第一篇:申报十佳大学生主要事迹
申报十佳大学生主要事迹
孙倩,女,江苏徐州人,人文艺术系家纺3081班学生,现任人文艺术系学生会副主席兼学习部部长,该生成绩优异,生活朴素,工作认真严谨,她一直相信“成功之路,自己开拓”,并用实际行动证明自己。
在2008—2009学年度、班级第二名的成绩,获优秀学生二等奖学金;2009—2010第二学年度的第一学期取得班级第二名的成绩,获得优秀学生二等奖学金;2009—2010第二学期取得全校同专业成绩第一名,获特等奖学金;并于2008—2009学年度荣获“三好学生”称号。于2009—2010年度被评为“优秀青年志愿者”; 2009年度大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践先进个人;2009—2010年度被评为“省优秀学生干部”。2009年公寓管理中心举办的第一届美文朗诵比赛中荣获一等奖;在我院举办的第八届校园文化艺术节——“我心中的祖国”中华经典诵读比赛中荣获一等奖;作品《茶具》在南通市首届“骄子杯”高校学生手工作品交流赛中荣获优秀奖。
第二篇:申报十佳辅导员相关事迹
青春的事业 无悔的选择
--安徽理工大学辅导员孟静事迹材料
一、个人简历
孟静,女,汉族,中共党员,1978年12月生。2001年参加工作,在安徽理工大学医学院担任教师,2007年7月起从事辅导员工作,现担任医学院2007级12个班(414人)辅导员。
二、工作情况
2001年孟静应聘于安徽理工大学医学院做教师,2004年成功参与救助一名有严重心理问题学生的经历,促成了她职业生涯的转折。此后她不断地思考在校大学生应该树立怎样的人生观、价值观和世界观。2007年8月她正式转入了学生工作。辅导员工作四年多来,她用责任心、爱心、耐心、细心来关爱学生的学习和生活,在引导学生成长的同时实现了个人价值。
(一)教育是心灵的艺术——走进学生心灵、关爱学生成长
1.深入开展思想教育,走进同学的内心世界
对于学生,孟静懂得用全部心灵与才智交融,献给他们发自内心的真诚。不抛弃不放弃每一位学生,用师爱去温暖,用情去感化,用理去说服。她能够与学生之间建立有效的信息沟通渠道,通过全体学生班会、班委会、走访宿舍、进入教室、网络平台等方式,及时掌握学生的思想动态,加强与他们的沟通交流。
她有一名护理学专业的男生,崔国军。刚入校时,专业思想不稳定,一心只想打好淮南的社交,然后去创业。她通过多次谈心让该生深刻认识到自己的想法
太简单,创业不是靠打好社交关系就可以成功,而是一个艰辛漫长的过程,需要各方面的能力和素质。以后,不论是在办公室、教室、操场、食堂还是宿舍,只要有机会她就会和他聊天谈心。每次他思想发生动摇时,她都能及时提醒他认真反思自己,从小事做起,脚踏实地做人做事。耐心、细致地,循循善诱的引导,一步步渗入他的思想。现在的他,在同学中树立了良好的榜样,有很强的责任心。
她对学生的爱,渗透在自己的一言一行里。与学生交流,她的每一个眼神、每一个动作、每一句话都在鼓励同学。她明白自己无意中的一句话,一个不经意的动作都可能会在同学的心中泛起波澜。一个大雨倾盆的夜晚,孟静在上完课回家的路上,遇到一个没带伞在雨中奔跑的同学,她就为他撑起了伞,一路送他回到宿舍,并再三叮嘱他换件衣服,别感冒。虽然只是简单的话语,却温暖了学生的心。之后,这个性格内向的同学在写给她的信中说:“感恩的心,感谢有你,我永远不会忘记那种温暖的感觉”。因此把他第一次的劳动报酬——一把伞送给了她。信末是一把伞为两个人撑起一片天,表达了希望她以后的生活都风雨无阻的祝愿。同学们带给她太多这样的感动,因而工作不管多累,她都欣然一笑,因为心里有一汪甜蜜的甘露,那是学生给予她的。
2.以人为本,关注贫困生,将工作落到实处
针对贫困生这一较大群体,她认真做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费、为其提供兼职机会等工作,通过与班委的沟通、与贫困生谈心、走访贫困生家庭,关心他们的心理健康,帮助他们摆脱自卑心理,让他们正视自己,发掘自己的潜力,以知识和能力的提升来充实自己,在精神上脱贫。
她有一名叫陈文的学生,基于家庭的种种原因,他不得不带着妈妈和妹妹一起上大学,一周带七份家教艰难维持一家人的生活。当了解这一情况后,她安慰他,一切困难都可以过去,她会和他一起努力。随即,她去看望了陈文的母亲和
妹妹,及时将其家庭困难情况向学院领导反映,并在学院领导的帮助下,第一时间给陈文妈妈安排了一份清洁工作。紧接着她便奔波于联系媒体帮助解决陈文妹妹的上学问题,经过半个多月的努力,《今晚800》,《淮河早报》对陈文带着母亲和妹妹上大学的事迹进行了详细报道,此报道在社会上引起广泛影响,淮南电视台、安徽青年报等媒体相继对陈文进行了专题采访。多次沟通后,淮南六中校领导被陈文的事迹所感动,无条件接纳了陈文的妹妹入学。
(二)创新管理模式——构建大学生自我管理模式
1、引导学生正确认识大学生活
通过长久以来与同学的沟通、交流,孟静在准确把握在校大学生内心世界的基础上,一直积极致力于引导学生,让他们以崭新的面貌努力把握这一人生的重要阶段,成为对生活充满激情、锐意进取、博才好学的优秀大学生。她对学生每一步的成长都有先见性的认识,教育学生要树立目标,树长目标,常树目标。长远的目标,是关于对人生的规划;常树目标,是确立阶段性目标。大一到大三,每学年的期末会议上,她总是不断向学生申明:大一,认清自我;大二,明确目标;大三,付诸行动。
2、为学生提供展现自我的舞台,培养一批优秀的学生干部队伍
她善于鼓励学生勇敢展示自我。学年初的班委调整,她都主张学生走上讲台参与竞选:一是为他们提供一个展现自己的机会;二是选出同学们自己信任的班委;三是借此更多更深入地了解每一名学生,并且她自始自终都在台下认真仔细地聆听。现在,她的学生在大学生演讲比赛、主持人大赛、辩论赛、卡拉ok大赛等各类比赛中表现的从容自若,尽情展现自我,再没了入校时的羞涩。
优秀的学生干部是辅导员的好帮手,同时也是引导班级工作走向成功的关键,在班级工作中,学生干部起到榜样作用。她对学生干部提出更高的要求:在各个方面都要以身作则,率先垂范,争当楷模。
3.充分利用网络交流载体,做学生健康成长的知心朋友
网络时代辅导员不但要以传统的模式与学生进行面对面的交流,还要能够综合利用E-mail、QQ、博客、飞信等网络交流载体。学生工作网络平台的建设,改变了辅导员的工作方式和学习方式,带给她全新的感受,与学生交流的时间更加充分、自由了。过去的“面对面”虽说常常有,但总是时间短、次数少。而每位辅导员都平均带十几个班、几百个学生,每次与学生交流,经常会因为辅导员的其他事务繁杂而不能进行,或者是交流深入的程度不够。而网络平台的成功开发,则解决了这个棘手问题。它把交流的时间、地点给教师们去选择,使交流真正落实到了实处。
例如,利用QQ建立班级群,可以让班级所有同学在群里进行点对点或者点对面的互动交流,这种方式为同学们所喜欢,也拉近了她与同学之间的距离。同样,博客也提高了工作效率,改进了工作方法。在博客里,她写下工作日记和生活感想,并发表自己对一些时事的看法,利用这个平台公布奖学金、贫困补助、就业、考研等相关信息,而同学们可以随时在她的博客里留言和咨询。她通过同学们发的状态、日志等来了解他们的思想动态,并对一些有情况的同学进行及时的心理辅导,逐步进入他们的内心,帮助他们解决所遇到的学习生活上的困难,与学生之间形成了心与心的互动,渐渐地成为了知心朋友。
4、强化学习意识,加强学风建设,严肃考风考纪
大一时,除了学校规定的晚自习,她积极带动学生上早自习。面对同学的不理解,她跟学生一同早起,同学们惊讶每天早上都见得到辅导员,也终于明白了她与他们一起努力的苦心。这以后,学生的学习态度更加端正,学习劲头更足。时至今日,07级学生的学习氛围在医学院有目共睹。
为了培养学生对专业知识的兴趣,2008年12月,经过精心的组织,孟静带领同学成功举办了2007级生理学知识竞赛。这场竞赛,她考虑到了前前后后的每一个细节:请老师出题,悉心制作幻灯片;借教室,请主持人,选购奖品都在她的考虑之内;为保证竞赛的公平公正,她数次邀请各位领导、专家担任评委、嘉宾。那段时间,她就像一个陀螺,不知疲倦地旋转着。心思的缜密、工作的卖力令老师和同学起敬。她的努力得到了超乎想像的回报,竞赛过程中,同学们情绪高涨,即使平日里沉默寡言的同学也格外积极。各代表队答题正确时的兴奋,错误时的叹息,落后时的心急,评委精彩点评后的恍然大悟。一幕幕的情景感染了在场的每一个人。
为树立良好的考风,她会经常在一个地方“出没”——考场。学生开玩笑说孟老师逢考必到,很真实的说法。她坚信诚信是做人之本,唯有真本事,才能在社会上立足。她想让勤奋、务实能够渗透到同学的性格里,希望他们是大浪淘沙之后显现的一粒粒闪闪发光的金子„„
5、拓展素质教育,培养学生爱国主义精神
2008年汶川大地震,虽然不能奋战在抗震救灾的第一线,经济紧张的她毫不犹豫拿出1000元捐给灾区人民,以尽自己的微薄之力,同时不间断上网搜索地震实况报道,振奋人心的救援工作,感人至深的图片„„将这些讯息传达给同学,发动他们为灾区重建贡献自己的一份力。为在那次的经历中,她也有自己的想法:给同学们上一堂最为真实的素质教育课。让他们明白的是,身为天之骄子的他们,要拥有一份“国家兴亡,匹夫有责”的责任感。这无形之中展现出的这样一种心系彼此的民族凝聚力,才是我们中华民族昂首世界的根本。那次捐款,全院捐款超过一千元的班级共十一个,她带的班级占了十个,其中有两个班的捐款竟然超过了两千元。
科学发展观学习实践活动中,她积极教育和引导学生认真学习和深刻领会科学发展观的科学内涵,举办了一系列的活动,包括参观万人坑,观看爱国主义电影,以及作品展等等。
(三)实现共进双赢——与学生共同成长、共同进步
成绩的获得也见证了她与同学共同的付出:发表论文期刊30余篇,国家级奖励20余项、省市级奖励10余项;2011届毕业生就业率达96%以上,其实检验1班考研率达28%;目前年级英语四级通过率达到88%以上,其中预防-1班达到近92%。
育人者,必先育己。她在做好本职工作的同时,加强理论学习、注重自我提升,并积极参加学校各项活动,以提高自身的综合素质。曾获得校“优秀共产党员”、校“工会积极活动分子”、校大学生暑期社会实践“优秀指导老师”等荣誉称号,并连续数年在校教职工排球团体赛中屡创佳绩,在校“爱国、爱校、爱岗”演讲比赛中获二等奖等,参演建校60周年大型文艺演出。
“引领每一位学生走向精彩人生”,她执着地努力着,去实现这一无悔的追求。
三、获奖情况
2008年:
校教职工女子排球赛团体第二名;
2009年:
校教职工女子排球赛团体第一名;
校大学生暑期社会实践“优秀指导教师”荣誉称号;
校“工会活动积极分子”荣誉称号 ;
2010年:
校教职工女子排球赛团体第二名;
校教职工 “爱国、爱校、爱岗”演讲比赛二等奖;
2011年:
校教职工女子排球赛团体第一名;
校“优秀共产党员”荣誉称号;
第三篇:主要事迹 十佳大学生 (范文模版)
主要事迹
自2009年9月入学以来,我一直从各方面严格要求自己,积极向党组织靠拢,勤奋学习,工作认真,努力使自己成为一名德智体美全面发展的大学生。在老师的辛勤教育指导下,我明确了自己人生发展的目标,坚定了理想和信念,激励自己不断向高素质人才靠拢,并坚持不懈地为之努力奋斗。
一、思想上的进取
我自觉努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,不断地扩充自己的思想政治知识,在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢。我本着全心全意为人民服务的原则,并且严格要求自己。如今我已是一名中国共产党员了,并在大三时期担任了系党支部的一些工作,并且得到了同志们的一致好评,那年我获得了优秀中国共产党员的称号。我很感谢组织对我的培养和同志们的帮助,我今后会更加努力,希望为我党做出贡献!
二、工作上的表率
在工作中,我一直有这样的想法,党员就要捡重活累活去做,大家不愿做或做起来有困难的工作,就要由我担起来。当然作为党员,还要在思想上成熟,能够顾全大局。我担任过计算机协会的技术部长工作,任劳任怨,兢兢业业,在课余时间我都会带上我们技术部的干事们,去为那些遇到电脑故障的同学义务解决问题。虽然很苦很累,但我们从未逃避,因为我们总觉得能帮助他人是快乐的。作为班级的团支书,我努力做好自己的本职工作,并能积极配合其他党员和班干部,共同做好班级管理工作。因此我也获得了一些肯定,如大一大二两学年连续获得优秀学生班干部的称号,在大三学年获得了优秀学生等称号。
三、学习上的楷模 在学习上,我能够做到带头勤奋学习,刻苦钻研,努力学习本专业知识与技能,不断提高自身科学文化素养。虽然,加入党组织后,我会有一些社会工作,还有一些班级建设工作,相比于其它同学的课余时间会少一些,但我尽量提高学习效率,争取在较少的时间里完成较重的学习任务。经过不懈努力,我在大
一、大二两学年连续获得优秀学生一等奖学金,大三学年获得了优秀学生二等奖学金,我还利用课余及闲暇时间不断学习英语知识及计算机技能,现已获得英语四级、六级证书以及计算机二级证书。当然,我除了自己学好专业知识和各项基本技能外,还在同学中起带头作用,平时尽自己最大努力去关心在学习上相对薄弱的同学。
四、生活上的榜样
在生活中,我乐观热情,为人正直善良,关心同学,关爱集体,有着强烈的社会责任感和使命感,敢于拼搏,刻苦耐劳,乐于从生活点滴帮助他人,一直以来与他人相处甚是融洽。
大学四年已快接近尾声了,我努力拼搏,与身边的同学互帮互助没有留下遗憾,我总坚信付出总有回报。在大三大四学年,我还获得了“十大成才先锋”、“浙江省优秀毕业生”等称号,感谢学校老师的栽培,大学生涯快要结束了,我会把在学习上的一股拼搏劲用到我的工作上,相信明天总是美好的。
第四篇:十佳大学生主要事迹
十佳大学生主要事迹张晶晶,江苏扬州人,中共党员,XX年6月毕业于淮阴师范学院经济学(财务管理)专业,在校期间担任班级团支书,曾被评为校优秀团支书、二等奖学金。XX年经省委组织部选聘到村任职,现任广陵区曲江街道新星社区党委书记、居委会主任。在曲江街道沙口村工作期间,她积极参与村环境整治、庄台自来水整治、拆迁、三轮车整治等重要工作。还利用自己的专长,策划了“红领巾与奥运同行”手抄报比赛、“小手牵大手”小康主题宣传活动,并承担起村远程教育网络管理员职责。XX年10月,她又顺利当选为曲江街道新星社区主任。上任后,她从走访困难家庭开始,从拜社区名人郑翔为师学起,通过摸索,现在基本确立了“完善一套社区服务体系、解决一批热点难点问题、创新一批党员活动载体、开展一批健康文体活动”的工作思路。下一步,她将因地制宜推出不同小区不同服务的工作模式,搭建小巷讲坛、文明巡访团、诉怨室等新载体。工作之余,她还兼任广陵区联谊会会长,带领大学生村官创办了自己的主题杂志——《鸢飞》,主持了广陵区大学生村官庆祝建国60周年晚会,充分发挥了联谊会自我教育、自我管理的作用。同时,由于工作出色,先后被推荐参加了李源潮部长主持召开的大学生村官座谈会、全省基层就业巡回报告会。
(一)基本情况:###,男,汉族,1987年7月出生,中共党员,本科学历,福建师范大学经济学院XX级金融学专业学生。
(二)主要奖励情况:XX年获厦门市教育基金会“王文斗王淑景”奖学金;XX年福建省第八届“挑战杯”课外科技学术作品大赛二等奖(个人独立作品);XX年,获校“陈征经济学学术奖”;XX年,获校“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛一等奖;XX年,获校“挑战杯”大学生创业计划大赛三等奖;XX年,获校第十届学生dxp理论与三个代表重要思想论文大赛一等奖;XX年,获福建省“优秀学生干部”荣誉称号;曾连续两年获校“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“三好学生”等荣誉称号。
(三)主要事迹:###同学现任福建师范大学学生会副主席。他品学兼优,积极主动地投身于社会工作,培养为公众服务的意识,提高自身综合素质和组织管理及领导能力。他专业成绩名列前茅,注意培养自己分析和解决问题的能力、科研能力和学术创新能力。作为项目子课题负责人或参加者,参与《厦门设立国家综合配套改革试验区的可行性研究》和《外来人口社会管理与公共服务供给机制创新研究》(厦门市湖里区发改局委托课题)等多项科研课题的调研写作。通过努力,在学术研究及创新上方面取得较好成绩,已在《中国工商管理研究》、《东南学术》、《行政论坛》等国家级学术刊物发表论著及译著5篇,并参与了2篇调研报告的写作。姓名、###(##中医学院)
(一)基本情况:###,男,汉族,1985年2月出生,中共党员,本科学历,福建中医学院XX级中医学专业学生。
(二)主要奖励情况:XX年,获“福建省优秀学生干部”荣誉称号;XX年,获“国家二等奖学金”;XX、XX、XX年连续获校“优秀学生干部”荣誉称号;曾获校一等奖学金2次,二等奖学金1次。
(三)主要事迹:###同学曾担任福建省学生联合会副主席、福建中医学院学生会主席、校奖贷基金评审委员会委员,年级报刊总编、班长。他来自一个贫困山区的农民家庭,虽家境贫寒,但志向高远。大学期间,他思想积极进步;担任学生干部,工作认真负责,充分发挥党员、学生干部的先锋模范作用;他上进心强,学习勤奋刻苦,连年获得奖学金,多次获得校级、省级、国家级的奖励;中标并主持1项校级科研项目;生活上,他自食其力,在组织关怀和自己的努力下完成了四年的学业;他热爱中医,以传承祖国医学,弘扬中华文化为己任;怀揣一颗博爱、宽容、感恩的心帮助有困难的同学,关爱弱势群体,以自己的实际行动践行着穷且益坚的格言——“天行健,君子当自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。姓名、###(##学院)
(一)基本情况:###,男,汉族,1985年3月出生,中共党员,本科学历,闽江学院XX级中文系学生。
(二)主要奖励情况:XX年,担任北京奥运会火炬护跑手;XX年,获福建省“助残扶贫先进个人“荣誉称号;XX年,获福州市“新长征突击手“荣誉称号;XX、XX年,分别获校“优秀学生干部“荣誉称号;XX年,获福建省大中专学生“三下乡”社会实践先进工作者荣誉称号;XX年,获福建省“优秀学生干部“荣誉称号;XX年,获福州市“优秀共青团员“荣誉称号;曾获国家级作文大赛二等奖;获校“学习标兵”“优秀学生干部”“三好学生”“优秀团员”等共计32次。
(三)主要事迹:###同学曾任福建省学生联合会第七、八届主席团委员,福州市学生联合会主席,闽江学院校学生会主席;光荣当选为XX年北京奥运会火炬护跑手、共青团福建省十二次代表大会代表、福建省学生联合会第八次代表大会代表、共青团福州市十六次代表大会代表等。大学期间,组织编写文稿累计30余万字;参加策划中央、省级文艺晚会在榕演出及参加组织策划校级文化活动50余场次;坚持勤工俭学,自强自立,乐观面对生活;热心公益,参加组织为“印度洋海啸”、“龙王台风”、“桑美台风”、宁夏、顺昌地区贫困儿童捐款捐物活动,筹集资金累计超过40000余元;四年来六次组织并参加社会实践活动,远赴宁夏支教支农、赴龙岩老区慰问演出、到家乡宝鸡参加文物保护实践活动。[!--empirenews.page--]十佳大学生主要事迹的延伸阅读——事迹材料写作注意事项
(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验,一定要认真核对清楚,不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的“先进事迹”和“经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚,宁可暂时不写,也不能勉强凑数。
(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时,要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹,都不是单枪匹马干成的,是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此,讲先进典型的事迹、经验,一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则,就不能起到先进典型的带动作用。(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料,主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上,一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话,硬拉架子做文章。话要说得简洁明了,凡是能用较少的话把事情说清楚的,就不要把话拉长。
第五篇:十佳大学生事迹
挥洒辛勤汗水,超越青春梦想
李明,男,汉族,1989年12月生,党员,来自德州学院外语系2012级商务英语专业。该生一直以来追求上进,尊敬师长、团结同学、思想端正、作风优良。两年的大学生活,他在思想、学习、工作和生活等各方面都严格要求自己,并取得了优异的成绩。
一、成绩优异夯基础
他学习勤奋刻苦,成绩优异。大学两年,他从未放弃过对专业知识的学习,始终把学习放在第一位,并保持着刻苦学习、虚心求教的精神。该生常主动与老师交流心得,大一结束时,该生的智育成绩在本年级同专业中排在第四名,综合测评成绩在班级列第三名,获得了滨州市“爱心学子”奖学金和校级一等奖学金,并被评为滨州学院“优秀学生”;大二结束时,该生的智育成绩在本级同专业中上升至第三名,综合测评成绩在班里列第一名,获得了国家励志奖学金和校级一等奖学金,并再次被评为“优秀学生”。这些奖励和荣誉称号的获得是对他学习的肯定,也激励着他更加努力的学习。
二、工作积极强素质
工作中,他兢兢业业,业绩显著。作为系学生会秘书处的副部长,他工作积极,值班准时,从不旷班、误班,不埋怨、不抱怨,始终把学生会的工作做得最好。作为班级的劳卫委员,他以身作则,将自己的个人卫生打扫的很彻底,还时常督促同学们去打扫个人卫生,积极地为班级争取荣誉,他的工作也得到了老师和同学们的一致好评。同时,他还积极地参加志愿者服务活动,如“学雷锋”活动,“消费者维权”活动等。2012-2013学年,该生担任校学生会资助中心部长,他勤奋工作、认真负责、业绩显著,获得校级“社团优秀骨干”荣誉称号。另外,他还是图书馆电子阅览室的一名优秀管理员。通过工作方面的锻炼,他逐渐提高了自身的组织管理能力、人际交往能力,并具有很强的集体荣誉感。三、自立自强树品质
在生活上,该生秉承“明德 砺学 日新 致远”的校训,尊敬师长、团结同学,乐于助人,严于律己。该生的家庭经济条件较差,所以经常利用节假日做兼职,做过发单员、促销、服务员等工作。这些工作一方面锻炼了他吃苦耐劳的精神,另一方面又帮他减轻了父母的经济负担,让他学到了许多课堂上学不到的东西,提高了与人交往、为人处世的能力。
作为一名大学生,冯帅是优秀而上进的,努力而踏实的,但成绩只能说明过去,并不能代表未来,在未来的日子里,该生将秉承着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的理想信念,以百倍的信心和努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水谱写更美好的明天!
四、学科竞赛展风采
他敢于挑战,勇于创新。该生积极参加学校的各项文体活动和各类学科竞赛,取得了优异的成绩,展现了当代大学生的风采。2012-2013学年,该生成功的申请了校内的“大学生研究训练计划”(SRTP)项目一项,并担任负责人。一年内,他带领自己的团队,经过无数次的实验、调试,不断地改进,终于顺利的完成了项目,能力得到很大的提升。另外,他还参加了多项学科竞赛,并获得了优异成绩:该生曾获“毕昇杯全国电子设计竞赛”国家二等奖、“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”国家三等奖、“第八届全国信息技术应用水平大赛”国家三等奖、“瑞萨杯全国大学生电子设计竞赛”山东省二等奖、通过参加这些竞赛,该生在提高自身能力的同时,也为学校、班级赢得了荣誉。