第一篇：泰山版四年级品社下册单元及期末测试题
九年义务教育六年制小学泰山版品德与社会四年级下册
第一单元测试题
一、判断
1、法律是最高形式的规则。（）
2、小芳家里穷，妈妈不让她上学是对的。（）
3、“国有国法，家有家法，事之常也”。是俄国列夫托尔斯泰说的。（4、尊重和遵守规则是一种素养、一种风度、一个现代人必须的品格。（5、纪律是束缚我们学生的枷锁。（6、课堂上老师讲的不感兴趣时，可以自己学自己的。（7、许多规则是人们在长期的生活中逐渐形成的。（8、制定规则的关键是公平、公正。（9、自己班里制定的规则可以不遵守。（10、全国人民代表大会是我国最高权力机关和最高立法机关。（二、选择
1、国家每一项法律的出台，都要经过（）审议在表决通过后才能生效。A、最高人民检察院 B、全国人民代表大会 C、最高人民法院
2、“学校里没有纪律，便如磨坊里没有水”出自（）。A、列夫·托尔斯泰 B、夸美纽斯 C、曹端
3、（）是在集体生活中大家必须遵守的规则。A、纪律 B、法律 C、守则
4、以下专门制定的规则有（）。
A、排队领饭 B、足球比赛时间为90分钟 C、红灯停，绿灯行
5、下列行为遵守规则的是（）。
A、考试不作弊 B、在加油站门口抽烟 C、假期里到河里游泳
6、在校园中，我们应该遵守（）。
A、中学生日常行为规则 B、小学生日常行为规则 C、小学生守则
7、乘车“先下后上”是怎样得来的（）。
A、约定俗成 B、专门制定 C、长期的生活中逐渐形成的
8、（）是我们自由生活的维护者。））））））））
A、法律 B、规则 C、规矩
三、简答
1、制定规则的方式和关键是什么？
2、什么是规矩和规则？最高形式的规则是什么？
3、谈一谈你怎样做个守纪律的人？
4、学校里有哪些规则需要遵守？
四、实践题
请你为自己班里制定一个图书角借阅规则。
第二单元测试题
一、填空。
1、()是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。
2、（）是指国家、社会组织和个人举办的，为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等服务的机构。
3、我国于（）年12月颁布了《社会福利机构管理办法》，促进了社会福利事业的健康发展。
4、农历（）月（）日是我国传统节日重阳节，也是我国传统的敬老节日，1988年我国将这一天正式定为（）。“国际老人节”是每年的（）月（）日。5、1990年12月28日，为了保障残疾人的合法权益，第七届全国人民代表大会常务委员会第17次会议通过了（）。
6、环境破坏造成的问题开始可能只是影响到人类的（）、（），但是发展下去就可能威胁到人类的（）保护环境已成为我们共同使命。
二、判断题。（认为对打“√”，认为错打“×”）
1、保护环境不仅是国家的事，也是我们小学生应尽的义务和责任。（）
2、“时时怀爱心，天天助残日”应落在我们每个人的行动上。（）
3、爱是坦诚的给予、感恩的接受。（）
4、国际老人节就是农历的九月初九。（）
5、残疾人的日常生活很不方便，我们每个人都应该帮助他们。（）
6、陪老人聊天，把欢乐送给老人使我们每个小学生应该做的。（）
7、能够自强自立生活的残疾人，我们可以不去关心他。（）
8、我们每个小学生都应该做个爱心志愿者；向社会上所有需要帮助的人伸出友爱之手。（）
三、选择题。（选择一个合适的答案写在括号里）1、5岁时患上高位截瘫、学习只能靠镜子看书，但是身残志坚的她靠着坚韧不拔的意志学会了针灸，自学了英语、德语等多国语言，她就是（）A、聂耳 B、贝多芬 C、张海迪
2、每年的5月第（）个星期日为全国助残日。A、一 B、二 C、三 D、四
3、一节废旧电池能够污染（）平方米的土地。A、1 B、2 C、3 D、4
4、“世界环境日”是每年的（）
A、5月6日 B、6月5日 C、10月1日 D、3月8日
5、尊老敬老是我们中华民族的传统美德，我们应该（）。
A、经常陪老人聊天 B、要求爷爷奶奶照顾好我们C、他们有他们的生活，什么也不用管
6、坐公共汽车时，我们遇到残疾人时应该（）。
A、让开，让他自己上车B、主动上前搀扶他上车 C、置之不理
7、在爱心手拉手活动中，我们需要帮助（）。A、家庭生活困难的同学B、学习困难的学生 C、身体残疾的学生D、所有需要帮助的同学
四、简答题。
1、我们身边的环境问题越来越多，你都注意到了哪一些？有什么想法？
2、列举我们的社会为残疾人提供的服务设施。
3、我们应该怎样关爱老人？
4、说说你生活中保护环境的几种做法。
第三单元测试题
一、判断
1、司机叔叔每天很晚才下班，是为挣钱，应该得到我们的尊重。（）
2、我们的生活离不开环卫工人。（）
3、“三百六十行，行行出状元”是指各行各业的劳动者都有很多杰出代表。（）
4、我国的航天技术还没有达到世界先进水平。（）
5、“一腔热血洒高原”指的是孔繁森。（）
6、中国人民解放军是祖国的钢铁长城。（）
7、抗美援朝战争中，涌现出了黄继光、邱少云、李向群等一大批英雄人物。（）8、1927年9月，周恩来领导和发动了秋收起义。（）
9、采访前要做个采访提纲。（）
10、观看文艺工作者表演，应该热烈鼓掌。（）
二、选择
1、“在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新道德”是（）说的。A、高尔基 B、江泽民 C、周恩来
2、以下我们不应该尊重的是（）。A、教师 B、票贩子 C、理发师
3、“任何情况下，邮件是第一位的，群众需要我，让老百姓开心是我最大的快乐。”是（）说的。A、李素丽 B、普通邮递员 C、尼玛拉姆 A、周恩来 B、胡锦涛 C、江泽民
5、我国在（）年将5月1日定为劳动节。A、1949年 B、1989年 C、1886年 6、1928年5月，朱德与（）在井冈山会师。A、贺龙 B、毛泽东 C、刘伯承
7、抗美援朝战争的时间是（）。
A、1949年6月 B、1950年6月 C、1951年6月
8、李向群牺牲时只有（）岁。A、19岁 B、20岁 C、21岁
9、（）年7月30日，国内50余家知名IT企业作为第一批成员在北京航天城共同
4、“学习李双良一心为公，艰苦创业的工人阶级主人翁精神”是（）的题词。成立“计算机世界科技拥军联盟”。
A、2002年 B、2004年 C、2003年
10、（）年，留美博士邓稼先放弃优越的工作条件和生活环境，毅然回到国内。A、1949年 B、1950年 C、1958年
三、连线
辛苦我一人，方便千万家 李素丽 两弹之父 王进喜 关于科技创新 李四光 我为祖国献石油 徐 虎 为人民服务没有终点站 邓稼先
四、简答
1、请谈一谈“五·一”国际劳动节的来历？
2、我们身边有许多人为我们服务，你能列举一些吗？
五、实践题
1、你收集过关于解放军战士的感人事迹吗？请你写一写。
2、写一封简短的感谢信，表达对某一种劳动者的感谢。
第四单元测试题
一、判断。
1、我国的公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输发展迅速。（）2、2003年，磁悬浮列车在北京投入营业运营。（）
3、航空运输是目前速度最快的一种交通运输方式。（）
4、“要想富，先修路。”这种观念是落后、过时的。（）
5、汽车尾气污染了城市，并没有污染乡村。（）
6、大量的交通工具投入使用，给我们带来了方便，并没有产生问题。（）
7、给汽车装上翅膀，已成为现实。（）
8、现代通信十分发达，信函、电报、电话、传真等是人们常用的通信方式。（）
9、传真机只能传图像，不能传文字。（）
10、移动通信已经实现了“移动电话”的普及；正向着普及“移动互联网”的方向发展。
（）
二、选择。
1、当前，最主要的印刷媒介是指（）。A、书籍 B、报纸 C、杂志 2、1973年4月3日，世界上第一部蜂窝移动电话在（）国摩托罗拉公司诞生。A、中国 B、英国 C、美国
3、科学家预测，在未来火车的速度将达到（）以上。
A、1500千米/小时 B、1000千米/小时 C、2000千米/小时
4、自第一辆汽车问世至今，已经有（）多万人惨死在车轮下。A、4000 B、3000 C、5000 A、50 B、100 C、150 A、2002年 B、2003年 C、2004年
7、到目前为止，我国高速公路里程已接近（）。
A、2万千米 B、3万千米 C、4万千米
5、据统计，1950年至2002年，我国发生交通事故直接经济损失高达（）多亿元。
6、为了加快经济建设和社会发展，我国交通部于（）年制定了《国家高速公路网规划》。
8、（）年，美国研制的X-43A高超音速飞机试飞成功，它以每小时约10000千米的速度创造了飞机时速的新记录。A、2003年 B、2004年 C、2005年
9、“家书抵万金”中“家书”指的是（）。A、电报 B、书信 C、传真
10、（）的诞生，使地球成为一个没有国界的整体。
A、移动电话 B、计算机 C、互联网
三、简答。
1、什么是现代远程教育？它的特点是什么？
2、我国存在的网络安全问题有哪些？
四、实践操作。
试着设计一下未来的交通工具。（用语言描绘出来）
泰山版品德与社会四年级下册期末试题(一)
一、是对是错，快快来判断吧（10分）
1、我们少年儿童现在年龄太小，可以不遵守规则。（）
2、严格遵守校规校纪，是每一个学生都必须具有的优秀品质。（）
3、我们身边的残疾人身残志坚、坚忍不拔，用顽强的毅力和坚定的信念创造辉煌的业绩，我们应当学习他们。（）
4、保护环境是大人们的事，和我们小学生没有关系。（）
5、环卫工人为我们扫出一片洁净的天地，我们应当关爱他们。（）
6、现代交通的迅猛发展，为人们的生活提供了极大的便利。（）7、1973年，世界上第一部蜂窝移动电话在英国诞生。（）
8、小明未经同意私自拆看了姐姐的书信。（）
9、青少年要文明上网，不能沉溺于网络中。（）
10、为了讲卫生，我们应该用一次性筷子。（）
二、我做小侦探，找出最正确的答案。（10分）
1、下列哪些行为没有遵守规则（）
A．在公路上打场晒粮 B．某烟花厂违规操作发生重大爆炸。C．上课认真听讲。2、1972年10月，在第27届联合国大会上，确定每年的（）为“世界环境日”。A．6月5日 B．7月1日 C．10月1日
3、下列哪些设施为残疾人提供了便利。（）A．盲道 B．无障碍坡道 C．残疾人专用电梯。
4、每年5月的第（）个星期日为全国助残日。A．一 B．四 C．三
5、（）被人们誉为中国的“两弹之父”。A．邓稼先 B．李四光 C．王进喜
6、在校园中，我们应该遵守（）
A．中学生日常行为规范B．小学生行为规范 C．小学生守则
7、（）是纪念中国人民解放军诞生的光荣节日。A．8月1日 B．7月1日 C．10月1日
8、现代通信十分发达，（）等是人们常用的通信方式。A．信函 B．电报 C．电话
9、一节废旧电池能够污染（）平方米的土地。A．0．5㎡ B．2㎡ C．1㎡ 10、1990年12月28日，七届全国人大常委会第17次会议通过了（），保障残疾人的合法权益。
A．《中华人民共和国残疾人保障法》B．《中华人民共和国未成年人保护法》 C．《中华人民共和国环境保护法》
三、我会答（12分）
1、你打算怎样帮助残疾人做力所能及的事情？（不低于三条）
2、保护身边的环境，你可以做些什么？（请写出不低于三条的做法）
四、我知道
先读一读下面的故事：
说起来真委屈，课间十分钟，丁丁正和同学在教室里兴高采烈地玩警察抓小偷的游戏，把桌椅当成障碍，真刺激。可刚开始，同桌就吵着要去告诉老师，班长又批评丁丁他们不应该在教室里追跑打闹。丁丁想：哎！这么多规则，管住了我的口，约束了我的手，要是……要是没有规则我该多高兴呀！
1、如果真象丁丁想的那样真的没有规则，会发生什么事？（4分）
2、你能为丁丁他们订几条规则吗？（不低于三条）（6分）
3、在现实生活中，我们为什么要遵守规则？（8分）
泰山版品德与社会四年级下册期末测试题
（二）一、判断。
1、许多规则是人们在长期的生活中逐渐形成的。（）
2、小刚在初中辍学是合法的。（）
3、法律是最高形式的规则。（）
4、关心帮助身边的残疾人，人人有责。（）
5、我国的老人节是10月1日。（）
6、电磁污染会使人听力下降。（）
7、抗美援朝战争爆发于1951年。（）
8、“辛苦我一人，方便千万家”是指李素丽。（）9、2003年，磁悬浮列车在上海投入商业运营。（）
10、汽车尾气污染了城市和乡村。（）
二、选择。
1、当前，最主要的印刷媒介是指（）。
A、书籍和报纸 B、报纸和杂志 C、书籍和杂志
2、科学家预测未来火车的速度将达到（）以上。
A、1500千米/小时 B、1000千米/小时 C、2000千米/小时
3、我国在（）年将5月1日定为劳动节。
A、1884年 B、1886年 C、1949年
4、“铁人”是指（）。
A、李四光 B、邓稼先 C、王进喜 5、1927年9月，（）领导和发动了秋收起义。A、周恩来 B、贺龙 C、毛泽东
6、全国助残日是指（）。
A、每年5月第二个星期日 B、每年5月第一个星期日 C、每年5月第三个星期日
7、国际老人节是指（B）。
A、9月9日 B、10月1日 C、9月10日 8、1886年5月1日，（）国30多万工人，为争取8小时工作制而罢工和示威。A、德国 B、英国 C、美国
9、“南昌起义”爆发于（）。
A、1926年8月1日 B、1927年8月1日 C、1928年5月
10、（）是我国目前最快的一种交通运输方式。A、航空运输 B、铁路运输 C、公路运输
三、简答。
1、什么是社会福利机构？包含哪些地方？
2、谈一谈“八一”建军节的来历？
四、实践操作。
在学校生活中，我们离不开法律。你做得怎么样？自我评价一下吧。
第二篇：泰山版四年级品社下册单元及期末测试题及答案
九年义务教育六年制小学泰山版品德与社会四年级下册
泰山版品德与社会四年级下册第一单元测试题
一、判断
1、法律是最高形式的规则。（）
2、小芳家里穷，妈妈不让她上学是对的。（）
3、“国有国法，家有家法，事之常也”。是俄国列夫托尔斯泰说的。（）
4、尊重和遵守规则是一种素养、一种风度、一个现代人必须的品格。（）
5、纪律是束缚我们学生的枷锁。（）
6、课堂上老师讲的不感兴趣时，可以自己学自己的。（）
7、许多规则是人们在长期的生活中逐渐形成的。（）
8、制定规则的关键是公平、公正。（）
9、自己班里制定的规则可以不遵守。（）
10、全国人民代表大会是我国最高权力机关和最高立法机关。（）
二、选择
1、国家每一项法律的出台，都要经过（）审议在表决通过后才能生效。A、最高人民检察院 B、全国人民代表大会 C、最高人民法院
2、“学校里没有纪律，便如磨坊里没有水”出自（）。A、列夫〃托尔斯泰 B、夸美纽斯 C、曹端
3、（）是在集体生活中大家必须遵守的规则。A、纪律 B、法律 C、守则
4、以下专门制定的规则有（）。
A、排队领饭 B、足球比赛时间为90分钟 C、红灯停，绿灯行
5、下列行为遵守规则的是（）。
A、考试不作弊 B、在加油站门口抽烟 C、假期里到河里游泳
6、在校园中，我们应该遵守（）。
A、中学生日常行为规则 B、小学生日常行为规则 C、小学生守则
7、乘车“先下后上”是怎样得来的（）。
A、约定俗成 B、专门制定 C、长期的生活中逐渐形成的
8、（）是我们自由生活的维护者。
A、法律 B、规则 C、规矩
三、简答
1、制定规则的方式和关键是什么？
2、什么是规矩和规则？最高形式的规则是什么？
3、谈一谈你怎样做个守纪律的人？
4、学校里有哪些规则需要遵守？
四、实践题
请你为自己班里制定一个图书角借阅规则。
泰山版品德与社会四年级下册第二单元测试题
一、填空。
1、()是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。
2、（）是指国家、社会组织和个人举办的，为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等服务的机构。
3、我国于（）年12月颁布了《社会福利机构管理办法》，促进了社会福利事业的健康发展。
4、农历（）月（）日是我国传统节日重阳节，也是我国传统的敬老节日，1988年我国将这一天正式定为（）。“国际老人节”是每年的（）月（）日。5、1990年12月28日，为了保障残疾人的合法权益，第七届全国人民代表大会常务委员会第17次会议通过了（）。
6、环境破坏造成的问题开始可能只是影响到人类的（）、（），但是发展下去就可能威胁到人类的（）保护环境已成为我们共同使命。
二、判断题。（认为对打“√”，认为错打“×”）
1、保护环境不仅是国家的事，也是我们小学生应尽的义务和责任。（）
2、“时时怀爱心，天天助残日”应落在我们每个人的行动上。（）
3、爱是坦诚的给予、感恩的接受。（）
4、国际老人节就是农历的九月初九。（）
5、残疾人的日常生活很不方便，我们每个人都应该帮助他们。（）
6、陪老人聊天，把欢乐送给老人使我们每个小学生应该做的。（）
7、能够自强自立生活的残疾人，我们可以不去关心他。（）
8、我们每个小学生都应该做个爱心志愿者；向社会上所有需要帮助的人伸出友爱之手。（）
三、选择题。（选择一个合适的答案写在括号里）1、5岁时患上高位截瘫、学习只能靠镜子看书，但是身残志坚的她靠着坚韧不拔的意志学会了针灸，自学了英语、德语等多国语言，她就是（）A、聂耳 B、贝多芬 C、张海迪
2、每年的5月第（）个星期日为全国助残日。A、一 B、二 C、三 D、四
3、一节废旧电池能够污染（）平方米的土地。A、1 B、2 C、3 D、4
4、“世界环境日”是每年的（）
A、5月6日 B、6月5日 C、10月1日 D、3月8日
5、尊老敬老是我们中华民族的传统美德，我们应该（）。
A 经常陪老人聊天 B 要求爷爷奶奶照顾好我们 C他们有他们的生活，什么也不用管
6、坐公共汽车时，我们遇到残疾人时应该（）。A 让开，让他自己上车 B主动上前搀扶他上车 C 置之不理
7、在爱心手拉手活动中，我们需要帮助（）。
A 家庭生活困难的同学 B 学习困难的学生 C 身体残疾的学生 D所有需要帮助的同学
四、简答题。
1、我们身边的环境问题越来越多，你都注意到了哪一些？有什么想法？
2、列举我们的社会为残疾人提供的服务设施。
3、我们应该怎样关爱老人？
4、说说你生活中保护环境的几种做法。
泰山版品德与社会四年级下册第三单元测试题
一、判断
1、司机叔叔每天很晚才下班，是为挣钱，应该得到我们的尊重。（）
2、我们的生活离不开环卫工人。（）
3、“三百六十行，行行出状元”是指各行各业的劳动者都有很多杰出代表。（）
4、我国的航天技术还没有达到世界先进水平。（）
5、“一腔热血洒高原”指的是孔繁森。（）
6、中国人民解放军是祖国的钢铁长城。（）
7、抗美援朝战争中，涌现出了黄继光、邱少云、李向群等一大批英雄人物。（）8、1927年9月，周恩来领导和发动了秋收起义。（）
9、采访前要做个采访提纲。（）
10、观看文艺工作者表演，应该热烈鼓掌。（）
二、选择
1、“在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新道德”是（）说的。A、高尔基 B、江泽民 C、周恩来
2、以下我们不应该尊重的是（）。A、教师 B、票贩子 C、理发师
3、“任何情况下，邮件是第一位的，群众需要我，让老百姓开心是我最大的快乐。”是（）说的。A、李素丽 B、普通邮递员 C、尼玛拉姆
4、“学习李双良一心为公，艰苦创业的工人阶级主人翁精神”是（）的题词。A、周恩来 B、胡锦涛 C、江泽民
5、我国在（）年将5月1日定为劳动节。A、1949年 B、1989年 C、1886年 6、1928年5月，朱德与（）在井冈山会师。A、贺龙 B、毛泽东 C、刘伯承
7、抗美援朝战争的时间是（）。
A、1949年6月 B、1950年6月 C、1951年6月
8、李向群牺牲时只有（）岁。A、19岁 B、20岁 C、21岁
9、（）年7月30日，国内50余家知名IT企业作为第一批成员在北京航天城共同成立“计算机世界科技拥军联盟”。
A、2002年 B、2004年 C、2003年
10、（）年，留美博士邓稼先放弃优越的工作条件和生活环境，毅然回到国内。A、1949年 B、1950年 C、1958年
三、连线
两弹之父 邓稼先 辛苦我一人，方便千万家 徐 虎 关于科技创新 李四光 我为祖国献石油-王进喜 为人民服务没有终点站 李素丽
四、简答
1、请谈一谈“五〃一”国际劳动节的来历？
2、我们身边有许多人为我们服务，你能列举一些吗？
五、实践题
1、你收集过关于解放军战士的感人事迹吗？请你写一写。
2、写一封简短的感谢信，表达对某一种劳动者的感谢。
泰山版品德与社会四年级下册第四单元测试题
一、判断。
1、我国的公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输发展迅速。（）2、2003年，磁悬浮列车在北京投入营业运营。（）
3、航空运输是目前速度最快的一种交通运输方式。（）
4、“要想富，先修路。”这种观念是落后、过时的。（）
5、汽车尾气污染了城市，并没有污染乡村。（）
6、大量的交通工具投入使用，给我们带来了方便，并没有产生问题。（）
7、给汽车装上翅膀，已成为现实。（）
8、现代通信十分发达，信函、电报、电话、传真等是人们常用的通信方式。（）
9、传真机只能传图像，不能传文字。（）
10、移动通信已经实现了“移动电话”的普及；正向着普及“移动互联网”的方向发展。（）
二、选择。
1、当前，最主要的印刷媒介是指（）。
A、书籍 B、报纸 C、杂志 2、1973年4月3日，世界上第一部蜂窝移动电话在（）国摩托罗拉公司诞生。A、中国 B、英国 C、美国
3、科学家预测，在未来火车的速度将达到（）以上。
A、1500千米/小时 B、1000千米/小时 C、2000千米/小时
4、自第一辆汽车问世至今，已经有（）多万人惨死在车轮下。A、4000 B、3000 C、5000
5、据统计，1950年至2002年，我国发生交通事故直接经济损失高达（）多亿元。A、50 B、100 C、150
6、为了加快经济建设和社会发展，我国交通部于（）年制定了《国家高速公路网规划》。A、2002年 B、2003年 C、2004年
7、到目前为止，我国高速公路里程已接近（）。
A、2万千米 B、3万千米 C、4万千米
8、（）年，美国研制的X-43A高超音速飞机试飞成功，它以每小时约10000千米的速度创造了飞机时速的新记录。
A、2003年 B、2004年 C、2005年
9、“家书抵万金”中“家书”指的是（）。A、电报 B、书信 C、传真
10、（）的诞生，使地球成为一个没有国界的整体。
A、移动电话 B、计算机 C、互联网
三、简答。
1、什么是现代远程教育？它的特点是什么？
2、我国存在的网络安全问题有哪些？
四、实践操作。
试着设计一下未来的交通工具。（用语言描绘出来）
泰山版品德与社会四年级下册期末试题(一)
一、是对是错，快快来判断吧（10分）
1、我们少年儿童现在年龄太小，可以不遵守规则。（）
2、严格遵守校规校纪，是每一个学生都必须具有的优秀品质。（）
3、我们身边的残疾人身残志坚、坚忍不拔，用顽强的毅力和坚定的信念创造辉煌的业绩，我们应当学习他们。（）
4、保护环境是大人们的事，和我们小学生没有关系。（）
5、环卫工人为我们扫出一片洁净的天地，我们应当关爱他们。（）
6、现代交通的迅猛发展，为人们的生活提供了极大的便利。（）7、1973年，世界上第一部蜂窝移动电话在英国诞生。（）
8、小明未经同意私自拆看了姐姐的书信。（）
9、青少年要文明上网，不能沉溺于网络中。（）
10、为了讲卫生，我们应该用一次性筷子。（）
二、我做小侦探，找出最正确的答案。（10分）
1、下列哪些行为没有遵守规则（）
A．在公路上打场晒粮 B．某烟花厂违规操作发生重大爆炸。C．上课认真听讲。2、1972年10月，在第27届联合国大会上，确定每年的（）为“世界环境日”。A．6月5日 B．7月1日 C．10月1日
3、下列哪些设施为残疾人提供了便利。（）A．盲道 B．无障碍坡道 C．残疾人专用电梯。
4、每年5月的第（）个星期日为全国助残日。A．一 B．四 C．三
5、（）被人们誉为中国的“两弹之父”。A．邓稼先 B．李四光 C．王进喜
6、在校园中，我们应该遵守（）
A．中学生日常行为规范B．小学生行为规范 C．小学生守则
7、（）是纪念中国人民解放军诞生的光荣节日。A．8月1日 B．7月1日 C．10月1日
8、现代通信十分发达，（）等是人们常用的通信方式。A．信函 B．电报 C．电话
9、一节废旧电池能够污染（）平方米的土地。A．0．5㎡ B．2㎡ C．1㎡ 10、1990年12月28日，七届全国人大常委会第17次会议通过了（），保障残疾人的合法权益。
A．《中华人民共和国残疾人保障法》B．《中华人民共和国未成年人保护法》C．《中华人民共和国环境保护法》
三、我会答（12分）
1、你打算怎样帮助残疾人做力所能及的事情？（不低于三条）
2、保护身边的环境，你可以做些什么？（请写出不低于三条的做法）
四、我知道
先读一读下面的故事：
说起来真委屈，课间十分钟，丁丁正和同学在教室里兴高采烈地玩警察抓小偷的游戏，把桌椅当成障碍，真刺激。可刚开始，同桌就吵着要去告诉老师，班长又批评丁丁他们不应该在教室里追跑打闹。丁丁想：哎！这么多规则，管住了我的口，约束了我的手，要是……要是没有规则我该多高兴呀！
1、如果真象丁丁想的那样真的没有规则，会发生什么事？（4分）
答：如：影响其他同学学习，容易出现意外伤害事故，损坏班级公物和学生的学习用品……
2、你能为丁丁他们订几条规则吗？（不低于三条）（6分）
答：如：作游戏要到室外活动场地；作游戏注意安全，不能影响其他同学；角色分配要公平；游戏过程要服从角色安排……
3、在现实生活中，我们为什么要遵守规则？（8分）
答：（1）一个人要在社会中生存和发展，就必须认同并遵守相应的规则；（2）只有遵守规则，才能得到社会的接纳和尊重；（3）规则使我们的生活井然有序；（4）规则是我们自由生活的维护者。
泰山版品德与社会四年级下册期末测试题
（二）一、判断。
1、许多规则是人们在长期的生活中逐渐形成的。（）
2、小刚在初中辍学是合法的。（）
3、法律是最高形式的规则。（）
4、关心帮助身边的残疾人，人人有责。（）
5、我国的老人节是10月1日。（）
6、电磁污染会使人听力下降。（）
7、抗美援朝战争爆发于1951年。（）
8、“辛苦我一人，方便千万家”是指李素丽。（）9、2003年，磁悬浮列车在上海投入商业运营。（）
10、汽车尾气污染了城市和乡村。（）
二、选择。
1、当前，最主要的印刷媒介是指（）。A、书籍和报纸 B、报纸和杂志 C、书籍和杂志
2、科学家预测未来火车的速度将达到（）以上。
A、1500千米/小时 B、1000千米/小时 C、2000千米/小时
3、我国在（）年将5月1日定为劳动节。
A、1884年 B、1886年 C、1949年
4、“铁人”是指（）。
A、李四光 B、邓稼先 C、王进喜 5、1927年9月，（）领导和发动了秋收起义。A、周恩来 B、贺龙 C、毛泽东
6、全国助残日是指（）。A、每年5月第二个星期日 B、每年5月第一个星期日 C、每年5月第三个星期日
7、国际老人节是指（）。
A、9月9日 B、10月1日 C、9月10日 8、1886年5月1日，（）国30多万工人，为争取8小时工作制而罢工和示威。A、德国 B、英国 C、美国
9、“南昌起义”爆发于（）。
A、1926年8月1日 B、1927年8月1日 C、1928年5月
10、（）是我国目前最快的一种交通运输方式。A、航空运输 B、铁路运输 C、公路运输
三、简答。
1、什么是社会福利机构？包含哪些地方？
答：社会福利机构是指国家、社会组织和个人举办的，为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等服务的机构。
它包含福利院、儿童村、老年公寓、敬老院、救助站等。
2、谈一谈“八一”建军节的来历？
四、实践操作。
在学校生活中，我们离不开法律。你做得怎么样？自我评价一下吧。
第三篇：泰山版四年级品社下册单元及期末测试题及答案
九年义务教育六年制小学泰山版品德与社会四年级下册
泰山版品德与社会四年级下册第一单元测试题
一、判断
1、法律是最高形式的规则。（对）
2、小芳家里穷，妈妈不让她上学是对的。（错）
3、“国有国法，家有家法，事之常也”。是俄国列夫托尔斯泰说的。（错）
4、尊重和遵守规则是一种素养、一种风度、一个现代人必须的品格。（对）
5、纪律是束缚我们学生的枷锁。（错）
6、课堂上老师讲的不感兴趣时，可以自己学自己的。（错）
7、许多规则是人们在长期的生活中逐渐形成的。（对）
8、制定规则的关键是公平、公正。（对）
9、自己班里制定的规则可以不遵守。（错）
10、全国人民代表大会是我国最高权力机关和最高立法机关。（对）
二、选择
1、国家每一项法律的出台，都要经过（B）审议在表决通过后才能生效。A、最高人民检察院 B、全国人民代表大会 C、最高人民法院
2、“学校里没有纪律，便如磨坊里没有水”出自（B）。A、列夫·托尔斯泰 B、夸美纽斯 C、曹端
3、（A）是在集体生活中大家必须遵守的规则。A、纪律 B、法律 C、守则
4、以下专门制定的规则有（B C）。
A、排队领饭 B、足球比赛时间为90分钟 C、红灯停，绿灯行
5、下列行为遵守规则的是（A）。
A、考试不作弊 B、在加油站门口抽烟 C、假期里到河里游泳
6、在校园中，我们应该遵守（B）。
A、中学生日常行为规则 B、小学生日常行为规则 C、小学生守则
7、乘车“先下后上”是怎样得来的（A C）。
A、约定俗成 B、专门制定 C、长期的生活中逐渐形成的8、（B）是我们自由生活的维护者。
A、法律 B、规则 C、规矩
三、简答
1、制定规则的方式和关键是什么？
答：制定规则的方式:有的是约定俗成，有的是通过讨论与协商、谈判等方式制定出来的。
制定规则的关键是：公平、公正。
2、什么是规矩和规则？最高形式的规则是什么？ 答：规矩：是一定的标准、法律和习惯。规则：是供大家共同遵守的制度或章程。最高形式的规则是法律
3、谈一谈你怎样做个守纪律的人？
答：发自内心地感受、理解、拥护纪律。
4、学校里有哪些规则需要遵守？
答：《小学生日常行为规范》20条，本校的校规、校纪。
四、实践题
请你为自己班里制定一个图书角借阅规则。答：
一、本班图书实行开架借阅。
二、上架选书时，将弃选图书放回原处。
三、每次借阅2册，借期10天。
四、请当面检查所借图书污损情况，如发现有污损，应当立即向管理员声明。
五、转学离校时，应主动归还全部图书。
六、本班图书管理员由大家推荐的同学担任。
泰山版品德与社会四年级下册第二单元测试题
一、填空。
1、(真正的爱)是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。
2、（社会福利机构）是指国家、社会组织和个人举办的，为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等服务的机构。
3、我国于（1999）年12月颁布了《社会福利机构管理办法》，促进了社会福利事业的健康发展。
4、农历（9）月（9）日是我国传统节日重阳节，也是我国传统的敬老节日，1988年我国将这一天正式定为（“中国老人节”）。“国际老人节”是每年的（10）月（1）日。5、1990年12月28日，为了保障残疾人的合法权益，第七届全国人民代表大会常务委员会第17次会议通过了（《中华人民共和国残疾人保障法》）。
6、环境破坏造成的问题开始可能只是影响到人类的（生产）、（生活），但是发展下去就可能威胁到人类的(生存）保护环境已成为我们共同使命。
二、判断题。（认为对打“√”，认为错打“×”）
1、保护环境不仅是国家的事，也是我们小学生应尽的义务和责任。（√）
2、“时时怀爱心，天天助残日”应落在我们每个人的行动上。（√）
3、爱是坦诚的给予、感恩的接受。（√）
4、国际老人节就是农历的九月初九。（×）
5、残疾人的日常生活很不方便，我们每个人都应该帮助他们。（√）
6、陪老人聊天，把欢乐送给老人使我们每个小学生应该做的。（√）
7、能够自强自立生活的残疾人，我们可以不去关心他。（×）
8、我们每个小学生都应该做个爱心志愿者；向社会上所有需要帮助的人伸出友爱之手。（√）
三、选择题。（选择一个合适的答案写在括号里）1、5岁时患上高位截瘫、学习只能靠镜子看书，但是身残志坚的她靠着坚韧不拔的意志学会了针灸，自学了英语、德语等多国语言，她就是（C、张海迪）A、聂耳 B、贝多芬 C、张海迪
2、每年的5月第（C、三）个星期日为全国助残日。A、一 B、二 C、三 D、四
3、一节废旧电池能够污染（A、1）平方米的土地。A、1 B、2 C、3 D、4
4、“世界环境日”是每年的（B、6月5日）
A、5月6日 B、6月5日 C、10月1日 D、3月8日
5、尊老敬老是我们中华民族的传统美德，我们应该（A 经常陪老人聊天）。A 经常陪老人聊天 B 要求爷爷奶奶照顾好我们 C他们有他们的生活，什么也不用管
6、坐公共汽车时，我们遇到残疾人时应该（B主动上前搀扶他上车）。A 让开，让他自己上车 B主动上前搀扶他上车 C 置之不理
7、在爱心手拉手活动中，我们需要帮助（C 身体残疾的学生）。
A 家庭生活困难的同学 B 学习困难的学生 C 身体残疾的学生 D所有需要帮助的同学
四、简答题。
1、我们身边的环境问题越来越多，你都注意到了哪一些？有什么想法？ 答：空气不再清新，小河在哭泣，树木在流泪，沙尘暴在吞噬大地，电磁污染会使人的免疫力下降，树上开满“恶之花”，废旧电池污染着土地，“空中死神”---酸雨使得林木毁损，粮食减产，金属锈蚀，各种研究表明，它还是影响居民 3 健康和导致居民死亡的重要因素，恶性肿瘤和呼吸系统疾病均与其紧密相关。想法：保护环境已成为我们的共同使命。
2、列举我们的社会为残疾人提供的服务设施。
答：盲道、无障碍坡道、残疾人专用卫生间、残疾人专用电梯、科学驯养的导盲犬、聋人的电子耳----助听器、各种新型材料制成的假肢、智能轮椅等。
3、我们应该怎样关爱老人？
答：帮助老人打扫卫生、陪老人聊天、慰问老人等。
4、说说你生活中保护环境的几种做法。
答：轻声说话，减少噪音；不使用一次性木筷子；爱护树木和绿地；使用无磷洗衣粉。
泰山版品德与社会四年级下册第三单元测试题
一、判断
1、司机叔叔每天很晚才下班，是为挣钱，应该得到我们的尊重。（×）
2、我们的生活离不开环卫工人。（√）
3、“三百六十行，行行出状元”是指各行各业的劳动者都有很多杰出代表。（√）
4、我国的航天技术还没有达到世界先进水平。（×）
5、“一腔热血洒高原”指的是孔繁森。（√）
6、中国人民解放军是祖国的钢铁长城。（√）
7、抗美援朝战争中，涌现出了黄继光、邱少云、李向群等一大批英雄人物。（×）8、1927年9月，周恩来领导和发动了秋收起义。（×）
9、采访前要做个采访提纲。（√）
10、观看文艺工作者表演，应该热烈鼓掌。（√）
二、选择
1、“在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新道德”是（A、高尔基）说的。A、高尔基 B、江泽民 C、周恩来
2、以下我们不应该尊重的是（B、票贩子）。A、教师 B、票贩子 C、理发师
3、“任何情况下，邮件是第一位的，群众需要我，让老百姓开心是我最大的快乐。”是（C、尼玛拉姆）说的。A、李素丽 B、普通邮递员 C、尼玛拉姆
4、“学习李双良一心为公，艰苦创业的工人阶级主人翁精神”是（C、江泽民）4 的题词。A、周恩来 B、胡锦涛 C、江泽民
5、我国在（A、1949年）年将5月1日定为劳动节。A、1949年 B、1989年 C、1886年 6、1928年5月，朱德与（B、毛泽东）在井冈山会师。A、贺龙 B、毛泽东 C、刘伯承
7、抗美援朝战争的时间是（B、1950年6月）。
A、1949年6月 B、1950年6月 C、1951年6月
8、李向群牺牲时只有（B、20岁）岁。A、19岁 B、20岁 C、21岁
9、（C、2003年）年7月30日，国内50余家知名IT企业作为第一批成员在北京航天城共同成立“计算机世界科技拥军联盟”。
A、2002年 B、2004年 C、2003年
10、（B、1950年）年，留美博士邓稼先放弃优越的工作条件和生活环境，毅然回到国内。A、1949年 B、1950年 C、1958年
三、连线
两弹之父----邓稼先 辛苦我一人，方便千万家----徐 虎 关于科技创新-----李四光 我为祖国献石油----王进喜 为人民服务没有终点站-----李素丽
四、简答
1、请谈一谈“五·一”国际劳动节的来历？
2、我们身边有许多人为我们服务，你能列举一些吗？
五、实践题
1、你收集过关于解放军战士的感人事迹吗？请你写一写。
2、写一封简短的感谢信，表达对某一种劳动者的感谢。
泰山版品德与社会四年级下册第四单元测试题
一、判断。
1、我国的公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输发展迅速。（√）2、2003年，磁悬浮列车在北京投入营业运营。（×）
3、航空运输是目前速度最快的一种交通运输方式。（√）
4、“要想富，先修路。”这种观念是落后、过时的。（×）
5、汽车尾气污染了城市，并没有污染乡村。（×）
6、大量的交通工具投入使用，给我们带来了方便，并没有产生问题。（×）
7、给汽车装上翅膀，已成为现实。（√）
8、现代通信十分发达，信函、电报、电话、传真等是人们常用的通信方式。（√）
9、传真机只能传图像，不能传文字。（×）
10、移动通信已经实现了“移动电话”的普及；正向着普及“移动互联网”的方向发展。（√）
二、选择。
1、当前，最主要的印刷媒介是指（B、报纸 C、杂志）。
A、书籍 B、报纸 C、杂志 2、1973年4月3日，世界上第一部蜂窝移动电话在（C、美国）国摩托罗拉公司诞生。A、中国 B、英国 C、美国
3、科学家预测，在未来火车的速度将达到（B、1000千米/小时）以上。A、1500千米/小时 B、1000千米/小时 C、2000千米/小时
4、自第一辆汽车问世至今，已经有（A、4000）多万人惨死在车轮下。A、4000 B、3000 C、5000
5、据统计，1950年至2002年，我国发生交通事故直接经济损失高达（B、100）多亿元。A、50 B、100 C、150
6、为了加快经济建设和社会发展，我国交通部于（C、2004年）年制定了《国家高速公路网规划》。A、2002年 B、2003年 C、2004年
7、到目前为止，我国高速公路里程已接近（B、3万千米）。
A、2万千米 B、3万千米 C、4万千米
8、（B、2004年）年，美国研制的X-43A高超音速飞机试飞成功，它以每小时约10000千米的速度创造了飞机时速的新记录。
A、2003年 B、2004年 C、2005年
9、“家书抵万金”中“家书”指的是（B、书信）。A、电报 B、书信 C、传真
10、（C、互联网）的诞生，使地球成为一个没有国界的整体。
A、移动电话 B、计算机 C、互联网
三、简答。
1、什么是现代远程教育？它的特点是什么？
答：现代远程教育是在学生和教师、学生和教育机构之间，采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的一种教育形式。
特点：是利用计算机网络技术和计算机多媒体技术，以现代电子信息技术为传播手段。学习不受空间和时间的限制。
2、我国存在的网络安全问题有哪些？
答：一是不利于国家安全和社会稳定的信息的传播，主要是国外的一些信息源对我国的不负责任的宣传；二是黄色信息在网上的蔓延；三是一些谣言、虚假信息的传播。
四、实践操作。
试着设计一下未来的交通工具。（用语言描绘出来）
泰山版品德与社会四年级下册期末试题(一)
一、是对是错，快快来判断吧（10分）
1、我们少年儿童现在年龄太小，可以不遵守规则。（×）
2、严格遵守校规校纪，是每一个学生都必须具有的优秀品质。（√）
3、我们身边的残疾人身残志坚、坚忍不拔，用顽强的毅力和坚定的信念创造辉煌的业绩，我们应当学习他们。（√）
4、保护环境是大人们的事，和我们小学生没有关系。（×）
5、环卫工人为我们扫出一片洁净的天地，我们应当关爱他们。（√）
6、现代交通的迅猛发展，为人们的生活提供了极大的便利。（√）7、1973年，世界上第一部蜂窝移动电话在英国诞生。（×）
8、小明未经同意私自拆看了姐姐的书信。（×）
9、青少年要文明上网，不能沉溺于网络中。（√）
10、为了讲卫生，我们应该用一次性筷子。（×）
二、我做小侦探，找出最正确的答案。（10分）
1、下列哪些行为没有遵守规则（A B）
A．在公路上打场晒粮 B．某烟花厂违规操作发生重大爆炸。C．上课认真听讲。2、1972年10月，在第27届联合国大会上，确定每年的（A）为“世界环境日”。A．6月5日 B．7月1日 C．10月1日
3、下列哪些设施为残疾人提供了便利。（A B C）A．盲道 B．无障碍坡道 C．残疾人专用电梯。
4、每年5月的第（C．三）个星期日为全国助残日。A．一 B．四 C．三
5、（A．邓稼先）被人们誉为中国的“两弹之父”。A．邓稼先 B．李四光 C．王进喜
6、在校园中，我们应该遵守（B C）
A．中学生日常行为规范B．小学生行为规范 C．小学生守则
7、（A．8月1日）是纪念中国人民解放军诞生的光荣节日。A．8月1日 B．7月1日 C．10月1日
8、现代通信十分发达，（A B C）等是人们常用的通信方式。A．信函 B．电报 C．电话
9、一节废旧电池能够污染（C．1㎡）平方米的土地。A．0．5㎡ B．2㎡ C．1㎡ 10、1990年12月28日，七届全国人大常委会第17次会议通过了（A．《中华人民共和国残疾人保障法》），保障残疾人的合法权益。
A．《中华人民共和国残疾人保障法》B．《中华人民共和国未成年人保护法》C．《中华人民共和国环境保护法》
三、我会答（12分）
1、你打算怎样帮助残疾人做力所能及的事情？（不低于三条）
2、保护身边的环境，你可以做些什么？（请写出不低于三条的做法）
四、我知道
先读一读下面的故事：
说起来真委屈，课间十分钟，丁丁正和同学在教室里兴高采烈地玩警察抓小偷的游戏，把桌椅当成障碍，真刺激。可刚开始，同桌就吵着要去告诉老师，班长又批评丁丁他们不应该在教室里追跑打闹。丁丁想：哎！这么多规则，管住了我的口，约束了我的手，要是„„要是没有规则我该多高兴呀！
1、如果真象丁丁想的那样真的没有规则，会发生什么事？（4分）
答：如：影响其他同学学习，容易出现意外伤害事故，损坏班级公物和学生的学习用品„„
2、你能为丁丁他们订几条规则吗？（不低于三条）（6分）
答：如：作游戏要到室外活动场地；作游戏注意安全，不能影响其他同学；角色分配要公平；游戏过程要服从角色安排„„
3、在现实生活中，我们为什么要遵守规则？（8分）
答：（1）一个人要在社会中生存和发展，就必须认同并遵守相应的规则；（2）只有遵守规则，才能得到社会的接纳和尊重；（3）规则使我们的生活井然有序；（4）规则是我们自由生活的维护者。
泰山版品德与社会四年级下册期末测试题
（二）一、判断。
1、许多规则是人们在长期的生活中逐渐形成的。（√）
2、小刚在初中辍学是合法的。（×）
3、法律是最高形式的规则。（√）
4、关心帮助身边的残疾人，人人有责。（√）
5、我国的老人节是10月1日。（×）
6、电磁污染会使人听力下降。（×）
7、抗美援朝战争爆发于1951年。（×）
8、“辛苦我一人，方便千万家”是指李素丽。（×）9、2003年，磁悬浮列车在上海投入商业运营。（√）
10、汽车尾气污染了城市和乡村。（√）
二、选择。
1、当前，最主要的印刷媒介是指（B、报纸和杂志）。A、书籍和报纸 B、报纸和杂志 C、书籍和杂志
2、科学家预测未来火车的速度将达到（B、1000千米/小时）以上。A、1500千米/小时 B、1000千米/小时 C、2000千米/小时
3、我国在（C、1949年）年将5月1日定为劳动节。A、1884年 B、1886年 C、1949年
4、“铁人”是指（C、王进喜）。
A、李四光 B、邓稼先 C、王进喜 5、1927年9月，（C、毛泽东）领导和发动了秋收起义。A、周恩来 B、贺龙 C、毛泽东
6、全国助残日是指（C、每年5月第三个星期日）。A、每年5月第二个星期日 B、每年5月第一个星期日 C、每年5月第三个星期日
7、国际老人节是指（B、10月1日）。A、9月9日 B、10月1日 C、9月10日 8、1886年5月1日，（C、美国）国30多万工人，为争取8小时工作制而罢工和示威。A、德国 B、英国 C、美国
9、“南昌起义”爆发于（B、1927年8月1日）。
A、1926年8月1日 B、1927年8月1日 C、1928年5月
10、（A、航空运输）是我国目前最快的一种交通运输方式。A、航空运输 B、铁路运输 C、公路运输
三、简答。
1、什么是社会福利机构？包含哪些地方？
答：社会福利机构是指国家、社会组织和个人举办的，为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等服务的机构。
它包含福利院、儿童村、老年公寓、敬老院、救助站等。
2、谈一谈“八一”建军节的来历？
四、实践操作。
在学校生活中，我们离不开法律。你做得怎么样？自我评价一下吧。
第四篇：泰山版四年级品社下册教学计划
泰山版品德与社会小学四年级下册教学计划
高淤小学
2018年3月
一、教材分析
本册教材共有四个单元：第一单元，我与规则。有三节教材：
1、生活中的规则。
2、我与规则交朋友。
3、我们一起定规则；第二单元，我是小小志愿者。有三节教材：
4、给福利院送去笑声。
5、同行蓝天下。
6、我是绿色小天使。第三单元，我崇敬的人们。有三节教材：
7、有你,我们的生活充满阳光。
8、他们是我们的骄傲。
9、向人民解放军敬礼。第四单元，生活中的交通与通信。有五节教材；
10、现代交通真方便。
11、现在交通的烦恼。
12、方便快捷的现代通信。
13、生活中的传媒。
14、懂礼守法 传信息。
本册教材以学生的社会生活为主线，以主题构建教科书体系；重视德育的实效性，使儿童在多元的价值中做出正确的、合理的选择；重视从生活中体验意义，加强合作、分享与合作；注重方法引导，追求学习方法的多元化；体现地域特色，强调个性化；把教科书做成能与儿童进行对话的文本，营造教科书的儿童文化，使儿童在生活中发展，在发展中生活得幸福而有意义。
二、教学目的要求
1、道德教育存在于儿童的全部生活中，让道德培养回归生活：通过对生活中有关伦理、价值、法规等问题的探讨，认识到确立价值伦理和遵循社会规范对于建设有序、文明、可持续发展社会的重要性，明确自己在集体在的权力、责任和使命，形成善于判断是非、明智抉择的能力，养成对他人的尊重、关爱同情之心和良好的品行。
2、关注儿童的现实生活，促进学生在发展中生活。通过学生亲身参加社会调查、实践、社会服务和公益活动，并与他人交流和分享社会生活的经验和认识，掌握认识和参与社会生活的基本方法和技能。3.选取有意义的教育内容，引导儿童生活。实现儿童现实生活的教育价值。
4.追求情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一。实现人的全面发展、主动发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会公民奠定基础。
5.体现课程标准的综合性、社会性，倡导自主的体验学习、探究性学习和问题解决式学习。在学习过程中形成基本的思想品德和文明行为习惯。
三、班级学生状况 二、三班学生共有 名学生，其中三班是自己刚接的班，学生基础较差，学习习惯较差，二班是自己原来的班，情况比较熟悉。
四、教学措施
（1）我们要关注作为课堂教学主体的学生的学习方式，通过活动让学生有发现──探究的学习与体验──感悟的学习，当然，传授──给予的学习方式在一定程度上也还是需要，甚至必要的。（2）要克服“仅仅依靠听讲来学习”的倾向，又要克服“该讲而不敢讲”的倾向。
(3）课堂教学内容不仅仅是贴近学生的生活，而是回归学生的生活。在课堂教学中老师与学生探讨的是生活中的一个范例、一个点，学生思考的是他们自己现实生活中的真实体验、一个面
（4）在课堂上，学生要调动他们全部的生活经验，投入他们的情感、表明他们的态度„„这样的课堂是向学生生活开放的课堂。这样的开放是有价值的开放而不是漫无边际的开放。这样的开放是能促进学生整体发展的开放而不是低效甚至无效的开放
(5)我们要在课堂上引导学生过真生活，学生只有在他们能感受到的、观察到的、正在过的生活基础上，才能过更有意义的生活。只有真生活才会有真教育。在课堂教学中我们以学生的生活为基础，让学生体验“准生活”，甚至尝试“真生活”，但我们不需要“假生活”。(6）要深入地关照学生正在过的现实生活和有意义的未来生活，而不要停留在“口头上的生活”层面，我们不寻求课堂教学表面上的热热闹闹，而是在生活体验中激起学生真正的思考。
五、教学进度安排
周次
起止时间
教学内容及活动
课时数 1
3.5---3.9
1、生活中的规则
2
3.12---3.16
2、我与规则交朋友
3
3.19----3.23
3、我们一起定规则
4
3.26----3.30
4、给福利院送去笑声
5
4.2----4.6
5、同行蓝天下 6
4.9----4.13
6、我是绿色小天使
4.16---4.20
7、有你,我们的生活充满阳光
8
4.23----4.27
8、他们是我们的骄傲9
4.30---5.4
5.7---5.11
5.14----5.18
5.21----5.25
5.28----6.1
6.4----6.8
6.11---6.15
6.18---6.22
——6.25---6.29
期中复习考试
9、向人民解放军敬礼
10、现代交通真方便
11、现在交通的烦恼
12、方便快捷的现代通信
13、生活中的传媒
14、懂礼守法 传信息
复习考试
2 2 2 2 2 2 6 11
第五篇：四年级下册品社第一单元
第一单元：一方水土养一方人
第一课：我的家乡在哪里
教学目标：
学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。
在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。
重点难点：能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。
知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。
教学准备：中国地图、宁夏省地图。学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。教学过程：
第一课时（1）
一、歌曲导入：播放《在那桃花盛开的地方》，问：听听这首歌描写了什么？
二、谈话引导，导入。
是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？ 在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。
今天，就让我们先认识自己家乡的地理位置。
三、看地图，找家乡。
指名学生，问：你的家乡在哪里？
用“我的家乡在（）省（）市（）县”填空说话。
2、出示中国地图，“让我们一起来找找自己的家乡”。以一人为例，教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。说一说在地图上的大概位置。
四、全课小结
第二课时（2）
一、上节回顾
二、新授
1、小组合作，找一找家乡。
2、游戏：“12345，你的家乡在哪里？”“在这里，在这里，我的家乡在这里。”
3、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡，请大家帮帮他们。
4、竞赛：老师缩小地图的范围，请大家自己找找家乡，比一比，看谁找得快找得准。
三、找家乡，画家乡。
1、每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下来，然后贴在彩色纸上。
2、说说你对家乡的了解。
3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更美丽。
4、学生上台展示。
四、遐想：二十年后的我。
一转眼，你长大成人了。你会为家乡做点什么？ 你对家乡会有一种怎样的感情？
五、小结
第二课 家乡的美景 家乡的人
教学目标：
1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
3、能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。
4、家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的。鼓励学生为家乡做贡献。
教学重点：
1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
2、能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。
教学难点：能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受，从而建立为家乡的发展作贡献的思想感情，明确现在应该做些什么。
教学准备：
1、多媒体课件：《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。
2、学生准备图画纸和彩笔。
3、课前搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等。教学过程：
第一课时（3）
一、看一看，说一说。
1、出示课件，指导学生欣赏《我的家乡》的录象。
2、说说从画面上，你看到了什么？
3、思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么 ？
4、交流：自己生活的家乡在哪里？自己喜欢家乡的什么景色？
二、演一演，猜一猜。
1、启发谈话：你喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的小朋友了解你的家乡？那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗？
2、学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。
3、请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见。
4、猜一猜，请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里。
三、画一画，评一评。
1、出示具有代表性的反映家乡景观的如：街道、公园、树林等图片，让学生欣赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感受。
2、想一想自己居住地周围，哪里景色最美而且最熟悉，用彩笔把它画下来。
3、小组内展示交流，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上。
4、请被选的同学介绍自己的作品。
5、师生共评最佳创作奖。
四、说一说，唱一唱。
1、教师首先讲一个关于家乡的故事，你了解为家乡做贡献的有哪些人吗？
2、你还知道家乡的哪些事？学生交流自己收集的关于家乡的小故事。
4、你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗？
5、展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。
五、小结
第二课时（4）
一、上节回顾。
交流：自己生活的家乡在哪里？自己喜欢家乡的什么景色？
二、新授
1、启发谈话：那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗？
2、学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。
3、请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见。
4、猜一猜，请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里。
三、评议
1、出示具有代表性的反映家乡景观的景物，谈谈自己的感受。
2、想一想自己居住地周围，哪里景色最美而且最熟悉，用彩笔把它画下来。
3、小组内展示交流，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上。
4、请被选的同学介绍自己的作品。
5、师生共评最佳创作奖。
四、说唱。
1、教师首先讲一个关于家乡的故事，你了解为家乡做贡献的有哪些人吗？
2、你还知道家乡的哪些事？学生交流自己收集的关于家乡的小故事。
4、你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗？
5、展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。
五、活动：我是小导游。
（共4课时）
第三课 浓浓乡土情
教学目标：
1、考察和了解家乡的文化艺术，认识具有家乡特色的地域文化艺术，感受家乡的可爱，激发热爱家乡之情。
2、探索家乡文化艺术的形成与地理环境的关系，从而理解“一方水土养一方人”的含义。
课时安排： 四课时 活动准备：
1、教师准备电子课件（1）各地区不同民族风情的画面，（2）具有家乡特色的地域文化。
2、教师准备MTV
3、学生准备家乡的相关资料。（文字、图片、音像）
第一课时 调查活动（5）
1、学生分成几个考察小组，通过各种途径，收集了解家乡文化中的不同方面。
2、通过观察家乡人们的一些生活现象（文化艺术），提出思考的问题。
3、根据收集的资料，按类别归类整理并写出调查报告。
第二课时 课堂学习（6）
一、师生互动，引入话题
师：同学们，今天我很高兴和大家一起学习。教师用不同的方言向大家问好。问：请同学们说一说，刚才老师讲话中，你感觉哪一种话听起来最熟悉？ 师：是啊，听着家乡话我们倍感亲切！“少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰”这一诗句道出了每一个人对家乡深深的眷恋之情，一股浓浓的乡土情，尤其那是身在异乡的人，听到家乡话，更会感到格外的亲切与温暖。
师：同学们，我们同是家乡人，今天，我们就一起来了解家乡的文化艺术。
二、了解家乡文化渊源
师：那你们知道家乡文化艺术是怎么形成的吗？
课前老师请同学们进行了了解，谁能给我们介绍一下。（个别学生介绍，教师询问他是怎样了解到的，对于他的学习态度、精神给予肯定和鼓励）
现在就让我们一起沿着历史的长河去追溯家乡文化的渊源。（播放课件：家乡文化史）
师：从刚才的这一段资料片中，你了解到什么，有什么感受？（学生自由发言）
师：勤劳智慧的家乡人在这块富饶的土地上生活、劳动，创造出了丰富多彩的文化艺术，并一代一代地继承发扬下来。到了二十一世纪的今天，又是什么样呢？课前，老师请同学们根据自己的兴趣爱好组成了活动小组，分别对我们家乡的音乐语言、舞蹈、戏曲及手工艺品等艺术进行了考查，要求大家制作一份《我眼中的家乡文化艺术》宣传册，大家都准备好了吗？好，现在我宣布，家乡文化艺术节现在开始。
第三课时 课堂表演（7）
一、上节回顾
二、新课学习
三、家乡文化节活动
师：下面，我们举办一个家乡文化节活动，各小组准备一下，分别展示具有家乡特色的文化艺术。
1.家乡语言艺术展示。（以说、唱的形式展示）2.家乡音乐艺术。
师：我们家乡的语言说起来干脆有劲，我们家乡的歌曲唱起来也是嘹亮动听。课前老师进行了认真的搜集，找到了一首歌曲，就是根据家乡音乐中的一种加工创作的，老师今天把它带到课上来和大家一起分享，感受它的魅力，好吗？（播放：有特点的家乡歌曲）
师：大家听后有什么感受？（学生自由发言）
师小结：我们家乡还有哪些音乐艺术呢？谁能给我们再展示一段？（学生展示活动）3.家乡戏曲。A、学生先介绍。
B、教师播放家乡剧片段。学生谈感想。4.家乡的手工艺品。
A、生展示照片、图片，并配以解说以及学生自制的手工艺品。
B、师：感谢这些同学，给我们带来了这么多精美的手工艺品，看得我眼花缭乱。今天，我也给大家带来了一件我自己做的手工艺品，（教师根据实际情况而定）我做得当然比较的简单，现在就让我们随着摄像机的镜头一起去瞧一瞧民间艺人的杰作吧！（出示手工制作的录像）
C、师：这么多的工艺品，你喜欢吗？家里有吗？（体会，人们在生活中创造了美，这美又装点了人们的生活。）
5.家乡舞蹈。
师：我们的家乡人不仅心灵手巧，还能歌善舞。现在谁来给我们展示家乡的舞蹈艺术。
A、学生介绍家乡的舞蹈种类。B、播放摆手舞的场面。
C、师生共同感受愉快的摆手舞。
师：我发现，好多同学都被这热烈的场面所吸引，被这欢快的舞蹈所感染，家乡的孩子们，来，让我们一起溶入家乡的音乐，一起跳起家乡的舞蹈吧！
四、交流体会，升华情感。
第四课时 办一份“家乡手抄报”（8）
一、师：今天，通过学习交流，我们看到了勤劳朴实的家乡人，他们乐观向上，辛勤耕耘，创造出了丰富多彩的家乡文化艺术，让我们赞叹，让我们佩服。我想，你们一定有许多的想法，有许多的问题，有许多的感受。现在，我们一起来聊一聊吧！
（学生交流，谈感受）
二、把你的感受用手抄报的形式表示出来
三、分组办报，教师巡视。
四、展示作品。
五、全课总结。
师：谁不眷恋生我养我的家乡土地，踏一方土，饮一江水，一方水土养一方人，家乡的山山水水给予了我们每一个人智慧和力量。你们瞧，在我国，生活在不同地区的人们，他们在自己的土地上劳动创造，创造出了美好的生活、灿烂的文化，每个人绽放的笑脸，每个人唱出的歌声，都表达出了浓浓的乡土情。
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