专业设置和培养方向-青干院

第一篇：专业设置和培养方向-青干院

交通工程学院简介

交通工程学院现有铁道工程技术、道路桥梁技术、城市轨道交通工程技术、航空服务四个专业，均为订单式培养模式，入学即签订协议，学生毕业后即有工作。

学院现有教职工24名，其中教授3名，副教授等高级职称人员4名，中铁部门客座教授5名，讲师、实训师等中级职称人员9名；河北省中青年专家1名，专业技术拔尖人才2名。教师们既有精深的理论基础、较强的科研能力，又具备设计、施工、造价、工程监理的实践经验，全部为“双师型”教师。全院设有铁道工程技术、工程测量和交通运营管理等3个教研室，负责4个专业的教学、实验实训工作；我院与中铁六局、十七局、中铁电气化集团、铁道第二勘察设计院、河北邮政EMS石家庄分公司、春秋航空、首都航空、北京中航集团等十六家企业签订了定向培养合同，保障学生在毕业时就有一份满意的工作。

铁道工程技术专业

一、专业背景

近几年，我国铁路发展迅猛。截止到2012年底，全国铁路营业里程达到9.8万公里，居世界第二位；高铁运营里程达9356公里，居世界第一位。2013年，全国铁路将安排固定资产投资6500亿元、投产新线5200公里以上。铁路建设的快速发展，拉动了对铁道工程技术高技能人才的需求，但高技能人才培养的现状，难以满足我国铁路建设跨越式发展的要求。据统计，每增建一公里铁路需要各种技术技能人员约22人，其中有7～8人是新增人员。按照新的路网建设规划测算，未来几年，新建铁路年均需求3万多名技术技能人才，目前，国内高等院校培养铁道工程技术及相关专业的年均毕业生数量尚不足2万人，远不能满足市场需求。

铁路建设市场的进一步开放，吸引了更多的路外企业。随着铁路大规模建设高潮的到来，除中国铁道建筑总公司、中国铁路工程总公司两大铁路施工企业外，中国交通建设股份有限公司、中国水利水电总公司、中国建筑工程总公司等国有大型企业已陆续进入铁路建设市场，而这些企业面临的最大问题就是铁道工程技术高技能人才短缺。

就铁路内部发展的要求来讲，为全面提升铁路职工队伍素质，实施人才强路战略，结合铁路职工素质现状，原铁道部制定了《铁路职工教育培训规划》和《铁路高技能人才工作实施办法》。要求动车组司机、动车组检修人员、动车组客运乘务

人员，200km/h以上提速区段和客运专线电务检修人员、列车控制系统人员、牵引供电检修人员、线路检修人员，一站直达旅客列车、万吨重载列车机车司机，一等及以上车站值班员等50％的人员达到大专及以上学历。因此，加快铁道工程技术专业人才的培养，为铁路施工一线和铁路养护维修培养更多高技能人才，已成为当务之急。

二、人才培养目标

面对我国铁路建设的新形势，我们在中国铁道建筑总公司等企业共同进行市场调查，与现场工程技术人员共同研究，确定了本专业的人才培养目标，即：依托铁路行业企业，以职业技能培养为主线，以提高学生综合素质为重点，以工学结合为途径，面向铁路施工及运营企业，培养拥护党的基本路线，具有良好职业道德、爱岗敬业，满足铁路工程的施工测量、试验、预算和铁路线路检测与维修等技术岗位要求的高技能应用性技术人才。

三、就业面向

面向铁路行业企业，在铁路施工生产一线，主要从事铁路施工及运营等工作。毕业的工作单位主要有：中国铁道建筑总公司系统的中铁十一局至中铁二十五局等15个工程局，以及铁道部所属的北京铁路局、太原铁路局、济南铁路局、南昌铁路局、兰州铁路局、郑州铁路局、广州铁路集团等10余个铁路局。

三、主要课程

开设的主要课程有：工程制图、CAD制图、工程材料、工程力学、铁路工程测量、工程地质、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、铁路桥梁施工及维护、铁路隧道施工及维护、铁路路基与轨道施工、铁路线路养护与维修、施工组织与管理、铁路工程预算、铁路工程试验与检测等。

四、师资队伍

铁道工程教学团队是以校企双带头人引领，以专任教师为核心、专兼职教师协同教学为特色的河北省优秀教学团队。教学团队中，专业教师达到16人，兼职教师20人，并建成了110余人的兼职教师库；专业教师中，博士3人，在读博士1人，教授3人，副教授9人，高级职称比例高达75%。教学团队紧密结合铁路建设项目，采用集成化课程设计方法，构建并实施了本专业“做中学”集成化课程体系。“紧密结合高速铁路建设项目，构建与实施‘做中学’高职课程体系”教学改革成果获国家教学成果一等奖，成为本专业教育教学改革的标志性成果。

五、实践教学条件

为加强学生的实际动手能力，铁道工程技术专业建有：工程测量实训室、工程结构健康检测实训室、软土地基检测实训室、轨道检测与探伤实训室等15个校内实训基地，保证了本专业实验实训教学项目的顺利实施。

加强校企合作，铁路修到哪里，实训基地就建在哪里，教学项目就设在哪里，与企业共建校外实训基地12个，搭建“做中学”实施平台，让学生在企业实践中学习真本领。

道路桥梁工程技术

国家级重点建设专业，河北省教育教学改革试点专业，河北省高职高专示范专业。师资力量雄厚，服务社会能力强、职称结构合理、学历水平高。专任教师15名，现有教授3名、副教授9名。石家庄铁道大学工学硕士指导教师1人，博士5名，教师100％具有硕士学位；长期聘请100余名企业技术人员担任兼职教师。大多数教师具有注册土木工程师、注册结构工程师、建造师、监理工程师、试验检测工程师、造价工程师等国家执业资格证书，具有丰富的一线施工和技术服务经验。

国家级精品课2门，省级精品课1门，居河北省同类系部前列。获河北省科技进步奖三等奖1项，获国家教学成果一等奖1项、河北省教学成果奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，主持、参加省部级教科研课题10余项，承担技术服务项目30余项，在高等教育出版社、中南大学出版社、西南交通大学出版社、大连理工大学出版社等主编教材十余部。

培养目标：主要面向公路、铁路、轨道交通及市政建设部门，培养具有扎实的理论基础和较强专业技能的应用型技术人才。主要从事道桥工程施工技术、试验、检测、测量、工程造价和工程监理等工作。

开设的主要课程：工程制图、建筑材料、工程测量、AUTOCAD、工程力学、土力学与地基处理、钢筋混凝土结构、道路工程、桥梁工程、铁道工程、公路工程预算、高等级公路维护与管理。

就业方向：主要面向中国铁建、中国中铁、中国交通建设集团、中国水利水电建设集团公司等企业。主要从事工程施工技术、测量、试验、检测、管理等工作。

专业特色：道桥专业专兼结合的教学团队以服务求合作，以贡献求发展，形成了“科教结合，产学一体”的人才培养模式，实施“做中学”的项目教学模式。建成了以服务项目为联系纽带，“师生+项目+企业”三位一体的科技服务平台。毕业生上手快、就业即上岗，就业面广，连年供不应求。

城市轨道交通工程技术专业

1.专业背景

随着我国城市化进程的加快，城市轨道交通建设的内在需求日益增强，我国城市轨道交通建设正处于跨越式发展的新阶段，我国已有和正在修建地铁的大城市有近35个，在未来15年内有修建地铁的愿望和远景规划的城市则更多，初步估计到2020年我国城市地铁将会达到2500～3000公里。以石家庄为例，石家庄市城市轨道交通总体规划线网包括“三主三辅”6条线路，构成了“大放射、小方格”的互通格局，全长241.7公里，设站160座。2012年国家批准的《石家庄城市轨道交通建设规划》：到2020年修建3条地铁线路，总里程59.6公里，构建了石家庄轨道交通的骨干网，建成后，将有效缓解石市日益突出的交通拥堵问题，提高市民出行效率和舒适程度，使公共交通体系进一步完善。随着我国城市轨道的迅猛发展，需要大量的城市轨道交通施工技术和运营维护的人员，同时城市轨道交通施工企业正由劳动密集型到技术密集型转型，新技术、新工艺、新方法不断涌现，技术更新的周期越来越短，高速、重载、信息化城市轨道交通建设，对技术人才提出了“创新型、高技能、应用性”的新要求，突出学生岗位职业能力。在这样的行业背景和市场条件下，城市轨道交通工程技术专业迎来了前所未有的发展机遇。2.人才培养目标

本专业培养具有良好的职业道德和身体素质、扎实的基础理论知识和专业技能的，面向城市轨道交通工程施工和运营等单位，在生产、服务第一线从事城市轨道交通工程施工技术、运营管理、试验检测、工程造价、工程测量和等工作的创新型高技能应用性技术人才。3.就业面向

毕业生主要面向中铁各工程局、原铁道部各铁路局、城市轨道运营公司、城市轨道交通建筑施工企业等单位。在铁路运营与管理，以及城市轨道交通工程施工、运营与管理一线担任技术员、测量员、试验员、造价员和监理员等岗位工作。4.主要课程

开设的主要课程有：高等数学、英语、工程力学、施工图的识读与绘制、工程材料试验与检测、工程测量、工程地质、钢筋混凝土结构施工、路基与轨道施工、城市轨道桥梁施工、地铁车站施工、地铁盾构施工、地铁施工监测、施工组织与管理、工程造价等。5.师资队伍

城市轨道交通教学团队是以校企双带头人引领，以专任教师为核心、专兼职教师协同教学为特色的国家级优秀教学团队。教学团队中，专业教师11人，兼职教师25人，并建成了130余人的兼职教师库；专业教师中，博士2人，教授2人，副教授5人，讲师4人。均为硕士及以上学历，专职教师均具有双师素质。教学

团队目前已建成国家级精品课程1门、教育部高职高专教指委精品课程1门，院级精品课3门，获河北省教学成果一等奖1项、三等奖1项。6.实践教学条件

加强学生的实际动手能力，城市轨道交通工程技术专业建有工程测量实训室、工程地质实训室、地铁信息化施工实训车间等11个校内实训基地，25个校外实训基地（合作教育工作站），注重实训基地内涵建设，已建成集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务于一体的实训基地。7.实习规划

本专业实践环节主要有认识性实习、校内生产性实习、职业资格鉴定培训、校外顶岗实习等部分。在第一学年，安排认识性实习，主要是通过这种形式使学生接触社会、了解社会并得到锻炼；第二学年安排校内生产性实习和职业资格鉴定培训，要求学生达到基本的专业能力；第三学年安排校外顶岗带薪实习，学生以企业员工的身份，完成具体岗位工作任务。

航空服务 培养目标

航空服务专业是培养适应民航现代化建设需要，服务于民航服务与管理第一线，具有较高的政治素质及专业素质的机场运营服务与管理的人员。通过综合职业能力训练和全面素质的培养，使用权学生掌握从事民航运输生产和机场运营管理的基本能力和技能，能够为民航机场建设与发展做出贡献的实用人才。就业方向

国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、各大机场。就业岗位

空乘：空中乘务员、空中保安员

地勤：值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员 就业前景

从国际国内现有薪资水平看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上，同时因其专业性和供应不足，其职业稳定性得到保证。

我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。由此预测到2014年中国至少需要新增加40000多名空乘服务人员岗位，民航空乘服务人员队伍将超过25万，规模将扩大5倍。

整个航空业自身也将演变成一个集民航管理，机场物流，机械机务，航空气象，地面服务，流程签派，航空营销，票务销售多元化复式行业。航空界从业人员因此需要具备高素质，全技能的复合型人才，我校将严格依照业界标准进行教育和培养，注重全面教学，同时邀请各航空公司来我校进行供需见面会使在校学生有更多的机会了解和选择民航各企业。课程设置

民航概论、民航企业管理概论、机场服务概论、民用航空法、航空运输地理、民航安全与运输处理、民航服务心理、空乘英语、航空服务技能实训、世界航空与人文地理、客仓服务、形体、舞蹈、空乘礼仪、英语口语、音乐欣赏等。

第二篇：应用心理学专业培养方向

一、应用心理专业培养什么样的人才、应用心理学专业培养目标

从心理学专业的整体发展来看，国内高校心理学系一般分三个专业方向：基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学。

从近年来招生情况来看，报考应用心理学的学生明显多于发展与教育心理学和基础心理学。应用心理学专业的培养目标是具有创新精神和实践能力的高级应用心理学专业人才。要求掌握扎实的心理学基础理论、基本知识和基本技能，灵活的理论应用能力。应用心理学有几个主要的培养方向，心理咨询与测量、人力资源开发与人才测评、应用社会心理学等。在我国，应用心理学目前主要以本科教育为主，不少学校已经建立了比较完善的本科生、研究生两个层次的人才培养体系。

2、应用心理学专业主要学什么？

应用心理学专业的学生，根据培养方向的不同，课程设置也各有侧重。）综合性、师范性院校侧重心理学的基础理论，课程开设侧重基础理论

和实际应用能力，如普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理学研究方法、认知心理学、心理测量与统计、心理咨询与辅导、人才测评与职业指导、个性心理学、心理咨询、团体心理咨询等。在专业方向方面，北京大学偏重于临床咨询、心理治疗、企业管理、人力资源开发等方面，北师大则偏重心理咨询与辅导、管理心理与人力资源等。）理工科院校

除重视心理学的基本理论外，在人才培养目标方面，注重培养具有扎实的基本知识、良好的基本技能，受到心理学科学思维、科学实验和应用技能训练的应用心理学高级人才。毕业生主

要从事现代化工业生产中人机系统设计评价、企事业单位管理中设计组织管理决策、心理咨询等的研究与应用，比较侧重专业特色课程的开设：心理学导论、工程心理学、实验设计与统计、管理心理学、工业心理学、销售心理学、工商管理心理学、人才测评、职业测评等，代表性院校如浙江大学。）医科院校

除重视心理学的基本理论外，医科院校主要培养的是具有心理咨询、心理治疗研究技能的高级人才，比较侧重心理学导论、神经生理学、生理心理学、个性心理学、团体心理咨询、临床心理学，实验心理学、认知心理学、变态心理学等。

3、应用心理学毕业生能做什么？

毕业生在择业时，不少心理专业的大学生往往认为自己的就业面比较窄，实际上，基础心理学、发展与教育心理学相对来说存在着毕业生多、对口岗位少的特点，而应用心理学在就业方面就比较广了。从这些年学生的分配情况看，应用心理学的就业领域主要有：

1)可以进入大中专院校、社区从事心理健康教育和心理咨询工作；

2)可以到企业、医院、司法部门从事商业心理、市场预测、心理治疗、犯罪心理研究等方面的工作；

3）进入各级企事业单位从事人事选拔、培训、考核和激励体系设计等工作；）进入高校或研究机构进行应用心理方面的研究。

二、应用心理学主要就业行业、职位分析

1、应用心理学主要就业方向分析）进学校当教师

大中专院校心理专业教师、心理健康教育与辅导教师、大学生政治辅导员、中小学心理健康教育教师、学生心理辅导员（班主任、学生工作），教育机构科研工作者等。

专业分析

进大学当教师，一般来说，研究生比较容易进，本科生相对较难；进中小学做心理健康辅导和心理咨询老师，以本科生为主，尤其是女生比男生更易就业。）到行政事业单位当公务员心理背景大学生目前能够进入的主要行政事业单位有公检法系统和教育政府管理部门。一些特殊的行业对心理毕业生的需求较大，如司法厅局、劳教所、监狱等，还有各级教育行政和研究部门每年都有一定数量进人指标。对于“铁饭碗”的教师和政府公务员，相对来说就业的竞争也比较激烈，对毕业生的要求也比较高，学习好、学生干部、党员、研究生等都是竞争中的硬指标。进高校当老师的，没有研究生学历较难。进政府当公务员的，每年的考试对应届毕业生有一定的限制，而且名额有限。所以，也不容易。3）入伍进部队

近些年，基层连队、武警部队从地方大学招收具有心理背景的大学生专门从事思想政治工作和军人心理辅导工作等，这是大学生就业的一个新途径。对于应用心理学专业的大学生来说，进部队从事战士心理辅导或做思想政治工作，比较容易出成绩，而且待遇也较高。武警系列中，消防部队、边检、缉毒等对应用心理学专业的大学生有一定的需求。

4）进企业

对于心理背景的大学生，企业的需求还是很大的。从销售人员的培训、客户消费心理分析、产品设计的人性化心理分析，到从事与人力资源有关的人才测评、职业评估、员工心理素质培训以及对承受心理高压群体的释压训练等，都需要专业的学过心理的人才来完成。最近几年，在一些高压力的行业（如新闻、广播电视、保险、销售、银行等），越来越多的企业开始关注对员工进行心理援助和心理辅导（即企业EAP 项目）。这也为应用心理学专业的大学生提供了更多的就业机会和岗位。）进社会专业服务机构

从事心理辅导、职业规划、就业指导、家庭、婚姻指导、心理辅导（医院、社区）等专门咨询服务工作等。这些专业的服务机构，多数以私营公司或机构为主，对接受过专业咨询技术培训的应用心理学专业的大学生来说，从事这些专业的咨询服务具有较大的就业竞争力。在中型以上的城市，这些机构能够提供很多的就业机会和职位。）自主创业

创建心理咨询服务、心理培训机构、社会调查专门机构等。开办心理诊所、心理咨询服务中心、开办心理教育培训中心都是自主创业的主打项目。在上海、北京、珠江三角洲发达地区相对于内地，观念比较新，创业环境更好一些，市场需求大一些。所以，私营为主的心理咨询服务很有发展前景。相对于发达地区，内地自主创业目前比较集中的领域是心理教育培训，如华夏心理学校、郑州冯特心理学校等。发达地区的心理咨询的薪资还是很客观的，但对心理咨询师的要求也很高，所以收入很高的心理咨询师并不多；心理培训，基本上以心理咨询师、公共营养师、育婴师、家庭教育指导师为主，属于大众化创业项目，投入少，回报快，但前期投入和利润低，市场需要一定时间的培育期。在上述的六个就业方向中，进社会专业服务机构和企业的毕业生目前来讲是最多的。

2、主要竞争专业分析

应用心理专业的毕业生，在求职择业的过程中，会遇到一些相近专业的毕业生的竞争对手，对于应用心理专业的毕业生来说，主要的竞争专业主要有四个：教育学、临床医学、护理、人力资源管理等。

1）教育学——在竞争教育咨询、家庭教育指导和教育培训等机构的职位时，虽然自身是心理学的背景，也学过一些教育学的课程，要想真正胜任教育培训与教育咨询方面的工作，教育学方面不扎实的理论基础，将是自身求职的最大“硬伤”，所以在竞争中，教育学专业的毕业生就成为应聘教育咨询与教育服务机构时自身最大的竞争对手。

2）临床医学、护理——对于在医院、社区所需要的心理保健咨询、心理辅导、健康咨询、康复心理咨询，有医学背景的毕业生就占了较大的优势。在这个领域的竞争，应用心理学专业的学生要尽量回避需要医学方面知识的职位，要重点强调自己心理应用方面的能力。3）人力资源——应用心理学专业的学生如果从事人力资源管理和开发方面的工作，其最大的竞争对手是学人力资源专业的毕业生。如果从人力资源管理的角度对竞聘的大学生进行选择，一般情况下用人位优先考虑学人力资源的。但在很多单位或组织的人力资源部里，都会招聘一些学心理的大学生，来完成人力资源专业毕业生做不好或无法胜任的工作，即主要是员工心理素质的培训、人才测评和考核等。所以希望竞聘人力资源管理和开发的应用心理学专业的毕业生一定要结合自己的专业优势，考虑哪些人力资源专业的竞争对手做不好的或无法来做的职位进行竞争。特别提示：应用心理学专业的毕业

生在进行职业定位时，一定要考虑到自己专业的竞争对手的优势和自己的就业时的“硬伤”，只有将自己的专业优势与自己竞聘的岗位进行充分的匹配，才能更好地发挥自己的专业优势，才有可能

将劣势变优势，在竞争中获胜。

三、应用心理学专业毕业生就业前景

分析前程无忧和智联招聘两大招聘网站，是中国最大的两家专业招聘网站，通过对这两大网站的数据分析，得出如

下结论：、“前程无忧”和“智联招聘”两大招聘网站发布的职位分析在对2 0 0 7年两大招聘网站发布的职位信息的统计和分析后，得到下面的综合分析结论：

1）专业服务（咨询+ 人力资源）需求很大。在过去的2007 年中，笔者分析了2、5、8、11 月的人才招聘热门职位排行榜，从上面四个季度的招聘职位排行榜中，可以看到与应用心理学专业有关系的热门职位有：咨询、人力资源、房地产开发、广告、互联网/ 电子商务、快速消费品消费等。咨询服务——主要是心理咨询和教育咨询。这两个领域需要求大量的专业咨询人员，而目前人员缺口很大，所以就业前景很好。0

专业分析

人力资源——主要是从事人才测评、员工职业心理问题辅导、员工素质培训等。房地产开发——主要是从事房地产项目设计和规划中的目标客户的消费心理分析，以及对销售人员进行销售心理

方面的培训。广告——主要从事客户心理分析工作。广告公司要发展，就必须有客户，并不断满足客户的需求。如何才能真正实现让客户满意呢？就要经常了解客户的心理需求，不断完善和优化与客户的关系。互联网/ 电子商务——主要从事网络编辑、分析广告客户对网站的需求心理以及分析网民在网站点击的习惯，浏览网页的心理。快速消费品消费——主要从事消费者购买心理分析，对比和分析本企业的产品在同类产品中的不同消费群体的选择心理，为在不同区域建立销售渠道和网络进行地区性文化差异性的心理分析等。结论：只要能真正学好应用心理学的基础理论，学会将理论应用到具体实践中去的思路和方法，应用心理学专业的就业面还是很广的。

2）适合应用心理学专业的职位分析经过对两大网站的统计数字和招聘职位需求分析，找到了一批适合应用心理学专业毕业生的职位，供应用心理专业的毕业生参考。心理咨询方向——心理咨询、心理测评、心理保健、青少年团体训练游戏治疗。

心理教育方向——大学、中小学心理健康教育、心理咨询等方面的教师。智力开发与培训方向——幼婴儿智力开发、中小学生家庭教育指导、幼儿英语潜能开发。

人力资源方向——人才测评、心理辅导、人力培训专员、人力资源专员、招聘专员等。

职业咨询与就业指导——职业指导、职业问题咨询、职业生涯规划等。心理与其他方面的交叉——电台节目主持、网站、报社编辑、警察、职业军人。

2、最具发展前景的行业、职位分析）企业E A P 项目

ＥＡＰ直译为员工帮助计划。它是由企业为员工设置的一套系统的、长期的福利与支持项目。通过专业人员对组织的诊断、建议和对员工及其直属亲人提供的专业指导、培训和咨询，旨在帮助解决员工及其家庭成员的各种心理和行为问题，提高员工在企业中的工作绩效。随着我国经济与世界经济的接轨，企业在员工人力资源开发方面投入越来

越大，关注员工、关心员工成为很多的企业留住人才的共识。这为在企业推广EAP 项目提供了广阔的市场，推广和实施企业EAP 项目，则为应用心理学专业的学生提供了大量的就业机会。

企业EAP 项目一般有多数由社会专门管理咨询公司专业操作，也有企业人力资源部具体实施。所以，应用心理学专业的毕业生可以加入社会专业的管理顾问公司、管理咨询公司，也可以应聘到企业人力资源部来组织、实施EAP 项目。由于中国中小企业众多，所以企业E A P 项目的发展前景很好。）专业的心理咨询

随着社会经济的高速发展，职业人的工作节奏日趋加开，工作、生活、家庭压力越来越大，这就为心理咨询业务的开展培育了市场的需求，社会上需要一大批专业的心理医生和心理咨询师。专业的心理医生和心理咨询师要接受专业教育和经常性的专业训练才能胜任。应用心理专业毕业生如果有志于从事心理咨询事业，就一定要做好长期学习、积累的思想准备，因为一个合格的心理咨询师最少也要经过5-1 0 年的不断学习、经验积累以及长期接受专业心理咨

询督导的指导。

3）专业的自我探索技术的培训和推广了解自己，对很多人来说都是一件非常难的事情。而专业的自我探索技术的培训和推广，可以为众多希望真正了解自己的职业人提供专业的思路、方法的指导。帮助他们更清楚自己喜欢什么，适合做什么，能够做什么以及最看重什么？ 了解一个人，对其外在的行为、知识和技能，很容易就能看到和感觉到，但对一个人内在的价值观、态度、性格、品质、内驱力、社会动机等的了解一般人是无法真正能清楚的。要想真正帮助职业人对内在的这些方面进行全面的了解，就需要心理专业背景的专业人员通过专业的自我探索技术帮助职业人实现对自己的真正了解。）社区心理辅导、职业指导服务

为了建设和谐社会，我国对城市社区的建设力度越来越大，建立完善的社区服务体系就成为构建和谐社区的关键。而为社区居民提供不同层次需求的心理辅导、家庭教育指导、职业指导等方面的服务就显的非常的重要。所以，随着我国社会主义小康社会的不断建和发展，为社区居民提供专业的咨询服务就需要大量的懂心理应用专业和懂教育的毕业生。）团体咨询专业人员

如何建立一支稳定的颇具凝聚力和团队精神的企业员工队伍？如何实现大学生一对多的职业规划和就业指导？这两个问题可以说是企业员工和大学生就业两大领域的两个难题。而解决这两个难题的其中一种有效方法，就是借助团体咨询的方式、方法，通过建立多个员工或大学生小团队，通过团队中全体成员的分享和心理场动力的推动，而最终起到对员工、大学生进行心理、职业、就业等多方面的有效指导。由于企业员工和大学生都同属于数量巨大的群体，对通过团体咨询来解决自身问题的需求也是非常强烈的，所以，从事专业的团体咨询指导，来解决职业人和大学生的心理、职业发展等问题，应该说职业前景也是很好的。

第三篇：机电一体化专业课程设置及培养方向

机电一体化专业课程设置及培养方向

1、专业的社会需求及社会地位

调研数据表明，机电一体化技术人才中专科及以下学历占89%，大专学历占15.7%，本科学历占9%，本科以上学历仅占2%。可以看出，中等和高等职业技术教育在机电一体化技术人才培养方面大有可为。机电设备操作、安装与维修技术技能人才已被各制造业部门引起足够的重视。

2、培养人才目标

本专业培养面向为机电行业生产、管理、服务一线需要，具有良好的职业素质，掌握机电一体化知识和技能，具有较强的机电设备操作运行、安装调试、维护维修、售后等实践技能，适应现代生产需要的德、智、体、美全面发展的高素质、高技能专门人才。

3、相关课程设置 A、基本技能实训

零件测绘 手工零件制作实训 电工实训 B、专业技能实训

机械零部件组装 液压组装与调试 电气控制实训 机加工实训 C、综合技能实训

机电设备维修 生产线运行与控制

4、对学生的基础要求 A、能遵纪守法，B、具有吃苦耐劳的精神。C、勤劳、好学、5、学科要求

A、喜欢理科：具有一定的初中数学、物理知识。B、有一定的动手能力。C、热爱机械维修与加工。

第四篇：历史系研究生培养专业和方向

历史系研究生培养专业和方向

一、博士学位点：（2个专业，10个方向）

1、中国古代史专业∶

■中国古代经济史方向

重点研究春秋战国至隋唐五代的经济史,揭示中国封建社会前期的经济发展规律,并在中国古代货币研究中国古代灾荒研究方面有进一步开拓。

■秦汉史方向

研究的重点是对这一时期的社会、经济、政治、军事、文化诸领域进行深入、具体的研究及综合探讨，并注意利用秦汉简牍等出土文献材料结合史籍来考察。

■隋唐五代史方向

研究的重点是对这一时期的经济史、社会史和宗教史进行深入具体的研究,以及对这一时期的综合研究,并注意利用敦煌文献探讨唐后期至宋初的历史问题。

■魏晋南北朝史方向

主要研究这一时期的政治史、经济史、文化史和民族史，并进而探索该历史时期的特点、特征总结其历史发展规律。

■历史文献学含敦煌学方向

以对敦煌文献的整理和研究为重点,其特色是在对敦煌文献整理的基础上,将敦煌文献放到中古时期的大背景下进行考察,结合其他相关材料对唐宋时期的政治、经济、军事、社会、文化等方面进行研究。■清史方向

研究侧重于清代社会政治制度史和社会文化史研究,具体范围包括清代州县,乡里制度研究,清代地方社会结构、社会变动的区域研究和比较研究,清代女性文化、婚姻文化、家庭文化的地域研究和比较研究等。

2、世界史专业∶

■西欧中世纪史方向

重点研究西欧中世纪政治制度史和社会生活史，包括等级君主制度、社会阶层日常生活等。■世界近代史方向

重点研究范围包括：

一、19和20世纪国际关系史；

二、两次世界大战的历史；

三、英国史，四、美国史，五、日本史。

■世界现代史方向

重点研究20世纪世界历史，揭示现代及当代世界历史的发展规律，并进一步开拓与深化政治、经济、军事、外交、文化等各方面的研究。

■现代国际关系史方向

重点研究20世纪的国际关系，揭示现代及当代国际关系的发展及趋势，并在政治、经济、军事、外交、文化等方面进一步深化研究。

二、硕士学位点∶（7个专业、20个研究方向）

1、中国古代史专业∶

■秦汉史方向

研究的重点是对这一时期的社会、经济、政治、军事、文化诸领域进行深入具体的研究及综合探讨，并注意利用秦汉简牍等出土文献材料结合史籍来考察。

■魏晋南北朝史方向

主要研究这一时期的政治史、经济史、文化史和民族史并进而探索该历史时期的特点、特征总结其历史发展规律。

■隋唐五代史方向

研究的重点是对这一时期的经济史、社会史和宗教史进行深入具体的研究,以及对这一时期的综合研究,并注意利用敦煌文献探讨唐后期至宋初的历史问题。

2、中国近现代史专业∶

■中国近代史方向

研究1840――1949年的中国历史，以1840――1919年为重点。探讨近代中国的政治经济社会文化的变革以及现代化的进展和中外关系。关注近代历史的变革对现实社会的影响。

■中国现代史方向

研究20世纪以来的中国历史，自1912至2000年。探索20世纪中国的政治、经济、社会、文化的变革以及中外关系，并关注现实社会的变化以及现代历史的变革对现今中国的影响。

■北京史方向

重点研究远古至民国期间的北京历史，揭示北京地方历史的发展规律。目前侧重研究的专题为北京政治史及北京城市文化史。

■二十世纪中国社会文化史方向

是通过研究中国近代文化事象间共同的思想、心理、情感价值观念及其相互联系来探讨中国近代文化的发展规律及其特征。特别是通过研究不同阶层的社会与文化生活，来深入理解和认识近代中国的社会面貌。

3、世界史专业∶

■西欧中世纪史方向

重点研究西欧中世纪时期经济、政治、宗教和社会各方面发展的历史，揭示这一时期西欧封建社会发展的规律性和资本主义萌芽的特点。

■世界近代史方向

主要研究16世纪至第一次世界大战期间的历史，揭示世界历史走向一体化和现代化的进程，并在国别史（英、美、法等国）的研究方面有进一步的拓展。

■近代国际关系史方向

主要研究威斯特伐利亚体系形成至第一次世界大战期间的国际关系，并在英国外交政策和美国近代对外关系等方面作进一步开拓。

■世界现代史方向

重点研究20世纪世界历史，揭示现代及当代世界历史的发展规律并进一步开拓与深化政治、经济、军事、外交、文化等各方面的研究。

■现代国际关系史方向

重点研究20世纪的国际关系，揭示现代及当代国际关系的发展及趋势，并在政治经济军事外交文化等方面进一步深化研究。

4、专门史专业∶

■中国古代经济史方向

重点研究春秋战国至隋唐五代的经济史,揭示中国封建社会前期的经济发展规律,并在中国古代货币研究，中国古代灾荒研究方面有进一步开拓。

■西欧经济史方向

研究西欧中世纪时期封建经济产生发展和衰亡的历史规律，并着重阐述西欧中世纪晚期资本主义萌芽产生的历史背景和特点。

5、史学理论及史学史专业∶

■史学理论方向

重点考察历史本体论，历史认识论，史学方法论及历史价值论等主要理论范畴，并在西方历史哲学诸体系，马克思主义史学理论等方面有进一步研究。

■中国史学史方向

重点研究中国古代近代和当代的史学发展和各种思潮，在当代中古历史研究古代历史观念和史学批判方面有进一步开拓。

■西方史学史方向

重点探讨西方古典中世纪近现代史学发展的趋势，并侧重对西方史学范式的转换，以及当代诸种史学思潮的批判有所研究。

6、历史文献学（含敦煌学）专业∶

■历史文献学含敦煌学方向

主要是对魏晋南北朝隋唐五代以及近代的历史典籍进行整理考订和深入系统的研究。

■敦煌学方向

以对敦煌文献的整理和研究为重点。其特色是在对敦煌文献做细致整理的基础上，将敦煌文献放到中古时期的答背景下进行考察，结合相关材料对唐宋时期的政治、经济、军事、社会、文化等方面进行研究。

7、课程与教学论专业∶

■历史教育学方向

研究中学历史课程与教学理论系统指示其教育规律。本专业需要一定的实验理论做支撑，紧密联系国内外的相关理论与实践，在课程论教学论评价论及国外学科教育比较等重要领域本专业有相关的积累。

《中国古代史》朱绍侯；《中国近代史》李侃等；《中华人民共和国国史》何沁主编；

《中国现代史》王桧林主编；《中国史纲要》翦伯赞；《世界史》（六卷本）吴于廑，齐世荣； 《世界古代中世纪史》朱寰主编；《世界中古史》孔祥明主编；《中国历史文选》周予同； 《简明中国历史文献》张传玺；《史学概论》庞卓恒；《中国历史地理学》蓝勇；

《中国史学史》白寿彝；《西方史学史》郭小凌

第五篇：青干班参考材料

2016青干班开班领导讲话稿(范文一)

青年同志们：

你们好!今天是xx青干班开班的日子，首先非常欢迎你们前来学习，本次学习为期一个月，希望你们带着学习欲望而来，收获满满而归。

加强年轻干部培养，是中央、省委的战略决策，是推动我市经济社会发展的迫切需要，是我市干部队伍建设的现实需要。着力锤炼一支对党忠诚、干净干事、敢于担当的年轻干部队伍，是当前我市一项重大而紧迫的现实任务，对于玉溪始终干在实处、走在前列具有十分重要的意义。

年轻干部要自觉把个人追求与玉溪跨越发展紧密联系起来，做到“六要”。

一要坚定信念、砥砺品行，加强党性修养。要坚守领导干部对党和人民的政治承诺、政治责任、政治使命，打牢理想信念根基，增强道路自信、理论自信、制度自信;勤用洗头水、洗脸水、洗手水、洗脚水“四盆水”洗净作风之弊、行为之垢，保持政治上的清醒和坚定，增强贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性。

二要志存高远、扎实苦干，勇于使命担当。要树立“争一流、争上游，走在前列”的意识，始终保持饱满的工作热情，永不满足、永不懈怠的干劲，敢抓、敢管、敢于负责任，以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，保持干事创业的崇高追求、昂扬向上的精神状态和舍身忘我的拼搏精神，敢涉深水、破坚冰、啃硬骨头。

三要解放思想、改革创新，保持蓬勃朝气。要开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，真正把思想认识从不符合十八届三中、四中、五中全会精神的观念、做法和体制中解放出来;要加强对事业发展规律性的宏观把握，加强对工作的思考谋划，加强对突出问题的分析研究，增强认识的预见性和前瞻性，努力做到事半功倍。

四要遵纪守法、依规办事，强化法治思维。要树立法治信仰和法治权威，强化法治思维和法治导向，在学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神中要做到“七个结合”，即：把学习宣传贯彻全会精神与学习总书记系列重要讲话精神、与推进依法治市、与抓好经济持续健康发展、与抓好保障和改善民生、与抓作风建设、与抓好从严治党、与抓好维护社会和谐稳定工作结合起来。

五要深入基层、锤炼作风，提升能力才干。要到艰苦岗位、到基层去，深入群众调查研究，敢于触及矛盾，敢于面对困难和问题，办事雷厉风行，不拖不等不靠;要牢牢把握民评民说是标准、民心民力是依靠、民意民声是依据、民愿民盼是方向、民惠民富是目标、民苦民痛是失职的“六民要旨”，提高政治理论、思想作风、能力、现代知识、身心健康五种素质，增强学习、创新、维稳、服务四种能力。

六要干净干事、严于律己，树立良好形象。要时刻牢记“三严三实”的要求，努力做好“六个表率”，切实做到“六慎”，自觉做到“六个不能”，力争做一名让组织放心、让群众满意的领导干部，保持玉溪风清气正的良好风气，营造良好的政治生态。

这期青年干部培训班，市委高度重视，社会高度关切，人民群众充满期待。各位学员要严格要求、勤奋学习，以优异的成绩回报组织的关心和培养。一要端正思想认识，做到正确认识自己、正确对待他人、正确对待组织。二要刻苦努力学习，做到珍惜机会，静下心来，集中精力，潜心钻研，通过学习培训，使自己在思想上有新转变、作风上有新改进、能力上有新提高。三要严守培训纪律，严守政治纪律、工作纪律、廉政纪律，自觉遵守培训班各项纪律要求，做到将严格管理的要求落到实处，以优良的作风和务实的态度全身心投入培训。四要严格培训管理，市委组织部、市委党校要创新教学方式，力争把本期青干班办出特色、办出成效;要严格学员管理，对违反相关制度规定的学员，要按规定严肃处理;要关心爱护学员，妥善安排好学员的学习、生活，做好各项服务保障工作，确保培训圆满完成。

2016青干班开班领导讲话稿(范文二)

同志们：

你们好，我们为加强青年教育干部队伍建设，帮助青年教育干部树立先进教育观、高效管理观，由教育局举办、教师进修校具体组织。将围绕教育改革发展目标，结合实际，提高学校青年干部的思想政治素质、现代办学理念、学校管理技能和开拓创新能力，以树立现代教育理念、提高科学管理能力为重点，提升学员专业发展水平，形成学校管理的人才梯队。培训班跨度半年时间，课程设计150学时，采取理论与实践、集中授课与自学研读、在岗体验与现场观摩、案例分析与专题研讨相结合等方式进行。将对学员进行实效性和针对性都很强的的培训。

对青干班的班级建设和学习管理提出三点要求：

一是突出一个“严”字——严谨的态度、严格的制度、严明的纪律、严密的管理;二是体现一个“勤”字——学员要勤动脑、勤动手、勤动笔、勤反思;三是把握一个“活”学员要思维活跃、活学、活用。向全体学员表达三层意思，一是青年干部学习提高，是实现教育现代化的迫切需要;

二是青年干部培训，是管理现代学校的必备条件;

三是端正学习态度，是参加上岗培训的基本要求。

希望各位学员务必认真完成培训任务，努力提升个人素养和学校管理能力，对青年干部提出5个愿景，即拓展眼界，做高质量的学校管理者;广泛涉猎，做知识渊博的学校管理者;坚定清醒，做政治自觉的学校管理者;加强修养，做具有人文素养的学校管理者;改进作风，做密切联系师生的学校管理者。希望全体学员在培训中要珍惜机遇，转变角色，认真研究，深刻领会，互助互学，加强交流，增进友谊，落实行动。通过扎实有效的学习，增长知识，提高能力。在相互学习中解放思想，提高素质。以强烈的事业心，高度的责任感和满腔的激情刻苦学习，练就本领。在今后的工作中，真正发挥青年干部的骨干和模范作用。

2016青干班开班领导讲话稿(范文三)

第六期中青年干部培训班,经过半年左右的准备，今天顺利开学了。大家可能并不知道有这么长的准备时间，因为从报名到入学的时间并不长。但是，这件事情的确是从去年的八、九月份就开始着手，组织部和党校作了充分的商量，又经过方方面面的调研、请示、汇报，然后决定以这种形式办班。所以说，这期中青班不是仓促之举。

下面，我讲三个问题。

一、明确使命，找准位置，坚定信心继往开来

这个问题主要想谈谈对这个班的认识。咱们市，包括原来的滨州地区，办中青年干部培训班历来有比较好的传统，效果也比较好，社会上各个单位对中青班的呼声比较高，毕业后的同志使用得也比较多。从前的这些成绩，凝结了社会方方面面以及从事干部教育工作的同志，特别是党校方面的积极努力。同时，也为我们办好这期中青班，以及搞好今后的干部教育工作，积累了宝贵的经验。

这期中青班与以往相比，又有了一些新的举措。我们算了一下，可以说四个前所未有：

一是领导的重视程度前所未有。在党校办一个中青年干部培训班，常委会要听汇报，成立了以市委副书记为组长，市直十多个部门参加的领导小组，这是从前没有过的。并且，我们还就这期培训班的内容和方式等问题专门向省委组织部两次请示，省委组织部和省委党校的有关同志来滨州时，还专门听取了我们关于办这个班的汇报，给予了大力支持。所以我们说，这期培训班不仅得到了市委的高度重视，而且得到了省委组织部和省委党校的大力支持，在领导重视程度上是前所未有的。

二是社会关注程度前所未有。据从事这项工作的同志讲，从来没有象这期中青班这样，在报名期间，社会上不能说是轰轰烈烈，但有关方面可以说是人人皆知，报名也格外踊跃。最后，是从报名的410人中，确定在座的112名同志入学。从报名的人数到入学的人数都大大超过以往任何一期。可以相信，这个班办起来之后，同样会得到社会方方面面的密切关注。这为我们在座的同志在学习期间展示个人的才华，使学习成绩更加引人注目，都提供了很好的条件。

三是录取程序的严格前所未有。这期培训班在学员的录取方面扩大了知情面和透明度，采取了公开、公平的方式。我们先把办班的内容和方式交给大家，让符合条件的同志广泛报名，在这个基础上经党委、党组研究，给市委组织部推荐。市委组织部研究后，又返回去到本单位公示，征求民意。可以说，在某种程度上参照了干部考察的程序。之所以这样做，一方面是为了保证我们学员的质量;另一方面，也是为了使各单位对这期中青班和这批学员给予足够的关注。

四是在学员阵容和办学方式上前所未有。这次的学员不光是正科级的同志，也有副县级的和副科级的，年龄段上也拉得比较大。在办学方式上，既有上级要求的规定性内容，也有地方需要的区域性内容;既有理论知识和课堂教学，也有经验体会介绍和学员社会实践。并且，在考试方法上可以说富有挑战性和刺激性，师资和学员都要经受一下前所未有的考验。

通过这些前所未有，大家足可以了解我们自己目前所处的位置。也就是说，我们现在是

在社会的密切关注下，在领导的高度重视下，在本单位的期望和关心下，在这里坐下来学习的。这为我们办好这期培训班，为在座的全体同志，提供了巨大的压力。我们希望这些压力，在学校和学员身上能转换成巨大的动力，促使大家努力学习，勤奋工作，在继承好往届培训班经验的基础上，把这期培训班办得更好，在教学成果上也开创一个崭新的、丰硕的前所未有!

二、珍惜机遇，自强不息，用好的成绩回报社会

这期中青班对大家来说是一次机遇。有正确的学习动机才能利用好这次机遇。培训班报名期间，我们听到一些反映，总的意思是想参加学习的人比较多。为什么这期培训班报名这么踊跃?大家的入学动机到底是什么如何?经过分析，我们认为主要的是这样三种。

一是想在政治上尽快得到进步。在动员和宣传期间，我们提到了想使培养和使用更紧密地结合，从而激励了许多中青年干部的积极性，激励了干部的上进心。这可以说是第一个因素。

二是由于我们的动员和宣传，培训班的课程设置、办学方法、社会实践等等这些内容，增强了这期培训班的吸引力，许多中青年干部想到这个班上来多学一些知识，多长一些见识，增长一些实际才干，这是第二个原因。

三是这期培训班规模比较大，到这个班上来可以认识更多的朋友，今后在工作中能增加来自各方面的信息，有利于今后在工作中开阔自己的思路和接触面。

这三个因素，有的同志或许以其中一个为主，有的同志或许三个都有。我们说，这三个动机都是正常的，入学动机中如果没有这些因素，在学习期间就不可能有足够的动力。但是，对这三种因素我们要分析，要有清醒的认识，掌握有度。

第一个因素，我们认为这是必须有的，不要不好意思,也不要隐讳。不想当将军的士兵不是好士兵，中青年干部如果没有上进心那才是不正常的。这期中青班，就是根据中央和省里的指示，要加快中青年干部的成长的步伐来举办的。明确地说，就是要鼓励中青年干部尽快成长、成才。如果我们来入学的同志没有这个动机，不想加快自己的成长速度，那你就是不领会领导意图，学习方向和动力就可能出现问题。只有这个动机确立了，第二个动机──也就是对有关知识的学习，才能真正得到落实。

怎样利用好这次机会，怎样抓住这次机遇和充分利用这段学习时间，我们应当把在校的时间、学习内容认真加以分析。我认为这次学习所谓是机遇，首先应当是在学习方面，前三个月的学习，大家应当认真、投入地进行好。理论学习可以让大家得到两个方面的收获：一个是无形的，可以增加我们的理论修养，增加一个人的内涵。我听了一下党校理论方面的课程设置，比前几年有了较大改进。“三基本、六当代”的内容，有些内容是相当前卫的，一些最新的技术信息，对国内外政治经济方面一些前瞻性的分析，对大家是非常有用的。时代进入了一个新的世纪，作为中青年干部，要担当重任，不具备这些知识是不行的。掌握这些，有助于我们在今后工作中增强理性思维，有助于我们开阔思路，希望大家一定认真地学习。并且，这期学习除了一些理论知识以外，还有一些有型的知识，这些知识学到之后，是可以立竿见影的，你回去后可以使单位的领导和同志们对你的感觉会焕然一新。比如说微机方面，这次我们比较强调计算机的学习和应用，包括微机操作和网络知识，这是时代要求中青年干部必须掌握并且能够熟练运用的一项技能。当然，在座的可能有些同志在这方面有一定基础，但是，据我所知，也有相当一部分同志基础不好。如果我们的同志通过这几个月，回去之后在微机方面运用自如了，那可能在单位就能够发挥比较大作用，你就会掌握很多现在正在发生的和关于未来的一些前瞻性信息，对提高个人能力，在单位上更好地发挥参谋作用，都会有很大帮助。

同时，我们还要进行领导科学方面的教学。要培养领导干部，必须让中青年干部先了解更高层次的一些知识。包括从事领导工作的方式方法，班子内外、上下左右的协调，办事的程序和外交方面的行政礼仪，等等。这些方面大家也都有一定的基础，但也的确需要作更多的了解。这些知识都可以很快地改变一个人的精神面貌，改变一个人从政的方式、方法以及风格。这些方面学好了，可以说你的精神面貌在回到单位后会焕然一新。当然，这门课的课时有限，“汝果欲学诗，功夫在诗外”，希望大家能在课余时间，通过交流、讨论等方式在这方面多下些功夫，这些都是很实际、很有用的内容。另外，我们这个班还可能创造一些有形的东西，比如后期社会实践中的一些经济数字，可以展示我们的经济才干，等等。

后期的社会实践，可以增长我们的阅历。对一个人来说，每一段阅历都是一笔财富。尤其对长期在机关工作，没有从事过企业工作的同志来说，这段经历可能是非常宝贵的。我们的这种办学方法宣传出去以后，社会的方方面面，特别是企业，呼声很高。有不少企业主动到组织部，有的到党校，来联系学员去实习。目前，大的政治和经济背景，从张高丽省长讲话之后，以及和咱们的市委前一段开的民营经济工作会议，给我们创造了一个很好的环境和条件，可以说是天时、地利、人和。这期培训班能够在这样一个背景下进行，如果我们的学员能够努力拼搏，共同创造出比较明显的效益，那么这期培训班的声誉会很高。大河有水小河满，作为我们个人来说，就会水涨船高，就会在单位上获得足够的重视。希望大家一定要珍惜这次机会。实践的问题，希望大家从入学开始就要动脑子去思考，考虑选点的问题。可以悄悄地做一些工作，但是不要影响前期的学习。这个班引起社会广泛关注和高度重视的最大值，可能就在后期社会实践这一段。希望大家一定要齐心协力，共同把这段时间利用好，创造出一些整体的效益。如果不齐心协力，你吹我不打，整体效益上不去，个人也就受影响。

这次培训班，给大家提供了一次展示自己的机会，提供了一个舞台。可能你在原来的单位上表现的都不错，可能经常加班加点，可能你工作成绩也比较突出，但是你单位的领导，组织、社会可能对你的了解有限。而你在这里的表现，却能够直接引起单位领导和组织的关注。就好比我们原来在台下、在幕后默默地工作，现在是到台前、台上，在聚光灯下工作。在这个期间你表现得好，这个印象在社会上和在组织上能够起相当长的一段作用，如果在这期间表现不好，可能有相当长一段时间印象没法改变，这个说法一点都不过分。为了使学员们表现情况在本单位引起关注，整个学习期间我们要适度报道这个班的情况。但宣传程度如何，关键在大家自己的表现。

同时在具体的作息制度上我们也作了调整。这期培训班休星期一和星期二，目的就是为了使大家不割断与本单位的联系。你如果这两天回单位工作的话更好，我们就希望这样。有的乡镇党委书记，给你这两天时间是非常宝贵的，你可以安排好整个一星期的事，实际上你在单位只占用三天工作时间。无论是县区还是市直的同志，你如果利用这两天回去工作，单位上对你的评价那就更高，有事半功倍的效果。当然，你如果认为没有必要回去，单位上没有那么多事干，这两天也可以用来休息，我们不强求，但这个条件我们是提供给大家了。这

可以说是组织上的用心良苦，付出的代价是党校的老师们关于节假日的生物钟需要调整，大家也要更辛苦一些。作为中青年干部，在努力上进的时候，辛苦一点是应当的。不付出，舒舒服服过日子那是很可惜的。希望大家一定要想通这个道理。

将来我们这期班的同志到底使用如何，是大家比较关心的，也应当关心的，不关心这个那是不对的。在办班动员和对单位的宣传中，对这期中青班学习和使用结合的问题强调得比较严，主要目的是动员各单位把自己真正的工作骨干输送出来。现在看，好多单位也确实这样做了。但是话又说回来，当我们的学员同志都坐到这里的时候，我们的主要任务是表现好，为将来使用创造条件。我们不能说，今后提拔干部只提拔中青班上的，单位的同志都不用啦，这恐怕也是不现实的。就是用中青班上的同志的时候，本单位不认可，恐怕也很难做到。所以说，不要认为进了这期中青班，就在政治进步上进了保险箱。我们这期培训班是要培养一些优秀的中青年干部，但决不是把这些中青年干部移植到温室里培养，更不是揠苗助长。说个不恰当的比喻，我们是石缝里种草，我们把大家放到一个有竞争性的环境，看大家自己努力如何，石缝里的草能不能长出来。我们所能做到的就是给你提供方方面面的机会，如果你能够充分利用这些条件，那肯定能够得到组织、单位和社会的注目和公认，不用我们用谁呀?但是，你如果进来之后就松了一口气，认为万事大吉了，不努力，光等着提拔了，那将来组织上和其他方面都帮不了你。所以，希望大家一定要发挥自己的最大潜力，只有内因和外因相结合才能达到我们预期的目的。

三、弘扬正气，严明纪律，用团队精神树立形象

因为这期培训班得到了社会方方面面的高度关注，所以这期培训班的形象如何，是非常重要的。刚才我已经说了，这个形象是方方面面的，除了理论学习、经济才干、社会实践这些内容之外，很重要的一个方面，是这个班的风气如何，也可以说是关于大家思想作风方面的名声如何。这期班的人员比较多，给大家提供了一个交朋友的机会，但是怎样交朋友，以什么样的方式、什么样的准则交朋友，会反映每个人不同的人生观和处世哲学。我在去年的时候，看到领导科学报上有一篇文章，叫作《党校不是聚义厅》，是说有些到各级党校学习的同志，去了之后车辆不断，学员经常出来喝酒。学员之间今天你请我，明天我请你，每个星期天不是你到我这去了，就是我到你那去了。当然这些交往，不排除对工作有利的方面，但在风气和形象方面，不能不承认它有负面效应。甚至有的学员如果带着一种狭隘的入学动机，来上学的主要目的就是想多认识一些朋友，对别的都不关心，那就不好了。如果有这种意识，个人形象肯定会受影响。以这种意识为主导形成的朋友，将来在社会上也不会有好作用。一个地方的正气能够不能够树立起来，对一个地方的发展来说至关重要，是人们精神上的一种支柱。对这个问题，希望大家能认真思考，能够用正确的观念来支配我们的行动，支配我们的学习和工作，同学之间在健康的基础上进行交流。我希望这期培训班的酒场()尽可能要少。有一点大家一定要清楚，这个学习班的整体形象关系到我们每个人的切身利益，有我们个人政治利益的一份!当然，希望学校方面要加强管理，但更重要的是，希望我们大家正确认识这个问题，同学之间也建立一种相互监督、提醒的那么一种机制，共同维护好我们这个班的整体形象。在这个基础上，遵守学校的管理制度，在团结的同时开展竞争，来促进我们在这个班上的学习和表现，这样才能真正把我们这个班变成培养中青年干部的摇篮和苗圃，才能真正达到组织上对这个班的预期希望，才能真正使我们的单位领导和同志们满意，才能以好的学习成果回报社会，促进滨州经济发展和干部工作的发展。

最后，预祝培训班圆满成功!

在第30期处干班、第27期青干班

开班式上的讲话

省直机关工委委员、省直机关党校常务副校长 杨宝瑞

2011年9月20日

同志们：

今天，我们在这里举行第30期省直机关副处级干部培训班和第27期省直机关青年干部培训班开班式。我代表省直机关工委和省直机关党校向同志们表示热烈的欢迎！

今年是“十二五”开局之年，是实施新战略、实现新跨越的决定性阶段，是我省经济社会更好更快发展的关键一年。今天开学的这两个班次，是在这个关键时期，是在全省上下深入学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，贯彻省委十届十四次全会精神，凝心聚力，加快实施“八大经济区”、“十大工程”战略步伐的新形势下举办的，对于不断推动龙江政治、经济、文化和社会建设，具有不同寻常的意义。

大家都是中省直机关的中坚力量，肩负着振兴龙江的使命来党校学习，就要结合本行业、本单位实际，用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持贯彻落实科学发展观，不断提高思想政治素质，加强党性修养，注重学风建设，通过不断学习，把智慧和力量集中到推动我省经济社会好发展快发展大发展上来，集中到加强机关党建工作上来。下面，我谈两个问题：

一、加强党性修养和锻炼，是成为高素质机关干部的首要条件

（一）省直机关干部坚持党性要高标准，严要求。

胡锦涛总书记在“七一”讲话中明确指出：“回顾90年中国的发展进步，可以得出一个基本结论：办好中国的事情，关键在党。” 90年党的发展历史同时证明，党要承担起艰巨的历史重任，必须有坚强的党性作支撑。同志们来到党校学习，这里有一个十分重要的办学原则必须告诉大家，那就是“党校姓党”。有一项重要的学习任务必须明确，那就是“党校是党员领导干部增强党性锻炼的熔炉”。也就是说，同志们到党校来学习，不仅仅要丰富理论知识，提高工作本领，还要高度重视党性修养，自觉增强党性锻炼，不断强化党的意识、党的观念，特别是要围绕新时期党的中心工作努力提高素质和能力，更好地体现党性锻炼的时代特征。

今年1月，胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会重要讲话中强调，要贯彻落实以人为本、执政为民的理念，大力加强干部队伍作风建设，保持党同人民群众的血肉联系。领导干部的作风的问题，说到底就是党性问题。党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现。党性纯则作风端正，党性不纯则作风不正。党性从来都不是空洞的、虚无的，而是具体的、实在的。说到底，党性关系党的生死存亡，关系民族兴旺发达的命运，关系改革开放的成败。一名党员领导干部党性的强与弱，外在表现为作风的实与虚。一个讲党性的领导干部，必定

求真务实，扑下身子实干；雷厉风行，高效率快干；争创一流，高标准大干；开动脑筋，用心思巧干；知难而进，破难题苦干；绝不会干徒有虚名的事情、没有实效的工程、劳民伤财的政绩。相反，一个思想境界不高，作风飘浮，在理想信念、大局观念、奉献意识、清正廉洁等方面表现不佳的领导干部，也必然是一个缺乏党性修养和党性锻炼的人。

加强党性锻炼、注重作风建设，是共产党人的终身课题，也是机关党的建设的一个永恒课题。我们一定要进一步提高认识，明确加强党性锻炼、树立和弘扬优良作风的重要性和紧迫性，把加强党性修养作为必修课，进一步加强理论修养，在全省做信仰坚定、解放思想的表率；做执政为民、求真务实的表率；做品行端正、情趣健康的表率；做遵章守纪、为政清廉的表率。

（二）加强党员干部学风建设，是新形势下衡量机关干部党性的重要标准。

党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务，这一战略任务内在地要求我们要进一步弘扬马克思主义学风，加强学风建设。学风好坏不仅直接影响干部教育培训的质量和效果，而且影响党员干部在人民群众中的形象。加强学风建设，是新形势下干部队伍建设的重要举措。

加强学风建设，必须做到以下两点：

第一，要弘扬理论联系实际之风。

“士虽有学，而行为本”。“实干兴邦，空谈误国”。理论联系实际是我们党对待马克思主义的根本态度，也是干部教育培训必须坚持的基本原则。胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：马克思主义，理论源泉是实践，发展依据是实践，检验标准也是实践。任何固守本本、漠视实践、超越或落后于实际生活的做法都不会得到成功。在历史上的一些时期，我们曾经犯过错误甚至遇到严重挫折，根本原因就在于当时的指导思想脱离了中国实际。我们党能够依靠自己和人民的力量纠正错误，在挫折中奋起，继续胜利前进，根本原因就在于重新恢复和坚持贯彻了实事求是。

为此，大家在学习中，务必要自觉发扬理论联系实际的马克思主义学风，加强对现实问题的研究，将学习与推进各项重点工作结合起来，与自身实际结合起来，把用科学理论解决现实问题，作为自觉加强学风建设的重点；务必要带着又好又快发展龙江的问题参训，联系实际研讨，努力洞察客观事物发展的规律，找到破解难题的途径和办法；务必要深入思考研究在“十二五”新形势下怎样干，怎样才能干好的问题，真正把思考研究的成果转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施；务必要坚持学与用、知与行、说与做相统一，在学习过程中增强运用能力，在运用过程中提高理论水平。

第二，坚持读书，养成习惯。

习近平同志曾讲，领导干部要自觉做到爱读书、读好书、善读书，要真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，积极推动学习型政党、学习型社会建设。在今年中央党校秋季开学典礼上，他还特别强调，领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应

该读点历史，要学习中国历史，要注重学习鸦片战争以来的中国近现代历史，要特别注意学习中国共产党的历史，从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，不断提升领导工作水平。

为推动我省学习型党组织和学习型领导班子建设，去年11月25日，省委书记吉炳轩同志亲自撰写讲稿，在省委党校作了题为《静下心来好读书》的报告。吉书记在报告中说，胡锦涛总书记指出，要建立学习型政党、学习型党组织、学习型领导班子，通过学习来提高我们的执政能力和水平。读书很苦、读书很累、读书很难，但读书也是快乐、也是幸福。读书要自觉，做到为求知、修身、工作、生活而读书。做到学与思、学与录、学与写结合，联系实际，善于思考，勤于实践，学以致用。吉书记强调，领导干部要挤出时间，多读书、广读书、读好书，特别是多读哲学、政治、历史、法律、科技、文学等方面的书。这是因为，多读哲学，能够辩证唯物；多读政治，能够头脑清醒；多读历史，能够心静眼明；多读法律，能够知规守正；多读科技，能够自觉主动；多读文学，能够修身养性。他强调，广大干部一定要通过读书，充实自己，提高自己，加油补能，增加储备，以便更好地履行职能责任。

为此，大家要从自身实际出发，坚持读书，下苦功夫读书，以谦虚的态度和顽强的毅力学习，要把读书作为一项政治责任，作为一个良好的习惯，坚持下去，必有意想不到的收获。

二、教学与管理

以上我强调的加强党性锻炼和加强学风建设的要求，我们机关党校，将进一步贯彻到我们的教学和管理中，贯彻到“从严治教、从严治学”的方针中，使之在我们的教学和管理中得以体现。

教学方面：第一，在课程设置上，这两期课程在以往课程的基础上，做了大幅度的调整，变中求新、新中求进。我们针对省直机关干部特点，紧紧围绕十七届四中、五中全会精神，“十二五”规划纲要，胡锦涛同志“七一”重要讲话和我省发展战略，以科学发展等重大战略思想培训为中心，以我省经济社会发展战略培训为立足点，把坚定理想信念、增强执政本领、提高科学发展的能力摆在突出位置，为大家准备了毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系，深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，当前我国发展建设的国际环境，我省政治、经济、社会、文化、生态发展战略，以及创新社会管理，提高依法行政能力，提高领导干部应对和运用媒体的能力，《廉洁从政若干准则》辅导等丰富的课程。

第二，在教学方式方法上，我们力求通过讲授式、研讨式、情景模拟式相结合的教学方式，集中上课与自主选学相结合的教学模式，增强教学实效。另外，我们将继续坚持本地办学与异地办学相结合的办学思路，开门办学，处干班学员有机会走出我省，到延安学习一周。这是去年以来我校推出的一项教学创新，在实践中取得了很好的成效，受到了广大学员的好评。

学员管理方面：我们将继续坚持“从严管理，人性服务”的理念，既为学员提供优质服务，创造良好的学习条件，又敢抓敢管，对违反校规校纪的行为批评教育，从而营造良好的学习秩序和氛围，推动学风建设不断取得新成效。大家也要自觉强化学员意识，来党校学习不论是哪级干部都是党校普通学员，要严格要求自己，遵守学校的规章制度，处理好工作和学习的关系，不准找人代上课，不准请人代写论文，不准用公款请吃、吃请。要落实有关法

律规定，室内不准吸烟，违法者记录在案。学习培训期间，任何人都不能搞特殊。让我们一起努力，严格校规校纪，培养良好的组织纪律观念，增强党性修养，将党校打造成风清气正的庄严学府。

秋高气爽日，正是读书时。杜牧有诗云：人言秋色悲寂寥，我言秋日胜春朝；晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。在此，我对大家提出一点希望：希望大家能够倍加珍惜党校的学习生活，深刻领会和把握胡锦涛总书记“七一”讲话精神，把思想和行动统一到中央的要求上来，静下心来读书，扑下身子“充电”，脚踏实地锻炼党性。希望通过这段时间的学习培训，在座的各位能够学有所获、学有所得，在知识储备、能力提高和作风养成等方面取得新的进步。

最后，祝大家学习愉快。谢谢！

第十四期青干班开班罗应光作重要讲话

2014-12-09 21:07:19

本网讯 2014年11月25日，玉溪市第十四期青年干部培训班正式开班。市委书记罗应光出席开班仪式并作重要讲话，市委副书记夏立洪，市委常委、市委秘书长李洪云，市委常委、市委组织部长姜山等领导出席开班仪式。

在开班仪式上，罗应光书记代表市委向参加本期培训的全体学员致以亲切问候，并作了重要讲话。罗书记强调，加强年轻干部培养，是中央、省委的战略决策，是推动我市经济社会发展的迫切需要，是我市干部队伍建设的现实需要。着力锤炼一支对党忠诚、干净干事、敢于担当的年轻干部队伍，是当前我市一项重大而紧迫的现实任务，对于玉溪始终干在实处、走在前列具有十分重要的意义。

罗书记要求，年轻干部要自觉把个人追求与玉溪跨越发展紧密联系起来，做到“六要”。一要坚定信念、砥砺品行，加强党性修养。要坚守领导干部对党和人民的政治承诺、政治责任、政治使命，打牢理想信念根基，增强道路自信、理论自信、制度自信；勤用洗头水、洗脸水、洗手水、洗脚水“四盆水”洗净作风之弊、行为之垢，保持政治上的清醒和坚定，增强贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性。二要志存高远、扎实苦干，勇于使命担当。要树立“争一流、争上游，走在前列”的意识，始终保持饱满的工作热情，永不满足、永不懈怠的干劲，敢抓、敢管、敢于负责任，以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，保持干事创业的崇高追求、昂扬向上的精神状态和舍身忘我的拼搏精神，敢涉深水、破坚冰、啃硬骨头。三要解放思想、改革创新，保持蓬勃朝气。要开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，真正把思想认识从不符合十八届三中、四中全会精神的观念、做法和体制中解放出来；要加强对事业发展规律性的宏观把握，加强对工作的思考谋划，加强对突出问题的分析研究，增强认识的预见

性和前瞻性，努力做到事半功倍。四要遵纪守法、依规办事，强化法治思维。要树立法治信仰和法治权威，强化法治思维和法治导向，在学习贯彻党的十八届四中全会精神中要做到“七个结合”，即：把学习宣传贯彻全会精神与学习总书记系列重要讲话精神、与推进依法治市、与抓好经济持续健康发展、与抓好保障和改善民生、与抓作风建设、与抓好从严治党、与抓好维护社会和谐稳定工作结合起来。五要深入基层、锤炼作风，提升能力才干。要到艰苦岗位、到基层去，深入群众调查研究，敢于触及矛盾，敢于面对困难和问题，办事雷厉风行，不拖不等不靠；要牢牢把握民评民说是标准、民心民力是依靠、民意民声是依据、民愿民盼是方向、民惠民富是目标、民苦民痛是失职的“六民要旨”，提高政治理论、思想作风、能力、现代知识、身心健康五种素质，增强学习、创新、维稳、服务四种能力。六要干净干事、严于律己，树立良好形象。要时刻牢记“三严三实”的要求，努力做好“六个表率”，切实做到“六慎”，自觉做到“六个不能”，力争做一名让组织放心、让群众满意的领导干部，保持玉溪风清气正的良好风气，营造良好的政治生态。

罗书记再次强调，这期青年干部培训班，市委高度重视，社会高度关切，人民群众充满期待。各位学员要严格要求、勤奋学习，以优异的成绩回报组织的关心和培养。一要端正思想认识，做到正确认识自己、正确对待他人、正确对待组织。二要刻苦努力学习，做到珍惜机会，静下心来，集中精力，潜心钻研，通过学习培训，使自己在思想上有新转变、作风上有新改进、能力上有新提高。三要严守培训纪律，严守政治纪律、工作纪律、廉政纪律，自觉遵守培训班各项纪律要求，做到将严格管理的要求落到实处，以优良的作风和务实的态度全身心投入培训。四要严格培训管理，市委组织部、市委党校要创新教学方式，力争把本期青干班办出特色、办出成效；要严格学员管理，对违反相关制度规定的学员，要按规定严肃处理；要关心爱护学员，妥善安排好学员的学习、生活，做好各项服务保障工作，确保培训圆满完成。

干部培训班开班式讲话(中青班)

县第六期优秀年轻干部培训班今天正式开班了，首先让我代表县委向参加这期学习的学员表示热烈的欢迎和祝贺！在当前各项工作任务比较繁忙的情况下，县委决定举办这次培训班，让大家静下心来学习，培训“充电”，既体现了干部培训的重要性和必要性，也体现了县委对培养年轻干部的高度重视。这次办班的目的很明确，就是通过集中学习培训，切实提高大家的综合素质和能力水平，以便更好地胜任本职工作，推动*的发展。开班之前，县委马书记对这次培训班提出明确要求，要求结合*实际，增强培训的针对性，提高培训的实效性，培训期间，马书记还将亲自为大家授课。为办好这期培训班，组织部和党校做了大量的准备工作，层层筛选学员，好中选优，精心设置课程，配强授课教师。可以说，能参加这次培训，是大家锻炼提高的好机遇，一定要倍加珍惜。

下面，我着重讲两个方面的问题：

一、提高认识，珍惜机会，安下身来潜心学习

全县优秀年轻干部培训班已经举办了五期，效果比较好，社会上各个单位对青干班的呼声也比较高，毕业后的同志使用得也比较多。以前的这些成绩，凝结了社会方方面面特别是从事干部教育工作同志的辛勤努力，同时，也为我们办好这期班，以及搞好今后的干部教育培训工作积累了宝贵的经验。

优秀年轻干部要跟上时代前进的步伐，就必须以只争朝夕的紧迫感，勤于学习，不断充实和提高自己。组织上推荐大家来参加青干班学习，这本身就是一种培养。希望大家珍惜这个宝贵的机会，努力提高自身素质特别是思想政治素质，在学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观上下功夫。要全面、准确、系统地把握中国特色社会主义理论体系，深刻领会以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的本质要求。要把学习理论与自己的思想和工作实际紧密结合起来，与深入学习实践科学发展观结合起来，与深入落实党的十七大精神及县委14届党代会精神结合起来。在学好政策理论的同时，还要努力学习经济、科技、法律知识，学习领导科学与领导艺术、行政决策与协调的理论和方法、公文写作与处理等优秀干部需要掌握的必备知识。大家一定要增强危机感和紧迫感，努力拓宽知识面，优化知识结构，使自己的思想水平和知识水平适应时代前进的需要。

之前，我了解了一下党校方面的课程设置，比前五期有了较大改进。很多内容不仅新，而且针对性较强，我们就是要根据缺什么补什么的原则，做好“菜单式”教育，积极创造条件，多渠道地丰富年轻干部受教育内容。要有针对性强化理论的培训，强化党性锻炼，要紧跟目前形势精心设计课程，开拓课外培训的方式。多搞启发式，研讨式教育，不断调动青年干部在学习上的主观能动性。要突出重点，结合实际，围绕提高青年干部能力水平，在“学用结合”上下功夫，精选教育内容、改进教育方法，不断提高教育培训的质量。

二、严于律已，遵守纪律，用团队精神树立形象

这期培训班，得到了社会方方面面的高度关注，同时，也给大家提供了一次展示自我的机会。这期培训班的形象如何，大家在这里的表现如何，直接关系到组织的评价和社会的反响，就好比我们原来在台下、在幕后默默地工作，现在是到台前、台上，在聚光灯下工作。在这个期间你表现得好，这个印象在社会上和组织上能够起相当长的一段作用，如果在这期间表现不好，可能有相当长一段时间印象没法改变，希望大家努力学习，很好的把握自己。培训班的人员比较多，给大家提供了一个交朋友的机会，但是怎样交朋友，以什么样的方式、什么样的准则交朋友，会反映出每个人不同的人生观和处世哲学。原来社会上有一些反映，说有些到党校学习的学员经常出来喝酒，今天你请我，明天我请你，在风气和形象方面造成了负面影响。也有一些学员带着一种狭隘的入学动机，认为来上学的主要目的就是想多认识一些朋友，对学习和锻炼却不关心。如果存在这种意识，就有可能带到学习中来，影响到班级的风气，希望大家认真思考，能够用正确的观念来支配我们的行动，支配我们的学习和工作。我希望这期培训班的酒场尽可能要少，同学之间在健康的基础上进行交流，建立一种相互监督、提醒的机制，共同维护好我们这个班的整体形象。希望大家在两个月的学习锻炼期间，要自觉遵章守纪，服从管理。自觉遵守党校及班级的各项规章制度，把自己看作是党校的一名普通学生，服从管理，一切行动听指挥。要顾全大局，加强团结，相互间以诚相待，互帮互学，取长补短，努力形成相互学习探讨的良好风气。要注重形象，时刻牢记自己是组织上选派的一名青干班学员，是年轻干部中的优秀代表，时刻注意和维护青干班的形象，树立纪律严明、勤奋好学、作风踏实、素质优良的社会形象。这样才能真正把我们这个班变成培养优秀年轻干部的摇篮，才能真正达到组织上举办这个班的预期目的，才能真正使我们单位的领导和同志们满意，才能以好的学习成果回报社会。

县委举办优秀年轻干部培训班，是由县委组织部和县委党校共同负责的。县委组织部负责选调学员和对学员进行考核；县委党校负责教学计划的实施和管理工作，同时配合组织部做好对学员的考核工作。这里，我也希望组织部和党校在认真总结前五期培训班的基础上，进

一步精心组织，严格要求，强化管理，共同努力把这期培训班办出特色，办出水平，办成精品。

我相信，在县委的正确指导下，通过学、教两方面的共同努力，本期青干班结束后，学员们在各个方面一定会得到长足的进步，一定能实现县委对青干班及各位学员提出的各项目标要求！

最后，预祝第六期优秀年轻干部培训班取得圆满成功！

领导讲话之——在全市青年干部培训班开班仪式上的讲话

在全市青年干部培训班开班仪式上的讲话

（二○一○年九月十三日）

同志们：

2010年全市青年干部培训班今天正式开班了。举办青干班，是贯彻《干部教育条例》的重要举措，是推进我市经济社会跨越式发展、实现强市富民的迫切要求，是提高我市干部队伍整体素质、加快青年干部成长步伐的现实需要。参加这次青干班学习的54位同志，都是经过所在单位党组织大力推荐的工作骨干。在此，我代表市委组织部向参加这次培训的全体同志表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！

市委高度重视青年干部的教育培养工作。2007年以来，先后选调了47名青年干部到上级党校、干部培训学院和大专院校进修深造；选拔了31名青年干部到上级党政机关或沿海发达地区跟班学习；选派了66名青年干部到乡镇、村挂职锻炼；建立了青年后备干部跟踪管理档案，通过组织选拔、公开招考等方式，帮助156名青年干部顺利走上副科级以上领导岗位。今年，为做好市乡两级班子换届前期准备工作，又将公开选拔一批优秀青年干部进入乡局班子。这些都充分体现了市委对广大青年干部的关怀、关心和成长所寄予的厚望。借此机会，我就青年干部如何成长进步谈点个人的认识和体会，与大家一起交流探讨。

一、加强知识修养，着力提高素质

学习是青年干部成长进步的必由之路。当代的青年干部，学历高，专业理论功底扎实，这是优势。但应当知道，这种优势是相对的、暂时的。一是现在信息技术高度发达，知识更新节奏加快，青年干部如果不常学常新，很难防止知识“透支”。二是青年干部大都在机关工作，时常面临着岗位交流和职务调整，仅有某一方面的专业知识，显然是不够的。随着县域经济社会发展，产业越来越发达，社会分工越来越细，要求的知识面越来越宽，如果不多学几门专业，多精通几种技能，很难胜任本职工作。何况青年干部工作时间不长，积累经验有限，把书本知识转化为实际能力还需要一个过程。三是目前青年干部成长进步机会多、空

间大，但竞争也激烈。随着干部选拔任用制度改革，公开招考领导干部成为一种常态。目前我市乡局领导干部年龄老化的问题比较突出，优化领导班子结构势在必行，今后几年，将有一大批青年干部走上各级领导岗位。对每个青年干部而言，成长进步的机会虽然是均等的，但机会的大门总是向那些勤于学习、永不懈怠、永不停滞的人敞开的。

加强学习、储备知识，我认为关键要把握两点：一要端正学习态度。把学习当作一种习惯，一种能力，一种处世的态度。做到刻苦学习、主动学习、挤出时间学习。要有志存高远的追求，耐得住清冷和寂寞，静下心来通读苦读；要勤奋、努力，刻苦钻研，舍得付出。二要把握学习重点。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，特别是科学发展观，自觉用党的最新理论成果武装头脑、指导实践。同时，还要掌握市场经济、现代管理、科技、法律等一切反映当代世界发展成果的新知识，不断拓宽知识面，提高驾驭经济和社会发展全局的能力。

二、加强个性修养，正确对待自己

人贵有自知之明。不论做人、做事、做“官”，只有正确的对待自己，实事求是地评价自己，辩证地看待自己的长与短、得与失、成与败，才有可能做好人、做成事、做好“官”，才有可能取得政治上的进步和事业上的成功。

正确待己，首先要客观认识自我。对个人来说，就是要能够为事业发展找准目标、定好方向；就是要易于发现差距，见贤思齐；就是要在成功时不骄纵，在失败时不消沉。切莫以高学历自居，认为现有知识已经足够了，甚至用不完，用不着再学习了；切莫看不起群众，看不起老同志，认为他们没有知识、思想保守、丧失向他们学习优良传统、工作经验和领导艺术的机会；切莫刚刚取得一点成绩，就沾沾自喜，居功自傲，甚至目空一切，听不得一点不同意见。总之，要自信、自强，但不要自负、自卑。

正确待己，关键是敢于否定自我。经常地自我反省、自我剖析，“经常地自己批判自己”，为群众的利益坚持好的、改正错的。敢于否定自我，体现的是一种精神、一种魄力、一种气度。只有敢于否定“旧我”，才有“新我”的产生。才能做到昂扬而不张扬，自信而不骄傲，务实而不浮躁。

三、加强思想修养，树立群众观念

思想是行动的先导。当前的改革进入攻坚阶段，各种矛盾错综复杂，思想观念和价值取向日趋多元。对青年干部来说，树立社会主义核心价值理念，比任何时候都更加重要。大家身处基层，直面群众，加强思想修养，首先要从牢固树立群众观念入手。

牢固树立群众观念，必须从感情上贴近群众。始终站在群众的立场上，真心诚意为群众谋利益。在向基层群众作出承诺时要有诚心，把基层群众当主人。说到就一定要做到，做不到的事情决不乱表态。在为基层群众办事时要有真心，把基层群众当家人。办事尽心尽力，尽职尽责，尽量节省时间，提高效率。决不能因为工作推诿、拖沓而产生“肠梗阻”。在受理基层群众信访时要有耐心，把基层信访群众当亲人。遇到信访对象时，认真弄清事情原委，仔细分析信访原因，善巧理顺群众情绪，妥善处理反映问题，切不可以势压人，草率行事。在帮助基层群众解难时要有爱心，把因灾、因贫、因病受难的基层群众当友人。有钱出钱，有力出力，能挑千斤担，不挑九百九。

牢固树立群众观念，必须以正确的政绩观为基础。关键要摆正两个关系：一是领导满意与群众满意的关系，也就是对上负责与对下负责的一致性。从理论上说，领导干部的对上负责与对下负责本是统一的，但在实际生活中，两者也会有冲突和矛盾的时候。因此，必须坚持把政绩观建立在对群众负责的基础上，始终以群众是否满意为尺度，做出经得起时间检验的政绩。二是做官与做事的关系。当“官”是为了做事。要把职权用于为人民谋利益，珍惜

人民给的权力。不论有多高的职务、多大的权力，都要好好为群众办实事、做好事、解难事。

四、加强品德修养，强化党性锻炼

加强青年干部品德修养和党性锻炼，是引导树立正确的世界观、人生观、价值观的有效途径。日常工作和生活中，应注意把握四点：

一要坚持原则。实事求是、高度负责地看待和处理问题。时刻摆正自己的位置，做到对上级服从不盲从，敬上不唯上；对同事补台不拆台，共事共心。对不符合实际情况的行为要敢于批评、敢于修正，对自己的不足，要勇于正视，及时弥补；对工作要认真、较真、顶真，敢抓敢管，敢于负责。要与人为善，团结互助，真正理解人、尊重人、关心人，保持同志之间关系的纯洁性。

二要清正廉洁。正确看待权力和责任、付出和回报，努力做到勤政为民、恪尽职守。一是慎权。有一点权力也是人民给的。运用权力要慎之又慎。二是慎微。任何时候都要做到从大处着眼，从小处着手，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，坚持自重、自省、自警、自励。三是慎欲。淡泊明志，宁静致远。任何情况下都要能稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验。四是慎独。强化自我监督意识，自觉筑起拒腐蚀、永不沾的牢固防线。五是慎情。以身作则，不循私情，带头执行廉洁自律的各项规定。

三要胸怀宽阔。兼容并蓄，海纳百川。要能容人，既要容人之长，见贤思齐而不嫉贤妒能，视同志的进步为自己的进步，为别人的成功而高兴；又要容人之短，以宽厚之心对待那些有明显缺点毛病的同志，热心帮助他们改正缺点和不足，千万不能把自己的优点放得很大，把别人的缺点放得很大；还要容人之言，凡是有利于改进工作、有利于集体和群众利益的意见，包括反对自己的意见，都要诚心诚意地倾听，切不可闻过则忘、闻过则怨。要正确对待个人升迁留转，自觉做到不比学历比能力、不比职位比职责、不比待遇比给予、不比休闲比修养、塑造良好的自身形象。

四要谦虚谨慎。年轻干部在成长过程中，离不开组织的培养、领导的关心和同志的帮助，每个人一点一滴的进步与成长，都从别人身上受到了教益，吸取了营养。要始终保持清醒的头脑，做到正确对待成绩和荣誉，戒骄戒躁，保持谦虚谨慎的作风。

总之，青年干部一定要把个人进步与党和人民的事业发展有机结合起来，加强修养，磨砺人生，不断追求成长进步，以自己的模范行动赢得群众的拥护和组织上的信任，做党的事业合格接班人。

同志们，这期青干班，市委非常重视，市委组织部和市委党校进行了精心准备。在接下来的一个月时间里，大家将主要围绕深入学习实践科学发展观、坚定理想信念、增强执政本领、推进我市三大支柱产业发展等重大课题进行系统学习和研讨，将围绕我市经济社会发展和基层组织建设中的热点、难点问题开展调研，还将到重点骨干企业、城市建设一线和革命老区参观考察接受教育。可以说，课程安排内容丰富，形式多样、针对性强。希望大家端正态度，珍惜机会，扎实用功，真正学有所思，思有所悟、悟有所得。在这里，我讲三点要求：

第一、要集中精力，排除干扰，潜心钻研。利用脱产学习一个月的宝贵时间，广泛吸纳、消化、储备各种知识信息和先进经验，完善知识结构，全方位、多层次地丰富自己，不辜负组织对大家的期望。

第二、要联系实际，学以致用，谋求转化。联系自身在思想作风上存在的问题，联系在各项工作中遇到的问题，联系群众关心的热点难点问题，坚持边学习、边思考、边总结、边提高，真正把学习理论、武装头脑同提高认识、改进作风、促进工作有机结合起来，为加快钟祥发展服务。

第三、要严明纪律，强化管理，树立形象。每个青年干部要以一名普通学员的身份，自觉遵守党校各项规章制度，绝不允许存在“特殊学员”。党校要切实加强教学管理，严格考勤制度，提高培训质量。市委组织部将把这次培训作为参训人员的一次考察，建立学员档案，实行跟踪管理，确保本次培训班办出实效、办出特色。

最后，预祝这期培训班取得圆满成功！谢谢大家！

本期青干班有以下3个特点。一是领导重视，准备工作扎实充分。青干班是国家行政学院的精品班次，学院、培训部领导历来高度重视。这次抽调精兵强将组成项目组，负责各项管理服务工作，安令裕主任还亲自担任项目组组长，项目组做了大量周到细致的准备工作，为青干班的顺利举办提供了有力保障。二是精心安排，课程设计系统性、针对性强。课程涵盖政治素养、政府管理、领导能力3大模块共11个单元的内容，既着眼于提高学员的政治理论水平，又注意科学思维方法训练，着力提高学员公共政策制定和执行水平，增强综合领导能力。在教学方式上，把课堂讲授与专题研讨、案例分析、现场教学、社会考察、学员交流有机结合起来，务实管用，形式创新。三是学员来源广泛，具有代表性。第13期青干班由省区市、新疆生产建设兵团和中央国家机关有关部委优秀、年轻的县处级正职领导干部组成，共有学员33人。其中既有工作经验丰富的县级领导干部，又有理论功底扎实的党政机关干部；既有来自企业的高级管理人员，又有来自高校的管理科研人员，还有来自共青团系统的干部，平均年龄38岁。