技术标兵个人事迹材料

第一篇：技术标兵个人事迹材料

技术标兵个人事迹材料

李明辉，男，1970年3月出生，现任博兴县计量测试所副所长兼衡器室主任，该同志1991年参加工作，参加工作16年来，充分展示出其扎实的理论基础和过硬的技术能力；充分表现出作为一名优秀技术人员对质监事业的执著和热爱。

一、以“三个代表”为指针，加强政治、业务学习

李明辉同志平时注重学习，一是

注重政治学习，能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习十六届五中、六中全会精神，认真实践“三个代表”的重要思想，思想上做到了与党中央保持一致；二是认真学习党的路线、方针、政策和法律法规，在工作中有较强的政策观念，严格执法、热情服务，坚持“公平、公正、廉洁、高效”的工作原则，受到企事业单位好评。自1997年10月，参加省、市级培训班次，极大的丰富了自己的业务技能和知识。经省质量技术监督局考核，先后获得衡器检定员、加油机检定员、定量包装检定员等资格证书。

二、团结拼搏，争创一流

博兴县计量测试所是博兴县质量技术监督局依法设置的法定计量检定机构，现有在职职工11人，固定资产100多万元，建立公用计量标准项，可以开展余种计量器具的检定和校准。作为技术负责人，在抓管理规范业务行为的工作中，一是完善了标准档案的管理，带领所内同志们将项的标准档案全部整理好，并建立了电子档案。二是严格内审确保每个检定证书、测试报告、原始记录准确无误。三是加强出检登记制度，使所有的检测过程都处于控制状态。四是采取不定期明察暗访，及时发现问题，解决问题。在2006年市局组织的“能力建设年”技术比武活动活动中，作为本次比武的主要负责人，一是认真分析了现有工作岗位人员和具有检定员资格的人员情况，确定了参赛的最佳人选并亲自参加。二是进一步规范实验室管理，检查仪器设备使用维护情况，使实验室工作处于最佳工作状态。三是组织全所人员进一步加强理论学习。四是加强操作技能训练，严格按照检定规程和操作规范要求进行操作、记录、数据处理，基本功得到扎实有效的锻炼。五是组织模拟考试，加强心理训练。在本次活动中最终代表博兴县质量技术监督局获得全区第二名的好成绩。

三、发挥专业技术优势，不遗余力为企业服务

日常的检定工作中，依法进行检定判断出计量器具合格与否固然重要。可是紧随而来的几件事却又让他深刻地认识到检定人员严格执行国家的技术法规，精益求精固然能给社会带来巨大的效益，但是作为企业使用者更需要的往往是如何解决问题。2006年秋季的一个星期日，秋风瑟瑟，窗外飘着毛毛细雨。此时他接到单位的通知，说本县一个偏远乡镇的企业由于地衡失准，直接影响了正常的原料收购，商机如战机，如果不抓紧检修，将大大影响企业的效益，企业负责人和分管的老总，连夜联系质监局的领导予以帮助，李明辉同志二话没说，组织起本室人员立刻冒雨赶到现场，花了整整一天的时间，为企业检修完毕，不但为企业赢得了商机，而且为企业挽回经济损失数万元，感动得该企业老板热泪盈眶。之后，送了一面为企业热情服务的锦旗，亲自送到质监局表示谢意。

四、以敏锐的嗅觉，积极寻找业务收入增长点，业务收入连年飞速增长

自他担任衡器室主任以来，率领本室成员积极寻找收入增长点，时刻注意同企业保持良好的关系，在无一起投诉的同时收入保持飞速增长，使得衡器室从最初年收入不足30万元名一举发展到如今年收入75余万元的工作室，近年来以每年20%的强劲势头迅速增长。

五、真抓实干，为计量事业的发展做出了突出的贡献

今年以前，博兴县“四表”（电能表、水表、煤气表、热量表）的检定权归属不同部门：电能表归电业部门检定；水表归自来水公司检定；煤气表归煤气公司检定。各部门既当运动员又当裁判员，行业垄断现象严重。该同志在局领导的正确领导下，作了大量开拓性的工作，先后采取多种措施，新上了电能表、水表和供热气表的检测能力，将我县大部分的民用“四表”的强制检定工作纳入质监部门的统一管理，为民用“四表”的首检奠定了坚强的基础。为顺利通过各项标准的计量认可，作为质量体系运行的主要管理者，该同志承担了质量体系各个要素和绝大部分质量活动的组织、协调和落实工作。主持编写了质量管理手册和33个程序文件，起草印制修订了全所在用的10余种检定/校准原始记录表格，编制了各种质量体系运行记录格式，对《检定/校准证书》格式进行了重新设计。

围绕体系运行，制定了人员培训、期间核查等计划，建立了供方评价、文件管理等档案。该同志不分白天黑夜，没有节假休息日，全身心投入到认可工作中去，在计量机构的计量认可工作中，起到了关键性的作用。该同志做为一名质监战线的排头兵，日日夜夜的战斗在计量工作的第一线，将在以后的工作中更加敬业和投入，也必将做出更大的成绩！

第二篇：技术标兵事迹

技术标兵事迹

梁水平，脑病科主任，主治医师，“四子散热敷涌泉穴”是他在广东省中医院进修期间发现的很好的中医治疗方法。在进修期间他利用空闲时间去向老师请教，并上网查找相关文献知识，学习如何操作，如何治疗。回来后他亲自和护理上进行研讨，并指导护理进行操作，利用四子散的功效在脑中风病人的康复治疗中取得优良的效果。曾经有位90岁高龄在外院治疗过的中风患者，一直是感觉左侧的手脚麻木，梁水平医师接诊后考虑是中风引起的，住院后第二天就进行“四子散热敷涌泉穴”的中医治疗，治疗了三天就感觉手脚麻木明显减轻，治疗一周后顺利出院，得到患者及家属的一致好评。现在脑病科的所有中风患者，只要在病情平稳后早期进行“四子散热敷涌泉穴”的中医治疗，在肢体功能恢复及缩短治疗时间上取得明显效果。

第三篇：XXX技术标兵事迹

技术标兵事迹

XXX，吊车X班机械内燃装卸司机，自2007年7月从XXX码头调到XXX公司以来，多年来工作精益求精，为人诚实厚道，好学上进，在公司各项评比中名列前芧，获得了2012、2013年两届公司技能精英赛第二名及2012年XX市集团精英赛第四名的好成绩。扎实的工作作风，优异的工作成绩赢得了领导的信任和同志们的好评，表现出了一名80后好青年应有的品格和素质。

吊车工作，任务艰巨、工作辛苦、持续时间长，一个工班下来，可谓是身心俱疲。对于这种工作压力大、生产任务繁杂、时间紧迫、枯燥乏味的工作岗位，我却以满腔的工作热情、积极的工作态度、长期不懈地做好本职工作，认真努力地完成领导交代的各项作业任务。在工作中，时时刻刻将“安全第一、预防为主”放在日常每一项工作的首位，认认真真履行工作中的安全职责。由于工作环境等客观原因非常恶劣，所以在每次作业过程中，包括抢修、保养作业时，都必须将工作中的安全措施落实到细节，工作前严格按照工作程序进行危险点分析，并将安全措施落实到位，在工作的过程中做好互相提醒，争取做到每项工作必须严格把关，做到零失误。多年来，从未发生过不安全事件。我还发扬干中学、学中干的刻苦精神，在工作岗位上积极钻研专业知识和技术，注重自身素质的提高。利用空闲之余，潜心研究公司、队有关安全规定结合自己工作特点，总结出来的自己一套行之有效的工作方法，经过不断总结和实践加以提高，现在成长为一名吊车操作技术能手，在各项工作中都圆满保质保量完成，深受领导和同事们的赏识。我还自觉维护集体利益和集体荣誉，积极参与班组管理工作，始终牢记真诚服务，积极沟通的意识，把发现的问题及时向班组、队联系反馈，并全力配合解决相关问题。并且积极发挥“传、帮、带”的作用，把自己操作方法贡献出来，与工友们一起研究，一起提高，并且传授给青年员工，帮助他们早日成长，在自己的岗位上发挥着重要作用。

工作中，我严格要求自己，不仅做到以身作则、遵章守法，还十分注重摆正自己的角色、位置，虚心听取大家的意见，尤其是对他个人的意见，本着“有则改之，无则加勉”的原则行事。生活中，我也是个开朗的人，和同事们打成一边，总是能说出几个笑话，让人开怀大笑，缓解了紧张的工作气氛，使同事们都能以舒畅的心情投入到工作中。

成绩属于过去，在以后的工作中我要再接再厉，向着更高的目标不断前进，把码头的事业看作是自己个人的事业，时刻关注着码头的变化，为了公司的发展甘于奉献、乐于拼搏，并且把这种爱港敬业的主人翁精神传递给身边的每一位员工，使大家凝心聚力、共谋发展，为公司创造更美好的明天奋斗。

第四篇：师德标兵个人事迹（精选）

【一】

xxxx5年6月13日，全省教育工作会议在xxxx隆重召开。

与学生一起成长? xxxx年大学毕业之后，xxxx坚守三尺讲台。

列全市上游。

健康教育突破、以校园文化建设为载体、以青年志愿者活动为主体的德育教育与管理模式。

“镇江市德育工作先进学校”，学校团队工作多次获得“xxxx市、镇江市五四红旗团委”称号。

班，xxxx9年他又参加了苏州大学教育经济管理硕士研究生进修班进修，并以优异的成绩结业。

，获奖的省市级论文有10余篇。

习，不断研究学校改革和发展的大事，始终把学校的发展放在首位。

年级组，参加教育教学活动。

进特级教师1名、硕士研究生2名，加上原有的5名省市级优秀教师、3名硕士研究生、48名xxxx市市级以上骨干教师和学科带头人、70余名高级教师和80余名获得省市级评优课、基本功竞赛奖

万喜重任在肩。

坚持校长接待日制度，听取师生对学校改革发展的意见和建议。

（支）部”、“镇江市中小学党建工作先进集体”。

，并与xxxx大学合作，建立xxxx大学女子足球后备人才基地，为女子足球特长生的后续发展开辟了“绿色通道”。

间里，xxxx六中建立了澳大利亚教育培训集团在镇江市唯一的培训基地，先后有20多名学生到澳大利亚游学培训，有3名学生在澳大利亚留学深造，有7名教师分别到英国、澳大利亚、印度以

思想。

【二】

“执着的追求，无悔的选择”。

xxxx2年，xxxx唯一的女儿在行宫中心校读小学六年级。

这个想法告诉医生时，主治的董医生讲：世上最宝贵的是生命，但我理解你的难处，你去吧，孩子就放心交给我吧。

xxxx3年女儿永远离开了他们的爸爸妈妈。

xxxx2年，xxxx任教班级的丁小娟同学晚自习时急性腹痛，父母不在家，班主任又恰好外出函授，xxxx急忙邀了几位学生把该生送到镇卫生院、挂号、取药忙个不停，待病人住下后一

把学生当作自己的子女，从生活、思想、学习各个方面关爱学生，xxxx刻苦钻研业务，不断提高自己的教学水平，由于多年的教学，积累了丰富的教学经验，假日里曾有不少人要与唐。

1984年xxxx患了胃病，由于常年工作紧张，劳累，病情经常发作，近年来又患上了高血压，高血糖，颈椎病。

一届学生顺利送进中考考场。这几年xxxx身体更差了，毕业的学生来信都不忘写上一句“老师，别忘了注意吃药。

里，在行宫中学的校园里，每每看到学生对自己的依赖和眷恋，每每看到家长充满信任和感激的目光，所有的疲倦和烦恼都会烟消云散，所有的病痛也会抛到九霄云外，xxxx感觉到老师的 好许多工作。学校各项工作得到了教职工的有力配合，工作进展很顺利。

做老师忙忙碌碌，物质上不富有，但作为老师、精神是充实的。

没有改变。? 执着追求创业绩

，勤于反思，不断积累，在学生眼中，他是一位让学生尊敬的挚友；在同事眼中，他是一位“年轻的老师”；在专家眼里，他是一位课改先锋；而在他自己眼里，他更愿做一个执着的追求者

他是学生尊敬的挚友

学生们尊重他，是因为他的质朴无华。

我觉得像是和朋友在交谈。

的好教师却不容易。

他是同事“年轻的教师”

着自己的教学感受，他以“课题组”的形式，带领和指导教师开展教育科研，使教师业务水平都有了很大提高。

，在鼓励年轻老师之余，他总是客观中肯地为老师上得更好出谋划策。同事们都说，贾伟老师评课有水平，喜欢听他评课。

他是专家眼中课改的先锋

贾伟老师清醒的认识到，要成为一名优秀的教育工作者，光有爱心显然不够。

因为职业学校的学生较之于普通高中的学生在学习基础、学习习惯上存在一定的差距，使他逐渐意识到，自己以前学习的一套方法不太适用于这群学生，于是在自己日复一日的教学过程中，他将点滴的感受都记在了自己的学习笔记上，一年、两天、三年，针对于职业学校的学生特点，他总结出了一套如何激发职校学生学习兴趣，提高职校学生学习效率的方法，并形成课题进行

，xxxx7年，他的课题《语文课堂有效教学的实践性研究》被确立为镇江市教育科学“十一五”规划课题，同时，他意识到，职业学校学生不仅要提高自己的文化水平，更应该将学生综合素养

的提升融入语文课堂教学，xxxx7年，他的课题《在语文教学中提高学生的人文素养的研究》也被确立为镇江市教育科学“十一五”规划课题，为了提高语文课堂的学习效率，贾伟老师开创了

市场、面向企业，他逐渐意识到职业学校学生三年后将面对社会的选择，于是xxxx2——xxxx3年，他主持的xxxx市教育科学“十二五”规划课题《培养中职学生口语交际能力的语文教学策略研

他是一位执着的追求者

严谨治学、科学兴教的精神，依托的是探索规律、勇于创新的勇气。

结合”》、《发挥管理作用 建设特色职校》发表在《xxxx教育》，《口语教学之我见》发表于《现代阅读》，《用问题点燃学生主体参与的意识，提高语文课堂教学的有效性》发表于《新课

工作者、xxxx2年被xxxx市教育局评为五星级党员、xxxx2年被xxxx市委组织部评为优秀共产党员、xxxx2年，因为连续三年考核优秀被xxxx市人民政府记三等功、xxxx4年被xxxx市委评为优秀共产

【三】

在三尺讲坛上展现青春的风采，在xxxx省和全国教学比武的赛台上展现xxxx教师的风采，xxxx中学物理教师xxxx以干一行，爱一行，钻一行，成一行的出色表现履行着教书育人的神圣

做有理想的教师?xxxx大学毕业之后分配到xxxx中学任教，面对强手如林，精干教师集中的xxxx中学，xxxx走上讲台不久就给自己定下了奋斗的目标，依托xxxx中学教师队伍建设的较

高平台，把压力变成动力，促使自己追赶超越。

积极投入。于是，青年人踏上工作岗位的那一段适应期在xxxx这里缩短了，xxxx较快地进入了学校教师和领导的视线。

志存高远。做教师，照本宣科，按部就班，默默无闻是一种做法。有所创新，有所作为，非同寻常是一种做法。xxxx心中的选择的是后者。

，站得高一点，做得好一点，xxxx以这些平凡的理想为鞭策，给自己的进步加油。

从各个方面吸取知识的养料。

实惠迷恋，他看到的是自身价值在工作中的体现。

校办工厂管理。在别人看来那些枯燥乏味，纷繁复杂，望而生厌的事务，在xxxx看来是锻炼自己从事实际工作的一个个很好的机会。

第五篇：师德标兵个人事迹两篇

【一】

一、从爱出发，抓住契机，触动学生心灵

智慧的教师会选择恰当的时机去表达自己的爱。在工作中，她时刻关注班上每一位学生的身体、心理、学习、生活等各个方面状况。班上学生生病了，家长不在身边，她会及时给他父母般的关爱。学生小浩，父母在外打工，自己一人住，一次感冒发高烧，她一直陪他吊水至深夜，然后把他带至家中，给他烧汤滋补，直至康复。

学生家里有了变故或经济状况不佳，她会尽她所能从物质上和精神上帮助他们，关心他们，让他们尽快从困境中走出来。工作以来，班上有过好几位学生突遇家庭变故，她立即充当他们亲人的角色，给予他们关爱，让这些孩子尽快从阴影中走出来。学生王海，父亲突然病故，她担心孩子承受不了这种打击，当天下午，外面下着濛濛细雨，她按照学生登记册上的地址骑车去了他家。见到她之后，孩子先是一愣，而后抱着她痛哭流涕。当晚，她们谈了很久，她一方面希望通过她的关爱能缓解一点孩子失去父亲之后的痛苦心情，另一方面，希望他能够像一个男子汉一样坚强起来，替母亲分担一点家庭的责任。

二、从爱出发，以身作则，引领道德养成

智慧的教师懂得身教胜于言教。与其喊口号、提要求，不如自己做表率。

好几次，她生病了需要休息，但是一想到老师的责任，想到班上的学生，她就没法安心休息。况且，如果老师能够带病坚持工作，以身作则，那产生的教育效果一定会胜过平时讲一百遍枯燥的道理。所以多少次，她都是硬撑着。今年下第一场大雪，她不小心摔了个骨裂，医生说一定不能坐，最好卧床休息。她问“那站着行不行？”医生说“肯定没有卧床休息好。”她听着觉得应该勉强可以吧?关键是学生快要参加联赛考试了，她这个时候怎能临阵脱逃呢？于是，她每天坚持从早站到晚，一站就是十几个小时，几天下来，腿都像僵硬了一样。

三、从爱出发，深入家访，形成教育合力

随着通讯工具的普及，家访被渐渐冷落了，取而代之的是电话联系或找家长，省却了劳神跑路，却也失去了因为传统的家访而带来的“心灵触动”以及“感动效应”，尤其是一些特殊家庭学生、问题学生。她发现通过智慧的家访，这些学生都取得了很大的进步。

xxx级有一位女生小颖，性格内向，不太与人言辞。但学习比较刻苦，班级排名前十。父亲是个生意人，母亲是一名小学教师。进入xxxx年级后，一开始，成绩还可以，一段时间后，她突然发现她经常上课精神恍惚，思想开小差，学习成绩急剧下滑，尤其是数理化学科几乎已经跟不上大部队了，其他老师也反映了类似的情况。她两次找她谈心，她都只有沉默或流泪。上课仍然没精打采，作业胡乱混混。于是，她决定到小颖家去看看。去了以后，她才了解到原来小颖的爸爸重男轻女，从不关心她，管教的唯一方式就是打骂，并且在外面有了婚外情，经常和小颖的妈妈打架闹离婚。

四、从爱出发，走近学生，塑造健康心理

近几年，她发现学生的心理越来越脆弱，甚至一些学生有了抑郁倾向。针对这一现状，她不断学习心理知识，参加各类心理培训，平时注意观察学生的表情，通过各种案例的反思总结，力争给学生智慧而有效的心理辅导帮助。

比如已毕业的王敏，因家庭原因引起了心理抑郁症，再加之临近中考的学习压力大，她在班上很难进行正常的学习。看着她每天郁郁寡欢，想学习又学不进去，而且还剩一学期就要中考了，她看在眼里，急在心里。于是，她建议她在家里换一个轻松一点的环境自主学习。她每天坚持把学校里各学科的重要资料整理好送到她家里，通过与她交流谈心，了解她的心理发展状况，帮她解决学习上的困难，指导她在家里如何自主学习。在她的鼓励和指导下，这个孩子抑郁程度减轻了，学习也没有放弃，一直坚持到最后，最终考取了市一中。【二】

做一个幸福的麦田守望者

在同事眼里，他是“xxxx铁人”，在学生心中，他是“xxxx标兵”。为人谦和、勤奋敬业，做事严谨认真，责任心强、工作热情高，埋头苦干，任劳任怨，这是十五中领导和老师对xxxx学军老师的一致评价。而他则始终认为，尽心尽力、全心全意干好本职工作是教师最基本职业道德，也是义不容辞的责任。喝下乙肝女生的矿泉水 xxxx学军老师始终坚持认为，老师爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利，为学生无私无偿而补课忘了时间，忘了自己；只有爱学生，才会理解学生，信任学生。

班里有一个女生是乙肝携带者。因为七年级第一次体检，体检单被其他班学生拿错了，而让班里的同学知道了她是乙肝携带着。每年春秋季学校例行体检时，她都害怕，心理压力非常大，或者请假不来躲避体检，甚至产生转学、弃学的念头。知道这一情况后，xxxx学军老师及时通过班会课让同学们了解乙肝病毒的常识，消除同学们的恐慌心理，并告诉大家，其实乙肝携带者和乙肝患者并不一样，他们只是携带了乙肝病毒，没有发作时是和我们正常人一样的，更不会传染的。也许说不定是医护人员失误搞错了呢？为了进一步消除同学们的疑虑，xxxx学军老师还巧妙地利用一节体育课解散休息的时间，在和学生谈心的机会，当着许多学生的面，装作无意地喝下了那位乙肝携带者女生喝过的矿泉水。在不少同学吃惊的眼神中，他若无其事的继续和学生谈心。坚守脚下的那片阵地

十五中的门卫保安换了一批又一批，但每个保安都知道，xxxx学军是来的最早、走得最迟的老师。在十五中工作的这么多年，无数个早晨，他总是迎着星光第一个走进校园签到，走进班级，打开门窗让新鲜的空气流淌进教室，然后幸福的等待学生走进教室，和他们一同学习；无数个傍晚，他总是最后一个关掉电灯，离开教室，走出校门，带着欣慰和倦意回家。

坚强隐忍，把困难留给自己，尽可能多的为学校多做工作，为学生多上课，xxxx学军老师的学生都知道他的这一性格。xxxx年10月，因为工作原因，一位老师调离学校。xxxx年级（12）班没了班主任和语文老师。家长对新接任的老师又不满意，一时间这个班级的学生和家长都人心惶惶。学校领导找到了xxxx学军老师，希望他能再接这个班主任和语文老师，xxxx学军毫不犹豫地答应了。兼任两个班主任和三个毕业班的语文课，这不仅仅是挑战，更是压力。每天至少三节语文课，每周23节课，三个班共218位学生，仅作业一项，就十分累人得了，但xxxx学军除了年级组、政教处的工作外，依然坚持着，认真地坚守着。因为严重的鼻炎、咽炎，呼吸器官病变，头经常昏晕，他的身体一直不太好。xxxx年1月，一次下午上第四节课时，突然的眩晕让他难以坚持，但神志清醒的他还是软到了讲台上，吓得学生赶忙把他抬到办公室。就这样一直坚持到那年放寒假，他都没有请过一次假，缺过学生一节课，丢掉过一项工作。正月初三下午下着雪，他住进了医院，检查结果是，鼻中隔弯曲，一个鼻孔过度狭窄，鼻窦和腮窦中充满脓液和息肉，压迫神经，必须手术。初四做了鼻腔手术。本来需要住一个星期医院的，但因为毕业班提前开学，为了不耽误学生学习，只住了四天，就不顾医生劝阻办理了出院手术。

多年以来，他始终勤奋刻苦，每天第一个到校，最后一个离开，兢兢业业，脚踏实地，默默埋头苦干，甘愿奉献，为此对于家庭和孩子总觉得亏欠了许多。xxxx年6月初，四岁的女儿不慎摔断了胳膊，而当时正赶上中考前夕。为了不影响学生的中考，他每天只好选择在晚上8点以后到医院为女儿看急诊。为此，孩子又感染上了肺炎。医生建议孩子必须住院治疗。当时又赶上中考建档。作为年级主任和班主任，必须指导学生填写志愿，整理档案。那一个多星期，高温酷暑之下，披星戴月，他经常往返于学校、医院、教育局之间，经常在夜里11点半之后在医院里简单的擦洗一下身体，趴在走廊女儿病床上睡一会，早晨7点多再赶往学校。看着打着夹板、吊着绷带、挂着吊水的女儿和充满怨气的爱人，他总是难受的选择沉默。

爱生如子，做学生的良师益友

xxxx是xxxx老师曾经带过的一个学生。从小生活在单亲家庭的她，又因为在幼年时受过不应该有伤害，心理和思想一直都非常的灰暗和偏执，而且又体弱多病。她习惯与否定一切，怀疑一切，敌视一切，而又十分的自卑、封闭、偏执。旷课，上网，追求时髦，交接社会闲散人员，成了她的主要目标。为了生计，她母亲常年在外打工，她只好和不喜欢她的姥姥姥爷在一起生活，但又经常和他们吵架。知道这一情况后，xxxx老师除了经常通过周记和她谈心外，还多次到她姥爷家中和她家人谈心，帮她走出心理的阴影和生活中的困境。xxxx8年12月的一天，天下着大雪，xxxx突发急性阑尾炎，疼的站都站不住。xxxx老师急忙将她送往医院。经过检查，必须要住院做手术。而她的母亲又远在广西，姥爷也还要照顾她腿摔断的姥姥和五岁的表弟，经济也非常拮据。xxxx老师毫不犹豫自己掏钱办好住院手续，缴好手术费用，找人帮她联系好医生，前后共花去4000余元。之后，又帮助她办好学生低保支付手续，常到医院和她的家中看她照顾她。