城区安排部署“两学一做”学习教育情况报告（含五篇）

第一篇：城区安排部署“两学一做”学习教育情况报告

城区安排部署“两学一做”学习教育情

况报告

党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，以下简称“两学一做”，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。xx区早下手、早准备，通过走访调研、理顺关系、营造氛围、创新方式，确保“两学一做”学习教育能够学进去，做的到。

提前理顺关系，排查对象。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，开展党员组织关系排查工作。利用1个月时间，通过党支部自查、工作组核查、基层党（工）委会办等方式，摸清全区党员基本信息、流动党员、“失联”党员、“口袋”党员等情况。认真做好整改规范工作，进一步理顺党员组织关系，健全完善党员档案，稳妥处置“失联”党员，对与党组织失去联系党员作出妥善处理。

提前走访调研，了解民意。重点突出查摆党员存在的问题，我们抽调24名熟悉党务工作、有较高政治理论水平、善于思考分析的同志，组成6个调研组，通过深入镇（街）、村（社区）、机关和企业，与基层干部、企业负责人、普通党员、基层群众、人大代表、政协委员、老干部老党员等各个层面，采取听汇报、实地查看、入户走访、召开座谈会、发放调查问卷等形式，对我区的党员队伍建设情况进行了认真的调查研究。共听取汇报5次，召开座谈会12个，入户走访107家，发放调查问卷2100份，回收1998份，回收率达95.1%，收集整理党员群众反映强烈的问题5大类30种问题。

提前营造氛围，提高知晓率。xx区将牢牢把握正确的导向，积极加强与新闻媒体的联系，充分发挥利用xx党建网、党建微信公众号等多种平台，把握亮点，拓宽宣传渠道，努力营造宣传“两学一做”主要学习氛围，把宣传学习“两学一做”作为当前和今后一个时期工作的重点。引导全区所有领导干部、党员干部、普通党员把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导他们读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

第二篇：全县党建暨“两学一做”学习教育安排部署会讲话稿

全县党建暨“两学一做”学习教育安排部署会讲话稿

全县党建暨“两学一做”学习教育安排部署会讲话稿

同志们：

今年以来，为抓实抓好全县组织工作，我们先后召开了全县基层党建工作部署会、组织工作推进会以及“双职并行”工作培训会，并且组建了专班，对基层党建工作进行了为期一周的督导，组织工作的各项工作任务，正按照时间节点有条不紊地推进。根据县委常委会意见，现将今年组织工作的总体思路和具体任务，向大家作以交流和报告。今年组织工作的总体安排，可以用“12345”归纳为以下五个方面：

一、紧紧围绕服务精准脱贫这一条主线

组织工作没有中心工作，其本质在于围绕中心、服务大局，这是组织工作的价值所在，也是目标追求。当前，精准扶贫是全县最重要的工作。抓好今年的组织工作，要紧紧围绕服务精准扶贫这条主线，理清思路，想好点子，精心谋划，从实推进，以此优队伍、强组织、聚人才、调干部，为精准脱贫攻坚提供坚强组织保障。

二、认真落实两项重大部署

1、扎实抓好“两学一做”学习教育。今天会议的一个重要主题，就是对“两学一做”学习教育进行安排部署。“两学一做”学习教育是一项政治任务，是今年全县基层党建工作的龙头。它不是一次集中活动，而是以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，以“支部主题党日”、“双十星”争创活动为基本载体，以“四整四强化”（开展组织整建，强化基层组织力；开展思想整顿，强化理想信念；开展作风整肃，强化纪律规矩；开展问题整改，强化知行合一）为基本任务，以“四讲四有”（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）为基本目标的一项经常性教育工作。根据中央、省市和县委有关精神，应从六个方面狠抓落实：一是强化组织保障。抓好“两学一做”学习教育，首先要建好党的基层组织，规范组织设置，理顺隶属关系，重点是抓好机关事业单位党组织和非公企业党组织组建，认真贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，同时要扎实开展软弱涣散基层党组织集中整顿。其次要抓好党员组织关系集中清查，建立信息库，找到长期失联党员，稳妥处置“三不”党员，使“两学一做”学习教育实现全覆盖。二是注重营造氛围。“两学一做”学习教育作为一项经常性教育工作，各级党组织务必精心安排部署，严格做到“五有”，即有计划方案、有督办推进、有典型示范、有考核评议、有结果应用。三是搭建有效载体。一方面规定动作讲标准。省市明确了“支部主题党日”和“双十星”创建活动两个载体。“支部主题党日”活动，县上随总体方案下发了一个指导计划，请各党支部结合自身实际，细化计划安排，切实增强针对性和操作性。“双十星”创建活动，几年来一直在不断推进，各乡镇、县直各单位党组织要切实做到“三实四有”：“三实”即实际、实在、实效。“实际”就是承诺必须符合当前实际，符合单位党组织实际，符合本单位和中心工作实际，符合上级要求实际；“实在”就是推进措施要实在；“实效” 就是要取得实际效果，把手段用好；“四有”就是要有浓厚氛围、有先进典型、有明显变化、有成功经验。另一方面自选动作讲特色，要结合自身实际，搭建有效载体，在“学”上，开展形式新颖、灵活多样的学习活动；在“做”上，开展“立足岗位当先锋、推动发展作贡献”为主题的实践活动。四是健全完善制度。在推进学习教育的过程中，要对以往推行的相关制度，如党员教育培训制度、民主评议党员制度、困难党员关爱帮扶制度、处置不合格党员制度等，与时俱进予以修订，使之更健全、更完善。五是加强分类指导。这次学习教育是向基层延伸，是对党员的全覆盖。由于党员分散在不同单位、不同行业、不同领域，一定要加强分类督导和指导。为解决这一问题，县委研究下发了“1+2+5”的文件。“1”就是总体方案，“2”就是两个载体的指导意见（“支部主题党日”活动安排和“双十星”争创活动安排），“5”就是五个分类指导计划（把党员分成机关事业、农村、学校、非公经济组织和流动党员等五个类别，研究下发五个指导计划），各乡镇、县直各单位要认真学习领会，结合单位实际，周密安排部署好学习和工作计划，切实体现学习教育的精准化和差异化。六是作好结合文章。要把学习教育同做好中心工作结合起来，同落实本地本部门本单位各项任务结合起来，用中心工作成效检验学习教育工作，不能“空对空、两张皮”，要做到“两手抓、两促进”。按照市委要求，下周五前，各乡镇、县直各单位要动员部署到位，市委办、市委组织部将就这项工作进行专项抽查。

2、认真抓好县乡领导班子集中换届。中央、省委已召开会议，下发了相关政策文件。市委正在制定具体的实施方案，并将在近期召开全市换届工作部署会。市里会议召开后，县委也将召开相应会议进行安排部署。在这里，通报五点：一是总体安排上。换届人事安排自上而下，换届选举从乡（镇）到市自下而上逐级推进。5月份研究制定政策文件，召开会议安排部署，开展调研充实完善，加强换届纪律教育；7月底之前，市、县、乡进行人事安排，包括考察到位；

8、9月份，乡镇换届选举到位，10、11份县里换届选举到位，12月份到明年元月底，市里换届选举到位。二是换届目标上。坚持以博大的胸怀、公正的方法、公道的作风来选配班子，选出忠诚、干净、担当的好干部，配出结构优、功能强的好班子，换出心齐、气顺、劲足的好面貌。三是换届导向上。坚持以事业为目标、结构服从功能、功能服从发展，大力选拔政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的优秀干部，树立崇尚实干、突出业绩、注重公认、关注基层的用人导向。结合换届工作，加大调整不适宜担任现职领导干部力度，推进领导干部能上能下。四是换届程序上。充分发挥县委的领导和把关作用，切实把好政策关、选人用人关、代表委员提名关、大会选举关和纪律关。改进民主推荐方式，先座谈谈话推荐，然后再会议讨论推荐，有效防止简单以票取人问题。优化考察程序和环节，简化测评项目，对考察对象档案必审，个人有关事项报告必核，纪检监察机关意见必听，有关信访举报必查。五是换届工作纪律上。要把纪律和规矩挺在前面。省纪委、省委组织部专门印发了《关于加强换届风气监督的通知》，强调要以铁的纪律和最严厉的追责保证换届风清气正，主要有“三个着重强调”：着重强调坚持组织原则，换届是组织的事，不是干部个人的事，凡是在换届中心浮气躁，不安心本职工作的干部，没有资格进新班子；着重强调各级干部的个人思想和工作情况必须按照程序向同级党组织汇报，由同级党组织报告上级，决不允许脱离组织越级汇报或向有关领导个人提出提拔、交流等要求，各级领导干部绝不允许为干部的使用私下说情打招呼，切实做到干部静下心来干事创业，组织部门静下心来抓好换届，县委静下心来履职尽责；着重强调县（市、区）委组织部要坚决抵制违反组织原则和程序的行为，对越级汇报或者通过他人说情打招呼的干部，一律记录在案，视情况给予教育批评或组织处理，换届时不得提拔重用。市委组织部对类似情况，将第一时间通报相关县（市、区）委书记和组织部长，责成作出严肃处理。

三、扎实开展“三个年”活动

1、开展基层党建责任落实年活动。启动这项活动，是落实省委“基层党建全面过硬、全面提高”要求，树立“抓党建是第一政绩”理念，坚持“五个要素”（健全组织、建强队伍、开展活动、完善制度、强化保障）强基础、健全“五个体系”（组织领导、宣传教育、推动发展、服务群众、民主管理体系）活基层，努力争创“全省基层党建工作规范县”的重大举措。要重点把好“六个抓手”：一是以深化基层党建先进单位创建为抓手，通过丰富创建内容、优化完善考评机制、严格审慎运用考评结果，全面提升基层党建整体水平；二是以开展“双建双培”活动为抓手，通过实施村主职干部全职化管理、推进村干部创业支持计划、脱贫攻坚“领头雁”评选，不断加强村干部队伍建设；三是以拓展“民事小灵通·干部在线”建设为抓手，重点抓好“一卡双找三代”工作、推进县乡村三级服务平台和党员群众服务中心“多务合一”建设、运用微信、易信、公众号等现代信息网络技术服务群众，不断深化服务型党组织创建；四是以寻找身边最美共产党员为抓手，充分发挥党员的先锋模范作用；五是以开展“两创一促”活动为抓手，有效加强非公企业党建工作；六是以落实“双诺双述双评”制度为抓手，压紧压实基层党建责任，对全县基层党建工作实行分类排队、序位化管理。

2、开展脱贫攻坚人才开发年活动。重点是发挥组织部门在人才工作中的牵头抓总作用，明确相关部门职责，形成合力。同时，围绕服务精准扶贫，实施人才分类培养战略，抓好农村电商人才“安家计划”、乡村旅游人才“培养计划”、农村实用人才“开发计划”。

3、开展干部工作规范提高年活动。以县乡换届为契机，着重抓好五项工作：一是进一步完善干部选拔任用制度链条，严把动议酝酿、推荐考察、评价评议、讨论决定等各环节关口，提高干部选拔任用规范化水平，有效增强规则意识，在干部选拔任用过程中，严格讲规矩、守纪律。二是探索建立领导班子配备结构模型，加强分析研判，提高干部选拔任用的准确性和前瞻性。三是开展干部专项考察，在六城联创、精准扶贫、项目建设以及重点工作推进中考察识别、培养使用干部，提高干部工作服务中心工作水平。四是切实加强履职尽责过程管理。领导班子和领导干部履职尽责管理，是省委加强干部管理的一项制度创新。去年底，省委、市委分别对所属领导班子和领导干部进行了履职尽责考核，并通过召开视频会议的形式通报了考核结果及结果运用情况。这项制度的核心在于，解决为官不为，推进领导干部能上能下，改变传统的考核方式，由过去考核干部的德能勤绩廉转变为360o全方位考核，重看实事、察实绩、评实效，严上真下，使上的服众，下的服气。具体操作办法是，年初根据班子职能和领导干部的岗位职责，拟定工作项目清单，报上级党组织审定并公示；平时跟踪督办项目的完成；年底对照项目清单逐项考评，综合分析提出考评等次，对表现优秀、实绩突出的干部，及时通报表扬，优先提拔重用；对工作作风、精神状态存在明显问题的干部，及时谈话提醒、函询和诫勉；对不适宜担任现职的干部，按照中央、省委关于推进干部能上能下的规定，分别采取转岗、改非、免职、降职的方式予以调整。县委将根据省市要求，出台全县履职尽责管理办法，依托县管领导班子和领导干部在线管理平台和绩效管理平台，加强履职尽责过程管理，充分运用考核结果，推进能上能下，让有为者有位、无为者让位、乱为者丢位，营造“干部个人埋头干事、业绩群众公认、进步组织关心”的良好政治生态。五是慎重稳妥推进“双职并行”。这是中央、省市重点督办的一项深化改革的重点工作。近一个月来，在市委组织部的直接督办下，我们先后研究印发了方案，召开了协调会研究部署，召开了培训会讲解政策，制作了工作流程，从相关部门抽调9人组成专班推进。在推进过程中，我们发现目前矛盾和困难较多，在这里着重强调三点：第一，认识要进一步提高。要充分认识推进双职并行的重要性和严肃性，这是中央深化改革的一项重要决策部署，中央、省委4月中旬下发了专项督办通知，要求各县市区抓紧推进，5月中旬将开展专项检查。此项制度改革，是打破公务员职级晋升天花板、调动基层干部积极性、消化超职数配备干部的重要举措，广大干部高度关注。县“两会”期间，有人大代表提案指出，这项工作应尽早加快推进。尽管矛盾多，基层实际与顶层设计差距大，但要做到不糊涂、不推脱、不敷衍，严格按要求推进。第二，政策把握要进一步加强。中央、省市有非常明确的政策口径，对实施范围、对象、资格条件、程序步骤等规定非常明确，如范围和对象资格条件：①在县（市、区）列入《公务员法》实施范围管理的机关和参照管理的单位工作；②具有公务员身份或参照管理人员身份；③在职在编；④工资档次达到相应级别；⑤工作年限和任职年限达到相应规定。这五个条件缺一不可，这是基本标尺，省市目前都未突破。同时，省市明确规定，对违规设置机构名称、超职数、超职级配备的干部，符合条件的晋升职级，经本人同意，免去现任职务，按原职务层级管理，不占领导职数。第三，解疑释惑要更细致。要给广大干部讲清楚，“双职并行”是顶层设计，县级乃至市级层面没有自由裁量空间，当前干部工作的规矩更严格、程序更严密、追责更严厉，要积极适应干部工作新常态。同时，要让大家知道这项政策具有连续性，并非“一锤子买卖”，什么时候符合条件，什么时候就可晋升，早升晚升早晚会升。省委督查通知明确规定，对于事业单位人员，待中央关于事业单位管理岗位职员等级晋升制度出台一并办理；对于在岗不在编、同工不同酬的问题，目前我们正在摸底子，积极向市、省有关部门汇报，争取政策口径。总体推进原则是先易后难，成熟一批、审批一批、兑现一批，分批实施、稳慎推进。各单位主要负责同志要切实担负起主体责任，认真研究掌握政策，深入细致做好释疑解惑工作，主动化解矛盾，防止将矛盾“上交”，甚至引起群体上访或越级上访。要以“两学一做”为契机，加强对本单位党员干部的教育管理，强化党性修养，增强政治觉悟。

四、实现“四个深化”目标

１、深化实践成果，推动巩固提高。深化党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等各项实践成果和形成的相关机制，进一步固化、总结和提高。

２、深化特色探索，形成工作品牌。把平时工作中常抓的一些有效活动载体，如村干部创业支持计划、“民事小灵通·干部在线”建设、“四联四帮”扶贫、人才分类开发培养战略等，打造成特色工作品牌，加大总结、推介力度，增强组织工作品牌的生命力和影响力。

３、深化制度改革，完善长效机制。对工作中形成的一些制度，如履职尽责过程管理制度、干部交流制度、科级干部重大事项报告制度、干部监督等形成制度链条，增强工作的规范性和前瞻性。

４、深化整改落实，促进精准脱贫。坚持问题导向，在组织工作中不断发现问题、研究问题、解决问题，为打赢扶贫攻坚战提供组织保障。

五、推行“五化”措施抓落实

１、坚持目标化引领。2016年组织工作要点包括总体目标、具体内容（细化为56项）和推进措施，进一步构建了目标责任体系、严明了工作项目清单，并且注重突出时间节点、工作难点和特色亮点，排出路线图和时间表。各单位要结合实际，对照全县组织工作要点，理出各自项目清单，将落实情况与履职尽责管理考核相挂钩。

２、实施项目化推进。将全县2016年特色组织工作、市委组织部安排的重点工作纳入项目清单，施行专项管理、专项督办、专项考核。

３、开展经常化督导。推行周清、旬谈、月结、季督、年评“五步连环”工作督导机制，实行明察与暗访、推介经验与曝光短板、问责与问效相结合，将督查情况纳入基层党建目标考核和履职尽责考核。将动态督导情况，适时通报给单位主要负责同志，并视情况约谈党组织书记和具体责任人，推动实现共同发现问题、研究问题、解决问题。

４、搞好示范化激励。要着力用好抓两头带中间的工作方法，坚持分层、分类、分项树立典型，扎实开展系列评选活动，有效营造比学赶超、见贤思齐的良好氛围。

５、推行信息化管理。运用现代信息手段，分门别类建立全县党员、干部7个信息库和10个工作台帐，运用“大数据”提高组织工作整体水平。

同志们，今年对组织工作来说，是一个特殊的年份，工作任务重、头绪多，矛盾凸显、情况复杂，但我们有信心，有决心，在县委的坚强领导下，有全县各级党组织和广大党员干部的积极参与、共同努力，一定会圆满完成各项工作任务。

第三篇：“两学一做”学习教育专题部署会讲话稿

“两学一做”学习教育专题部署会讲话

稿

同志们：

根据中央、省和白城市委指示精神及我市安排部署，今年将在全体党员中组织开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。刚才宣读了我市的实施方案，我们一定要深刻领会、准确把握市委的指示精神和部署要求，迅速把思想和行动统一到落实上级的决策部署上来。下面就切实抓好“两学一做”专题行动开展、确保取得实效我讲三点意见：

一、站位全局高度，深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义。

开展“两学一做”学习教育，是党中央从党和国家全局的战略高度，着眼深入推进全面从严治党，作出的重大战略决策，对于提高党的凝聚力创造力战斗力、推动各项事业创新发展，具有重大而深远的历史意义。

首先，这是加强党的思想政治建设的重大部署。总书记强调，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。十八大以来，党中央面对“四大考验”“四大危险”，着眼于进行许多具有新的历史特点的伟大斗争，持续推动党的思想政治建设，取得了重要成果。但必须清醒地看到，党员干部队伍中依然存在不少问题：有的理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念和社会制度，热衷于组织、参加封建迷信活动等;有的政治意识淡薄，缺乏政治责任感，把自己等同于一般群众，没有发挥好先锋模范作用;有的宗旨观念淡薄，利己主义严重，存在与民争利甚至损害群众利益的行为等。开展“两学一做”，就是要按照思想建党的要求，以党章党规明确标准、树立规范，以系列讲话武装头脑、统一行动，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

其次，这是落实全面从严治党要求的有力抓手。党的十八大以来，中央突出强调，党要管党、从严治党，并采取了一系列重大措施，使党风政风有了明显好转。但从我局实际看，在个别单位，党要管党、从严治党、依规治党的要求并没有完全得到落实或落实不到位。有的党支部工作一般化，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥的还不够;有的单位党员活动日、学习日等平台载体利用不够充分，组织生活会、“三会一课”制度流于形式;有的单位党组织不按期召开会议，不深入研究党建工作等。开展“两学一做”就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。我局（不包括5个国营牧场）现有党员128名、10个基层党组织，要通过开展“两学一做”学习教育，切实解决好党员教育管理、组织生活、基层组织建设等方面存在的问题，把每一个基层党组织都建成坚强的战斗堡垒。

二、把握重点要求，切实增强“两学一做”的针对性和实效性

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做;“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。因此，我们一定要准确把握这些基本要求，严格按照我局“两学一做”《实施方案》的要求，切实提高学习教育的针对性和实效性。

要明确重点学进去。“两学一做”重点是学，学好党章党规、学好系列讲话，是这次学习教育的根本任务。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。现在，一些党员干部出问题，有一个共同原因，就是不学党章、淡忘党章、不拿党章当回事。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律规矩也就容易立起来。要牢固树立党章意识，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，自觉用党章规范自己的一言一行。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。对《廉洁自律准则》提出的8条规范、《纪律处分条例》明确的6项纪律、《党员权利保障条例》规定的8项权利等内容，都要熟记于心，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，树立崇高的道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。各单位党组织要在掌握科学方法和领导艺术上下功夫，在掌握政治纪律和政治规矩上下功夫，不断提高贯彻落实的思想自觉和行动自觉。

要把握关键做起来。“两学一做”的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。要做合格的共产党员，是这次学习教育的着力点、落脚点。新形势下合格党员的标准，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护总书记这个核心，坚决同党中央保持高度一致。中央和省委明确指出，重点是做“四讲四有”合格党员，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。局系统全体党员干部要着眼于畜牧事业的新发展对党员的新要求，把“四讲四有”作为党性思想建设的基准，坚持以知促行、以党章为遵循，坚定理想信念，加强党性锻炼，秉持严实作风，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。各单位党组织要找准经常性教育这个基本定位，注重用好日常的教育途径、教育方式，切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各党支部要在“七一”前后，结合庆祝建党95周年活动，联系专题学习讨论和党员思想实际，集中安排一次专题党课，召开专题组织生活会，认真组织开展民主评议党员，唤醒党员意识，增强组织观念，发扬优良作风。

要结合整顿转作风。把开展作风整顿作为“两学一做”的重要内容，以学习教育引领作风整顿，引导广大党员干部自觉把对党忠诚转化为干事创业的实际行动当中。要从局领导做起，从机关科室主要负责人做起，从直属单位一把手做起，率先调整工作状态，转变工作作风，狠抓工作落实。局作风整顿领导小组办公室要加强督导、狠抓整改，着力解决思想不解放、不能为、不想为、不敢为、执行力弱等问题，真正激励大家提起精气神、增长新本领、打好主动仗。要树立正确的用人导向，真正把忠诚干净担当实干的干部用起来，把不作为不适应的干部调下去，推进干部能上能下，努力打造一支素质高、作风硬的党员干部队伍。要强化问题导向，认真落实“带着问题学、针对问题改”要求，着力解决理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、党员宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的突出问题。特别是要把需要解决的问题与落实“三严三实”要求相结合、与督导党规党纪贯彻执行情况相结合，与处置不合格党员相结合，不断推动机关作风持续好转。

要从严要求抓党建。开展“两学一做”学习教育是今年党建工作的龙头任务，是推动全面从严治党迈上新台阶的现实需要。要强化信念信仰，通过理论学习、思想交流、警示教育等方式，着力解决好党员信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”的问题，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要集中开展专项整治。要深入推进学习型、创新型、思想型基层党组织建设，不断增强凝聚力和战斗力，使基层党建工作成为推动畜牧业发展的坚强保障和重要引擎。

三、加强组织领导，扎实推进“两学一做”学习教育深入开展

开展“两学一做”学习教育，事关全局，事关长远，各基层党组织要把抓好学习教育作为一项重大政治任务，切实摆上重要位置，周密安排部署，精心组织推动，确保取得明显成效。

要层层落实责任。各支部要切实承担起“两学一做”学习教育的主体责任，局领导班子要以身作则、率先垂范，并抓好分管科室和单位的学习教育，尽好责、抓到位、见实效。各党支部书记要担负起第一责任人职责，全面负责本单位的学习教育，结合实际做出具体学习安排，并进行再动员再部署，抓好工作落实。各单位学习、活动要有记录，问题要有清单、整改要有明显成效。全体党员要把学习教育作为加强思想建设、增强党性修养、提高能力素质的好机会，认真对标先进找差距，立足岗位作贡献。

要加强督导推进。局“两学一做”领导小组下设办公室（办公室的具体工作由乔岩负责实施和协调），领导小组办公室将组织人员采取专题调度、明查暗访、随机抽查等形式，对全局系统学习教育的督导检查，深入了解学习教育开展情况和实际效果。对学习研讨不深入、查摆问题走过场、整改落实不到位、专项活动没成效的要进行严肃批评，约谈问责;对敷衍了事、软弱涣散的党支部要责令整顿，必要时予以调整。

要强化宣传引导。把局系统“两学一做”学习教育的宣传作为今年全局宣传工作的重头戏，与精准扶贫结合，积极创新宣传形式，确保全局活动开展情况能及时的反映出来。要及时总结经验，推广先进典型，充分发挥示范、带动、辐射作用，为“两学一做”学习教育营造良好氛围。

同志们，“两学一做”学习教育，是今年一件非常重要的大事。全局上下要迅速行动起来，深刻领会这次学习教育的目标任务，深入贯彻“两学一做”基本要求，切实增强宗旨意识、大局意识、责任意识，积极投身到局XX年及“十三五”各项工作中来，努力开创各项工作发展新局面！

第四篇：两学一做学习教育学习计划安排

两学一做学习教育学习计划安排

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，下面由fwdq就由小编为大家整理的两学一做学习教育学习计划安排，希望可以帮到大家!

【两学一做学习教育学习计划安排一】

根据区委有关精神和《关于在xx镇全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”教育学习的实施意见》要求，现制定xx水利市政工程有限公司党支部两学一做学习教育工作计划，具体如下：

一、活动总体安排

活动时间从XX年5月开始，按照镇党委统一部署，分阶段有序推进。杜行水利市政工程有限公司党组织将结合学习教育开展各项活动。

二、召开动员大会

拟定于6月2日在公司会议室召开中共杜行水利市政工程有限公司两学一做学习教育动员会，与会党员9名。

在动员大会上宣读中共杜行水利市政工程有限公司(党组织名)两学一做学习教育工作计划，集体学习工作计划以及区镇有关文件精神，做好动员部署。

在动员大会上向党员说明，本单位党组织在活动中要着力解决的五方面的问题。

三、活动主要步骤

一 第一阶段：动员筹备阶段(4月底—5月初)

1、党员摸底分类。排摸关系在本支部的党员情况，做好失联党员、老年党员、在职党员等群体的分类，为“两学一做”学习教育顺利开展奠定基础。

2、召开动员大会。根据单位实际和党员情况，于5月上旬召开两学一做学习教育动员大会。

3、查找自身问题。结合党员思想情况、党支部现状、干部队伍状况等，在5月上旬组织一次深查细照问题调研，找准找实党员和党组织中需着力解决的问题，形成问题清单，为务实有效开展好“两学一做”学习教育打下坚实基础。

二第二阶段：以“讲政治、有信念”为主题开展系列学习和讨论(5月份)

1、开展学习：以《共产党章程》、《总书记系列重要讲话读本(XX年版)》、《习近平谈治国理政》、总书记关于坚持特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的梦等有关重要讲话精神等为主要学习内容开展集中学习和自学。

2、专题讨论内容：在深入学习的基础上，以“讲政治、有信念”为主题，聚焦对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党为党、在党爱党，开展专题讨论。

3、在职党员到社区报到(村居党组织除外)：机关、事业(公司制)、全资、学校、卫生中心、两新企业党组织组织党员持《闵行区党员报到联系单》到居住地党组织报到，主动亮出党员身份，自觉接受居住地党组织的领导，积极参与农村或者社区活动，充分发挥作用。

4、上党课：围绕“讲政治、有信念”专题学习内容，精心组织安排党员上一次党课。

5、集中讨论：在专题学习的基础上，组织支部班子开展一次集中讨论，形成支部班子存在问题的整改方向、目标成效和时间节点。

三第三阶段：以“讲规矩、有纪律”为主题开展系列学习和讨论(6月7月)

1、开展学习讨论：以《共产党纪律处分条例》、《共产党廉洁自律准则》、《习近平关于党风廉政建设和反****斗争论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关正反两面教育典型案例等为主要学习内容开展集中学习和自学，并以“讲规矩、有纪律”为主题，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩为主题，开展专题讨论。

2、上党课：“七一”前后，联系领导或支部书记立足实际，结合开展庆祝建党95周年活动，为全体党员上一次党课。

3、开展一趟红色之旅活动：组织党员开展一次红色学习活动，重温入党誓词，缅怀革命先烈。

四第四阶段：以“讲道德、有品行”为主题开展系列学习和讨论(8月10月)

1、开展学习讨论：《总书记重要讲话文章选编》;选读书目：总书记关于社会主义核心价值观和20字“好干部”标准的重要论述等为主要学习内容开展集中学习和自学，并以“讲道德、有品行”为主题，聚焦明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地为主题，开展专题讨论。

2、开展合格党员大讨论：学习身边的优秀党员和党组织，组织党员开展合格党员标准大讨论，形成书面明细。

3、撰写学习体会：组织党员围绕“两学一做”学习内容，结合自身实际情况，撰写学习体会文章，并在支部内互相交流学习。

4、案例征集：围绕本支部在“两学一做”中好的做法、优秀事迹、先进典型等征集优秀案例。

五第五阶段：以“讲奉献、有作为”为主题开展系列学习和讨论(11月份)

1、开展学习：以党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和总书记关于教育工作的重要论述等为主要学习内容开展集中学习和自学。

2、专题讨论：在深入学习的基础上，以“讲奉献、有作为”为主题，聚焦践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范，开展专题讨论。

六第六阶段：召开专题组织生活会，做实民主评议党员(12月份)

1、开好专题组织生活会

(1)深入查摆问题。在深入调研和广泛听取意见的基础上，形成问题清单，单位班子撰写检查材料内容包括查找出的问题，产生问题的原因，以及整改措施。

(2)严肃认真开展批评。召开专题组织生活会，对照党章、对照习总书记讲话精神、对照先进典型，深入五个方面的问题，开展批评与自我批评，提出改进的措施和办法。

(3)抓好问题整改。对群众提出的意见建议和专题组织生活会上查摆出的问题，列出清单，明确整改的目标、措施、责任和时限要求，并进行公示，接受党员群众监督。将查摆整改问题贯穿学习教育全过程，推动践行学习教育要求经常化。

2、做实民主评议党员

(1)严格评议程序。召开全体党员会议开展民主评议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

(2)广泛谈心谈话。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，做到支部书记与支部委员重点谈、支委之间相互谈、支委与党员分头谈、流动党员联系谈、年老体弱党员上门谈，帮助党员找出自身存在的不足，达到沟通思想、提高认识、主动改进的目的。

(3)强化结果运用。支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评定意见，确定评议等次，并向本人反馈。

(4)强化分类施策。对于年老体弱、卧病在床而无法正常参加党内活动的党员，由支委会集体讨论决定，可以不参加民主评议，并向党员、群众公示。对于因故未能及时参加民主评议的党员，要列出专门名单，报上级党组织备案，并适时进行“补课”。

四、活动要求

营造活动氛围。针对党员多样化的学习需求，借助宣传栏、微信等平台，向党员宣传两学一做学习教育，营造良好学习氛围。

及时上报材料。及时将本支部活动开展的情况、工作特色、亮点等上报镇党委，加大宣传和推广力度，充分反映学习教育的进展和成效。

【两学一做学习教育学习计划安排二】

为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，根据中共乐清市委员会关于《印发 “两学一做”学习教育实施方案的通知》(乐教党〔XX〕4号)要求，结合我局实际，现就我局“两学一做”学习教育学习计划安排如下：

一、抓好学习教育

1、要原原本本重领会。学习党章党规和系列讲话精神，必须要坚持原原本本的学。学习党章要深刻领会党的性质、宗旨、指导思想、组织原则等，明确做合格党员的标准;学习党规要深刻领会廉洁自律准则的“四个必须”、“四个坚持”，掌握违纪行为的处分规定;学习系列讲话要深刻领会党中央治国理政的新理念新思想新战略。每名机关党员都要在学习会上做一次学习体会的发言，至少写一条学习微心得，做到真学真悟真懂。

2、要丰富形式重结合。各党组织要按照开展党员固定活动日的有关要求，结合实际，制定的党员固定活动日的主题和形式，通过观看教育片、进行主题发言、开展微型党课、讨论学习心得等形式，结合永乐抗日纪念馆等红色教育基地开展学习教育，丰富学习形式，提高学习效果。党员领导干部要带头上党课，并参加双重组织生活。

3、要健全制度重长效。各党组织要认真落实“三会一课”制度、党员固定活动日制度、党务公开制度等，推广党员管理信息化建设，深化党员先锋指数考评管理，完善党内激励关怀帮扶机制，强化党员学习教育的日常化管理。

4、开展“两学一做”知识络闯关赛。在7月份，以全市教育系统党组织为单位，开展以党章党规和总书记系列讲话精神为主要内容的络闯关赛，以丰富党员学习方式，提高各党组织和党员开展“两学一做”学习教育的效果。

二、争做合格党员

1、开展“党员义工志愿服务”活动。七一当天组织机关党员义工开展包车义工活动。在“红七月”系列活动中，各党员义工结合自身特长和业务特点开展为志愿服务，到结对社区、公益广场联系公益组织开展义工活动。

2、开展“党员自检补短板”活动。各党员要在5月底前，对标党章党规要求，对照先进典型，联系工作生活实际，深入查找自身是否存在拖拉懒散不想为、推诿耍滑不愿为、求稳怕事不敢为的现象，开展党性体检，列出问题清单，明确整改措施，并在支部党员大会上公开承诺。在年终的党员民主评议会上要报告自身的问题整改情况，推动党员干部主动补齐能力短板，增强“会干”的本领，锤炼“实干”的作风，发扬“苦干”的韧劲，在服务我市教育中心工作中主动作为。

3、开展党员进社区入企业活动。建立健全在职党员“双重管理、双岗服务”工作机制，加强对在职党员进社区志愿服务群众活动的组织和管理，建立“工作在单位、活动在社区、管理双重、奉献双岗”的党员管理机制;结合“五帮五助”驻企服务活动，健全机关在职党员挂钩联系企业制度，“五帮五助”精准服务企业，切实为企业排忧解难，加快企业转型升级步伐。

4、开展预备党员、入党积极分子驻点服务活动。机关预备党员在预备期内，入党积极分子在考察期内，要到公益广场开展驻点服务，完成2+X任务，其表现将作为党员预备期和入党积极分子考察期工作表现的一个重要依据，确保党员发展质量，提高党员的服务意识。

5、开展支部联农村支部活动。党支部联系农村党支部，要做到支部联支部，党员联农户，开展“五个一”活动，即上一次党课、赠一批书籍、送一次慰问、开展一次调研、解决一个问题。党员领导干部和机关党支部书记要发挥示范带头作用，深入基层一线调研走亲，及时掌握基层党员和群众所思所盼所求，充分利用职能优势，组织各类专业人才和实用人才开展服务，积极帮助村支部把握政策、理清思路、化解难题。

三、学做要求

1、加强领导全面覆盖。局党委、各支部要加强组织领导，党书记、支部书记是学习教育的第一责任人，要做到亲自组织动员、亲自安排部署。要明确学习教育的对象和范围，要采取切实有效措施，达到全体党员全覆盖。领导班子成员要以上率下，先学一步，全程参与，发挥示范带头作用，推动我市教育系统学党章、学系列讲话热潮的迅速形成。

2、创新学习方法途径。加强党员集中学习教育，针对当前我市教育系统存在的重点、热点、难点问题以及新形势下理论学习的实际，邀请专家学者作专题辅导报告，提高学习的针对性和有效性。个人自学把加强理论学习与调查研究、解决问题、成果转化紧密结合起来。同时，充分运用好传统媒体和互联、手机等新兴媒体学习的平台，丰富学习内容和形式，增强学习效果。

3、坚持做到学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。要紧密结合提高教育质量、推进教育公平、改善师德师风等工作实际，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党性意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振等问题，推动党员作风不断好转，推动我市教育 “十三五”规划良好开局。时间 学做内容 学习方式 备注 5月

《共产党章程》 集中学习

党委理论中心组学习支部党员大会学习《党委会的工作方法》 专题学习

党委理论中心组学习6月

坚定理想信念，增强自齐意识 专题讨论

党委理论中心组学习

《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》 自学 全体党员 7月

集中开展讲党课活动 集中学习

邀请市委讲师团成员讲党课 坚守纪律底线，强化规矩意识 专题讨论

党委理论中心组学习

《之江新语》、总书记在浙江工作时提出的“八八战略” 自学 全体党员

“两学一做”知识竞赛 集中学习以党支部为单位 8月

《共产党廉洁自律准则》《共产党纪律处分条例》 集中学习

党委理论中心组学习支部党员大会学习《习近平谈治国理政》 自学

局市管领导干部 9月

发挥先锋作用，勇于担当作为 专题讨论

党委理论中心组学习

《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》 自学

局市管领导干部 10月

《共产党党员权利保障条例》、中央八项规定、省委“28条办法”“六项禁令” 集中学习

党委理论中心组学习支部党员大会学习《干在实处、走在前列》 自学

局市管领导干部 11月

提升道德品行，培训高尚情操 专题讨论

党委理论中心组学习12月

党性体检，民主评议

全体党员

第五篇：“两学一做”学习教育情况报告

“两学一做”学习教育情况报告

自从开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育以来，XX坚持把“两学一做”学习教育作为加强基层党建的龙头任务来抓，按照“夯实基础、因地制宜、统筹推进”的原则，努力使学习教育“接地气”，促使全体党员“增才气”，做到学习教育“聚人气”。

一、做到“两个执行”，促使学习教育“接地气”。

一是执行“三落实”，严格规范党员组织关系。采取工作落实到党支部、重点落实到失联党员、过程落实到档案记录的“三落实”措施，各基层党组织核实完善XX名在册党员基础信息，通过多种途径，查找失联党员X名；建立《XX自XX年转出党员党组织关系回执查找台账》，目前仍未收到回执人数由排查前的XX人降至XX人。通过规范党员组织关系，确保“两学一做”学习教育全覆盖。

二是执行“两方案”，引领地区“两学一做”学习教育。重点把握基层党支部的关键作用，结合地区实际，制定街道“两学一做”学习教育方案和巡回督导方案，成立领导小组和巡回督导小组，把规定动作细化为XX项清单、自选动作细化为X项清单，明确任务、措施和要求，下发到各支部，做到早部署、早落实、勤监督、勤反馈。

二、采取“双线模式”，促使全体党员“增才气”。

一是坚持双线推进，促使学习教育向基层延伸。搭建线上平台，建立街道“两学一做”学习交流群，各基层党组织利用微信、QQ等网络平台，构建学习教育网，及时发布工作动态、活动通知，推送学习材料。在线下，各基层党组织以支部为单位，发挥社区学习教育资源优势，制定具体学习教育计划，切实把责任明确到人、把时间明确到点、把措施明确到党支部。

二是坚持双线学习，促使学习教育全时覆盖。充分利用共产党员网、X网等网络平台，打造党员学习的“24小时加油站”，引导党员自我充电。线下坚持“六向学习法”：向原文学习，重点学习《党章》和《总书记系列重要讲话读本》，提升党性修养；向历史学习，以庆祝建党95周年为契机，把主题党日活动与党的历史和传统相结合，激发党员意识；向专家学习，依托街道“XX”活动，开展9场学习活动，参学1200人次，提升综合素质；向榜样学习，号召全体党员学习中央市区各级表彰的先进党组织和个人，传递榜样力量，激发内在动力；向党课学习，落实“三会一课”制度，坚持理论中心组学习和领导班子成员下基层讲党课相结合，开展主题交流大讨论，提升党员思想认识；向他人学习，坚持走出去，把“创意”和“思想”引进来，开阔发展思路。

三、激发“五种意识”，促使学习教育“聚人气”。

街道始终把握“基础在学、关键在做”，并坚持“重点在改”，通过激发党员干部“五种意识”，努力把“人气”聚集到地区发展上。

一是激发“宗旨意识”，密切党群关系。街道开展“XX”活动，依托“XX”工作机制，结合“党员先锋日”，机关党员干部在“XX”走进群众，围绕城市建设、综治安全、居民自治、民生保障等方面开展入户走访、答疑解惑、政策宣传。目前，已开展活动X场，机关党员干部参与XX人次，收集整理意见建议及问题XX条，积极协调解决问题XX个，在联系服务群众过程中，不断巩固党员干部的宗旨意识。

二是激发“担当意识”，承担急难险重任务。各基层党组织充分发挥核心作用，激励党员在急难险重任务中冲在前列、做在前列，XX，党员干部攻坚克难，使重点工作顺利推进。全部完成区挂账地下空间整治任务，达到计划疏解影响人口的XX%；拆除违法建设X处，面积X平米；封堵“开墙破洞”X处，封堵面积X平米；积极推进夕照寺、安化楼、幸福等X处重点地区环境建设任务，有效改善城市环境。以夕照寺西里为试点，探索老旧小区物业管理模式，制定工作实施方案，成立领导小组，通过专题座谈、发放调查问卷征求居民意见，召开工作会X次，积极与产权单位沟通协商，确保工作顺利推进。

三是激发“服务意识”，提升居民满意度。窗口单位继续开展“党员亮身份、办事亮流程、工作亮承诺，提升服务品质，提升群众满意度”的“三亮两提”活动，以服务群众为出发点，争创“优质服务岗”；社区党组织激发老党员先锋队余热，开展志愿服务；非公企业党组织制作“党员座右铭”，设立“党员之家”，引领党员服务企业、争创一流。结合地区居民安全感和满意度现状，X深入调查，形成《X居民安全感和政府满意度调查报告》，按照“X”机制，每位处级领导和相关科室认领问题，在规定时间内制定整改措施并落实。

四是激发“奉献意识”，发挥先锋模范作用。为进一步激发机关党员干部为民服务的奉献意识，征集在群众工作中的典型事例和经验X篇,组织编写《XX》一书，作为学习材料下发。同时积极发挥3支老干部支部（离退支部、处退支部和科退支部）的作用，挖掘树立“正能量”典型，开展“XX”品牌活动。

五是激发“关爱意识”，为党员群众送关怀。街道积极开展困难家庭结对帮扶活动，机关党委结对X户困难家庭，非公企业结对X户困难家庭，定期开展帮扶，做到精准服务。在“七一”前夕，各基层党组织共组织党员捐款X元。街道、社区共慰问X名党员和老干部，按照政策及时送去党的关怀和温暖。

总体来看，在深入推进“两学一做”学习教育中，取得了一定的成效，但对照中央、市区委的要求，仍然存在一定差距，学习教育落实还不够细致，有时“学”与“做”还有分离，结合不紧密，督导还不够及时全面。下一步，我们将以此次推进会为新的起点，在“学、做、改”上再下功夫，确保“两学一做”学习教育达到预期目标，为地区全面发展提供强大动力。