4.外国语学院“团建全覆盖,工作到支部”管理办法大全

第一篇：4.外国语学院“团建全覆盖,工作到支部”管理办法大全

外国语学院“团建全覆盖，工作到支部”

管理办法

由外院团总支办公室主办的2014年度团建工作落下帷幕，我院团干深入各个班级，做好协助工作。

本次活动旨在深入落实“团建全覆盖，工作到支部”的要求，选树一批具有时代内涵的基层团干部，展示学校基层团组织工作生机和活力，不断巩固基层团支部主阵地，推进和活跃基层共青团工作，进一步提高学校团组织的吸引力和凝聚力，不断扩大团的工作有效覆盖面。我院屏蔽活动开始，向各位团干广泛动员、深入宣传，通过团学会评选、事迹展示、院级评审等环节，评选出我院“魅力团干”。本次评选表彰即是对获奖团支部和团干工作的一种肯定与赞扬，更是对我院团学工作和广大团干部的一种激励与鞭策，在今后的团学工作中先进典型必将引领更多的学子将个人梦想与集体梦想相结合，带着青春活力和进取精神积极践行主题教育实践活动，扬帆起航。

团干每天都要和学生打交道，作为一名团干，班级建设理念是“明确目标，治班必严，跟班必紧，有规可依，以人为本，和谐发展”。

一、目标明确

团支部目标，是支部成员共同的期望、追求和达到的成果，它具有导向和激励作用。一个优秀的团支部没有一个奋斗目标是不行的，就象一只无头苍蝇在乱窜，班级管理缺乏计划性，有了目标就有了努力的方向，因此如何引导全班学生正确发展就必须要求团干和班干部多交流。1.问卷调查，档案管理

毛泽东有句名言“没有调查，就没有发言权。”从多方面调查了解学生是顺利进行班级协助工作的前提条件。因为，不进行调查就实施教育，那是盲目的教育，盲目的教育是不会成功的。所以，每当新接一个班，要先进行调查研究。

2.量体裁衣，确立目标

在调查完成后，再根据班级学生实际情况和班长商量好制定班级长期奋斗目标，中、近努力目标，并且还要求学生制定小组、个人目标。同时，还采取各种有效措施，使目标具体化并变为行动的过程。

二、治班必严

良好的班风是一个优秀班级的生命线，良好的班风不仅能促进教学工作，而且能潜移默化地影响学生的成长。

1.负责每支部团干需要求其班干严于律己。

班干部是班主任管理班级的得力助手，班干部要管好同学，首先应该管好自己，以身作则，即正人必先正己。只有这样，才能在同学中起到先锋模范的作用，进而具有一定的号召力，良好的班风和学风才能迅速得以形成。让我深感欣喜的是，本班班干部不但能做到严于律己，而且能各司其职，不计得失，敢抓敢管，确实减轻了本人工作上的不少负担，也促进了奋发向上的良好班风和学风的形成。

2.提倡人人互相监督，共创良好学习环境。

只要有同学违反纪律，班级其他成员均有权利给予指出、批评和纠正，必要时还应及时向老师报告。这样，班级违纪现象势必日渐减少，学生遵守法规观念则会日渐增强。

三、跟班必紧 第一，用自己的行动去感染学生。第二，加强学风建设。

第三，团课及班会活动下到班级给予指导。

第四，用文体活动团结学生，若举行一项活动让所有学生都参与，无论是什么活动都将是极大的成功。集体活动要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。

第五，用公平民主平等对待学生。无论是谁，正确就表扬，错误就批评，一视同仁，只有一视同仁，才能让学生信服。

第六，用学习节奏引导学生。

四、和谐发展

所谓和谐发展，就是指团干主动协调班级各方面力量，互相配合，共同合作，步调一致地做好班级管理工作，使班级学生各方面在稳定健康地中发展。

最终我们会根据各为团干下班所展示出来的成果进行“魅力团干”的评比，并给予证书和表彰。

外国语学院团总支办公室

2014年10月

第二篇：关于共青团团建工作全覆盖推进计划

关于共青团团建工作全覆盖推进计划

为深入贯彻落实股份公司党委、中央企业团工委关于加强共青团组织建设工作的意见，根据《2010年中央企业共青团组织团建工作目标责任书》安排，为切实加强团的组织建设，努力消除团建空白点，力争到2010年底使全公司团的组织网络覆盖全体青年，特制订以下工作计划。

一、工作背景

当前，企业正在深化改革、调整布局、优化结构、加快发展方式转变，需要共青团组织发挥作用，最大限度地激励带动更广大的青年为企业发展做贡献。而目前团的组织建设还存在一些空白点和不少薄弱环节，还不能完全适应这种要求，特别是企业股权多元化、用工方式多样化、青年群体新变化等，给组织建设带来了一些新问题和新挑战，需要共青团在组织建设上做进一步的探索和改进。各级团组织要牢牢把握工作契机，顺势而动，消灭团建空白点，改进薄弱环节，建立健全与企业改革发展要求相适应的组织网络，更好地联系服务青年、吸引凝聚青年，充分发挥青年在提升企业核心竞争力中的生力军作用，为推动企业科学发展、巩固党的执政基础做出应有的贡献。

二、工作目标

遵循经济运行规律和企业发展规律，大胆探索、创新基层组织建设方式，构建新型青年工作格局，努力达到“凡是有团员的地方，都有团的组织；凡是有青年的地方，都有团的活动；凡是有团组织的地方，都能发挥作用”。

三、工作内容

1．掌握团的组织建设基本情况。各单位要在共青团团组织情况统计的基础上，进一步开展基层团组织设置情况调研。要积极争取人力资源、工程管理、组织等部门支持，重点对照行政组织格局和党组织设置情况，开展团组织设置对标检查。以工程局为例，局团委要掌握局属子公司、分公司、指挥部、办事处及其他分支机构详细清单，以此为基础对应掌握相应党组织设置和团组织设置情况，要注明每一个分支机构团组织名称及负责人姓名，未建团机构要注明原因，以此类推各层级均按照对标模式列出详细对标清单。基层团支部要掌握本级组织28岁以下青年名单及28-35岁青年姓名、性别、民族、政治面貌、学历、出生日期、专业岗位等基本信息。通过组织设置情况调研，建立全公司完整清晰的组织设置明细。

2．消灭具备建团条件机构团建空白点。在组织设置情况调研基础上，凡具备建团条件但尚未建立团组织的机构，由上一级团组织负责协调落实，及时建立团的组织，并根据实际情况健全工作班子、工作机制、制度体系等内容。

3．探索创新团组织设置模式。对因团员人数少、有青年无团员等原因不具备建立团组织条件的情况，结合实际，积极探索区域、联合、网络团建模式，力争使团组织覆盖到每一名团员，团的活动影响到每一名青年。

4．完善流动团员管理机制。对因出国、待岗、调动、项目结束等原因而长期无法参加所在组织活动的团员，应进一步健全完善管理和联系机制。特别是无法参加现所在地、所在机构团组织活动的流动团员，应由其原所在团组织上一级团组织协调指定管理联系组织和责任人。

5．构建项目团建新格局。要充分发挥团支部的传统优势作用，积极借助青年突击队、青年安全监督岗、青年创新创效小组等“青”字号品牌活动组织体系所形成的吸引力和凝聚力，实现对团员青年双重覆盖甚至多重覆盖，努力构建传统支部为主、活动体系为延伸、兴趣小组为补充的新型工作格局。根据项目实际情况，积极探索吸收青年活动体系、青年兴趣小组负责人作为团的委员会成员，积极探索在项目各工区、各工点设立团小组或在各工区、工点建立委员会委员负责制。

6．提高团建信息化水平。主动适应信息技术给共青团工作带来的新变化以及团员青年喜欢的沟通、交流、联络和聚集的新方式，充分运用互联网、手机等新媒体的技术优势，积极创新基层团组织建设和基层工作，努力构建传统为主、技术结合的新型组织结构模式。特别是针对团员散、建团难等情况，充分利用博客群、论坛、QQ群、msn等方式，积极探索团建新模式。

7．加大机关团建、农民工团建、海外团建工作力度。要积极探索机关团建、农民工团建、海外团建工作有效载体和途径，结合实际情况完善三类团建工作机制，努力消除基层团建工作薄弱环节。重点依靠学习、培训、交流、文体、维权等方面的工作和活动避免机关团建“灯下黑”现象，依靠信息、交流、学习、建功、亲情等方面的工作和活动实现海外团员青年的服务和管理，依靠“六个纳入”实现对青年农民工的吸引和凝聚。

8．增强团组织工作活力。围绕企业中心任务，立足思想性、技能性和娱乐性，积极探索共青团组织属性、任务与企业功能相结合的工作切入点，发挥青年突击队、青年安全监督岗、青年素质工程、青年技能减排示范行动、导师带徒、青年创新创效、青年技能大赛等工作载体，在推动企业发展和服务青年成长成才中的作用，努力提升组织对企业核心竞争力的贡献能力。

五、工作要求

1．坚持党建带团建。共青团事业是党的事业的重要组成部分，青年工作是党的群众工作的重要内容。党历来重视共青团和青年工作，团的成长、发展、壮大始终和党的成长、发展、壮大紧密联系在一起。要充分依靠党组织的力量，紧跟党建步伐抓团建，要注意借助党政工作在基层形成的新格局和新成果，使团建与党建在工作空间和工作内容上紧密结合。

2．加强组织领导。推进共青团组织网络全覆盖工作是一项综合性、基础性工作，各级团组织要根据推进计划，逐项、逐级分解活动目标，作出计划安排，落实到人，明确责任，确保完成。要确定适合本单位特点的重点工作项目、工作内容，找准工作的方法和途径，突出重点，务求实效。

3．加强制度建设。要从实际出发，加强团的各项制度建设，建立完善清晰准确的基础台帐，制定团委、团支部工作职责、团费收缴制度、联系基层制度、发展新团员制度、团员团籍注册制度、团干部培训制度、推优入党等系列规章制度，进一步规范团务工作，通过制度健全促进组织建设发展。

4．加强监督考核。各级团组织要按照推进计划的安排和要求，深入基层检查指导工作。要建立全覆盖工作责任机制，在各级团组织中层层签订“团建责任书”，层层落实责任。下级单位要向上一级单位及时上报建设进度和工作开展情况。要把组织全覆盖工作任务纳入2010年目标考评体系，作为各单位述职和评先表彰的重要内容。

5．扎实工作作风。组织网络全覆盖工作是当前全团的重点工作，也是一项难度大、情况复杂的系统性工作。工作的顺利开展要求各级团组织和团干部做到讲责任、不讲条件，不畏艰难、有力度和韧劲，勤奋用心、肯花时间，不计得失、甘于奉献，坚定信心、全力以赴，夺取组织全覆盖、百日攻坚战的全面胜利

6．及时沟通联系。各单位要及时与股份公司团委沟通工作进展情况，及时发现解决工作推进中的重点、难点问题。各单位要尽快落实组织设置调研工作要求，于11月30日前上报所有层级详细对标清单（不包括团员青年名单），于12月30日前上报组织网络全覆盖工作推进情况报告。

第三篇：十个全覆盖工程之危房改造协议书

危房改造协议书

甲方： 村民委员会 乙方：

危房改造工作是国家一项重要的惠民工程，也是《十个全覆盖》重点项目之一，为确保惠民工程发挥真正的作用。保证高标准、高质量按时间完成任务。经甲乙双方协商达成如下协议：

一、乙方自己找施工队进行建设。

二、甲方要为乙方做好协调服务工作。

三、乙方要按照甲方规定的标准进行设计施工。具体标准为三类户建筑面积为40平方米，不得超过60平方米；一般新建户建筑面积为60平方米，不得超过80平方米；翻建户要打地梁和上梁，外墙贴笨板刷涂料，安装防盗门，塑钢窗，起脊房顶且不得使用单片彩钢瓦；维修户要做到换门窗，房顶，做外墙保温三样缺一不可。

四、保障金收缴。开工前乙方向甲方交纳保障金，翻建户交2000元，维修户交的1000元。验收合格后退还给乙方。

五、乙方不按甲方规定建设，甲方不予向上级申请验收。

六、此协议一式两份，甲乙双方各持一份。甲 方： 乙 方：

日

第四篇：外国语学院支部组织纪检委员工作总结

二〇一一年春外国语学院K0810414支部组织纪检委员

工作总结

本学期的组织纪检工作已进入尾声，这也标志着我这一年的组织纪检工作也将结束了。回首这一年，我觉得我学到了很多，也懂得了很多，不仅仅是在学习上学到了很多，更重要的是，在生活中，在待人接物中，我学到了很多，也明白了很多。这些对于我以后的生活和工作将有很大的帮助。让我感触最深的，就是我支部同学对于我工作的支持。没有他们的支持，我的工作是无法开展的。

本学期组织纪检工作不多，主要就是55、56、57期团校的学习。这三期团校我支部共有6名团员参加学习，55、56期团校我支部4名团校学员全部顺利结业，无不结业现象。但是，我支部一直没有团校优秀学员产生，这一方面，我应该检讨一下。下学期如果我继续担任我支部的组织纪检委员，我将积极向他们宣传和动员，争取我支部也有优秀团校学员产生。每一次的团校学习和考试，我都对他们强调了纪律，他们都能认真、严肃的对待团校的学习和考试，在团校的学习和考试中，各位学员均能遵守纪律，严格要求自己的行为，无一人做出违纪违规的事情。

通过这一学年的工作，使我感受到了，只有处理好和各位团员的关系，和他们关系融洽，才能开展好工作。所谓“水能覆舟，亦能载舟”，就是告诉我没有各位团员的支持是什么活动也开展不来的。所以，我在平时就注意和各位团员多交流和沟通，时常和他们相处在一起，通过这些交流我们之间就可以很好的了解彼此，这对于我工作的开展有很大的帮助。这同时又是在锻炼我的人际交往能力，对于我以后的工作和生活将有很大的帮助。

本学期的组织纪检工作，总体上说，开展的很不错。但是在有些细节方面的事情还做的不够好。在以后的工作和生活中，要注意这些问题。只有注重细节的人才能能在以后的工作和生活中占据优势地位，才不会被社会淘汰。

下学期，如果我还能担任我支部的组织纪检委员，我将一如既往的做好这份工作，为班上各位团员青年做贡献，同时在工作中磨练自己的能力，使自己在以后能够更好的适应社会。

K0810414支部组织纪检委员：龚昭

二〇一一年六月十日

第五篇：外国语学院实训教学管理办法

湖北理工学院外国语学院实训教学管理规定

实训是实践教学的重要环节，是实现“以就业为导向”的办学方针、培养应用型人才的关键举措。实训对培养学生爱岗敬业的精神、团队协作地意识和开拓创新的能力，以及对于学生专业技能的提高、职业素质的养成和社会责任的认识具有重要意义。为了加强学生实训工作的管理，提高实训教学的质量，特制定本管理办法：

一、实训类型

根据学生实训场所不同，分为校内实训、校外实践和小学期制实践。1.校内实训

校内实训是指根据专业人才培养方案和教学计划，英语系部组织开展的校内 技能训练实践教学环节。2.校外实践

校外实践教学主要包括专业调查与实践、企业认知实习（商务方向）、顶岗实习（应用方向）和中小学教育见习（教育方向）。（1）专业调查与实践

本专科学生按专业计划要求进行社会调查。社会调查是学生到专业对口的行业和部门，进行社会实践，用所学的专业知识，进行专项调查研究或对英语专业毕业生的就业前景进行市场分析，写出调查报告。通过社会调查巩固和加深所学理论，达到提高分析问题、解决问题能力的目的。（2）认知实习

学生通过参观、考察、咨询、听讲等方式了解本专业或相关专业在现实社会中的意义、价值、环境和实际运行等情况，增强对专业的感性认识。认知实习（商务方向）的内容包含以下几个方面：

① 了解实习单位组织机构设置及岗位职责。

② 了解实习单位各部门间的联系、业务流程内容、工作内容等。③ 了解实习单位对英语专业毕业生的需求和要求等。（3）顶岗实习

应用英语专业学生（酒店方向）校外顶岗实习是指在学院“2+1”教学模式的框架内，根据应用专业人才培养方案和教学计划，学生完成在校全部课程后，采用酒店与学生双选和学校推荐方式，系部组织学生到校外酒店进行为期一学期的实践学习。（4）教育见习

本实训是学生学习和掌握英语教学的原理、原则、方法、方式和手段之后，到校外中小学实习基地进行为期一周的实际英语教学见习，重点实训学生的英语教学能力和课堂组织能力。3.小学期制实践

各系（部）可根据实际需要安排以下“实践教学小学期”教学内容：（1）专业实习实训。集中时间开展传统“二学期制”中难以开展的综合专业实训、实习等实践教学活动，尤其是整体性、连续性强的实践教学活动。（2）学科竞赛培训。集中时间开展大学生等学科竞赛的培训、模拟竞赛和选拔活动。

（3）产学研合作。组织学生到相关企事业单位进行学习和调查研究，或者模拟实践，熟悉业务流程。

（4）技能培训及职业技能鉴定。组织学生开展相关的专业技能培训、职业技能鉴定以及专业资格证书考试和培训活动。

指导老师利用校内资源对学生进行模拟实训，指导学生利用暑假时间进行社会实践。实行实践教学小学期制是有效地利用暑期时间、合理地利用校内外资源、有针对性地培养学生实践能力、创新能力的有效手段，是一项重要的教育教学改革

二、系部管理责任

1、按照各专业人才培养方案制定实训教学计划和教学大纲。明确实训教学目的，实习实训内容要求，时间安排和考核办法。

2、依据实训教学大纲及实际条件，于各学期末统筹编制下一学期实施性教学计划及各实践教学工作量，填写《湖北理工学院集中性实践教学环节安排表》，主管院长审核签字后上报校教务处。

3、组织本系有实训教学经验的教师提交各实训大纲和实施计划，汇总后编写成册，并根据实际情况适时调整、修订，为以实践教学的开展提供一定的指导。

3、各类实训项目在实施前，各实训小组负责人要根据教学大纲和教学计划的有关规定，分别制订实训大纲、指导书、实施计划、学生分组以及每组的指导教师名单等，一并发放到学生手中，同时报系部存档以便检查。实训大纲和实施计划的内容应包括：实训班级、时间、地点、任务、目的、要求、具体实施内容以及成绩评定等级及各等级的平分标准等；实训指导书的内容应包括：学生完成实训任务应遵循的步骤、程序、操作方法以及需查阅的参考资料等，为学生完成实训任务奠定基础。

4、各类实践教学指导教师必须是专业教师，原则上15名学生配备一名指导教师。另外可在相关单位聘请一定数量的具有丰富生产实践经验的工程技术人员为专业指导教师。指导教师要有详尽的指导记录和学生考核记录。各系要不定期抽查指导教师的出勤及指导情况，并作为教师学期考核内容之一。

7、具体实践教学过程中，指导教师每周不得少于两次指导，小学期制实践实训指导教师每周不得少于四次指导，并认真填写《外国语学院实训指导日志》。实习结束后，指导教师要按照实训期间考勤、表现、实训作业、实习报告等诸方面因素严格按照评定等级和等级标准，公正、公平地评定学生的实习成绩，系部审核后上教务系统录入成绩。

8、实训成绩应以百分制计算，分为平时成绩和实训成绩两部分，便于成绩登陆。

9、实践教学结束后，各实训相关负责人要做出实习总结，提出改进意见和建议。同时根据《英语专业实训上交材料核查表》进行各相关教学文件自查，并填写《实训项目自查表》。

三、指导老师职责

1、爱岗敬业，有实训教学经验，有“双师”资格的教师优先。

2、原则上每位指导老师最多参与两个项目实践教学，但可根据实际情况做适当调整。

3、参加制定实训计划，做好各项实训准备工作。

4、认真执行实训计划，保证实训任务完成。

5、组织实训考核，评定实训成绩。

6、指导教师要对学生严加管理，加强纪律考勤，对违纪学生要及时批评教育。实训期间除极特殊的原因外一律不准请假。对表现突出的学生要上报学院给予表奖，对表现不好的学生根据情节给予批评或处分。

7、指导教师要鼓励学生进行现场调研，增强学生的社会参与意识，加强学生的社会责任感，培养学生的专业定位方向。并为学院提供有价值的科研信息、教改信息以及毕业生就业信息等。

8、指导教师要做好学生实习前的思想动员、安全教育。要教育学生严格遵守实习单位的规章制度，尊重师傅，勤学好问，文明礼貌，维护学院声誉。

9、指导教师要与实习单位搞好协作关系，取得实习单位的支持与帮助，为建立长期的校外实习基地而努力。

10、实训结束后，全体指导教师总结工作，提交总结材料，将有关教学文件及成绩交系部存档。

四、学生纪律

1、遵守各项规章制度，按时出勤。请假时间超过实习实训总时间的三分之一，或者无故缺勤三天以上者，实习实训成绩视为不及格。

2、严格按照实习实训实施计划完成规定的学习任务和实习实训任务。积极主动地学习专业知识和操作技能，按时完成实训作业或报告。

3、要积极主动与指导老师通过各种方式保持联系，要随时接受教师的指导，否则视为未参加实训。

4、尊重校内指导老师和校外专业指导人员，听从他们的指导，虚心向他们学习。

五、考核和成绩评定

1、各种实践教学课程不能免修，成绩不合格者，在校期间需要重修。

2、学生完成全部实训任务后进行考核。考核内容应严格依据各实训大纲和计划。

3、实训环节考核办法与成绩评定的标准应统一制定执行。

六、实训指导教师工作量

实训指导教师工作量按照学院《关于英语专业集中性实践教学环节工作量指导性意见执行》。

英语专业教研室 2013年7月7日

附：

1、《实训项目自查表》

2、《英语专业实训上交材料核查表》

3、《关于英语专业集中性实践教学环节工作量指导性意见执行》