2011年高二语文同步测试：2.5《“神五”载人航天飞行新闻两篇》(粤教版必修5))

第一篇：2011年高二语文同步测试：2.5《“神五”载人航天飞行新闻两篇》(粤教版必修5))

《“神五”载人航天飞行新闻两篇》练习

【识记与理解】

1．下列词语加点的字，读音全都正确的一组是()A．间隙(xì)遨游(áo)苍穹(qíng)老骥伏枥(lì)B．中枢(shū)瞬间(shùn)稍顷(qīng)怦怦直跳(pēng)C．蔚蓝(wâi)液晶(yâ)目眩(xuán)色彩斑斓(lán)D．矫健(jiǎo)偶像(ǒu)椭圆(tuǒ)坚如磐石(pán)2．下列各组词语中没有错别字的一组是()A．班斓 呕吐 宽敞 坚如盘石 B．惊讶 凋蔽 废虚 瞬息万变 C．寒暄

缥缈 虔诚 全神贯注 D．狭隘 匍匐 庇护 名列前矛

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()① 解决下岗工人再就业的问题，除了要拓展就业岗位外，还要合理________劳动力。② 地质科学家经常用生物的化石来_______地质年代。

③ 逆境_______可以催人奋进，顺境_______不一定导致人意志消沉。A． 安排 断定 固然／却 B． 安置 确定 固然／却 C． 安排 确定 诚然／也 D． 安置 断定 诚然／也

4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是()A． 几个小月饼，货色平平，却用如此高档的檀香木匣包装，假如有人买椟还珠，那就未必是取舍不当了。

B． 新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底如何，还不得而知，我们只好拭目以待。

C． 提高教师自身的素质，是非常值得重视的问题，因为它是和实现素质教育休戚相关的。D． 媚俗作为一种商业策略，在许多作家那里只是一种权宜之计，完全靠迎合大众是无法在文学土壤中扎根的。

5．下列各句中，引用的诗词名句与上下文意衔接不当的一项是

A． 老同志从领导岗位上退下来，顿觉烦扰少了，闲暇多了，油然而生出“门前冷落车马稀”的况味，这些都是自然的，时间一久便适应了。

B． “雏凤清于老凤声”，这句诗充满了人生哲理；试想，如果没有“老凤”的辛勤哺育和教习，“雏凤”怎么能引吭高歌!C． 当我国中部和西部大片区域的自然优势、人文优势和政治优势得以充分发挥的时候，“孔雀东南飞”的人才流向必将发生根本性变化。

D． “每逢佳节倍思亲”，在这中秋月圆的时节，她举起酒杯，遥望大洋彼岸，默念着丈夫和儿子的名字，祝一声“但愿人长久，千里共婵娟”!6．下列句子中，标点使用正确的一句是

A． 我国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

B． 大约五、六点钟的时候，一场意想不到的灾难突然发生了。

C． “班里发生的这件事原因是什么呢?同学们。”班主任严肃地说。

D． 贺斯认为，不管你演什么，“总要使它单纯，始终一致。”为此，他替戏剧制定了一些“法则”。

7．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。

B．他的心里非常复杂，对自己昔日过硬的军事动作和梦想当个班长的前景破灭后，也曾一度在心里恨过老班长。但细想想，不能全怪老班长，是自己分神，怪不得别人。

C．要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。D．为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。8．填到下面横线上，与上下文衔接较好的一个句子是（）

文学成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字等是意音文字。现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独立。A．它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂的记录。B．他们辉煌了很长一段时间，大都已经销声匿迹。C．使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地。D．意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了。【阅读与鉴赏】 ◆课内阅读

(一)阅读下文，回答问题：

①2003年10月15日，北京时间上午9时。②一个将永远载入史册的时刻!③历史将在这里定格——中国首次载人航天飞行任务正式()。④这一刻，我们期待得太久太久； ⑤这一刻，我们激动的心狂跳不停!⑥凌晨4点，记者驱车走进了中国北京航天城。这里是中国载人飞船的飞行指挥控制中心，也是中国载人航天测控的神经中枢。它担负着中国载人航天工程试验任务的指挥调度、信息交换、监控显示、分析计算和飞行控制等()。

⑦宽敞、明亮的现代化航天指挥控制中心大厅里，最引人注目的是四块巨幅液晶屏幕，上面显示着从我国西北大漠载人航天发射场传来的壮观画面：高大的发射塔拥抱着乳白色的巨型运载火箭，火箭上端承载着中国航天的新生代——“神舟”五号飞船。

⑧大屏幕上还清晰地()着不断变化的北京时间、任务时间和飞行时间，排成五个阵势的数百台终端机上不断地跳跃着各种飞行控制理论参数。大厅里的各测控站(船)洪亮、清晰的报告声此伏彼起，发射前的各项准备()正在紧张有序地进行。9．在上文括号内填入一组最恰当的词语是()A．实行 工作 标示 任务 B．实施 任务 标示 工作 C．实行 任务 标志 工作 D．实施 工作 标志 任务

10．请选出对上文判断不正确的一项()A． 第①自然段“上午9时”前加上“北京时间”四个字，行文显得累赘，不如删掉简洁。B． 开头的五个段落多采用短句，显得简洁有力，振奋人心。C． 第②~④从不同的角度诠释了第①段提出的时间。

D． “神经中枢”一词形象生动地表明了北京航天指挥控制中心的重要地位。11．请选出对上文判断不正确的一项()A． 开篇强调时间，突出了这一事件的重要意义，标志这一事件的时间将载入史册。B． 上文写出了工作人员的紧张、忙碌的工作状态和人们的激动心情。C． 文中两个破折号的作用是不相同的。

D． 上文形象地描写了火箭发射前的紧张准备过程。12．分析文中加点词“拥抱”的表达效果：。(二)阅读下文，回答问题：

①2003年10月15日这一天，成就了一个古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像。

②“神舟”五号飞船起飞九分多钟后，进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态。他产生了错觉，身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受。他意识到，这样时间长了，会导致“空间运动病”，给执行任务带来可怕的后果。于是，他调动自己的意志力，克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐„„几分钟后，他的状态恢复了正常。

③这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很要劲，很耗体力。” ④有资料记载，世界上50%的航天员都在太空发生过“空间运动病”。这种病严重时，会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执行任务，如果发生“空间运动病”，后果将不堪设想。教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜困难的。” ⑤坚如磐石的意志，也是练出来的。

⑥杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料，早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。一天，妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要进行转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。”每次做转椅训练时，他做的时间最长，别人做5到8分钟，他却做15分钟，头也摆到最大幅度。一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生。”

13．五号飞船起飞后，杨利伟处于失重状态，经过了什么样的努力，杨利伟才恢复了正常？ 14．在成为“神舟”五号飞行员前，杨利伟的训练包含哪些方面？ 15．第⑤自然段在文中所起的作用是什么？ ◆拓展阅读

阅读下面文章，完成16～19题

白石老人画虾

舒乙

齐白石以画虾而闻名；当然，他是大师，几乎什么都画，白菜、桃子、牡丹、山水、人物，样样好，无一不能，无一不精。虾，齐白石不光画得多，而且是他的“发明”，他的“专利”，成了他的“象征”和“符号”。

中国现代文学馆曾为诗人阮章竞办过一次艺术展览，其中有一幅阮氏学齐氏的《虾》。虾画得一般，神来之笔是画上的那段文字。大意是：有一次阮诗人自己去赴宴，吃大虾，无意中数了虾身的节数，是六段，大惊，因为齐白石老人画虾是五段。他不信，又数，还是六段。于是回去查大百科，查海洋生物辞典，都说虾是六段。可齐老人的画明明是以实物为对象的，而且观察细微，远近闻名。怪了。最后，阮诗人的结论是：可见，权威也有错，可千万别迷信啊。

这段文字引出观众许多感慨，有人高声朗读，还有的不禁哈哈大笑起来。总之，大家都读得饶有兴趣。

不过，读了也就过去了，算是一桩艺坛趣事吧。

妈妈去世之后，我们整理她的遗物，在她的画框中发现一张齐白石先生早年的《虾》，不知是不是爸爸生前购买的。看了这虾，我们又大吃一惊。原来，齐白石先生早年画的虾真是六段，不是后来的五段。我琢磨，这当中肯定有重要变法。

记得妈妈曾说过，她亲眼看见齐先生的笔洗中养过几只小的活虾。年迈的齐先生对着笔洗默默地看，一看就是老半天。

对一位大师来说，这种凝视，与其说是观察，不如说是思考，是酝酿，是艺术升华的前奏。齐先生在画虾上确实有重要的三段变法：第一阶段是如实画来，写实，宗法自然，更像写生；第二阶段最重要，不算“零碎”，虾身主体简化为九笔。所谓“零碎”一共是八样：双眼、短须、长须、大钳、前足、腹足、尾，还有一笔深墨勾出的内腔，这种结构便是齐白石的虾所独有的重要风格；第三阶段是画上的墨色不均一，笔先蘸墨，然后用另一支笔在笔肚上注水，把虾的“透明”画了出来，虾一下就活了。

齐白石的虾由生活中的六段成了画纸上的五段，这包含了一个极重要的艺术原理：一定是五段的虾，在比例上在画面上摆出来最合理，最好看，最美。终于，五段由六段中飞腾了起来。这个飞腾，太重要了，非常伟大，因为五段是艺术的真实，是一种超越，是一种非常，是比真实还美丽的璀璨，这就是齐白石变法的深刻。我揣摩，齐先生一定试验过，六段不成，四段也不成，非五段不成；于是，五段便成了艺术的必然，也衍生了一个有普遍艺术规律的美学原理。

源于生活，又高于生活，升腾为美妙的精神享受——这就是创作。（人民日报2001年10月）16．阮章竞吃虾发现是六段，“大惊”；我看见齐白石早年画的虾真是六段，“又大吃一惊”。他们两人的“吃惊”相同的地方是什么？不同的地方又是什么？ 相同的是________________________（不超过10字）

不同的是_____________________________________________________________。（不超过30字）

17．齐白石“变法”的具体内容是（不超过10字）“六段”变“五段”应在哪一阶段完成？

18．①“这包含了一个极重要的艺术原理”，这“艺术原理”是（不超过10字）②“也衍生了一个有普遍艺术规律的美学原理”，这“美学原理”是（不超过10字）19．对于这篇文章的赏析，不正确的两项是()A． 开头强调齐白石以画虾闻名，虾成了“发明”“专利”“象征”和“符号”，为全文的展开作了有力的铺垫。

B． “虾画得一般，神来之笔是画上的那段文字”，“神来之笔”表达了对阮章竞文字的赞美之情，赞扬了他不迷信权威、追求真理的精神。

C． 第三段“引出观众许多感慨”，“高声朗读”“哈哈大笑”“饶有兴趣”表现了人们对阮章竞的欣赏，也表现了作者对人们态度的支持。

D． “年迈的齐先生对着笔洗默默地看，一看就是老半天”，表现了艺术大师齐白石师法自然，认真观察的精神。

E． “这个飞腾，太重要了，非常伟大，因为五段是艺术的真实，是一种超越，是一种非常，是比真实还美丽的璀璨”，这个排比句高度赞扬了齐白石的艺术创新。【积累与运用】

20．通讯从所报道的内容来分一般可以分为 通讯和 通讯。21．补写出下列名句的空缺部分：(1)坐地日行八万里。

(2)纸上得来终觉浅。(3)，梅花香自苦寒来。(4)，长河落日圆。

22．阅读下面一首词，回答后面的问题。

浪淘沙令 李煜

帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。

（1）简要说明本词的感情基调？

（2）本首词体现了作者怎样的心情？

23．请参照下表所示内容，用简明的文字介绍漳州市电话号码由六位升七位的方法。不超过50字。

原电话号码 升位后电话号码 长途区号 2××××× 20××××× 596 92×××× 292×××× 596 93×××× 293×××× 596 94×××× 294×××× 596 方法是：。

【写作与体验】

24．阅读下面材料，按要求作文。

有人把自己看作是生活的主角；有人把自己看作是生活的配角；有人把自己看作是生活的观众；而不屈服命运的强者，却把自己看作是生活的编导。

角色不同，人生的结果自然也大不相同。请以“角色”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。

第5课 “神五”载人航天飞行新闻两篇 【识记与理解】 D(苍穹——qióng 稍顷——qǐng 目眩——xuàn)2．C(A班斓——斑斓 坚如盘石——坚如磐石 B废虚——废墟D名列前矛——名列前茅)3．D 4．C 休戚相关，指彼此的喜忧、祸福都互相关联。形容关系密切，利害一致。5．B含义理解错了。6．A(B “

五、六点钟”表约数，中间不能用顿号。C应为“原因是什么呢，同学们？” D“始终一致。”句号应在引号的外面。)7．C(A “在科研和教育战线上”应改为“在教育和科研战线上”。B．前后牵连不清，应作“自己昔日过硬的军事动作和有望当个班长的前景，至今还时时令他激动不已。梦想破灭后„„”“全怪”改为“全恨”。D “围绕”一词缺少宾语。)8．A 其它选项与原文相矛盾。

【阅读与鉴赏】9．B．10．A 不能删掉，为了庄重严肃。11 C 作用相同。12． ①显示出发射塔的高大；②表现了人们对运载火箭爱护。(二)13．①调动自己的意志力，克服着失重带来的不适，②强迫自己设想是在模拟器上静坐。14．①体能方面 ②意志力方面。15．过渡作用。16．相同的是：都有出人意外的发现；不同的是：阮章竞发现了齐白石画虾的“错误”，而作者发现了齐白石画虾的“变法”。17．

一、写实，二、简化，三、活化。第二阶段。18．①艺术讲究美。②源于生活，又高于生活。19．B C（“神来之笔”有讽刺意味，作者对大家的态度也是不以为然的，从下面“读了也就过去了”可知，没有人深思）

【积累与运用】20． 事件通讯和人物通讯。21．（1）巡天遥看一千河（2）绝知此事要躬行（3）宝剑锋从磨砺出（4）大漠孤烟直22．（1）低沉悲怆或婉转凄苦（2）有绵绵不尽的故土之思和亡国后内心极度痛苦。23．在原“2”字头电话号码的首位与第二位中间插“0”，在原“92”、“93”、“94”字头电话号首位前加“2”，长途区号统一使用“596”。

第二篇：5“神五”载人航天飞行新闻两篇

5“神五”载人航天飞行新闻两篇

一、教学目的

⒈通过了解我国载人航天事业的最新发展了解事件新闻和人物通讯的特点； ⒉体会新闻报道中的细节描写对表现人物形象的作用；

⒊学习航天工作者严谨细致、一丝不苟的敬业精神。学习英雄人物的为国争光的顽强拼搏精神。

二、教学重难点

⒈两篇新闻不同的记述方式和表达侧重点。⒉抒情议论性句子在新闻中的作用 ⒊新闻报道的句式特点

三、教学时间：二课时

四、教学步骤

一、由回顾世界载人航天历史大事特别是“神舟”五号飞船成功发射吸引学生兴趣，导入新课：

⒈1961年4月12日，前苏联宇航员加加林乘东方1号飞船升空，历时108分钟，代表人类首次进入太空。

⒉1965年3月18日，前苏联宇航员列昂诺夫走出上升2号飞船，离船5米，停留12分钟，首次实现人类航天史上的太空行走。

⒊1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗走出阿波罗11号飞船的登月舱，在月面停留21小时又18分钟，成为人类踏上月球第一人。

⒋2003年10月15日，杨利伟搭乘中国自行研制的“神舟”五号飞船进入太空，环绕地球飞行14圈，进行了为期21小时，约60万公里的太空旅行。次日在内蒙古安全降落，神州五号是目前世界上可利用空间最大的载人飞船。

※中国在1992年正式启动载人航天计划，2003年10月15日，“神舟”五号飞船的成功发射，使中国成为 继俄罗斯、美国之后第三个踏入太空的国家。

今天，我们就共同学习《中国青年报》记者冯春梅、刘程采写的通讯《英雄潇洒走苍穹》。

※酒泉卫星发射中心（又称“东风航天城”）

⒈为何叫“东风航天城”

由来有军工单位的特色，20世纪60年代时，发射基地与北京三个总部的有线电话长途通信的秘密代号为“东风”，所以基地一直沿用了“东风基地”这一名称。1992年8月11日，当时的江泽民总书记在视察基地时欣然题写了“东风航天城”，从此人们就正式把这里叫东风航天城了。现在的“东风航天城”是在原酒泉卫星发射中心和空军两个试验基地的基础上发展起来的。如今，走在这里处处可以发现“东风”的字样。不论幼儿园、街道、宾馆、市场等，都有叫“东风”的。⒉为何叫“酒泉卫星发射中心”

一提起酒泉卫星发射中心，许多人都会以是在酒泉。其实酒泉发射中心距离酒泉还有210公里。当时以“酒泉”命名，一是因为当时各国导弹卫星发射场起名时均避开真实地址，二是发射场地处茫漠戈壁，很难选一个有知名度的地名，而酒泉是与发射中心距离最近，且在历史上是有名的城市，所以就以此命名。⒊酒泉卫星发射中心是中国科学卫星、技术试验卫星和运载火箭的发射试验基地之一，是中国创建最早、规模最大的综合型导弹、卫星发射中心，也是中国目前唯一的载人航天发射场。始建于1958年10月，建在戈壁沙漠的绿洲上，占地面积约2800平方公里，西依山，东临河。该地区地势平坦，人烟稀少，年平均气温8.7摄氏度，相对湿度为35％－55％，常年干燥少雨，春秋两季较短，冬夏两季较长，一年四季多晴天，云量小，日照时间长，但可为航天发射提供良好的自然环境条件。是当年聂荣臻元帅亲自挑选的一块风水宝地。

走进东风航天城，除了有发射和实验任务期间为安全、保密做保障外，平时这里并没有人们想象的那么神秘，与一般的城镇没有多大差异。行走在这里的街道上，就如同进入了一个现代城市。这里的宾馆和街道取名都极具特色，有太空路、宇宙路、航天路、胡杨路、黑河路、红柳路等。大型宾馆分别取名“神舟”、“东风”、“航天”等。基地还拥有一个专用机场和自备电厂，常驻人口数千人。

※四大发射中心：①酒泉卫星发射中心(内蒙-额济纳旗 塞汉桃来)

②西昌卫星发射中心(四川 凉山州)

③太原卫星发射中心(山西 岢岚县)

④文昌卫星发射中心(海南 文昌市，在建)

⒋发射历史

⑴在1992年正式启动载人航天计划。1999年11月20日，“神舟”号试验飞船从这里发射升空，拉开了中国载人航天工程的幕布。⑵2003年10月，“神舟五号”成功发射，将中国首飞航天员杨利伟送上太空，实现了中华民族千百年来的飞天梦想。⑶2005年10月，“神舟六号”载人飞船将中国航天员费俊龙、聂海胜送上九天，开始了人类探索太空的新征程。

⑷2008年9月25日，翟志刚、刘伯明搭乘“神舟”七号载人飞船进入太空。27日，翟志刚出舱后挥动中国国旗，实现了中国历史上宇航员第一次的太空漫步，令中国成为第三个有能力把航天员送上太空并进行太空行走的国家。

※从1992年正式立项到成为世界上第三个独立掌握太空出舱活动技术的国家，中国载人航天工程在短短16年间走完了世界其他航天强国几十年走过的道路。

⑸2011年9月29日，在酒泉卫星发射中心发射的天宫一号是中国第一个目标飞行器，它的发射标志着中国迈入中国航天已掌握空间交会对接技术及建立空间实验室的技术；同时也是中国空间站的起点，标志着我国已经拥有建立初步空间站，即短期无人照料的空间站的能力。

⒌在世界的23个发射场中，中国的酒泉卫星发射中心与前苏联拜科努尔发射场、美国的肯尼迪航天中心齐名，能够发射载人航天器。

二、再读课文，了解主要内容 ⒈概括主要意思

明确：在太空中，杨利伟遇到种种困难，凭借平时良好的训练、自己顽强的意志力，他终于“战胜了艰险，也战胜了自己”。

⒉文章为了突出人物形象，讲述了杨利伟的一些事迹，请用简洁的语言概括每件事。

明确：①克服“空间运动病”②地面训练

③水上训练

④控制体重

⑤与黒障作战

⒊杨利伟在太空遇到了什么危险？他又是怎样克服的？

明确：

⑴遇到的危险：①由于失重而有可能出现的“空间运动病”。②飞船返回穿越“黑障”而出现的“超重”，很容易造成呼吸困难与停止，意志丧失。

⑵如何克服的：面对“失重”，杨利伟“调动”“意志力”，对“环境束缚”加以“抵抗”，“强迫”自己“设想”是坐在“模拟器”上；面对“黑障”而产生的“超重”现象，杨利伟努力“调整呼吸和力量”，予以对抗。

总之，尽管上述的一切做起来“很难受，很要劲，很耗体力”，但杨利伟还是战胜了困难。⒋从这些事迹上，我们可以感受到杨利伟身上具有怎样的品质？

明确：主要表现了杨利伟作为一名航天英雄，有崇高的理想境界，有无坚不摧的毅力，也正是因为这种境界、这种毅力，他才能在飞天的险境中，顽强拼搏、刻苦训练，顺利完成神圣的使命。

⒌本篇通讯的题目为“英雄潇洒走苍穹”，说说“航天英雄”杨利伟在地面上做了哪些准备，才做到“潇洒走苍穹”的。

明确：两大方面准备。一是关于思想和意志力的训练准备是如何进行的；一是关于业务、技术理论与实践的训练准备是怎样完成的。文章的三个小标题下都有相关内容，学生只要能总结出两个方面即可。

⒍总结：杨利伟本人曾经说：在飞天的征程上，不仅充满了艰辛，风险也时刻存在，许多勇士还为此付出了生命，但征服太空，是航天员的神圣使命，作为一名军人，就是要时刻准备奉献和牺牲。

他不仅达到了崇高的思想境界，有无坚不摧的毅力，更有脚踏实地干起来的勇气。他不愧是我国的“航天英雄”！，因为他为国家民族的航天事业而勇于献身。严格要求自己，苦学航天技术，克服超常困难，并出色的完成任务。对我们的影响更多的表现为精神境界、意志品质的令人肃然起敬。正可谓“梅花香自苦寒来”，我们应当向往英雄的境界，学习英雄精神的动力，努力学习，准备迎接各自理想的像“飞天”一样的事业的未来。

三、思考讨论

⒈请找出这两则新闻报道的侧重点，比较它们在写法上有什么不同？

明确：

⑴《心随飞翔》侧重点在于描写场景。描写从火箭点火、箭船分离、进入轨道等的全过程，是发射现场的纪实；《英雄潇洒走苍穹》是人物通讯，侧重点在写人，集中叙写了飞天英雄杨利伟的事迹。

⑵《心随飞翔》是记叙、抒情的有机结合，特别是抒情性的文字集中体现了人们的激动、自豪的心情；《英雄潇洒走苍穹》是记叙，但在材料上取舍得当，所选材料紧扣主题，紧紧围绕“英雄”二字。⒉从这两则新闻报道上出发，你觉得写好一篇新闻通讯需要注意哪些问题？

⑴必须深入生活，搜集、占有大量的材料，精心挑选出能说明主题、突出主题、具有典型性的材料。

⑵要善于组织加工材料，注意谋篇布局。

第三篇：【金版学案】2014-2015高中语文必修5同步练习(粤教版)第二单元 第5课 “神五”载人航天飞行新闻两篇]

语文·必修 5(粤教版)

第5课 “神五”载人航天飞行新闻两篇

中国载人航天大事记

曙光

1970年7月14日，“东方红一号”发射后不久，科学家就上报了关于发展载人航天的报告。1971年4月，代号为“714工程”的中国载人航天工程全面启动。

“863计划”

1986年3月3日，王淦昌、陈芳允、杨嘉墀、王大珩四位科学家联名向中央呈报了一份《关于跟踪世界战略性高技术发展》的建议。中央很快就批准了这个建议，这就是著名的“863计划”。

“长二捆”

1990年夏天，中国第一枚大推力捆绑式火箭——长征二号E即“长二捆”火箭顺利升空。“长二捆”就是承担载人飞船发射任务的长征二号F型火箭的前身。

“921工程”

1992年9月21日，中国航天史上一个值得永远记住的日子——这一天，中央正式批复载人航天工程可行性论证报告。中国载人航天工程正式立项，代号为“921工程”。

航天员选拔

1995年10月，我国决定从空军歼、强击机飞行员中选拔首批预备航天员。

不久，12名预备航天员从数千名候选者中脱颖而出，连同2名航

天员教练员，组成中国首批航天员的队伍。

1997年底，经中央军委批准，由14名预备航天员组成的世界上第三支航天员大队成立。1998年1月5日，14人到齐。这一天从此成为中国人民解放军航天员大队的生日。

神舟一号

1999年11月20日6时30分，神舟一号飞船在酒泉卫星发射基地顺利升空，经过21小时的飞行后顺利返回地面。

鲜为人知的是，这枚载人航天工程的“先锋官”，竟是由地面试验用的电性能测试飞船临时改装而成的。将初样产品直接当成正样产品使用，在中国航天史上史无前例。

神舟二号

2001年1月10日凌晨，神舟二号飞船发射成功。飞船在轨飞行近7天后返回地面。

神舟二号是第一艘正样无人飞船，技术状态与载人飞船基本一致。它的发射完全是按照载人飞船的环境和条件进行的，凡是与航天员生命保障有关的设备，基本上都采用了真实件。

神舟三号

2002年3月25日，神舟三号飞船发射升空，于4月1日返回地面。

神舟三号飞船搭载了人体代谢模拟装置、拟人生理信号设备以及形体假人，能够定量模拟航天员呼吸和血液循环等重要生理活动参数。飞船工作正常，预定试验目标全部达到，试验获得圆满成功。

神舟四号

2002年12月，神舟四号在经受了零下29摄氏度低温的考验后，于30日0时30分成功发射，突破了我国低温发射的历史纪录。200

3年1月5日，飞船安全返回并完成所有预定试验内容。

神舟四号除没有载人外，技术状态与载人飞船完全一致。飞行中，飞船相继完成了对地观测、材料科学、生命科学实验和空间天文和空间环境探测等任务。

神舟五号

2003年10月15日，我国第一艘载人飞船神舟五号成功发射。中国首位航天员杨利伟成为浩瀚太空的第一位中国访客。

神舟五号21小时23分钟的太空行程，标志着中国已成为世界上继俄罗斯和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。

神舟六号

2005年10月12日，我国第二艘载人飞船神舟六号成功发射，航天员费俊龙、聂海胜被顺利送上太空。17日凌晨，在经过115小时33分钟的太空飞行后，飞船返回舱顺利着陆。

神舟六号进行了我国载人航天工程的首次多人多天飞行试验，完成了我国真正意义上有人参与的空间科学实验。

神舟七号

2008年9月25日，我国第三艘载人飞船神舟七号成功发射，三名航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏顺利升空。中国随之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。

神舟八号

2011年11月3日和14日，神舟八号与天宫一号进行了两次空间无人自动交会对接，突破和掌握了自动交会对接技术。

神舟九号

2012年6月16日18时37分，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，顺利将航天员景海鹏、刘旺、刘洋送上太空。刘洋也成为中国第一个飞向太空的女性。18日，神舟九号与天宫一号完成自动交会对接，三位航天员先后进入天宫一号目标飞行器，这是中国航天员首次进入在轨运行的航天器，标志着中国载人航天飞行由验证性飞行试验完全过渡到“真正有人参与的空间飞行试验”。24日，神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接，这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家。

天宫一号

2011年9月29日21时16分，中国无人太空实验舱天宫一号由酒泉卫星发射中心改进后的“长征二号FT1”火箭成功发射送入低地球轨道，在相继实现航天员上天、太空行走之后，为建设探索太空的前哨——永久载人空间站迈出关键一步。可在地球轨道上长期滞留工作的空间站，对于探索宇宙奥秘、造福人类有着重要意义。

神舟十号

2013年6月11日17时38分，神舟十号飞船升空。在轨飞行期间，与天宫一号进行了一次自动交会对接和一次手控交会对接。3名航天员聂海胜、张晓光、王亚平在天宫一号开展了一系列空间科学实验和技术试验，并向全国青少年进行了太空授课。

一、基础训练

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A．间隙(xì)

遨游(áo)．．苍穹(qīnɡ)老骥伏枥(lì)．．B．中枢(shū)瞬间(shùn)．．

稍顷(qīnɡ)怦怦直跳(pēnɡ)．．C．蔚蓝(wâi)液晶(yâ)．．目眩(xuán)色彩斑斓(lán)．．D．矫健(jiǎo)偶(ǒu)像 ．．椭圆(tuǒ)坚如磐石(pán)．．

解析：A项，“穹”应读qiónɡ；B项，“顷”应读qǐnɡ；C项，“眩”应读xuàn。

答案：D

2．下列各句中加点的成语和熟语使用不正确的一句是()A．大厅里的各测控站(船)洪亮、清晰的报告声此伏彼起，发射前．．．．的各项准备工作正在紧张有序地进行。

B．此刻，位于指挥控制中心大厅后侧的计算机终端机房内，科技人员正专心致志地收集从各测控站发来的数据。．．．．C．来自地面测控站和远望号测量船的测控数据开始源源不断地汇．．．．集到指挥控制中心。

D．与此同时，在计算机主机房内，科技人员一个个正目不转睛地．．．．监视、处理着计算机显示屏上一组组流动的数字，手指飞速敲击着键盘，计算着飞船实时轨道。

解析：A项，“此起彼伏”形容连续不断；B项，“专心致志”指一心一意，集中精神，应改为“全神贯注”，指全副精神，高度集中；C项，“源源不断”形容断续不断的样子；D项，“目不转睛”形容注意力集中。

答案：B

3．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是()A．历史将在这里定格，中国首次载人航天飞行任务正式实施。B．接受记者采访的间隙，我们邀请杨利伟给大家唱一首歌。杨利伟爽快地答应了，“我们是中国的航天员，驾驶着神舟号宇宙飞船。在太空漫步，在宇宙探险„„”

C．“‘神舟’五号，我是医监医生。地面观察你的状态很好，你自我感觉如何？”

D．妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要进行转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。”

解析：A项，“定格”后逗号应改为“破折号”；B项，“答应了”后的逗号改为冒号；C项，“‘神舟五号’”应改为“‘神舟’五号”。

答案：D

4．下列句子中语意明确、没有语病的一项是()A．在今天的参试阵容中，绝大部分是近几年毕业的博士、硕士和学士，他们的平均年龄在三十岁左右。

B．离心机训练。坐进一只由8米多长铁臂夹着的圆筒里，以每小时100千米的时速旋转。

C．大屏幕上还清晰地标示着不断变化的北京时间、任务时间和飞行时间，排成五个阵势的数百台终端机上不断地跳跃着各种飞行控制理论。

D．一位对航天员非常严格训练要求的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生。”

解析：B项，重复赘余，应去掉“每小时”；C项，成分残缺，应在“理论”后加上“参数”；D项，语序不当，“非常严格”应调到“训练要求”后。

答案：A

5．依次填入横线上的语句，顺序组合最恰当的一组是()康有为和章炳麟描绘孔子，________，________，但都出于要求中国进步的渴望。__________。________，________，________。

①他们的造假目的是为了克服前进路上的思想障碍 ②造假原旨相同

③而视坚持“从历史说明历史”的做法为迂腐 ④形象命意相反

⑤激进的青年因之往往轻易相信他们编造的幻想 ⑥他们的毛病恰好造成了他们的影响 A．②④⑥①③⑤

B．④②①⑤③⑥ C．②④①③⑤⑥ D．④②⑥①⑤③

解析：此题偏难，可应用排除法得到答案。③是⑤的结果，应放于⑤后，而⑤③正是⑥中“影响”的具体表现，应放于⑥后，根据⑥⑤③排除A、B、C三项

答案：D

二、课内阅读

阅读下面的文字，完成6～8题。

①2003年10月15日这一天，成就了一个古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像。

②“神舟”五号飞船起飞九分钟后，进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态。他产生了错觉，身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受。他意识到，这样时间长了，会导致“空间运动病”，给执行任务带来可怕的后果。于是，他调动自己的意志力，克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐„„几分钟后，他的状态恢复了正常。

③这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很要劲，很耗体力。”

④有资料记载，世界上50%的航天员都在太空发生过“空间运动病”。这种病严重时，会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执行任务，如果发生“空间运动病”，后果将不堪设想。教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜困难的。”

⑤坚如磐石的意志，也是练出来的。

⑥杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料，早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。一天，妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要进行转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。”每次做转椅训练时，他做的时间最长，别人做5到8分钟，他却做15分钟，头也摆到最大幅度。一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他

是我最得意的学生。”

6．“神舟”五号飞船起飞后，杨利伟处于失重状态，经过了什么样的努力，杨利伟才恢复了正常？

________________________________________________________________________

答案：调动自己的意志力，克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐。

7．在成为“神舟”五号飞行员前，杨利伟的训练包含哪些方面？ ________________________________________________________________________

答案：①体能方面；②意志力方面。

8．第⑤自然段在文中所起的作用是什么？

________________________________________________________________________

答案：起承上启下作用。此段之前的内容是写杨利伟在失重状态下用顽强的意志战胜了困难，之后的内容是杨利伟飞天前所做的艰苦准备。

三、课外阅读

阅读下面的文字，完成9～11题。

城镇化不是给“房地产化”代言

邓海建

①城镇化是最近最热门的议题，与城镇化相关的提案也最多。全国人大常委、民建中央副主席辜胜阻直言，“参加两会21年，研究城镇化28年，深感今年城镇化最热”。在今年的政府工作报告中，再提“积极稳妥推进城镇化”。然而与往年所不同的是，今年的政府工作报告直指城镇化三大核心问题，即“遵循城市发展规律”、“落实人口城镇化”以及“城镇化与农业现代化并行”，推动城镇化实至名归。

②中国的新型城镇化，是确凿无疑的大方向。这是世界最多人口的城镇化。仅此观之，正如政府工作报告所言：五年转移农村人口8463万人，城镇化率由45.9%提高到52.6%——中国城乡结构发生了历史性变化。这种变化得益于两个因素：一是工业化、信息化、农业现代化的推动，二是有关户籍等政策逐步调整，公平的“城门”在制度层面逐渐打开。

③城镇化是中国发展的重头戏。这不仅因为美国城镇化率达到90%、韩国达到80%等现实差距，更因为城镇化背负着扩大内需、拉动增长的重任。党的十八大明确提出了“新型城镇化”概念，中央经济工作会议进一步把“加快城镇化建设速度”列为2013年经济工作六大任务之一。发改委领导近日更在人大记者会上表示，发改委正会同有关部门编制中国城镇化发展规划，今年如果顺利的话，今年上半年有可能出台。这些信号都表明——新型城镇化已成为新时期的国家战略。

④城镇化当然要圈地扩容、要盖楼建房，但是，中国的新型城镇化，显然不是房地产化。以城镇化的方向来修复地产股估值等逻辑，显然忽略了以下几层思考。一者，1995年以来，我国城镇化经历了历史上最快的发展阶段，同时也带来一个更令人头痛的问题——市场房价进入快速上涨甚至暴涨期。房价问题的背后，还有以下值得注意的数据：从2000年至2010年的10年内，国内城市建设用地扩张83%，但同期包括农民工在内的城镇人口仅增长45%，土地城镇化与人口城镇化速度极不匹配。那么，今年政府工作报告中“积极稳妥”之意，当然在于纠偏类似失衡，在平抑房价的同时，引导地产业理性归位。

⑤二者，新型城镇化之“新”，就是要区别于“造城运动”，真正将工作重心转移到进城人口权益的市民化上来。有数据显示：全国人户分离的人口为2.79亿人，其中流动人口为2.36亿人。今日中国城镇化的发展速度，恐怕还要再等等“市民化”的进程。换句话说，“城镇化”固然是指农村人口转化为城镇人口的一个过程，但这种“转化”不仅要有“广度”、更要有“深度”——即中央经济工作会议提出的“提高城镇化质量，使之健康发展”。

⑥三者，城镇化固然是农民进城的过程，但这个过程绝不仅仅停留在盖房子层面。社科院发布的蓝皮书称，按照世界城市的发展规律，当城镇化率达到40%—60%的时候，标志着城市进入成长关键期，“城市病”进入多发期和爆发期。此时，继续推进城镇化将面临更为严峻的挑战。因此，即便是硬件而言，我们更需要对城市交通、环境、社会等方面统筹安排，还得考量城市群内部的协调发展问题。

⑦真正的城市化，或者说我们吁求的新型城镇化，正如国家行政学院决策咨询部主任慕海平所言，不仅要有“人口的城镇化”，更应是产业、人口、土地、社会、农村五位一体的城镇化。城镇化不是给“房地产化”代言。

(选自 人民网)

9．“城镇化”成为今年两会最热门议题的原因是什么？请分点概括。

________________________________________________________________________

答案：①我国城镇化水平远落后于发达国家水平；②背负着扩大内需、拉动增长的重任；③是新时期的国家战略；④出现了发展不均衡的问题。

10．新闻评论是新闻体裁的一种，又与传统的新闻文体有明显的不同。新闻评论在表现新闻事实上有什么优势？请结合文本分析。

________________________________________________________________________

答案：(示例一)新闻要求客观地反映现实，一般不掺进作者的观点；而新闻评论观点鲜明，有明显的主观倾向性。作者在文中旗帜鲜明地表明“城镇化不是给“房地产化”代言”，一针见血地指出了城镇化过程中房地产化的错误倾向，同时起到了监督舆论、引导舆论的作用。

(示例二)新闻以报道当前事件为主，而新闻评论的材料既有当前，又可以有史料等。作者在文中用了充分的数据和历史资料，说明了城镇化过程中，城市用地扩张远高于城镇人口的增长，使读者对新闻事件有更清晰的认识，有理有据地指出了问题的症结，有助于帮助“房地产化”问题的解决。

(示例三)新闻报道要求简洁，而新闻评论篇幅较长。作者分三点

分别对城镇化过程中的问题做了详细的分析，帮助读者正确认识这一新闻事实。

11．作者以“城镇化不是为房地产化‘代言’”为标题的意图是什么？你认为“城镇化”应该为什么代言？

________________________________________________________________________

答案：(1)作者以“城镇化不是为房地产化‘代言’”为标题，意在强调文章的中心——针对的是当下错将“城镇化”往“房地产化”方向发展，以致出现的房价上涨过快的现象，从而吸引了读者的关注与思考。

(2)(示例)我认为城镇化应该为进城人口的权益代言，为城市群内部的协调发展代言，为建设以人为本的现代化新型城市代言。

四、语言运用

12．南粤电视台《岭南好味道》节目组拟向观众推介各地传统美食，请你根据下面材料，为节目组写一段关于竹升面的推介语。不超过70个字。

广州西关的“竹升面”是一种独具风情的南方面食，民国初年就已经家喻户晓。制面时，先把面团和好，再用一根长3米、直径约10厘米的大竹竿反复压打。压打过程中，制面人随着竹竿的升降一跳一压，这种纯手工制出的面极具筋道。“竹升面”的汤底沿用传统的云吞面汤底，选用大地鱼、虾米和猪骨，经过四个小时熬制而成，用料丰火候足。上桌前，撒上一小撮韭黄，汤里散出淡淡的香气，顿时让

人食欲大增。“竹升面”最正宗的吃法是和云吞组合成“云吞面”，先喝汤，再吃面，最后才吃云吞。这样的品尝方式，使面不会因为泡得太久而失去韧劲，能吃出面的筋道。

________________________________________________________________________

答案：(示例)竹升面，源自广州西关，历史悠久，用大竹竿压打制作，筋道十足；汤底用料丰火候足，吃法特别讲究。这种极具风味的岭南面食，一定会让你大饱口福。

13．阅读下面一则新闻，然后进行新闻概括及新闻短评。武汉华一寄宿学校管理严格，学生一周只有周末能见上父母。为了多接触孩子，陪伴孩子成长，有些母亲放下原先苦心经营的事业，应聘该校既辛苦待遇又不高的“宿管员”职位。学校出于公平考虑，有意将她们与自己的孩子错位，她们必须将所有精力放在自己负责的学生身上，无暇顾及自己的孩子，“只能在食堂里、操场上远远看到自己的孩子”。“陪读”成了一种心理安慰。但妈妈们仍觉得能与孩子同处校园而安心幸福。

(1)用一句话概括新闻的主要内容，不超过15字。

________________________________________________________________________

答案：(示例)(1)母亲辞职入校应聘宿管员“陪读”。

(2)你如何看待母亲们的选择？请选择一个角度写不超过30字的评论。要求观点鲜明，表达通顺，反对或赞成的理由充分。

________________________________________________________________________

答案：(2)①母亲陪读，给自己心理安慰，也给孩子温暖支持，值得肯定。

②家长沦为孩奴，牺牲太多，给孩子造成巨大压力，对孩子成长不利。

③家长对孩子不肯放手，不利于孩子独立意识培养，不值得提倡。④母亲为儿女牺牲事业，放弃社会责任，对社会、对教育孩子都不利。(任选一个角度回答即可)

两 角 钱 肖复兴

那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。

我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。

我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。十四五岁的样子，一身尘土仆仆的工装，不用说，也是工地上的民工，跟着大人们一起来寄钱。他就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑未笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西，更让我感到奇怪。

没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，就才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。

这时候，我的衣角被轻轻地拉了一下，回头一看，是那个小民工，我看见他的手从裤袋里掏了出来，手里攥着两角钱：我这里有两角钱。说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直是在想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只是两角钱，也是他的血汗钱。我谢了他，他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。接过两角钱，服务员的脸上呈现了笑容。邮戳在信件上欢快地响了起来。

寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩子还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。

他还真在那里，还站在柜台的角上，那些民工们还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。

走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是

帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了句：还没走呀？然后，我再次郑重地向他说了声：谢谢你啊！他脸上再次绽放出笑容。

以后，我多次去那家邮局，再也没有见到那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。不过，我有时总会想，没有还给孩子那两角钱，这样做到底对不对？

第四篇：2013学年高二语文同步测试：2.5《杜甫诗三首》(新人教版必修3).doc

《杜甫诗三首》同步训练 1．给下列加粗的字注音。

老妇出门看（）老妪（）力虽衰（）如闻泣幽咽（）不胜簪（）决眦（）2．填空。

①《望岳》选自《________》。作者________，其《望岳》共有三首，分咏东岳________、西岳________、南岳________。

②《石壕吏》按体裁分，为________古风，按表达方式分，是________诗。3．下列句子中加粗的词解释错误的一项是（）

A．造化钟神秀（聚集）B．家书抵万金（值，相当）C．浑欲不胜簪（混乱）D．二男新战死（最近）

4．下列对诗句分析有误的一项是（）A．“国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破”与山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。B．“城春草木深”描绘了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃。C．“烽火连三月，家书抵万金”，可以让我们看见，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。D．“白头搔更短，浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧国忧民的悲怆形象立于纸面。

（一）语段点将 春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

1．这首诗的作者是________朝诗人________。2．“烽火连三月”中的“烽火”原指古代边境地区设置烽火台，发现敌情，常烧柴禾升起烟火作为警报，这里借指________________________。3．“国破山河在，城春草木深”，渲染了一种怎样的景象？ 答：________________________________________________。4．解释“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，说说你的理解。[来源:学&科&网] 答：________________________________________________。

（二）迁移过关

早春呈水部张十八员外 韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1．这首诗的体裁是________。

2．这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是________________。[来源:Z_xx_k.Com] 3．这首诗将早春细雨下的景色与烟柳满街的景色作________，突出了________________________________________________________。4．最能表现这首诗的意境的一项是（）

A．清新自然 B．壮阔雄奇 C．含蓄蕴藉 D．慷慨悲凉

[来源:学#科#网Z#X#X#K]

答案：

1．kān yù

shuāi zàn zì

2．①杜工部集 杜甫 泰山华山 衡山 ②五言 叙事 3．C 4．B

（一）1．唐 杜甫 2．战争 3．残破凄凉 4．见“要点详析”

（二）1．七言绝句 2．草色遥看近却无 3．对比 早春郊野景色的美丽迷人4．A

第五篇：2011年高二语文同步测试：2.5《谏伐匈奴书》(北京版必修3))

《谏伐匈奴书》

一、课内检测(选择题每题3分，共 23分)1.给下列句子加点字注音（每空1分，共5分）（1）臣闻明主不恶切谏以博观（）（2）今臣不敢隐忠避死，以效愚计()（3）春蒐秋狝，诸侯春振旅，秋治兵()（4）乃使刘敬往结和亲，然后天下亡干戈之事()（5）上自虞、夏、殷、周，固不程督，禽兽畜之，不比为人()2.指出下列句中划线词语的文言现象与其他三项不同的一项（）A.秦皇帝不听，遂使蒙恬将兵而攻胡，却地千里，以河为境。B.夫匈奴行盗侵驱，所以为业，天性固然。

C.故尉佗、章邯得成其私，而秦政不行，权分二子，此得失之效也。D.使边境之民靡敝愁苦，将吏相疑而外市，故尉佗、章邯得成其私。3.指出下列句中加点字的用法与“靡敝中国，甘心匈奴，非完计也”相同的一项（）

A.秦常积众数十万人，虽有覆军杀将，系虏单于，适足以结怨深仇。B.暴兵露师十有余年，死者不可胜数，终不能逾河而北。

C.夫匈奴，兽聚而鸟散，从之如搏景，今以陛下盛德攻匈奴，臣窃危之。D.胜必弃之，非民父母，靡敝中国 4.指出下列句中不含通假的一项（）A.暴兵露师十有余年，死者不可胜数 B.夫匈奴，兽聚而鸟散，从之如搏景 C.胜必弃之，非民父母，靡敝中国 D.乃使刘敬往结和亲，然后天下亡干戈之事

5.下列句子中词语解释不正确的一项是()A.忠臣不避重诛以直谏 重诛：残暴的杀害。

B.天下既平，天子大恺 大恺：周天子打仗凯旋时所奏的军乐。C.并吞战国，海内为一，功齐三代 功齐：功业与„„相等 D.兵者凶器也，争者末节也 末节：节操卑劣 6.下列各项中与例句文言句式相同的一项（）

例句：又使天下飞刍輓粟，起于黄、腄、琅邪负海之郡，转输北河 A.靡敝中国，甘心匈奴，非完计也。B.彼奇人也，不敢近。

C.问：“迷人若何？”曰：“狎昵我者，隐以锥刺其足。” D.且怒者逆德也，兵者凶器也，争者末节也。7.下列各项分析不正确的一项（）

A．本文作者针对伐匈奴一事，结合历史教训和国家现状进行了细致分析，阐明了“匈奴不可伐”的论点。文章语言含蓄委婉，张弛有度，理据结合，说明透彻深辟。

B．文章第一段首先从“圣明的君主不会厌恶率直的进谏，以此使自己的视野开阔。忠臣不躲避重罪，敢于直言进谏，因此圣主不会失策而功业流传百世”表明自己的一片忠心，点明写作目的。

C．文章第二段就提出 “夫务战胜，穷武事，未有不悔者也”的观点，一针见血地指出战争只能使人民陷入疾苦，好战必亡。

D．《谏伐匈奴书》一文很好地体现了“谏书”的特点，说理叙事张弛有度、据理结合，其作者是东汉的主父偃。

二、成语运用(3分)8.下面句子中划线词语运用错误的一项的是()A．党的“三农”政策落在实处后．新农村建设如火如荼，在城市与城市之间，许多布局合理、设计新颖的村庄脱颖而出。

B．经过几轮的角逐，这一届“青年歌手大奖赛”的一等奖得主即将浮出水面。

C．每一年六月，我县都有一批莘莘学子独占鳌头，但也不乏名落孙山者。如何选择今后的人生道路，一时间成了那些考试失利的学生所要直面的现实。

D．在人生的道路上，一旦面临原则性的问题------特别是金钱时，不但一些曾经“立场坚定”的老同志晚节不保，而且一些年青的干部更是不爱惜羽毛。最终被人民唾弃。

三、课外延伸(共 21分)

（一）阅读下面一段文言文，完成9—12题(每题3分，共 12分)御史大夫韩安国者，梁成安人也，后徙雎阳。尝受《韩子》、杂家说于驺田生所。事粱孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国及张羽为将，扞①吴兵于东界。张羽力战，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国、张羽名由此显。

其后安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。

建元中，武安侯田蚡为汉太尉，亲贵用事，安国以五百金物遗蚡。蚡言安国太后，天子亦素闻其贤，即召以为北地都尉，迁为大司农。闽越、东越相攻，安国及大行王恢将。未至越，越杀其王降，汉兵亦罢。建元六年，武安侯为丞相，安国为御史大夫。

匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢，燕人也，数为边吏，习知胡事。议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。不如勿许，兴兵击之。”安国曰：“千里而战，兵不获利。今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。且强弩之极，矢不能穿鲁缟；冲风②之末，力不能漂鸿毛。非初不劲，末力衰也。击之不便，不如和亲。”群臣议者多附安国，于是上许和亲。[注]①扞：通“捍”。抵御。②冲风：由下往上刮的强风。(节选自《史记·韩长孺列传》)9．对下列句子中划线字解释不正确的一项是()A．其后安国坐法抵罪 抵：抵偿

B．田甲日：“然即溺之” 溺：用小便浇灭 C．安国及大行王恢将 将：将领 D．群臣议者多附安国 附：赞同

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()

A．孝王使安国及张羽为将，扞吴兵于东界 有兰溪生携一仆来候试，寓于东厢 B．张羽力战，安国持重，以故吴不能过梁 轻兵深入，粮食必绝；运粮以行，重不及事 C．田甲亡走。安国日：“甲不就官，我灭而宗。” 高帝悔之，乃使刘敬往结和亲，然后天下亡干戈之事 D．亲贵用事，安国以五百金物遗蚡

忠臣不避重诛以直谏，是故事无遗策而功流万世

11．下列各组句子中，全都能够体现韩安国“持重”性格的一组是()①吴楚已破，安国、张羽名由此显 ②安国曰：“甲不就官，我灭而宗。” ③汉使使者拜安国为梁内史 ④亲贵用事，安国以五百金物遗蚡 ⑤击之不便，不如和亲 ⑥不如勿许，兴兵击之

A．②⑤ 2B．③⑤ C．①② D．④⑥

12．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是()A．韩安国早年受过韩非学说的影响。他曾经受命和张羽一起成功地阻挡了吴楚军队，并显示出持重的性格特点，还由此成名。

B．狱吏田甲在韩安国入狱后侮辱他。韩安国被重新起用后，田甲吓得离职潜逃，是韩安国叫他回来就任原职，以后能友好地对待他。

C．韩安国曾经以五百金向亲贵田蚡行贿，再加上天子对他的印象也比较好，他终于得到重用，当上了御史大夫的高职。

D．针对攻伐匈奴一事，本文与《谏伐匈奴书》一样都运用了例证法，结合历史教训和国家现状进行了细致分析，阐明了“匈奴不可伐”的论点。

（二）把下列文言句子翻译成现代汉语（每题3分，共12分）

13.汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。14.诸侯春振旅，秋治兵，所以不忘战也。15.夫匈奴，兽聚而鸟散，从之如搏景。16.安危在出令，存亡在所用。《谏伐匈奴书》练习（部分）答案 选择题：

2．D 3.C 4.C 5.A 6.C 7.D 8.C 9.C 10.A 11.A 12.D 文言文参考注释及译文： 徙：迁居。

《韩子》：即《韩非子》，战国末年法学派代表人物韩非的著作。说：学说。

驺：即今山东省邹县。扞：通“捍”，抵御。持重：稳固防守。

坐法抵罪：因犯法被判罪。抵罪，抵偿其应负的罪责。独：难道。然：同“燃”。溺：同“尿”。居无何：过了不久。徒：服劳役的犯人。亡走：逃跑。

而：你的。宗：宗族。

肉袒：脱去上衣，露出身体的一部分。治：惩办。说：同“悦”。

建元：汉武帝的第一个年号（前140-前135）。遗：赠送。

太后：指王太后，名娡。天子：指武帝刘彻。迁：提升。

闽越：越部族的一支。东越：是闽越的分支。将：领兵。

建元六年：公元前135年。

和亲：指汉族封建王朝与少数民族首领，以及少数民族之间有政治目的的联姻。下议：指交群臣议论商量。数：屡次。

率：大致，一般。倍：通“背”，违犯。负：依恃。

迁徒鸟举：迁移就像鸟飞一般。鸟举：鸟儿飞翔。制：控制。

不属为人：意思是不内属中国作百姓。罢：通“疲”。疲劳。虏：对敌人的蔑称。鲁缟：鲁地出产的一种白色的生绢，以轻薄闻名。冲风：由下往上刮的强风。鸿：雁。

御史大夫韩安国，是梁国成安县人，后适居睢阳。曾经在邹县田先生之处学习《韩非子》和杂家的学说。事奉梁孝王，担任中大夫。吴楚七国叛乱时，梁孝王派韩安国和张羽担任将军，在东线抵御吴国的军队。因为张羽奋力作战，韩安国稳固防守，因此吴军不能越国梁国的防线。吴楚叛乱平息，韩安国和张羽的名声从此显扬。

后来韩安国因犯法被判罪，蒙县的狱吏田甲侮辱韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗？”田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”过了不久，梁国内史的职位空缺，汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史，从囚徒中起家担任二千石级的官员。田甲弃官逃跑了。韩安国说：“田甲不回来就任，我就要夷灭你的宗族。”田甲便脱衣露胸前去谢罪。韩安国笑着说：“你可以撒尿了！像你们这些人值得我惩办吗？”最后友好地对待他。

建元年间（前140-前135），武安侯田蚡担任汉朝太尉，受宠幸而掌大权，韩安国拿了价值五百金的东西送给田蚡。田蚡向王太后说到韩安国，皇上也常说韩安国的贤能，就把他召来担任北地都尉，后来升为大司农。闽越、东越互相攻伐，韩安国和大行王恢领兵前往。还没有到达越地，越人就杀死了他们的国王向汉朝投降，汉军也就收兵了。建元六年（前135）武安侯田蚡担任丞相，韩安国担任御史大夫。

匈奴派人前来请求和亲，皇上交由朝臣讨论。大行王恢是燕地人，多次出任边郡官吏，熟悉了解匈奴的情况。他议论说：“汉朝和匈奴和亲大抵都过不了几年匈奴就又背弃盟约。不如不答应，而发兵攻打他。”韩安国说：“派军队去千里之外作战，不会取得胜利。现在匈奴依仗军马的充足，怀着禽兽般的心肠，迁移如同群鸟飞翔，很难控制他们。我们得到它的土地也不能算开疆拓土，拥有了他的百姓也不能算强大，从上古起他们就不属于我们的百姓。汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。况且强弩之末连鲁地所产的最薄的白绢也射不穿；从下往上刮的强风，到了最后，连飘起雁毛的力量都没有了，并不是他们开始时力量不强，而是到了最后，力量衰竭了。所以发兵攻打匈奴实在是很不利的，不如跟他们和亲。”群臣的议论多数附合韩安国，于是皇上便同意与匈奴和亲。