创建先进基层党组织

第一篇：创建先进基层党组织

创建先进基层党组织，争做优秀共产党员

创先争优活动是学习学习实践活动的延展和深入，也是推动基层党组织和党员发挥模范作用、贯彻党的路线方针政策，团结协作有效的凝聚力。今年以来，州党委宣传部党支部要求各党员，认真学习文化知识，埋头苦干，开拓创新，履行党章规定的义务。

1.深入学习科学理论知识，提高个人党性修养。

严格按照党章规定要求自己，树立正确的党政思想。不断用科学理论知识及党的思想路线方针政策充实自己、武装自己。扎实肯干，求真务实，无私奉献，发挥党员的主观能动作用，提高工作工作本领，提高为人民服务的本领。注重党员意识的培养，自学觉提高政治道德修养，坚持正确的政治方向，敢于坚持正确意见，敢于抵制不正之风，敢于站出来主持正义。当局部利益与全局利益发生冲突时，要跳出个人的、局部的圈子，从全局想问题。忠实的贯彻党的路线、方针、政策，忠实执行党组织的决议，忠诚于自己的本职工作，全面培养个人优良的党员素质。

2.将创先争优活动同实际工作相结合。

围绕实际工作中的重点和难点，将创先争优活动有效的同本职工作相结合，完善各项任务，努力提升宣传工作能力，提高业务技能，牢固树立“服务于党、服务于人民”的工作理念，不断提高工作效率和社会满意度。优化宣传资源，加大工作创新，强化合作意识，不断强化工作作风，稳步的推进宣传思想文化工作。

3.发挥党员的先锋模范作用，带动本部人员在创先争优活动中创

造佳绩。

党的先进性不光是体现在共产党员个人，更重要的是要充分发挥党员的先锋模范带头作用。通过创先争优彻实有效的建立先进基层党组织，形成强大的创造力、凝聚力和战斗力，有力地推进宣传思想工作开展。在部内营造出一种积极进取、奋发向上、廉洁自律的风气。

基层党组织六项基本制度

组织选举制度

目标责任制

组织生活会制度

民主议事制度

党务公开制度

党员教育管理制度

第二篇：创建先进基层党组织

思想当先锋 行为做表率 业务做示范

——昆明高新一小党支部创建昆明市基层党建示范点推荐材料

昆明高新第一小学是2000年由昆明国家高新技术产业开发区管委会投资兴建的区内第一所公办小学．学校现有教职工84人，其中党员教师38人，占全校教师总数的46%。建校以来，在高新区党工委、管委会的高度重视和正确领导下，学校党支部紧密结合学校教育教学工作实际，以学校的改革发展为目标，以党员“思想当先锋、行为做表率、业务做示范”队伍建设为抓手，着力把党员培养成学科带头人、骨干教师、业务能手；以提高教师队伍素质为重点，努力把学科带头人、骨干教师、教学能手培养成共产党员；以党风建设促进校风、教风和行风建设，以党员的实际行动带动教职工，党员先进性得到具体体现，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到进一步增强，促进了学校的科学发展和可持续发展，取得了良好的办学效益和社会效益。

高新区党工委书记、管委会主任张兴华高度重视学校的党建工作，多次亲临学校进行调研指导，对学校的党建工作作出明确指示。作为基层党建示范点的联系领导，高新区党工委副书记、纪工委书记逯康麟深入学校，参加党支部的动员大会、民主生活会，对党建工作给予具体指导。分管领导郭松副主任也经常就学校的党建工作，党员作风建设工作提出具体要求。在高新区管委会党工委和组织部的悉心指导下，学校党建工作不断向着规范 1 化、标准化迈进。

我们的主要做法是：

一、思想当先蜂，造就良好师德，展现教师风采

科学发展观的核心是坚持以人为本、德育为先，铸造良好师德，以德育人、以情育人．深入学习实践科学发展观活动以来，学校党支部把学习实践科学发展观作为学校造就良好师德，实现跨越式发展的思想保证，进一步引导党员加强思想建设，增强党性意识，政治意识、大局意识，树立科学发展的意识，广大党员带头以思想当先锋，树形象、铸师魂，端正教育思想，不断把教师思想道德建设推向更高的水平。

学校党支部在党员、教师中组织开展了以“爱的教育”为核心的“献六心”活动，倡导每位教师把“爱心、耐心、关心”献给学生，把“信心、恒心、责任心”献给事业，开展“师爱进千家”活动。党员率先垂范、身体力行，关心爱护师生，时刻注意以自己的言行去影响、带动教师和学生。全国百优班主任、云南省优秀教师张晓丽，当班上的学生和远在其他学校的儿子都高烧40度时，张小丽老师选择留在生病的学生身边，无微不至的照顾学生．刘巧玲老师任教以来，多次荣获五华区师德标兵、先进教师等称号。为了让孩子们较好地掌握知识，健康地成长，教育教学工作中她总是一丝不苟，无私奉献．每天她都满怀着热情走进学校，晚上快七点才拖着一身疲惫离校，从来没有在意身体已经向她发出的警告，直到校长下了死命令让她立即去看病，她才到 2 医院检查，被诊断出患肠癌二期．手术后，身体情况刚有所好转，她就坚决要求回校上课。生病期间，她没有要求过任何特殊照顾，相反却出色地完成了一项项工作任务。在养病期间，她还继续钻研、学习、提高，取得了研究生毕业证和继续教育考试合格证书。她撰写的论文《引探一一质疑是新课改的要求》、《数学因生活而精彩》分别获得全国论文评比一、二等奖。她参与的《生活数学与探索》、《引探教学法研究》等课题研究顺利解题．刘老师被评为课题研究先进个人。她用春风化雨的温柔与坚强，润物无声的爱与关怀成就了一个个孩子健康的心灵，用她高尚的师德孕育了学生美好的品德。2006年9月，她被授予“昆明市杰出园丁”的光荣称号．像这样不计个人得失，默默奉献的老师在高新一小还有很多很多，他们的事例不胜枚举．他们以自己热烈深厚的爱塑造学生的人格，真正做到了对孩子微笑一一任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈一一每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理一一让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知一一能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主一一尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会一一每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想一一帮助有特殊困难的学生完成六年学业；替家长分忧一一让孩子校园生活愉快、安全。他们以自己无私的爱实践着“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的诺言，为让每一个学生健康、快乐、有个性的发展尽心竭力。

二、行为做表率，把各项工作任务落到实处

学校党支部始终把党支部的规范化建设和党员目标管理作为促进支部工作健康发展的重要内容抓紧抓实。规范了党支部阵地建设。拟订了党建管理十项制度，将党员的学习、教育教学、教育科研、业务提高以及帮助师生共同进步等工作目标列入党员目标管理，通过目标管理引导党员和教师“爱教”一一充满激情、爱岗敬业、关注学生、严谨笃学、志存高远；“会教”一一尊重科学、尊重差异，注重效能，探索教育规律，探索科学的教育方法，形成科学的教育过程，找到教育创新的方向；“教好”一一创造适合不同学生的教育方法，为每一个学生的发展竭尽全力。支部每年对党员目标进行为期两次的党员自评、党小组互评和党支部总评，通过评议让全校党员和教师工作有目标、努力有方向，评价有依据，奋斗有动力。

党员在思想当先锋的同时，还要在行为上做表率。支部组织全体党员开展了“党员一帮一”、和“3+2工程”等活动．即每个共产党员要联系3名发展较好的学生，促进他们更快、更全面的发展；还要联系2名发展暂时滞后的学生，帮助他们在原有基础上得到提高和发展。支部倡导“赏识教育”，关注每一个孩子的发展，运用多元智能理论开展多元评价，肯定每一个孩子的成长，让学生在经常性的成功体验中树立自信，感受自己生命的价值，从而热爱生命、热爱学习、热爱生活。金明华书记联系帮助了发展暂时滞后的六（2)班学生刘x x。这是一个令所有科任教师头 4 疼的特殊学生，他个性倔强，遇事急躁，学习成绩也不理想，面对教师和同学的好意劝导，他无动于衷，有时还恶语相向，多次与科任教师和同学发生无理争吵，甚至动手打同学。针对这一情况，金校长对他进行了耐心细致的思想教育，结合具体事例，深入浅出地给他讲做人的道理，教他如何冷静地处理问题，并通过多次到班上访问，诚恳地与他谈心，约法三章，针对他爱踢足球，鼓励他积极参加训练。渐渐地，他找回了自信，并且成为学校足球队的一名主力队员．在成功与自信中，他的集体荣誉感逐渐得到增强、改掉了坏毛病，学习成绩也得到了提高．

目前，支部38名党员，根据自己的教学实际都选择、落实了“导优帮辅”的对象，建立起定期谈话的机制和导优帮扶机制．通过全体党员的不懈努力，许多后进学生有了明显的改变．

高新一小是一所新学校，年轻教师多，学校教师的平均年龄32岁，青年教师占全校教师总数的85％以上。我校党支部注重党带团工作，在党员中倡导开展了“党员一帮一”活动，每个党员联系一名青年教师，采用“以心换心，以位换位，以诚为本，以德感人”的情感管理模式，思想上帮助，业务上指导，工作中互相支持，互相促进，帮助青年教师尽快成长。“党员一帮一”活动的开展正是学校党支部大力倡导“学校创造一切条件让每位教师成功，教师创造一切条件让每位学生成才”的管理理念，将管理目标要求内化为教师的自觉行动的具体体现．支部做到对党员、对教师动之以情，晓之以理，尊重每一位教师的奉献与价值，5 最大限度地给每位教师营造心情舒畅、精神振奋、人际关系和谐的工作环境，鼓励教师以最大热情投身于教育事业，以最大努力干好自己的工作。学校涌现出一大批思想过硬，业务精良的党员教师。金校长结对的青年教师王云洁同志在她的帮助下不仅光荣加入了中国共产党，而且被评为“昆明市学科带头人”；赵红艳老师结对的青年教师赵熠同志也光荣地加入了中国共产党，被评为“云南省优秀辅导员”；李玲老师结对的青年教师詹蕊被评为区教坛新秀，参加五华区说课竞赛获一等奖、参加西南地区第二届课堂教学竞赛获二等奖，多次承担参观接待上课任务受到广泛好评，成为了学校教学业务骨干，政治上也积极要求进步，发展为入党积极分子。在党组织和党员同志的帮助下，学校已有十一名青年教师加入到中国共产党这一光荣的行列中，还有十二名青年教师向党组织提出了入党申请。

党员“一帮一”活动增强了党组织的凝聚力和战斗力，在“一帮一”活动中，广大教师紧密团结在党组织周围，自觉地贯彻执行党的方针政策，维护上级的决定，保证了学校各项工作顺利开展。活动的开展，使学校党支部工作开展得有声有色，真正做到了“一个支部一面旗、一个党员一盏灯”。

学校的任何一项教育教学活动中我们都注意体现党带团、团带队，把科学发展落实到每个教育教学活动，真正实现了教师和学生的科学发展。德育工作中，我们坚持德育为首，突出生活化教育，体验式成长的德育教育理念，改变了说教式德育，突出了 6 体验感悟、情感激发，让德育教育更为学生喜闻乐见，更具有时效性和针对性．学校被省教育厅命名为云南省首批“三生教育”示范学校开展“三生教育”，党支部倡导“让每一个学生快乐、和谐，有个性的成长”的理念，组织开展了“七彩童年”校园文化活动，引导学生在实践体验中自主发展，热爱生活、尊重生命，学会生存，建立积极向上的人生观，追求人生的理想，幸福地生活。在党支部的领导下，学校团支部工作成绩斐然，在昆明青年创星评选中，被评为昆明青年十大创优之星、昆明市团工作先进单位，受到了共青团昆明市委的表彰．在党支部和团支部的领导下，学校少先队工作取得了突出成绩，六个中队被评为童趣杯“全国红领巾优秀中队和小社团”，学校被授予“云南省文明学校”、“云南省红领巾示范学校”、“云南省示范绿色学校”等荣誉称号。学校鼓乐团被评为“云南省优秀红领巾小社团”。学校先后被命名为云南省一级示范学校、全国少年儿童消防教育示范学校、云南省德育工作先进集体、云南省教育科研实验学校，还获得高新区先进基层党组织等180余项区级以上集体荣誉，1800余人次的教师在教育、教学等方面获奖，3790多人次的学生在各类竞赛中获得奖励，学校的办学质量得到家长的认可和社会的广泛赞誉．

三、业务做示范，努力创建学习型组织，打造高紊质党员教师队伍

学校党支部始终坚持科学发展观，以党员素质提高为龙头，不断探索构建学习型组织的新思路、新方法。支部组织教师开展 7 了八个“一”学习活动：每年读一本专著，写一篇教育科研论文，每学期写一篇教育故事，每月读一本教育刊物，每月写一篇教学反思或故事，每周写一篇学习心得，每天记一个课后小结，练一项墓本功．党支部带领全体教师，深化素质教育，开展高新一小创新教育研究，引领教师进行业务理论学习，开展党员上好课、党员示范课活动，每位党员结合自己承担的研究课题，以上好课、示范课的形式向全校教师汇报研究情况．在党支部组织的“互学一一互动一一互导一一互研”的独具创新特色的校本培训活动中，一批颇具科研能力的党员教师脱颖而出．党员教师已成为高新一小的业务领头羊，教师自主、自动发展的学习、研究机制得到建立．几年来，学校4名党员教师参加全国课堂教学竞赛、说课竞赛中获特等奖、一等奖、二等奖，3位教师参加云南省、昆明市课堂教学竞赛获一等奖。党员队伍素质的提高带动了全校教师队伍整体水平的提高，一支作风正、觉悟高、纪律明、学风浓、业务精的高素质教师队伍正在形成．

在昆明高新区管委会、党工委的正确领导下，高新一小党支部正带领全体教师继续践行科学发展观，发扬“崇尚一流，追求卓越”的高新精神，努力办人民满意的教育，全力促进师生的科学发展、和谐发展。

中共昆明高新区工委组织部 二〇一〇年五月十九日

第三篇：创建先进基层党组织

创建先进基层党组织。加强干部队伍建设、党员教育管理、基层组织建设、民主政治建设，积极创建先进基层党组织，到2012年创先争优活动结束、党的十八大召开时，全镇“五个好”基层党组织比例达到90%以上，“五个模范”优秀党员达到90%以上；

加快产业聚集，进一步提升印装工业园区、高新工业园区建设水平。健全完善招商引资机制，采取以商招商、委托招商等方式，加快大项目招商引资节奏，为镇域经济发展提供强大支撑；

抓好农业结构调整，建设农业种植、农业养殖两个基地，带动农业产业化进程；

科学推进文明生态村创建、新民居及农业基础设施等建设，统筹城乡发展；

健全保障体系，强化综合治理，促进镇域社会和谐稳定。

到今年9月份，全镇“五个好”基层党组织比例要达到70%以上，70%以上党员要达到“五模范”优秀党员标准；

到2011年“七一”前，全镇“五个好”基层党组织比例达到80%以上；80%以上党员达到“五个模范”优秀党员标准。

第四篇：创建先进基层党组织

创建先进基层党组织、争做优秀共产党员、深入开展创先争优活动，巩固和扩大学校实践科学发展观活动成果

3、共产党员要在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业、建设“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的基层党组织

5、共产党员要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气

6情为民所系、利为民所谋，全心全意为人们服务

7深入开展创先争优活动，打造繁华舒适现代一流的省会城市

8发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模范作用

9筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展

10建堡垒夯实基础、学先进争当楷模、比奉献岗位立功、强省会科学发展

11创先争优深入人心、基层组织坚强有力、党员队伍充满生机、科学发展取得实效 12想群众之所想、解群众之所急，切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事

13学习先进、崇尚先进、争当先进

14争创“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党员

15推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织

16推进三年大变样、统筹城乡发展

17牢固树立党的意识、宗旨意识和责任意识

18积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益

19自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规

20把创先争优活动与深入推进干部作风建设有机结合起来

21把党组织建设成为“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的学习型党组织

22大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围

23大力推进学习型党组织建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力 24学习贯彻“廉政准则”，加强机关廉政建设

第五篇：先进基层党组织创建方案

常乐集镇教委支部

创建先进基层党组织活动实施方案

根据县委、镇党委关于创建先进基层党组织活动要求，结合我镇教委支部实际，制定如下实施方案。

一、创建目的

党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带。开展创建先进基层党组织活动，是学校深入开展创先争优活动的重要载体，是充分发挥党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用的重要途径，是增强党的凝聚力和战斗力的有效方法，有利于加强和改进基层党组织领导班子建设和党员队伍建设，强化基层党组织职能，增强基层党组织的生机与活力，全面提高党建工作水平，实现基层党组织工作规范化、科学化、制度化目标。

二、总体目标及标准

（一）总体目标

从2014年3月起，用1年左右的时间，使我镇教委支部达到规范化要求，跨入全镇先进基层党组织行列。

（二）规范化基层党组织标准

1．党建工作责任制健全、完善。班子成员配备完整，职责明确，班子每年至少召开一次专题会议，研究基层组织建设工作，解决自身及工作中存在的实际问题。

2．基础建设标准、规范。有固定活动阵地，有集体订阅的党刊等学习材料，有开展活动的经费保障，有各种会议记录、民主生活会记录、党课记录，有党员名册、入党积极分子队伍名册。各项记录齐全、完备。

3．党内组织生活坚持经常化。支部大会每月召开一次、党员大会每季度召开一次、民主生活会每年召开一次；每季度至少上一次党课；每年至少要组织开展10次党组织活动。

4．各项工作制度健全。建立党支部议事规则，民主评议党员制度，领导班子中心组学习制度，定期向党员大会报告工作制度，听取行政工作报告制度，定期研究分析职工群众思想状况制度。

5．党员队伍教育管理严格。党员教育管理常态化，对流动党员有切合实际的管理办法。表彰优秀党员，严肃处置不合格党员。严格按照有关规定发展新党员，党员的先锋模范作用突出。

（三）先进基层党组织标准

一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。班子成员敬业爱岗、勤奋努力、作风正派、工作务实。考核群众满意率在90%以上。

二是党员队伍好。坚持标准，按程序做好发展党员工作，有长远规划和发展计划，发展党员工作有明显成效。党员队伍分布合理，党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识，严格遵纪守法，能够充分发挥先锋模范作用。

三是工作机制好。党的基层组织设置合理，履行好党组织建设党员队伍、服务人民群众、协调各方利益、推进事业发展等各项工作职能，制度健全，机制顺畅，活动开展正常，党建工作基础资料齐全，管理规范。创建党建工作网络平台，党建工作信息化水平有较大提高。

四是工作业绩好。紧紧围绕中心，服务大局，组织生活和党内活动有载体、有特点、质量高，通过推行党员承诺制、结对帮扶、示范岗等活动，积极带领党员干部和广大师生为学校跨越式发展做出积极贡献，工作成绩突出。

五是师生群众反映好。党群干群关系密切，党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象。

三、主要内容

创建先进基层党组织活动是一项长期的过程，这次活动重点抓好以下工作：

（一）开展“五个一”考核活动，切实加强学校基层党组织规范化建设

学校将按照规范化基层党组织标准，在全镇学校基层党组织中开展“五个一”考核活动，即各基层党组织要有一套完整的领导班子、有一间固定的党员活动室、有一系列加强党组织自身建设的制度文件、有一个切实可行的学党小组活动方案、有一套完整的“三会一课”内容记录本、有一份党员发展中长期规划和计划，切实加强学校基层党组织规范化建设，确保用1年左右的时间实现教委支部规范化建设的目标。

（二）加强领导班子建设，提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进校园和谐能力 各校党小组要以高举旗帜、坚定信念、践行宗旨为根本，加强领导班子思想政治建设，增强班子成员顾全大局、团结协作的自觉性，提高运用科学发展观干事创业水平。要积极开展创建学习型党组织活动，坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，努力提高学习实效。要广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。

（三）加强党支部书记培训，建设高素质基层党组织带头人队伍

学校将分期分批对学校所有党小组进行轮训，对新任党小组组长进行任职培训。通过培训，进一步提高他们的思想政治素质和业务能力，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的党组织带头人队伍，推动基层党建工作创新，促进党支部规范化开展支部工作，创建学习型党小组，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，为推动学校各项事业健康、快速发展提供坚强的组织保证。

（四）加强党员后续教育培训，建设高素质党员队伍

适应建设学习型政党的需要，根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际情况，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，围绕学校的中心任务，有步骤、有重点地开展党员教育培训，通过培训，使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

四、措施要求

（一）加强领导，落实责任

各校党小组要把开展创建先进基层党组织活动作为加强党的基层组织建设的一项重要内容、作为深入开展创先争优活动的一项重要的基础性工作来抓，基层党组织负责人要认真履行“第一责任人”的职责，按照“五个一”的具体指标要求，落实规范化建设的人力、经费以及阵地等保障，确保规范化建设有专人长抓、有经费可用、有阵地活动。2014年下半年，教委将对各党小组开展首次“五个一”考核活动，达不到标准的，要进行整改。

（二）加强督查，推广典型

教委支部将加强对创建先进基层党组织活动的检查指导，及时总结推广基层党组织建设的先进经验，运用典型推动工作，不断提高工作水平，促进学校基层党建工作不断迈上新台阶。

（三）注重创新，确保质量

在创建先进基层党组织活动过程中，各校党小组要充分调动广大党员干部参与创建的积极性，听取群众意见，集中群众智慧，坚持标准，精益求精，使创建先进基层党组织活动充分体现时代性和创造性，确保活动出成效、出精品、出经验。

2014年3月20日