第一篇：潮人的骄傲 学习的楷模--候祥麟
潮人的骄傲 学习的楷模
□本报评论员
侯祥麟，一位可敬的世纪老人走了，消息传到家乡，韩水呜咽，青山悲泣。风雨96个春秋，这位潮汕骄子昂首挺立时代潮头，将满腔忠诚和聪明才智，将所有光荣与梦想，毫无保留地献给了民族复兴、强国富民的伟业。我们为有这样的潮汕优秀儿女感到骄傲和自豪，为他的离去而无限痛惜。
作为一位有着多年党龄的老共产党员，侯祥麟的成功人生，向我们昭示了信念的力量。他不懈奋斗，几十年如一日，带领科研团队攻克一个又一个技术难关，登上一座又一座科学高峰，为新中国石油石化事业的成长和发展呕心沥血。失去至亲后，他仍以坚强意志忍受巨大伤痛，继续谋划中国石油能源发展战略；在生命最后几年，他保持着对事业的深厚热情，直到最后一息。侯祥麟始终将个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起，把毕生精力和心血都贡献给了人民。他用执着和奉献，忠实实践了一名共产党员的庄严誓言，让生命绽放出最壮丽的光辉。侯祥麟波澜壮阔的人生，深刻诠释了汕头人精神。九十多年风雨，坚韧如松柏，七十余载拼搏，成就如珠峰。这源于他做人：严于律己、真诚待人；做事：认真负责、忠于职守；做学问：实事求是、勇于创新。侯祥麟就像千千万万潮汕乡亲一样，无论走到哪里，都能生根发芽、开花结果、出人头地，都能爱国爱乡、关心故里。在他们身上，体现着不畏强暴不甘屈辱的自强精神，弘扬着筚路蓝缕奋发图强的建设精神，蕴含着百折不挠奋斗到底的坚忍精神。
斯人已逝，风范长存。侯祥麟丰满厚重的人生经历，不仅留下了一串闪光的科研硕果，也给我们留下了一笔宝贵的精神财富。侯老的奋斗史，就是一部科技工作者可歌可泣的报国史。在他身上，我们读懂了使命感、责任感；在他身上，我们读懂了严谨务实、开拓创新的科学精神；在他身上，我们读懂了一种高尚情操和博大胸怀。
侯祥麟是那种被称为“民族脊梁”的人民科学家的代表。他永远是我们学习的楷模和典范。当前，汕头正以新一轮的思想大解放推动大发展。我们要通过学习侯老的先进事迹，将他的崇高精神转化为推动我们各项事业前进的强大动力，转化为建设家乡的实际行动。要学习侯老报效祖国、矢志不渝的理想信念，学习他生命不息、奋斗不止的人生境界，学习他锐意进取、勇于创新的探索精神，学习他海纳百川、高瞻远瞩的战略胸怀，学习他淡泊名利、无私奉献的崇高品格，进一步增强责任感和历史使命感，励精图治，艰苦奋斗，为汕头的全面振兴和崛起贡献自己的智慧和力量。
斯人已逝 精神长存——在京潮人回忆侯祥麟生前风
采
12月8日20时36分，我国著名石油化工科学家、炼油技术奠基人之
一、潮籍中国科学院院士、中国工程院院士侯祥麟与世长辞。
消息传来，在京潮人陷入一片哀伤。在与记者的长途电话通话中，他们纷纷表达着对侯老的崇敬、缅怀之情。
铭记：“侯老的精神长存我们心中” “听闻侯老去世，我的心情非常沉重。这是国家的一大损失！”中国运载火箭技术研究院院办公室原副主任、北京潮人海外联谊会副秘书长潘昭汉扼腕叹息。他说，当年侯祥麟事迹报告会在人民大会堂举办时，他特地到场聆听，并翻阅了侯老的著作以及一些介绍，对侯老深感敬佩崇敬。在各种有关侯老的介绍中，潘昭汉获悉很多不为人知的故事。“侯老是一位富有远见卓识的战略科学家，对国家作出的贡献不可估量！”潘昭汉说，“侯老这种为国为民鞠躬尽瘁一辈子的精神一直激励着在京的潮人。平时每次大伙说起侯老，崇敬之情总是溢于言表。”
侯老逝世，曾在侯老身边工作11年的秘书、现任中石油机关行政事务中心副主任张继光悲痛不已。他说，侯老为人正直，对国家、对党的热爱，是他终生不悔的信仰。作为一名老党员、老科学家，侯老一直兢兢业业，致力于为中国的炼油工业发展作出贡献。“尽管人已离去，但他的精神，我们将永远铭记在心。” 怀念：可亲可敬平易近人
回忆起侯老生前的风采，在京潮人无不深深怀念。
原中科院基建局局长、北京潮人海外联谊会揭西组组长汪友三一直深刻地记着那一幕：2005年春节，揭西组在北京潮人海外联谊会大会后开起了分组会议。尽管当时组员们都殷切地希望侯老能到组里来坐坐，却没人敢上前邀请。“我们都怕打扰他。”汪友三说。令人想不到的是，侯老竟然径直向揭西组走了过来，并在饭桌旁坐下，和许多年轻后辈亲切地聊天谈笑，毫无领导和专家的架子。这是汪友三与侯老的第二次接触。他第一次见到侯老，是在1997年于汕头举行的第九届国际潮团联谊年会上。“记得侯老每次与人合照，都会自觉往边上站，无论大家怎么把他往中间‘摁’，他都不肯。”汪友三说，从那时起，侯老为人谦逊的风范就深深地印在了他的心里。
中国机械工业部机械科学研究院原副院长、北京潮人海外联谊会副会长肖增效说，在心系国家大事的同时，侯老对北京潮人的事情也十分挂心。侯老是北京潮人海外联谊会的发起人之一，也是联谊会的顾问。每次联谊会举办活动，只要跟石化研究工作安排没有冲突，他都会准时参加。开会时，他还会积极出谋献策。肖增效犹记得，2001年他们酝酿举办第十一届国际潮团联谊年会时，就得到了侯老的支持。“侯老认为，北京是首都，举办这类大活动有利于团结更多的潮人回国贡献。”除了明确表示支持外，侯老还介入活动细节的商讨中，“从海外潮人下飞机到整个大会的所有过程，侯老都提出了具体清晰的建议。”肖增效说。“侯老是个很容易亲近的人，他有着广泛的兴趣爱好，年轻时喜欢篮球、足球、排球、溜冰、跳舞、游泳，有的项目还十分精通。”肖增效告诉记者，生病入院前，侯老每天仍坚持着上网，了解国内外的最新消息。崇敬：待人真诚工作严格
待人真诚、平易近人，侯老如是；对待工作严格认真，近乎苛刻，侯老亦如是。“我永远不会忘记侯老对我的培养和教育。”秘书张继光对侯老心存感激。他说，在侯老身边工作的11年，是他永生难忘的岁月。侯老严于律己，对工作人员的要求也非常严格。每次向侯老汇报工作前，都必须做好充分的准备，否则就有可能被他问得张口结舌。“而且，侯老绝对不允许我们用‘可能’、‘或许’这样的字眼，这足见他的对工作的认真细致。”张继光说，侯老的“近乎苛刻”，让他受益匪浅。受侯老的影响，长期以来，他一直在工作上严格要求自己。以后，他还将继续以“侯老精神”作为工作上的一面镜子，时时自我鞭策。北京潮人海外联谊会副会长肖增效是侯老的对手亲家，常常到侯老家做客聊天。每次见面，侯老都会向他念叨起家乡汕头。2006年9月，广东省委、省政府在汕头召开促进粤东地区加快经济社会发展工作会议。听闻这个消息，侯老十分高兴，就与肖老兴致勃勃地谈起了家乡的发展。“侯老说，潮汕是一个人杰地灵的地方，潮汕抽纱、潮州柑都很有特色。他认为，在发展大项目、大工程的同时，潮汕还应该注重发展特色农业和传统的轻工业、手工业，才能更好地为百姓造福。”肖增效回忆道。
肖增效说，每当他和联谊会的同志去看望他，说起汕头家乡的新变化、新发展时，侯老总会露出欣慰的笑容，微微点头表示赞赏。“从他那关切的眼神中看得出，他非常愿意听。”本报记者杨可
为家乡经济发展殚精竭虑
故园情深，思乡愁浓，汕头是侯祥麟心中一卷不老的图画。他常常念叨：“家乡的经济发展得怎样？老百姓生活如何？”多年来，只要一有机会，他都会想方设法，为争取重要项目落户汕头而努力。家乡人来京，有事向他请教，他都热情接待，知无不言，言无不尽。身为特区顾问，多次回过汕头，他热切地盼望着，汕头能成为经济更加发达、文明富裕的美丽现代城市。１９８３年，壳牌石油公司计划在汕头建石化联合企业，当时的汕头市委负责人向侯老咨询。侯老得知这个消息后，十分高兴，在离开汕头外出求学后，第一次携夫人李秀珍女士回到汕头。他仔细了解汕头的发展情况，为汕头建设广澳地区建言献策，力争该项目落户汕头。那时汕头特区在龙湖一带已经率先开发，有许多企业正在特区里蓬勃发展，这一片热火朝天的建设场面，给侯老留下了深刻的印象。但由于当时的一些客观原因限制，壳牌石油公司这个项目最终没有能够留在汕头，使侯老深为遗憾。侯祥麟时刻牵挂着家乡的发展建设。１９８９～１９９２年，他受聘为汕头经济特区顾问，更加殚精竭虑为汕头的发展出谋献策。从那以后，侯祥麟作为特区顾问多次回过汕头。他说，“只要是对党和国家、对人民有利的事情，我都乐意去做。”１９９３年５月，汕头市政府到北京请有关领导及专家为汕头高新技术开发区出谋献策，侯祥麟与时任司法部部长的蔡诚一起，为家乡的建设事业提出了很好的意见建议。１９９５年，广梅汕铁路和汕深高速公路通车，汕头的基础设施有了较大的进步。多少年来，汕头的一草一木、山山水水都深藏于侯老心中。家乡的每一个变化都让侯老特别高兴，他希望汕头在不久的将来，也能成为一座经济发达、文明富裕的美丽的现代化城市。１９９７年１１月，侯祥麟来汕参加重点项目落成剪彩活动，随后，他深入到汕头一些企业考察指导。他来到汕头精细化工集团工地，察看完建设后，侯祥麟与企业领导等一起，找来几把小凳子，在沙尘很大的工地上讨论研究起有关化工问题。本报记者陈史
科学人生无私奉献 侯祥麟：为我国石化事业写下
壮丽诗篇
也许我们可以用下面的两个比喻来概括他的人生：如果说二十世纪是华夏五千年历史长河中的一处“险滩”，他就是挺立在这段激流中勇敢的弄潮儿；如果说石油是共和国生生不息躯体里的“黑色血液”，他就是源源不断为之输送“新鲜血液”的“造血人”„„ 他，就是我国炼油工业科技的开拓者和奠基人、两院院士侯祥麟。
结束中国人使用“洋油”历史２００４年６月２５日上午，中南海，一个关乎中国２１世纪发展大计的重要会议———“中国可持续发展油气资源战略研究汇报会”如期举行，主持会议的是温家宝总理，而主讲人正是９２岁高龄的侯祥麟院士。
有媒体形象地将２００４年的油价发展概括为“颠簸之旅”，回顾这一年，烙在中国经济发展进程中的一个深刻印记，就是挥之不去的高油价、电荒以及煤炭紧张。用不少学者的话来说就是：中国经济发展已经面临严重的能源瓶颈。
经历过２０世纪６０年代能源短缺时期的中国人都不会忘记这样的一幕：走在街上，一辆辆无油可用的汽车顶着沉重的煤气包，像负重的老牛一样喘着粗气„„此刻的新中国，正面临着由于中苏关系紧张而引起的全国性“油荒”，急需维持国家运转的“血液”。更严重的是，关系到国防安危的空军部队也因缺油无法起飞，毛泽东主席为此忧心忡忡地感叹：“天上飞的，地上跑的，没有石油是转不动的。”
大庆油田的发现解决了原料问题，但怎么把这些黑糊糊的原油变成能让汽车跑起来、战机飞起来的燃料？时任石油科学研究院副院长、石油工业部新型材料领导小组副组长的侯祥麟接下的，是刻不容缓的如山军令„„急呀，时任石油工业部部长的余秋里一语道出了大家的心情：“这一关不过，我走过天安门时总觉得低人一头。”
但科学研究不像冲锋、占山头这么痛快淋漓，反反复复的失败，通宵达旦的试验，高度危险的工作环境„„凭着背水一战的决心和常人难以想象的艰苦工作，侯祥麟和他的同事们在短短的５年时间里先后成功开发了五项关键的炼油新技术并实现了工业化，比原计划提前了７年，使中国本来十分落后的炼油工业技术以最快的速度接近了当时的世界水平，汽油、煤油、柴油、润滑油等４大类产品产量自给率达到１００％，结束了中国人民使用“洋油”的历史。
解决原油使用问题
油炼出来了，接下来要解决的就是怎么“用”。到１９７８年底，中国原油产量首次突破１亿吨，但此后的几年却徘徊不前，而国民经济对石油的需求却增长迅猛，产销矛盾日益突出———“如何用好１亿吨原油”，成为中国高层领导在上世纪７０年代末８０年代初密切关注的课题。
此时的侯祥麟已经是石油工业部副部长，主抓科技工作，根据自己多年的思索以及多名专家的调查研究，他提出了“把大型的炼油厂和以石油为原料的化工厂实行统一指挥、统一销售、统一外贸，同时加强原油深度加工”的理论。１９８１年１２月，这份名为《关于如何用好一亿吨原油的意见》的报告出现在时任中共中央总书记的胡耀邦的案头，胡总书记阅后批示：“印成政治局参阅文件，并发省市委第一书记座谈会同志看看，目的是为了增加知识，开阔眼界。”而这份报告中提出的整合中国石油企业、对有限的石油资源“吃干榨净”的整体思路至今仍深刻影响着中国石油工业的发展方向。
光阴荏苒，当年披荆斩棘、豪气冲天的科研带头人已成了德高望众、满头银发的行业泰斗，在四十多年的时间里，侯祥麟先后担任了石油工业部副部长、石油化工科学研究院院长、世界石油大会中国国家委员会主任等一系列职务，但他与石油的“缘”一直没断„„
侯老的口述自传《我与石油有缘》只有十万字，是一本简单得近乎流水帐的书，主要编写者、中国石油文联秘书长冯敬兰女士说，侯老对这本书很满意，因为它真实、没有废话，而“侯老的一生就是这样，没有废话，也没有废事。”
纵观侯老的人生历程，你也许可以从另外一个角度理解上面的这段话，那就是：他一生想做、该做的事情太多，也就没有时间去做废事、说废话了。
熟悉侯老的石化科技界前辈们都还记得这样一幕场景：文革开始后，位高权重、说话直率的侯老被打为“死不改悔的走资派”，别的不让干，他就在石油科学研究院院里开起了电瓶车，给各个实验室运送仪器设备。于是，人们经常看到侯老熟练地驾驶着电瓶车，整天乐呵呵地穿梭在石科院的大院里———即使在那样的年代里，他仍能够找事情让自己“忙”起来，这样的人，还能有什么时间去做“废事”、说“废话”呢？
“先办国家的事，再办自己的事”
没有人的人生是完美的，在事业上建功立业、走在前列的侯祥麟却在个人生活中永远落人半拍。１９５５年结婚时他已经４３岁了，当为他写自传的冯敬兰女士问起其中的原因时，他说：“那得先办国家的事，再办自己的事。”
但实际情况是，办了“国家的事”，“自己的事”可能就顾不上了。这样的例子在侯老的生活中不胜枚举。２００４年６月２５日，就在侯老到中南海向温总理做“中国可持续发展油气资源战略研究”总结汇报的当天，病重多天的老伴已到了弥留之际，当侯老下午赶到医院时，她已是重度昏迷„„
为了让日夜劳顿的侯老不在一天中同时遭受大喜大悲的强烈刺激，同事和家人向他隐瞒了老伴的病情，直到老伴去世的第二天才把消息告诉了他。
据秘书张继光的回忆，当时的侯老“惊呆了”，继而就怒斥女儿“为什么现在才告诉我？”，这是张继光“第一次见到”他发脾气———和他牵手了近半个世纪的老伴啊，在她最后的生命旅途里，他却没能好好地陪她一程„„年逾九旬的侯老孩子般地号啕大哭，房间里的所有人也随之泪下„„
侯老的一生向国家捐献钱财无数，而且干净利落，从不拖泥带水。上世纪８０年代初，侯老家乡政府为侯氏家庭落实政策，准备归还他们祖上在广东揭阳留下的大片祖屋、花园等房产。按照时任侯老秘书的马汝爱估算，这笔家产折合成人民币有上百万元之巨———那可是在上世纪８０年代初啊！老家的侄辈、侄孙辈都非常兴奋，跑来请求侯老这位大家长签字，以期收回这笔祖产。但侯老却决定，把这些房产全部捐给地方政府办教育事业，他对远道而来的亲戚们说：现在国家困难很大，家乡学校的条件也差，咱们把这些房产捐了办学校，为教育事业出把力吧。
但人非草木，怎能无情，马汝爱秘书向我们讲述了他亲身经历的一件事：上世纪７０年代末，他陪侯老去上海给他的五姐奔丧，侯老在北京出发前特地在机场买了两把檀香扇和一些小艺术品，当时这两把檀香扇售价２０元，是马秘书一个月的工资啊，侯老以前从来没花钱买过这么贵的东西，这回是怎么了？———到了上海以后，马秘书才知道这是侯老买给他妹妹的：“也许他觉得亏欠自己兄弟姐妹的太多，想用这种方式补偿一下吧。”
说到这里，马秘书哽咽不能再言„„这么普通的小事为什么能让他记忆如此深刻而且为之落泪？也许，只有离侯老最近的人，才能体会他深深埋藏在心底的对家人的愧疚之情吧。（新华）
潮籍著名科学家侯祥麟同志逝世
市委、市政府发唁电代表５００万家乡人民致以沉痛哀悼 侯老住院期间，黄志光蔡宗泽等多次前往探望
我国炼油技术奠基人之一，中国科学院、中国工程院院士
本报讯本社记者陈健报道：中国共产党优秀党员、忠诚的共产主义战士，著名的石油化工科学家，我国炼油技术奠基人之一，原石油工业部副部长，中国石油天然气集团公司高级顾问，中国石油化工集团公司高级顾问，中国石油学会名誉理事长，世界石油大会中国国家委员会荣誉主任，中国科学院院士，中国工程院院士侯祥麟同志因病于２００８年１２月８日２０时３６分在北京逝世，享年９６岁。侯祥麟同志因病住院期间，市委书记黄志光、市长蔡宗泽及市有关领导多次前往探望。侯祥麟同志逝世后，汕头市委、市政府于本月１０日向侯老生前所在单位中国石油天然气集团公司发去唁电，谨代表家乡５００万汕头人民致以沉痛哀悼，并向侯老的亲属转达诚挚的慰问。
唁电说，侯老德高望重，令人敬仰，他始终将个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起，把毕生精力和心血都贡献给了祖国的科技进步，把全部聪明才智都贡献给了我国的石化工业。侯老的一生，光辉卓著，展现出报效祖国、鞠躬尽瘁、矢志不渝的理想追求，展现出锐意进取、勇攀高峰、自主创新的科学人生，展现出淡泊名利、无私奉献、忠于人民的高尚品格，永远是我们学习的楷模和典范。侯老热爱家乡，心系桑梓，多次莅汕考察指导，为汕头经济社会发展把脉出招，给予家乡建设事业大力支持和帮助，在汕头人民心中留下了难以磨灭的记忆。我们为失去这样一位家乡人民引以为傲的潮籍科技泰斗而殊感痛惜。
据悉，受市委书记黄志光、市长蔡宗泽委托，副市长周镇松、市政协副主席蔡婵英将专程赴京，代表市委、市政府参加１４日上午在八宝山革命公墓举行的侯祥麟同志遗体送别仪式。
沉痛悼念潮籍著名科学家侯祥麟
[作者]
[发布时间]2008-12-13 10:53:42
石油赤子 大爱如山
——追记我国炼油技术奠基人之
一、潮籍著名科学家侯祥麟
“我深感国家的命运就是我们个人的命运。作为一个中国人，我为今天的中国感到骄傲；作为一个有60多年党龄的中国共产党党员，我对我的政治信仰终生不悔；作为新中国的科学家，我对科学的力量从不怀疑，我为自己一生所从事的科学工作感到欣慰。”———侯祥麟
2008年12月8日20时36分，一位96岁的老人停止了思考。
毕生为共和国“造血”，为祖国的炼油事业奉献一切，燃尽了生命之火，他终于可以休息了。
侯祥麟，潮汕骄子，中国顶尖科学家，新中国的石油化工技术史上深深镌刻着他的名字。风雨沧桑，侯老近百年的人生“大书”写满奋斗传奇。他一生爱党、爱国、爱人民，是真正“民族脊梁”的人民科学家。
如今，他在北京走完了自己的世纪人生。
斯人已逝,音容宛在：“一生中走过的地方实在太多，对许多地方的记忆已经淡薄了，唯有家乡永远在我心中，历久而弥新。” 在生命最后的时光，侯老病重，已连话都不能说，但每当亲友来探望他，说起家乡的新变化、新发展，他脸上突然露出关注的神情，显得很欣慰。
无论何时，身在何方，侯老心中永远牵挂故乡。他生前经常提起，老家花园里，先人种下的那一棵木棉树。
天涯游子，倦鸟思归，青山含悲，挥手别离。待到木棉再开时，朵朵是家乡人的致意。
立志
“在汕头，我立下了报效祖国的终生志愿。”3年前，93岁的侯老在北京家中接受本报记者专访。他精神饱满，端坐在沙发上，微笑翻阅着记者带去的家乡照片，沉浸在遥远而温馨的回忆之中。
这是一个令人永难忘怀的镜头，侯老的温和亲切历历在目。
人生百年，阅尽沧桑，老人在接受访谈中一直很平静，时而发出开怀的笑声。但当记者请他表达对家乡人民的祝愿心声时，他突然提高了声调，目光炯炯，直视着我们：“我年事已高了，看起来回故乡探望的可能性也不大，我只能祝愿家乡兴旺发达，父老乡亲们生活幸福！”3年后，老人已然逝去，游子的声声祝福犹在耳际。1912年，侯祥麟出生于汕头福音医院。在汕头，他先后住过三个地方：联兴里南面的一条小巷、商业街7号、“镇园”（现外马路抽纱公司）。
“在汕头生活的经历，影响了我的一生。”侯老曾这样对记者说。
侯祥麟从孩提时代起，就目睹中华民族陷入深重苦难。他上小学时，正值日本人强迫段祺瑞政府签订“二十一条”，北平爆发了“五四运动”，迅速得到全国的响应。
侯祥麟的父亲是牧师，由于家庭经济较为困难，兼职在聿怀中学教书。在侯老的记忆中，父亲是个刚正威严的人，非常痛恨日本帝国主义对中国的侵略和欺凌。
在汕头生活的岁月里，受师长、父亲影响，抗日救国的志向就这样在侯祥麟心中深深种下，“我的班主任是个热血青年，他在课堂上常给我们讲日本侵略中国、阴谋灭亡中国的种种事实，而且每年5月的国耻日都带领我们这些小孩子上街游行。老师个子很小，可是他慷慨激昂的样子我至今不忘，因为他是第一个在我心灵中植入了抗日救国信念的人。”14岁那年，侯祥麟离开了战乱烟云笼罩下的家，乘船到上海上初中，继续他未竟的学业，从此踏上了寻求真理、立志报国之路。
侯老一生致力于化工科技事业，他对记者讲述：这源于一次“误会”。
“我在圣约翰大学附中读书时，化学课上听倪怀祖老师讲原子核中蕴藏着极大的能量，倘能释放出来会有巨大威力，我很兴奋，幻想着要搞原子能的研究，作为对付日本帝国主义的武器。因为是化学老师讲的，就以为是化学的，不知是物理的。虽是一时的幻想，却使我从此迷上了化学，并以化学研究作为终生的事业。”
国家兴亡,匹夫有责。从上海、北京，到长沙、重庆，直至远渡重洋，负笈美国，热血青年侯祥麟求学探索，毅然投身抗日救亡的滚滚洪流。
信仰
“从1935年到1937年的两年里，我晚上在住处看马列英文原著，读到会心之处，心中的激动难以言表，暗暗庆幸自己终于找到了真理。值此国家危难之际，我认清了只有坚持马列主义的中国共产党才是真正肩负民族危难、抗日救国的政党。我们要拥护她，到死为止。”侯老说。1938年4月，抗日烽火连天，在长沙的一间小屋里，侯祥麟作出人生中最重要的抉择，他面对列宁的画像，庄严地举起右手宣誓：“我志愿加入中国共产党！”
这是侯老人生中最重要的一刻。从此，“红色”便成为他世纪人生的厚重底色。
一滴汽油一滴血，一腔热血一腔爱。1940年，在重庆，为了中国军队战时最急需也最短缺的油料，侯祥麟和两位燕大同学一起，从就地取材的桐油和菜籽油里，每天为战车炼出一二千公斤宝贵的汽油和柴油。1945年，侯祥麟远渡重洋，负笈美国。身处异乡，梦萦魂绕是中华，他把进步思想带到了留美的学生中，与几个党员组织成立“留美中国科学工作者学会”，学会中先后有300多名科学家和学者回国创业，不少成为新中国科学事业的开创者和顶梁柱。1950年，38岁的侯祥麟带着化学工程学博士学位，放弃麻省理工学院优越的科研工作条件，毅然返国。
“我出去的目的，就是为了回国。我不是羡慕美国才去的，我是为了祖国的建设到美国去。”
“踏上祖国的土地，激动的心情难于抑制。作为新中国的首都，北京呈现出万象更新和蓬勃向上的生机。终于可以为祖国大干一场了，心情的那种痛快和兴奋真是难以形容！”
半个世纪以来，侯祥麟以惊人的勤奋忘我工作，坚持自主创新，在开拓中国石油化工事业道路上披荆斩棘，呕心沥血。
他的一句话成为许多中国科技工作者的座右铭：“8小时出不了科学家。”
“作为一个有60多年党龄的中国共产党党员，我对我的政治信仰终生不悔。”侯祥麟生前说。党的需要从来都是侯祥麟行动的指南，引领着他一步一步走向事业的巅峰。
在生命的最后几年，侯祥麟仍保持着对石油事业的这份深厚热情，直到生命的最后一息。他用一生执着和奉献，忠实实践了一名共产党员的庄严誓言。
奋斗
“面对祖国和人民的召唤，侯老总是能挺身而出，勇挑重担。这种历史的责任感和使命感，是贯穿他一生的主旋律！”侯祥麟先进事迹报告团成员、中国石油勘探开发研究院副院长赵文智对记者说。
挺身而出，勇挑千钧重担，这正是侯老一生奋斗的写照。
——解放之初，百废待兴，百业待举。“工业血液”的贫瘠，直接威胁着国家的经济建设和国防安全。顶着“前所未有的压力”，侯祥麟带着百余名科技人员，几乎每天都泡在现场，研究、试验、失败；再研究、再试验、再失败，终于攻克难关。1961年，我国自己炼制出合格的航空煤油，1962年正式供应民航和空军。
——“你们的炼油是小茶壶，搞不出什么名堂！”1959年，面对外国专家的不屑和嘲笑，侯祥麟带领科研人员，建厂房、查资料、剖样品，平地起家。在炼油这场无烟的战斗中，面临化学中毒和爆炸的危险，有的工作者牙齿脱落，或脚趾烧断，或白血球骤减……千辛万苦，侯祥麟团队攻坚克难，闯过一个个技术难关：组织研发“两弹一星”所必需的高精尖特种润滑油品全部试制成功，一举满足了中国航空、航天、核工业发展的特殊需要，“搞出了中国自己的„争气油‟！”
——1962年10月，侯祥麟组织研究开发“流化催化裂化”等5项炼油新工艺技术，人称“五朵金花”，并于1965年全部开发成功。在侯祥麟的辛勤“浇灌”下，继“五朵金花”之后，“催化裂解”等4项具有世界先进水平的新技术又横空出世，被誉为80年代新的“四朵金花”。
“他心里装着的，只有国家的明天和民族的未来！”88岁的师昌绪院士回忆两人在科研道路上并肩作战的经历时说。
侯老淡泊名利。1986年7月8日，侯祥麟成为第一位获得“马太依国际奖”的中国科学家，一回国，他就把2.5万美元奖金全部捐给国家。作为中科院的资深院士，按规定侯祥麟每月可领百元交通补助费，但他坚决不接受，再三催促后才领取，积攒下来交党费，一次便交了8000元。
侯老对青年一代期许殷殷。1996年10月17日，侯祥麟荣获香港“何梁何利基金科学与技术成就奖”。他捐出奖金50万元，设立了“侯祥麟基金”，以激励炼油和石化专业青年人才的成长。2001年，侯老在中国科学院青年科学家国庆座谈会的讲话中，以自己的亲身经历谈了“人生与追求”，以教育青年：“年轻人要在科学技术方面取得成就，首先要有正确的人生观。搞科技，真正的快乐在创新和奉献中。”
侯老一生，两任总理付以重托。1956年，侯祥麟参与了周总理亲自主持的《1956年至1967年国家科技发展规划》的制订，这是新中国科技事业的奠基性工程。2003年5月25日，温家宝总理又一次登门拜访，请当时91岁的侯老主持“可持续发展油气资源战略研究”，此举事关中国油气资源的未来发展，为中央决策提供重要依据。
身为泱泱大国“战略之魂”，他决断果敢，欣然受命，耄耋之年“挂帅出征”。
“根本就没有想到我多少岁，当时觉得还可以，我就承担了。”侯老曾在接受央视记者采访时这样说。
大爱如山，在侯老的人生字典里,“国”字最重，“国”字最大。2004年6月25日，作为“中国可持续发展油气资源战略研究”课题组组长的侯祥麟，在国务院办公会议上，向温家宝总理和各有关部门作汇报。他字斟句酌，条分缕析，从前瞻性、战略性的高度，分析我国油气可持续发展的历史、现状和未来，赢得总理和与会者一片赞扬。
此时，他夫人李秀珍女士病重，已是弥留之际。曾担任侯老11年秘书的张继光说 “侯老夫人病情急剧恶化，医院采取了一切措施，竭尽全力延长病人的生命，希望争取到侯老能来医院再见上夫人一面。”
但当侯祥麟结束汇报、赶到病床边时，与他相濡以沫半个世纪的老伴已经深度昏迷，再也没能睁开眼看一看他，和他说上一句话。他紧紧地握住妻子的手，心中痛楚无以言喻。考虑到侯老的身体情况，亲人和秘书把他劝回家去。两小时后，老伴离他远去了。
妻子去世后不久，还在休养中的侯老，却又把课题组人员召集到疗养院开会。他对大家说：“我国石油安全最困难的时期应该是在2020年以后，我们要考虑，到2050年该怎么办？我们要启动后续项目，研究2050年的油气供需和石油替代问题。”
在场的人全都惊呆了。一个九十高龄的老人，在这么短时间内从失去至亲的巨痛中走出来，思考祖国的未来，这是何等的意志和勇气！
人非草木，孰能无情？但正如侯老秘书张继光所说：“也许有人不明白，在侯老那并不魁梧的身躯里，究竟蕴藏着多大的能量。其实和我们一样，他也是有血有肉、有情有义的普通人！和我们不一样的是，他是一名有着几十年党龄的老共产党员，与祖国风雨同行了90多个春秋岁月的老科学家！”
爱乡
“侯老一生奋斗不息，已过九十高龄，还在继续为国家石油化工事业作贡献，也深深牵挂着家乡的建设发展。他家中特地订阅了一份《汕头日报》，每期都认真阅读，有时还把一些重要文章及时剪下摘编。”侯老秘书张继光告诉记者。
故园情深，家乡汕头是侯祥麟心中一卷不老的图画。
侯老在京，常常念起：“家乡的经济发展得怎样？老百姓生活如何？”多年来，只要一有机会，他都会想方设法，为争取重要项目落户汕头而努力。家乡人来京，有事向他请教，他都热情接待，知无不言，言无不尽。
侯老的父亲侯乙初老先生曾任汕头市聿怀中学第一任校董会的董事长。1997年初，学校拟建综合楼，需拆掉以侯老先生名字命名的小礼堂“乙初堂”。校领导专门打电话征求侯老意见。他一听马上表态：一切以学校的利益和需要为重，你们拆吧。
解放后，侯老两次捐出家产。上世纪50年代他在北京工作，遂将汕头的房子“镇园”捐给了当地政府。1981年春，广东老家传来消息，落实政策，将归还侯家祖上的40多间房屋，价值百万元以上，只须由侯祥麟签字即可移交。侯祥麟复信：国家百废待兴，教育先行，房产宜办教育，全部捐给国家……
侯老曾应汕头市委、市政府聘请，担任汕头经济特区经济顾问委员会委员，先后两次到汕头参加委员会会议，深入到有关工厂、学校参观，为汕头经济发展建言献策。侯老保持着潮汕人的生活饮食习惯。他生活简朴，每餐吃得十分简单。家乡式的米粥，搭配一点橄榄菜、咸菜，就是一顿晚饭。
侯老对《汕头日报》一直情有独钟,每期他都认真阅读，从中了解汕头的经济社会发展情况。2005年9月，在北京家中接受本报记者采访时，侯老专门题写了汕头精神“海纳百川、自强不息”八个字。2005年12月，听说汕头经济特区报社举办一年一度的读者活动日，一直关心本社报业发展的侯老再次欣然给本报题词，对本报寄予殷切期望，希望《汕头日报》越办越好。
“家乡的每一个变化都让我特别高兴。我希望汕头在不久的将来，能成为一座经济更加发达、美丽文明富裕的现代城市。我虽因年事已高，不再远行，但对家乡的牵挂是永远不变的。”侯老生前曾这样对记者说。
侯老把对家乡的牵挂带到生命最后的时光。侯老的亲家、北京潮人海外联谊会副会长肖增效昨天接受采访时告诉记者，在侯老病重后，联谊会的同志去看望他，那时侯老已经不能说话，但每当说起汕头家乡的点滴变化，侯老露出了欣慰的笑容。
“人生的风风雨雨都已经过去……”微笑，纯真的微笑，照片上的侯老，脸上依然盈满孩童般的笑容。老人音容或将渐渐远去，他对党和国家的大爱、对人民的深爱、对家乡的挚爱将永远留在我们心中。
来源：汕头日报
第二篇：全国教书育人楷模学习心得体会优秀
全国教书育人楷模学习心得体会优秀四篇
本文仅供参考
全国教书育人楷模学习心得体会优秀范文1
通过参加这次报告会，我从宣讲团对张桂梅先进事迹的宣讲报告中第一次真正感受到了她平凡而伟大的精神境界，在我们临县华坪居然还有这样一位伟大而平凡的人，这让我的心灵受到了很大的震撼。
张桂梅---“全国先进工作者、中国十大女杰”，华坪县女子高中的创办者，华坪县孤儿院院长，少年丧失母亲，青年丧父，中年痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏，身患重病却始终坚持上课……这就是我对她最初的了解，或许很多人对张桂梅的了解都只停留在这，或许很多人都不理解，难道她不要命了吗?她究竟为了什么?但是随着宣讲的不断深入，随着心灵一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共产党员”她是那些贫困山区孩子求知的“指路牌”更是130多名孤儿的“妈妈”。我为我之前的想法感到羞愧，作为一名中共党员张桂梅一直在平凡的岗位，干着不平凡的事，在磨难面前她勇敢的挺直了腰杆，生活的磨难没有击垮她，病魔更没有让她倒下，她担负起了一个伟大母亲的责任。她用赤诚的爱心托起了无数孤儿和困难女子的人生梦想，这一刻我打心眼里敬佩她，她无愧于“全国先进工作者、中国十大女杰”等一身荣誉。
“俯首甘为孺子牛“是鲁迅先生的写照，也是张桂梅的写照，30多年来爱岗敬业，无私奉献，始终坚守在三尺讲台上，她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在三元以内，而拿出自己绝大部分的工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，把母亲般的慈爱全部奉献给学生和孤儿，这些事迹正如他所说的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。正是因为她的淡泊名利，不求回报，才造就了一片“绿洲“。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质，张桂梅老师的崇高精神犹如一棵苍天大树，供人们歌颂，更是我们党员学习的楷模。
全国教书育人楷模学习心得体会优秀范文2
教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。在_理论和“_”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。
一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。
教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。二、在教学的过程中坚持正确的方向。
要结合教学，宣传马列主义、_思想、_理论和“_”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。
现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。四、刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。教师是教育活动的组织者、，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。
通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯!
全国教书育人楷模学习心得体会优秀范文3
有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。
(一)用亲和之心架设教育之桥
我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验?终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。
核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想;它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。，师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂!
(二)用无私之心铺就事业之路
教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力;可以感染家长，树立威信，真诚沟通;可以感染学生，积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。
(三)用研究者之心搭建教学之梯
在学校“科研兴校，内涵发展”思想的引领下，成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研，努力实践，优化课堂结构，提高课堂实效，(四)言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂
中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。
教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质。
教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在“教书”同时起着“育人”的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。
(五)根据新时期学生的特点启迪学生心灵
现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性，适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的措施加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。
教书和育人是紧密联系在一起的，这是人类社会教育过程中所共有的特征，也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的，而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的、有计划地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。
所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格的人民教师。
全国教书育人楷模学习心得体会优秀范文4
国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师，教师素质，重在师德师风。为了全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，以崭新的教育观念，先进的教育思想，现代的教学手段，培养有创新精神和实践能力、高尚师德、严谨师风、新时期的教师队伍，更好地为社会主义建设事业服务。教师作为学校教育工作的组织者，“传道授业解惑”其一言一行、一举一动直接影响着学生的行为规范，教师的观点态度也在一定程度上决定学生人生观、世界观的形成。一名合格的人民教师，必须要有良好的思想道德风尚，为人师表，率先垂范，为全体学生作出表率作用，只有这样，才会赢得学生的尊敬和爱戴，构建和谐的师生人际关系，促进教育教学工作的顺利开展，从而使学校教育教学工作迈上一个新台阶。
通过师德师风的学习,我认为素质教育事实上是应该提高教师自身的素质,因此更要不断的完善自己,要实现这个目标首先是要发现自己的不足之处,在过去一年里，本人在教育教学中还存在很多不足，如：未能真正走入学生中间，处理学生之间的矛盾方法简单，还存在一些不妥之处等。基于以上原因，便于未来能更好的工作，对自己的师德师风作出更高的要求：
1、不停留在“传道、授业、解惑”的教育表面，屏弃“师道尊严”更多的关心学生的身心健康。
2、克服心理失衡，避免偏激行为，如训斥学生，向学生发火，体罚或变相体罚。
3、排除社会影响、环境逆化，杜绝不健康的行为习惯及作为普通社会成员的不良习气带入课堂。
4、注意“尊师爱生”师生关系的定位，作为教师应重点关注“爱生”的一面，爱护学生，平等待人，尤其对差生，更应给予较多的关怀。
5、放下架子，以自己的学识水平、人格魅力来影响、感化学生，平等交流，善于包容学生的缺点，因材施教，让学生有“天生我才必有用”的自信。
6、以诚相待，交换心理，坚持以正面教育为主。
善于化解矛盾，而不是激化矛盾，成为学生的良师益友。
7、言传身教相结合，以身作则，率先垂范，举止文雅。
善于通过多种渠道、方式，灵活地开展各种教育活动，潜移默化地达到教育目标。
8、进行师德师风评估。
建立个人评估档案，量化评估标准。家长评估、学生评估有机结合起来，确保评估的公平、公正、实事求是。
以上是一个教师得到学生信任的法宝,要使学生健康成长就必须克服自己的不足,通过学习师德师风认识了自己的不足,就有目标完善自己,在学校的英名领导下,自己一定完善自己,成为一名合格的教师.因此今后的改进方向是:从思想上到行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生,为一切学生的思想,提高自己的钻研精神,使自己在政治和业务上都过硬.
第三篇：全国教书育人楷模学习心得体会优秀
全国教书育人楷模学习心得体会优秀2篇
全国教书育人楷模学习心得体会优秀篇1
中国古人讲求“在其位，谋其政”，美国作家爱默生认为“责任是一种至高无上的价值，它具有崇高的品格，在所有价值中居于的地位”，教书育人心得体会。唐朝人韩愈将“师者”定位在“传道、授业、解惑”的层次宿求上。对于本人来讲，教书育人是太阳底下最为光荣神圣的职业，属于“快乐大本营”的范畴。韩非子讲得好：世异则事异，事异则备变。“做一天和尚撞一天钟”如今也贬义褒用，被诠释为爱岗敬业，失却青春岁月的同时，收获责任意识。于是，我时常把责任心的缺失
看作是为师从教的失败，此所谓“教育兴亡，匹夫有责”。
记得费孝通先生有句脍炙人口的名言：凡是我双脚踏过的地方都散发着玫瑰的芬芳。《红楼梦》中有警句：不经一事，不长一智。桃红又是一年春。屈指算来，我从事教书育人工作已将近一年矣，如果说经历是人生的财富，那么我和我的学生们一起走过的日日夜夜是我莫大的幸福。隔行如隔山。作为一名人民教师，首先必须对自己从事职业的重要性有独到的年感悟和认知。百年大计，教育为本。多建一所学校，就会少建几所监狱。而作为受教育者的广大学生则是祖国的花朵，民族的希望。记得自我们小的时候，就对“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”烂熟于心，于“子不教，父之过;教不学，师之惰”刻骨铭心，沉浸在“先生之风，山高水长”的无尽意境中，陶醉在“桃李
不言，下自成蹊”的质朴古训中。其实，这都折射了教书育人所扮演角色的举足轻重，凸显了作为“人类灵魂工程师”的我们所承载的价值取向对于这个社会是多么不可或缺。传承文明，开拓创新，正是对教育本身及其身体力行者的解读。我自豪，因为我是人民教师这个特殊而光荣的群体中一分子。
诗人但丁说：“爱是美德的种子。”歌曲唱得好：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。作为一个老师，要有“杜鹃夜半犹啼血，不信东风唤不回”的执着坚忍，具备“精诚所致，金石为开”的强烈事业心和责任感。我们要善于和物欲横流、追腥逐臭的世俗潮流远距离，和三尺讲台近距离，与广大学生零距离。我们要学会用爱心和真诚在老师和同学之间架起一座沟通桥梁，打造一个互动平台。爱心温暖人心，真诚消融坚冰。理解—谅解—化解—和解，展现的是师生关系间和谐良性的发展轨迹。童年，总是回忆时含泪的微笑。爱心守望，真诚同行，是我的默默追求。
三毛有诗云：平凡简单，安于平凡真不简单。选择了三尺讲台，就等于嫁给了寂寞。先人以“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”来励志。不错的。都说寻芳路上花如锦，可“世之奇伟、瑰怪、非常之远常在险远”。作为一个国语老师，“好书不厌百回读，熟读深思子自知”是我的座右铭。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。读书是我生活的一半，想到“半部〈论语〉治天下”的典故我总是莞尔一笑，读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。作为教书育人的载体和主体，必须胸有丘壑，正所谓
“家中有粮，心中不慌”。我见证了“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的孤寂落寞，品尝了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的艰辛痛楚，也和我的学生共同领略分享了“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的激动喜悦。为人师表，提倡师德，读万卷书，行万里路，这是对无数像我这样的国语老师矢志不移所欲求人格理想的诗意描摹。安贫乐道，独善其身，正是一个教书匠修身养性、超越自我的标尺杠杆。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”育人是我生命的另一部分。首先，我会让学生们逐渐通晓“书中自有黄金屋”的真谛，培养他们学好用好国文的兴趣，让他们珍惜大好时光，懂得“少壮不努力，老大徒伤悲”的哲理;其次，我会创新教学方式，在讲授知识的过程中，将“天行健，君子以自强不息”的进取精神娓娓道来，融入到他们脑海中，将“天地与我并生，万物与我合一”的理念汇入教诲孩子们人与自然和谐相处的日常生活中，把“和而不同”延伸到学生们接物待人的行为准则中，以“旧雨三年精化碧，孤灯五夜眼常青”引导同学门勤奋刻苦。第三，我坚持以人为本的教育方针，注重因材施教，分类指导，促进他们共同提高。这样，随风潜入夜，润物细无声，于潜移默化中增长了孩子们才干，扩展了他们的视野，增加了他们的智慧。同时，锻炼了自己的本领，出现了“双赢”局面。大家同舟共济，步调一致，齐头并进，共赴前程。
桃李不言，下自成蹊。我坚持“日省吾身”内敛务实;同时积极探索在教书育人方面的新路径好方法。不求桃李满天下，但求问心无愧，配得上“人民教师”这个称号。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我相信，只要勇于攀登，不畏艰险，就一定能够达到光辉的顶点，实现自己的人生价值。这就是我读书育人的心得体会。
全国教书育人楷模学习心得体会优秀篇2
教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。在_理论和“_”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。
一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。
教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。二、在教学的过程中坚持正确的方向。
要结合教学，宣传马列主义、_思想、_理论和“_”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。
现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。四、刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。教师是教育活动的组织者、，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。
通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯!
第四篇：我骄傲我是冠超市人
我骄傲，我是冠超市人
在群葩争艳的零售行业里，快乐工作，责任至上是我们的信仰，细节完美、始终如一是我们的追求。
我骄傲，我是冠超市人。
美丽的海坛岛是我们的的快乐老家，繁华的九一六路是我们的发展之根。
平潭连锁零售的先锋是从冠超市开始，品牌连锁超市是从冠超市起步。
我们为平潭打开了连接岛外的自选方式，我们为平潭开启了与时俱进的品位生活！我骄傲，我是冠超市人。
十年的风雨兼程，我们从小规模的作坊走向现代企业管理之路，十年的岁月磨砺，冠超市从平潭起步迈向闽清、古田、广西等地。值此改革开放三十周年之际，迎来了冠超市十载华诞。
全体员工一同见证十年的荣耀与辉煌，千千万万的顾客朋友一同见证十年的繁荣与进步！我骄傲，我是冠超市人。
在这里，同事们有家人的温暖与友爱，在这里，员工与顾客间有关怀与呵护，十年的流光溢彩，十年的风雨岁月。
放飞梦想，冠超市人充满了憧憬与激情，感恩在心，冠超市人充满了信心与热情！在这十周年生日之际，我们齐声祝福： 新年伊始，万牛更新；
金牛报喜，牛气冲天！
第五篇：全国教书育人楷模学习心得体会优秀
全国教书育人楷模学习心得体会优秀3篇1
中国古人讲求“在其位，谋其政”，美国作家爱默生认为“责任是一种至高无上的价值，它具有崇高的品格，在所有价值中居于的地位”，教书育人心得体会。唐朝人韩愈将“师者”定位在“传道、授业、解惑”的层次宿求上。对于本人来讲，教书育人是太阳底下最为光荣神圣的职业，属于“快乐大本营”的范畴。韩非子讲得好：世异则事异，事异则备变。“做一天和尚撞一天钟”如今也贬义褒用，被诠释为爱岗敬业，失却青春岁月的同时，收获责任意识。于是，我时常把责任心的缺失
看作是为师从教的失败，此所谓“教育兴亡，匹夫有责”。
记得费孝通先生有句脍炙人口的名言：凡是我双脚踏过的地方都散发着玫瑰的芬芳。《红楼梦》中有警句：不经一事，不长一智。桃红又是一年春。屈指算来，我从事教书育人工作已将近一年矣，如果说经历是人生的财富，那么我和我的学生们一起走过的日日夜夜是我莫大的幸福。隔行如隔山。作为一名人民教师，首先必须对自己从事职业的重要性有独到的年感悟和认知。百年大计，教育为本。多建一所学校，就会少建几所监狱。而作为受教育者的广大学生则是祖国的花朵，民族的希望。记得自我们小的时候，就对“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”烂熟于心，于“子不教，父之过;教不学，师之惰”刻骨铭心，沉浸在“先生之风，山高水长”的无尽意境中，陶醉在“桃李不言，下自成蹊”的质朴古训中。其实，这都折射了教书育人所扮演角色的举足轻重，凸显了作为“人类灵魂工程师”的我们所承载的价值取向对于这个社会是多么不可或缺。传承文明，开拓创新，正是对教育本身及其身体力行者的解读。我自豪，因为我是人民教师这个特殊而光荣的群体中一分子。
诗人但丁说：“爱是美德的种子。”歌曲唱得好：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。作为一个老师，要有“杜鹃夜半犹啼血，不信东风唤不回”的执着坚忍，具备“精诚所致，金石为开”的强烈事业心和责任感。我们要善于和物欲横流、追腥逐臭的世俗潮流远距离，和三尺讲台近距离，与广大学生零距离。我们要学会用爱心和真诚在老师和同学之间架起一座沟通桥梁，打造一个互动平台。爱心温暖人心，真诚消融坚冰。理解—谅解—化解—和解，展现的是师生关系间和谐良性的发展轨迹。童年，总是回忆时含泪的微笑。爱心守望，真诚同行，是我的默默追求。
三毛有诗云：平凡简单，安于平凡真不简单。选择了三尺讲台，就等于嫁给了寂寞。先人以“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”来励志。不错的。都说寻芳路上花如锦，可“世之奇伟、瑰怪、非常之远常在险远”。作为一个国语老师，“好书不厌百回读，熟读深思子自知”是我的座右铭。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。读书是我生活的一半，想到“半部〈论语〉治天下”的典故我总是莞尔一笑，读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。作为教书育人的载体和主体，必须胸有丘壑，正所谓“家中有粮，心中不慌”。我见证了“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的孤寂落寞，品尝了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的艰辛痛楚，也和我的学生共同领略分享了“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的激动喜悦。为人师表，提倡师德，读万卷书，行万里路，这是对无数像我这样的国语老师矢志不移所欲求人格理想的诗意描摹。安贫乐道，独善其身，正是一个教书匠修身养性、超越自我的标尺杠杆。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”育人是我生命的另一部分。首先，我会让学生们逐渐通晓“书中自有黄金屋”的真谛，培养他们学好用好国文的兴趣，让他们珍惜大好时光，懂得“少壮不努力，老大徒伤悲”的哲理;其次，我会创新教学方式，在讲授知识的过程中，将“天行健，君子以自强不息”的进取精神娓娓道来，融入到他们脑海中，将“天地与我并生，万物与我合一”的理念汇入教诲孩子们人与自然和谐相处的日常生活中，把“和而不同”延伸到学生们接物待人的行为准则中，以“旧雨三年精化碧，孤灯五夜眼常青”引导同学门勤奋刻苦。第三，我坚持以人为本的教育方针，注重因材施教，分类指导，促进他们共同提高。这样，随风潜入夜，润物细无声，于潜移默化中增长了孩子们才干，扩展了他们的视野，增加了他们的智慧。同时，锻炼了自己的本领，出现了“双赢”局面。大家同舟共济，步调一致，齐头并进，共赴前程。
桃李不言，下自成蹊。我坚持“日省吾身”内敛务实;同时积极探索在教书育人方面的新路径好方法。不求桃李满天下，但求问心无愧，配得上“人民教师”这个称号。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我相信，只要勇于攀登，不畏艰险，就一定能够达到光辉的顶点，实现自己的人生价值。这就是我读书育人的心得体会。
全国教书育人楷模学习心得体会优秀3篇2
通过参加这次报告会，我从宣讲团对张桂梅先进事迹的宣讲报告中第一次真正感受到了她平凡而伟大的精神境界，在我们临县华坪居然还有这样一位伟大而平凡的人，这让我的心灵受到了很大的震撼。
张桂梅---“全国先进工作者、中国十大女杰”，华坪县女子高中的创办者，华坪县孤儿院院长，少年丧失母亲，青年丧父，中年痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏，身患重病却始终坚持上课……这就是我对她最初的了解，或许很多人对张桂梅的了解都只停留在这，或许很多人都不理解，难道她不要命了吗?她究竟为了什么?但是随着宣讲的不断深入，随着心灵一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共产党员”她是那些贫困山区孩子求知的“指路牌”更是130多名孤儿的“妈妈”。我为我之前的想法感到羞愧，作为一名中共党员张桂梅一直在平凡的岗位，干着不平凡的事，在磨难面前她勇敢的挺直了腰杆，生活的磨难没有击垮她，病魔更没有让她倒下，她担负起了一个伟大母亲的责任。她用赤诚的爱心托起了无数孤儿和困难女子的人生梦想，这一刻我打心眼里敬佩她，她无愧于“全国先进工作者、中国十大女杰”等一身荣誉。
“俯首甘为孺子牛“是鲁迅先生的写照，也是张桂梅的写照，30多年来爱岗敬业，无私奉献，始终坚守在三尺讲台上，她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在三元以内，而拿出自己绝大部分的工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，把母亲般的慈爱全部奉献给学生和孤儿，这些事迹正如他所说的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。正是因为她的淡泊名利，不求回报，才造就了一片“绿洲“。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质，张桂梅老师的崇高精神犹如一棵苍天大树，供人们歌颂，更是我们党员学习的楷模。
全国教书育人楷模学习心得体会优秀3篇3
教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。在_理论和“_”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。
一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马列主义、_思想、_理论和“_”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
教师是教育活动的组织者、，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。
通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯!
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