逸夫中心小学制度建设工作行事历

第一篇：逸夫中心小学制度建设工作行事历

逸夫中心小学制度建设工作行事历

2016年10月

1、研究制定党风廉政建设工作计划，传达上级转发的学习王桂香先进事迹通知，并号召老师们写出心得体会。

2、与班子成员签订党风廉政建设责任书。及时上报党风廉政建设相关自查报告、总结。

3、研究执行教师晋级、评优评先、学生资助、工程建设等学校三重一大事项决策情况。落实末位表态制度，并及时予以公示。

4、对我校的青年教师开展培训，成立青年教师培养工作领导小组，并由校长负责。

5、开展教师赛课和评课，利用每周四的教研会讨论一周工作遇到的问题，并积极地寻求解决办法。

6、开展校园安全隐患排查整治情况，并认真汇总统计上报； 7.健全教代会各项制度，补充完善教代会的资料。8.做好教职工提案的收集、归类、办理和落实情况。9.计算教师10月份的量化积分并公示。

2016年11月

1.11月9日开展消防安全教育；对全体师生进行消防器材的正确使用和火灾逃生自救演练。

2.严格执行中央的“八项规定”，及时通报各类案件。3.及时上报党风廉政建设相关自查报告、总结。

4.建立困难教职工档案，积极开展送温暖、结对帮扶等活动。5.组织学习《工会法》等法律法规，积极开展师德主题教育。6.完善工作方案。制定学校班子、中层、教师、学生四级岗位责任明细，建立“人人有事干、事事有人干”的管理模式。

7.签订目标责任书。校长要与副校长、中层干部、教师等项项签订“教书育人责任书”。

8.邀请家长来校参与学校管理，积极听评课，给老师提出合理化建议。

9.期中考试后召开家长会，建立班级、年级、学校三级家长委员会组织，完善家长委员会的各项制度。10.计算教师11月份的量化积分并公示。

2016年12月

1.对教师进行师德师风教育，禁止引导学生购买校外辅导资料、参加有偿补课和补习班等活动。

2.组织学习《工会法》，积极开展师德主题教育。3.校长主动听评课，并鼓励积极担任学校的课程教学。

4.建立帮扶制度，利用节假日走访慰问困难教师及退休教师，开展结对帮扶活动。

5.严格执行青年教师培养计划，使青年教师快速成长，为人师表乐于奉献，积极进取！不断提高班级班里能力和教育教学能力。6.建立通报机制。发现问题，及时、反馈通报；通报要做到“四明确”：即问题明确、责任人明确、整改标准明确、完成时间明确.7.建立问题台账，跟踪问效，确保问题高标准整改解决；及时总结、评比、表彰；纳入量化考评。

8.开展冬季安全教育（防火、防冻、防一氧化碳中毒）；号召学生签订冬季安全目标责任书。

9.开展纪念“一二·九”教育活动，培养学生爱国情怀，铭记历史。10.计算教师12月份的量化积分并公示。

2017年1月

1.制定学校2016年年度工作总结和2017年新学期的工作计划。2.在学校、班级等显著位置公开公示学校新学年的工作目标和各项标准，及具体的实施方案。

3.师生积极参与学校各项制度的制定和完善，并报给教育局审核和批准。

4.工作督查经常化。校长带头做好走动式管理，经常到附属小学进行检查，校级领导分工明确，发现问题，直击问题，解决问题。对更改到位的问题，经常开展“回头看”；对问题解决不到位的责任人，要开展批评问责，确保问题整改落实，形成良好习惯。5.利用元旦新年，校领导和工会主席开展结对帮扶、走访困难教师，慰问退休老教师等活动。

6.制定谈心谈话制度，校长有分包教师、年级、学生，定期与教师、学生谈心，建立问题台账，并限时整改。

7.积极布置校园文化氛围，保持良好的环境卫生，领导班子和教师关系融洽，注重培养学生，使他们身心健康、气质优雅、素质全面、个性突出。

8.迎接期末考试，做好复习备考的各项工作。9.做好安全教育，排查各种安全隐患。

10.计算教师1月份的量化积分，并总结本学期的教师总积分，公示结果。

2017年3月

1.做好新学期的各项工作部署，制定新学期的工作计划和工作目标，责任分工相信制定。

2.校长主动听评课，并积极担任学校的课程教学。

3.开展新学期的赛课活动，对青年教师进行一对一帮扶培训指导。4.师生积极参与制定新学期制度的制定和完善。学校制度报给教育局审核。

5.完善新学期的工作方案。制定学校领导班子、中层、教师、学生四级岗位责任制，完善“人人有事干，事事有人干”的管理模式。6.签订新学期的目标责任书。校长要与副校长、中层干部、教师等签订“教书育人责任书”。

7.学习《工会法》等法律法规，积极开展师德主题教育。

2017年4月

1.研究制定党风廉政建设工作计划，传达上级会议与班子成员签订党风廉政建设责任书。

2.学习廉政建设文件，上报党风廉政建设的自查报告、活动总结。3.对教师进行廉政教育，杜绝变相引导学生征订校外辅导资料、参加校外辅导班的情况发生。

4.邀请家长积极参与学校管理，定期每月召开一次家长委员会会议。

2017年5月

1.严格执行中央的“八项规定”，及时通报各类案件。2.及时上报党风廉政建设相关自查报告、总结。

3.建立困难教职工档案，积极开展送温暖、结对帮扶等活动。4.校长主动听评课，并对青年教师开展谈心活动。

5.建立帮扶制度，利用节假日走访慰问困难教师及退休教师，开展结对帮扶活动。

2017年6月

1.建立问题台账，跟踪问效，确保问题高标准整改解决；及时总结、评比、表彰；纳入量化考评。2.校长走访附属小学，迎接学校督导检查，对发现的各项问题进行整改。

3.研究制定党风廉政建设工作计划，传达上级会议与班子成员签订党风廉政建设责任书。4.制定本学期工作总结。

5.期末考试后召开家长会，使家长积极参与学校的管理，促进家校合作。

6.对青年教师在奉献精神、教学基本功，班级管理、等方面有一定进步，能做到敬业爱生、教书育人、为人师表的先进教师代表进行表彰。7.完善督导检查各项材料，迎接上级验收！

第二篇：逸夫中心小学党支部党建工作总结

逸夫中心小学党支部2017年党建工作总结

2017年我校党建工作以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想为指导、深入学习贯彻党的十九大精神，围绕学校中心工作，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，全面完成上级党组织部署的各项工作任务，推进学校各项工作更好地发展。下面对我校2017年的党建工作总结如下：

一、认真学习贯彻九大精神，加强思想道德建设

1、学习贯彻十九大精神，推进六型党组织建设。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为我支部当前首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习十九大精神，根据上级党组织要求，开展学习贯彻党的十九大精神，进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。推进六型党组织建设，认真开展“三化三促创六型”百日竞赛活动。

2、扎实开展“两学一做”学习教育，做好支部各项活动。一是围绕党建专题学习讨论，广泛征求群众意见，提高党支部办事效率。二是把个人自学与集中学习结合起来，明确学习要求，引导党员搞好自学，每周集中学习一次，每天坚持自学半小时，做好学习笔记200字，每月上交一篇党员学习体会。三是7月31日组织党员召开民主生活会和组织生活会。全体党员对照职能职责，开展批评和自我批评。四是积极开展主题党日活动和党员志愿者活动。我支部于2017年2月份正式成立，3月份围绕教育局党组提出的两个问题进行党建专题讨论会；4月清明节到烈士陵园祭奠；到王庄小学参加党员志愿者活动；5月进行“心系中国梦，做好引路人”师德师风演讲比赛；6月份进行“决胜全面小康，开展让中原更加出彩”微型党课评选，并召开“期末复习动员，争当岗位先锋”主题党日；“七一”组织我支部全体党员到宋学义展厅参观，开展“传承英雄精神，争做时代先锋”主题党日活动；9月份召开“争做优秀共产党员”主题党日，10月份“喜迎十九大”主题党日，11月份召开“学习贯彻党的十九大动员会暨百日竞赛部署党员大会”，和“学习贯彻十九大，争做新时代先锋”主题党日活动；五是开展每月党员之星评选活动，上半年，我校崔娟、曹敬、王春艳被推荐为党员之星，并作为教育局机关党委会评选出的“优秀党员”，在庆祝共产党成立96周年大会上受到教育局公开表彰。下学期尹艳利、马艳红、董曙光同志分别被评为党员之星。

3、学习贯彻十九大会议精神。2017年10月18日-24日，党的十九大在北京召开。18日，组织委员任校长组织全体党员教师在会议室观看十九大开幕会现场直播；10月20日，我支部召开支委会和党员会，开展“喜迎十九大”主题党日活动，深入学习十九大报告要领；10月27日，支部书记王敏做了“十九大——叩响新时代的强国之音”的党课；11月9日，我支部召开第三季度党员大会，主题是“学习贯彻十九大动员会”，深入学习贯彻十九大精神；11月30日，我支部召开“学习贯彻十九大，争做新时代先锋”主题党日活动，进一步学习十九大精神。4、5月份开展”心系中国梦，做好引路人“系列活动。以社会主义核心价值体系为主导，开展宣传活动，举行了“心系中国梦，做好引路人”朗诵比赛、和征文比赛。通过这一系列活动，使师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是中国梦‛的本质含义。

5、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，结合开展‚满意在教育‛师德主题教育，组织教师学习《中小学教师道德行为规范》，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。

6、加强学生思想道德教育和养成教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。

二、打造六型党组织，加强党组织建设，增强党组织凝聚力

1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。每月做好党员之星评选，年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出的优秀党员。

3、落实教育局党组下发的各项文件，努力打造六型党组织。认真落实《中共沁阳市委关于在全市开展“坚持党建统领，深化两学一做，创建六型党组织”活动的意见》（沁发〔2017〕6号）文件，全面加强党组织和党员队伍自身建设，增强基层党组织活力，在我支部深入开展“坚持党建统领，深化两学一做，创建学习型、服务型、创新型、法治型、诚信型、阳光型党组织系列活动。围绕创建六型党组织的思路，制定并落实好本支部的工作计划,组织党员深入开展创先争优、“三亮三比三评”等活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

2、发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，切实发挥党员的先锋模范作用。每月评选一名党员之星，截止目前，我支部有崔娟、马艳红等6名党员被评为党员之星，并有曹敬等4名党员之星被教育局党组推荐。

3、认真做好发展党员工作。学年初制订本发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员积极转正。本我支部预备党员转正1名，确定入党积极分子2名。

4、认真做好每季度党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。前三季度的党费收缴都圆满完成任务，并预算出下半年我支部各党员的党费情况。本学年上报党建信息20多篇，并有多篇在微沁阳上公开发表。

三、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设

1、坚持贯彻民主集中制原则，发扬密切联系群众的工作作风。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。进一步落实校级干部联系年段、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。

2、进一步加强党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了“三亮三比三评”，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。

3、进一步深化廉政文化进校园活动。通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。

4、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。

6、着力解决群众反映强烈的突出问题。通过家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。

四、落实党内生活准则 加强党内制度建设

1、认真落实党组织议事规则。

（一）认真落实学校党建工作责任制。2017年3月份逸夫中心小学党支部正式成立，由13名中共党员组成。在教育局机关党委会的统一领导下，立足学校实际，明确党建工作责任分工，形成了以王敏校长为支部书记总负责，任卫强和马艳红副校长分别为组织委员和宣传委员分管支部的各项工作，并成立了三个党小组，合理分工。校长作为学校支部党建的第一责任人，带头研究谋划学校党建重要工作、重大活动，充分调动各方面积极性；学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的凝聚力和战斗力，充分展示了党的核心领导力。

（二）凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定;党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。

2、认真落实民主(组织)生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。2017年7月我支部认真组织开展了“民主生活会”和“组织生活会”，取得很好的效果。

3、切实落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定每季度至少召开一次全体党员大会、每月召开一次支部委员会议，每月召开1-2次党小组会议，每季度上一次党课，每月召开党员会议，评选党员之星，学期末积极开展民主“评组织、评党员”活动。

五、加强党对群团工作的领导，推进学校精神文明建设

1、加强对共青团工作的领导。做好团委换届选举、少先大队成立工作，开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动，积极指导德育处、体艺卫处广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力。

2、加强校园文化建设。继续组织开展兴趣小组活动、献爱心特色活动，进一步美化校园环境，推进校园文化建设。

3、广泛开展创建文明校园活动。通过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动，丰富和活跃校园文化生活，通过创建平安校园活动，努力打造平安、健康、文明、和谐的校园，推进学校精神文明建设。

总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如：1.支部活动与学校的活动由于特殊原因还未真正形成常态化制度化管理，需要进一步融合；2.开展党建活动的效果还需要改善，通过有效措施提高活动的效果和质量；3.如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，如何更好地开展我支部的各项工作，进一步增强党支部的凝聚力和战斗力等，这些问题将在今后的工作中加以努力改进，不断突破，实现我支部工作水平的新提升！为把我支部建设成为优秀的基层党组织而不懈努力！

逸夫中心小学党支部

2017年12月10日

第三篇：洪桥逸夫中学家长会制度

洪桥逸夫中学家长会制度

一、宗旨

促学生发展，让家长满意。

二、组织形式

在校长室的领导下，由学校政教处具体分工负责，在家长委员会的指导下，由各年级班主任具体负责实施，全体任课教师参加。

三、家长会的主要形式

全校家长会、年级家长会、部分同学家长会、部分班级家长会。会议的形式：讲座、座谈会、讨论会、交流会。主张集体辅导与个别指导相结合，提倡开发性、互动性的家长会，鼓励和支持家长积极参与。

四、召开家长会的条件

1、新生入学时；

2、学期中阶段性测试前后；

3、学期期末考试前后；

4、学校认为有必要时或相当的家长要求时；

5、毕业班按实际需要安排。

五、相关要求

1、家长会前年级组、班主任、任课教师要依据学生、学校的实际和要求确定主题，班主任要认真在教案上备课。

2、事先及时做好对家长的通知工作，充分尊重家长的意见；

3、班级黑板上要写明欢迎字样，并充分利用多媒体辅助家长会的各个环节。

4、家长到会率不低于95%。对于没有到会的家长班主任应及时取得联系并传达会议精神。

5、在家长会期间，不论是电视讲话还是其他老师发言，班主任应该组织安排好工作。

6、家长会期间主动热情、耐心细致做好接待工作，做到有问必答，客观真实地反映情况。

7、班主任在分析成绩和班情时，不要贬低其他班级。不得报学生排名。不说与教师身份和学校办学方针相违背的话。

8、及时收集家长反映的各种信息，认真梳理，作好记录。

9、家长会后及时作好会后反馈工作，分析整理好反馈资料，及时送交政教处。

10、将整理、分析、汇总后的信息，以年级组、教研组为单位，及时做好整改工作，落实具体措施

第四篇：2017年逸夫中心小学教育信息化工作总结

逸夫中心小学教育信息化工作总结

（2017）

一直以来，学校信息化工作认真贯彻落实教育局关于学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化设备的功能，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。具体工作汇报如下：

一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度 学校成立了以校长为组长的现代教育信息技术中心，明确人员职责。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益，由业务副校长主管，信息处负责教育信息化工作，抓好信息技术在学校教育教学工作中的应用。

二、省课题引领，推动学校信息化工作

由王敏校长主持的省课题《运用“沁教云”平台提高学生自主管理能力的探究》引领学校信息化工作，扎实开展“沁教云”平台人人通空间建设，在2月到6月由教育局组织的“沁教云”平台空间建设中，全体教师共同努力，取得了良好的成绩。

三、改造校园网络，加快教育信息化基础设施建设

尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。学校从8月开始成立校园网络改造小组，由校长任组长，根据教育局的要求，结合学校实际情况，制定校园网络改造方案，在信息中心工作人员的指导下，对校园内网全面改造，购置了千兆交换机，用光纤架构，于11月24日校园网络改造全面结束，校园内网网速大大提升。

四、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养

加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。

1.从2月开始本对教师的信息技术能力方面进行了四次培训，2月进行了人教数字校园中课件下载、修改、使用的培训，3月进行了“沁教云平台”使用培训，10月进行了课件制作培训，11月进行了微课制作培训，大大提升了教师的信息技术素养。

2.通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在4月份的“一师一优课”评比中我校崔娟娟老师获得省三等奖，曹敬老师、崔娟娟老师、司静老师获得沁阳市一等奖。

3.在6月举行“信息技术与学科融合”大赛中，李曙明老师和王春艳老师分别获得语文组和英语组的课件二等奖。

五、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用 深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生掌握所学知识，为他们的学习提供帮助。运用“沁教云”平台中的人人通空间，积极促进教师们上传资源、使用资源，现在校本资源库中有资源9000多个，微课3000多个。

六、组建信息技术社团，用学生的转变推动教师的信息技术应用能力发展

2月我们根据学校实际情况，结合信息技术社团成员的自身素质，对原来信息技术社团成员的基础上做了调整，重新规划了信息技术社团的学习内容，致力于提升学生的实际操作能力。4月学校举行了“科技进农家”活动，由信息技术社团成员进入农家，对农民家中的电脑和网络设备进行维护；5月病毒侵袭，社团成员到村民家中和张十字学校进行病毒预防设置；6月信息技术社团进行了社团成果展示。

9月由于原来的学生毕业，我们根据实际情况再次对信息技术社团进行规划和调整。从9月开始社团成员一直致力于学习ppt制作，尤其是动画效果和轨迹的设置，侧重学习ppt中动画效果的呈现。

七、面临的问题及未来的发展

当然，我校的信息化建设工作还存在着很多不足之处，如：评估互动教室由9月开学就故障，一直到11月26日才报修完成，才能正常使用；教育教学资源库尚不完善，对于试题、专项练习等方面的资源缺少；学生利用信息技术的能力和参与网络学习意识还需要进一步培养等。

虽然面临着种种困难，但我校一直坚持“一切为了学校、教师、学生的发展”的总目标，努力提升学校信息技术应用水平，为实现教育现代化提供保障，努力实现教科研活动的信息化，利用网络开展教科研活动，逐步开展利用评估互动教室和cctalk相结合的方式进行校际远程教学与听课、评课等，提高教科研活动的水平和层次，实现师资培训的信息化，利用网络建立起信息化的校本培训机制。

总之，学校教育信息化工作是一个基础工程，我们的目的是通过信息化来带动学校教育的现代化，我们期待学校教育信息化建设更美好的未来！

逸夫中心小学 2017年12月

第五篇：逸夫中心小学艺术教育工作方案方案新建

逸夫中心小学艺术教育工作方案

一、指导思想：

艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。根据沁阳市人民政府教育督导委员会办公室关于对2016-2017学年艺术工作专项督导的通知要求，确保每月督导等级达到A级，保障艺术工作扎实推进，特制订推进方案。

积极贯彻市教育工作会议精神，以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作：继续以普及与提高相结合，课内与课外相结合的原则，通过欣赏、歌唱、舞蹈、书画、吹奏等，提高我校学生的艺术素质和审美能力，丰富学生的课余生活，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。

二、发展目标

通过艺术教育，培养学生的审美意识和创造精神，提高他们的生活情趣，塑造他们健全的人格，增强他们对艺术的感知与欣赏、表现与创造、交流与合作等方面的能力，形成尊重、关怀、友善、分享作品等素质。

1、给每个学生提供发展的机会和条件。让每个学生得到充分全面的发展。以适应社会对多层次多类型多规格人才的需求是新课程标准等艺术教育的基本要求。有利于加速推进新课程改革，使学生能够在学习艺术的过程中增长技能培养和发展学生的个性。2.艺术教育本身具有促进智育与德育发展的功能，同时未来社会对艺术专门人才和具备艺术素质人才的需求将大大增加。把它作为我校实施素质教育的切入口,具有其他教育无法取代的优势。3.学校在艺术教育方面制定高规格的培养目标,创建现代化硬件设施改革和优化课程结构,运用现代化教学手段和综合评价体系，促进营造较强的艺术氛围,以美促智,以美促智,是艺术教育，与智育德育相辅而行,把艺术教育渗透到学校教育的各个领域。

三、具体教育计划及措施

1、音乐类教育主要负责人，董曙光及各班音乐教师。使用现行的音乐教材进行以音乐欣赏和鉴赏为主的音乐教学，同时在教学过程中根据学校的培养目标，依据现行教材编写自主教材进行乐理和视唱教学。学习识简谱、乐理知识等。通过学习，使学生在音乐学习过程中，不仅学习了音乐的欣赏、鉴赏，还学习、掌握基本的乐理知识，学会识简谱，学会唱歌，达到提高音乐素质的目的。引入竖笛进入课堂，编写校本教材，每节音乐课十分钟左右的器乐教学时间，音乐教师负责教学学生学期必会吹奏曲目。每学期至少

吹会2首曲目低年级如《小星星》，《欢乐颂》。高年级吹会《粉刷匠》《小白船》。

2、美术类教育主要负责人各班美术教师。使用现行的美术教材进行以美术欣赏和鉴赏为主的美术教学育，同时每节课还安排1-2次动手练习、训练的活动。这两次活动分别在教师指导下的硬笔书法练习，简笔画练习。有学习有实践，美术欣赏、鉴赏能力提高的同时，培养了动手能力。经过教学，不仅学习美术欣赏、鉴赏，还能够掌握一技之长，达到提高素质的目的，为今后的发展打下基础。

3、开展丰富多彩的兴趣小组。（1）兴趣小组是课堂教育的延续和补充。学校加大对兴趣小组的管理.开展兴趣小组让学生根据自己的爱好，选择兴趣项目。成立书法、合唱、绘画、竖笛等多个活动团体。让学生自主参与发挥自己的特长。（2）创好校内艺术类比赛形成系列艺术比赛活动制度。在文艺比赛中组织现场书法比赛器乐比赛在美术活动中举行绘画大赛并积极组织学生参加各类比赛。

四、保障措施

（一）重视艺术教育和管理工作。

1、完善艺术教育队伍管理机构加强学校艺术教育领导小组的自主性,创造性和凝聚力学校建立艺术教育组织机构成立以校长为组长的艺术教育工作领导小组,分管教师具体负责学校艺教规划和实施每学期制定切合实际科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标措施并做好艺术教育工作总结。

2.把教育局关于艺术教育的文件作为具体操作依据不断的学习探索艺术教育的特点和规律要培养学生具有会唱、会跳、会写、会画、会制作等基本功成为一名合格加特长的小学生。3.定期不定期坚持艺术教育工作检查，定期检查备课、巡视课堂、各活动检查、学期考核检查。

（二）立足以课堂教学为主渠道的教学常规管理。1.课堂教学是艺术教育的主阵地我校坚持向课堂要质量课程设置和教学大纲教材基本要求组织教学,开足开齐好课程。做到，起初有计划期末有总结和经验文章,过程教学求真务实。2.加强对体音美艺术学科的常规管理。学校对教师的备课上课辅导等教学基本环节，有明确具体的要求。

五、组织保障机构

组长：王敏

副组长：马艳红 任卫强 沈翠平

成员：董曙光 杨国超 刘艳霞 崔娟 尹艳利 何利君

逸夫中心小学艺术工作推进行事历

10月：

1、开齐开足音乐美术课程，乐器每周一节。

2、结合学校实际，制定艺术工作方案，分工明确、责任到人。

3、建立艺术工作评价机制。

4、制定社团活动方案，分工明确、责任到人。

11月：

1、进一步规范音乐美术课堂，以艺术课本为主。艺术教师教研活动。

2、进一步规范社团活动，有计划，教案，总结。12月：

1、迎元旦书法比赛。

2、迎元旦社团展示。地方特色艺术展示。

1月：

1、学生艺术素质期末测试。

3月：

1、制定学期艺术计划方案

2、开齐开足音乐美术课程，乐器每周一节。

4月：

1、集体内部艺术学术交流、研讨。

2、准备举办校园艺术节

5月：

1、举办校园艺术节

2、准备参加沁阳市艺术节

6月：

1、参加沁阳市艺术节

2、学生艺术素质期末测试