两学一做学习教育(第六支部2016.4.25)

第一篇：两学一做学习教育(第六支部2016.4.25)

“两学一做”学习教育方案专题党课

“两学一做”学习教育方案专题党课

安徽***技术学校第*支部

一、开展背景及时间 1.什么是“两学一做”？

学党章党规、学系列讲话，做合格党员 2.开展“两学一做”的目的是什么？

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。3.“两学一做”开展时间

党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

《方案》指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。4.为什么要开展“两学一做”活动

开展“两学一做”（即学党章党规、学系列讲话，做合格党员）学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的

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重要举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义。

二、总体要求.1.基础在学，关键在做，实现4个“进一步”，即：

进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；

进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；

④进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

2.“两学一做”针对的现实问题是什么？即着力解决5个问题：

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；

着力解决一些党员党的意识淡化的问题；

着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；

④着力解决一些党员精神不振的问题；

⑤着力解决一些党员道德行为不端的问题。3.做到“5个坚持”，即：

坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；

坚持学用结合，知行合一；

坚持问题导向，注重实效；

④坚持领导带头，以上率下；

⑤坚持从实际出发，分类指导。

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三、学习教育内容

1、学党章党规

a）明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等； b）认真学习《准则》和《条例》等党内法规等； c）学习党的历史、革命先辈和先进典型等；

d)***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。

2、学系列讲话

a)学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；

b)学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。

《方案》指出，学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

习总书记系列重要讲话精神的主题：坚持和发展了中国特色社会主义；

习总书记系列重要讲话精神的目标：实现中国梦；

习总书记系列重要讲话精神的理念：人民幸福。体现在：经济--小康不小康关键看老乡；政治--人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义；文化--丰富人民精神世界；社会--人民对美好生活的向

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往就是我们的奋斗目标；改革--依靠人民才有动力，为了人民才有意义；

④习总书记系列重要讲话精神的主线：打铁还需自身硬；

⑤习总书记系列重要讲话精神的思路：破解四大危险，唱响中国声音。破解精神懈怠强调硬在精神，破解能力不足强调硬在能力，破解破解脱离群众强调硬在作风、破解消极腐败强调硬在纯洁。

⑥习总书记系列重要讲话精神的方略：正确把握改革稳定发展的关系，经济上强调“稳”、文化上强调“导”、政治上强调“法”、社会上强调“聚”、生态上强调“美”、党建上强调“硬”、军事上强调“强”、外交上强调“和”。

⑦习总书记系列重要讲话精神的出发点和落脚点：促进公平正义。

3、做合格党员

a）做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为；

b）做到5个方面：引导党员强化政治意识，保持政治本色；向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人； 密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家；保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央

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组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1、层层落实责任

各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效：省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要进行全覆盖、全过程现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，要管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。

2、强化组织保障

加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训。

3、注重分类指导

基层党委要根据不同特点，对学习教育内容安排等提出具体要求：对非公有制企业和社会组织，可因企、因岗制宜，灵活安排； 对党员人数少、党员流动性强的党组织，利用开放式组织生活等方式组织党员学习。对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编

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入一个支部，就近就便参加学习。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既体现从严要求又考虑实际，以适当方式组织他们学习。4）发挥媒体作用

利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作学习资源，推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。运用各类媒体，宣传做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

五、主要措施

1）围绕专题学习讨论。

个人自学与集中学习相结合。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。

学习讨论要做到“5个能否”，即：能否坚守共产党人信仰信念宗旨；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

2）创新方式讲党课

党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答

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疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。《方案》提出，“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。3）召开党支部专题组织生活会

年底前，党支部召开专题组织生活会：支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题；面向党员和群众征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。4）开展民主评议党员

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议：对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。5）立足岗位作贡献

针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求：在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度； 在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。6）领导机关领导干部作表率

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党员领导干部要走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。

“东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。”当前，在全体党员中正在开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。

扎实开展“两学一做”学习教育，确保取得实际成效，是我们必须完成好的重要政治任务，也是对广大党员党性的一次重要“洗礼”。学校召开党委（党组）、支部专题会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话就是要让“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的好思想、好风气在学校基层党建中全面开花，就是要让党的“根系”更牢固，让广大党员更加紧密团结在党中央周围，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

 作风建设永远在路上。“两学一做”，绝不只是一次活动，而是全体党员必须长期坚持的经常性行为。带着问题学，针对问题改，只有用心用力，才能在“两学一做”中提高党性修养，真正见到实效，不断提高党的先进性和纯洁性，始终保持党的青春活力。在党爱党在党为党，忠诚一辈子奉献一辈子。

 校第六支部全体党员同志将自己的一言一行与“两学一做”学习教育紧密结合，加强党支部建设，团结全校师生员工，立足本职工作，努力干事创业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支持、科技支撑和人才资源。

第二篇：一支部“两学一做”学习教育总结文档

两学一做民主生活会情况报告

按照市委组织部《关于开好“两学一做”专题民主生活会的通知》精神，于2月15日召开了“两学一做”专题民主生活会。按文件通知要求，现将召开民主生活会的会前准备和召开情况及会后相关要求的落实情况综合汇报如下：

一、认真做好会前准备，确定会议召开时间

按市委组织部的要求及时召开会议，组织党员领导干部学习文件通知要求的学习内容，为开好民主生活会打好基础，并组织进行了征求意见和党内外满意度测评。在准备充分的基础上，及时通知党员领导干部按照会议要求认真做好参会准备，围绕通知要求的会议专题内容撰写号发言提纲，确保会议上个人思想汇报准备充分和会议召开的效果明显。

二、明确会议主题，确保会议效果

按市组织部要求，于2月15日下午召开了“两学一做”专题民主生活会。会上，一支部书记 同志带领大家学习了“两学一做”文件，要求大家以践行“两学一做”为主题，围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，认真开展批评和自我批评，认真对照检查在修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，对落实党风廉政建设主体责任和监督责任情况进行认真剖析，查找梳理存在的问题，从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改措施，明确下一步努力方向。然后党员领导干部紧紧围绕会议主题，联系自身实际，认真进行自身总结，并按通知要求内容进行了逐项对照检查，进行自我剖析，特别是在理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面进行党性分析，每位党员领导干部都能联系思想和工作实际，进行自我批评，都能正视问题和剖析思想根源。特别是主要负责同志的党性分析，更加全面、客观、实际，带头进行了自我批评和思想剖析，整改措施明确。各位党员领导干部还开展了批评和相互诫勉。最后，一支部书记叶红同志就领导班子成员每个人的工作和行为提出了批评性的意见和建议，就如何做好下一步工作明确了相关要求。

三、认真制定整改措施，明确努力方向

本次专题民主生活会上，党员领导干部都根据自身实际对照自身存在的不足，在党性分析汇报提纲中认真陈述自己的整改措施，明确今后努力方向。每个党员领导干部一致表示，一是要积极按照上级党委部门的要求和相关文件精神，认真贯彻落实好市委布置的各项政治活动，同时加强自身党性修养，加强政治理论学习，特别是对总书记关于党员领导干部践行“两学一做”的新思想新观点新要求、党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度的学习，积极践行“两学一做”，在各项工作中做表率，从思想上政治上确保与党中央保持一致。带领全局广大党员干部努力工作，保持党员领导干部良好形象，团结一致，努力开创党建工作新局面，为推动经济顺利发展提供组织保障。二是坚持和践行“两学一做”工作作风，努力发扬密切联系群众优良作风，切实做到关心职工群众，积极为基层职工群众服务。三是进一步明确工作目标，对照职责分工和工作目标，做好本职工作，努力增强改革创新和服务意识，树立一支部新形象作出努力。

第三篇：气象局支部“两学一做”学习教育计划表

气象局支部“两学一做”学习教育计划

表

气象局支部“两学一做”学习教育计划表

任务 具体内容 完成时间 组织方式 参加范围

制定学习教育计划 制定《中共xx市》 XX年5月10日 支委研究制定 支部委员 学党章党规

学习《中国共产党党章》 XX年4月

党员集体学习、自学，参加网上知识竞赛，开展“手抄党章”活动等。

市局在职全体党员 学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党发展党员工作细则》等党内法规。XX年4月

党员集体学习、自学，参加网上知识竞赛、笔试答题，举办或参加专题培训班等。市局在职全体党员

学习党的历史和经典著作选编，学习革命先辈和先进典型。XX年5月

党员集体学习、自学；到红色教育基地参观学习；开展向吕榕麟、陈桂林、谷文昌等先进典型学习活动；开展反面典型警示教育活动等。市局在职全体党员 学习系列 讲话

学习《总书记系列讲话读本（XX年版）》和《摆脱贫困》 XX年6月

党员集体学习、自学，学习微信群分享、讨论等 市局在职全体党员

学习领会总书记在福建、xx工作期间倡导的“四下基层”、“马上就办”、“滴水穿石”、“弱鸟先飞”等重要思想。XX年7月

党员集体学习、自学，参观，学习微信群分享、讨论等 市局在职全体党员

学习“四个全面”战略布局、“五大发展理念” XX年8月

党员集体学习、自学，学习微信群分享、讨论等 市局在职全体党员 做合格党员

开展“坚定理想信念、增强‘四种意识’”专题讨论 XX年5月

召开全体党员会议开展讨论 市局在职全体党员

开展“坚守纪律底线、培养高尚情操”专题讨论 XX年8月

召开全体党员会议开展讨论 市局在职全体党员

开展“坚持根本宗旨，发挥党员作用”专题讨论 XX年11月

召开全体党员会议开展讨论 市局在职全体党员 讲党课 市局党组书记讲党课 XX年5-6月

通过视频会商系统，给全市气象部门党员干部讲党课。全市气象部门在职党员

市局支部书记讲党课（庆祝建党95周年专题党课）XX年“七一”前后 召开市局全体党员会议 市局在职全体党员 市局优秀党员代表讲党课 XX年10-11月 召开市局全体党员会议 市局在职全体党员 专题组织 生活会

召开“两学一做”专题组织生活会：

1.支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；

2.面向党员和群众广泛征求意见，认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施；

3.组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议 XX年11-12月

组织召开专题组织生活会 市局在职全体党员 开展民主评议党员 组织党员开展民主评议：

1.对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议； 2.支部班子成员与每名党员谈心谈话； 3.党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。

XX年11-12月 召开全体党员会议 市局在职全体党员 评选表彰

结合庆祝建党95周年活动，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者 XX年“七一”前后 民主推荐，组织议定 市局在职全体党员

第四篇：支部两学一做学习教育计划范文

参考1：

XXX党支部2017年“两学一做”

学习教育计划

（参考提纲）

根据XXX党委（党组）关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求，现就2017年“两学一做”学习教育提出如下计划。

一、持续深入学

（一）学系列讲话

1.（中央规定《读本》具体篇目，点到具体篇目，要一年成系统。）

2.（与所在领域、行业系统、部门单位和科股室业务工作相关重要讲话篇目，要点到具体篇目。）

（二）学党章党规

1.学党章。（原则上年内要安排学完1遍。）2.学党规。（中央、省委要求必学重要文件篇目。）

（三）学上级精神

（及时学xxx省委和市委关于全面从严治党的重大决策部署、党建工作以及扶贫政策、相关业务部署要求等。比如，年初可预计的省第十一次党代会、市第七次党代会、党的十九代精

神等。）

（可跟进一段，简述以上内容可采取三会一课集中学、个人自学方式进行，确保取得实效）

二、持续深入做

（一）细化和践行合格党员标准。（根据行业系统、部门单位合格支部党员的具体标准）

（二）开展“迎接十九大、做合格党员、当干事先锋”活动。（可与开展七带七争中涉及本行业系统应开展的主题活动一并进行，或结合实际提出自己的实践载体。）

三、持续深入改

（一）持续整改“两学一做”剖析问题。（持续整改去年“两学一做”查找的支部和个人问题，点到具体问题，哪些问题要巩固，哪些问题要持续整改，哪些问题要长期整改）

（二）持续整改“三项整改”突出问题。（点到具体问题，哪些问题要巩固，哪些问题要持续整改，哪些问题要长期整改）

（三）持续查找整改突出问题。（结合新情况，本支部党员应查找和整改的突出问题，要落细落小。）

（如果属于软弱党组织，还要整改软弱后进问题。）

四、持续深入建

（一）抓实班子建设。比如按期换届的问题。

（二）建强党员队伍。比如新发展党员的问题。

（三）抓实制度落实。比如落实三会一课、党员活动日的问题等。

（四）用好活动阵地。比如抓好支部活动的问题。

五、持续深入干

（一）深化XXX行动。（紧扣市上面上的“六大行动”，实施属于本行业系统应开展的行动项目。）

（二）全面完成目标任务。比如项目投资、脱贫攻坚和其他业务工作。

六、持续深入推 可简单笼统写成一段。

（一）健全领导机构。（比如村（社区）党支部要求调整完善领导小组，列出具体名单。）

（二）丰富载体方式。（比如，符合支部实际的其他载体和方式。）

（三）严格落实责任。（书记、委员各发挥什么作用。）

中共XXXX支部委员会 2017年2月X日

参考2：

XXX（党员个人）2017年 “两学一做”学习计划

（参考提纲）

（内容可用文字，也可用表格式，便于张贴）

根据XXX党支部2017年“两学一做”学习教育计划，现就个人2017年“两学一做”提出以下学习计划。

（以下内容与支部学习篇目保持一致，可根据实际情况个人学习具体党建书目和业务工作书目）

1月份，学习什么篇目。…………………… 12月份，学习什么篇目。

以上学习内容根据实际情况和支部要求，适时进行调整，真正用系列讲话、党章党规武装头脑、指导实践、推动工作。

— 4 — 参考3：

XXX党支部2017年“三会一课”安排计划

（参考提纲）

可用文字格式也可用表格式。

根据XXX党委（党组）关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求以及XXX党支部2017年“两学一做”学习教育计划，现就2017年“三会一课”提出如下安排计划。

1月份，学习研讨什么主题，或开展什么活动。时间安排：XXXX 具体方式：XXXX 责任人：XXXX ……………………

12月份，学习研讨什么主题，或开展什么活动。时间安排：XXXX 具体方式：XXXX 责任人：XXXX

中共XXXX支部委员会 2017年2月X日

（撰写以上内容，要注意以下要求：

1.把学党章党规、学系列讲话作为每个月集中学习必学内容，作为第一个议题。

2.党支部和党员2016年专题组织生活会查摆问题整改、三项整改回头看工作必须列入支部专题会议研究部署。

3.“三会一课”安排计划主要提出支委会、党员大会、讲党课、党员活动日的时间安排、主体安排以及责任分工。

4.如果安排集中学习研讨内容的，要与支部“两学一做”学习教育计划篇目保持一致，必读篇目必须安排到当月学习计划中。比如，学习市第七次党代会精神、省第十一党代会精神、党的十九大精神，重大学习要谈内容不能出现遗漏。

5.要把上级党组织关于当年党建工作的总体部署要体现到支部活动中，比如年初讨论支部工作计划、研究两学一做学习教育工作、研究党员发展工作、党员干部结对帮扶工作等，3月学习雷锋月，七一前后先进党组织和优秀党员推选、重温入党诗词、党员志愿服务，7月份学习全省基层党建视频会精神，年底党员民主评议、专题组织生活会等，要一一安排进支部“三会一课”中。

6.要把本单位重大部署和业务工作的研究和落实要体现到支部学习研讨中、党员活动日、志愿服务中，鲜明一切工作落到支部的理念。

7.要把支部讲党课、党员活动日活动、党员志愿服务、结对扶贫工作接起来，可以把支部活动搞到室外，丰富三会一课方式。每个季度1次的党课，要合理地安排进“三会一课”，可以支委 — 6 — 会方式进行，也可以党员大会方式进行。

8.支委会学习一般一个月不少以1次，特殊情况可临时召开。

9.规模较大、党员较多的机关单位、农村支部要对党小组会单独组织，并单独进行记录。）

——

参考4：

党支部“三会一课”记录相关要求

一、要使用专用笔记本，最好以县区为单位统一。

二、根据“三会一课”计划开展活动，进行纪实。

三、对中央要求必学的总书记新近发表的重要讲话、重要党内法规文件、重大决策部署、重要会议精神等，要按规定及时列入“三会一课”，不得出现遗漏。比如，3月份学习贯彻总书记在参加全国人大五次会议四川代表团审议时的重要讲话精神，5、6月份学习贯彻、宣讲省第十一次党代会精神，以及最近的总书记在省部级干部研讨班上的讲话精神，党支部和党员2016年专题组织生活会查摆问题整改、三项整改回头看工作等。

四、按规定记录领导干部参加支部活动、支部组织生活会情况，以及领导干部带头到支部讲党课等。

五、严格落实三会一课规定时间，支委会一年不少于12次，党员大会不少于4次，讲党课不少于2次，领导干部到支部参加活动不少于4次，不缺席专题组织生活会。

六、按规定记录讨论党员发展情况及无记名票决情况。

七、把每个月集中学习党章党规、系列讲话作为必记内容，不得遗留。

八、记录内容涉及学习研讨，要有具体研讨内容，不得太简单，只记题目。重要研究事项，邀请参会党员签字确认。

九、记录笔记清晰，不潦草。

— 8 — 参考5：

党务工作者和党员应知应会党务知识

1.“两学一做”指的什么

2.党的十八届六中全会主题什么？ 3.合格党员的“四讲四有”内容是什么？4.“四个意识”内容是什么？ 5.“五大发展理念”是什么？ 6.“四个自信”是什么？ 7.心中“四有”是什么？ 8.“四个定力”是什么？ 9.政治生活的“四性”是什么？ 10.“三会一课”指的是什么？ 11.省第十一次党代会的主题是什么？ 12.党的十九大什么时候召开？

— —

第五篇：支部两学一做学习简讯

5月18日，广安党支部召开“两学一做”学习教育第一专题学习会，围绕“学习尊崇党章，唤醒党章意识，自觉遵守维护党章”这一主题进行集中学习讨论。广安党支部书记黄晓冬联系工作实际，结合第一专题学习的主题谈了认识和体会，支部书记黄晓冬说，车站党员职工一是要明确为什么学，做到高度自觉。通过学习，要更深入领会党章党规的要求，进一步增强党员意识、夯实思想基础，要遵守党章，深刻认识党章是党的总规矩，违反党章就是最大的违纪，遵守党章是党员的应尽义务和使命责任，增强按照党章规范言行、保持共产党人本色的自觉性；进一步增强看齐意识、做好行动表率，更好地发挥出党员作用，从而推动车间乃至全段安全生产。二是要明确学什么、怎么学，做到入脑入心。学好党章党规，并内化于心、外化于行，更加明确该做什么、不该做什么，保持共产党员的本色，要真学、真懂、真用，做到在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。三是要明确怎么做，在实践中体现成效。通过“两学一做”学习教育，用思想自觉引导行动自觉，转化为推动各岗位职工工作的具体行动，把学习教育成果充分运用到工作实际中来。同时，支部其他党员在会上交流发言，各抒己见，大家结合思想和工作实际畅谈了学习体会和思考认识。（孙建冬）