第三居委会在领导班子齐心协力下，战斗堡垒作风得到了进一步增强。

三、抓机遇求发展。第三居委会党支部始终致力于服务群众，针对当前外地客商需集中土地大量种植马铃薯的市场需求，党支部一班人组织种植户将土地集中联片，以每亩200元的价格租赁给种植商用于马铃薯种植，农牧民还可以根据自已的闲余时间到马铃薯种植园区打工。第三居委会共有土地2900亩，现有2400亩经土地整合流转租赁给种植商，每亩收取租赁费200元，仅此一项人均增收2000元。第三居委会是一个以畜牧业养殖为主导产业，为鼓励农牧民走科学

养殖的产业化之路，第三居委会党支部一班人积极为农牧民服务，先后为第三居委会争取国家投入暖棚建设项目资金30万元，建设标准化棚圈8000平米，2011年牧业现存栏牲畜5200头只，农牧民人均纯收入达8000元。

四、发挥党支部战斗堡垒作用，全力为地方经济发展服务。第三居委会党支部近年来，通过深入开展学习实践科学发展观、创先争优活动，党组织创先进、党员争优秀的氛围格外浓厚。特别是在支持地方经济发展中发挥了重要作用。2010年9月份，蓝张铁路黑城子段项目正式开工，穿越黑城子境内19公里，涉及征用草场762亩，耕地252亩。其中第三居委会涉及被征用草场35户，草场280亩。在草场征用初期，一部分群众认为补偿费偏低，有抵触情绪，不愿退出草场，这时第三居委会党支部结合正在开展的创先争优活动，多次深入到征用户家中一遍遍地做工作，配合示范区党委、管委会领导放弃中秋、国庆两个节假日休息，到实地做政策宣传工作，在大家的努力下，蓝张铁路黑城子段在第三居委会顺利开工。

第三居委会党支部在开展创先争优活动中，得到了旗委组织部的高度关注，旗委组织部斯部长联系第三居委会，在旗委组织部的领导下，示范区加大了基层党组织建设力度，今年投资15万元新建第三居委会党支部办公室5间，目前正在建设中。第三居委会党支部相信，在旗委组织部门的高

度重视下，在示范区党委的领导下，第三居委会党支部一班人，将会以创建五个好基层党组织为目标，着力提高服务群众的能力，真正发挥出基层党组织在社会主义新农村建设中的“领头雁”作用。

第五篇：创建先进基层党组织

思想当先锋 行为做表率 业务做示范

——昆明高新一小党支部创建昆明市基层党建示范点推荐材料

昆明高新第一小学是2000年由昆明国家高新技术产业开发区管委会投资兴建的区内第一所公办小学．学校现有教职工84人，其中党员教师38人，占全校教师总数的46%。建校以来，在高新区党工委、管委会的高度重视和正确领导下，学校党支部紧密结合学校教育教学工作实际，以学校的改革发展为目标，以党员“思想当先锋、行为做表率、业务做示范”队伍建设为抓手，着力把党员培养成学科带头人、骨干教师、业务能手；以提高教师队伍素质为重点，努力把学科带头人、骨干教师、教学能手培养成共产党员；以党风建设促进校风、教风和行风建设，以党员的实际行动带动教职工，党员先进性得到具体体现，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到进一步增强，促进了学校的科学发展和可持续发展，取得了良好的办学效益和社会效益。

高新区党工委书记、管委会主任张兴华高度重视学校的党建工作，多次亲临学校进行调研指导，对学校的党建工作作出明确指示。作为基层党建示范点的联系领导，高新区党工委副书记、纪工委书记逯康麟深入学校，参加党支部的动员大会、民主生活会，对党建工作给予具体指导。分管领导郭松副主任也经常就学校的党建工作，党员作风建设工作提出具体要求。在高新区管委会党工委和组织部的悉心指导下，学校党建工作不断向着规范 1 化、标准化迈进。

我们的主要做法是：

一、思想当先蜂，造就良好师德，展现教师风采

科学发展观的核心是坚持以人为本、德育为先，铸造良好师德，以德育人、以情育人．深入学习实践科学发展观活动以来，学校党支部把学习实践科学发展观作为学校造就良好师德，实现跨越式发展的思想保证，进一步引导党员加强思想建设，增强党性意识，政治意识、大局意识，树立科学发展的意识，广大党员带头以思想当先锋，树形象、铸师魂，端正教育思想，不断把教师思想道德建设推向更高的水平。

学校党支部在党员、教师中组织开展了以“爱的教育”为核心的“献六心”活动，倡导每位教师把“爱心、耐心、关心”献给学生，把“信心、恒心、责任心”献给事业，开展“师爱进千家”活动。党员率先垂范、身体力行，关心爱护师生，时刻注意以自己的言行去影响、带动教师和学生。全国百优班主任、云南省优秀教师张晓丽，当班上的学生和远在其他学校的儿子都高烧40度时，张小丽老师选择留在生病的学生身边，无微不至的照顾学生．刘巧玲老师任教以来，多次荣获五华区师德标兵、先进教师等称号。为了让孩子们较好地掌握知识，健康地成长，教育教学工作中她总是一丝不苟，无私奉献．每天她都满怀着热情走进学校，晚上快七点才拖着一身疲惫离校，从来没有在意身体已经向她发出的警告，直到校长下了死命令让她立即去看病，她才到 2 医院检查，被诊断出患肠癌二期．手术后，身体情况刚有所好转，她就坚决要求回校上课。生病期间，她没有要求过任何特殊照顾，相反却出色地完成了一项项工作任务。在养病期间，她还继续钻研、学习、提高，取得了研究生毕业证和继续教育考试合格证书。她撰写的论文《引探一一质疑是新课改的要求》、《数学因生活而精彩》分别获得全国论文评比一、二等奖。她参与的《生活数学与探索》、《引探教学法研究》等课题研究顺利解题．刘老师被评为课题研究先进个人。她用春风化雨的温柔与坚强，润物无声的爱与关怀成就了一个个孩子健康的心灵，用她高尚的师德孕育了学生美好的品德。2006年9月，她被授予“昆明市杰出园丁”的光荣称号．像这样不计个人得失，默默奉献的老师在高新一小还有很多很多，他们的事例不胜枚举．他们以自己热烈深厚的爱塑造学生的人格，真正做到了对孩子微笑一一任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈一一每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理一一让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知一一能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主一一尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会一一每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想一一帮助有特殊困难的学生完成六年学业；替家长分忧一一让孩子校园生活愉快、安全。他们以自己无私的爱实践着“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的诺言，为让每一个学生健康、快乐、有个性的发展尽心竭力。

二、行为做表率，把各项工作任务落到实处

学校党支部始终把党支部的规范化建设和党员目标管理作为促进支部工作健康发展的重要内容抓紧抓实。规范了党支部阵地建设。拟订了党建管理十项制度，将党员的学习、教育教学、教育科研、业务提高以及帮助师生共同进步等工作目标列入党员目标管理，通过目标管理引导党员和教师“爱教”一一充满激情、爱岗敬业、关注学生、严谨笃学、志存高远；“会教”一一尊重科学、尊重差异，注重效能，探索教育规律，探索科学的教育方法，形成科学的教育过程，找到教育创新的方向；“教好”一一创造适合不同学生的教育方法，为每一个学生的发展竭尽全力。支部每年对党员目标进行为期两次的党员自评、党小组互评和党支部总评，通过评议让全校党员和教师工作有目标、努力有方向，评价有依据，奋斗有动力。

党员在思想当先锋的同时，还要在行为上做表率。支部组织全体党员开展了“党员一帮一”、和“3+2工程”等活动．即每个共产党员要联系3名发展较好的学生，促进他们更快、更全面的发展；还要联系2名发展暂时滞后的学生，帮助他们在原有基础上得到提高和发展。支部倡导“赏识教育”，关注每一个孩子的发展，运用多元智能理论开展多元评价，肯定每一个孩子的成长，让学生在经常性的成功体验中树立自信，感受自己生命的价值，从而热爱生命、热爱学习、热爱生活。金明华书记联系帮助了发展暂时滞后的六（2)班学生刘x x。这是一个令所有科任教师头 4 疼的特殊学生，他个性倔强，遇事急躁，学习成绩也不理想，面对教师和同学的好意劝导，他无动于衷，有时还恶语相向，多次与科任教师和同学发生无理争吵，甚至动手打同学。针对这一情况，金校长对他进行了耐心细致的思想教育，结合具体事例，深入浅出地给他讲做人的道理，教他如何冷静地处理问题，并通过多次到班上访问，诚恳地与他谈心，约法三章，针对他爱踢足球，鼓励他积极参加训练。渐渐地，他找回了自信，并且成为学校足球队的一名主力队员．在成功与自信中，他的集体荣誉感逐渐得到增强、改掉了坏毛病，学习成绩也得到了提高．

目前，支部38名党员，根据自己的教学实际都选择、落实了“导优帮辅”的对象，建立起定期谈话的机制和导优帮扶机制．通过全体党员的不懈努力，许多后进学生有了明显的改变．

高新一小是一所新学校，年轻教师多，学校教师的平均年龄32岁，青年教师占全校教师总数的85％以上。我校党支部注重党带团工作，在党员中倡导开展了“党员一帮一”活动，每个党员联系一名青年教师，采用“以心换心，以位换位，以诚为本，以德感人”的情感管理模式，思想上帮助，业务上指导，工作中互相支持，互相促进，帮助青年教师尽快成长。“党员一帮一”活动的开展正是学校党支部大力倡导“学校创造一切条件让每位教师成功，教师创造一切条件让每位学生成才”的管理理念，将管理目标要求内化为教师的自觉行动的具体体现．支部做到对党员、对教师动之以情，晓之以理，尊重每一位教师的奉献与价值，5 最大限度地给每位教师营造心情舒畅、精神振奋、人际关系和谐的工作环境，鼓励教师以最大热情投身于教育事业，以最大努力干好自己的工作。学校涌现出一大批思想过硬，业务精良的党员教师。金校长结对的青年教师王云洁同志在她的帮助下不仅光荣加入了中国共产党，而且被评为“昆明市学科带头人”；赵红艳老师结对的青年教师赵熠同志也光荣地加入了中国共产党，被评为“云南省优秀辅导员”；李玲老师结对的青年教师詹蕊被评为区教坛新秀，参加五华区说课竞赛获一等奖、参加西南地区第二届课堂教学竞赛获二等奖，多次承担参观接待上课任务受到广泛好评，成为了学校教学业务骨干，政治上也积极要求进步，发展为入党积极分子。在党组织和党员同志的帮助下，学校已有十一名青年教师加入到中国共产党这一光荣的行列中，还有十二名青年教师向党组织提出了入党申请。

党员“一帮一”活动增强了党组织的凝聚力和战斗力，在“一帮一”活动中，广大教师紧密团结在党组织周围，自觉地贯彻执行党的方针政策，维护上级的决定，保证了学校各项工作顺利开展。活动的开展，使学校党支部工作开展得有声有色，真正做到了“一个支部一面旗、一个党员一盏灯”。

学校的任何一项教育教学活动中我们都注意体现党带团、团带队，把科学发展落实到每个教育教学活动，真正实现了教师和学生的科学发展。德育工作中，我们坚持德育为首，突出生活化教育，体验式成长的德育教育理念，改变了说教式德育，突出了 6 体验感悟、情感激发，让德育教育更为学生喜闻乐见，更具有时效性和针对性．学校被省教育厅命名为云南省首批“三生教育”示范学校开展“三生教育”，党支部倡导“让每一个学生快乐、和谐，有个性的成长”的理念，组织开展了“七彩童年”校园文化活动，引导学生在实践体验中自主发展，热爱生活、尊重生命，学会生存，建立积极向上的人生观，追求人生的理想，幸福地生活。在党支部的领导下，学校团支部工作成绩斐然，在昆明青年创星评选中，被评为昆明青年十大创优之星、昆明市团工作先进单位，受到了共青团昆明市委的表彰．在党支部和团支部的领导下，学校少先队工作取得了突出成绩，六个中队被评为童趣杯“全国红领巾优秀中队和小社团”，学校被授予“云南省文明学校”、“云南省红领巾示范学校”、“云南省示范绿色学校”等荣誉称号。学校鼓乐团被评为“云南省优秀红领巾小社团”。学校先后被命名为云南省一级示范学校、全国少年儿童消防教育示范学校、云南省德育工作先进集体、云南省教育科研实验学校，还获得高新区先进基层党组织等180余项区级以上集体荣誉，1800余人次的教师在教育、教学等方面获奖，3790多人次的学生在各类竞赛中获得奖励，学校的办学质量得到家长的认可和社会的广泛赞誉．

三、业务做示范，努力创建学习型组织，打造高紊质党员教师队伍

学校党支部始终坚持科学发展观，以党员素质提高为龙头，不断探索构建学习型组织的新思路、新方法。支部组织教师开展 7 了八个“一”学习活动：每年读一本专著，写一篇教育科研论文，每学期写一篇教育故事，每月读一本教育刊物，每月写一篇教学反思或故事，每周写一篇学习心得，每天记一个课后小结，练一项墓本功．党支部带领全体教师，深化素质教育，开展高新一小创新教育研究，引领教师进行业务理论学习，开展党员上好课、党员示范课活动，每位党员结合自己承担的研究课题，以上好课、示范课的形式向全校教师汇报研究情况．在党支部组织的“互学一一互动一一互导一一互研”的独具创新特色的校本培训活动中，一批颇具科研能力的党员教师脱颖而出．党员教师已成为高新一小的业务领头羊，教师自主、自动发展的学习、研究机制得到建立．几年来，学校4名党员教师参加全国课堂教学竞赛、说课竞赛中获特等奖、一等奖、二等奖，3位教师参加云南省、昆明市课堂教学竞赛获一等奖。党员队伍素质的提高带动了全校教师队伍整体水平的提高，一支作风正、觉悟高、纪律明、学风浓、业务精的高素质教师队伍正在形成．

在昆明高新区管委会、党工委的正确领导下，高新一小党支部正带领全体教师继续践行科学发展观，发扬“崇尚一流，追求卓越”的高新精神，努力办人民满意的教育，全力促进师生的科学发展、和谐发展。

中共昆明高新区工委组织部 二〇一〇年五月十九日