学生处民族团结手拉手活动方案

第一篇：学生处民族团结手拉手活动方案

昌吉职业技术学院民族团结手拉手活动方案

为了更好地维护民族团结的大好局面，更加紧密团结青年学生，共同筑牢反分裂、保稳定的铜墙铁壁，维护好民族团结的大好局面，现就我院学生中开展“民族团结手拉手”活动提出如下实施方案：

一、深刻认识加强民族团结的重要性，切实增强全院学生的责任感和自觉性。

民族团结是各族人民的生命线。加强民族团结是学校稳定和发展的基本保证。事实证明，团结就兴盛、就繁荣，分裂就**、就衰败；团结稳定是福，分裂**是祸。学院各团总支和团支部一定要深刻认识加强民族团结的重要意义，始终清楚的认识到，民族团结是各族人民的共同利益，是实现各民族共同繁荣的根本前提；始终清醒地认识到，多年来形成的民族团结大局来之不易，决不允许任何人践踏和破坏；始终清醒地认识到，新疆的繁荣和发展是各族人民共同创造的。学院各团支部要切实做好民族团结工作的责任感和自觉性，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，珍视民族团结，让每个学生从点滴小事做起，持之以恒地自觉维护民族团结。

二、活动总体目标和任务。

开展手拉手活动，我们要坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实“7.5”事件以来，中央、自治区党委、州党委、校党委会关于维护稳定，加强民族团结的一系列安排部署。按照“优势互补、相互促进、互帮互助、共同进步”的原则，坚持把民族团结的宣传教育作为重点，大力组织开展形势多样的结对子帮扶、手拉手互帮互助活动，争创民族团结进步模范支部、争当民族团结进步模范个人等活动，着力增强各班团支部，各族学生民族团结意识，增强民族感情，消弥民族隔阂和民族关系创伤，促进各民族相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，营造增进民族团结、维护祖国统一光荣，损害民族团结、破坏祖国统一可耻的浓厚校园氛围，确保“三个离不开”的思想深入人心，开花结果。

三、活动的主要方式、内容及措施。

（一）明确活动范围，保证人人参与。全体学生、班委积极动员，开展汉族学生与少数民族学生的手拉手结对子活动。在此基础上，动员家长积极参与，力争在学生家庭与家庭之间开展“结对子”。

（二）丰富活动形式，提高活动成效。开展手拉手结对子活动，主要采取一对

一、几对一的方式，在各支部广泛开展，做到全院学生人人参与。

各支部要依托校园文化活动，搭建“手拉手结对子”平台，并把团委民族团结“结对子”活动和学院创建精神文明单位、民族团结模范单位和争做模范个人等活动紧密结合起来，使民族团结更好地渗透到学校教育教学工作的各个环节，努力构建民族团结和谐的桥梁和纽带。

学院团委在校园内开展联谊活动，不定期组织“结对子”双方开展健康向上、趣味性强、轻松活泼的联谊及文体活动，促进双方经常性互动，加深理解、增进感情。

（三）各个支部要加强民族团结教育，增强活动实效。大力开展民族团结教育活动，突出民族团结教育的思想内涵。以“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”为主题，在全校师生中大力宣传加强民族团结的重大意义和祖国统一是各民族的最高利益，使全体学生更加牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”思想，更加懂得“团结稳定是福、分裂**是祸”的道理，更加珍惜来之不易的安定团结的局面和幸福生活，在全校团员学生中牢固树立维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的思想基础。各团总支、支部干部要以“手拉手结对子”为契机，做好“结对子”活动的宣传工作。对青少年团员的民族团结宣传教育工作，各支部要承担起重任，坚持从现在抓起，把民族团结教育落实在社会实践、校园文化各个环节。全体团干要引导广大学生深入理解、全面宣传党的民族理论和民族政策对促进民族团结的重要作用。目前要把民族团结教育活动与我校的实际结合起来，与深入学习科学发展观结合起来，与学习宣传民族团结先进事迹结合起来，以强烈的责任感、使命感把民族团结教育活动组织好、开展好，把民族团结进步事业维护好、发展好。

四）各支部要深化工作措施，保证落实到位。在认真做好开展“手拉手结对子”活动的基础上。一方面建立结对子班级、个人花名册、制定具体工作内容，明确民族团结“结对子”的职责，明确民族团结“结对子”工作责任，实行双向承诺，确保“结对子”活动目标明确、任务能够落实到位。另一方面要确保“结对子”双方能相互联系，家庭与家庭之间能经常走访。

（五）健全工作制度，确保活动的实效性。各团总支、各支部要努力探索出行之有效的活动方法，确保活动能常抓不懈、扎实开展。一要建立定期和经常性相结合的互访互助制度。民、汉学生的结对子要保证经常性，学生之间可以在学习、生活等方面相互帮助。二要建立定期联系交流制度。各团支部每月至少要组织一次联谊交流会议，了解活动进展情况，总结交流活动中好经验、好做法，解决活动中存在的问题，在学期末及时向学校以书面材料上报活动开展情况，各年级团总支要及时了解本年级开展“结对子”活动的进展情况，并将好经验、好做法以书面形式及时上报到学院团委。三要建立考核和表彰奖励制度。团委将各系部团总支、各支部学生开展“结对子”活动的情况，作为年终点评、年度考核的重要内容，作为团员干部和优秀团员评定的重要依据，激励广大团员青年为维护民族团结做出更多、更大的贡献。

四、加强组织领导，确保活动取得实效和突破。

1、加强领导、落实责任。在学校领导的统一安排和部署下，团委各支部书记、组织委员、宣传委员做好民族团结“结对子”的参与和落实工作。

2、学院团委领导带头，广泛参与。学院团委领导班子成员、学生会成员、团支部书记要发挥表率作用，带头“手拉手结对子”，带头讲团结顾全局，带头落实校园安全各项措施，要将自己的一言一行落实到具体的行动中，影响和带动全体师生广泛参与，扎实开展。

3、大力宣传，营造民族团结的氛围。学校利用手抄报、广播站、宣传栏、各类文体活动等载体，大力宣传民族团结的重要意义，宣传活动中涌现出来的好经验、好做法和先进典型，要广泛学习。在学院学生中形成民族团结“手拉手结对子”的浓厚氛围。

4、加强督查，强化考核。学院团委将各系部团总支、各团支部开展民族团结“结对子”活动情况列入到年终考核，对各系部团总支、各团支部涌现出的先进集体、先进个人给予表彰，督促后进，从而推进民族团结“手拉手结对子”活动的深入开展。

各班团支部要从各自实际出发，做好民族团结“结对子”活动，及时总结活动中的好做法、好经验、先进典型人物，以书面形式及时上报团委学生处办公室。

昌吉职业技术学院学生处

2013年4月5日

第二篇：民族团结手拉手活动方案

石河子第十中学“手拉手、爱心连你我”手拉手活动计划 我校为全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导各族青少年学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，加强和改进未成年人思想道德建设，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，不断增强中华民族凝聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进，我校决定开展以年级为单位的民族团结“手拉手”活动，现将开展本活动的相关事宜计划如下：

一、指导思想

全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我校民族团结进步和创建平安校园做贡献。

二、活动目标

通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为进一步开展第26个民族团结教育月活动奠定良好的基础。

三、具体措施

1、交一个手拉手好朋友；进行自我介绍，互相认识。

2、互赠礼物，互相交流，并且留下联系方式，以便今后的联系。

3、跳舞环节共3个，1、选2个少数民族班级进行舞蹈展示；

2、选2个本地班的进行表演，3、全年级共同跳起少数民族舞蹈。来真正深刻体会到了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的含义。

4、手拉手活动后，根据学生年龄和认知特点，在教师引导下，通过开展丰富多彩的活动，如绘画、手工、歌舞表演、讲故事等活动，使学生在娱乐之中受到教育。

5、通过一些传统节日，同学之间相互邀请到家里做客。使学生对传统节日有更深的了解。

6、结成对子的同学共同出一期手抄报，两个手拉手的班级选出优秀的手抄报，年级将制作成展板展示。

四、学生结对子具体要求

1、活动之日起，两班学生结成“手拉手”对子，班主任要定期组织学生开展“手拉手一帮一”活动。

2、两班不定期开展联谊活动，加强成员间友谊，促成成员间“手拉手”伙伴关系。

3、甲方成员为乙方成员提供诸多方面的学习帮助，并在生活上给予关心和帮助。

4、两班结对子学生要保持经常性的相互联系，在相互学习与交流中促进年级工作的顺利开展。

5、结对子学生要利用课余时间组织各种有益活动，在活动中加强友谊，促进了解。

德育处、年级组要切实发行结对落实职责，不定期进行抽查、随访、交流、常规检查等评定工作，并针对检查情况进行表彰。

在我们这样的特色民族中学，民族团结之花需要我们每一个人真诚地用心去浇灌，只有这样，花儿才会开得更加绚丽夺目，更加芬芳迷人！我相信这次手拉手活动会越搞越丰富，越搞越精彩，而民族团结之花也会在我们每个人心中越开越绚烂！

石河子第十中学德育处、七年级组

2016年10月11日

第三篇：民族团结手拉手活动致辞（范文）

民族团结手拉手活动致辞

各位老师，：大家下午好！

首先，我代表学校领导向全校教师生在百忙之中抽出时间参加我校“加强民族团结，手拉手活动”表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

5月是民族团结宣传教育月。2016年是民族团结进步年。在全区范围内开展民族团结宣传活动的这么特殊的年份，这么特殊的月里，我校组织教职工举行“民族团结”为主题的系列活动，我认为是十分必要的，也是很切合时机的。

民族团结则国家兴旺，民族团结则社会稳定；只有团结的集体才是一个充满生机、充满希望、充满和谐的大家庭。团结是干好一切事业的基础，是爱国、爱党、爱疆的思想保证、行动指南。所以，今天我们欢聚一堂，共唱民族团结之歌，共诉热爱祖国之情，来表达我们对祖**亲深深的爱和祝福。我们要以实际行动为学校的发展贡献力量，以表达我们对祖国的爱。众人拾柴火焰高，让我们更加团结、更加务实的努力奋斗，共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛。

民族团结不能光靠理论来实现，更多的是需要用实际行动来支撑；民族团结教育不能光在5月份进行，更需要持之以恒，常抓不懈。希望在座的各位老师积极参与民族团结系列活动，用实际行动成为民族团结的先锋、民族团结的拥护者、民族团结的践行者以及民族团结模范人员。

最后，预祝此次“民族团结”系列活动圆满成功！

谢谢大家！

第四篇：民族团结手拉手活动致辞

民族团结手拉手活动致辞

亲爱的同学们：

大家早上好!在这个明媚、清新而又充满希望的六月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚在滨河公园，在这样一个美好的季节里，首先，我代表学校真诚的祝贺各位同学能够光荣地成为手拉手夏令营的成员!这是我们第一次组织夏令营活动，也将是我们以后民族团结手拉手活系列活动中的一项常规活动。

民族团结则国家兴旺，民族团结则社会稳定；只有团结的集体才是一个充满生机、充满希望、充满和谐的大家庭。团结是干好一切事业的基础，是爱国、爱党、爱疆的思想保证、行动指南。

我们要以实际行动践行民族团结，表达对祖国的爱。希望在座的各位老师积极参与民族团结系列活动，用实际行动成为民族团结的先锋、民族团结的拥护者、民族团结的践行者以及民族团结模范人员。

最后，预祝此次“民族团结”系列活动圆满成功！

谢谢大家！

亲爱的同学们：

大家早上好!

在这个明媚、清新而又充满希望的六月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚在滨河公园，在这样一个美好的季节里，首先，我代表学校真诚的祝贺各位同学能够光荣地成为手拉手夏令营的成员!这也是我们第一次组织夏令营活动。让友谊在交流中传递，让三天的夏令营时光成为你们人生中一次特殊的学习经历。

学校希望夏令营的指导老师们，高度认识这次活动的重要意义，勇挑育人重担，为这次夏令营活动做好各项服务和管理工作，为同学们创造良好的学习和生活环境!也希望各位同学要听从指挥，遵守纪律，克服困难，奋勇前行!

最后，预祝本次夏令营活动取得圆满成功!谢谢大家!

就是要通过这种方式来增长你们的见识，磨练你们坚韧不拔的意志，培养你们百折不挠的精神、宽广博爱的胸怀和艰苦奋斗的作风，提高你们团结协作的意识，激励你们在各方面更加优秀!这些优秀品质，对你们今后的学习、生活乃至一生都会产生巨大的影响。大家知道：今年我校的中考成绩再创历史新高，而且总分600分以上全市仅有三人，均为我校学生。他们是汉滨初中的骄傲!相信经过三年的学习和历练，在座的你们也会取得令人骄傲的佳绩!

同学们，参加夏令营活动，是一次个人独立生活的机会，也是一次体验集体生活的机会，同时也是一次展现自我的好机会。这是一个充满了挑战的舞台，但同样是学习与交流的盛会。人生经历，理想追求，这一切都将成为你们交流的内容和讨论的话题，让情感在交流中升华，

第五篇：民族团结“手拉手”活动计划（本站推荐）

民族团结“手拉手”活动计划

策勒县第二小学大队部

我校为全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导各族青少年学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，加强和改进未成年人思想道德建设，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，不断增强中华民族凝聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进，我校决定开展以年级为单位的民族团结“手拉手”活动，本校共有8个班，8个班共结对子89 对。现将开展本活动的相关事宜计划如下：

一、指导思想

全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我校民族团结进步和创建平安校园做贡献。

二、活动目标

通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为进一步开展第28个民族团结教育月活动奠定良好的基础。

三、具体措施、宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯。2、将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，开展丰富多彩教育教学课程建设和活动。、开展汉族学生同少数民族同学结对子，形成一帮一或二帮一的模式，让他们在学习上、生活上互相帮助，同学之间开展民族团结帮扶活动，使同学们在活动中增强民族团结意识。

4、根据学生年龄和认知特点，在教师引导下，通过开展丰富多彩的活动，如绘画、手工、歌舞表演、讲故事等活动，使学生在娱乐之中受到教育。

5、通过一些传统节日，同学之间相互邀请到家里做客。使学生对传统节日有更深的了解。