东塔学校文明单位复验事迹材料修改

第一篇：东塔学校文明单位复验事迹材料修改

德育为魂

以人为本

全面发展

构建和谐

——灵武市东塔学校申报银川市文明单位复验事迹材料

灵武市东塔学校创建于1964年，在历经了两次布局调整后现被确定为一所九年一贯制学校。我校现占地面积21500平方米，建筑面积5556平方米，现有17个教学班，在校学生920人，教职工45人，有功能齐全的专用教室和初具现代化的教育教学设施。学校历史悠久，文化底蕴深厚，一直享有农村窗口学校美誉。

学校自成立以来，始终坚持以精神文明建设为动力，以争创文明单位为抓手全面推进各项工作，并于2009年被银川市委、银川市人民政府授予‚文明单位‛这一殊荣。学校坚持依法治校，以德育人，始终坚持‚勤奋、严谨、求实、创新‛，以搞好教学为中心，以提高教学质量为目标，以教书育人为己任，突出学校‚先学后教，当堂训练‛课堂模式的教学特色。学校坚持三个文明建设一起抓，以增强全体师生员工创建文明单位的意识，提高教职工的凝聚力、战斗力和创造力，为学校教育事业持续健康发展构筑一个更新、更稳、更高的平台。

学校先后被自治区地震局、教育厅科协授予‚防震减灾科普示范学校‛、被中国教育学会授予‚首届全国校园文化建设先进单位‛、被银川市科协授予‚青少年科技活动‘先进集体’‛、被灵武市委市政府授予‚学校管理先进单位‛、‚教育质量先进集体‛、‚先进基层党组织‛、‚二星级党支部‛等多项殊荣，同时学校在参加各级部门组织的竞赛活动中频频获奖。

一、领导班子坚强有力 我校领导班子在邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观的指导下，认真贯彻落实党的十八大精神，一丝不苟地学习贯彻党的理论、路线、方针政策，团结务实、开拓进取、勤政廉政。

1、建立领导班子定期学习制度。为了保持与时俱进的工作状态，我校领导班子成员一直保持高度的学习热情，有计划、有措施、有总结的全年进行理论学习和业务学习。还制定了详细的领导班子理论学习计划，明确学习的重点，规划好学习的时间表，各成员都严格遵守学习纪律和要求，切实贯彻学习制度，按时按要求参加校长暑期培训等各类专题培训学习，态度认真，遵守培训纪律，参训率达到100%，并且坚持撰写学习笔记或心得体会。

2、建立领导班子工作目标责任管理制度。为使我校领导班子成员能够在其位、谋其政、任其职、尽其责，确保我校工作任务全面贯彻实施，根据我校实际情况，特建立领导班子班子成员分工责任制度。

3、建立重大问题和重要事项集体决策制度。学校坚持把贯彻执行校务公开作为增进领导班子团结、提高科学决策水平、促进思想政治建设的重大问题来抓，通过落实民主生活，建立健全议事规则等制度，保证学校领导班子整体效能的发挥。

二、业务工作实绩突出

学校教育，质量为本。我们不断推进课程改革，追寻道德课堂，全面实施素质教育。一是推进‚先学后教，当堂训练‛课堂教学模式。在三年多的时间中，学校开展 ‚先学后教，当堂训练‛教学模式的引领和方法培训余次，开展‚先学后教，当堂训练‛教学研讨交流展示活动，使全校90%以上的课堂教学发生了很大的转变，使70%以上的教师和学生因‚先学后教，当堂训练‛而受益。二是加强教学常规管理。学校教学常规管理要按照标准化的要求，改革教师教案模式，提倡教师按照‚先学后教，当堂训练‛课堂模式进行教学设计。学校通过随机听课、蹲班听课、作业抽查和检查教案等方式加强教学核心环节的管理。三是采取措施减轻学生课业负担。学校严格执行课程标准，科学合理地安排学生的课业量，减少考试次数，严禁开展月考排名，进一步减轻学生课业负担。四是开展‚体育艺术活动‛。坚持开展阳光体育活动、大课间活动和兴趣小组活动，保证了学生每天锻炼一小时，每位学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。五是实行多元评价方式。学校定期开展评选了国学小博士、校园十大歌星、十大舞星及科技创新之星，坚持每学期评选学习之星、文体之星、守纪之星、劳动之星和文明礼仪之星等，促进了学生的多元发展和均衡发展。

加大教师培训力度，整体提高教学水平。一是狠抓中青年教师的培养。以学校对教师要求的基本功训练为契机，在教师中广泛开展岗位练兵活动，每学期组织各级各类公开课72节。在2012年10月份举行的全市中小学教师课堂教学技能评比活动中有10名教师榜上有名，其中荣获一等奖1人，二等奖4人，三等奖3人，鼓励奖2人。教师在各级各类论文征集中荣获自治区级论文评选一等奖2篇，二等奖1篇，三等奖2篇；银川市一等奖2篇，二等奖4篇，三等奖2篇。二是注重骨干教师的管理。为充分发挥我校各级骨干教师的专业引领作用，每学期，我校坚持开展骨干教师帮扶活动，根据学校骨干教师管理办法，开展了‚一帮一‛结对子活动。三是加强对外交流，促进教师教学水平整体提高。为进一步提高我校教师整体水平，本学期，我们积极联系市教研室争取银川市‚送教下乡‛活动，同时，积极承担全市教师课堂教学技能大赛。

三、思想道德风尚良好

(一)教师队伍建设。

多年来，我校强化师德教育，按照“两手抓，两手都要硬”的原则，在师德教育过程中，结合《公民道德建设实施纲要》中提出的‚爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献‛的基本道德规范，强化师生的公民素质，提高教师的思想道德水平。与此同时，认真贯彻上级文件精神，积极组织全体教师学习十八大报告、深入贯彻‚学党章、守纪律‛主题教育，并结合继续教育《教师职业道德修养》的教学和工作实践展开讨论，写出体会，付诸于实际的教育教学，指导自己的工作，使教师们受益匪浅。

(二)学生的思想道德建设。

1、扎实开展行为规范养成教育。以贯彻教育部颁发的《中小学日常行为规范》、《中小学生守则》和自治区教育厅颁发的《宁夏回族自治区中小学生十不准》为切入点，加强《规范》、《守则》、《十不准》的深入学习，达到了学通、学懂、学会、会用的程度，从而能严格用这些标准约束自己的行为。一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《规范》、《守则》、《十不准》主题教育，通过讲演、办手抄报、知识竞赛等形式提高了学生的认识，培养了孩子们的良好习惯。同时，在养成教育过程中，在学生日常生活中，注重了文明礼仪、传统美德等多方面长期不懈潜移默化的教育。加强了对学生心理健康教育，帮助学生形成健全的人生观，完善学校、家庭、社会教育体系，使养成教育过程逐步内化为学生的自觉行为习惯。

2、发挥团、队组织作用，拓宽教育渠道。充分发挥团、队组织的主体阵地作用，制定切实可行的团、队工作计划及节假日活动安排，组织开展了适合学生年龄特点的教育活动，使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中。认真执行升降国旗制度，规范了升旗意识，切实落实了国旗下讲话。并加强了对广播、板报、橱窗、阅览室、活动室等教育工具的管理与使用。每年均安排远足踏青活动和社会实践调查活动，并写出了调查报告。通过多方面的教育渠道，切实激发了学生的爱国热情，调动学生的积极性，培养了学生良好的品德。

3、把弘扬和培育民族精神教育纳入我校教育全过程，贯穿在教育教学的各个环节、各个方面。要求各学科都要注意挖掘利用德育内容，找出结合、渗透点，有机渗透民族教育。同时，我校号召各班利用重要节日和纪念日开展了主题教育。要求各班充分利用清明节、端午节、中秋节等民族传统节日，‚三八‛、‚五一‛、‚六一‛、‚七一‛、‚十一‛等重要节日，‚五四‛运动、学雷锋活动等重要事件纪念日，开展丰富多彩主题班、队会，活动中激发孩子们的热情，在潜移默化中使孩子们受到爱国主义、集体主义等教育。

四、党建工作深入扎实

1、贯彻落实党组织领导下的校长负责制。学校领导班子始终坚持‚集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定‛这一议事和决策制度，重大问题坚持通过学校支委会、教代会等集思广益、集体决策。领导班子党性强，作风正，勤政廉洁，开拓创新。党政作到团结协调，正职、副职配合默契，班子成员感情融洽，高度重视精神文明建设工作，形成了党支部统一领导，校长依法行政，党、政、工、团齐抓共管的良好局面。

2、扎实开展创先争优活动。学校党支部立足岗位创先争优，立足课堂创先争优，立足教育教学活动创先争优。一是学校开展‚先学后教，当堂训练‛的课堂教学研讨与实践，通过党员教师展示课，‚道德课堂‛的思考与示范，推进‚先学后教，当堂训练‛课堂教学模式。二是以‚精细化德育管理‛为载体开展创先争优活动，树立‚一个特色，激活两个层面，做实三项常规，开展生活教育四个一‛。一个特色：国学礼仪教育；两个层面：学校、家庭；三项常规：环境保洁‚三个一‛：校园环境无一片垃圾、自行车摆放一条线、楼道教室一尘不染，在校礼仪‚三统一‛：统一发型、统一着装、统一问候语，公物保护‚三个无‛：桌凳无涂鸦、墙壁无污迹、草木无攀折；生活教育四个一：每周协助父母做饭一次、每周在家洗锅碗一次、每周在家拖地一次、每周彻底整理自己卧室及衣物一次。三是致力于促进教师政治、业务发展开展创先争优活动。坚持发挥党小组、年级组两个协作共同体作用，开展政治理论、专业知识和教师业务培训，使得一批年轻教师脱颖而出。

3、扎实推进学习型组织建设。通过组织召开学校领导班子学习会、党员干部学习会、知识大讲堂、党支部书记上党课和开展‚好书伴我行‛活动等形式推进学习型党组织建设。在教师层面学校通过配发‚教学革命——蔡林森与先学后教‛、‚班主任工作的九种能力‛等书籍，开展政治理论学习、教学业务研讨活动、教师学习心得交流等形式的学习。

4、推进党务（校务）公开，加强党风廉政建设。学校积极推行党务公开，深化校务公开，全面推行以权利公开透明运行为重点的廉政风险防范管理工作，学校领导班子、各部门、各重点岗位逐一开展廉政风险点的排查，制定廉政风险防范措施和廉政风险防范管理工作流程，形成了以制度约束、流程控制、结果公开、群众监督、责任追究为体系的廉政风险防范网络，提高了权力公开运行的透明度。

五、科教文体深入开展

1、开展国学礼仪教育，滋养学生人格。学校从国学礼仪教育为实践活动载体，传承中华传统文化，繁荣校园文化，从人格和灵魂深处塑造和影响师生拥有热爱祖国的情怀，做自豪的中国人。我校学生从一到九年级都通读过《弟子规》、《三字经》、《大学》、《中庸》、《论语》等五部经典和200多首古诗词近7万字，积淀了较厚的文化底蕴。学校采取学生喜闻乐见的形式把国学教育贯穿于日常教育教学活动中，采取‚诵经典、写经典、唱经典、演经典‛等四种形式，把国学教育落到了实处。

2、加强常规管理，落实课程计划，开起开足各科课程，促进学生全面发展。我校强化对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改等环节，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，遵循个性差异，促进学生的全面发展。采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、计算机、多媒体等教学设备的功能，激发学生学习主动性、积极性和创造性。

3、加强教育科研管理。在抓好常规管理的同时，我校加强教育科研的管理，2011年我校积极探索，大胆引进河南永威学校开展的‚先学后教，当堂训练‛课堂教学模式。如今，此教学法已引起了全市乃至银川市教育局的高度重视。通过几年的实践、探索，教师们的教法活了，学生学习兴趣、学习能力增强了，教育教学质量有了明显的提升。

4、学校积极倡导教师树立终身学习的观念，努力打造‚学习型校园‛。首先，学校建立了教师业务学习制度，每星期三下午定为全校读书课，大力开展了‚书香校园‛、‚书香班级‛活动。其次，鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织全体教师参加现代教育技术培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。另外，加强对青年教师的培养，开展‚一帮一‛结对子活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用，加强对青年教师的培养。最后，加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程。

5、教职工文化生活丰富多彩。学校采取多种方式和利用各种阵地倡导文明、健康的生活方式。一是学校为全校教职工配发人文、哲学、专业类书籍，鼓励大家多读书、读好书。二是积极开展各类文体活动。在教师节和国庆节开展读书交流活动；在每年元旦组织开展教职工迎新年趣味活动。三是坚持开展职工排球、羽毛球、乒乓球比赛活动，积极开展与兄弟学校的球类联谊活动，丰富教职工业余生活。四是坚持文体活动场所、图书阅览室全天为教职工开放，方便教职工学习和锻炼。五是充分利用传统节日开展民俗活动。清明节组织开展网上祭英烈活动，春节前夕开展写春联、送温暖、献爱心活动，少数民族传统节日慰问少数民族教师。

6、文明管理、文明教学、文明学习、文明生活，是学校始终坚持的方向。我校积极开展各类文明教育活动，以此培养学生养成文明行为。通过各类文明教育活动的开展，涌现出了许多文明班级、文明个人，全校上下文明礼貌，蔚然成风。

六、综合治理稳步推进

学校紧紧围绕‚创建平安校园、建设和谐学校‛这一主题，深入开展平安宣传教育、法制宣传教育、科普宣传教育活动，完善各类应预案，天天讲安全，时事能防范。安全始终是学校最重要的工作，为此，学校成立了安全教育工作领导小组，校长亲自担任组长，形成了副校长马生福主抓、陶春老师具体负责、各班主任、思想品德教师具体实施的安全工作格局。学校不仅对安全工作常抓不懈，而且每学期安排一个安全教育活动周，积极联系司法局、防疫站、工商局、药监局、交警队等部门开展全校性安全教育专题讲座，并与各科室，各班主任层层签订安全管理责任书，防患于未然，有效地扼制了意外事故的发生。同时，学校综合治理机构健全，安全防范措施落实到位，从未发生异常现象，无一例安全责任事故，单位无‚黄赌毒‛等社会丑恶现。另外，全校学生参加了学生意外伤害保险，为学生的人身安全提供了更进一步的保障。

七、内部管理规范有序

多年来，我校十分重视校务公开工作,切实把实施校务公开作为加强学校廉政建设，密切党群、干群关系，增强教职工的主人翁意识，充分调动教职工的积极性，促进学校民主政治建设，依法治校和民主治校的重要举措。我校认真落实上级有关校务公开的文件及通知精神，围绕“四个一流”的目标要求，认真贯彻全心全意依靠教职工办学、接受社会监督的办学方针，大力坚持校务公开，全力打造阳光工程，取得了较好的效果。

1、提高认识，加强领导。我校全体领导班子成员充分认识到校务公开是依法治校，依德治校，保障教职工民主管理和民主监督权利，充分调动教职工主人翁意识和发挥当家作主积极性，提高工作主动管理水平和办事效率，增加学校各项工作透明度，提高领导班子在师生中的威信及凝聚力、亲和力的需要，是信誉度的需要。为此，我校充分重视校务公开工作，成立了以校长为组长、工会主席为副组长、班子成员和教师代表、群众代表为组员的校务公开领导小组。

2、建立制度，强化监督。实行有效监督是搞好校务公开工作的重要保证，为此，我们重点抓了三方面监督。一是主动向上级领导汇报，接受上级部门对学校的组织监督。学校把校务公开列入勤政、廉政建设的计划中，平时不仅对公开工作有布臵，有指导，而且实行必要的工作监督。经常开展工作检查和考核工作，并及时形成工作意见和情况总结材料，向上级党委、政府和教育主管部门汇报，主动接受上级部门的监督和指导。领导小组还定期召开会议，部署研究校务公开的可靠度，可信度和透明度。二是加强群众监督，充分发挥监督小组的作用。开展每周五“校长接待日”活动。设立校长信箱和校务公开监督电话，召开家长会，收集群众意见和建议，接受质询，批评，及时研究，协调各部门做好整改工作，并予以反馈。三是自我监督，学校注重自我检查、自我监督，发现问题及时纠正，特别是对师生普遍关注的焦点问题，学校责无旁贷地予以解决。召开校务公开工作汇报会，由领导小组汇报每学期校务公开工作情况，进行讨论评议，肯定成绩，找出差距。制定整改措施，监督小组还定期不定期对校务公开工作进行检查监督，促进校务公开的落实。

3、突出重点，规范程序。我校不仅按上级要求认真落实财务管理收支情况，工程建设和物质采购，教职工聘任和奖惩，职称评审，招生事务，学校重大决策与学生减负等校务公开的内容，而且还结合本校实际增添了光荣榜，曝光台等栏目，把师生中的好人好事及群众的表扬信，文明班级评比等公布于光荣榜中，把学生日常行为规范存在的一些问题以照片或文字的形式公布在曝光台中。

同时，学校还按上级要求备有专用记录本和材料盒，由专人负责每次公开的内容、形式、时间、地点等，分明别类将公开材料归档保存，使校务公开工作做到程序化、规范化。

最值得一提的是，凡是学校的重大事项，我们都做到了全过程公开。事前广泛征求意见，体现民意；形成决议过程中总是提交教代会讨论审议；学校决策后张榜公布，贯彻执行。如上学期的学生食堂建筑招标一事，我们首先广泛征求群众意见，收集民意；招标有关事宜全部公开化，真正实现了阳光操作；评标议标坚定不移要求有工会代表和教师代表参加，体现了民主管理；中标公示，进一步接受群众及社会的监督，既规范了程序，又发挥了监督机制的作用。

4、注重形式，树立形象。在校务公开工作中，我们十分重视多种渠道多种形式的公开。在公开形式上，我们不拘泥于以文字材料的形式在固定的公开栏公开，还结合行政例会，教职工例会和教代会、家长会、学生座谈会等途径进行及时公开。如利用在每周一次的教职工例会及时将一些重大决策，重要举措及师生关心的热点问题以口头形式公开，让大家心中有数；召开教代会，党员民主生活会，研究讨论通过学校重大决策及规章制度；结合政治业务学习向广大教职工发放征求意见表和民主评议班子成员的评议表，广泛征求收集教职工对学校管理，教育教学，日常生活福利等方面的意见和建议，学校召开专题会议加以研究整改。由于制度健全，措施得力，校务公开得以顺利深入进行，学校领导与师生之间架起了一座连心桥，师生教与学的积极性得以充分调动。

我们还设臵了校务公开信箱，举报箱和举报电话，开展校长接待日活动。在显眼位臵设臵校务公开信箱，举报箱和公开举报电话，研究解决有关全体师生及社会意见。如通过校务公开信箱中收集到的师生来信以校长回音的形式公布于其他事项中；通过走千家访万户活动，利用教师征求社会及学生家长对校务公开的意见和建议，接受批评监督；通过校长接待日活动，如开家长会，部分学生座谈会，提出整改措施和方法，使校务公开逐步走向制度化。

八、工作环境整洁优美

近年来，我校以‚两基‛迎国检、创建义务教育强镇、义务教育均衡发展等工作为契机，大力改善办学条件，优化育人环境，扎实开展校园绿化、美化、亮化、净化工作。一是大力改善办学条件，切实实现标准化学校条件装备。2009年，学校大胆改革，率先在全市实行多媒体教学，实现了班班通多媒体、教师人手笔记本电脑，在充分发挥多媒体教学优势的同时，调动了学生学习的积极性和创造性，自此我校课堂教学改革工作步入了新的发展时期；2010年，通过积极争取，国家危房项目改造办对我校实施校安工程，彻底改变了我校陈旧的校容校貌，使整个校园焕然一新；2011年，全面实行了班班通工程，使全校学生充分分享网络资源优势，更进一步推动了我校多媒体教学；2012年，以义务教育均衡发展验收工作为契机，我校配备了一流的实验设备，装备了标准化功能室，使学校的办学条件得到了极大的改善。二是扎实开展特色校园文化建设，健全文化宣传阵地。学校定期对文化长廊中展板进行及时更换，让每期展板均能展示出不同风格、不同品味的教育目的，其次是在校园内安装了雕塑，并加大投资力度，聘请专业绿化人员对校园绿化工作进行统一规划，使得学生和老师能够在优美的环境中学习教学。

九、民族团结繁荣进步

学校党支部按照灵武市教育局的统一安排部署，充分发挥课堂教学主渠道和主阵地作用，开展了丰富多彩的民族团结教育活动。每学期坚持举行一次民族团结教育主题升国旗仪式，向全校师生发出了‚热爱伟大祖国，建设和谐灵武‛的倡议；组织开展一次‚我是民族团结小卫士‛讲故事比赛活动和主题班会。2011年，开展了‚做祖国统一、民族团结的拥护者和维护者‛为主题的师生签名活动，召开了‚爱祖国，爱家乡‛、争做‚四好‛学生主题团队会，举办了‚爱我伟大中华、建设美好宁夏‛主题板报展。同时，学校按照民族团结进课堂的要求，坚持在全校范围内分年级举办民族团结知识讲座，让学生了解民族知识。学校认真贯彻执行党的民族宗教政策和《民族区域自治法》，民族团结深入学校师生人心，‚三个离不开‛思想深入人心，学校无非法宗教活动。

十、创建活动扎实有效

创建工作是向社会展现学校风采的窗口，学校党政领导对创建工作高度重视，学校设立有专门的长期性的创建工作机构——创建办，同时，为促使创建工作顺利开展，我校成立了工作领导机构，组成了由校长为组长，党支部书记、副校长为副组长，各部门负责人为成员的建设工作领导小组，负责创建活动的具体工作。

我校的创建工作已取得了重大成就，获得中国教育学会 ‚首届全国校园文化建设先进单位‛、银川市科协 ‚青少年科技活动‘先进集体’‛、灵武市‚学校管理先进单位‛、‚教育质量先进集体‛、‚先进基层党组织‛、‚二星级党支部‛。

我校的各项创建工作与职能工作有机结合，都有专人策划和推进。学校制定了详尽的德育工作计划、组织工作意见、教育工作意见以及教育工作计划。另外每学期都对教师进行学期考核，明确每一个职能部门的职责，将责任落实到位，这些都使我校的创建工作得到了有力的保障，且与职能工作相互融合，和谐发展。

各位领导，东塔学校将以此次迎接银川市文明单位复验为新契机，在上级党组织和主管部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持贯彻党的教育方针，紧紧依靠全体教职工，深化教育改革，扎实开展精神文明创建工作，巩固文明单位成果，不断开拓创新，努力赢得新的发展，创造出更大的业绩，为创建自治区级文明单位努力奋斗。

二0一三年三月二十八日

第二篇：文明单位复验汇报材料（定稿）

创建文明单位

打造品牌学校

尊敬的各位领导：

大家好，我代表外国语学校1200余名师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。下面我从两个方面向各位领导汇报上次届满复验以来学校精神文明创建工作。

第一部分 基本情况

哈密石油外国语学校是一所以英语特色教育、传统文化教育为主要特色的九年一贯制学校。现有教学班24个，在校学生1100名，教职工108名。学校自2001年成立以来，始终坚持以精神文明建设为动力，以争创文明单位为抓手全面推进各项工作，并于2009年顺利通过了地区级文明单位的届满复验。学校依法治校，以德育人，坚持‚一高一厚、文理并重、均衡发展、品牌强校‛的办学理念和‚以人为本、特色立校、服务社会、面向世界‛的办学宗旨，大力推进素质教育，以‚爱国、勤学、尚美、求实‛为校训，形成了‚团结、和谐、奋进、守纪‛的优良校风，英语特色教育、传统文化教育效果显著。

多年来，学校坚持‚三个文明‛建设一起抓，增强了全体师生员工创建文明单位的意识，提高了教职工的凝聚力、战斗力和创造力，为学校教育事业持续健康发展构筑了一个更新、更稳、更高的平台。全校100名专任教师中有36名教师获得地区级以上特级教师、教学能手、学科带头人等称号和教学竞赛一等奖，占专任教师的百分之三十六。教育教学取得了显著成绩，为高一级学校输送了大批优秀学生。近年来，先后有10名学生跨入清华、北大，1名学生考取香港大学，平均每学年有400多名学生在各级各类学科

竞赛中获奖。学校也多次荣获地区、自治区乃至国家级各种奖项，也多次受到地区、自治区和国家督学的高度评价。2009年荣获哈密地区‚两基‛迎‚国检‛先进集体；2010年荣获自治区、地区首批未成年人思想道德建设先进集体；2011年荣获自治区基础教育课程改革工作先进集体，自治区教育科技系统模范职工之家标兵，自治区首批国际汉语推广中学基地，哈密市平安校园称号，自治区‚五五‛普法先进集体，自治区优秀志愿者服务队。学校党支部连续2次荣获地区教育系统先进基层党组织和分局特色党支部称号，取得了哈密地区庆祝建党90周年‚唱支红歌给党听‛三等奖、吐哈教育分局‚六史‛知识竞赛二等奖。在两基国检中，国家教育部督学葛华评价说：‚这样的学校在北京也不多见。‛

第二部分 文明单位创建情况

一、党的建设：

1、贯彻落实党组织领导下的校长负责制。学校领导班子始终坚持‚集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定‛这一议事和决策制度，重大问题坚持通过学校支委会、教代会、党政联席会等集思广益、集体决策。领导班子党性强，作风正，勤政廉洁,开拓创新。党政作到团结协调，正职、副职配合默契，班子成员感情融洽，高度重视精神文明建设工作，形成了党支部统一领导，校长依法行政，党、政、工、团、妇齐抓共管的良好局面。

2、扎实开展创先争优活动。学校党支部立足岗位创先争优，立足课堂创先争优，立足教育教学活动创先争优。一是学校开展‚探索高效课堂，课改实验我先行‛的课堂教学研讨与实践，通过党员教师展示课，‚道德课堂‛的思考与示范，编撰‚高效课堂‛教研之窗等推进‚121‛学、讲、练高效课堂教学模式。二是以‚精细化德育管理‛为载体开展创先争优活动，树立

一个特色，激活两个层面，做实三项常规，开展生活教育‚四个一‛。一个特色：国学礼仪教育；两个层面：学校、家庭；三项常规：环境保洁‚三个一‛：校园环境无一片垃圾、自行车摆放一条线、楼道教室一尘不染，在校礼仪‚三统一‛：统一发型、统一着装、统一问候语，公物保护‚三个无‛：桌凳无涂鸦、墙壁无污迹、草木无攀折；生活教育四个一：每周协助父母做饭一次、每周在家洗锅碗一次、每周在家拖地一次、每周彻底整理自己卧室及衣物一次。三是致力于促进教师政治、业务发展开展创先争优活动。坚持发挥党小组、年级组两个协作共同体作用，开展政治理论、专业知识和教师业务培训，使得一批年轻教师脱颖而出。

3、扎实推进学习型组织建设。通过组织召开学校领导班子学习会、党员干部学习会、知识大讲堂、党支部书记上党课和开展‚好书伴我行‛活动等形式推进学习型党组织建设。在教师层面分局和学校通过配发‚穷样抚养不如爱养‛、‚水知道答案‛、‚我是老师‛、‚教学革命‛、‚班主任工作的九种能力‛等书籍，开展政治理论学习、教学业务研讨活动、组织班主任、组长论坛、教师学习心得交流等形式开展学习。

4、推进党务（校务）公开加强党风廉政建设。学校积极推行党务公开，深化校务公开，全面推行以权利公开透明运行为重点的廉政风险防范管理工作，学校领导班子、各部门、各重点岗位逐一开展廉政风险点的排查，制定廉政风险防范措施和廉政风险防范管理工作流程，形成了以制度约束、流程控制、结果公开、群众监督、责任追究为体系的廉政风险防范网络，提高了权力公开运行的透明度。

二、道德建设

1、以多种形式开展社会主义核心价值教育。坚持以诚信教育为核心，通过主题班会、升国旗仪式下讲话、主题黑板报、假期综合实践活动、新疆

精神大讨论等形式开展道德宣传教育，充分利用每年9月20日‚全国公民道德宣传日‛和每年3月的‚自治区公民道德建设月‛对全体师生进行公民意识教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，弘扬社会主义荣辱观和中华民族传统美德，在广大师生中唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好的时代主旋律。积极倡导‚爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献‛20字公民基本道德规范。尤其在践行‚八荣八耻‛教育活动中，我们将学生日常行为要求编成了‚八荣八耻‛歌谣在校园传唱，受到原地委委员、宣传部长陈锋的高度评价，并要求全地区各学校学习借鉴。

2、深入开展文明礼仪教育。一是以礼仪训练，规范学生言行。每学期开学第一周，学校利用大课间时间对全体学生集中进行礼仪训练，做到礼貌用语统一、规定动作统一。在楼道、楼梯、校园里遇到老师和来宾，学生统一用语——老师您好！统一动作——小学生立正行队礼，中学生立正并深鞠躬；上课伊始，学生统一用语——老师，您好！下课了，统一用语——老师，您辛苦了！遇到老师和来宾听课，全班同学由班长喊：‚向后转‛，统一向听课老师说:‚老师，谢谢您！‛，并深鞠躬，表示感谢和欢送。在行礼中，让学生生敬生情。二是知晓各种礼仪，树立文明形象。学校在《校本德育读本》，详细制订学生在各种特定场合应有的礼仪规范，对学生开展广泛的礼仪教育，争做文明、有礼的外校学子。像就餐礼仪、待客礼仪、做客礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、购物礼仪、赛场礼仪、网络礼仪、外出礼仪……都是学校礼仪教育的内容。三是规范仪容仪表，展现良好风貌。学校在《校本德育读本》中，写进了‚日常行为规范三字歌‛‚着装仪表规范歌‛，并将发型、着装制作成形象标准展板，挂在主教学楼大厅醒目位臵，让学生时刻对照形象标准规范自己的言行和仪容仪表。四是开展‚文明每一天‛践行活动。学校坚持开展‚文明在我口中‛、‚文明在我手中‛、‚文明在我脚下‛、‚文明在我心中‛实践活动，使文明礼仪之风吹遍

校园、家庭和社会的各个角落。

3、重视教师师德师风建设。师德是教师立身之本。在师德师风建设年活动中，学校严格执行地区教师行为‚五条禁令‛和‚八个不准‛。坚持‚每周一条师德格言‛ 激励和引导教师进一步树立高尚的师德形象；‚每月两则正反师德案例‛给教职工以榜样示范和警示教育。学校在师德师风建设中倡导：以人为本，关爱学生；依法从教，阳光兴教；深刻剖析，以身作则；加强监督，及时整改；知荣明耻，共铸和谐。

4、加强未成年人思想道德教育。学校未成年人思想道德建设工作的工作思路是：‚一个坚持、突出二个重点、做到三个面向、抓好四个建设、发挥五个作用、开展‘五心’教育活动‛。一是坚持把爱国主义教育、民族团结教育贯穿学校工作的始终。二是突出两个重点：《守则》、《行为规范》的教育和国学礼仪为特色的德育教育，培养遵纪守法的合格公民。三是做到三个面向：面向全体学生；面向学生的每个方面；面向学生的未来。四是抓好四个建设：德育队伍建设、育人体系建设、校园文化建设、育人环境建设。五是发挥五个作用：党团组织的思想政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用，学校教育的主阵地作用，班主任教育的主力军作用，教师课堂教育的主渠道作用。六是通过家庭生活教育‚四个一‛、‚社区教育手拉手‛、志愿者服务、献爱心活动等，在中小学生中广泛开展忠心献给祖国、爱心献给社会、热心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己的‚五心‛教育实践活动。总之，学校按照吐哈教育分局党委要求积极开展各项活动，主动配合街道办和社区做好未成年人思想道德建设，通过开展各项活动提高道德水平，形成了良好的社会风气。

三、文化建设

1、开展国学礼仪教育，滋养学生人格。学校从国学礼仪教育为实践活动载体，传承中华传统文化，繁荣校园文化，从人格和灵魂深处塑造和影响师生拥有热爱祖国的情怀，做自豪的中国人。我校学生从一到九年级熟背诵

《弟子规》、《三字经》、《大学》、《中庸》、《论语》等的六部经典和200多首古诗词近7万字，积淀了较厚的文化底蕴。学校采取学生喜闻乐见的形式把国学教育贯穿于日常教育教学活动中，采取‚诵经典、写经典、唱经典、演经典‛等四种形式，把国学教育落到了实处。2011年经教育厅批准建立了‚自治区汉语国际推广中学基地‛。目前，正积极外联工作，条件成熟后，有望实现引进外国留学生学汉语和师资、品牌、传统文化输出，使国学经典走出国门，走向中亚和上海合作组织。另外，家长通过亲子诵读，对中华文化也有所了解和认同，石油基地人文环境得以优化。

2、开展书法写字教育，提升师生内涵。学校按照《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，扎实推进书法教学，探索‚三种课型‛：书法微型课、书法大课、书法活动课；实现‚四有‛：有固定书法教育基地、有专业书法教学老师，有书法教学课时保证，有固定的书法教材；做到‚五个一‛：各班学生和全体老师每周上一次书法教学课，老师每周交一份粉笔字作业，每月交一份硬（毛）笔字作业，学生每周交一份硬笔字作业，学校每学期举行一次师生硬（毛）笔书法作品展。2012年5月，学校承办了地区中小学美术、书法教学观摩交流活动。

3、开展特色社团活动，丰富学生生活。在推进校园文化建设中，学校组建了文学、艺术、科技、体育类特色社团20多个，由特长突出的老师担任社团辅导老师。为了扩大社团活动影响力和社团文化的感召力，学校采取‚谁创办冠谁名‛的办法，全校学生根据自己的兴趣特长和爱好积极参加社团活动，丰富了学生课外生活，繁荣了校园文化。一部分由教师组织的社团活动已经形成特色，如中华书画社已纳入了校本课程。在学校社团文化蓬勃发展过程中，学校为了发挥学生特长，锻炼学生的组织能力，学校让组织管 6

理能力强、特长突出的学生组建社团，学校团总支负责管理，学生自行组织社团会员，自主开展活动。

4、教职工文化生活丰富多彩。学校采取多种方式和利用各种阵地倡导文明、健康的生活方式。一是分局和学校为全校教职工配发人文、哲学、专业类书籍20余本，鼓励大家多读书、读好书。二是积极开展各类文体活动。在庆祝‚

三、八‛妇女节和‚

五、一‛劳动节之际，开展女职工手工作品展、教职工厨艺大比拼、硬笔书法作品展、趣味田径运动会等活动；在教师节和国庆节开展读书交流活动；在每年元旦组织开展教职工‚迎新年‛趣味活动。三是积极组队参加分局男子篮球赛和女子排球赛趣味运动会，坚持开展职工排球、羽毛球、乒乓球比赛活动，积极开展与兄弟学校的球类联谊活动，丰富教职工业余生活。四是坚持文体活动场所、图书阅览室全天为教职工开放，方便教职工学习和锻炼。五是充分利用传统节日开展民俗活动。清明节组织开展网上祭英烈活动，春节前夕开展写春联、送温暖、献爱心活动，少数民族传统节日慰问少数民族教师。

四、民族团结

学校党支部按照吐哈教育分局党委的统一安排部署，充分发挥课堂教学主渠道和主阵地作用，开展了丰富多彩的民族团结教育活动。每学期坚持举行一次民族团结教育主题升国旗仪式，向全校师生发出了‚热爱伟大祖国，建设和谐哈密‛倡议；组织开展一次‚我是民族团结小卫士‛讲故事比赛活动和主题团队会。2010年，推荐蒋佳楠同学参加地区民族团结演讲比赛荣获一等奖；学校组队代表哈密地区参加新疆中学生‚爱祖国、爱新疆，民族团结一家亲‛历史知识电视大赛获一等奖第一名。2011年，开展了‚做祖国统一、民族团结的拥护者和维护者‛为主题的师生签名活动，召开了‚爱祖国，爱家乡‛、争做‚三好‛（好孩子、好学生、好公民）学生主题团队

会，开展了‚感恩伟大祖国、唱响和谐中华‛红歌赛活动，举办了“爱我伟大中华、建设美好新疆”主题板报展。学校与哈密市陶家宫中心校结为‚民族团结手拉手共建校‛，连续三年开展了结对共建活动。同时，学校按照民族团结进课堂的要求，坚持在全校范围内分年级举办民族团结知识讲座，让学生了解民族知识。总之，学校非常重视民族团结工作，认真贯彻执行党的民族宗教政策和《民族区域自治法》，民族团结深入学校师生人心，‚三个离不开‛思想深入人心，单位无非法宗教活动。

五、社会治安

学校紧紧围绕‚创建平安校园、建设和谐学校‛这一主题，深入开展平安宣传教育、法制宣传教育、科普宣传教育活动，完善了各类应预案，落实了吐哈教育分局‚365×24=8760‛的数字化安全管理理念，（八降风险，七项措施，顺利推进，事故为零），天天讲安全，时事能防范。坚持开展消防安全教育，学期组织两次消防疏散演练。学校以‚法治进学校‛活动为契机，编写了学校‚法治教育‛读本，大力开展法制宣传教育活动，职工普法率达到100%，学校无民族分裂主义、非法宗教和邪教组织。学校综治机构健全，安全防范措施落实到位，从未发生异常现象，无一例安全责任事故，单位无‚黄赌毒‛等社会丑恶现。另外，全校学生参加了学生意外伤害保险，教育分局为学校购买了校方责任险，为学校善后处理提供了保障。

六、环境建设：

近几年，教育分局为学校每个教学班配备了多媒体教学设备，搭建了数字校园网络管理平台，建立了数字语音教室，配备了多功能学术报告厅和多媒体阶梯教室，建成了塑胶田径运动场、改造了塑胶小球馆，十年校庆建成了校史馆，增添了校园花坛，美化了教学楼道墙壁，在校园设立文化景观石、胡杨浓缩景观和励志雕塑。教育分局和学校重视师生健康教育活动，分局每

年组织一次教职工健康体检，学校每年组织一次学生常规体检，学校多次邀请专业医生开展健康教育讲座和女职工身体保健讲座，增强师生预防疾病意识，维护师生健康素质。学校卫生管理制度健全，有专业队伍负责卫生保洁，校园内环境清洁整齐，实现了硬化、绿化、亮化和美化。

七、业务工作

学校教育，质量为本。我们不断推进课程改革，追寻道德课堂，全面实施素质教育。一是推进‚121‛学讲练高效课堂教学。在两年多的时间中，学校开展‚高效课堂‛的理念引领和方法培训10余次，开展高效课堂研讨交流展示活动3次，使全校70%以上的课堂教学发生了很大的转变，使50%以上的教师和学生因‚121‛高效课堂而受益。二是加强教学常规管理。学校教学常规管理要按照标准化的要求，改革教师教案模式，提倡教师按照‚学讲练‛模式进行教学设计。学校通过随机听课、蹲班听课、作业抽查和检查教案等方式加强教学核心环节的管理。三是采取措施减轻学生课业负担。学校严格执行课程标准，科学合理地安排学生的课业量，减少考试次数，严禁开展月考排名，积极开展‚最会布臵作业‛的老师评选及表彰活动，进一步减轻学生课业负担。四是开展‚体育艺术2+1活动‛。坚持开展阳光体育活动、大课间活动和社团、兴趣小组活动，组建了三支少年足球队和10余个体育艺术社团，保证了学生每天锻炼一小时，每位学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。五是实行多元评价方式。学校定期开展评选了国学小博士、校园十大歌星、十大舞星、十大笑星及科技创新之星，坚持每学期评选学习之星、体艺之星、守纪之星、劳动之星和文明礼仪之星等，促进了学生的多元发展和均衡发展。

在全体师生的共同努力下，学校教育教学质量稳步提升，各级各类学科竞赛成斐然。全国中学生英语能力竞赛成绩不断攀升，尤其在2011年全国

中学生英语能竞赛中，全地区进入决赛的19名学生全部被我校包揽，决赛中，初中三个年级共10名同学进入自治区前十名。2011年全国初中学生数学竞赛（九年级）和2011年自治区中学数学竞赛（七、八年级）获奖面大幅度提升，共有156名学生获奖，九年级14人获全国一等奖，七、八年级33人获自治区一等奖。在连续两届地区青少年讲解员大赛中，我校多名学生进入决赛并取得了优异成绩，学校也荣获优秀组织奖。自治区‚书写经典，传承文化‛‚华春杯‛新疆首届硬笔书法作品展中，我校4名学生的作品获奖，15名学生的作品入展，40名学生的作品入选，学校被自治区授予集体特等组织奖。

教师专业素质不断提高。自2009年以来，学校费克丁校长被评为全国特色教育先进工作者；何丽娟副校长被评为自治区两基工作先进个人；黄萍老师评为自治区特级教师（享受自治区政府津贴）；刘冬梅老师入围全国优秀英语教师；李慧霞老师荣获自治区优秀教师称号；邓五全在教育部举办的第四届全国中小学美术教师基本功大赛中荣获中学组综合二等奖；曹彩虹老师在自治区第一届思想政治课教师专业素养大赛上获一等奖；徐进池、张军伟两位老师分别在自治区两次物理教学课堂大赛中荣获一等奖；李生泽老师在第六届全国中小学美术教师基本功大赛自治区选拔赛中获小学组综合一等奖，并将代表新疆小学美术教师参加全国总决赛；马海燕老师在人教社举办的全国初中地理优质课评选活动中获一等奖；梁博、吴春菊老师在2011年中央电视台英语演讲风采大赛哈密赛区初赛中，分别获得小学组和中学组第一名，梁博老师晋级央视 ‚希望之星‛总决赛，获教师组三等奖；尤娟娟老师在自治区英语教学与观摩大赛中获二等奖；周晓燕、王佳两名辅导员参加地区辅导员技能选拔赛，王佳老师获‚最佳才艺奖‛，周晓燕老师取得地区第一名，周晓燕代表地区参加‚自治区第四届少先队辅导员技能技巧大

赛‛获二等奖，除此之外，还有部分教师在各级各类比赛中脱颖而出，获得了不同奖励和好评，充分显示了学校师资队伍实力和发展水平。

八、学校总体创建活动

学校党支部切实加强对精神文明建设的领导，不断调整和充实学校精神文明建设领导小组成员，建立和完善目标管理责任制，做到了组织领导、人员机构、管理协调、资金投入、检查监督和奖惩激励‚六到位‛。始终坚持把精神文明建设工作列入到支部的重要议事日程，纳入到教职工平时和考核内容之中，作为考核评优和干部选拔任用的重要条件。学校坚持每年至少召开两次全校性的精神文明建设工作会议(包括综合治理和平安学校建设)，学习传达上级有关文件精神。精神文明创建工作坚持‚一把手‛负总责和其他领导分工负责制度，并以党、政、工、团（队）、妇为基本框架，策划开展多种形式的活动，推进不同年龄段、不同层面的教职工和学生的精神文明建设，保证全体师生人人参与，共同创建。学校坚持开展德育常规示范年级、示范班级、文明礼仪示范班级、优秀教研组和各类先进个人的评选活动。

各位领导，哈密石油外国语学校将以此次迎接地区级文明单位复验为新契机，在上级党组织和主管部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持贯彻党的教育方针，紧紧依靠全体教职工，深化教育改革，扎实开展精神文明创建工作，巩固地区级文明单位成果，不断开拓创新，努力赢得新的发展，创造出更大的业绩，为创建自治区级文明单位努力奋斗。

二〇一二年九月四日

第三篇：司法局文明单位复验汇报材料

司法局文明单位复验汇报材料

*县司法局肩负着全县法制宣传、普法教育、人民调解、两劳释放人员安置帮教、普法依法治县规划的实施和基层司法所、法律服务所、公证处、律师事务所的管理。在县委、县人民政府的正确领导及县、镇两级文明办的指导下，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以思维创新为前提，以机制创新为保障，以实践创新为基点，坚持司法行政工作面向基层，面向群众，面向实践，抓基层、打基础，苦练基本功，强本固基，上为政府提供法律服务和决策、依据，下为百姓排忧解难。坚持求真务实、创新环境、加快发展，认真做好新形势下的精神文明建设工作，取得了显著成绩。为加快依法治县进程，维护社会稳定，保障人民安居乐业做出了贡献。

近两年来，我局连续被评为*县政法先进单位、综合治理先进单位、平安单位、卫生、保密、老龄工作等先进集体。*年被州文明委命名为自治州文明单位。单位的环境面貌焕然一新，干部职工的思想素质、政治素质、工作作风和精神面貌都发生了深刻的变化，文明创建工作开展得更加广泛、深入和扎实，有力地推动了各项工作的顺利开展。两年来，我局的精神文明建设工作坚持以人为本，以全面建设小康社会为目标，以构建平安和谐*为己任，按照巩固、提高、延伸、辐射的思路把精神文明创建工作不断引向深入。现将工作情况汇报如下：

一、基本情况

*县司法局成立于*年7月，现有在职干部职工15人，由汉、蒙、维、回四个民族组成，其中汉族7人，维族1人，蒙古族5人，回族2人，大专以上文化程度15人。中共正式党员12人；女党员2名；少数民族党员6名。局领导班子健全，下设行政办公室、法制宣传办公室、法律援助中心、七个乡镇司法所和六个法律中介服务机构（公证处、腾格斯律师事务所、四个法律服务所）。

二、抓好领导班子建设，发挥核心作用

我局党支部在县委的正确领导下，紧紧围绕县委、县人民政府的中心工作，从抓好领导班子自身建设入手，建立健全了司法局领导班子和成员责任制，对机关政务、财务等重大事项坚持民主集中制，重大问题集体讨论研究，集体决策，形成了良好的机关民主作风。在研究制定创建基层满意县直部门工作中充分调动了机关党员干部工作积极性、主动性，使工作思路更加清晰，做到了以抓党建促业务工作，以抓精神文明建设促机关作风转变，以抓党风廉政建设促勤政为民服务意识。

坚持两手抓，把精神文明建设纳入目标管理。局党支部高度重视并加强对精神文明建设工作的领导，始终坚持两个文明一起抓，两个成果一起要。局党支部主要领导亲自动员部署精神文明建设工作任务，并要求同其他业务工作一起布置、一同考核，一并验收。从而加强了对精神文明创建工作的领导。做到了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，将精神文明建设工作任务逐项分解，责任到人，层层抓好落实。

局领导班子对精神文明建设工作的经费投入力度不断加大，每逢节假日，党支部组织党员、干部走访慰问包联贫困户，并送去了面粉、清油等生活必需品；每年与包联学校师生们举办文艺汇演、体育比赛等活动共庆“六·一”儿童节，共度“教师节”，并给学校师生送去助学金和食品等折合人民币2000余元；为困难群众献爱心捐款、抗震救灾等捐款3750元。通过这些有意义的活动，增进了干群关系，推进我局“三个文明”建设健康发展。并积极完成党报、党刊及干部学习资料的征订工作。在日常工作中，积极参加宣传部、环保局等单位、部门组织的板报展等宣传活动。两年来共出专题黑板报10余期，编报各类信息222期。

三、加强党的建设，领导干部清政廉洁，作风民主。

局党支部班子是一个有较高马列主义理论水平、较高科学决策水平的战斗集体。班子领导成员认真贯彻实践“*”的重要思想，始终保持与时俱进的精神状态，不断学习探索马克思主

义理论的新境界，不断带领全局广大干部职工开拓司法行政工作的新局面。

我局把加强党员干部队伍建设，提高队伍整体综合素质放在突出的位置。近年来，*县司法局坚持素质育警，科技强警，外树形象，内强素质，把建设一支高素质的司法行政队伍作为重点工作来抓。对全局干警进行邓小平理论、“*”重要思想教育，加强廉政和道德法制教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。采取每月召开一次司法行政工作会议，研究解决基层司法行政工作中的问题，做到上情下达，政令畅通。每半月召开一次司法助理员例会，利用以会代训的方式加强政治和业务培训，开展岗位练兵和互帮互学活动。坚持每星期五组织全局干警进行法律业务知识学习，由局领导和法律服务工作者授课，提高干警的法律素质和业务能力。

不断加强和改进工会自身建设。深入开展创建“职工之家”活动，在“三·八”、“五·一”等重要节日，组织干部职工召开座谈会、茶话会，开展扑克、象棋、跳棋比赛等有意义的活动，同时积极参加县上举办的各类文体活动。开辟“学习园地”警示教育、法制之角、公示栏等，极大地丰富了我局干部职工的文化生活。

局党支部一直十分重视老干部工作，定期组织老干部参加政治学习，定期邀请老干部进行座谈、交流，恳请老干部对我局的工作多提意见和建议，以利于促进各项工作的开展。为了便于加强对离退休老干部的管理，我局成立了老干部党支部，每年召开司法行政工作总结大会上，局领导都派车专程从库尔勒市把老干部赛尔杰、郑玉兰、许世岳接来参加总结会，定期召开老干部座谈会，虚心听取老干部提出的意见和建议。

局党支部认真执行党的民主集中制原则，定期召开民主生活会，学习理论、交流思想，开展批评和自我批评。同时，在全县范围内广泛征求对局党支部及班子成员在执行领导干部廉洁自律若干规定等方面的意见和建议。在此基础上，才正式召开民主生活会。会后，又在一定范围内召开情况通报会，反馈群众意见，制定整改措施，不断改进工作。

近两年来，我局全面落实“抓住源头、重点突破、规范自我，整体推进”的党风廉政建设和反腐败工作的指导方针，抓好党纪党风的学习教育，加强副科级以上领导干部的廉洁自律意识，教育广大党员干部贯彻执行党风廉政建设责任制，积极探索从源头上预防和治理腐败的办法，取得了显著的成效。领导干部都能自觉保持团结协作、勤政廉政的优良作风。

制定创新发展环境监督评议工作实施方案，认真开展转变工作作风，树立行业新风活动，坚持每季度深入各乡镇、村进行一次调研活动。组织公证员、律师、普法办人员深入各乡镇开展法律咨询服务活动，举办法律知识培训班，印发各种普法宣传材料等。积极推行“首问负责制”、“承诺服务制”、“限时办结制”、“信访接待制”等，围绕创新发展环境向社会公开承诺，公布举报电话，对公证、法律服务事项，公开政策，公开办理程序，公开收费标准和依据，自觉接受群众监督，增强工作透明度。我局聘请县人大、政协、法院、检察院、公安局的同志为监督员，定期召开监督员座谈会，对我局创新发展环境工作进行监督评议，并深入政法部门和各乡镇、村进行明查暗访及调查问卷活动，通过评议群众满意度良好。

四、立足本职，认真开展普法宣传教育和司法行政工作。

（一）积极开展法制宣传教育，认真落实“五五”普法规划，为我县改革发展稳定营造和谐的法制环境。

近年来，我局积极开展法制宣传教育工作，认真制定法制宣传教育计划，举办各类普法培训班，积极完成上级部门规定的普法教材的落实。采取群众易于接受的方式对群众进行法制宣传教育。如每年利用科技、文化、卫生、法制下乡活动和法制宣传日、宣传周、宣传月活动，开展法律咨询、法制图片展、法制板报展、法制文艺演出、送法下乡、入户宣传、开设法制节目等法律宣传活动，法制宣传教育的形式不断丰富，法制宣传教育的氛围逐渐浓厚。协助安监、公安、民政、城建、人事、工商、教育等部门对外来务工人员、个体工商户、青少年学生法制教育培训。县普法办突出以每年“12·4”宪法宣传日和4月份“宪法、法律宣传

月”活动为契机，邀请自治区、自治州法律专家分汉、维两种语言进行《宪法》、《刑法》、《行政法》为主要内容的法律法规专题讲座，举办知识竞赛等活动，受教育人数达万余人。法制宣传教育形式多样，宣传氛围浓厚，宣传水平和社会效果明显提高，为我县改革发展稳定营造了和谐的法制环境。局工会广泛组织开展对新《工会法》的学习宣传周活动，帮助职工运用新《工会法》，自觉依法维护自己的合法权益。此外，还安排了《档案法》、《保密法》、《统计法》等法律法规的学习教育活动。

“法治六进”工作开展得有声有色。我县“法治六进”工作总体上呈现出“加强领导、扎实推进、重点突出、层次分明、突出特色、力求实效”的特点。一是在普法宣传的深度、广度上进一步拓宽，在普法的普法形式上“求新、求异、求变”。今年以来，我县将普法的视角拓宽到厂矿企业、农牧郊区、机关单位、湖区水域的角角落落，力求不留死角，在普法形式上采用广播电视、新闻报刊、板报展览、法制讲座、快板书普法、法制小品、法制相声、法制书法等多种普法宣传方式，力求使法律法规入耳、入脑、入心，如乌兰再格森乡成立法制文艺宣传队，采取了群众喜闻乐见的快板书普法，取得了事半功倍的普法效果。我县建立了建立起了覆盖全县农牧区的法制宣传“五大员”队伍网络，即”普法员、调解员、治安员、信息员、宣传员，维护了社会治安稳定。以“3·15”国际消费者权益日、“3·22”世界水日、“3·23”世界气象日、“6·5”世界环境日、“6·26”国际禁毒日、“12·4”全国法制宣传日等活动为载体，开展了形式多样的法制宣传教育。二是延伸“依法治理”的链条，在“进”的前提下，突出“治”字，在“治”字上“求新、求异、求变”，各行各业根据自身的不同特点，狠抓“民主法治实践”工作，做到学用结合，学有所用，具体到实际工作上就是表现为切实提高工作效率，转变工作作风，依法行政力度加大，人民群众的满意度不断提升。如各乡镇在第七次村委会换届选举中，严格贯彻执行《选举法》，依法选举，杜绝了“贿选”等社会问题，选举结束后，各乡镇对村干部结合本乡实际，出台了新的管理和考核办法，乌兰再格森乡对“村官”实行“竞争上岗”，打破了村干部传统的干好干坏一个样的“吃大锅饭”的现象；查干诺尔乡出台了《查干诺尔乡村干部绩效考核办法》，对村干部进行科学考核。同时，我县大力开展“民主法治村”的创建工作，涌现出了全国“民主法治村” 才坎诺尔村。县公安局在法治实践中，大胆改革和创新，推行警务区民警担任“村官”制度，全县各派出所已有11名警务区民警由乡政府下文担任了辖区村委会的综治副书记、村委会副主任、村委会主任助理等职务，自警务区民警担任村官以来，在法制宣传、治安案件调解、民事纠纷调解、维护辖区稳定、依法治村方面发挥了不可替代的作用。*县工商局在“3·15”活动中，将奥林匹克专用权列入知识产权重点保护项目开展专项检查，查处了一起侵犯奥林匹克专用权案件，教育群众树立知识产权意识。县国税局、县审计局、县安监局、县卫生局、县工商局等单位将法制宣传活动与法治实践有机结合，并围绕群众反映强烈的涉法难点问题开展专项治理的法治实践活动依法解决事关群众民生的热点问题，受到人民群众的欢迎和认可，成为我县“法制进机关”的突出亮点。青少年法制宣传活动展形式多样内容丰富的，如举办法律知识竞赛、法制作文比赛、法制板报评比、模拟法庭庭审等形式，使“法治进学校”工作扎实开展。通过深入开展“法治六进”工作，全县呈现出依法行政、依法办事，民主法治精神深入人心的良好局面。

积极稳步推进“民主法治村”创建工作。县司法局做为我县“民主法治村”、“法治进社区”创建工作的成员单位，积极配合县民政局工作，主动将“民主法治村”、“民主法治社区”创建工作纳入基层司法所工作目标考核责任书，与基层司法助理员签订目标责任书，明确规定基层司法助理员每月不少于2次指导各村、社区民主法治建设工作。对司法助理员实行每月工作量化考核，季度检查评比，半年综合考评，严格执行奖惩制度，要求各司法所在指导“民主法治村”、“民主法治社区”创建工作中，年内实现创建达标率在80%以上。通过以上具体工作和措施，使“民主法治村”、“民主法治社区”创建工作在落实“四个民主”、“两个公

开”有效地与法制宣传、法治实践、人民调解、刑释解教人员帮教、社会治安综合治理等具体工作结合起来，共同严抓落实，对促进社会主义新农村，文明法治社区建设工作起到积极的推动作用。

（二）加强司法行政基层基础工作，充分发挥职能，不断开创工作新局面

1、全面加强司法所建设，进一步发挥职能作用

几年来，县司法局紧紧抓住司法行政的基础工作不放松，强化了基层司法所建设，取得明显成效。一是加强司法行政干警的素质教育，强化服务大局意识。采取以会代训和集中培训的方法，对司法行政干警进行素质教育和法律知识培训工作。由局领导和公务员之家http://业务骨干准备专题教案，集中上课，对工作中涉及的问题进行座谈讨论，帮助干警在提高政治业务知识的同时，不断提高业务工作能力，增强解决实际问题的能力。通过以会代训和集中培训工作，使机关干部特别是基层司法助理员队伍综合素质得到了明显提高，服务意识进一步增强，司法行政的职能作用得到进一步发挥和拓展。二是加强了司法所硬件建设，司法所规范化建设迈上了新台阶。近两年抓住基层司法所建设国债资金项目大好时机，各乡镇均建起100平方米以上的司法所办公室，同时争取自治区财政资金10万元，争取县财政资金12万元，为基层司法所配备了电脑、打印机、档案柜、摩托车，并高标准配置了人民调解庭，同时，为县局增添了三台电脑、三台打印机，更新了一台复印机，实现了办公自动化。

2、加强对公证员、律师、法律服务人员教育培训工作，确保队伍整体素质的提高。几年来，我局积极开展公证员、律师、法律工作者法律服务队伍教育规范树形象活动，采取以局培训为主和自治州、自治区培训为辅的方法，对公证员、律师、法律服务人员的职业道德、职业纪律、法律专业知识进行培训，确保了公证、律师、法律服务人员无乱收费、无错证、无错案、无被投诉人员，树立了司法行政机关良好外部形象。

3、以化解矛盾为主线，进一步加强人民调解工作

我县不断加强基层人民调解工作力度，把人民调解工作作为基层工作的重中之重。为调动人民调解员的工作积极性，今年落实人民调解工作“一案一补”政策，结合工作实际，出台《*县人民调解工作“一案一补”实施办法》。该办法对实行“一案一补”经费奖励的人员范围、标准、审批程序等做了严格的规定，采取物质奖励与精神奖励相结合的形式，极大的激发了人民调解员的工作热情。县委、县人民政府对“一案一补”政策的实施给予了大力支持，在县财政十分紧张的情况下，专门下拨人民调解“一案一补”经费20000元，为此办法的贯彻实施提供了经费保障。

建立党委、政府统一领导，法院、司法、综治、公安、信访、工青妇、工商等相关部门相互协作的“大调解”工作体系，不断加强人民调解工作，切实发挥人民调解在构建“平安和谐*”中的“第一道防线”作用。为提高人民调解员的业务素质，与县人民法院建立了联系、培训制度，在农闲季节组织律师、法官、司法行政干警“送法下乡”，深入乡镇对调委会主任及委员进行人民调解工作知识的培训。我们在建立健全基层人民调解组织的基础上，充分发挥人民调解组织“一职三责”作用，开展了“人民调解大走访”、“十乡百村无激化”活动，通过宣传扩大了人民调解工作的知名度和影响力，达到了预期的效果。农村的人民调解工作，基本实现了“两完善（完善调解组织的网络化建设、完善调解工作的制度化建设）”、“一提高”（提高人民调解员的政治业务水平）、“一规范（规范人民调解工作程序）”、“一落实（落实人民调解员的工作报酬）”、“一依托（依托基层司法所的规范化建设，发挥好司法所对调解工作的指导作用）”和“二衔接（与行政调解衔接、与司法调解衔接）”，人民调解工作实现了新的突破。两年来，全县共调解各类民间纠纷1542件，调解成功率为97%。

4、强化司法所在刑释解教人员安置帮教工作中的指导和管理职能，推进安置帮教工作社会化发展

继续加大了对刑释解教人员的安置帮教工作力度，切实预防和减少刑释解教人员重新违法犯罪。我县现有刑释解教人员49人，均落实了责任田，并及时建立了帮教档案，对刑释解教人员做到了底数清、情况明。为做好刑释解教人员的安置帮教工作，我们建立了县、乡（镇）、村（居）三级帮教组织，建立了一人一档帮教档案，制定帮教制度，实行社会、家庭共同帮教。乡（镇）、村（居）帮教组织坚持对辖区内的帮教对象每季度开展一次谈心活动，及时了解掌握帮教对象的思想状况，对预防和减少重新犯罪起到了积极的作用。

5、法律服务工作不断得到拓展。

两年来，我县法律服务工作者共代理民事诉讼案件403件，代理刑事诉讼案件14件，办理法律援助案件54件，代写法律文书126件，解答法律咨询500余人次，公证处办理各类公证案件484件，实现了无群众投诉和错案、假案、瑕疵案件的目标，有效地发挥了法律服务、法律援助的职能作用，法律服务质量，效率得到提升在各级党委政府和群众中的公信力得到提高，满意率得到增强。

6、青少年法制教育工作进一步落实，法制副校长工作步入规范化、制度化。

目前我县加大了教育资源的整合，教育改革步伐加快，合并组建学校后现有23所中小学校，落实法制副校长13名。近两年，我县教育部门、选派法制副校长的政法各部门以及各学校对青少年学生法制教育“四落实”及法制副校长的工作重视，协调配合有力，青少年学生违法违纪案件明显下降，青少年学生法制教育的形式多样，法治氛围浓厚，师生法治观念显著增强。

五、加强民族团结教育，提高对民族团结工作重要性的认识

我局积极教育、引导全局干部职工广泛深入地学习了马列主义民族理论，党的民族政策和《民族区域自治法》，深入开展了马列主义“五观”教育、爱国主义、集体主义教育，牢固树立马列主义的民族观和宗教观。牢固树立“稳定压倒一切”和“三个离不开”的思想，严格遵守《民族团结公约》，使大家形成了人人讲团结、人人爱团结、人人维护团结的氛围，全局上下爱护民族团结，自觉维护民族团结。

在每年5月民族团结教育月，我局按照县委、机关工委的要求，结合本局工作实际，组织开展了以“追根溯源、认同中华”为主题的“四个认同”和“五观”知识学习教育，并要求干部写读书笔记两篇，写心得体会一篇。通过召开动员大会、专题学习、座谈讨论、交流心得、出板报等形式认真开展民族团结教育和社会主义荣辱观教育，使干部职工牢固树立民族团结意识和荣辱观思想。为深化学习效果，组织干部职工开展民族团结知识测试和社会主义荣辱观知识竞赛答题活动。突出“双拥共建”这个主题，结合我局实际，广泛开展宣传教育活动。组织全局干部职工、退休老干部、律师召开民族团结座谈会，交流经验，畅谈体会，增进各民族间的团结。积极组织参加县上举办的民族团结运动会。通过组织参加民族团结运动会，不仅愉悦了干部职工的身心，展示了干部职工的精神风貌，而且增进了干部职工的团结和友谊，增强了干部职工的向心力和凝聚力，推进了我局的“三个文明”建设。

六、积极开展“创先争优”和“文明创建”活动。

在近几年的“创先争优”活动中，我局广大党员发挥了较好的战斗堡垒作用和先锋模范作用，涌现了一批优秀共产党员，在建党周年之际，受到上级党组织的表彰和奖励。

进一步提高对单位精神文明细胞创建工程工作的认识，切实加强对单位精神文明细胞创建工作力度。每年开展两次评选文明科室、文明家庭、文明职工的文明创建活动，并及时对文明细胞进行了命名和表彰。

七、思想道德教育扎实，效果明显，内部作风端正，风气良好。

我局广泛开展干部职工社会公德、职业道德教育，取得了显著的成效。我们将《公民道德建设实施纲要学习读本》组织了学习讨论，专题讲座。对机关党员干部进行职业道德，职业纪律专题教育，并组织公民道德知识测试。要求在全体干部、职工中全面推进公民道德建设实

践活动，切实把公民道德建设的各项任务落实好。

继续坚持以深入开展政治理论学习为基础，打造思想过硬的党员干部队伍，进一步转变学习态度，端正学习目的，彻底摆脱以前那种只应付检查，完成任务的思想，让每名干部职工都能够充分认识到政治理论和业务学习的重要性和必要性，同时，强化了学习效果，要求干部职工在学习的过程中都要写出心得体会，进行相互交流，从而使学习效果得以引深，在全局干部职工中营造了浓厚的学习氛围。

在“公民道德建设月”活动中，利用政治理论学习日和司法行政干部例会日，通过集中学习、座谈讨论、撰写心得体会、参加答题活动等形式，深入学习党的*大精神、社会主义荣辱观、《公民道德实施纲要》等内容，并组织对所学内容进行测试。组织干部职工深入开展“迎奥运、讲文明、铸诚信、树新风”活动，教育干部职工在文明礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境、旅游出行等方面倡导文明言行、增强诚信意识、普及礼仪知识教育，形成人人讲文明、讲礼貌的良好局面。继续开展了公民道德实践“八个不”活动，即不随地吐痰、来乱扔垃圾、不横穿马路、不损坏公物、不说脏话粗话、不传播小道消息、不发送不文明的短信、不铺张浪费，引导干部职工从身边小事做起，从点滴做起，养成良好的行为习惯。组织有关单位开展法律宣传活动，营造良好的法律宣传氛围。通过开展法律宣传等活动，体现了我局全体党员干部在公民道德建设月活动中，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，积极参与公民道德实践活动，把公民道德建设月活动各项工作任务落到了实处。

通过学习教育活动，把理论学习同解放思想、与时俱进、开拓进取，提高效率结合起来，把理论学习同思想作风建设结合起来，提高了干部职工的思想政治素质，有力地推动各项工作的顺利开展。

八、重视教育、科技文化建设，倡导文明、健康、科学的生活方式

为了适应信息时代和迎接知识经济的挑战，增强行业竞争实力，提高干部科技文化素质。我们做到有计划、分层次、分步骤地组织安排干部职工参加各种科技、专业培训学习。一是组织系统的理论学习和研讨。二是在业务培训上我们采取每月两次例会集中培训，送入自治区、自治州进行岗位培训形式，组织干部参加人民调解、计算机、财会知识、档案管理、信息管理等培训。三是积极鼓励干部职工加强文化知识的深造学习。有6名中青年干部参加法律本科函授班学习。通过多种方法使一部分干部成为司法行政工作各个岗位上的骨干力量，使机关作风有了明显转变。机关上下掀起了学科学、学文化、钻研业务、爱岗敬业的热潮，为促进三个文明建设奠定了坚实基础。

充分发挥工青妇等群众组织的作用，活跃职工业余文化生活，陆续购置了象棋、跳棋、乒乓球案，在积极参加县上组织的各项活动的同时，开辟“学习园地”警示教育、法制之角、公示栏等，组织黑板报比赛、扑克比赛等丰富多彩的有意义的活动，同时积极参加县上举办的各类文体活动，极大地活跃了我局职工的文化生活。

九、开展社会治安综合治理，治安措施落实，治安秩序良好

为认真贯彻党的*大及中央关于进一步加强社会治安综合治理工作的文件精神，我们把维护社会稳定放在首位，结合 “平安*”创建工作，积极配合公安机关和综治委，结合我们的工作实际切实抓好法制宣传教育和依法治理，创建无毒单位，平安单位，抓好内部治安管理。同时认真开展社会治安专项治理，加强法制副校长的管理，积极开展创建“平安校园”活动，加强青少年法制教育等各项工作，取得了一定的成绩，维护了社会的稳定。

十、办公和生活环境整洁有序，绿化、美化、净化好

把爱国卫生工作纳入创建文明单位的重要内容中，及时调整了爱国卫生工作领导小组，制定了切实可行的工作计划和工作制度，加强爱国卫生工作的宣传教育，不定期刊出卫生与健康知识宣传专栏，提高干部职工的卫生健康意识。组织干部职工学习《爱国卫生工作条例》并进行测试，增强学习效果。

随着创建工作的不断发展，司法局党支部非常重视对机关必要设施的投入和办公环境及职工生活条件的改善，狠抓“倡导文明新风，共建美好家园”活动，逐步加大对生活环境及创建工作的物质保障和建设力度，近两年，我局筹资3万余元对办公室进行了装修，购置了电脑、打印机、档案柜、办公桌椅等办公设施，改善了办公条件，提高了办事效率，方便了办事群众。通过积极改善办公、生活环境，努力为干部职工创造一个清洁、优美、整齐、舒适的工作生活环境。今年已申报创建自治州级卫生红旗单位。

十一、建立健全各项规章制度，实行文明办公，严格执行计划生育国策，加强计划生育宣传教育工作

修订和完善了一套切合当前各项工作实际、比较完备的外部工作制度和内部管理制度，使各项工作有章可循，切实做到了以制度管人、用制度管事，实行文明科学办公，提高了办事效率和服务水平，干部职工的民主权利得到充分体现。

重视加强对计划生育的教育和管理，建立健全了计划生育工作领导小组和办公机构。将计划生育工作列入党支部的议事日程，制定计划生育优惠政策，每年召开专题会议不少于两次，开展经常性的宣传教育不放松。严格按《计划生育条例》的规定办事，把“三为主”作为常抓不懈的工作重点。抓好依法管理，规范日常工作，单位计划生育率达100%，综合节育率达100 %。

社会主义精神文明建设是一项长期性的任务，任重而道远。今后，我们决心在上级党委的领导下，在县、镇两级文明办的指导下，一如既往地坚持党的基本路线，以经济建设为中心，加大精神文明建设力度，继续抓好创建文明机关的活动。做到三个文明互相促进、协调发展，使我局精神文明建设迈上一个新的台阶。

参考资料: http://

第四篇：文明单位复验汇报材料

创建文明单位 打造品牌学校

尊敬的各位领导：

大家好，我代表北庭镇小学全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。我校在各级党委政府的正确指导下，在上级行政主管部门的倾斜下，特别是在县文明办的大力支持和关心帮助下，学校党建、德育教育、民族团结及精神文明创建等活动得到了深入开展，成绩显著。一直以来，我校始终坚持两个文明一起抓，积极开展“创先争优”活动，深入广泛地进行了“热爱伟大祖国、建设美好家园”宣教活动。特别是近年来，学校广大教职工同心同德，真抓实干，倾力铸师魂，精心育桃李。全校上下团结一致，已达成共识：把创建文明单位，搞好精神文明建设当成学校的龙头工作，并以此带动其它工作的顺利开展！通过努力，广大师生的精神面貌大为变化，校园环境明显改观，教育教学质量显著提高，为我校的教育事业和社会发展做出了积极的贡献，取得了显著成效。

下面我从两个方面向各位领导汇报上次届满复验以来学校精神文明创建工作.一、基本情况

北庭镇小学建立于1954年。学校2008年经布局调整，由九年一贯制学校调整为一所完全小学。上级对我校投资300余万元，建成了教学楼、升旗台、改造维修了师生食堂、校门围墙，可以说打造了一所新学校。整个校园虽然是通过原校园扩改建而成，但通过精心设计，仍然小巧而玲珑，外观体现了整体美。学校占地面积31766平方米,建筑面积3834平方米,绿 1

化面积10317平方米。现有6个教学班，在校学生118名（其中汉族学生114人，民族学生4人）。现有在职教职工41人，平均年龄46岁。其中，汉族教师37人，回族教师2人，哈族教师1人，蒙古族1人；女教师26人，男教师15人；小学高级讲师7人，小学高级教师31人，小学一级教师2人，工勤1人。教职工85%具备大专及其以上文化水平。学校现有党员17人。学校属州级文明单位。

学校坚持把创建文明单位工作作为学校教育教学工作的有效载体，作为提升学校形象、提高素质教育美誉度、扩大学校影响的有效途径，使创建工作成为“和谐校园”建设的最佳结合点和着力点。

学校坚持“抓全面，重素质，出特色，促发展”的办学理念，对学生全面开展德育教育。形成了“明德 尚美 博学 创新”的校风，“关爱 善教 严谨 求实”的教风，“乐学 善思 探究 合作”的学风，不断提升学校发展品位。

在创建文明单位工作实践中，学校始终坚持把创建工作与素质教育内涵提升、教育教学中心工作有机结合起来，同学校的常规管理有机结合起来，真正做到通过创建文明单位推动学校各项工作，提高师生素质。

二、学校精神文明建设工作主要做法(一)、党的建设：

1、贯彻落实党组织领导下的校长负责制。学校领导班子始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”这一议事和决策制度，重大问题坚持通过学校支委会、教代会等集思广益、集体决策。领导班子党性强，2

作风正，勤政廉洁,开拓创新。班子成员感情融洽，高度重视精神文明建设工作，形成了党支部统一领导，校长依法行政，党、政、工、齐抓共管的良好局面。

2、扎实开展创先争优活动。学校党支部立足岗位创先争优，立足课堂创先争优，立足教育教学活动创先争优。以“创先争优”为载体，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用。党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课、示范课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。坚持发挥党小组、年级组两个协作共同体作用，开展政治理论、专业知识和教师业务培训，使得一批年轻教师脱颖而出。

3、扎实推进学习型组织建设。通过组织召开学校领导班子学习会、党员干部学习会、知识大讲堂、党支部书记上党课等形式推进学习型党组织建设。开展政治理论学习、教学业务研讨活动、组织班主任、教师学习心得交流等形式开展学习。

4、推进党务（校务）公开加强党风廉政建设。学校积极推行党务公开，深化校务公开，全面推行以权利公开透明运行为重点的廉政风险防范管理工作，学校领导班子、各部门、各重点岗位逐一开展廉政风险点的排查，制定廉政风险防范措施和廉政风险防范管理工作流程，形成了以制度约束、流程控制、结果公开、群众监督、责任追究为体系的廉政风险防范网络，提高了权力公开运行的透明度。(二)、道德建设

1、结合自治区精神文明单位创建活动，以“公民道德建设月”活动为契机，深化学习、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》精神，坚持以诚信教育为核心，通过主题班会、升国旗仪式下讲话、主题黑板报、假期综合实践活动、校园广播站等形式开展道德宣传教育，充分利用每年3月的“自治区公民道德建设月”和每年9月20日“全国公民道德宣传日”对全体师生进行公民意识教育。以“讲文明、树新风、促和谐”为主题，在教职工中开展了形式多样、内容丰富的公民道德实践活动。通过“读爱国教材、唱爱国歌曲、看爱国影片”活动，增强教职工的爱国信念和团队凝聚力；通过道德讲堂，突出“四德”主题，做到唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥，形成浓厚的道德文化氛围；通过“文明礼仪”电教片提升教师礼仪规范„„此外，我校积极按照教科局党委部署，组织实施“教师素质提升年”，“校园文化建设年”，“质量与管理年”及“内强素质 外塑形象”等主题实践活动，强化完善了文明创建的各项管理机制体制，进一步推动了师德师风建设，校园文化建设各项工作，成为提升文明单位创建水平的重要途径。

2、深入开展文明礼仪教育。学校以“礼仪教育”为先导，引导学生学文明礼仪，做文明少年。一是每学期开学初，对学生进行一周的入学教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及《文明礼貌读本》，让学生明白做文明学生的准则。二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，弘扬讲文明、懂礼貌的传统美德，养成良好的文明礼仪习惯，做四好少年。三是在校园内设立文明、礼仪标语牌：如“请使用文明语言”“请讲 4

普通话”“轻声、慢步、礼让、右行”，“爱护花草 从我做起”等，让环境感化人。四设立红领巾礼仪监督岗。全校各中队的队员轮流值岗，进行礼仪知识宣传教育，使文明礼仪伴我行。五是学校定期将思想品德优秀、文明守纪的典型学生评为“文明礼貌”之星、“民族团结”之星、“乐于助人”之星等若干校园之星，学期末，学校张榜公布“魅力之星”，彰显当代小学生的文明风采。

3、重视教师师德师风建设。学年之初，学校与全体教职工签订了《师德师风目标责任书》。以责任书的形式，严格要求教师重道尚德，恪守师德规范。作为一名教师，要严格师德师风规范，认真履行教师职责，教书育人、管理育人、服务育人，尊重学生人格，关心爱护每一个学生健康成长，绝不体罚和变相体罚学生、侮辱学生，绝不辜负家长和社会的信任。

4、加强未成年人思想道德教育。学校未成年人思想道德建设工作的工作思路是：“一个坚持、突出二个重点、做到三个面向、抓好四个建设、发挥五个作用、开展‘五心’教育活动”。一是坚持把爱国主义教育、民族团结教育贯穿学校工作的始终。二是突出两个重点：《守则》、《行为规范》的教育和国学礼仪为特色的德育教育，培养遵纪守法的合格公民。三是做到三个面向：面向全体学生；面向学生的每个方面；面向学生的未来。四是抓好四个建设：德育队伍建设、育人体系建设、校园文化建设、育人环境建设。五是发挥五个作用：党团组织的思想政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用，学校教育的主阵地作用，班主任教育的主力军作用，教师课堂教育的主渠道作用。总之，学校积极开展各项活动，主动配合和社区做好 5

未成年人思想道德建设，通过开展各项活动提高道德水平，形成了良好的社会风气。

5、实施“爱心签约”，培养阳光学生。我校十几年来坚持推行“首遇责任制”和 “爱心签约制”。我们始终认为，尊重、教育学生不是停留在理念式概念上，而是必须落实在教育行为中，“爱心签约制”为师生和谐发展搭建了平台，每位教师承包了五至六名学生，每周一次的谈话心，每月一次的与家长沟通，全方位的关注每个学生的成长和德、智、体、协调发展，忙碌而艰辛却体验着幸福的改革之路。在我们的校园中，师生在林荫路上漫步，日记，周本上与签约老师的交流，签约手册上的教诲、鼓励与学生的反思、觉悟，在看似平常，听似平淡的教育教学现象背后，执着地洋溢着一种教育的博爱精神，对学生的关怀与赏识及信任精神，这种精神从校领导到教师，从教师到学生，层层张扬开来，演化作教学改革的实践之路。

6、学校通过“我们的节日”活动，大力宣传弘扬中华传统文化，教育学生学习传统文化，培养学生对传统文化的自豪感。每年举办“我们的节日·春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”和少数民族的重要传统节日文化活动，通过讲座或主题班队会，了解传统节日，弘扬传统美德，增强学生传统文化底蕴。

7、为了充分发挥教学骨干教师以及老教师的教育教学优势、示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快教师成长，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平，促进教师专业成长，以实 6

现教师队伍素质的动态提升。温情携手，互助成长。通过导师的“诚心教，热心帮，全心带”，新教师的“虚心学，潜心悟，用心干”，我校在教研活动中演绎着别样的风采。

8、学校通过个个微小的细节体现文明。一是通过座谈、学习、听报告会、看专题片、实践活动等形式引导细节文明：随手关灯、关水、拔插头，文明上下楼梯，节约一滴水、一度电、一张纸，文明着装，文明办公等。积极开展“细节决定成败”等活动。二是畅通信息渠道，精细解决群众反映的问题。通过意见箱、政风行风评议活动，加大党风廉政建设、杜绝乱收费问题，畅通干群思想、信息渠道，切实解决好群众关心的热点难点问题和影响职业教育发展的瓶颈。三是进一步完善干部联系点、党群联系制度。校领导联系各教研组和教学班级，每个党员和群众结对子定点联系，有效地促进了文明建设的各项工作。四是倡导“节俭、卫生、安全、健康”的生活理念，厉行节约，反对浪费，开展以“不剩饭、不剩菜”为主要内容的文明餐桌行动。总之“细节”文明活动的开展，对于凝聚力、向心力提升起到了积极意义，学校的社会评价也越来越好。

9、今年是我县开展创建国家级园林县城、国家级卫生县城和自治区文明县城（以下简称“三城同创”活动）的活动年。为充分调动广大师生参与“三城同创”活动的积极性，迅速掀起创建热潮，促进创建工作扎实有效开展，我校充分利用宣传栏、宣传手册、开展主题班会“争做文明小公民”等方法做好宣传造势工作。一是向师生发出参与“三城同创”活动倡议书，教育广大师生知创建、懂创建、积极参与创建。二是积极开展健康知识教育；引导学生以绘画、手抄报等形式，开展“文明卫生小卫士”宣 7

传教育活动，纠正“闯红灯”、“随地吐谈”“乱丢垃圾”“踩踏绿地”“攀折花木”等不文明、不卫生行为，使学生从小养成“讲道德、讲文明、讲卫生”的好习惯。三是开展争做“环保小卫士”活动，组织学生深入街道、社区。踊跃参加环境清扫，植树护绿、环保宣传等活动，手牵手，共建美好家园。四是利用宣传单等形式，积极开展“小手拉大手”创建活动。通过“小手拉大手”带动广大居民共同遵守居民公约、行为规范等城市文明卫生管理规定。引导广大师生和家长共同认真学习公约，增强文明意识，做文明吉木萨尔人，共同参与宣传教育活动。五是教育学生主动向家人、亲戚、邻居宣传“三城同创”的意义，促进创建意识进社区，文明美德进家门，用小手牵大手，共同打造和谐家园。

10、为积极贯彻落实县委县人民政府，对民生工程宣传工作的精神，进一步提高广大师生及家长，对我县经济社会发展充分了解，我校开展了丰富多彩的活动，一是加强网络宣传，二是印发宣传材料，学生人手一份，提高家长对民生建设的知晓度。三是以班为单位召开民生建设宣传主题班会，以老师讲、学生读、谈感受等形式感受到我县取得的辉煌成绩。四是召开党员会议、班主任会议，全体教师会议宣传相关内容并作为政治学习内容，让教师明确此次宣传工作的重要性。五是利用红领巾广播站进行广播，加深影响，提高知晓率。

三、文化建设

古代经典文化与现代文化在校园中融合贯通，鲜明正确的导向引领、鼓舞师生，内在的力量凝聚、激励师生，独特的氛围影响、规范师生。（1）、浸润传统文化，弘扬民族精神。北庭镇小学座落在西域历史上享有盛名的北庭都护府所在地----北庭故城，这里富有独特的魅力和育人灵 8

辉，散发着一种浓郁的人文气息和祥和的育人氛围。我们的教学楼建筑是仿唐风格，古色古香，为了承袭故城浑厚悠久的历史文化积淀，我校主题雕塑“古代书简”矗立于校园最醒目的位置，体现传承传统文化的环境氛围，书简上刻有《论语》选句，都是关于做人、做事、学习方面的名句。底座四周分别雕刻 “晨诵、午读、暮省”六个大字，是我校倡导的学生生活方式，培养学生大气、正气、书卷气，使学生在与经典的对话中打造人生底色,丰厚学生的文化底蕴和人文素养。

楼道以经典诗文和中华美德故事为主体内容，有“弟子规”、“三字经”、“千字文”等内容，营造出浓郁的书香气息，让孩子们抬头能见，随口可诵，让师生直接了解民族与人类文化的成就，直接进入精神文化的制高点。

（2）、播种良好习惯，收获健康人生。一楼版面以养成良好行为习惯教育系列为主，将生活中相关的礼仪规范、学习方法、安全教育、心理健康教育等内容用“三字歌”“五字歌”形式，引导学生建立正确的道德判断意识，使学生理解“习惯就是良好素质”的内涵，从小养成遵纪守法、言行规范、文明自律、全面发展的良好习惯。

（3）、打造书香校园，塑造健康心灵。一进教学楼，大厅中央横梁前书有，“诵读千古美文，塑造美好心灵”，横梁后书有“腹有诗书气自华，最使书香能致远”以此点燃师生读书激情。

学校每年举行一次读书节，在学生中开展“读书伴我快乐成长”系列活动，以古诗文背诵大赛、读书感悟征文、读书手抄报、向别人推荐一本 9

书、美文诵读等活动形式促进学生学习、健康、快乐、成长。为保证学生阅读落到实处，推出“六个一”，即：清晨一诵：午间一读；晚间一记；每周一课；每班一集；学年一展；让阅读成为师生最日常的生活方式。扩大了学生的知识面，培养了学生独立阅读的能力和良好的读书习惯。（4）、全面推进素质教育，我校在开好国家课程和地方课程的基础上，根据学校情况和学生的实际，开发设置了《科学探秘》、《形体与健美》、《古诗欣赏》、《儿童简笔画》、《科技小制作》等10余门校本课程。校本课程的开发体现了北庭镇小学师生对素质教育理想的执着追求，展现了师生迷人的风采，绽放出学校办学特色的绚彩之花。

（5）、教职工文化生活丰富多彩。学校采取多种方式和利用各种阵地倡导文明、健康的生活方式积极开展各类文体活动。一是在庆祝“

三、八”妇女节和“

五、一”劳动节之际，开展教职工趣味田径运动会活动；二是在教师节和国庆节开展读书交流活动；在每年元旦组织开展教职工“迎新年”趣味活动。三是积极组队参加县教科局组织的男子篮球赛和女子排球赛趣味运动会，坚持开展职工排球、羽毛球、乒乓球比赛活动，积极开展与兄弟学校的球类联谊活动，丰富教职工业余生活。四是坚持文体活动场所、图书阅览室全天为教职工开放，方便教职工学习和锻炼。五是充分利用传统节日开展民俗活动。清明节组织开展网上祭英烈活动，春节前夕开展写春联、送温暖、献爱心活动，少数民族传统节日慰问少数民族教师。

四、民族团结

学校党支部按照吉县教科局的统一安排部署，充分发挥课堂教学主渠 10

道和主阵地作用，开展了丰富多彩的民族团结教育活动。每学期坚持举行一次民族团结教育主题升国旗仪式，向全校师生发出了“热爱伟大祖国，美好家园”倡议；组织开展 “我是民族团结小卫士”讲故事比赛活动和主题团队会。2011年，举办了“爱我伟大中华、建设美好新疆”主题板报展。学校与县三小结为“民族团结手拉手共建校”，连续两年开展了结对共建活动。今年，我们搞的手拉手活动非常成功。在广场上，同学们学习了民族舞蹈，做了游戏，相互沟通，加深了民族同学之间的友情。同时，学校按照民族团结进课堂的要求，坚持在全校范围内分年级举办民族团结知识讲座，让学生了解民族知识。总之，学校非常重视民族团结工作，认真贯彻执行党的民族宗教政策和《民族区域自治法》，民族团结深入学校师生人心，“三个离不开”思想深入人心，单位无非法宗教活动。

五、社会治安

学校紧紧围绕“创建平安校园、建设和谐学校”这一主题，深入开展平安宣传教育、法制宣传教育、科普宣传教育活动，完善了各类应预案，天天讲安全，时事能防范。坚持开展消防安全教育，利用“法制宣传日”、“ 扫黄打非行动日”，请法制副校长开设法制讲座,开展拒绝网吧和拒绝黄、赌、毒签名活动,全面提高学生的法制意识。还在校园中开展了“远离盗版、从我做起”活动，加大宣传教育的力度，促进了学校健康、和谐的发展。学期组织两次消防疏散演练。学校以“法治进学校”活动为契机，大力开展法制宣传教育活动，职工普法率达到100%，学校无民族分裂主义、非法宗教和邪教组织。学校综治机构健全，安全防范措施落实到位，从未发生异常现象，无一例安全责任事故，单位无“黄赌毒”等社会丑恶现。另外，全校学生参加了学生意外伤害保险，学校购买了校方责任险，为学 11

校善后处理提供了保障。

六、环境建设：

近几年，教科局为学校每个教学班配备了多媒体教学设备，搭建了数字校园网络管理平台，配备了多功能报告厅。美化了教学楼道墙壁，在校园设立文化景观石、各种文明提示标语。教科局和学校重视师生健康教育活动，每年组织一次教职工健康体检，学校每年组织一次学生常规体检，学校开展心理健康教育课，增强师生预防疾病意识和心理健康常识，维护师生健康素质。学校卫生管理制度健全，校园内环境清洁整齐，实现了硬化、绿化、亮化和美化。

七、业务工作

学校教育，质量为本。我们不断推进课程改革，追寻道德课堂，全面实施素质教育。一在两年多的时间中，学校开展“高效课堂”的理念引领和方法培训10余次，开展高效课堂研讨交流展示活动多次，使全校课堂教学发生了很大的转变。二是加强教学常规管理。学校教学常规管理要按照标准化的要求，改革教师教案模式，提倡教师按照“学讲练”模式进行教学设计。学校通过随机听课、蹲班听课、作业抽查和检查教案等方式加强教学核心环节的管理。三是采取措施减轻学生课业负担。学校严格执行课程标准，科学合理地安排学生的课业量，减少考试次数，严禁开展月考排名，四是小课题研讨工作尽井然有序地开展着，数学组开展的州级课题“用有效地练习提高学生的计算能力”已顺利结题。语文组研究的校级课题也已顺利结题。五是开展“体育艺术2+1活动”。坚持开展阳光体育活动、大 12

课间活动和社团、兴趣小组活动，组建了少年足球队和10余项校本课程，保证了学生每天锻炼一小时，每位学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。

八、学校总体创建活动

学校党支部切实加强对精神文明建设的领导，不断调整和充实学校精神文明建设领导小组成员，建立和完善目标管理责任制，做到了组织领导、人员机构、管理协调、资金投入、检查监督和奖惩激励“六到位”。始终坚持把精神文明建设工作列入到支部的重要议事日程，纳入到教职工平时和考核内容之中，作为考核评优和干部选拔任用的重要条件。学校坚持每年至少召开两次全校性的精神文明建设工作会议(包括综合治理和平安学校建设)，学习传达上级有关文件精神。精神文明创建工作坚持“一把手”负总责和其他领导分工负责制度，策划开展多种形式的活动，推进不同年龄段、不同层面的教职工和学生的精神文明建设，保证全体师生人人参与，共同创建。

各位领导，北庭镇小学将以此次迎接州级精神文明单位复验为新契机，在上级党组织和主管部门的正确领导下，坚持贯彻党的教育方针，紧紧依靠全体教职工，深化教育改革，扎实开展精神文明创建工作，巩固州级文明单位成果，不断开拓创新，努力赢得新的发展，创造出更大的业绩，为创建自治区级文明单位努力奋斗。

吉木萨尔县北庭镇小学 2013.9.18 13

创建文明单位 打造品牌学校

——吉木萨尔县北庭镇小学州级文明单位复验情况汇报材料

吉木萨尔县北庭镇小学

2013年9月18日

第五篇：市文明单位复验自查报告(中心小学)

市文明单位复验自查报告（中心小学）

一、以市文明单位为起点，深化创建工作。

1.进一步强化对创建工作的领导

学校成为日照市文明单位后，我们在成绩面前找差距，进一步明确创日照市文明单位的目标，把创建工作列入学校的中长期发展规划。制定了学校精神文明发展五年规划。

2.规范开展系列评创工作。

在前几年系列文明创建的基础上，进一步规范操作，开展了文明校园、文明班级(文明办公室)、文明师生评比。一是制定了《阎庄镇中心小学文明校园评比办法》、《阎庄镇中心小学文明办公室评比细则》、《阎庄镇文明班级评比标准》等一系列规章制度;二是落实措施保证创评工作的开展，加大过程管理力度。

3.在教室外墙壁上绘制墙皮文化，设立宣传橱窗，增添固定标语牌，每班门前设立温馨话语小黑板等，在让全校师生参与创建、体验创建的同时受到教育，使学校的每个角落都具有感人、育人的教育功能，同时，加快了学校图书馆的建设，完善了德育室和荣誉展室，促进校园文化建设的良好发展。

4.建立、健全了学校、家庭、社会三级的教育网络。成立了家长委员会，开展了教师家访活动。定期邀请交警、交通等有关人员做安全讲座，让学生的能力和品质在活动中得到锻炼和提升。

二、进一步突出内涵发展。

1、加强师德建设，提高心理素质。学校加强教师的职业道德教育，建立健全了师德考评机制和师德建设监督体系，努力建设一支学为人师、行为世范的高素质教师队伍。学校同时也从各方面充分关注教师的心理健康，成立了心理咨询室。

2、构建学习型组织，促进教师成长。强化团队意识和团队精神，努力建设学习型组织。积极鼓励教师终身学习，学校购置了大量书籍，大力支持教师外出学习。

3、加强校本培训，加快专业发展。采取走出去、请进来的办法，多途径开展对教师的培训。通过技能培训、集体备课、课题研究等形式努力造就一批具有创新精神的骨干教师和学科带头人。开展了课堂教学开放周、骨干教师送课到村小等活动，促进了教师的自主发展。

三、坚持德育创新，注重自主发展。

德育工作坚持以爱国教育为主线，注重人的全面发展和生命质量的提高。重视加强德育规范化建设，注重加强少学生的思想道德建设。

1、加强德育队伍建设。成立了以校长为组长的德育领导小组，定期开展班主任、辅导员培训交流，切实提高德育队伍的教育水平，抓实抓好学生的思想道德教育。

2、加强行为规范养成教育。有计划的组织行为规范条例的学习，每天对学生一日常规进行检查，使学生的行为更加符合规范，促进了学生思想素质的提高。

3、深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。把对学生的思想道德教育与他们喜闻乐见的德育实践活动结合起来，把思想道德教育溶于各项活动之中，让学生在活动中体验，在活动中受到潜移默化的教育。认真做好每周一的集体升国旗仪式。

四、坚持以人为本，促进和谐发展。

我校切实把和谐校园建设摆在更加重要的位置，积极开展了创建和谐校园活动，营造有利于学生成长成才的和谐的物质环境和人际环境，在和谐校园建设中增强学校的凝聚力和战斗力。

1、进一步加强党团建设。加强对党员干部的教育、管理和监督。在党员中开展了作风建设年活动，进一步加强了对工会、少先队、女工委等群团组织工作的领导，切实发挥作用。工会继续落实学校民主管理制度，进一步完善教职工(代表)大会制度，每年召开一次教代会。

2、切实做好综合治理和学校安全稳定工作。以创建平安校园为抓手，重点开展了交通安全、拒绝毒品、安全生产月系列教育等主题教育，增强师生的法制意识和安全意识。学校多次被评为莒县平安和谐校园先进单位。