陆定一不当中国科学院学部委员

第一篇：陆定一不当中国科学院学部委员

陆定一不当中国科学院学部委员——我所知道的陆定一（之三）作者：龚育之 来源：学习时报

来源日期：2006-7-11 本站发布时间：2007-4-22 23:11:53 阅读量：134次

一九四九年建立的中国科学院，一九五五年进一步设四个学部（数理化学部，生物地学部，技术科学部，哲学社会科学部），并且建立学部委员制度，以院长郭沫若的名义，聘任学部委员。

这是一九五三年中国科学院访苏代表团回来，向中央提出的建议。这次访苏，中宣部科学卫生处也跟着去了一名工作人员，就是早我一年分配来的同学何祚庥。那时强调学习苏联，中国科学院的学部委员制度也是以苏联科学院的院士制度为模本，但是又有许多不同于苏联的、属于我们自己的、以及临时性的东西。比如，不是选举，而是请国内比较著名的科学家推荐或向他们征求意见，由郭沫若院长聘任；不称院士，而称学部委员；人数比较多一些，学科范围比较广一些，有些学部委员学术成就现在可能还不够高，但现实中那个学科很需要发展，也聘任了一些。这几点，当时就明白地说出来了。同时，这个制度在某种意义上也是对旧中国中央研究院院士制度的继承。这中间的继承性，没有明白地说出来。当时强调的是新旧政权新旧时代的本质变化。但是在本质变化中也有历史传承。中国科学院建立的主要基础，就是中央研究院留在大陆上的研究机构，中央研究院留在大陆的自然科学方面的院士，基本上都被聘为学部委员，人文社会科学方面的院士，多数也被聘为学部委员。这就是事实上的继承性。

一个继承性，一个变化性。变化性，最显著地表现在哲学社会科学方面增加了许多马克思主义的学者。原中央研究院的院士中只有一位马克思主义的学者，那就是郭沫若，他是以考古学成就入选的。（还有一位马寅初，以经济学家身份入选，当时他已转到亲共的立场。）在一九四八年国民党剿共内战打得正凶的政治环境下，国民政府治下的中央研究院能够选出一位马克思主义者（还有一位亲共学者）为院士，这一点应该说表明了推选者们的气度。在中华人民共和国的科学院的学部委员里，当然要增加一大批马克思主义的学者。

但是，哪些马克思主义的学者可以和应该聘任为学部委员呢？

近来读了一些网上和报上讲那次学部委员聘任情况的文章，从中得到两个重要的资料线索。一个是当时担任中国科学院副院长、党组书记的张稼夫的回忆录，一个是当时担任中共中央副秘书长、中央办公厅主任的杨尚昆的日记。

张稼夫的回忆录中关于建立学部委员制度的事，是这样说的：

“这一工作搞起来自然科学部门并不感到困难，比较难的是社会科学部门。社会科学这个部门定学位没有个明确标准，特别是科学院党内的一些同志，没有多少社会科学著作。但他搞的工作是社会科学，他们在实际工作中能够运用辩证唯物主义和历史唯物主义，能讲马克思主义理论，就是来不及写多少文章和不会著书立说，其中有一些人也有不少著作，这些人不进学部也不大合理。实事求是地办吧，后来还是在这些同志中定了一批学部委员。在这个工作中，矛盾最尖锐的是研究隋唐五代史的陈寅恪，他是这个学科的权威人士，不选进学部委员会不行，他下边一班人也会有意见。若选他进学部委员会，他却又一再申明他不信仰马克思主义。他们只好请示毛主席，毛主席批示：‘要选上’。这样，陈寅恪就进了哲学社会科学的学部委员会。”

杨尚昆一九五五年四月二十七日的日记中有这样一段：

“ 今天下午三时，政治局会议，讨论问题为：科学院的工作检查报告、学部委员名单„„

对于科学院的领导工作，政治局表示不满。对学部委员名单，少奇同志指出必须十分慎重，要真是在学术上有地位的人；共产党员的安排亦必须是有学术贡献的，不能凭资格和地位，党派去在科学机关服务的人则不能以学者资格出现，要老老实实为科学服务。共产党员不能靠党的资格作院士！”

这两段史料，特别是杨尚昆日记这段史料，非常重要。

中宣部和科学院内的党员同志对政治局这个指示是不是没有执行，是不是有所抵制？我觉得认为“延安‘中央研究院’的知识分子”比中共高层更“左”，所以没有执行高层指示的说法，是根据不足的。延安知识分子在建国以后的理论和学术界中有很高的地位，一九五五年哲学社会科学部的学部委员中马克思主义的学者很多，这是事实，也是历史的必然。这些马克思主义的学者，有共产党内的，也有共产党外的。党内的许多来自延安，也并不都是来自延安“中央研究院”，还有并非延安“中央研究院”的延安人士。有些则来自其他根据地，还有不少来自国民党统治区。党外的不属于马克思主义学者的哲学家、历史学家、语言学家也不少，他们大都表示愿意学习马克思主义，也有一个明确表示不赞成马克思主义，那就是历史学家陈寅恪。

这里对于全国的和中国科学院内的哲学社会科学部的学部委员的情况，不多作论述，单说说中宣部里的情况。

聘任学部委员的事，具体操办的，是中国科学院；上面拍板的是党中央；代表中央来指导此事的，是中央当时联系科学工作的部门——中宣部。被聘为中国科学院哲学社会科学方面的学部委员六十一人中，在中宣部任职的共有五人：陈伯达、胡乔木、周扬、胡绳、于光远。这五位分别是中宣部的副部长或处长。

是不是近水楼台先得月，或者这五人官大，要管科学，就让他们当学部委员呢？

中宣部的部长是陆定一，陆定一是中宣部里最大的官，而且是建立学部委员制度这项工作的实际指导者，但陆定一并没有当学部委员。

中宣部里这五位，是因为他们都在马克思主义的学术研究方面有造诣，有贡献。对此，不仅在中国的马克思主义的学者们中当时有较大的共识，就是在原来不讲马克思主义、后来才新学马克思主义的中国学者们中间当时也有较大的共识。陈伯达写过《近代中国地租概说》、《中国四大家族》、《毛泽东论中国革命》，胡乔木写过《中国共产党的三十年》，胡绳写过《帝国主义与中国政治》，周扬是马克思主义文艺理论权威，于光远当时是活跃在马克思主义启蒙学习高潮中的翘楚。

那么，陆定一是不是有造诣的马克思主义理论家呢？平心而论，应该说是。他一九四三年延安整风时写的《我们对于新闻学的基本观点》，强调“新闻的本源是事实”，“事实是第一性的，新闻是第二性的”，反对“新闻就是‘政治性’之本身”的说法，强调政治性比起事实来乃是第二性的、派生的、被决定的，而第一性的、最先有的东西，乃是事实而不是什么“政治性”，如果颠倒了这个关系，就替造谣、曲解、吹牛等等开了大门。我以为，这篇论文，应该视为中国唯物论新闻学的奠基之作。他一九四七年发表的《对于战后国际形势中几个基本问题的解释》，我以为也算得上是那时中国国际问题研究的扛鼎之作，美国大使特地把这篇文章选送美国国务院，后来收在著名的《中美关系白皮书》中。这样的人，能认为是没有学问的人吗？但是，不管他如何有学问，他在人们的印象中，首先是高官，而不是学者。他这位有学问的高官都不当学部委员，别的行政性质的或者学问没有那么大的高官，就都无从提起无从争起了。

陆定一不当学部委员这件事，是中宣部长陆定一执行了中央政治局的指示，还是中央政治局的指示反映了中宣部长陆定一的观点，或者是个双向的相互影响的过程，现在无从考证了。但是，无论如何，中宣部长陆定一不当学部委员这件事，至今还是一件有意义的、值得称道的事。

学部委员制度建立后，一九五七年增补过一次。社会上对这个学术称号看得很重。郭沫若说，全国人大代表（也许是全国人大常委？）每月车马费五十元，学部委员车马费应该更高，每月一百元！（那时我们这些年轻的机关干部每月工资不过六七十元。）后来，因为破除“资产阶级法权”，增补的事不再提了。但有过一次例外：六十年代印尼共产党总书记艾地，要求中国赠予他院士称号，当时中国没有院士称号，只有学部委员称号，赠予艾地荣誉学部委员称号时，正式规定：学部委员外文即译成院士。

“文化大革命”结束，拨乱反正。中国科学院自然科学方面的学部委员又行增补，后来改称院士，并且多次增选。中国工程院成立，也建立了院士制度，也已多次增选。只有社会科学方面的学部委员没有改称，也没有增选。去年庆祝学部成立五十年，《科学时报》发了一大版照片，共登了一九五五年成立学部的时候，担任学部委员的二百三十三人中至今仍在世的自然科学家十六人，最年长的贝时璋一百零二岁，最年轻的黄昆八十六岁（他不久就去世了），社会科学家四人，最年长的薛暮桥一百零一岁（他也随即去世），最年轻的于光远九十岁。

社会科学方面建立院士制度的问题，至今还是悬案。有些同志主张社会科学方面不要评院士。这固然省了不少麻烦，但却带来一个大问题，即似乎中国的社会科学研究还处在非常时期，没有进入正规化。既然南京时代建立的中央研究院评选院士，已有自然科学方面和人文社会科学两个方面，人民共和国成立初期的中国科学院建立学部委员制度，也有自然科学和人文社会科学两个方面，为什么到了现在，社会科学方面反而不能建立院士制度呢？据我所知，一九八一年五月，中国科学院还没有拿定主意是不是建立院士制度的时候，时为中国社会科学院院长的胡乔木，力主自然科学和社会科学都要设立院士，并曾致信中国科学院的领导人方毅和李昌，表示：“希望学部会议千万不要把院士制度否定了。院士制度是世界通行几百年的制度，无论如何不能用学部委员代替。两者性质很不相同。如科学院否决了，社会科学院即不便单独推行，这实是国家一级的问题，务恳考虑。”后来，中央又曾决定请中国社会科学院研究建立院士制度的问题，当时社科院曾积极研究，还曾向我（时为中央党校副校长）征求意见。我在原则上是赞成中国社会科学院建立院士制度的。但社会科学方面选院士，的确麻烦很多。说白了，就是许多党政领导是否选为院士。我当时的建议是：第一，社会科学方面应同自然科学和工程技术方面一样，推选院士。第二，绕开难点，开始的时候，先把党政领导人排除在候选人之外，仅从社会科学院系统和高等学校系统从事科学的专业人士中遴选，不是党政领导人中没有人够资格担任院士，而是以后条件成熟再考虑这两大系统之外的人士。第三，就以中国科学院哲学社会科学部原来的学部委员为选举人。这部分学部委员当时在世的还剩十来个吧，依照自然科学方面的先例，先把这些人确认为院士，再由这些院士推选新增的院士。我认为，按这三条办，社会科学方面建立院士制度的工作就可以启动了。

我这个建议，就是从一九五五年建立学部委员制度时，中宣部部长陆定一同志不当学部委员的范例，得到启发而形成的。

不过，当时社科院研究院士问题的结果，因为领导同志不听汇报，就被搁置起来了。搁置到现在，我那个建议已经失去意义，因为还在世的社会科学方面的学部委员只存三人，都已九十岁以上，没法由他们三人来推选别人为院士了。

近来，传说中国社会科学院筹备建立学部委员制度，《人民日报》上发表消息，说是建立“院士”制度，虽然打了引号，读者多半还是当它就是院士制度。对此，我有两项建议：第一，依照陆定一的先例，党政高官先不做院士候选人；第二，不能只限于中国社会科学院内，可以考虑先在全国的社会科学院系统和高等学校系统两个系统内进行推选。如果只在中国社会科学院内推选，那么，各高等学校呢，各地的社会科学院呢？只让一家搞，恐怕不行，难以服众；各家搞各家，则一定一塌糊涂，必将使院士的学术威望大贬值、谋取院士的学术不端行为大泛滥！

第二篇：中国科学院第一批学部委员

中国科学院第一批学部委员

《中国科学院第一批学部委员(哲学社会科学部)》为其中的《哲学社会科学部》分册。1949年10月中华人民共和国成立以来，社会主义建设取得了辉煌成就。为缅怀为建立和建设新中国而英勇奋斗的革命先辈的光辉业绩，编者特邀请中国科学院、中国社会科学院、中国人民大学、北京大学、北京师范大学、中国人民解放军军事科学院等单位的领导、专家、学者编写了《共和国人物档案》丛书。《中国科学院第一批学部委员》分为哲学社会科学部、生物学地学部、数学物理学化学部和技术科学部三册，收录新中国成立后中国科学院各学部第一批学部委员。

章节目录丁声树:语音声韵声声不息千家驹:初信共产主义后入佛门于光远:学识渊博学贯“两科”尹达:醉心考古博学研史王力:奠基现代语言 铸就一代宗师王亚南:经世济民孜孜以求王学文:致力经济继学育人向达:遨游史海博学多才艾思奇:醉心哲学推而广之何其芳:漫步诗海弘扬古学吴玉章:改革汉字主力 规范拼音之父昊晗:历史大家 民主勇士吕叔湘:语言宗师 辞学泰斗吕振羽:从史入手继往开来李亚农:致力研史兼推教育李达:战士型的学者学者型的战士李俨:锲而不舍潜心算史杜国库:穷本溯源悉心研史沈志远:钻研经济传播马列狄超白:深研理论专攻经济周扬:积极投身文艺工作热心推动文艺发展季羡林:学贯中西融汇古今金岳霖:外道内儒兼容并蓄侯外庐:自强不息 融通历史胡乔木:亦学亦官 既“士”且“仕”胡绳:严谨求实 资政育人范文澜:孜孜不倦悉心写史茅盾:剖析社会绘画“人生”夏鼐:考古论今功绩卓著马寅初:关注民生论证人口马叙伦:天资聪颖博学多才张如心:人如其名 献身教育张稼夫:廉洁奉公鞠躬尽瘁许涤新:经济统战理论大家郭大力:红色经典译者大师郭沫若:孜孜不倦光大国学陈伯达:投机取巧作茧自缚陈垣:为人师表 学术典范陈寅恪:学术大师学界典范陈望道:德高学富 功业长存陈翰笙:实践至上 笔耕不辍陶孟和:为救国而“调查”谋改良之方法汤用彤:昌明国粹 融化新知冯友兰:光大哲学振兴中华冯至:人以诗名独领风骚冯定:传播马列自始至终黄松龄:痴心教育钻研经济杨树达:著书高数尺成就世公认杨献珍:学术独立坚贞不屈刘大年:潜心近代史纵论古与今潘梓年:普及哲学辩证法身体力行戒浮夸翦伯赞:赞马列之学开国史新篇邓拓:倚马可待真才子英年早殇新文人郑振铎:后今爱古传承创新黎锦熙:改革文字至死方休钱俊瑞:济世经国孜孜不倦骆耕漠:深研经济百年不辍包尔汉:致力统一语言学家薛暮桥:经国济世学界泰斗魏建功:关切声韵屡建奇功罗常培:苦研音韵学铸就宗师誉

中国科学院第一批学部委员(生物学地学部)》：共和国人物档案 目录丁颖：中国现代稻作科学的奠基人马文昭：中国细胞学、组织学的奠基人王应睐：中国现代生物化学的主要奠基人王家楫：中国原生动物学和轮虫学研究的奠基人贝时璋：中国生物物理学、细胞学和胚胎学的奠基人邓叔群：中国真菌学和森林病理学研究的创始人叶橘泉：中医中药学家冯泽芳：中国现代棉作科学的奠基人冯德培：中国神经生理学家朱洗：中国细胞生物学和实验胚胎学的开拓者伍献文：中国鱼类分类学、形态学和生理学的奠基人刘承钊：中国两栖爬行动物学的重要奠基人刘崇乐：中国昆虫生物防治的奠基人汤佩松：中国植物生理学家李庆逵：中国土壤植物营养化学的奠基人李连捷：中国土壤学的重要开拓者和奠基人李继侗：植物生态学与地植物学的重要奠基人杨惟义：中国现代农业昆虫学创始人之一肖龙友：著名的中医临床学家吴英恺：中国胸心外科的奠基人吴征镒：中国植物区系和植物资源学的开拓者沈其震：中国医学生理学家张孝骞：中国消化病学的创始人张景钺：中国植物形态学和植物系统学的开拓者张锡钧：中国生理学界泰斗张肇骞：中国植物分类学家陈桢：中国动物遗传学和生物学史的创始人陈凤桐：中国农业科技事业的主要开拓者陈文贵：中国微生物学家陈世骧：中国昆虫学家和进化分类学家陈焕镛：中国植物分类学的奠基入林镕：中国植物学家林巧稚：中国妇产科学的主要开拓者罗宗洛：中国植物生理学家秉志：中国近代生物学的开拓者和主要奠基人金善宝：中国农业科学的开拓者和小麦科学的奠基人周泽昭：中国外科学家郑万钧：中国近代林业学的开拓者承淡安：中国近现代针灸学的开拓者赵洪璋：中国小麦育种专家胡经甫：中国昆虫学的主要奠基人钟惠澜：中国热带医学的奠基人侯光炯：中国土壤科学的开拓者和奠基人俞大绂：中国植物病理学科的重要奠基人秦仁昌：中国蕨类植物学的奠基人钱崇澍：中国近代植物学的奠基人之一殷宏章：中国光合作用研究的先驱涂治：中国农学家和植物病理学家诸福棠：中国现代儿科学的奠基人黄家驷：中国胸外科和医学生物工程的奠基人盛彤笙：中国兽医学奠基人梁希：中国近代林学和林业杰出的开拓者梁伯强：中国病理学的奠基人童第周：中国实验胚胎学的创始人蔡翘：中国航空航海生理科学的奠基人蔡邦华：中国昆虫生态学的奠基人潘菽：中国现代心理学的奠基人戴芳澜：中国植物病理学和真菌学的奠基人戴松恩：中国作物育种家和细胞遗传学家魏曦：中国微生态学的奠基人尹赞勋：中国地质学家的杰出代表田奇埃：中国地质界的杰出代表乐森琦：中国地质科学发展的奠基人之一许杰：中国笔石学和笔石地层学的奠基人孙云铸：中国古生物学和地层学的主要奠基人李四光：中国地质事业的奠基人杨钟健：享誉中外的地质古生物学家何作霖：中国近代矿物学和岩石学的奠基人张文佑：大地构造学的创始人武衡：把一生奉献给祖国科技事业的科学家竺可桢：中国近代气象事业的主要奠基人孟宪民：杰出的矿床地质学家、勘查学家赵九章：共和国卫星事业的引路人侯德封：中国地球化学的奠基人俞建章：地学领域的英才夏坚白：“顶天立地”的科学家顾功叙：中国地球物理事业的开拓者涂长望：共和国气象事业的奠基人黄汲清：中国历史大地构造学的奠基人黄秉维：中国现代地理学的开拓者斯行健：中国古植物学和陆相地层研究的先驱程裕淇：中国现代地质科学的开拓者谢家荣：中国现代矿产勘探事业的先驱裴文中：中国古人类学的重要创始人

马大猷：中国近代声学的奠基人王竹溪：中国热力学和统计物理研究的开拓者

王淦昌：开创新中国原子事业的元勋 王湘浩：中国“人工智能”的开创者 叶企孙：中国近代物理学的奠基人 华罗庚：一代数圣

江泽涵：中国拓扑学研究的开拓者 许宝碌：中国统计学的先驱

严济慈：中国现代物理研究的奠基人 苏步青：东方第一几何学家 李国平：数理专精的数学家 吴有训：中国现代物理学的先驱 余瑞璜：著名凝态物理学家 张钰哲：中华星的发现者

陆学善：中国X射线晶体学研究的创始人 陈建功：中国现代数学的拓荒者 周同庆：光谱学研究的开拓者

周培源：中国近代力学和理论物理的奠基人 赵忠尧：中国核物理研究的开拓者

胡宁：中国基本粒子理论和广义相对论研究的奠基人 柯召：一代数学宗师

段学复：中国群表示论的奠基人 饶毓泰：中国近代物理学的先驱 施汝为：中国近代磁学的奠基者 钱三强：中国原子能之父

钱伟长：中国近代力学和国际奇异摄动理论的奠基人 钱临照：中国晶体范性及电子显微学研究的先驱 黄昆：中国固体物理学的开创者 彭桓武：两弹元勋

葛庭燧：中国固体内耗领域的开拓者 卢嘉锡：中国原子簇化学研究领域的开拓者 庄长恭：中国有机化学研究的先驱 纪育沣：杰出的药物化学家

李方训：电解质溶液理论方面的卓越贡献 杨石先：中国农药化学和元素化学泰斗 吴学周：中国分子光谱研究的开拓者 汪猷：中国著名的有机化学家 张大煜：中国催化科学研究的先驱 张青莲：中国稳定同位素化学研究的奠基人 赵承嘏：中国药用植物化学的先驱

柳大纲：中国分子光谱和西北沿湖化学研究的开拓者 侯祥麟：中国石油化学工业的奠基人 恽子强：中国化学科学的奠基人 袁翰青：中国科普事业的开拓者 钱志道：中国现代国防工业的开拓者 唐敖庆：中国量子化学之父

黄子卿：中国物理化学界的一代宗师 黄呜龙：中国甾族药物工业的奠基人 梁树权：中国分析化学的开拓者 傅鹰：物理化学界的一朵奇葩 曾昭抡：专长化学多个研究领域 虞宏正：胶体化学和热力学的一面旗帜 王大珩：中国光学之父

王之玺：攀枝花钒钛磁铁矿高炉冶炼试验的组织者 石志仁：中国铁路机车车辆工业的组织者和开拓者 叶渚沛：中国化工冶金学科的奠基人 朱物华：中国电子学科与水声学科的奠基人 刘仙洲：中国杰出的工程教育家 刘敦桢：中国建筑史学的开拓者

孙德和：中国钢中氢气行为规律研究的先驱 严恺：一代水利大师

李强：中国共产党培养的复合型人才 李薰：中国著名的冶金学家 李文采：中国钢铁冶金学家 李国豪：中国杰出的桥梁力学专家 杨廷宝：中国建筑大师

吴学蔺：中国杰出的机械工程学家 汪胡桢：中国卓越的水利专家 张维：德高望重的工程教育家 张光斗：心里装着一个“水”字 张德庆：中国汽车技术的奠基人之一 邵象华：中国近代钢铁冶金工程的奠基人 茅以升：中国杰出的桥梁大师

周仁：中国最早进行特殊钢与合金铸铁研究的学者 周志宏：中国合金钢与铁合金发展的奠基人之一 孟昭英：中国电子学科技的奠基人 赵飞克：中国结构力学专家 侯德榜：中国化学工业的先驱 钱令希：中国计算结构力学的开拓者

陶亨咸：中国第一所机械工程师进修大学的创办者 黄文熙：新中国水利水电科研事业的开拓者 章名涛：为中国电机事业作出重要贡献的科学家 梁思成：拥有“爱物”之心的建筑学家 程孝刚：中国铁道机车工业的开拓者 靳树梁：被公认为最有成就的炼铁专家 雷天觉：中国著名的机械工程专家 褚应璜：中国杰出的电机工程专家 蔡方荫：中国杰出的力学专家

第三篇：语序不当

一、语序不当

句子是用来表达自然界的事物或事理的，自然界的事物或事理有先后、轻重、缓急、大小、因果之分，用来表达它们的语言也要与之相适应，如果违反了其中的规律，就会出现语序不当的错误。

语序不当主要有下列类型：

多项定语排列顺序不当、多项状语排列顺序不当、定语状语混淆位置不当、虚词位置不当、主客体颠倒、并列词语排列顺序不当、分句间次序不当。

1、多项定语排列顺序不当

多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的短语； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语；

e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。①她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确顺序：她是国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。

2、多项状语排列顺序不当

多项状语排列顺序一般为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间的名词或介宾短语； c.表处所的名词或介宾短语； d.副词（表范围或频率）； e.形容词或动词（表情态）； f.表对象的介宾短语。①在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

正确顺序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同

他（对象）交谈。

②那位失主昨天又在电视台为表谢意诚挚地为他点了一首歌。

正确顺序：那位失主为表谢意（表目的）昨天（时间）在电视台（地点）又（副词）

诚挚地（形容词）为他（表对象）点了一首歌。

3、定语状语混淆位置不当

①这个问题在群众中广泛引起了议论。

分析：“广泛”应移至“议论”前作定语。

②这是一个无疑的英明决策。

分析：“无疑”应移至“是”前作状语。

4、虚词位置不当

介词（或介词短语）位置不当

① 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。

分析：“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。副词位置不当

① 留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。分析:表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后。② 如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。

分析：“不”应移到“趁现在”前。连词（即关联词语）位置不当

①要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。

分析：“即使”应移到“文字”前。照原句断章取义，就变成只是文字要不得了。②他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

分析：“他”应移到“如果”的后面。两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。

5、主客体颠倒

①焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对于四十岁以上的人却是很熟悉的。

分析：句子陈述的主体应是“青年人”和“四十岁以上的人”，而不是“焦裕禄”，应改为“青年人对焦裕禄这个名字„„”。②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。

分析：比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应改为“今年的学习成绩和去年比较起来大不相同”。

6、并列词语排列顺序不当

并列词语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，否则容易出现错误。

①在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题。分析：应先“提出”后“讨论”。

②我们要从县内外、省内外、乡内外的实际情况出发。

分析：应把“乡内外”调到“县内外”前面，形成范围由小到大的顺序。并列短语可按下列方法排序： a、依时间先后排序

秋收、秋耕、秋种，都要忙完了。（秋季农作的先后顺序）

b、依空间距离排序

牧民们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。（人们观察事物由上到下的顺序）c、依范围大小排序

至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。（范围排序可由大到小，也可由小到大。此处为由大到小）

d、依程度轻重排序 千百年来，人们一直怀恨他们，憎恶他们，咒骂他们。（程度上一层强胜一层）e、依情感流程排序

她没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。f、依时局变化排序

和谈失败了，欺骗不行了，战争揭幕了。g、依数目常规排序

用墨如泼，汩汩涛涛，虽

十、百、千字亦在所不惜。h、依成绩名次排序

中国、乌克兰和俄罗斯分获第二十七届奥运会男子体操团体总分前三名。i、依法定位置排序

党委、人大、政府和政协四大家齐心协力抓经济，带领人民奔小康。j、依对应承接排序

小琳的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人。他们分别在自己的岗位上救死扶伤，教书育人，站岗放哨。

7、分句间次序不当

在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果颠倒了，就会造成分句间次序不当。① 他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（应将“跳下池塘”与“来到池边”互换位置。因为这两个分句的动作有先后关系，不能颠倒。）

② 闻一多先生是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。（正确语序为：闻一多先生是卓越的学者，是热情的优秀诗人，是大勇的革命烈士。）【练习】

1．这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。（2007年全国Ⅰ卷）

“每年”应放到“10%”前面。

2．这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。（2007年全国Ⅱ卷）

“详细的”应放到“介绍了”前面。

3．运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。（2007年宁夏、海南卷）

“临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技”。

4．玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。（2007年辽宁卷）

“化石牙齿”应为“牙齿化石”。

5．随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。（2007年浙江卷）

“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果，应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。

6．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

将“融合”与“交流”对调。

7．考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。（2007年广东卷）

“两千多年前”应放到“新出土的”之后。

8．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（2007年安徽卷）

“发展和重视”应改为“重视和发展”

9.这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办的。

表示时间的介词结构“于今年5月底”应提到表示情态的状语“联合”前边。贫民窟【poi，看【

10.在白宫办公室即将离任的布什总统及政府要员昨天都同奥巴马热情地交谈。即将离任的布什总统及政府要员昨天在白宫办公室都热情地同奥巴马交谈。

第四篇：语序不当2018学年

广州市培才高级中学高三语文学案（制作者：江伟嫦）

病句之语序不当

班别 姓名 学号 组别

一、知识清单

1.多项定语排序

多项定语的正确次序一般可按以下次序排列（从离中心词最远的算起）： ①表领属性的或时间、处所的； ②指称或数量的短语； ③动词或动词短语； ④形容词或形容词短语； ⑤名词或名词短语。（另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。）

例句1：她是国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。

【牛刀小试】《步步高》198页1.（1），1.（2）

2.多项定语排序

多项状语排列大致为：

（1）表目的或原因的介宾短语；

⑵表时间或处所的（时间在前、处所在后）； ⑵ 表范围、程度或对象的； ⑷表情态的或程度的副词；

⑸表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

例句2：那位失主为表谢意（表目的）昨天（时间）在电视台（地点）又（副词）诚挚地（形容词）为他（表对象）点了一首歌。

【牛刀小试】《步步高》198页2.（1），2.（2）

3.关联词语序排序

（1）复句中，主语相同，主语放关联词前面；主语不同，则主语放关联词后面 例句：我不仅喜欢看书，我还喜欢画画

（主语相同）

不仅我喜欢看书，他也喜欢看书

（主语不同）

【牛刀小试】《步步高》198页3.（1），3.（2）

（2）表递进的分句，注意分句间要呈现由少到多，由轻到重，由小到大，由浅入深，由易到难的递进关系。（“递退”则相反）

递进关系常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。如：这种桥不但形式优美，而且结构坚固。

【牛刀小试】修改病句

①马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。

②如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。

③为了人民的事业，流汗尚且不惜，何况流血呢!广州市培才高级中学高三语文学案（制作者：江伟嫦）

4.并列词语、分句间语序

并列短语是由语法地位平等的两个或几个部分组成，其间是并列关系。并列短语间常用“与、和、以及”连接，或以顿号、逗号连接

并列分句，常用关联词“既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……”连接。如：

①依时间先后排序。例句：秋收、秋耕、秋种，都要忙完了。（秋季农作的先后顺序）②依空间距离排序。例句：牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。（人们观察事物由上到下的顺序）

③依范围大小排序。例句：至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。（范围排序可由大到小，也可由小到大。此处为由大到小）

④依程度轻重排序。例句：千百年来，人们一直怀恨他们，憎恶他们，咒骂他们。（程度上一层强胜一层）

⑤依情感流程排序。例句：她没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。

⑥依时局变化排序。例句：和谈失败了，欺骗不行了，战争揭幕了。

⑦依数目常规排序。例句：用墨如泼，汩汩滔滔，虽

十、百、千字亦在所不惜。

⑧依成绩名次排序。例句：中国、乌克兰和俄罗斯分获第二十七届奥运会男子体操团体总分前三名。

⑨依法定位置排序。例句：党委、人大、政府和政协四大家齐心协力抓经济，带领人民奔小康。

⑩依对应承接排序。例句：小琳的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，他们分别在自己的岗位上救死扶伤，教书育人，站岗放哨。【牛刀小试】修改语病

1、一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。（10湖北）

2、去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们将参与活动全过程．一定要高度重视，不可疏忽。（09全国2）

3、大学毕业生不应该只是关注一己之屈伸，一家之饥饱，更需要关注作为接受高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。（09湖南）

4、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。（08江苏）

5.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

二、方法小结

1.看到长定语、长状语，要检查排序

2.看到关联词，要关注主语位置和分句位置 3.看到并列成分，要检查语序 广州市培才高级中学高三语文学案（制作者：江伟嫦）

三、语序不当综合练习（课后练习，修改语病）

1、（安徽卷)诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

2．（全国Ⅰ卷）这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。

3．（全国Ⅱ卷）这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。

4．（海南卷）运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

6．（浙江卷）随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。

7．（广东卷）考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。

8．（安徽卷）树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。

9、（北京卷）由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

10、（福建卷）有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。

11、（海南、宁夏卷）“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。

12、（山东卷）近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。广州市培才高级中学高三语文学案（制作者：江伟嫦）

13、（全国卷Ⅰ）自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。

14、（2005湖南卷）生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。

15、（广东卷）蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。

16、（北京卷）强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。

17、（北京卷）英国一本杂志社编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页，那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。

18、这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。

19、（山东卷）近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描给着家园未来美好的远景。

20、（09辽宁卷）由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。广州市培才高级中学高三语文学案（制作者：江伟嫦）

病句之语序不当（教师版）

班别 姓名 学号 组别

一．知识清单

1.多项定语的正确次序一般可按以下次序排列（从离中心词最远的算起）：⑴表领属性的或时间、处所的；⑵指称或数量的短语；⑶动词或动词短语；⑷形容词或形容词短语；⑸名词或名词短语。（另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。）

例句1：她是国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。【牛刀小试】《步步高》198页1.（1），1.（2）

2.多项状语排列大致为：⑴表目的或原因的介宾短语；⑵表时间或处所的（时间在前、处所在后）；⑶表范围、程度或对象的；⑷表情态的或程度的副词；⑸表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

例句2：那位失主为表谢意（表目的）昨天（时间）在电视台（地点）又（副词）诚挚地（形容词）为他（表对象）点了一首歌。

【牛刀小试】《步步高》198页2.（1），2.（2）

3.关联词语序不当

（1）复句中，主语相同，主语放关联词前面；主语不同，则主语放关联词后面 例句：我不仅喜欢看书，我还喜欢画画

（主语相同）

不仅我喜欢看书，他也喜欢看书

（主语不同）【牛刀小试】《步步高》198页3.（1），3.（2）

（2）表递进（递退）的分句，注意分句间要呈现由少到多，由轻到重，由小到大，由浅入深，由易到难的递进关系。

递进关系常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。如： 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。【小试牛刀】

马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。（不仅和还是后面的分句位置互换）

②如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。（“如何”跟“从而”的分句位置互换）

③为了人民的事业，流汗尚且不惜，何况流血呢。（应改为“流血尚且不怕，何况流汗呢”）

4.并列词语、分句间语序不当

并列短语是由语法地位平等的两个或几个部分组成，其间是并列关系。并列短语间常用“与、和、以及”连接，或以顿号、逗号连接 广州市培才高级中学高三语文学案（制作者：江伟嫦）

并列分句，常用关联词“既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……”连接。

并列词语、分句的排序：

①依时间先后排序。例句：秋收、秋耕、秋种，都要忙完了。（秋季农作的先后顺序）

②依空间距离排序。例句：牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。（人们观察事物由上到下的顺序）

③依范围大小排序。例句：至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。（范围排序可由大到小，也可由小到大。此处为由大到小）

④依程度轻重排序。例句：千百年来，人们一直怀恨他们，憎恶他们，咒骂他们。（程度上一层强胜一层）

⑤依情感流程排序。例句：她没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。

⑥依时局变化排序。例句：和谈失败了，欺骗不行了，战争揭幕了。

⑦依数目常规排序。例句：用墨如泼，汩汩滔滔，虽

十、百、千字亦在所不惜。

⑧依成绩名次排序。例句：中国、乌克兰和俄罗斯分获第二十七届奥运会男子体操团体总分前三名。

⑨依法定位置排序。例句：党委、人大、政府和政协四大家齐心协力抓经济，带领人民奔小康。

⑩依对应承接排序。例句：小琳的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，他们分别在自己的岗位上救死扶伤，教书育人，站岗放哨。【牛刀小试】

1、一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。（10湖北）（并列词语顺序不当，“商家、企业”和后面的“设计、生产、经营”对应顺序不当，应改为“企业、商家”；）

2、去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们将参与活动全过程．一定要高度重视，不可疏忽。（09全国2）（并列词语顺序不当。“今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖”应改为“今年的比赛从命题、海选、决赛到颁奖”）

3、大学毕业生不应该只是关注一己之屈伸，一家之饥饱，更需要关注作为接受高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。（09湖南）

（并列词语顺序不当，可将“群体、社会、他人”改为“他人、群体、社会”）

4、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。（08江苏）（并列词语顺序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。）

5.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

5应将“接受、理解和掌握”改为“理解、接受和掌握”；

综合训练（课后练习）

1、词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信……”，应该为“因为诚信不仅……”，让“诚信”作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。建议同时将第一个句子修改为“诚信 广州市培才高级中学高三语文学案（制作者：江伟嫦）

已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。2．“每年”应放到“10%”前面。3．“详细的”应放到“介绍了”前面。

4．“临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技” 5．“化石牙齿”应为“牙齿化石”。

6．“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果，应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。

7．“两千多年前”应放到“新出土的”之前。

8．“发展和重视”应改为“重视和发展”。

9、“不是”一词语序不当，分句主语不相同时，关联词语应放到主语前面，应将“不是”移到“质量”前面。

10、语序不当，应改为：借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来，而不是用明白晓畅的文字直接揭示出来。

11、语序不当，“把”字句的否定应在“把”字前面，应改为“摄影家们没有把自己对山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下”。

12、句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”。

13、句中“已经”与“累计”应该换位置。

15、语序不当。介词“被”的位置不当，应放在“通过”的前面。

14、句中“又”承前面的主语“小刀”，就应该放在“肉烧熟了”之前，可改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。”

15、递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。

16、“英国一本杂志社编的《野性大地》不妥，语序不当，应改为“英国某杂志社编的一本《野性大地》摄影集”。

17、“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。

18、语序不当，应将“描绘着家园未来美好的远景”改为“描绘着未来家园美好的远景”。

19、分析：（1）、词序不当。“奥运会中历届”应该为“历届奥运会中”。

(2)、词序不当。并列短语“发现和研究”，短语中的两个动词性的词语，含有次序性，应该是“研究和发现”。

20、分析：语序不当，“珍贵的原材料、繁琐的生产工艺”改为“原材料珍贵，生产工艺繁琐”。

第五篇：中国科学院文件

中国科学院文件

科发办字„2012‟86号

关于印发《中国科学院公文

处理办法》的通知

院属各单位、院机关各部门：

根据《党政机关公文处理工作条例》（中办发„2012‟14号），为了适应工作需要，做好公文处理工作，使之科学化、制度化、规范化，现将《中国科学院公文处理办法》印发给你们。本办法自2012年7月1日起施行。中国科学院2000年12月25日印发的《中国科学院公文处理办法》（科发办字„2000‟0522号）同时废止。

二〇一二年六月二十七日

第七条 中国科学院办公厅是中国科学院公文处理的管理机构，并对中国科学院院机关各部门、院属各单位的公文处理工作进行业务指导和督促检查。

中国科学院院机关各部门综合处、院属各单位办公室负责本部门、本单位的公文处理工作。

第二章 公文种类

第八条 中国科学院的公文种类主要有：

（一）决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

（二）通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

（三）意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。

（四）通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。

（五）通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

（六）报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。

（四）发文机关标志。由发文机关全称或者规范化简称加 “文件”二字组成。联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称。

（五）发文字号。由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。

（六）签发人。上行文应当标注签发人姓名。

（七）标题。由发文机关名称、事由和文种组成。

（八）主送机关。公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。

（九）正文。公文的主体，用来表述公文的内容。

（十）附件说明。公文附件的顺序号和名称。

（十一）发文机关署名。署发文机关全称或者规范化简称。

（十二）成文日期。署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。

（十三）印章。公文中有发文机关署名的，应当加盖发文机关印章，并与署名机关相符。

（十四）附注。公文印发传达范围等需要说明的事项。

（十五）附件。公文正文的说明、补充或者参考资料。（十六）抄送机关。除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机

级机关和同级机关，不抄送下级机关。

（二）向党中央、国务院请示和报告工作，应当以中共中国科学院党组或中国科学院名义行文。

（三）中国科学院院属各单位向中国科学院请示和报告工作，应当以单位或单位党委（党组）名义行文。

（四）请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。

（五）下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关。

（六）除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。

（七）受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关。

第十六条 向下级机关行文，应当遵循以下规则：

（一）主送受理机关，根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关。

（二）涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间未协商一致的，不得向下行文；擅自行文的，上级机关应当责令其纠正或者撤销。

确，文字精炼。

（四）文种正确，格式规范。

（五）深入调查研究，充分进行论证，广泛听取意见。

（六）公文涉及其他地区或者部门职权范围内的事项，起草单位必须征求相关地区或者部门意见，力求达成一致。

（七）中国科学院院机关、院属各单位负责人应当主持、指导重要公文起草工作。

第二十一条 公文文稿签发前，应当由发文机关办公厅（室）进行审核。审核的重点是：

（一）行文理由是否充分，行文依据是否准确。

（二）内容是否符合国家法律法规和党的路线方针政策；是否完整准确体现发文机关意图；是否同现行有关公文相衔接；所提政策措施和办法是否切实可行。

（三）涉及有关部门职权范围内的事项是否经过充分协商并达成一致意见。

（四）文种是否正确，格式是否规范；人名、地名、时间、数字、段落顺序、引文等是否准确；文字、数字、计量单位和标点符号等用法是否规范。

（五）其他内容是否符合公文起草的有关要求。需要发文机关审议的重要公文文稿，审议前由发文机关办公

商、会签，是否符合公文起草的其他要求。经初审不符合规定的公文，应当及时退回来文单位并说明理由。

（四）承办。阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送。批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理；需要两个以上部门办理的，应当明确主办部门。紧急公文应当明确办理时限。承办部门对交办的公文应当及时办理，有明确办理时限要求的应当在规定时限内办理完毕。

（五）传阅。根据领导批示和工作需要将公文及时送传阅对象阅知或者批示。办理公文传阅应当随时掌握公文去向，不得漏传、误传、延误。

（六）催办。及时了解掌握公文的办理进展情况，督促承办部门按期办结。紧急公文或者重要公文应当由专人负责催办。

（七）答复。公文的办理结果应当及时答复来文单位，并根据需要告知相关单位。

第二十六条 发文办理主要程序是：

（一）复核。已经发文机关负责人签批的公文，印发前应当对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复核；需作实质性修改的，应当报原签批人复审。

（二）登记。对复核后的公文，应当确定发文字号、分送

要保密室和机要阅文室，并按照有关保密规定配备工作人员和必要的安全保密设施设备。

第三十一条 公文确定密级前，应当按照拟定的密级先行采取保密措施。确定密级后，应当按照所定密级严格管理。绝密级公文应当由专人管理。

公文的密级需要变更或者解除的，由原确定密级的机关或者其上级机关决定。

第三十二条 公文的印发传达范围应当按照发文机关的要求执行；需要变更的，应当经发文机关批准。

涉密公文公开发布前应当履行解密程序。公开发布的时间、形式和渠道，由发文机关确定。

经批准公开发布的公文，同发文机关正式印发的公文具有同等效力。

第三十三条 复制、汇编机密级、秘密级公文，应当符合有关规定并经本机关负责人批准。绝密级公文一般不得复制、汇编，确有工作需要的，应当经发文机关或者其上级机关批准。复制、汇编的公文视同原件管理。

复制件应当加盖复制机关戳记。翻印件应当注明翻印的机关名称、日期。汇编本的密级按照编入公文的最高密级标注。

第三十四条 公文的撤销和废止，由发文机关、上级机关或

第四十条 法规、规章方面的公文，依照有关规定处理。外事方面的公文，依照外事主管部门的有关规定处理。

第四十一条 本办法由中国科学院办公厅负责解释。第四十二条 本办法自2012年7月1日起施行。中国科学院2000年12月25日印发的《中国科学院公文处理办法》同时废止。

主题词：公文 办法 通知 中国科学院办公厅

2012年6月27日印发