王家砭中心小学精准扶贫工作制度五篇

第一篇：王家砭中心小学精准扶贫工作制度

王家砭中心小学精准扶贫工作制度

为进一步靠实每位教师的责任，提高工作效率，切实做好扶贫到户工作，实现精准扶贫，加快脱贫致富步伐，经研究，决定制定我校精准扶贫工作制度。

一、总体要求

以党的十九大会议精神为指导，深入贯彻落实中央、省、市、县委各级领导关于扶贫开发工作的重要指示和县委、县政府的要求，对建档立卡的贫困户精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核，切实做到扶真贫、真扶贫，实现稳定脱贫，全面完成扶贫攻坚工作确定的各项目标任务。

二、联系对象

以建档立卡的 名同学为扶贫攻坚的主要对象。

三、工作任务

（一）认真研读政策。教师要不断提高政策理论和业务工作水平，增强做好扶贫工作、服务群众的本领，确保工作取得实效。

（二）摸清家底状况。按照扶贫户建档立卡的标准和要求，对联系对象逐户认真摸清家底状况、致贫原因、收入来源、收入水平、脱贫门路、解决的主要困难和问题等信息。

（三）完善建档立卡。配合县扶贫办、联村单位，并进行审核，做到村、镇台账完整、信息清楚准确，为开展精准扶贫提供可靠依据。

（四）制定帮扶计划。教师要不断改进工作方法，创新活动载体，认真倾听帮扶同学的意见、建议，找准其存在问题的结症和根源，为其制定切实可行的帮扶计划和措施，尽最大努力为联系户提供政策、技术、信息、资金、物资等方面的服务，帮助他们早日实现脱贫致富。

（五）严格纪律要求。教师每周联系帮扶对象不少于1次，每月小结一次个人帮扶工作,每季度至少撰写1篇心得体会，每半年撰写一篇调研报告，并及时主动向学校分管领导汇报工作进展情况。真正做到带着感情、怀着爱心常下去、真下去、办实事、破难题、求实效，坚持做到全年联系不断线、不脱贫不脱钩，达到精准扶贫脱贫的目的。学校将采取调查走访、随机暗访、群众满意度测评等多种形式，对教师的工作态度、工作实绩进行考核，提出评鉴意见。对工作成效明显的领导和教师进行表彰，对工作不力、群众满意度不高的包村领导和教师通报批评，限期整改，确保取得实效。

王家砭中心小学 2017年11月2日

第二篇：2014王家砭中心小学六一儿童节主持词

王家砭中心小学六一儿童节主持词

甲：大家好！我是来自 年级 班 乙：我是来自 年级 班 大家好！丙：大家好！我是来自 年级 班 丁：我是来自 年级 班 大家好！

甲：尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、各位同学 乙：大家好！丙：伴着花草的芳香 丁：踏着歌曲的节拍

甲：我们迎来了六月的时光 乙：我们的心像怒放的花朵 丙：荡起一片欢乐的海洋!

丁：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡 甲：六月，是童年的沃土，是童年的太阳 乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

丙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进属于我们自己的节日

丁： “六一”儿童节!

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声 乙：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

丙：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真 丁：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑 甲：在这欢乐的日子里 乙：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！

丙：很荣幸由我宣布：王家砭中心小学六一儿童节节目汇演暨第二届校园文化艺术节现在 合：开幕

丁：下面进行节日第一项，奏国歌，升国旗 甲：全体起立，请面向国旗，少先队员行队礼 乙：礼毕，请坐

1.丙：踏着五月的鲜花 丁：迎着初升的朝阳 甲：我们欢聚一堂 乙：共度这美好的时光 丙：请欣赏四一班带来的的舞蹈 丁：《欢聚一堂》 2.甲：好！谢谢四一班精彩的表演！某某某（乙主持人的名字），刚才的开场舞震撼吗？

乙：当然啊！你看他们那整齐的舞姿，飘扬的彩带，无不展现着我们儿童的风采

甲：是啊！那看完了刚才的民族舞，想不想看一看另一种风格的舞蹈啊？

乙：想啊！是什么呢？

甲：掌声有请六年级一班带来的舞蹈《OPEN YOUR DREAM》 3.丙：谢谢六一班精彩的表演。有同学问过我，童年是什么？我回答道：童年是一架纸飞机，无忧无虑 丁：是啊！童年是一张旧相片，回味无穷 丙：童年也是一朵待开的花瓣，娇颜稚嫩 丁：童年更是一株新发的小草，欣欣向荣

丙：掌声有请二一班 带来的歌曲《我的童年》

4.甲：谢谢二一班精彩的表演！太高兴了，今天早上呀，我可算是做了一件大好事！（高兴状走到舞台中间）乙：什么大好事？看吧你乐呵的。

甲：今早呀，我看到一位老大妈在马路边不小心摔倒了，我把她扶起来，并顺便带到了咱们这儿附近的一家医院，并通知了他的家属。乙：啊！天呢，你完了，完了！扶前拍照了吗?录音了吗？ 甲：怎么啦？

乙：看看下面的你就知道，请欣赏由六一班带来的小品： 合：《扶不扶》

5.丙：谢谢六一班精彩的表演；哎呀！以后遇见这种事情啊，我还是要扶，但是我会先拍照留证据的。

丁：对啊！毕竟，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。对了，（丙的名字）说起韩国舞蹈，你能知道几个？ 丙：我只知道《NOBODY》

丁：是吗？那就让你见识一下今天这支舞蹈

丙：好！有请六二班王雪婷等带来的舞蹈《LOVEY DOVEY》 6.甲：谢谢六二班的精彩表演！确实有不一样啊！举起节日的火把，用快乐将我们点燃

乙：扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越 甲：追赶时代节奏，把握童年的脉搏 乙：点燃年轻的梦想，释放火热的激情

甲：请欣赏四二班张晶、张馨月等同学带来的舞蹈《火花》 7.丙：谢谢四二班的表演！（丁的名字）你还记得儿时夜空中的萤火虫吗？ 丁：记得呀！小小的身影，微弱而闪亮的火光 丙：萤火虫用爱的力量散发光芒

丁：（演出者）说要用歌声带我们回忆童年 丙：下面请欣赏三一班带来的歌曲《虫儿飞》

8.甲：谢谢三一班精彩的表演！今天是六一儿童节，是每一个小朋友的节日

乙：在这个幸福的日子里，每个小朋友都想表达自己的心中的快乐 甲：请欣赏一一班全体学生带来的诗歌朗诵《快乐的节日》 9.丙：谢谢一一班同学精彩的表演！（丁名字）你了解韵律操吗？ 丁：不知道，你能告诉我吗？

丙：好的！韵律操是一种在场地内，使用球、棍、圈、绳、棒、带进行比赛的体操项目，参加的人数比较灵活，可以是单人、双人或者三人以上。韵律操融合了芭蕾、体操、舞蹈等项目的特点。丁：晓得了！哪咱们这有人能表演吗？ 丙：有啊！

丁：好！请欣赏五一班带来的韵律操《莎啦啦》

10.甲：谢谢五一班的精彩表演！今天是多么欢快的日子啊！乙：让我们尽情歌唱、尽情舞蹈 甲：也让我们一起向快乐出发

乙：请欣赏由三二班同学带来的舞蹈《向快乐出发》

11.丙：谢谢三二班同学精彩的表演！中国乃礼仪之帮，礼仪是国民素质的最重要标志

丁：是啊！古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。丙：请欣赏一二班的大合唱《对不起，没关系》

12.甲：谢谢一二班精彩的表演！同学们：梦想是石，敲出星星之火。乙：梦想是火，点燃熄灭的灯 甲：梦想是灯，照亮夜行的路 乙：梦想是路，引你走到黎明

甲：是的！你有梦、我有梦，我们祖国也有梦，那就是我们的中国梦 乙：请欣赏六二班带来的诗歌朗诵《我们的中国梦》

13.丙：谢谢六二班精彩的表演！各位：生活中到处都充满着爱 丁：它就像是用愉悦的歌声来敲醒春日的生机 丙：爱使人间温暖，爱使我们落泪 丁：爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻 丙：请欣赏六一班带来的舞蹈《爱啦啦》

14.甲：谢谢六一班的精彩表演！（乙名字）你知道什么是神曲吗？ 乙：是《忐忑》吗？ 甲：但是我有不同的见解！乙：愿闻其详

甲：就是大街小巷的传唱，老少皆宜的，你会我会的流行的，苍茫的天涯是我的爱啊

乙：明白了！你是说《最炫民族风》吗？ 甲：掌声有请四一班带来的舞蹈《最炫民族风》！

15.丙:谢谢四一班精彩的表演！（丁名字）你喜欢听什么类型的歌曲？ 丁:我喜欢流行歌曲

丙：今天送给大家一首茫茫的草原歌曲

丁：请欣赏由六二班王梦、刘颖带来的《套马杆》

16.甲：谢谢六二班的精彩表演！（乙名字）我告诉你一个秘密，我家有个大茄子，切了七盆八碟子。乙：吹牛吧！？哪有这么大的茄子？

甲：你不信是吧？那就听听下面两位是如何吹牛的吧！乙：请欣赏由三二班方镇涛、王佳宇带来的相声《吹牛》

17.丙：谢谢三二班的精彩表演！春天，给了我们太多蓬勃的希望和美妙的遐想。

丁：春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富； 丙：春天在哪里？春天在小孩子们的笑脸里！丁：请欣赏一二班表演的舞蹈《春天在哪里》

18.甲：谢谢一二班的精彩表演！无忧无虑的童年，孩子们纯真的心 乙：点缀着这美好的年华

甲：请欣赏三一班带来的舞蹈《honey》

19.丙：谢谢三一班带来的精彩表演！（丁名字）你喜欢到外婆家去吗？ 丁：当然喜欢！外婆家有我很多回忆！

丙：但是今天的这位外婆有点特别，他有什么特别之处？

丁：请大家欣赏由六二班主任吴胥和他的学生带来的歌曲《外婆的澎湖湾》

20.甲：谢谢他们的精彩表演！今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语

乙：今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出 甲：我们为明天而拼搏梦想

乙：拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难 甲：无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人

乙：请欣赏五一班带来的手语操《相亲相爱一家人》！掌声有请！21.丙：谢谢五一班精彩的表演！伟大的祖**亲就像是耀眼的太阳 丁：我们沐浴在母亲的温暖中 丙：愿我们的母亲永远灿烂，耀眼 丁：愿我们的祖国永远繁荣，昌盛

丙：接下来请欣赏由五二班马花花等同学带来的舞蹈《日不落》 22.甲：谢谢五二班的精彩表演！快乐的海洋里，不能没有歌声 乙：当然也缺不了我们快乐的舞蹈

甲：接下来您将欣赏到的是由一一班班的小朋友为您献上的舞蹈《咕咕宝贝》 乙：掌声欢迎！

23.丙：谢谢一一班的精彩表演！我们是中华民族龙的传人!丁：我们都为我们是黄种人而感到骄傲

丙：接下来请欣赏六一班白晓健带来的歌曲《黄种人》 丁：掌声欢迎！

24.甲：谢谢白晓健的精彩演唱！（乙的名字）我想问你一句话。可以吗？

乙：什么话啊？

甲：接下来就是见证奇迹的时刻！你听着耳熟吗？ 乙：嗯！好像是刘谦在春晚上说的。怎么？今天在这里也能见证奇迹啊？

甲：是啊！不信你瞧瞧…

乙：掌声有请四二班郑安佳带来的魔术《套环》

25.丙：谢谢郑安佳精彩的表演！雪莲美如玉，雪水甜如蜜，洁白的哈达献给你

丁：欢乐你请收下，幸福伴着你

丙：心中的歌儿唱给你，一片真情意

丁：掌声有请五一班孪生姐妹刘思彤、刘思园带来的藏族舞蹈《吉祥谣》

26.甲：谢谢思彤、思园的精彩表演。接下来大家要欣赏到的舞蹈，音乐是现在很火的一档节目的主题曲

乙：嗯！我猜到了！这个节目的第二季已经正式开拍了。甲：对！没错，那就是《爸爸去哪了》

乙：下面请欣赏由一一班带来的舞蹈《爸爸去哪了》 甲：掌声欢迎！

27.丙：谢谢一一班的精彩表演！（丁名字），你说早操、上体育课整队型的时候那几个词用的最多？ 丁：齐步走、跑步走、立定，对吗？ 丙：哈哈！不对！丁：为什么？

丙：因为你没仔细听，我说的是整队型啊！丁：那是什么呢？

丙：想知道答案，就好好欣赏下面的节目！

丁：掌声有请四一班刘颖等带来的节目《稍息立正站好》 28.甲：谢谢四一班精彩的表演！（乙名字）你看过百家姓吗？ 乙：看过！赵钱孙李、周吴郑王是这个吗？

甲：没错！但是我们学校五一班徐程程和徐航同学有不同的理解，我想，你肯定想知道！

乙：是啊！请欣赏相声《百家姓》

29.丙：谢谢五一班精彩的表演！（丁名字），你说在我们待人接物中，假如有人给你说了对不起你应该怎么回复？ 丁：没关系！是吗？

丙：没错！但是要把它用舞蹈表现出来，你见过没有？ 丁：没有！

丙：那今天就见识一下，由五二班王飞飞，孙建瑞等人带来的舞蹈《没关系》 丁：掌声有请！30.甲：谢谢他们精彩的表演！（乙名字）你最喜欢什么动物？ 乙：小狗、小猪…

甲：那我相信，你肯定更喜欢快乐的小猪

乙：那是！我听说啊，今天咱们还有个节目叫做《快乐小猪》 甲：没错！有请三一班陈雨芝等同学带来的舞蹈《快乐小猪》 31.丙：谢谢三一班精彩的表演！（丁啊）问你一个问题？上课的时候你最希望发生什么事？ 丁：你想听真话还是假话？ 丙：当然是真话咯！

丁：我说了！不许笑话我！我最盼望着那下课的十分钟。

丙：那好！那你就仔细听着，看下面这两位小朋友叫我们下课十分钟应该做什么？

丁：掌声有请二二班刘佳倩，曹欢带来的歌曲《哦，十分钟》 32.甲：谢谢二二班精彩的表演！春天的小河很温柔，如同一个温和恬静的少女。

乙：清晨的太阳把金辉洒在河面上，一阵风儿吹过，溅起千金浪，泛起片片小圆晕，像是春姑娘在小河上镀了一层金，熠熠生辉 甲：有请四二班同学带来的诗歌朗诵《春天的河流》 乙：掌声欢迎！33.丙：谢谢四二班精彩的表演！咱们经常见各种体操，但是今天我们将要欣赏道德体操会有一点点不同。

丁：是啊！掌声有请二二班同学带来的体操舞的《当哈利遇到honey》 34.甲：谢谢二二班同学的精彩表演！六一节来了，我们是那么开心！

乙：我的六一是那么幸福！甲：我的六一是那么快乐！

乙：我们的六一到了！

合：让我们一起来联欢吧！让我们暂时脱离学习的紧张气氛把心放飞吧！

甲：请欣赏由四一班带来的舞蹈《我要飞》

35.丙：谢谢四一班精彩的表演！左手代表着方向，它不会向困难低头

丁：右手代表着希望，它不会向挫折发愁 丙：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受

丁：有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱 丙：下面，请欣赏五二班王宁等同学带来的歌曲《左手右手》。36.甲：谢谢五二班精彩的表演！他是男子汉，刚强中尽显自信 乙：他在跆拳道中彰显独特风采

甲：请欣赏由四一班王浩楠，殷佳奇等同学带来的“跆拳道”表演 37.丙：谢谢四一班的精彩表演！（丁姓名）现在要说一个人很有个性经常怎么说？ 丁：说这谁谁很有范儿

丙：对，我们的祖国也有属于自己的范儿 丁:请欣赏由二二班带来的舞蹈《中国范儿》 丙：掌声欢迎！

38.甲：谢谢二二班精彩的表演！一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩

乙：咸咸的海轻轻地吹着，洁白的海鸥欢快地叫着，松软软的海滩上，来了一群踏浪的孩子

甲：同学们，你们梦想过 这样美妙的境界吗？

乙：就让我们在二一班同学的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧！39.丙：谢谢二一班精彩的表演！同学们：扬起奋斗的风帆吧，丁：汗水是滋润心灵的甘露，双手是飞向理想的翅膀。丙：追求人生的美好吧！为了锦绣的明天《让我们荡起双桨》 丁：请欣赏三二班带来的小合唱《让我们荡起双桨》

40.甲：谢谢三二班精彩的表演！拥有一颗感恩的心，感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；

乙：感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长。甲：感恩所有进入过我们生命中的人，因为是他们装饰了我们的人生。乙：请欣赏由五二班全体同学带来的手语操《感恩的心》

41.丙：谢谢五二班同学带来的精彩演出，今天不仅仅是六一儿童节，而且还是水果节 丁：为什么这么说？

丙：你看木瓜、芒果、香蕉、石榴……这些水果也赶来为我们的儿童节助兴了

丁：请欣赏由四一班刘宇、李乐带来的歌曲《木瓜恰恰》 42.甲：谢谢四一班精彩的表演！有一首歌，以其欢快的节奏，帅气的舞步，受到了众多年轻人的热爱

乙：而且这种舞蹈若是想完美驾驭还是很不容易的

甲：接下来就让我们共同欣赏由四二班全体学生带来的骑马舞《江南STYLE》 乙：掌声有请！

结束语

甲：新世纪的太阳是我们的 乙：新世纪的鲜花是我们的

丙：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇 丁：踏响大地，让童心乘着春风飞行 甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福 乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃 合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

丙：幸福的时光却总是太短暂，快乐的日子总是那样匆忙!丁：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉 甲：让时光停驻，我们是那样依依不舍 乙：亲爱的老师、亲爱的伙伴 丙：感谢您，陪伴我们的快乐童年 丁：感谢您，为我们付出的辛勤劳动

合：感谢您，与我们共同庆祝节日。王家砭中心小学六一儿童节节目汇演暨第二届校园文化艺术节现在结束！甲：祝大家： 乙：身体健康！丙：学习进步！丁：天天快乐！

第三篇：王家砭中心幼儿园工作总结

王家砭中心幼儿园2013—2014学

第一学期工作总结

时光荏苒，岁月如梭，在紧张而充实的工作中不知不觉一个学期将要结束了。我园于今年8月份招生办学，本学期在教育主管部门和中心校领导班子的精心指导下各项工作取得了长足的发展，无论是硬件设施配备还是教师队伍建设都在沿着健康的轨迹发展，并且已经显现出了良好的成效，现将本学期的主要工作总结如下：

一、周密制定、不断完善各项规章制度，保障园务工作的正常有序开展

我园8月份开始办学时，各项规章制度一片空白，为了在短时间内完善各项规章制度，全员齐动手，集思广益，和兄弟学校广泛交流，经过不断的修改和补充，制定出了《王家砭镇中心幼儿园教师管理办法》《王家砭镇中心幼儿园安全管理办法》《王家砭镇中心幼儿园健康保育办法》和《王家砭镇中心幼儿园应急预案》等规章制度，在完善规章制度的同时，我园积极组建自己的领导班子，现已基本实现了园务工作有章可循，保障了园务工作的科学化和规范化发展，为我园各项工作的健康发展奠定了坚实的基础。

二、平安为基，始终将幼儿的安全工作放在所有工作的首位

幼儿的安全时刻牵动着每个家庭和社会的神经，幼儿园的安全工作是所有工作的重中之重。为此，幼儿园特别制订了安全责任制度，幼儿园与班主任，任课老师与家长签订了安全责任书，落实安全责任。为了保障幼儿安全，我园主要采取了以下几点措施：

1、制定《王家砭镇中心幼儿园安全管理办法》《王家砭镇中心幼儿园应急预案》等安全制度，并且在日常工作中根据实际不断修改和补充，保障安全制度和应急预案的切实可行。

2、园领导定期巡查，查找危险源并及时处理，保障园内无安全死角。

3、切实落实晨检制度，发现幼儿的身体有异常立即作出妥善处理，防止幼儿携带危险品。

4、改善基础设施，设置围栏，保障幼儿室外安全。

5、不断进行安全教育，积极提高幼儿的自我保护意识。

6、进行应急演练，熟练应急处置机制，保障突发情况下的快速疏散，努力提高幼儿的自救能力。

7、实行严格的接送卡制度，家长接送幼儿时，必须带接送卡。

三、加强园本培训，努力提高教师的综合素质

我园为新办幼儿园，部分老师是刚参加工作的新任教师，因此，为了使新任教师尽快成长为合格的学前教育工作者，加强教师队伍建设，我园积极组织教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，并且到榆林一幼、二幼、三幼参观学习，其中一名教师还参加了“幼师国培”。在保障日常工作正常开展的同时，我们开展了“教师示范课展示”活动，积极提升教师的业务水平，促进教师整体素质的发展。以此同时，为了更好地开展工作，我园园长到西安第五保育院以及西安第一幼儿园学习借鉴经验。加强园本培训，为我园的快速发展打了一剂强心剂，在一定程度上优化了我园的教育教学规程，提升我园各项工作的科学化和规范化，使我园的发展少走了弯路。

四、以养成教育为基石，开展特色办学

我园非常注重幼儿的养成教育，从小班入园起就注重对孩子的生活习惯、礼仪礼貌、孝敬长辈、尊敬师长等方面的教育，经过各种形式和长期的养成教育，成效显著。

我园还积极摸索，开展特色办学，在日常的教育活动中渗透唐诗（以五言绝句为主）、《三字经》、《弟子规》等国学知识，并开展了 幼儿舞蹈、绘画、“趣之左右脑”等特色课程。在保障保育活动正常开展的同时，积极创新，谋求办学模式的特色化，为幼儿的美丽人生奠定良好基础。

五、尝试开展多形式的家长活动，形成家园合力

幼儿园历来是对家长进行家教指导的重要基地。我园积极举办各种活动，为家长提供育儿指导，提高家长教养素质。

1、新生家长讲座。这是一次面向所有新生家长的活动，主要目的是通过活动让新生家长了解幼儿园基本情况、幼儿园课程设置及一日作息制度、知道家长服务公约的具体内容，以及保健方面需要他们配合的内容。本次活动我们由于准备充分，针对性强，开展得很成功。

2、园级家长会。为了转变家长一味的以幼儿“学会多少字，会算多少数”来衡量孩子优秀与否的传统观念，树立让幼儿键康快乐成长，全面发展的新理念，我们举办了此次家长会，事后证明，取得了非常好的效果。

3、“庆十一”音乐游戏活动。在教育局和中心学校领导的支持下我园举办了此次活动，此次活动充分向家长展示了我园教师充满活力的风采以及开园以来幼儿的成长与进步。

4、成功举行县教育局教改推进现场会。

5、亲子游戏活动。此次活动在教育局的支持以及国际计划的赞助下取得了圆满成功，增进了幼儿与家长之间的情感。活动之后，国际计划的李主任亲自为我们的家长作了家长培训。

六、积极创设，营造良好的校园生活文化环境。

1、创设校园环境

为给幼儿提供更好的娱乐活动场地，我园在操场上铺上了软化草坪，并购置了大型滑滑梯，转椅等玩耍设备，另外还装修了舞蹈室。

2、校园文化环境。

我们每个班都创设了自己的文化墙并设置了图书角、植物角，美化教室环境，为幼儿创设一个舒适的活动和休息环境。我们的老师自己手绘了我园的文化主题墙，并且以丰富多样的主题装饰了三层楼的楼道，增强我园的校园文化氛围。

3、总务后勤

开园以来，我们整理新校舍，新建自来水系统，维修排洪渠，逐渐完善基础设施，创造方便的生活环境。

七、目前存在问题

1、校园无下水，给老师生活到来诸多不便，尤其是冬天，倒在院子里的水很容易结冰。

2、无学生灶房，很多幼儿家较远，中午接送幼儿不方便。

3、没有烧水锅炉，老师们用热水，要靠灶房的做饭的灶具来热水。

4、教学设施有待进一步完善。如：教室里的电视还没有配备等，造成教学活动的诸多不便，教学设施急待完善。

伴随着学校各项工作逐渐步入正轨，我园将始终坚持“尊重生命、尊重个体、用爱养育、用心教育”的办园宗旨，认真总结，不断反思，办人民满意的教育，使我园的各项工作沿着正确的航向前进，相信在教育主管部门和中心校领导的正确指引下，我园将逐渐成为家长放心、孩子喜欢、领导满意的优质幼儿园。

第四篇：佳县王家砭110KV变电站总结报告

佳县王家砭110KV变电站

总结报告

110KV王家砭变电站位于佳县王家砭乡工业园区，紧邻公路，交通便利，坡度较缓，周围地势开阔。

一、基本概况：

佳县五家砭110KV变电站，地处工业园区负荷中心，进站道路与盐化厂相接，坡度较缓，周围地势开阔，进出线方便。

2站区总征地为8922.5M，合13.39亩，其中围墙内征地11.4亩，其它1.98亩（道路、站外设施等）。

站内东西90M，南北84.5M，全站以运输主变为轴线，西侧110KV间隔配电装置，北侧35KV间隔配电装置，主变分布在110KV间隔与主控室之间，东侧为10KV配电室，南侧耳为主控室辅助房，进站道路由西南侧进入。

二、建设规模

主变压器最终容量为2*50000KVA，本期为1*31500KVA1台，110KV采用单母分段接线，最终规模进出线4回，本期1回，35KV采用单母分段接线，户外半高型布置，最终出线4回，本期1回，10KV采用单母分段接线，户内单列布置，最终出线规模12回，本期6回，该站采用集团公司110KV变电站典型设计B-1模式。

三、监理方式

工程之初，监理部制定了本工程监理规划，监理范围为设计范围内土建及电气安装全过程监理，包括进度，质量，投资和安全的全方位控制，合同住处管理，协调有关承建各方面关系。监理规划中确定了本工种监理的主要内容和工作方法，确定以质量、进度、投资和安全为中心的监理控制目标。根据本工种的特点，现场监理采用巡视和旁站相结合的方式，对关键部位和关键工序实行旁站监理，并自始至终认真落实规划和细则要求，使本项目的质量、进度、投资、安全按业主的要求及以有效控制。评估依据

1、已批准的监理规划。

2、施工单位报送已批准的本工程施工组

织设计。

3、与专业工程相关的规范和标准。主控室及主厂房工程，设备基础工程，变电构架工程，电缆沟工程，接地网工程，电气一次安装调试工程，电气二次安装调试工程均符合相关专业质量验收规范，验收合格，观感良好。

五、工程建议及意见

本工程整体动作顺利，能够达到完工料尽场地清，不足之处，部分设备到场缓慢，影响一定进度，钢体构架存在镀锌不匀希望以后的工程中有所改进。

经过甲方承建、监理三方共同努力，本工程得以顺利圆满，保质保量完成，在今后的工程中，我们会更加努力，使我们的工程质量更上一层楼，让我们携手走向美好的明天。

陕西省地方电力监理公司

佳县王家砭110KV变电站现场监理：霍小伍 2011年11月23日

第五篇：泗县特教学校学校精准扶贫工作制度

泗县特教学校精准扶贫工作制度

为进一步靠实每位教师的责任，提高工作效率，切实做好扶贫到户工作，实现精准扶贫，加快脱贫致富步伐，经研究，决定制定我校精准扶贫工作制度。

一、总体要求

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实中央、省、市、县委各级领导关于扶贫开发工作的重要指示和县里的通知精神，以改革创新为动力，以增加农民收入为核心，建立精准扶贫工作机制，对建档立卡的贫困户精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核，切实做到扶真贫、真扶贫，实现稳定脱贫，全面完成扶贫攻坚工作确定的各项目标任务。

二、联系对象

以建档立卡的 户、名扶贫人口为扶贫攻坚的主要对象.三、工作任务

（一）认真研读政策。联户教师要认真学习并潜心研究党在农村的各项方针政策和法律法规，重点围绕省、市、县确定的各项扶贫文件精神，不断提高政策理论和业务工作水平，增强做好农村扶贫工作、服务群众的本领，确保联户工作取得实效。

（二）摸清家底状况。按照扶贫户建档立卡的标准和要求，对联系对象逐户认真摸清家底状况、致贫原因、收入来源、收入水平、脱贫门路、解决的主要困难和问题等信息。

（三）完善建档立卡。配合县扶贫办、联村单位，将扶贫对象信息录入国扶办开发的“贫困人口建档立卡信息采集系统”的互联网信息管理平台，并进行审核，做到村、镇台账完整、信息清楚准确，为开展精准扶贫提供可靠依据。

（四）制定帮扶计划。联户教师要不断改进工作方法，创新活动载体，认真倾听联系户的意见、建议，找准其存在问题的结症和根源，为其制定切实可行的帮扶计划和措施，尽最大努力为联系户提供政策、技术、信息、资金、物资等方面的服务，帮助他们早日实现脱贫致富。

（五）严格纪律要求。联户教师每周联系农户不少于1次，每月小结一次个人联户工作,每季度至少撰写1篇心得体会或联户感言，每半年撰写一篇调研报告，并及时主动向学校分管领导汇报工作进展情况。真正做到带着感情、怀着爱心常下去、真下去、办实事、破难题、求实效，坚持做到全年联系不断线、不脱贫不脱钩，达到精准扶贫脱贫的目的。学校将采取调查走访、随机暗访、群众满意度测评等多种形式，对教师的工作态度、工作实绩进行考核，提出评鉴意见。对工作成效明显的领导和教师进行表彰，对工作不力、群众 2 满意度不高的包村领导和教师通报批评，限期整改，确保取得实效。

泗县特教学校教育扶贫领导小组

2017.6.2