学校创建无烟学校申请报告（共5篇）

第一篇：学校创建无烟学校申请报告

学校创建无烟学校申请报告

@@市爱卫办：

学校始建于@@@年，学校占地面积￥￥万平方米，校舍建筑面积%%万平方米。目前，全校有￥￥个年级，￥￥个教学班，##名学生，教师$$名。

2017年我校以“营造良好环境，促进健康发展”的工作思路，积极开展“无烟学校”创建工作，成立了创建工作领导小组，完善了学校控烟工作制度，大力开展了吸烟有害健康的宣传教育，为了争创无烟学校，我们制定了以下工作计划：

1、领导重视，制度健全。学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，由校长具体组织计划及实施。建立严格的禁烟规章制度，制定学校控烟规程。

2、公共场所禁止吸烟。

学校的教室、实验室、图书室、多媒体教室、教师电子阅览室、会议室、教师办公室等公共场所，一律禁止吸烟，并设有醒目的禁烟标志，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。

3、校长带头，人人参与控烟活动。

校长及学校领导带头参与控烟行动，学校党、政、工等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟主人。

4、积极开展控烟教育。

充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、校小广播等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟行为的好习惯，增强学生的自我保健意识和能力。

利用政治学习活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

5、控烟宣向及家庭和社区延伸。

学校利用家长会、家长学校、短信平台等形式积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。

到目前为至学校已形成了良好的控烟氛围，吸烟有害健康已形成了师生们的共识，全校师生已养成了自觉抵制烟草危害、校园内不吸烟的良好习惯，和谐、优美、绿色校园也逐步形成。我们对照《西宁市无烟学校考核评估表》，进行了认真细致，客观公正的自查评估，我校符合西宁市无烟学校的各项要求，经学校认真研究，决定申报西宁市无烟学校，敬请上级领导评估验收。

特此申请！

学校

二0一七年￥月￥￥日

第二篇：红桥小学小学创建无烟学校申请报告

创建“马龙县无烟单位”申请报告 申报单位：马龙县红桥小学申报时间：

2014年7月15日

马龙县红桥小学创建“马龙县无烟单位” 申 请 报 告 马龙县教育局： 马龙县红桥小学位于马龙县旧县镇红桥村委会红桥村，始建于1921年。学校现占地5661平方米，建筑面积2030平方米。现有教学班7个，学生206人。教职工13人，专任教师13人，其中，高级教师9人，市级骨干教师5人；50岁及以下教师都达到了大专及以上学历。学校马龙县文明单位、语言文字示范学校、远程教育项目试点示范学校、市绿色学校、师德师风先进集体、德育工作先进集体、省二级一等示范学校等荣誉。学校坚持以科学发展观统揽工作全局。坚持“以德立校，依法治校，民主办校，科研兴校，质量强校”治校方略。全面深化教育改革，努力打造和谐校园，着力培养学生的创新精神和实践能力，实施全面优质教育，科学育人，切实推进素质教育向纵深发展。2014年，学校以“积极营造良好控烟环境，促进师生身心健康发展”的工作思路，积极开展了马龙县“无烟学校”创建工作，成立了创建工作领导组，完善了学校控烟工作制度，大力开展了吸烟有害健康的宣传教育，学校已形成了良好的控烟氛围，吸烟有害健康已形成了师生们的共识，全校师生已养成了自觉抵制烟草危害、校园内不吸烟的良好习惯，和谐、优美、绿色校园也逐步形成。经过开展创建活动，不仅促进了我校健康教育、精神文明建设工作，而且提高了我校师生对烟草危害健康知识的认识，预防与控制了师生尝试吸烟及吸烟的行为；提高了全体师生拒绝香烟的自制力。为创造良好的无烟环境，促进师生员工的身心健康做出了一定的成绩。为孩子们创造了一个清新的育人环境、一个美丽纯净的校园环境。经对照《马龙县无烟单位评定标准》，进行了认真细致，客观公正的自查评估，自评得分98分，我们自认符合马龙县无烟学校的各项要求，经学校认真研究，决定申报马龙县无烟学校，敬请领导评估验收。

特此申请！

马龙县红桥小学 2014年7月15日

第三篇：创建无烟学校材料

创建“无烟学校”申报材料

1.申报材料封面要彩色纸上打印。2.创建 “无烟学校”申请报告。3.无烟学校申请表。4.无烟学校汇报材料。5.无烟学校自查自评表。6.自查自评报告。7.无烟学校领导小组。8.无烟学校工作计划 9.无烟学校工作要求。

10.无烟治理投资一览表（一年的）11.学校禁止吸烟承诺书。12.禁止吸烟的标志，标识。

联系人：阿布都艾尼。买买提。

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第四篇：创建无烟学校

创建“无烟学校”实施方案

根据上级创建无烟学校的统一要求和我校近年发展规划的相关规定，进一步加强学校的精神文明建设和德育工作，保障师生的健康，优化校园人文环境，树立良好的职校形象，我校决定在短期内建成无烟学校。为此，特制定以下工作方案。

一、指导思想

积极响应“创建无烟环境，构建和谐社会”的号召，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的教学环境。

二、健全制度

学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，由校长具体制定计划组织实施。建立严格的禁烟规章制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。

领导小组成员如下：

组长：

副组长：

组员：

各班主任

三、实施步骤

第一阶段：（20年 月---月）加大宣传力度，达到共识

充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、橱窗、广播台等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习

惯，增强学生的自我保健意识与能力。

在办公室、实验室等地方设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志。利用政治学习等各种途径，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。

第二阶段：（20年月---月）创建实施阶段

学校党支部、工会、团委负责监督、管理控烟工作，开展“无烟班级”、“无烟办公室”创建活动，建章立制，规范管理，确保达标。

第三阶段：（20年月---月）自查总结阶段

对创建活动进行全面自评总结，查找问题，巩固成果。

四、建立创建工作检查评估机制。

1、每个教职工要做到不在无烟区、无烟室吸烟，并主动劝阻本组室人员和室外人员在本室内吸烟。

2、工会实施无烟组、室检查。检查分定期检查、随机检查、日常督查。对不遵守禁烟规定的组、室及相关人员提出劝阻，并认真作好记录。

五、具体要求

1、提高认识，加强领导。教职工在单位要努力做到不吸烟，吸烟者积极戒烟；接待校外来访者一般不准备香烟。

2、各办公室（含教室）等公共场所要贴有明显的禁烟标志；

3、教职工不准在校园内吸烟；

4、教职工不准在办公室、会议室、教室等办公及学习场所吸烟；

5、各部门、各教研组实行控烟责任制，教研组、部门负责人为控烟第一责任人，对本组室控烟工作负总责。

第五篇：李渡小学创建无烟学校申请报告

涪陵区李渡街道李渡小学创建无烟学校

申请报告

涪陵区教育委员会：

李渡小学位于重庆市涪陵区和平路7号,始建于1912年，时称“光裕小学”。1980年被定为四川省首批重点小学。学校现占地11125平方米，建筑占地面积1519平方米，建筑面积7273平方米。现有教学班18个，学生800余人，在园幼儿200人。教职工74人，专任教师72人，其中，特级教师1人，市级骨干教师1人，区科技拔尖人才2人，区学科带头人1 人，区级骨干教师15人；高级教师56人；45岁及以下教师都达到了大专及以上学历。学校获涪陵区最佳文明单位、教育科研示范校、远程教育项目试点示范学校、民主管理示范校、师德师风先进集体、德育工作先进集体、绿色学校、电教示范学校和重庆市家长示范学校等荣誉。

学校坚持以科学发展观统揽工作全局。坚持“以德立校，依法治校，民主办校，科研兴校，质量强校”治校方略。坚持建设“理念先进、管理科学、队伍精良、设施先进、工作高效、质量一流、环境优美的实践育人特色学校”这一办学目标。全面深化教育改革，努力打造和谐校园，着力培养学生的创新精神和实践能力，实施全面优质教育，科学育人，切实推进素质教育向纵深发展。

2011年，学校以“积极营造良好控烟环境，促进师生身心健康发展”的工作思路，积极开展了涪陵区“无烟学校”创建工作，成立了创建工作领导组，完善了学校控烟工作制度，大力开展了吸烟有害健康的宣传教育，学校已形成了良好的控烟氛围，吸烟有害健康已形成了师生们的共识，全校师生已养成了自觉抵制烟草危害、校园内不吸烟的良好习惯，和谐、优美、绿色校园也逐步形成。

经过开展创建活动，不仅促进了我校健康教育、精神文明建设工作，而且提高了我校师生对烟草危害健康知识的认识，预防与控制了师生尝试吸烟及吸烟的行为；提高了全体师生拒绝香烟的自制力。为创造良好的无烟环境，促进师生员工的身心健康做出了一定的成绩。为孩子们创造了一个清新的育人环境、一个美丽纯净的校园环境。经对照《重庆市教育系统创建无烟学校检查验收评分表》，进行了认真细致，客观公正的自查评估，自评得分94分，我们自认符合涪陵区无烟学校的各项要求，经学校认真研究，决定申报涪陵区无烟学校，敬请领导评估验收。

特此申请！

涪陵区李渡街道李渡小学校

二0一二年四月二十五日