威信县逸夫小学校园网站建设策划（合集）

第一篇：威信县逸夫小学校园网站建设策划

威信县逸夫小学校园网站建设策划

在这个高度信息化的社会里，建立我校校园网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解我们学校，更可让全国、乃至世界了解我们学校。帮助我们学校进行有效的学校形象宣传，荣誉展示。打造美好的经典诗文诵读学校的形象。

一、学校网站建设的定位

1、信息交流的新窗口

建设一个学校网站，主要可通过它为学生、教师和家长以及社会各界提供一个交流对话窗口，宣传学校的办学理念，展示学校教育教学改革的成果，树立良好的学校形象，主动获得社会的理解与支持，使其成为学校教育教学改革的新的切入口。

2、教育和管理的新平台

通过网站建设，可集成教育优质资源，可促进教师不断更新教育观念，积极掌握包括网络教育技术在内的现代教学技术手段，主动适应未来教育发展对教师素质的新要求。通过学校网站这个平台，让学生参与进来，制作班级网页，编辑电脑小报等，为学生的个性化学习、生活、娱乐营造一片新的乐园。积极推进学校素质教育、创新教育和经典诗文诵读的全面实施。

二、初步设想

1、三个模块

虽然网站开发相关人员都是业余级别的教师，但是有信心学习使用比较高级的ASP+COM技术，使我校的校园网站逐步具有“用户——网站互动”功能。让我校的网站成为外网模块、内网模块、论坛模块三大模块组成的一个多功能网站。

详细介绍：外网模块包含学校概况，新闻中心，经典诗文，学校工作，学生天地，教育教学等；内网模块包含优质课视频库，课件库，备课库以及教师信息化办公平台，学生信息管理平台；论坛模块包含调查系统，论坛系统，博客系统，即时会话系统等。

2、三个阶段

第一阶段：网站建设策划→讨论策划书→收集意见建议→修改策划书→收集建设网站各种资料→建设外网及内网的资源中心部分→审核测试→发布网站。

第二阶段：（1）OA中心建设之一→自动化办公编程策划→讨论策划书→收集意见建议→修改策划书→自动化办公建设

（2）OA中心建设之二→校务管理系统编程策划→讨论策划书→收集意见建议→修改策划书→校务管理系统建设

（3）完善网站的三大模块→培训全体教师OA平台→过渡自动化办公

第三阶段：长时间收集整理来自各方面的意见建议（包含OA的、外网的和资源中心的）→进行第二次大规模的改

版

三、关于网站信息来源

信息是学校网站生命；学校网站的水平最终取决于学校的教育底蕴和教育资源。全体师生都是网站建设的信息员。

1.信息分类

按各栏目各版块的特性具体分类，包括学校介绍、专题新闻、资源中心、留言板、学校公告、新闻中心、每周校园之星（学生五彩缤纷栏目）、教育教学等。

2.信息来源分工

在“用户——网站互动”的基础上依据不同模块特色，我们把各模块信息的提供及发布的责任和权力分解到部门或个人，使信息的来源多元化、多样化。

四、所需的支持与帮助

首先希望学校老师能支持配合学校网站的建设工作，给网站积极投稿，充实我校网站内容；其次，相关教师提供网站所需资料应及时上交相关人员，以便能及时更新到网站中；最后，要明确上交各种资料的格式都为电子稿，文本为word 四号字、宋体，照片为800*600分辨率，视频为RM、WMV、FLV格式，音频为MP3格式。不同栏目内容以不同文件夹形式分类，文件名和文件夹标明日期再写栏目名以便按先后排序与不覆盖其它时间上交的相同栏目资料（例：20110920经典诗文说明是2011年09月20日上交的经典诗文相关资料）。

网站建设中所需各位老师的帮助

1.网站的策划，制作由骆怀奇老师负责。

2.校长写下校长寄语。

3.学校概况栏目及学校工作栏目的相关文字和图片资料请办公室提供。

4.OA中心栏目的程序设计编写工作请程序设计公司完成或购买相应模块由本校相关老师编程制作。

5.经典诗文栏目相关的学生照片、学生介绍、文字资料、图片、音频及视频请语文教研组和少队部提供。

6.学生天地之学生作文栏目，每两周一次由高段各班级语文教师推荐一至二篇学生习作上交到相关人员；

学生天地之书画展栏目，由艺术组协同班主任完成学校过道书画的照片采集修饰以及作者照片收集，作者介绍收集；

学生天地之我的本领栏目下设技能小天使、小画家、小音乐家、体育健将、速算高手等由各班主任推荐并提供相关能手照片，资料介绍；

学生天地之五彩缤纷栏目暂设明日之星，请各班主任每班推荐一名品学兼优的学生作为“明日之星”作为全校学生的楷模。班主任负责撰写推荐材料和相关学生的照片，上交相关人员。以后陆续增加每周校园一星等。

7.教育教学活动栏目的相关文字和图片等资料请教导处提供。

8.资源中心栏目请远程教育办公室负责编排整理，资源来源建议

A、远程教育接收平台接收的资源，B、因特网搜集整理的资源 C、全体师生投稿的资源、D、学校购买的资源媒体化

9.请每位教师写一份自我介绍（电子稿）和照片上交到相关人员。（照片由相关人员拍摄）

10.请各位老师把自己的论文、经验文章及多媒体课件上交到相关人员。

11.学校各种会议通知需提前以电子稿形式上交到相关人员。

12.教学活动，政治学习，教师活动，学生活动，大队部活动，校园小广播，国旗下讲话，班主任工作，安全工作，流动红旗等相关内容以专人负责，在活动结束后以电子文稿形式上交到相关人员处。（注：校园小广播以电子文稿形式加录音文件上交到相关人员处，其它活动请尽量做到图文并茂）

13.教师遇到有好人好事，感人事迹时，希望多给网站进行投稿。

14.校园风光照片采集（由相关人员拍摄）。

15.其它栏目临时安排。

五、关于网站维护

1.学校网站由专人维护,定时更新。

2.加强监督管理，杜绝网站出现不良信息，建立健全有效的审核机制。

3.力争在较短时间内充实网站内容。

4.敬请广大师生提出宝贵意见,使我们的校园网逐步完善。

六、附 威信县逸夫小学网站规划图

第二篇：武训希望小学校园网站建设方案

武训希望小学校园网站建设方案

武训希望小学电教组

我们以学校教育的信息化为突破口和切入点，提出了创建“数字化校园”的目标。校园网站是我校建设“数字化校园”的一项主要内容和重要举措。校园网站是学校为学生的学习、教师的教学服务，实现学校对外交流的一个平台。学校的网站建设应该为教育教学管理服务，为学生的学习服务，为教师教学服务，成为学校与家长、教师、社会联系的桥梁，成为学校对外宣传的闪亮窗口。

一、学校网站的定位

1、信息交流的新窗口。通过它为学生、教师和家长以及社会各界提供一个交流对话窗口，宣传学校的办学理念，展示学校教育教学改革的成果，树立良好的学校形象，主动获得社会的理解与支持。

2、教育和管理的新平台。通过网站建设，可集成教育优质资源，可促进教师不断更新教育观念，积极掌握包括网络教育技术在内的现代教学技术手段，主动适应未来教育发展对教师素质的新要求。通过学校网站这个平台，让学生参与进来，制作班级网页，编辑电脑小报，为学生的个性化学习、生活、娱乐营造一片新的乐园，积极推进学校素质教育和创新教育的全面实施。

二、武训希望小学网站栏目设置 主要栏目设置：

首页、学校概况、学校动态、通知公告、校务公开、教学研究、德育在线、师生天地、图文展示、资源下载、书香校园、奥赛天地、心理健康 附图

三、网站管理机构及信息员分工

1、网站管理领导组： 组 长：王红星

副组长：燕修峰、吴英桂 成 员：张其勇、穆龙飞

2、网站工作组： 站 长：燕修峰

3、信息员：全体教师

4、审核员：吴英桂（主要负责语病、错别字）

四、学校网站建设的具体实施方案

作为一项综合全面的教育现代化基础工程，学校网站建设已经全面铺开，为进一步提高学校网站的质量，完善网站的功能，使之在学校教育教学中发挥应有的作用，在网站建设过程中应按照“统一规划、分级管理、责任到人、目标考核”的要求，坚持师生共建、服务教育、反映生活的原则，采用以教学与管理应用为核心、软硬件并重、建设与应用并重的模式，来完成具体的制作任务。

1.要建设一支由学校领导带领下专兼结合的网站建设与管理队伍，进一步加强网络信息资源建设和管理。成员可由各科组、年级负责人和教师、学生骨干组成。具体完成搜集内容、整理资料、开设栏目、形成框架、制作主页、维护更新的工作。信息组同时要承担发布网站、维护网站、推广网站的任务。

2.要有一套完善的站点设计制作评估体制以保证站点的建设质量和正常运行与维护。学校应定期对教师进行信息技术分层培训，全面提高教师计算机操作水平。同时，对网站建设人员的制作工作进行合理的考核与奖励是学校网站不断发展完善的动力。

3．要有本地、本校特色。也就是说要具有浓郁的地域文化特点，要体现本校的教育教学理念，培养学生的目标和要求。

4．能为学生提供综合学习服务。网络教育与传统教育优势互补的教学研究模式是一项具有前瞻性的探索学校教学与信息技术有机结合的课题。通过师生共同建立一个突破时间、地域限制的学习网站，促进学生自主学习、探究学习，形成学校学习环境的有机组成部分，对学习者全方位的综合服务。

5.关于学校网站的功能模块设置首页：网站的主要页面。在每周更新（必要时每日更新）的支持下，适时提供每周（天）的校园动态新闻以及其他突出学校特色的内容（如校长寄语，学校公告）。提供教师课件、学生作品教育法规等链接，集结发布学校的专题新闻。

我们紧紧围绕“让每一个孩子都享受优质教育”的办学宗旨，在“实”上下功夫，在“新”上做文章，在“优”上创特色，以优美的教学环境，超前的办学理念，科学的管理方法，敬业的工作态度，先进的教学手段，严谨的教学作风，纯正的学习氛围，一流的服务质量，来赢得学生的依赖、家长的信任、社会的认可。

我们相信，明天的武训希望小学，一定会群星闪烁，辉耀天空！明天的武训希望小学，一定会是教育百花园中一朵最亮丽的花朵，芬芳艳丽，香飘万里！

2012/10/18

第三篇：逸夫小学校 民 主 理 财 制 度

弋阳县逸夫小学民主理财制度

为加强学校财务工作的监督管理，实现学校资金运行规范化、财务收支民主化、财务公开阳光化，加强学校民主理财制度建设，根据国家的法律法规及规章和上级有关财务管理的有关规定，制定本制度.一、学校民主理财工作，由学校民主理财小组代表干部职工进行。基层学校民主理财小组在学校内部监督委员会领导和局财审科的指导下开展工作，实施对基层学校财务收支和财务制度执行情况的审查监督。

二、民主理财小组由基层学校民主推荐产生，由2-3人组成，组成人员包括：基层学校内部监督委员会成员和教职工代表。学校校长及专职财务人员不得担任民主理财小组成员。

三、民主理财小组主要职责：

（一）负责对本单位集体财务活动进行民主理财、民主监督；

（二）审查学校每月的财务收支情况和财务制度执行情况；

（三）审查学生伙食费的收支情况；

（四）经常与学校干部职工保持联系，及时征求和反映干部职工对学校财务管理的意见，组织调查、核实，并提出意见和建议；

（五）协助上级主管部门对本校集体财务活动进行的审计。

四、定期召开民主理财小组工作会议。民主理财小组工作会议每月不少于一次，会议由组长召集并主持。会议内容主要是通报当月本单位财务收支、预算执行情况，审议通过大额支出，财务收支分析等，会议应形成文字记录归档。

2011年1月

第四篇：逸夫中心小学制度建设工作行事历

逸夫中心小学制度建设工作行事历

2016年10月

1、研究制定党风廉政建设工作计划，传达上级转发的学习王桂香先进事迹通知，并号召老师们写出心得体会。

2、与班子成员签订党风廉政建设责任书。及时上报党风廉政建设相关自查报告、总结。

3、研究执行教师晋级、评优评先、学生资助、工程建设等学校三重一大事项决策情况。落实末位表态制度，并及时予以公示。

4、对我校的青年教师开展培训，成立青年教师培养工作领导小组，并由校长负责。

5、开展教师赛课和评课，利用每周四的教研会讨论一周工作遇到的问题，并积极地寻求解决办法。

6、开展校园安全隐患排查整治情况，并认真汇总统计上报； 7.健全教代会各项制度，补充完善教代会的资料。8.做好教职工提案的收集、归类、办理和落实情况。9.计算教师10月份的量化积分并公示。

2016年11月

1.11月9日开展消防安全教育；对全体师生进行消防器材的正确使用和火灾逃生自救演练。

2.严格执行中央的“八项规定”，及时通报各类案件。3.及时上报党风廉政建设相关自查报告、总结。

4.建立困难教职工档案，积极开展送温暖、结对帮扶等活动。5.组织学习《工会法》等法律法规，积极开展师德主题教育。6.完善工作方案。制定学校班子、中层、教师、学生四级岗位责任明细，建立“人人有事干、事事有人干”的管理模式。

7.签订目标责任书。校长要与副校长、中层干部、教师等项项签订“教书育人责任书”。

8.邀请家长来校参与学校管理，积极听评课，给老师提出合理化建议。

9.期中考试后召开家长会，建立班级、年级、学校三级家长委员会组织，完善家长委员会的各项制度。10.计算教师11月份的量化积分并公示。

2016年12月

1.对教师进行师德师风教育，禁止引导学生购买校外辅导资料、参加有偿补课和补习班等活动。

2.组织学习《工会法》，积极开展师德主题教育。3.校长主动听评课，并鼓励积极担任学校的课程教学。

4.建立帮扶制度，利用节假日走访慰问困难教师及退休教师，开展结对帮扶活动。

5.严格执行青年教师培养计划，使青年教师快速成长，为人师表乐于奉献，积极进取！不断提高班级班里能力和教育教学能力。6.建立通报机制。发现问题，及时、反馈通报；通报要做到“四明确”：即问题明确、责任人明确、整改标准明确、完成时间明确.7.建立问题台账，跟踪问效，确保问题高标准整改解决；及时总结、评比、表彰；纳入量化考评。

8.开展冬季安全教育（防火、防冻、防一氧化碳中毒）；号召学生签订冬季安全目标责任书。

9.开展纪念“一二·九”教育活动，培养学生爱国情怀，铭记历史。10.计算教师12月份的量化积分并公示。

2017年1月

1.制定学校2016年工作总结和2017年新学期的工作计划。2.在学校、班级等显著位置公开公示学校新学年的工作目标和各项标准，及具体的实施方案。

3.师生积极参与学校各项制度的制定和完善，并报给教育局审核和批准。

4.工作督查经常化。校长带头做好走动式管理，经常到附属小学进行检查，校级领导分工明确，发现问题，直击问题，解决问题。对更改到位的问题，经常开展“回头看”；对问题解决不到位的责任人，要开展批评问责，确保问题整改落实，形成良好习惯。5.利用元旦新年，校领导和工会主席开展结对帮扶、走访困难教师，慰问退休老教师等活动。

6.制定谈心谈话制度，校长有分包教师、年级、学生，定期与教师、学生谈心，建立问题台账，并限时整改。

7.积极布置校园文化氛围，保持良好的环境卫生，领导班子和教师关系融洽，注重培养学生，使他们身心健康、气质优雅、素质全面、个性突出。

8.迎接期末考试，做好复习备考的各项工作。9.做好安全教育，排查各种安全隐患。

10.计算教师1月份的量化积分，并总结本学期的教师总积分，公示结果。

2017年3月

1.做好新学期的各项工作部署，制定新学期的工作计划和工作目标，责任分工相信制定。

2.校长主动听评课，并积极担任学校的课程教学。

3.开展新学期的赛课活动，对青年教师进行一对一帮扶培训指导。4.师生积极参与制定新学期制度的制定和完善。学校制度报给教育局审核。

5.完善新学期的工作方案。制定学校领导班子、中层、教师、学生四级岗位责任制，完善“人人有事干，事事有人干”的管理模式。6.签订新学期的目标责任书。校长要与副校长、中层干部、教师等签订“教书育人责任书”。

7.学习《工会法》等法律法规，积极开展师德主题教育。

2017年4月

1.研究制定党风廉政建设工作计划，传达上级会议与班子成员签订党风廉政建设责任书。

2.学习廉政建设文件，上报党风廉政建设的自查报告、活动总结。3.对教师进行廉政教育，杜绝变相引导学生征订校外辅导资料、参加校外辅导班的情况发生。

4.邀请家长积极参与学校管理，定期每月召开一次家长委员会会议。

2017年5月

1.严格执行中央的“八项规定”，及时通报各类案件。2.及时上报党风廉政建设相关自查报告、总结。

3.建立困难教职工档案，积极开展送温暖、结对帮扶等活动。4.校长主动听评课，并对青年教师开展谈心活动。

5.建立帮扶制度，利用节假日走访慰问困难教师及退休教师，开展结对帮扶活动。

2017年6月

1.建立问题台账，跟踪问效，确保问题高标准整改解决；及时总结、评比、表彰；纳入量化考评。2.校长走访附属小学，迎接学校督导检查，对发现的各项问题进行整改。

3.研究制定党风廉政建设工作计划，传达上级会议与班子成员签订党风廉政建设责任书。4.制定本学期工作总结。

5.期末考试后召开家长会，使家长积极参与学校的管理，促进家校合作。

6.对青年教师在奉献精神、教学基本功，班级管理、等方面有一定进步，能做到敬业爱生、教书育人、为人师表的先进教师代表进行表彰。7.完善督导检查各项材料，迎接上级验收！

第五篇：网站建设策划

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第一章：新改版网站栏目策划方案

第二章：网站基本费用和服务