第一篇：两学一做支部工作总结
两学一做支部工作总结
要明确目标,牢牢把握开展两学一做学习教育活动的基本要求。以下是小编整理的两学一做支部工作总结,仅供参考。
两学一做支部工作总结1
“两学一做”主题教育开展以来，乡村两级班子高度重视，结合“冬训”工作，在全乡党员认真组织实施“五步并进”活动成效明显，推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。现就活动开展情况作如下报告： 第一步：讲“党课”。
充分利用春节前后外出务工和流动党员大量返乡的大好机会，结合党员“冬训”工作要求，重点对今年没有参加学习教育的党员进行大量集中“补课”。采取巡回宣讲、专题研讨、书记领学等多种方式，围绕党章、党规、十八届五中全会精神、总书记系列讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容，组织农村在家党员、外出流动党员、入党积极分子和有入党意愿的年轻群众，采用灵活多变的方式在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场等场所集中开展学习活动。乡党委书记精心准备专题，到每个村讲了一堂党课;乡班子成员和科级干部每人联系一个村，结合村情实际选好主题讲党课。以村为单元，制定详细的《春节活动计划安排表》8份，具体到村、到人、到每一天，对照落实。
第二步：走访慰问困难党员。
开展“党建扶贫送温暖”春节慰问活动，在前期调查摸底的基础上，进村入户慰问建国前入党老党员、生活困难党员和困难大学生村官共计51人，了解他们的生活、家庭及困难情况，给他们送去春节的问候和新年的祝福，每户送慰问金500元，县委组织部共发放慰问金2.5万元，切实解决了他们的燃眉之急。
第三步：开办文体活动。
大力举办健康有益的文体娱乐活动，全乡8个村级活动场所以“党在我心中”为主题，组织民间艺人、非物质文化遗产传承人、大学生村官、第一书记和返乡务工年轻党员积极参与，广泛开展乒乓球、篮球、拔河、棋类、羽毛球、剪窗花、妇女刺绣、唱山歌、广场舞等比赛活动，并结合村俗传统，正月初
一、初五开展社火秧歌巡演，平均每村参与人数均在100人以上。至目前，全乡每村安排各类活动均在6场次以上。
第四步：组织开展志愿服务活动。
由乡党委牵头，包村领导主抓，村党支部具体承办，开展“为党员拜年”活动。组织双联扶贫驻村工作队、大学生村官、年轻党员共同参与，志愿上门入户为生活特困党员、孤寡老人送窗花、贴对联、挂灯笼，让他们感受到党的关怀和温暖。
第五步：挖掘树立先进典型。
围绕“学党章强党性”、参加春节期间系列党建活动、党员作用发挥等内容，以村级党组织为单位，以党员为对象，评选“党员模范”，充分发挥党员的带头模范作用。同时，邀请县电视台记者及时跟踪报道他们服务广大党员和群众的先进事迹，吸引更多的党员向先进看齐。
两学一做支部工作总结2
中央和省委对开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育作出部署后,全省广大党员积极响应,迅速动起来、学起来。基层党组织在保证学习时间、创新学习方式、增强学习实效上下功夫,将中央要求和省委部署落实到行动中。
“讲政治必须成为组工干部不变的‘基因’。”“讲政治,信念就坚定,信心就十足,干劲就倍增。”在省委组织部机关第二党支部的第一次专题学习讨论中,党员肖刚和黄光耀发言说。
这一段时间,围绕“讲政治、有信念”主题,省委组织部主要负责同志带头,部务会成员到所在党支部参加学习讨论,紧扣组织工作如何保障全省经济社会发展大局、组织部门如何建设模范部门、组工干部如何争做“五个先锋”等话题,深入交流认识体会。利用空闲时间,贵州医科大学附属医院外科党支部组织党员结合工作实际,认真学习党章党规和总书记系列讲话。党的十八大代表王迪芬分享学习心得、畅谈理想信念:“要时刻牢记自己是一名共产党员,时时发挥先锋模范作用,立足本职岗位作贡献,恪守医德,践行医者救死扶伤的天职,为老百姓健康保驾护航。”她还结合岗位职责,列举了一个个践行天职的鲜活事例,感动、涤荡着支部党员的心。
4月17日晚10点,凯里市炉山镇海星村党员活动室里灯火通明,大家围坐在一起,相互交流学习心得。这已经是村党支部集中学习的第二个夜晚。听现场报告、看讲座视频、读原文原著、议难点难题……
两天里,学习的日程排得满满当当。意犹未尽之余,村支书文泽国表示:“越深入学习,越发现需要学习,我们要带好头、学扎实,今后还要抓好‘做’这个关键,发挥党员的先锋模范作用,带领全村贫困群众全部脱贫。”
在微信、qq群、社区宣传栏实时更新学习内容,组织学习讨论会……南明区西湖社区东笙巷居委会党支部书记先兰英早就为“两学一做”学习教育忙开了。“我既是学习教育的参与者、实践者,也是基层一线的组织者、宣传者。”先兰英告诉记者,社区要求每位党员在学习时更多地与自身岗位相结合,“每个党员都合格了,支部的工作就好做了,我们在居民群众中的口碑和形象也就树立起来了。”
学习教育伊始,西南能矿集团天然气能投公司第三党支部个别党员干部还揣着“小心思”:基层工作任务多,没有时间学习;翻翻书,做个样子就行了。4月14日,在该支部开展的党课学习中,集团党委书记李在文作为“班长”作出示范,成了一名潜心研修的学生。眼见“一把手”做到真学深学,该支部党员们更加认真学习,在党章上划下一道道重点标记,在笔记上写
第二篇：两学一做支部实施方案
党支部“两学一做”学习教育实施方案
按照《关于在全厅党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的部署安排及厅长同志在“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话精神，结合XXX工作实际，拟定支部“两学一做”学习教育实施方案。
一、分步骤营造氛围
（一）做好支部动员，迅速进入学习状态 1.主题党日活动
时间：2016年4月29日
内容：组织党员重温入党志愿和入党誓词，对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，增进对党的感情。
人员：支部全体党员 2.传达学习精神
时间：2016年4月29日
内容：传达学习全厅“两学一做”学习教育工作座谈会精神，认真学习党组书记、厅长同志的讲话和对全厅开展“两学一做”学习教
有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定正确政治方向，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统美德，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
人员：支部全体党员
成果：结合业务实际，制定本支部合格党员标准。
（四）设立示范岗位，建设合格示范团队 时间：2016年5月
内容：开办本支部（党委）学习专栏，张贴学习宣传标语；围绕践行“四讲四有”要求开展示范活动，按要求摆放党员示范岗位牌；按要求张贴入党誓词、摆放党员身份牌。围绕密切党群干群关系、为基层和干部群众提供优质服务开展示范，即团结协作好，成为互帮互助的模范，工作业绩好，成为争创一流的模范，创新创业好，成为攻坚破难的模范，工作作风好，成为优质服务的模范。
“两学一做”专题教育学习资料》等。
人员：支部全体党员、处（办、中心）全体同志 成果：形成问题、整改、责任三张清单。3.专题党课
时间：2016年6月底
内容：结合“七一”建党纪念活动，针对支部内党员、干部思想现状和动态，以“坚定理想信念、明确政治方向”为主题，由支部书记讲专题党课。
人员：支部全体党员 成果：学习情况报告。
（二）专题二：坚持根本宗旨，勇于担当作为。1.集中学习会
时间：2016年7月中旬
内容：重点学习《总书记系列重要讲话读本》相关章节，选取学习《习近平谈治国理政》中的《依靠学习走向未来》、《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》、《坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂》、《实现中华民族伟大复兴是的中华民族近代以来最伟大的梦想》、《切实把思想统一到党的十八届三中全会精神上来》、《推动贫困地区脱贫致富、加快发展》等文章。
内容：重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，选取学习《总书记重要讲话文章选编》中的《严明政治纪律，自觉维护党的团结统一》、《严明党的组织纪律，增强组织纪律性》、《做焦裕禄式的县委书记》、《加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置》、《党员、干部都要按照“三严三实”要求鞭策自己》、《培育和弘扬社会主义价值观》、《深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》、《把权力关进制度的笼子里》等篇章。
人员：支部全体党员 2.专题讨论会
时间：2016年10月下旬
内容：结合专题学习讨论，持续深入开展思想理论、法纪、警示和先进典型“四项教育”。坚持正反两方面典型教育相结合，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，认真学习老一辈革命家的崇高风范，学习兰辉、菊美多吉、毕世祥、罗州仁青、彭大权、许大勇、吴波等身边先进典型的优秀品质，学习身边优秀共产党员的先进事迹；结合湖南衡阳破坏选举案、南充拉票贿选案，特别是发生在我省群众身边的“四风”问题和腐败案件，把合格党员标准具体化、具象化，筑牢党员干部知敬畏、守底线意识。
3.专题党课
1.典型案例小讲堂
时间：2016年5月—11月每月一次
内容：认真学习老一辈革命家的崇高风范，学习兰辉、菊美多吉、毕世祥、罗州仁青、彭大权、许大勇、吴波等身边先进典型的优秀品质，学习身边优秀共产党员的先进事迹，结合湖南衡阳破坏选举案、南充拉票贿选案等，特别是发生在群众身边的“四风”问题和腐败案件，进一步深化对省委“三个不可低估”重大判断的认识。每次确定正反案例各一个，深入剖析。
人员：支部全体党员 成果：学习教育情况报告 2.心得体会小演讲
时间：2016年5月—11月
内容：以“两学一做”学习教育“学什么、怎样学、做什么、怎样做”为主题，结合自身工作实际，写出心得体会，党员在支部生活会上分期分批作发言交流。
人员：支部全体党员
（三）文字平台 1.默写入党誓词 时间：2016年6月初
时间：2016年4月—12月
重点内容：学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规，学习省委关于加强领导班子思想政治建设的十项规定等制度文件，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求，掌握严守政治纪律和政治规矩的具体要求，掌握中央、省委落实管党治党主体责任各项要求。
结合处内工作实际和党员、干部的思想、工作状态，集中分析把握，及时解决干部职工在工作中、思想上存在的问题。
形式：支委专题学习会 人员：处级干部
（二）一般党员干部 时间：2016年4月—12月
重点内容：结合自身工作实际，学习领会总书记来川视察重要讲话和系列重要指示精神；积极参与厅机关“我为党旗添光彩”等创优争先、评优选先活动，展示党员干部的良好形象；查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，面向同事和群众征
第三篇：两学一做支部实施方案
中共桐柏县实验高中第三党支部 “两学一做”学习教育实施方案
按照县委的部署安排及校党委书记李胜景同志在“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话精神，结合第三党支部工作实际，拟定支部“两学一做”学习教育实施方案。
一、组建第三党支部“两学一做”学习教育领导小组
（一）、领导小组
组 长： 胡广周 党支部书记 副组长：陈仁海 党支部纪律委员
崔海平党支部组织委员
卢绪强 党支部宣传委员
成 员：王新禄 梁勋忠 刘雅丽 王加栋
（二）、具体分工
领导小组全面负责高三年级开展“两学一做”学习教育的领导工作，下设4个职能小组。
综合组 组 长：陈仁海 职 责：
1.负责年级“两学一做”学习教育的总体协调；
2.负责草拟年级“两学一做”学习教育的实施方案和通知、请示等日常文稿；
5.负责“两学一做”学习教育学习研讨、集体学习学习安排； 6.负责“两学一做”学习教育学习资料的征订、发放工作； 7.完成领导小组交办的其他工作。联络组 组 长：王加栋 职 责
1．负责处理领导小组日常事务，协调各工作组之间的工作关系； 2．负责与上级部门的沟通与联络工作； 3．负责向综合组、宣传组提供活动开展情况； 4．负责本级民主评议、意见建议收集汇总等工作； 5．完成领导小组交办的其他工作。
二、分步骤营造氛围
（一）做好支部动员，迅速进入学习状态 1.主题党日活动 时间：2016年4月29日
内容：组织党员重温入党志愿和入党誓词，对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，增进对党的感情。
人员：支部全体党员 2.传达学习精神 时间：2016年4月29日
内容：传达学习中共中央引发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”》，领会“两学一做”学习教育工作谈话精神，认
人员：支部全体党员
成果：结合业务实际，制定本支部合格党员标准。
三、分专题集中讨论
（一）专题一：坚定理想信念、明确政治方向。1.专题支委扩大会 时间：2016年5月底
内容：分析支部内党员、干部思想现状和动态，结合“两学一做”的内容要求，有针对性地确定专题党课主题和重点。
人员：支部委员 2.专题支部生活会 时间：2016年6月上旬
内容：学习《中国共产党章程》、毛泽东同志《党委会工作方法》，选取学习《总书记重要讲话文章选编》中的《认真学习党章，严格遵守党章》、《提高党的战斗力的法宝》、《切实把从严治党落到实处》、《在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》等篇章，针对形成的支部内党员、干部思想现状和动态文字提纲，面向党员和群众广泛征求意见，进行充分讨论、修正、充实。
督促全体党员自觉利用业余时间学习《习近平谈治国理政》、"《总书记重要讲话文章选编》、《总书记系列重要讲话》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等。
人员：支部全体党员
成果：形成问题、整改、责任三张清单。3.专题党课
1.集中学习会 时间：2016年10月
内容：重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，选取学习《总书记重要讲话文章选编》中的《严明政治纪律，自觉维护党的团结统一》、《严明党的组织纪律，增强组织纪律性》、《做焦裕禄式的县委书记》、《加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置》、《党员、干部都要按照“三严三实”要求鞭策自己》、《培育和弘扬社会主义价值观》、《深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》等篇章。
人员：支部全体党员 2.专题讨论会
时间：2016年10月下旬
内容：结合专题学习讨论，持续深入开展思想理论、法纪、警示和先进典型“四项教育”。坚持正反两方面典型教育相结合，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，认真学习老一辈革命家的崇高风范。
3.专题党课
时间：2016年11月上旬 内容：听胡广周书记讲党课。人员：高三级部全体教师 4.专题民主生活会 时间：2016年12月中下旬
内容：按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，召开专题民主生活会，开展党员民主评议。每名党员在自我评价的基础上，实事求是开展相互评价。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定党员评议
时间：2016年7月1日开始
内容：结合“七一”活动，启动“百日手抄党章”活动，在100天的时间内，完成手抄党章，强化对党章的理解和记忆。
人员：支部全体党员
五、次持续教育
时间：2016年4月—12月
重点内容：结合自身工作实际，学习领会总书记来川视察重要讲话和系列重要指示精神；积极参与厅机关“我为党旗添光彩”等创优争先、评优选先活动，展示党员干部的良好形象；查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，面向同事和群众征求意见，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，建立问题、整改两张清单。
人员：支部全体党员
成果：充实完善“两张清单。”
第四篇：支部两学一做问题清单
XXX党支部问题清单
按照“两学一做”学习教育实施方案，通过集中学习与自学党章党规、系列讲话，XXX机关党支部针对第一专题学习，查找了存在的主要问题如下。
一、党支部存在问题
1、对党员的思想教育和严格管理不足，思想政治工作缺乏针对性。
2、在传承党的优良传统和作风方面有差距。
3、缺乏政治敏锐性和政治鉴别力
二、书记、支委存在问题
1、对自身标准不高，要求不严。
2、在传承党的优良传统和作风方面有差距。
三、普通党员存在问题
1、对自身标准不高，要求不严
2、在传承党的优良传统和作风方面有差距。
3、责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众。
4、存在在党不护党现象。
5、没有起到良好的先锋模范作用。
第五篇：支部两学一做学习教育计划范文
参考1：
XXX党支部2017年“两学一做”
学习教育计划
（参考提纲）
根据XXX党委（党组）关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求，现就2017年“两学一做”学习教育提出如下计划。
一、持续深入学
（一）学系列讲话
1.（中央规定《读本》具体篇目，点到具体篇目，要一年成系统。）
2.（与所在领域、行业系统、部门单位和科股室业务工作相关重要讲话篇目，要点到具体篇目。）
（二）学党章党规
1.学党章。（原则上年内要安排学完1遍。）2.学党规。（中央、省委要求必学重要文件篇目。）
（三）学上级精神
（及时学xxx省委和市委关于全面从严治党的重大决策部署、党建工作以及扶贫政策、相关业务部署要求等。比如，年初可预计的省第十一次党代会、市第七次党代会、党的十九代精
神等。）
（可跟进一段，简述以上内容可采取三会一课集中学、个人自学方式进行，确保取得实效）
二、持续深入做
（一）细化和践行合格党员标准。（根据行业系统、部门单位合格支部党员的具体标准）
（二）开展“迎接十九大、做合格党员、当干事先锋”活动。（可与开展七带七争中涉及本行业系统应开展的主题活动一并进行，或结合实际提出自己的实践载体。）
三、持续深入改
（一）持续整改“两学一做”剖析问题。（持续整改去年“两学一做”查找的支部和个人问题，点到具体问题，哪些问题要巩固，哪些问题要持续整改，哪些问题要长期整改）
（二）持续整改“三项整改”突出问题。（点到具体问题，哪些问题要巩固，哪些问题要持续整改，哪些问题要长期整改）
（三）持续查找整改突出问题。（结合新情况，本支部党员应查找和整改的突出问题，要落细落小。）
（如果属于软弱党组织，还要整改软弱后进问题。）
四、持续深入建
（一）抓实班子建设。比如按期换届的问题。
（二）建强党员队伍。比如新发展党员的问题。
（三）抓实制度落实。比如落实三会一课、党员活动日的问题等。
（四）用好活动阵地。比如抓好支部活动的问题。
五、持续深入干
（一）深化XXX行动。（紧扣市上面上的“六大行动”，实施属于本行业系统应开展的行动项目。）
（二）全面完成目标任务。比如项目投资、脱贫攻坚和其他业务工作。
六、持续深入推 可简单笼统写成一段。
（一）健全领导机构。（比如村（社区）党支部要求调整完善领导小组，列出具体名单。）
（二）丰富载体方式。（比如，符合支部实际的其他载体和方式。）
（三）严格落实责任。（书记、委员各发挥什么作用。）
中共XXXX支部委员会 2017年2月X日
参考2：
XXX（党员个人）2017年 “两学一做”学习计划
（参考提纲）
（内容可用文字，也可用表格式，便于张贴）
根据XXX党支部2017年“两学一做”学习教育计划，现就个人2017年“两学一做”提出以下学习计划。
（以下内容与支部学习篇目保持一致，可根据实际情况个人学习具体党建书目和业务工作书目）
1月份，学习什么篇目。…………………… 12月份，学习什么篇目。
以上学习内容根据实际情况和支部要求，适时进行调整，真正用系列讲话、党章党规武装头脑、指导实践、推动工作。
— 4 — 参考3：
XXX党支部2017年“三会一课”安排计划
（参考提纲）
可用文字格式也可用表格式。
根据XXX党委（党组）关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求以及XXX党支部2017年“两学一做”学习教育计划，现就2017年“三会一课”提出如下安排计划。
1月份，学习研讨什么主题，或开展什么活动。时间安排：XXXX 具体方式：XXXX 责任人：XXXX ……………………
12月份，学习研讨什么主题，或开展什么活动。时间安排：XXXX 具体方式：XXXX 责任人：XXXX
中共XXXX支部委员会 2017年2月X日
（撰写以上内容，要注意以下要求：
1.把学党章党规、学系列讲话作为每个月集中学习必学内容，作为第一个议题。
2.党支部和党员2016年专题组织生活会查摆问题整改、三项整改回头看工作必须列入支部专题会议研究部署。
3.“三会一课”安排计划主要提出支委会、党员大会、讲党课、党员活动日的时间安排、主体安排以及责任分工。
4.如果安排集中学习研讨内容的，要与支部“两学一做”学习教育计划篇目保持一致，必读篇目必须安排到当月学习计划中。比如，学习市第七次党代会精神、省第十一党代会精神、党的十九大精神，重大学习要谈内容不能出现遗漏。
5.要把上级党组织关于当年党建工作的总体部署要体现到支部活动中，比如年初讨论支部工作计划、研究两学一做学习教育工作、研究党员发展工作、党员干部结对帮扶工作等，3月学习雷锋月，七一前后先进党组织和优秀党员推选、重温入党诗词、党员志愿服务，7月份学习全省基层党建视频会精神，年底党员民主评议、专题组织生活会等，要一一安排进支部“三会一课”中。
6.要把本单位重大部署和业务工作的研究和落实要体现到支部学习研讨中、党员活动日、志愿服务中，鲜明一切工作落到支部的理念。
7.要把支部讲党课、党员活动日活动、党员志愿服务、结对扶贫工作接起来，可以把支部活动搞到室外，丰富三会一课方式。每个季度1次的党课，要合理地安排进“三会一课”，可以支委 — 6 — 会方式进行，也可以党员大会方式进行。
8.支委会学习一般一个月不少以1次，特殊情况可临时召开。
9.规模较大、党员较多的机关单位、农村支部要对党小组会单独组织，并单独进行记录。）
——
参考4：
党支部“三会一课”记录相关要求
一、要使用专用笔记本，最好以县区为单位统一。
二、根据“三会一课”计划开展活动，进行纪实。
三、对中央要求必学的总书记新近发表的重要讲话、重要党内法规文件、重大决策部署、重要会议精神等，要按规定及时列入“三会一课”，不得出现遗漏。比如，3月份学习贯彻总书记在参加全国人大五次会议四川代表团审议时的重要讲话精神，5、6月份学习贯彻、宣讲省第十一次党代会精神，以及最近的总书记在省部级干部研讨班上的讲话精神，党支部和党员2016年专题组织生活会查摆问题整改、三项整改回头看工作等。
四、按规定记录领导干部参加支部活动、支部组织生活会情况，以及领导干部带头到支部讲党课等。
五、严格落实三会一课规定时间，支委会一年不少于12次，党员大会不少于4次，讲党课不少于2次，领导干部到支部参加活动不少于4次，不缺席专题组织生活会。
六、按规定记录讨论党员发展情况及无记名票决情况。
七、把每个月集中学习党章党规、系列讲话作为必记内容，不得遗留。
八、记录内容涉及学习研讨，要有具体研讨内容，不得太简单，只记题目。重要研究事项，邀请参会党员签字确认。
九、记录笔记清晰，不潦草。
— 8 — 参考5：
党务工作者和党员应知应会党务知识
1.“两学一做”指的什么
2.党的十八届六中全会主题什么？ 3.合格党员的“四讲四有”内容是什么？4.“四个意识”内容是什么？ 5.“五大发展理念”是什么？ 6.“四个自信”是什么？ 7.心中“四有”是什么？ 8.“四个定力”是什么？ 9.政治生活的“四性”是什么？ 10.“三会一课”指的是什么？ 11.省第十一次党代会的主题是什么？ 12.党的十九大什么时候召开？
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