第一篇：九年级政治第三单元《建设社会主义精神文明》学案
九年级政治第三单元《建设社会主义精
神文明》学案
教学目标：
知识目标：
①了解社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会；
②认识社会主义精神文明建设的地位；
③了解先进文化的指导思想；
④理解先进文化的中心环节和基础工程。
能力目标：
①具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；
②具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。
情感态度与价值观目标：认同社会主义先进文化，自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
重点：社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程
难点：牢牢把握先进文化前进方向
教学方法：自主学习；采用多媒体教学、充分利用板书、视频等手段，调动学生的情感体验和参与积极性。多联系学生的实际、生活经验和感受、图表法
课时计划：一课时
教学过程：
导入
活动1：请说说这个图片反映了我国发生的重大事件。
九年级政治第三单元教案
学生：略
教师： 面对四川汶川地震这场特大自然灾害，中国人民万众一心，众志成城，迎难而上，百折不挠，义无反顾地进行了一场撼天动地的抗震救灾战斗。在抗震救灾中，中华儿女不怕流血牺牲，不畏艰难险阻，团结战斗，顽强拼搏，为全世界展现了一个爱国主义、以人为本、团结协作、无私奉献、自强不息、不畏艰险的抗震救灾精神。抗震救灾精神是民族精神在当今时代的体现，是民族精神的重要内容，是社会主义先进文化的重要表现。什么是社会主义先进文化，弘扬这种先进文化有什么意义，我们带着这些问题开始本节课学习。
一、建设社会主义精神文明（板书）
（一）先进文化的前进方向
活动2：阅读P101中的材料，思考——你是否有过上述材料中的经历？当时的感受如何？
（答：有过。感受：会认识到不论是一个人、一个单位、一个社会，只有人人讲文明，讲礼貌，讲秩序，我们生活的社会环境才能更加文明、和和谐、健康向上，也只有精神文明建设搞好了，人们才能心情舒畅，社会才能全面发展。）、社会主义社会应该是三个文明协调发展的社会
改革开放以后，随着经济的不断发展，人们物质生活比过去富裕多了。物质富裕不等于精神富裕；只有物质、精神都富有，物质、精神、政治三个文明协调发展，才是全面发展中国特色社会主义。
问题1：为什么要建设社会主义精神文明？（或：社会主义精神文明建设的重要意义是什么？）（P101下中、103中）
（答：建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。）
2、“三个文明”统一于中国特色社会主义（板书）
三个文明的关系：在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。
①物质文明的发展处于基础的地位。物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。
②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
问题2：中国特色的社会主义社会是怎样的社会？如何理解？（P101下-102上）
活动3：阅读P102中上图片，这些电影具有哪些共同的特点？
（答：积极向上的民族精神，百折不挠的坚强意志和库民族，库国家不惜牺牲自己的奉献精神等。它们有利于促进中国先进文化建设，推进社会主义精神文明建设。）
3、什么是先进文化？（板书）
在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
问题3：当代中国先进文化是什么样的文化？（P102中）
活动4：阅读P102下中的材料，请用具体的事例说明其中的一个观点。
（答：马克思主义传入中国后，它的科学社会主义思想和无产阶级革命思想，有力地指导了中国新民主主义革命进程，使之有了新的思想武器和新的领导阶级。在它指引下，我党和人民经过28年艰苦卓绝的革命斗争，终于推翻了三座大山，建立了新中国。）
4、牢牢把握先进文化的前进方向
问题4：发展先进文化的根本要求是什么？（P103上）
（答：①坚持先进文化的前进方向的重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。
②先进文化的指导思想：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想和科学发展观统领社会主义文化建设。）
（二）中心环节和基础工程
、社会主义精神文明的内容
活动5：阅读p103中上，尝试对精神文明建设内容进行分类。
（答：社会主义精神文明建设内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。）
问题5：社会主义精神文明建设的主要内容包括哪些？（P102中）
2、思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位）
经过多年的道德建设，我们现在已形成了一个以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点的公民道德体系。
公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
活动6：有人说：“人无德不立，国无德不兴。”你认为我们应该如何提高自己的思想道德修养？
（答：要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为什么原则，以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。）
问题6：如何加强思想道德建设？（P103下-104上）
（答：在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。）
3、发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程（地位）
发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
问题7：教育科学文化建设有何重要性？（P104下，也即是上面这一段文字。）
活动7：阅读P104中下的材料，你身边还有哪些类似的现象？你是如何看待这些现象的？
【答：（1）举办书市，进行教育展，“感动中国”十大人物评选活动等。（2）可以看出，国家重视发展教育科学，实施科教兴国，人才强国战略，全社会越来越重视知识、人才和科学。学习科学文化已蔚然成风。同时也感受到教育、科学和文化知识对个人成长重要作用。所以要努力学习，终身学习。】
本课小结：略
作业设计：
、阅读材料：
月8日召开的XX年度国家科技奖励大会上，闵恩泽、吴征镒两位科学家获得XX年国家最高科学技术奖。国家最高科学技术奖自XX年设立以来，以其权威性和高达500万元人民币的奖金引起海内外的极大关注。此前，李振声、叶笃正、吴孟超、刘东生、王永志、吴文俊、袁隆平、王选、黄昆和金怡濂10位科学家已荣膺这一奖项。
（1）给科学家颁奖体现我国正在积极推进什么战略？
（2）实施这一战略的意义是什么？原因又是什么？
（3）作为中学生，你怎样向科学家学习，为祖国繁荣、人民幸福而建功立业？
2．阅读材料，回答问题
XX年2月13日是著名计算机科学家王选教授逝世两周年的日子。近日，国际小行星中心通报：中国紫金山天文台于1965年9月20日发现的、国际编号为4913号的小行星已荣获国际小行星中心和国际小行星命名委员会批准，正式命名为“王选星”。“王选星”的命名，是国际社会授予这位杰出科学家的一项崇高的国际性永久荣誉，是对知识分子创造性劳动和创新精神的高度赞誉，是对王选教授成就的充分肯定，更是人们对他的最好纪念。中国工程院院长徐匡迪等领导出席了昨天的命名仪式。与会者共同缅怀了王选教授科学严谨、淡泊名利、勇于创新、顽强拼搏的精神品格。
根据材料回答下列问题：
（1）从科学家王选身上，是怎样体现民族精神和时代精神的？
（2）我们青少年在学习生活中，如何向王选先生学习？
（3）为了有更多的中国人的名字被命名为“某某星”，国家应该采取哪些重大方针和措施？
参考：（1）“王选星”的命名体现了爱国主义的民族精神和求知、科学的时代精神；取得了汉字印刷技术的革命性成果体现自强不息的民族精神和开拓创新的时代精神
（2）①树立为祖国为人民做贡献的志向、树立为共同理想而奋斗的信念②培养和树立艰苦奋斗的精神③培养创新精神，提高创新能力④牢记历史使命，承担社会责任，从祖国需要出发，选择成才目标⑤热爱祖国，报效祖国，把个人前途命运与祖国的命运结合起来。
（3）国家大力实施科教兴国和人才强国战略；加大科技投入，为科技自主创新提供资金保障和物质条件；把教育摆在优先发展的战略地位；努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人才的良好社会氛围；创造良好生活和工作环境大力引进国内外优秀科技人才等。
3、漫画欣赏九年级政治第三单元教案
（1）漫画一主要说明了什么问题？
（2）观察漫画二，请回答：漫画中同学的言行给你的启示是什么？
（3）如果把两幅漫画连在一起，以《我长大了》为题，请你根据漫画编写一个故事片段。（围绕学科学主题）
参考：（1）我们中国的传统文化中仍然存在许多糟粕，如封建迷信严重等。
（2）作为青少年的我们树立社会主义荣辱观，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；珍惜受教育机会、学科学、用科学、为发展先进文化做贡献等。
（3）略：符合题意即可。
学生讨论后老师总结。
4、见《高效速练》相应的练习题。
板书设计
一、建设社会主义精神文明
（一）先进文化的前进方向、社会主义社会应该是三个文明协调发展的社会
2、“三个文明”统一于中国特色社会主义
3、什么是先进文化？
4、牢牢把握先进文化的前进方向
（二）中心环节和基础工程
、社会主义精神文明的内容
2、思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位）
3、发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程（地位）
第二篇：九年级政治建设社会主义精神文明1
第一框《建设社会主义精神文明》教学设计
一、教材分析 教学目标：
1．知识目标：了解社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会；认识社会主义精神文明建设的地位；了解先进文化的指导思想；理解先进文化的中心环节和基础工程。
2．能力目标：具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。
3．情感态度与价值观目标：认同社会主义先进文化，自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
教学重点与难点：
重点：社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程 难点：牢牢把握先进文化前进方向
二、学情分析
由于学生的社会经验相对不足，辨别能力不强，容易受不良文化的诱惑，引起思想上的困惑；随着改革开放和社会主义市场经济的发展，价值观多元化、思想文化日趋多样化，正确引导并树立社会主义核心价值体系，关系着青少年健康成长和祖国的前途和命运。因此本课具有现实教育意义。
三、教法设计
本课教学设计遵循新课程中“坚持以学生发展为本，转变教师的教学方式和学生的学习方式”的教学理念。根据“以学生发展为本”的指导思想和本课的特点，本课采用“自主学习”的教学模式。以多媒体为主要教学方式，充分发挥学生的主体作用，完成教学目标。本节课采用多媒体教学、充分利用板书、视频等手段，调动学生的情感体验和参与积极性。
四、教学内容分析
1．社会主义精神文明建设的地位：社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
2．先进文化的概念：发展面向现代化、面向世界、面向未来、民族的科学的大众的社会主义文化。
3． 牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观。
4．社会主义精神文明建设的主要内容有一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
5．如何提高自身的道德修养：我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
五、课时计划
一课时
六、教学过程设计
（一）导入
教师：请说说这个图片反映了当前我国发生的重大事件。
学生：略
教师：（肯定性表扬）2008年１月中旬以来，中国南方大部分地区出现了罕见的持续大范围低温、雨雪和冰冻天气，这场五十年未遇的雪冻灾害给部分地区的交通、电力、通信及百姓日常生活带来严重影响。中国政府迅速启动抗灾应急计划，积极调配国家资源，满足上亿受灾民众的需求。在整个抗击雪灾的过程中，举国上下，形成了全民一心、众志成城的局面。为什么能够形成全民一心、众志成城的局面？一个重要原因就是以爱国主义为核心的民族精神所产生的凝聚力。民族精神是社会主义核心价值观念的重要内容，是社会主义先进文化的重要表现。什么是社会主义先进文化，弘扬这种先进文化有什么意义，我们带着这些问题开始本节课学习。
（二）师生互动
1．建设社会主义精神文明（板书）（1）先进文化的前进方向
活动之一：观看电视剧《亮剑》片段。（主要场景：李云龙独立团的骑兵连为了掩护大部队的转移，被日军重兵包围。子弹打光，骑兵连只剩下几十个人。连长孙德圣命令战士们上刺刀，面对数倍日军骑兵的包围，每个战士都毫无惧色。）
教师：同学们有哪些人看过或了解这部电视剧？大家在看这部电视剧或刚才片段的时候，你是否受到精神的陶冶和心灵的震撼？尽管这不完全是生活的真实，但电视剧的情节和鲜活的人物却使人感到是种精神的享受，是一种摧人奋进的力量。这样的电视剧我们可以说是社会主义先进文化的代表。
教师：哪位同学能说下什么是社会主义先进文化？ ①什么是先进文化？（板书）
学生：（回答略）（学生可以根据自己的理解回答，不一定要用教材表述。）
教师：同学们，我们能天天看电视剧不参加生产劳动吗？我们这样的一个国家不需要很好治理吗？很显然，我们所要建设的社会主义社会应该是物质文明、政治文明、精神文明协调发展的社会，这样的社会才是我们所要建设的中国特色社会主义。这就是三个文明的关系。
②“三个文明”统一于中国特色社会主义（板书）活动二：多媒体展示资料
资料一：（十七大报告）要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
资料二：（十七大报告）大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。
资料三：（十七大报告）当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。
教师 ：根据上面的资料，同学们总结下，先进文化的方向是什么？如何把握这个方向？发展先进文化有什么重要作用？
学生讨论后老师总结。（2）中心环节和基础工程
活动之一：展示图片（背景介绍：12月4日，浙江金华市近3万名群众自发从四面八方赶到金华市殡仪馆，为舍己救人的英雄孟祥斌送行。11月30日，解放军驻浙江金华某部机要参谋孟祥斌中尉为了挽救一名素不相识的轻生女子，从10多米高的桥上毫不犹豫地跃入冰冷的江水中营救，跳江女子获救，他却献出了宝贵的生命。英雄的事迹感动的中国，成为08年感动中国十大人物。颁奖词：“他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。”）
教师：你还知道哪些感动中国人物和事迹？请讲一讲。学生：略
教师：（肯定性表扬）感动中国人物身上体现了我国哪些传统美德？你怎样从这些感动人物身上汲取力量，成为对社会有用的人
学生：略
教师点题：2月17日由中央电视台举办的“2007 感动中国人物”评选活动揭晓。获得感动中国人物的人物是钱学森、闵恩泽、方永刚、谢延信等；还向“嫦娥一号”卫星研制开发团队表达了特别致敬。每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。因此也被媒体誉为“中国人的精神史诗”。
教师：根据上面的资料，同学们总结一下，社会主义道德体系目标要求是什么？社会主义思想道德建设主要内容是是什么？
学生讨论后老师总结。
活动之二：多媒体展示资料： 1月8日召开的2007国家科技奖励大会上，闵恩泽、吴征镒两位科学家获得2007年国家最高科学技术奖。国家最高科学技术奖自2000年设立以来，以其权威性和高达500万元人民币的奖金引起海内外的极大关注。此前，李振声、叶笃正、吴孟超、刘东生、王永志、吴文俊、袁隆平、王选、黄昆和金怡濂10位科学家已荣膺这一奖项。
闵恩泽
吴征镒
教师：给科学家颁奖体现我国正在积极推进什么战略？实施这一战略的意义是什么？原因又是什么？作为中学生，你怎样向科学家学习，为祖国繁荣、人民幸福而建功立业？
学生讨论后老师总结。
（三）达标训练 1．漫画欣赏
（1）漫画一主要说明了什么问题？
（2）观察漫画二，请回答：漫画中同学的言行给你的启示是什么？
（3）如果把两幅漫画连在一起，以《我长大了》为题，请你根据漫画编写一个故事片段。（围绕学科学主题）
参考：（1）我们中国的传统文化中仍然存在许多糟粕，如封建迷信严重等。
（2）作为青少年的我们树立社会主义荣辱观，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；珍惜受教育机会、学科学、用科学、为发展先进文化做贡献等。
（3）略：符合题意即可。2．阅读材料，回答问题
2008年2月13日是著名计算机科学家王选教授逝世两周年的日子。近日，国际小行星中心通报：中国紫金山天文台于1965年9月20日发现的、国际编号为4913号的小行星已荣获国际小行星中心和国际小行星命名委员会批准，正式命名为“王选星”。“王选星”的命名，是国际社会授予这位杰出科学家的一项崇高的国际性永久荣誉，是对知识分子创造性劳动和创新精神的高度赞誉，是对王选教授成就的充分肯定，更是人们对他的最好纪念。中国工程院院长徐匡迪等领导出席了昨天的命名仪式。与会者共同缅怀了王选教授科学严谨、淡泊名利、勇于创新、顽强拼搏的精神品格。
根据材料回答下列问题：
（1）从科学家王选身上，是怎样体现民族精神和时代精神的？
（2）我们青少年在学习生活中，如何向王选先生学习？
（3）为了有更多的中国人的名字被命名为“某某星”，国家应该采取哪些重大方针和措施？
参考：（1）“王选星”的命名体现了爱国主义的民族精神和求知、科学的时代精神；取得了汉字印刷技术的革命性成果体现自强不息的民族精神和开拓创新的时代精神
（2）①树立为祖国为人民做贡献的志向、树立为共同理想而奋斗的信念②培养和树立艰苦奋斗的精神③培养创新精神，提高创新能力④牢记历史使命，承担社会责任，从祖国需要出发，选择成才目标⑤热爱祖国，报效祖国，把个人前途命运与祖国的命运结合起来。
（3）国家大力实施科教兴国和人才强国战略；加大科技投入，为科技自主创新提供资金保障和物质条件；把教育摆在优先发展的战略地位；努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人才的良好社会氛围；创造良好生活和工作环境大力引进国内外优秀科技人才等。
第三篇：九年级政治第三单元总结
政治第三单元总结
1、人民应如何行使权利？
答：①广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家的权力机关。
②由国家的权力机关产生行政审判检查等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利
2、我国根本的政治制度是什么？
答：人民代表大会制度是我国根本的政治制度。
3、人民行使当家作主的权力的机关有哪些？
答：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
4、全国人民代表大会的地位是什么？（全国人民代表大会与国家其他机关的关系？）答：它的地位最高权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责并受它监督。
5、全国人民代表大会的主要职权？
答：①修改宪法
②监督宪法的实施
③立法权
④任免权
⑤重大事项决定权
⑥监督权
6、当领带人民治理国家的基本方略是什么？怎样执行这项基本方略？
答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
①有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
②立法机关、行政机关和司法机关都必须要依法行使职权
③政府及其工作人员要依法行政
④人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为
7、我国的国家性质是什么？
答：由工人阶级领导的人民民主专政的社会主义国家。
8、我国的根本大法是什么？它的构成有哪些？
答：宪法。构成：①序言和总纲
②公民的基本权利和义务
③国家机构
④国旗国歌国徽首都
9、中学生应怎样维护宪法的尊严？
答：①认真学习宪法
②树立宪法意识
③在日常生活中养成遵守宪法的习惯。
10、宪法的地位是什么？
答：宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。
11、宪法与普通法律的区别？
答：①宪法是其他法律的立法基础和立法依据普通法律师根据宪法制定的是宪法的具体化。
②宪法和普通法律相比拥有最高的法律效力
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
④同普通法律相比，宪法的制定和修改程序更为严格
12、为什么宪法是我国的根本大法？
答：从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。
13、为什么宪法具有最高的法律效力？法律效力是什么？
答：因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基
础。法律效力：是指法律的强制性和约束性。
14、我们该怎样行驶建议权和监督权？（我们形式建议权的途径/渠道）
答：①可以通过人民代表或直接向全国人大常委会反映；
②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；
③可以通过电视、广播、报刊、等媒体进行监督。
15、公民行使建议权应该注意哪些问题？
答：①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确的行驶。
②行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，必要时出示证据和各种证明材料。③投诉和举报时，不得捏造事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
16、怎样维护国家安全？
答：①保守国家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家秘密，要承担法律责任。②公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。③公民要配合国家机关工作，为国家级安全机关提供便利条件和协助。
④树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基
本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
17、我国的“四大战略”是什么？
答：“三步走”战略、科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略。
18、我国的三步走战略是什么？
答：第一步，从1981念叨1990年，全民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，到二十世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富
裕，基本实现现代化。
19、我国现在已经实现了“三步走”战略中的哪几步？
答：我国已经实现了三步走战略中的第一部和第二步。
20、我国社会主义经济制度的基础是什么？它的范围是什么？
答：我国的社会主义经济制度是公有制。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包
括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
22、国有经济的内容是什么？它的地位又是什么？
答：是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。它是国民经济中的主导力量。
23、为什么国有经济是国民经济中的主导力量？（国有经济的作用）
答：
1、对于发挥社会主义制度的优越性、增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力具。
有关键性作用。
2、国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，集聚着我国最先进的生产力。
3、控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
24、集体经济的内容是什么？它的地位又是什么？
答：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。它是公有制经济的重要组成部分。
25、非公有制经济的地位是什么？
答：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
26、我国的基本经济制度是什么？它确立的依据是什么？
答：我国基本的经济制度：以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。他的确立是由
我国的初级阶段国情和社会主义性质决定的。
27、怎样正确处理公有制和非公有制经济的关系？
答：
1、毫不动摇的巩固与发展公有制经济
2、毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，形成各种所有制经济平等竞争，相互促进的新格局。
28、我国的分配制度是什么？
答：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
29、如何理解共同富裕？（在分配中应该怎么做）
答：在分配中，既要提倡分奉献精神，又要落实分配政策，既要反对收入差距悬殊，又要反对平均主义。共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕只是一个过程，只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应。再由先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。
30、如何让创造财富的源泉涌动？
答：尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造。
31、如何创造社会财富?
答：①领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生艰苦创业，为把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。②以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
③以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
④尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造。
32、消费生活发生了哪些变化？
答：
1、选择越来越多样化
2、消费水平不断提高。
33、中学生怎样培养合理的消费观？
答：①在消费时多一些理性，少一些冲动。
②在消费前我们可以先做出预算，把钱花在关键的地方。
③避免非理性消费，在自己能承受的范围内购买物有所值，经济实用的商品。
④不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
⑤在消费过程中，我们应用环保的眼光去选购商品。
⑥在满足基本的物质需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，提高精神品味。
34、罗列绿色消费
答：认清绿色食品标志；选用无氟制品；购买无磷洗衣粉；购买环保电池以防汞镉污染„„
35、中国特色社会主义社会是一个什么样的社会？
答：是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
36、为什么要加强精神文明建设？
答：①是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。
②发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设和谐文化。
37、社会主义精神文明建设的内容？它们各自的地位是什么/
答：一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。
思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节；发展教育科学文化建设是先进文化建设的基础工程。
38、国家怎样加强思想品德的建设?
答：①用实际行动弘扬爱国精神
②坚持以为人民服务为核心
③以集体主义为原则
④以增强诚信意识为重点
⑤自觉履行公民的基本道德规范
⑥树立荣辱观
39、精神文明创建活动的意义是什么？
答：①精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是
加强社会主义先进文化建设的有效形式。
②对动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
40、加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
答：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德有文化有
纪律的公民。
41、面对不健康文化我们应该怎么做?
答：
1、善于辨别各种落后文化和腹泻文化并自觉加以抵制。
2、合理安排课余时间多读有益书籍；
3、培养高雅生活情趣，培养高尚生活情操。
42、怎样投身社会主义精神文明创建活动？
答
1、善于辨别各种落后文化与腐朽文化并自觉加以抵制。
2、参与形式多样的精神文明创建活动
第四篇：建设社会主义精神文明导学案
第八课投身于精神文明建设
第一框建设社会主义精神文明导学案
主备人 李丽涛
学习目标：
1、能说出社会主义精神文明建设的根本任务，并结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用。
学习重点：精神文明建设的根本目标：培育“四有”公民。学习难点：精神文明建设的主要内容。
一、自主学习（独立快速阅读教材，思考并完成下列问题）
1、为什么要大力发展先进文化？
2、在当代中国，发展先进文化的内涵是什么？发展先进文化的根本要求是什么？
3、如何发展先进文化，建设和谐文化？
4、社会主义核心价值体系的地位、内容
5、社会主义精神文明建设的主要内容及各自的地位
6、思想道德建设的地位？怎样加强思想道德建设？
7、发展教育和科学文化事业的地位和重要性
8、社会主义精神文明建设的根本任务？
二、拓展提升
2013年2月19日，《感动中国》2012人物评选结果揭晓。罗阳、林俊德、陈斌强、李文波、张丽莉、陈家顺、周月华艾起夫妇、何玥、高秉涵、高淑珍等模范人物，或大爱无疆散播无限温情，或爱岗敬业做出突出贡献，或百善孝为先推动时代进步，向社会传递了爱心、敬业、孝心“三大正能量”。
《感动中国》节目至今已举办了11年，与往年相比，本届人物评选规模更大，群众参与度更大，通过网络参与投票人数超过8600万。（1）《感动中国》人物评选活动属于精神文明建设的哪一方面的内容？
（2）为什么要高度重视这一方面的建设？
（3）《感动中国》2012人物中，最感动你的是哪一位？他（她）的什
么品质和精神感动了你？
三、当堂检测（看谁最棒！）
1、社会主义精神文明建设的主要内容是（）A思想道德建设B、教育、科学、文化建设C社会主义民主建设D、社会主义法制建设
2、我们要加强社会主义精神文明建设，用社会主义道德规范指导、约束社会公众的交往行为，努力形成各尽所能、各得其所而又和谐相处的良好社会氛围。社会主义精神文明建设的根本任务是（）A 在全社会形成共同的理想和精神支柱
B 引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观 C 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 D 形成民族的科学的大众的文化
3、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明，必须做到（）
①把教育摆在优先发展的战略地位②充分重视科学技术的发展 ③积极发展文化事业和文化产业④判别文化的性质和方向 A ①③④B ①②③C ②③④D ①②④
4、发展先进文化的基础工程是（）
A、培育“四有”新人B、加强思想道德建设
C、加强教育科学文化建设D、正确处理民族文化的继承
5、发展中国特色社会主义必须大力发展先进文化，发展先进文化的重要内容和中心环节是（）
A、弘扬传统文化B、发展教育和科学
C、加强社会主义思想道德建设D、培养“四有新人”
6、小林的爸爸在益阳市创建国家卫生城市活动中，收到这样一条手机信息，一言一行，都体现你的文明修养，一举一动，都代表益阳城市良好形象。下列行为能树立益阳城市良好形象的是（）A、尊重、理解环卫工人的劳动
B、积极参加公益活动，主动清扫街道垃圾 C、在公共生活中自觉遵守规则 D、在公共场所吸烟
四、构建本课知识结构
第五篇：九年级政治第三单元测试题
学校：_________班级：_________姓名：_________得分：_________
第三单元科学发展振兴中华测试卷
一、单项选择题（下列各题备选答案中，只有一个是最符合题意的。请将正确答案前面的字母填入括号内。每小题2分，共56分）
1．胡锦涛在十八大报告中提出，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。这是三大发展理念首次写入党代会报告。为实现绿
色发展、减少水污染和大气污染，下列做法可取的是（）
①大力发展公共交通，减少机动车排污②对排污企业一律关停，只发展零污染企业③开发清洁能源，发展绿色经济④加强对水源地和各类湿地的保护工作，开展环保宣传和志愿者服务活动 A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
2．当今时代的主题是（）
A．经济与发展
B．和平与发展
C．资源与环境
D．科技与教育
3．近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。2012年3月，根据《中华人民共和国海岛保护法》，国家海洋局公布了钓
鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述。同时中国海监进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海等我国管辖海域的定期维权巡航执法行动，维护国家的利益和安全。对此，下列认识正确的是（）A．国家的安全与公民个人的安全无关B．和平时期，公民无须承担对国家的责任
C．只有当国家利益受到损害时，我们才应有对祖国的高度责任感D．当国家的主权受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 4．当前世界经济正日益走向全球化，其根本原因是（）
A．人类社会生产力不断发展B．对外开放成为各国的基本国策 C．世界已完全实现了和平与发展
D．世界各国之间的矛盾已经消除
5．学了九年级思想品德后，同学们纷纷发表看法，其中你赞同的是（）
A．促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性 B．汉字的出现，标志着人类社会进入了文明时代
C．民族文化认同感是实现民族团结和国家统一的政治基础 D．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越削弱
6．九年级学生小雅去了美国一所中学学习，但同学们经常都能与他“见面”。他们通过网上聊天来交流自己的学习情况。
同学们都说：虽然大家相隔遥远，但互联网将大家连得很近。这种跨越国界的沟通说明了当今世界呈现______趋势（）
A．经济全球化
B．政治多极化
C．地球空间不断变小
D．信息化
7．2012年9月11日，日本签订“购钓鱼岛”合同以来，纽约侨界代表一直都在四处声援中国，捍卫祖国领土完整，充
分体现了海外侨胞心系祖国，血浓于水的亲情，这种热爱祖国的情感源于（）A．共同的风俗习惯B．一个中国的原则C．相同的兴趣爱好
D．对民族文化的认同
8．广东省政府印发了省教育发展“十二五”规划，“2015年前全省普及15年教育”等政策备受广大市民关注。广东高
度重视教育，因为（）①教育是民族振兴的基石
②教育是现阶段一切工作的中心 ③提高劳动者素质有利于我国的经济建设 ④接受良好的教育已逐渐成为人们生存发展的第一需要
A．①③
B．②④
C．①③④
D．①②③④
《科学发展振兴中华》单元测试第1页（共6页）9．“中国是个书法大国，拿起鼠标以后，也不能忘了笔杆。”对这句话的正确理解是（）
A．鼠标比笔杆更方便
B．我们要坚决抵制外来文化 C．要继承和发扬传统文化中的精华
D．对待传统文化我们要彻底否定
10．中科院院士杨叔子说：“一个国家，一个民族，如果没有现代科学、先进技术，一打就垮；如果没有优秀传统，没有
人文精神，不打自垮。” “不打自垮”与“一打就垮”的比较，告诉我们要（）A．弘扬、培育民族精神B．重视科技、教育 C．大力发展经济
D．坚持社会主义道路
11．“中国好声音”是大型励志音乐评论节目。节目中的“转椅”是一大创意，转还是不转，成了决定选手去留的关键，看着坐在转椅上导师表情和神态的变化是最让亲友团和观众揪心的时刻。有创意才能赢得观众和市场，这说明（）A．要标新立异，独树一帜B．要开拓进取，勇于创新 C．不蛮干硬闯，避免竞争
D．不投机取巧，善于合作
12．右侧漫画《猴子捞月新编》启示我们，在经济社会发展过程中（）
A．个人离不开集体B．必须实施可持续发展战略
C．互相帮助才能共享发展成果D．必须停止对自然资源的开发
13．2012年6月24日，我国“天宫一号”目标飞行器与“神舟九号”载人飞船成功对接，成为世界上第三个掌握交会对
接技术的国家。这表明我国（）①政治地位的日益提高②以科技和军事为基础的综合国力不断增强
③科技总体水平已居世界领先地位④科技创新能力不断提高
A．①②③④
B．①③④
C．③④
D．④
14．2012年6月29日，天宫一号目标飞行器与神舟九号飞船交会对接任务取得了圆满成功。这是我国首次空间载人交会
对接试验，这一任务的圆满成功是我国载人航天工程的一个重大突破，标志着我国具备了建设空间站的基本能力。对此，你会自豪地感慨（）
A．我国科技自主创新能力居世界一流B．我国已进入创新型国家的行列
C．实施科教兴国战略是我国正确的战略D．我国的科技水平已完全适应经济发展的需要
15．2012年全球人口超过70亿，发展压力很大；欧美债务危机愈演愈烈；叙利亚问题、伊朗和朝鲜的核问题„„这说明
了（）
A．经济全球化趋势继续发展
B．当前国际竞争的实质是以经济和政治为基础的综合国力的较量 C．世界多极化的趋势在不断加强
D．和平与发展是当今时代的主题
16．从引进核心设备到掌握发动机关键技术；从模仿到自主设计，历经数代航空人的努力，我国的飞机制造技术取得重大
进展，多种型号的飞机出口国外，带来了巨大的经济社会效益。这充分证明（）①科学技术是第一生产力
②创新是一个国家发展的不竭动力 ③我国科教兴国战略取得重大成果
④我国已成功跻身创新型国家行列
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 17．从本质上说，人口、环境、资源问题都是（）
A．可持续发展问题
B．发展问题
C．人与自然的关系
D．社会前进的必然产物
18．仔细观看漫画《宝葫芦》，我们能感受到（）
A．传统文化只有精华没有糟粕
B．中国文化的特点源远流长、博大精深 C．中国文化应该全盘被继承和发扬
D．对外来文化要有批判地借鉴和吸收
《科学发展振兴中华》单元测试第2页（共6页）
19．在五千年的发展历程中，中华民族饱经沧桑、经历过种种巨大的灾难，但从来都没有退缩过、屈服过、沉沦过，而是
进行不屈不挠的斗争并最终在挫折中奋起。其中一个重要的原因是（）A．中国人民向来善于抓住历史机遇
B．坚持了中国共产党的领导 C．有奋发向上的中华民族精神D．有天下为公的中华民族理想
20．德国媒体在发表的一篇文章中说：“没有中国的参与，任何世界重大议题均无法获得解决，从气候保护、伊朗核问题、朝核问题到联合国的改革等。”这说明（）A．中国在世界上的影响力最大B．中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用 C．中国已跻身为世界强国
D．中国是最大的发展中国家
21．外交部发言人刘建超在例行记者会上表示，西藏问题完全是中国内政，中方坚决反对任何国家以西藏问题为借口，干
涉中国的内政。这是因为（）
①西藏与香港、澳门特别行政区一样实行高度自治 ②西藏是中华人民共和国领土不可分割的一部分 ③我们不赞成别国的一切观点
④维护民族团结和国家统一是中华民族的最高利益
A．②③
B．③④
C．②④
D．①④
22．我国13亿人口，8507万文盲，这两个数字沉甸甸地负载在中华民族腾飞的翅膀上，严重地影响着我国经济和社会的发展速度。针对这两个数字，我国对现代化建设应当继续（）①实施科教兴国战略②坚持党的基本路线③贯彻计划生育基本国策 ④实行对外开放⑤坚持人民民主专政⑥以经济建设为中心 A．①②③B．①③
C．④⑤⑥
D．③⑤⑥
23．2012年9月11日，日本签订“购钓鱼岛”合同以来，海内外中华儿女义愤填膺，捍卫国家主权，体现了高度热爱祖
国的情感，这种情感源于（）A．道德和法律的规定B．一个中国的原则C．对民族文化的认同D．对美好生活的向往 24．目前，我国的环境现状是（）
①我国生态环境良好
②从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善③我国生态环境继续恶化
④目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观 A．①②
B．②③④
C．①③
D．②④
25．我国处理民族关系的基本原则是（）
A．民族平等、融合和共同繁荣B．民族平等、团结和共同繁荣 C．民族独立、团结和共同进步
D．民族平等、团结和共同进步 26．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它含大量的有毒、有害物质，对人体健
康影响很大。2012年年底全国74个城市完成PM2.5公布监测结果。国家这样做是_____的需要（）A．实施科教兴国战略B．经济又快又好发展C．保护和节约资源
D．实施可持续发展战略
27．立足我国国情，我国实行了哪些基本国策（）
①坚持“三个代表”重要思想②坚持对外开放③坚持计划生育④坚持保护环境、节约资源 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
28．“乔布斯”，“苹果”是创新的代名词。国务院总理温家宝提出，中国要有乔布斯，要有占领世界市场的像苹果一样的产品。从国家的角度，总理之所以这样说，是因为（）A．创新精神是中华民族的核心B．创新能激发个人攀登人生高峰 C．创新战胜挫折，挫折激励创新
D．创新是国家兴旺发达的不竭动力
二、简答题（8分）
党的十八大报告的“加减法”体现了教材的哪些观点?（8分）
三、辨析题(10分)
30．目前，世界各国科技对经济发展的贡献率都日益提高，但也相继出现了诸如废旧电脑垃圾污染、电池污染等问题。其
中，塑料产品被广泛应用到生产和生活当中，如今却被认为是20世纪人类最糟糕的发明。
据此，有人认为，科学技术的发展促进了经济的快速发展，但也带来了环境恶化等一系列的问题。你同意这种观点吗？请说明理由。
四、分析说明题（12分）
31．北京“7〃21”特大暴雨已经过去，积水已经退去，城市也恢复了往日的熙攘，人们的生活也逐渐回到正常轨道。可
是谁也不会忘记的是，在乌云压城、暴雨如注时，社会“正能量”正被激发着：深夜在网络沟通下，网友自发组织起了“望京私家车队”，大雨中奔赴机场疏散滞留旅客；基金救援联盟救援队，凭着丰富的野外救援经验，冒着山洪危版主发帖：【关注世界】
2012年，中国领导人频频现身二十国集团峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、亚欧首脑会议、金砖国家领导人会晤、中欧领导人会晤等多边舞台，推动促进国际和地区的和平稳定发展。（2）同学跟帖：中国在国际舞台上的身影充分表明了什么？（4分）
险深入房山山区救援被困洪水中的村民；更有奋战在自己辖区救助被困村民，最后不幸牺牲的燕山分局派出所所长李方洪„„一个个“正能量”在传递，我们看到了人与人心中最原始的那份“爱心和信任”，也看到了“北京精神”的 最直接体现。
（1）从上述材料中，你体会到了“北京精神”的哪些内涵？（6分）
（2）在北京“7·21”特大暴雨中，“北京精神”激发着社会的“正能量”，这说明了什么道理？（6分）
五、综合探究题（14分）
32．为了迎接党的十八大胜利召开，某校九年级（2）班同学建立班级论坛，围绕“回顾历史，关注世界，展望未来”这
一主题进行讨论。请你结合所学知识也参与到他们的论坛中。版主发帖：【感受成就】
2012年9月25日，我国第一艘航空母舰“辽宁号”正式交付海军使用，实现了我国的“航母梦”，改革开放30多年来，我国实现了一个又一个梦想。
（1）同学跟帖：是什么力量，让中华民族的梦想一个又一个成为现实？（6分）
我的回答：
我的回答：
版主发帖：【展望未来】
在中国共产党的领导下，改革开放30多年来，我国取得了辉煌的成就。相信经过多年的努力后，我们一定会创造更大的辉煌，实现我们预期的目标。
3）同学跟帖：到建党100周年和新中国成立100周年时，我国将分别实现什么样的发展目标。（4分）
我的回答：
（
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