2009学年西延安中学工会工作计划（五篇材料）

第一篇：2009学年西延安中学工会工作计划

2009学年西延安中学工会工作计划

一、指导思想

2009年九月起，西延安中学第五届工会即将开始新一学年的工作。在这一学年中,我们将贯彻落实党的十七大精神和工会十五大精神，以科学发展观领导工会的各项工作，按照“聚焦、攻坚、提升、细化”的工作基调，服务教职工。并且坚决高举中国特色社会主义的伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”为重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，始终做到与时代发展同步伐，与改革开放同命运、与党和职工群众心连心，以改革创新精神进一步加强工会组织自身建设，团结动员广大职工为全面建设小康社会而不懈努力。本学期，工作具体工作：

二、具体工作

1．教代会： 本学期预计召开3次或3次以上教代会，主要内容：1）学校教师使用笔记本电脑细则及规定。2）学校校级领导年终述职报告。3）学校中层干部述职考评。如有特殊事件需通过教代会讨论通过，则在此基础上另行召开教代会。

2．校务公开：积极配合区教育工会，做好学校校务公开工作，并在本学年初，根据我校落实校务公开的情况，向区教育工会上交“西延安中学校务公开自查报告。”

2．调研课题： 配合长宁教育系统推动校务公开工作，回顾总结本单位校务公开民主管理工作，以书面形式就区教育工会给出的7个调研题目中选择1个题目进行总结，以论文的形式撰写我校在工会工作中的心得体会。于2010年4月中旬前送区教育工会。

3．工会委员会议：本学期，计划每2周召开一次工会委员会议，具体讨论学校不同时段，工会主要工作重点。并通过会议，开展工会委员学习活动，了解实事动态，学习工会法则，学习工会十五大精神及党的科学发展观。

4．文明班组评定：开展2008---2009年度“建文明班组、创文明岗位、做文明职工”的创建活动，根据有关考评标准和申报要求，鼓励学校7个组室认真、积极地准备申报材料。

5．文体活动：a)“和谐之声”教职工歌咏活动。

结合国庆60周年，积极响应区教育工会号召，组织学校教师，参与长宁区2009“和谐之声”教职工歌咏合唱比赛，曲目“我和我的祖国”。

b)为丰富教职工的文化生活，普及和提高教职工的摄影技术和水平，在10月31日前，组织学校教师积极参与区教育系统第七届教工摄影比赛。

c)在校内开展读书活动，在教职工中广泛征集书目，开展教职工荐书读书活动，推进“振兴中华读书活动的深入开展。推荐书目分为：政治理论类、人文素养类、专业发展类、休闲养生类、其他等五类。根据教职工推荐的书目，由工会评选出我校推荐的五本书目（每类各一本），报教育工会。

6．教师生活：a)配合学校卫生工作，创建文明健康校园，开展一次教师办公室卫生检查，评定优良等第，并加大宣传的力度。

b)做好教师生日蛋糕券、国定假期（教师节、中秋、国庆、元旦）等节日礼品的发放工作。并在学年末，为工会代表、本学年即将退休的教职工购买一份纪念品。

c)组织好教职工春秋游活动。根据教职工的要求，对教职工的春秋游活动进行改革，由原来的一天改为一天半，提高全校教职工参与的积极性，并对不能参加的教职工发放电影观摩券，让全校教职工都能享受到工会的福利。

d)组织教职工体检1次。今年是教职工体检的大年（400元/人），组织好全校教职工体检工作，让老师和职工满意。

e)做好年底教职工医疗费报销工作。

f)组织学校教师参加“请进来、走出去”的艺术欣赏活动。（拟定）

7．女工生活：本学期，工会将在学校总部、分部的工会宣传栏，就女教师所关心的健康问题，进行卫生健康知识宣传。

8．组织与宣传：a)本学期，工会将加强学校校园网“学校工会”这一板块的宣传力度，把学校校务公开、工会的活动事宜等内容及时上传。

b)本学期，在学校总部、分部各建一块工会宣传栏，主要把学校校务公开的内容、工会近期的工作内容、教师文体、教师办公室卫生、女工卫生健康宣传等内容进行宣传。

9．退管会工作：积极关心退休教师，组织好退休教师的春秋游活动，做好“冬送温暖、夏送凉”活动。并常去慰问生重病的退休教师陆蕊芬老师。

上海市西延安中学工会 2009-10-12

第二篇：西岭中学工会2013工作计划

西岭中学工会2013工作计划

西岭中学工会今年的工作坚持在学校党支部和上级工会的领导下，全面贯彻落实科学发展观，开展“三爱教育”，提高教职工职业道德水平；坚持以人文关怀为工作理念，坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路；围绕上级工会工作重点，以工作创新为动力，以教代会制度建设为载体，从促进教育事业的发展和关心教职工的根本利益出发，努力发挥学校工会在学校教育教学工作中的积极作用。创新工作思路，转变工作理念，大力开展师德创优活动，狠抓工作落实，充分发挥教代会的作用，增强工会的吸引力和凝聚力。

一、加强工会自身建设，努力开创工会工作新局面。努力提高干部和会员的综合素质，增强工会工作的整体效能，不断提高工会工作的凝聚力和号召力。在实践中不断探索工会工作的新领域、新内容、新途径、新方法，转变工作方式，提高工会围绕中心,服务全局的能力、组织协调教职工能力、维护教职工合法权益能力和办事能力。

二、加强工会作为党联系教职工的桥梁和纽带作用，结合学校工作实际，找到党政所需、教职工所求、工会所能的工作结合点和切入点，在大局中找准位置、体现特色、发挥工会组织的优势，不断提高做好工会工作的能力和水平，增强做好工会工作的责任感和使命感。

三、依法维护教职工合法权益，抓好学校和工会领导一年一度的民主测评和评先评优、岗位考核工作，充分发挥教职工的民主参与、民主管理和民主监督作用，促进学校民主政治建设。

四、切实履行维权职责，发挥工会在学校教育工作中的作用。竭诚为教职工说话办事，真正发挥桥梁和纽带作用，充分利用教代会和校务公开两个载体，保障教职工的知情权、参与权和监督权落到实处。

五、积极开展各项活动，丰富教职工业余生活。定期开展教职工喜闻乐见的文体活动。开展校内、校际篮球交流比赛和乒乓比赛，丰富我校教职工的业余文化生活，塑造我校教职工健康向上的精神面貌，六、认真学习十八大的文件精神，全面落实科学发展观，围绕当前工会工作面临的新情况、新问题和广大教职工群众的新期待，深入开展理论学习和实践探索，推动工会工作的创新发展，开创我校工会工作的新局面。

七、提高职工队伍整体素质，教育和引导教职工积极投身于教育教学改革实践。加强职业道德教育，继续开展师德学习和师德论文评选活动，认真组织教职工学习、宣传、新修订的《中小学教师职业道德规范》；开展“三爱”学习教育活动和“道德讲堂”活动，树立和落实科学发展观，不断提高教职工的政治素质和科学文化素质，把思想和行动统一到科学发展上来。紧密联系本校工作实际，突出重点，抓好相关规定的落实，使广大教职工自觉运用科学发展观来指导各项工作。

八、发挥教育工会在学校教育事业发展中的积极作用，让学校工会成为广大教职工群众的知心人。结合创强工程建设，设法改善工作

条件和生活环境，尽量满足教职工的需求，使教职工群众的生活更加丰富多彩。

九、进一步抓好教代会工作，依法维护教职工合法权益，充分发挥教职工的民主参与、民主管理和民主监督作用，促进学校民主政治建设。以校务公开和教代会为突破口，继续抓好校务公开工作，坚持完善教代会制度，不断充实和改进教代会的内容和形式，提高教职工代表的思想政治素质和业务能力。

十、继续抓好“教工之家”的建设活动。以人为本，着力围绕“建家活动”，努力探索具有自己特色的建家之路，真正把工会建成“主人之家、发展之家、健康之家、爱心之家。迎接上级工会对我校教工之家的考核验收。

十一、提高女职工素质，提升女职工的工作水平，切实维护女职工的合法权益。抓好妇女工作，充分发挥女教职工在家庭文明建设和学校文明建设中的主导作用。

十二、关心困难教职工的生活，努力为广大教职工，特别是困难职工办实事，协助学校行政领导努力解决教职工的实际困难。继续做好职工“安康保险”的宣传发动工作。

2013年9月2日

第三篇：西延安中学2008学第一学期德育工作计划

西延安中学2008学第一学期德育工作计划 德育工作是学校的首要工作，以德育人是素质教育的根本。2008年是德育年，又正值长宁区第九届德育研讨会的召开，同时又迎来了改革开放30周年的庆祝和奥运会胜利闭幕。在这一背景下，学校的德育工作要力求：过程的主体化、内容的课程化、活动的综合化、结果的实效化。以下为本学期工作计划：

一、加强师德建设、提升育德能力。

老师的师德修养和育德能力关系到教育教学的质量，影响着学生的世界观，人生观和价值观的形成和个性发展。因此加强教师的师德建设，提升教师育德能力，是学校整个工作的重中之重。

1.加强政教处队伍自身建设，不断学习，提高管理能力、研究能力和教育艺术指导水平，强化服务意识，规范考核制度。

2.进一步树立“德育无小事、德育大家事”的大德育理念，不断完善年级组长全面负责制，从分发挥年级组的管理和协调职能。加强德育的针对性、实效性，鼓励年级组、班级自主创新，民主、科学管理，形成特色，建立顺畅高效的德育三级管理体制。

3.积极参与第九届德育研讨会的活动，提升我校教师整体育德能力。

1)积极参加德育专题研讨会

2)参加区长教杯、希望杯主题教育课比赛。本次活动，我校通过选拔，派出15名教师参加比赛，其中9名参加长教杯比赛，6名参加希望杯比赛。

3)九月底前完成德育论文评比。

4)做好德育先进的评选工作。

4.促进班主任队伍的专业化发展

班主任是学校德育工作的实施者和中坚力量，班主任队伍素质和水平的高低，直接关系学校德育水平，关系到学生的终身发展。

1)完善班主任校本培训制度。在时间上予以保证（隔周周五下午第一第二两节课为班主任培训时间）；形式上以专家引领结合优质教育个案研讨以及参观学习；内容上，先进理念结合实际操作。

2)强化班主任工作规范性和创新性相结合。

3)健全和完善班主任考核评价机制，注重评价的真实性、过程性、激励性，促进班主任的专业化发展。

4)以德育研讨为抓手，提升班主任队伍素质。鼓励每一位教师成为德育工作的实践者和研究者。

二、以人为本，构建五大平台，促进学生全面发展

1.以课程教学为平台

强化德育课堂主渠道作用，真正落实在课堂教学中的两纲渗透。

2.以主题教育为平台

根据校本德育课程分年级德育目标，结合当前形势、围绕民族传统教育中的“养成教育”、“感恩教育”、“励志教育”等，开展丰富多彩的主题教育，真正起到教育与自我教育的作用。

3.以丰富的社会实践为平台

创设条件搭建舞台，让学生参与到社会实践中去，积极引导学生广泛开展

社会实践活动、社会调查活动、公益活动、志愿者服务活动，让学生在实践中提高，在提高中感悟，在感悟中自我发展，在发展中求得人格的自我完善。

1)利用班会、校会、年级组大会，开展“知荣辱、讲文明、迎世博”以及

“做一个有道德的人”的主题活动。

2)升旗仪式，在原有基础上，进一步完善，强化其教育作用。

3)结合民族精神宣传月、庆国庆、庆改革开放三十周年、迎世博等形势背

景，开展一系列主题教育（主题班会、艺术节、运动会等）

4.以团队建设为平台

充分发挥团队在德育中的重要作用。

1)定期对学生开展共青团的基础知识教育，加强团支部建设，做好团员发

展工作，开展好团的活动。

2)加强少先队干部的培养，发挥干部的模范带头作用，提高干部的工作水

平。定期进行各级干部培训。（开学第一周设定为各班的班长执勤示范周）。

3)开好两个代表大会（第十届团代会、第十五届少代会）。

5.以校园文化建设为平台

大力开展日常文化活动，把德育与智育、美育、体育以及其他教育有机的结合起来，寓教育于健康的校园文化之中。主要活动包括：学校艺术节、运动会、少先队广播站、温馨教室建设等等。

三、加强家校联系，促进学习型家庭建设

根据校本德育课程中的家庭教育板块的要求，分年级分内容实施家庭教育指导。让家长树立起正确的家庭教育观念，营造良好的家庭教育氛围。

1.积极开展家长学校活动，做好家庭教育指导工作

六年级教育主题《让孩子尽快适应中学的学习生活》

七年级教育主题《怎样与孩子沟通》

八年级教育主题《青春期孩子的特征》

九年级教育主题《怎样做初三学生的家长》

2.完善家长委员会制度，充分发挥家长委员会在学校教育教学活动中的支持、监督作用

3.开展家长一日活动，让家长了解和参与学校日常教育教学活动。

4.继续做好“学生、家长、老师”日志工作，在已有基础上，更有效、更精彩，使之成为家校联系得重要渠道。

四、日程安排

九月： 1.小结暑假工作，布置新学期工作

2．行为规范常规教育

3．调整各年级学生自主管理委员会

4．学校分年级召开家长会、家长学校，调整各年级家长会

5．第二十五届教师节庆祝活动

6．第五届“民族精神教育宣传月”活动

7．主题班会活动启动

8．长教杯·希望杯复赛、面试

十月： 十一月：十二月：一月：9．全校学生秋游1.庆国庆、纪念改革开放三十周年、迎世博专题活动 2．主题班会展评 3．长教杯·希望杯决赛 4．第十届团代会召开 5．“涉台”教育 6．学习方法指导 7．“生活准则”作文竞赛 8．第九届德育研讨会评优活动1.进一步加强行为规范教育 2．分年级、分类召开家长学校、家长会 3．第十六届少代会 4．秋季运动会 5．各年级社会实践

1、西延安中学第四届艺术节

2、加强学生节俭教育引导 3．家长一日活动，开展各年级家委会活动 4．第三届延安之星评选 5．法制、安全教育 6．迎新活动

1、安全教育

2、优秀评选活动 3．家庭教育培训，家长会 4．学期结束工作 5．布置寒假工作

第四篇：上海市西延安中学二00九学年第二学期工作计划

上海市西延安中学二00九学年第二学期工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持“课程育人、活动育人、环境育人”办学方针，以提高教学有效性为工作主线，抓住世博会重要教育契机，坚持依法治校，全面推进素质教育，努力提高办学质量，为把学校办成“高质量、有特色、第一流”的初级中学而努力。

二、工作目标

1．学校总目标

结合区“十一五”师资培训扫尾工作及“十二五”师资培训破题工作，以“教育均衡背景下初级中学转型期的教育适应对策研究”及“提高初中教师在课堂教学中落实‘两纲’能力的实践研究”两个区级课题为引导，以一切为了学生的持续发展为目的，加强教师文化建设，增进教师文化自觉、提升教师智慧品格、促进教师专业发展、提高教师服务水准，全面、有序、高效、胜利地完成学校各项工作。

2．德育工作目标

结合学校育人目标和参与世博具体要求，抓好养成教育，规范学生行为，倡导文明行为，鼓励积极参与，引导学生做一名讲文明、懂礼仪的世博小使者。

3．教学工作目标

按照区第十届教学研讨活动“高标准、低负担、高效益”要求，聚焦课堂教学，扎实推进教学有效性的提升，确保优质教学效果；继续落实和推进“两纲”在课程建设与学科教学中的实施，提升教师落实“两纲”能力。

4．科研工作目标

以动员、组织教师参加区第十届教学研讨（教育教学论文评比）活动为契机，做好以青年教师为重点的教师科研培训工作；完成两个区级科研课题的结题工作；开始三个区级新课题的研究工作。

三、主要措施

（一）加强行风建设，办人民满意教育。

1、加强教师思想、作风建设和职业道德建设。严格贯彻《教师法》及上级主管部门关于加强师德建设的精神，开展师德师风建设，加强师德师风评议考核，打造让人民满意、让家长放心的教师队伍。

2、规范收费。严格执行上级主管部门及物价部门核定的收费项目、收费标准和收费范围，落实收费公示制度，做到收费公开透明。

3、严格执行财务制度，加强对经费使用的监督。利用教代会机制，做好学校经费使用监督的制度化与常态化。

4、继续做好校务公开工作。将有关校务信息及时、完整公布，将学校工作处于阳光之中，真正做到公开、公正、公平。

5、强化教育服务意识。利用家长开放日等活动，做好家校沟通。教职员工做到对来访、来信和来电的家长主动热情、耐心细致。

（二）加强队伍建设，建设一支德能兼备的教师队伍。

1．加强干部队伍建设，提升管理水平。一是，在干部队伍中开展大局观教育及责任意识教育，深化干部的大局意识、服务意识与质量意识。坚持校领导深入基层制度，利用德育竞赛、教学竞赛等活动，校领导深入德育教学一线，全面细致了解办学情况，具体深入地研究问题、解决问题，提高领导工作的有效性。二是，加强中层管理队伍建设，建设一支能管理善管理的干部队伍。加强中层管理队伍的管理能力、协调能力建设，明确各部门负责人工作职责，规范日常管理工作，提高工作效率。三是，发挥党、团、工会组织的作用，营造敬业奉献、互相信任、和谐进取的群体氛围。定期召开教代会，商讨学校的改革大计，审议学校的制度方案，推进管理民主化。2．加强班主任队伍建设，提升育德能力。重视和加强班主任队伍的建设，确保班主任队伍整体综合素质和实际带班效果。加强班主任培训和新老班主任带教，提高青年班主任的能力。加强对教育部新颁发的《中小学班主任工作规定》的学习和领会，进一步明确班主任岗位的工作职责和重要性。

3．加强教师队伍建设，提高专业水平。学校通过学科带头人、十六校学科基地、青年教师带教等载体，加强学校骨干教师队伍的建设，发挥示范和引领作用；加强青年骨干教师的培养和新教师的适应性培养，提高青年教师的专业水平。

（三）德育处工作安排

本学期，适逢上海世博会的召开，结合学校的育人目标，学校政教处向全体学生提出——积极行动，参与世博，规范行为，做一名讲文明、讲礼仪、讲规范的好学生。

1、夯实德育基础，提升班级管理实效

（1）加强常规工作。一是，注重学生行为习惯的培养。为迎接和参与世博会，学校从高从严地开展学生养成教育，培养学生文明礼仪与良好行为习惯。二是，做好班干部的培训管理工作。包括定期的班级干部培训、值日班长培训、自主管理委员会干部培训以及各级学生干部的考核与管理工作。三是，加强家校沟通。按照区教育局要求，从本学期起，我校将每月对家长开放一次，充分发挥家校教育合力。

（2）做好班主任培训。一是，开展班主任专业培训。本学期继续开展多元培训模式，以外请专家做报告、校内教师开设讲座、同伴互助、文献学习、课题研究等方式，开展班主任培训工作。二是，鼓励班主任参与科研。引导和激励班主任总结自身德育经验、撰写德育案例、参与学校德育科研课题。三是，开好主题教育课。本学期，要求班主任以“参与世博”，创建“温馨教室”为主题，结合班级特色开好主题教育课。

（3）鼓励“温馨教室”创特色。建设“温馨教室”一直是我校德育工作的一个重点和亮点。在此基础上，本学期鼓励班主任勇于创新，在“温馨教室”建设中力求突出班级特色。

2、优化学生文化，促进学生全面发展

（1）加强对“班级日志”的指导与管理，发挥“班级日志”的教育与管理功能。以区级新课题“初中‘班级日志’管理优化与功能拓展的实践研究”为引领，加强对“班级日志”的指导与管理，充分挖掘其蕴含的教育与管理功能。

（2）做好第四届“西延安之星”评选活动。本届“西延安之星”的评选活动在上学期期末已经展开，候选人已经在寒假期间完成了社会考查任务。本学期，评选工作将重点做好面试和票选工作，完成“西延安之星”的评选。

（3）引导学生参与世博。鼓励学生为世博会作出自己力所能及的贡献。

（4）举办一次成功精彩的艺术节。动员全校师生举办一次成功精彩的艺术节。

（四）教学处工作安排

本学期，我们将结合“学校三年发展规划”的督导，以“优化学校文化，促进内涵发展”为主题，继续落实“高标准、低负担、高效益”的区第十届教学研讨活动的教学要求，积极推进教学有效性，聚焦课堂教学，落实课堂教学五环节；以校本研修为平台，促进教师的专业化成长；探索和构建校本课程和校本练习，促进学生的个性发展；继续落实和推进“两纲”在课程建设与学科教学中实施，确保各年级教学质量高水平的提高。

1、优化教研文化，营造智慧型教师成长环境

（1）加强教研组、备课组的常规工作的落实：建立学习、研讨、交流制度。

（2）以校本研修为平台，促进教师的专业化发展：组内教师好的教学经验的介绍与学习；继续以教学竞赛为平台，聚焦课堂，关注五环节，促进教师的教学行为，探索有效的课堂教学策略，提高课堂教学质量；建立青年教师成长档案、指导制度、学习、交流制度和展示制度。

2、开展专题研讨，开发校本练习（课程）

（1）教研组活动。探索专题研讨的内容，逐步形成校本教研资料库；探索和开发校本课程和校本练习；继续开展学科教学融合“两纲”研究；做好学校课题的研究及命题研究。（2）学科间交流。开展‘教师论坛’，促进跨学科间的教学、教研的经验交流和学习。

3、推进有效教学，高水平提高各年级教学质量

一确保有效的课堂教学；二确保课堂教学五环节的落实；三确保学校的教学质量。为了达到三个确保，本学期注重以下常规工作：备课，课堂教学，作业的布置和批改，课外辅导，实验，考试（评价），教学研究等。

4、其它

（1）加强常态课的管理。按制度落实听“推门课”的活动；严格调课制度。

（2）落实学科竞赛的辅导和管理制度，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。（3）加强课程管理，提高教学实效。严格按市教委课程要求开设课程，开好民防、环保、心理、写字、双语等各类选修课程；安排好适合于各年级学生特点的讲座。加强学校拓展课、体锻课的日常管理工作。特别对学校的特色项目做好日常的教学工作，不断积累经验，打造品牌；积极探索和开展科技教育，在示范校的基础上再创特色项目。

（4）继续做好语言文字的宣传、规范工作；营造和谐文明的校园。

（5）积极探索电子白板与学科教学的整合，利用现代信息技术，积极构建资源库，促进教学资源的共享。

（6）继续抓好“三课三操二活动”及防近等系列工作。

（五）科研室工作安排

本学期，科研室工将立足教育教学实际、服务教师科研需求、抓住区科研年契机，做好动员与服务工作，为教师参与区科研年做好服务与指导工作。同时，做好新课题的开题与原有课题的扫尾工作。

1、做好区第十届“科研年”动员工作。结合区第十届“科研年”活动，组织教师参与系列活动，重点组织好教师撰写有关教学有效性的论文（案例）。在学期结束前，征集教师参赛论文（案例），并对重点论文（案例）开展指导与修改工作。

2、完成区级课题的结题工作。本学期，我校“教育均衡背景下初级中学转型期的教育适应对策研究”及“提高初中教师在课堂教学中落实‘两纲’能力的实践研究”两个区级课题将结题。科研室将组织人员收集汇总资料、撰写结题报告、外请专家指导、填写结题申报表、做好课题论证等工作。

3、做好新课题开题工作。目前，我校已成功申报3个区级新课题。其中，《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》及《中小学数学教学有效衔接的实践研究》为区级重点课题，《指向学生人文素养提升的初中书法教育实践研究》为区级一般课题。本学期，学校科研室将在区科研室专家指导下，组织人员，规范开展新课题的开题工作。

4、分层开展教师科研培训。为了进一步扩大和加强科研队伍，做好群众性科研工作，科研室将继续开展科研分层培训。一是、加强科研骨干培训，培养科研人才梯队。对有科研潜力的教师开展校外及校内等培训，帮助他们了解科研最新动态及科研基本方法。和二是、加强青年教师科研培训，扩大科研队伍。最近几年，学校新进一批青年教师。为了扩大科研队伍，激发青年教师的科研热情，本学期，科研室将对青年教师开展科研普及培训。

（六）总务处工作安排。

本学期，总务处工作的基本思路是：以办平安世博为契机，重点抓好创平安校园这一任务。同时，围绕教学这个中心议题，做好为教育教学及师生生活的服务工作，确保校园建设、基础设施建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细，帐物相符；确保学校水电气、饮食的安全卫生，杜绝事故的发生。

1、加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。本学期，总务处要坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理。要让后勤工作人员树立育人的观念和服务的观念，后勤人员要利用与学生接触的机会，以身立教，对学生进行劳动教育、爱护公物教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。为了提高管理育人、服务育人的质量，本学期在后勤职工思想建设方面的主要举措是：第一、认真学习教育理论及党和国家的有关方针政策，不断提高全体后勤职工的 政治思想素质和思想作风素质。第二、认真学习学校的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。第三、认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创造优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。

2、提高后勤管理人员的法律意识，不断完善后勤的各项管理制度。为杜绝各类事故的发生，要求后勤工作人员必须树立法律意识，对自己的管理范围内的设施、设备、校产、校具等，要经常检查，保证无任何隐患，防止出现因设施损坏或管理不当造成的各种事故。学校后勤工作的各种管理制度要进一步完善和健全，使后勤人员在工作中有章可循，有法可依。在工作中以制度管理人，以制度规范人，严格执行学校的各项规章制度，认真落实岗位责任制，真正体现依法治校、依法办事的原则。

3、加强学校的财务管理，开源节流，勤俭办学。财务管理要本着票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握，统一管理的原则，建立健全财务管理制度。第一、坚持各种用品的购买和其他支出的审批及检查验收制度，做到合理开支，杜绝浪费。财会人员对每一笔收支都要认真审核，做到帐目清楚，手续齐全。第二、坚持物资购置的请示手续及核销手续。各部门需要购置物资，到总务处领取购物申请，由各部门负责人填报给主管领导，经校长批准后，由总务处统一购买，入库登记后，由申请人到财产保管处领取。要严格核销手续，票据必须经采购、保管员、主管负责人、校长签字后方可报销。

4、加强校产管理，健全校产档案。第一、严格材料购进，材料领出制度，领出新的，必须收回旧的，登记好用途、维修人员等项目。第二、清理现有仓库，做到物有所用，物尽其用。第三、无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。

5、改善师生就餐环境，创建一流食堂。加强伙食的检查与监督力度，严把进货、验收、加工、留样、销售五关，发现问题及时处理，确保食品卫生安全。根据签订的责任书，总务处经常对食堂管理人员加强法制教育、卫生教育及职业道德教育，认真执行《食品卫生法》，加强餐饮人员技术培训、服务培训。努力提高师生饭菜质量，争取早日进入市一流食堂的行列。

6、做好校舍防震加固、园林绿化等工作。今年暑期，学校将进行校舍防震加固工作。同时，对总校教学楼外墙、教室内部及分校教师办公室进行改造。为做好校园绿化工作，学校安排专人养护花草树木，使学校成为树木成荫、花香袭人的园林式学校，为全体师生创造一个良好的工作、学习、生活环境。

7、抓好小型维修、养护工作，适当进行急需待办的小型工程。立足于现有物资，重点抓好小型维修和养护工作，把日常维护工作做到位、做全面。

8、把安全防范工作放在首位。本学期，上海将举办世博会。这就要求我们统一思想、提高认识，坚决贯彻落实上级关于安全防范工作的有关精神，贯彻安全第一、预防为主的方针，把安全教育，安全管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，对重点部门、重点部位严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患坚决消灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的安全。同时，要与其它部门密切配合，对师生进行安全防范的宣传教育，加强各重点部位的检查和整改工作。

（七）其他方面工作

1、信息方面：做好校园网建设，打造良好宣传平台。及时做好信息设施的维护与更新，为教育教学提供优质服务。

2、体卫方面：确保学生开展体育锻炼的时间与质量，确保学生安全开展体育锻炼。定期进行学生体质检测。全面提升各年级体育教学有效性，帮助学生学习和掌握科学健身知识与技能，初三年级重点做好学生体育会考工作。工会安排教师的保险、体检、医疗报销等工作。

3、图书馆方面：优化图书购进及借阅制度，做好图书馆硬件建设，为全体师生营造良好的阅读环境，提供便捷的图书借阅管理服务。

第五篇：西延安中学2009学第一学期学校工作总结.

西延安中学2009学第一学期学校工作总结

回顾过去的这一个学期，我们可以骄傲地说，这个学期，是全校师生同心同德、团结奋进的一个学期，是全校师生辛勤耕耘、再展宏图的一个学期。本学期，学校以科学发展观为指导思想，坚持“关注师生发展、构建和谐校园”办学理念，抓住“迎世博”重要教育契机，积极参与区第十届教学研讨活动，聚焦课堂教学，关注教学有效性，在德育、教学、科研等方面取得了一定成绩。

一、创新德育形式，坚持特色育人，全员德育优质高效

1、创新德育形式

（1）开展形式活泼多样的爱国主义教育

本学期，围绕建国六十周年和迎世博两大主题，学校开展了以爱国主义为核心的形式活泼多样、深受学生喜爱的主题教育，例如：升旗仪式、校班会等。同时，将原本固定于12月底举行的“班班有歌声”班级合唱比赛提前至国庆节前，全体师生以饱含激情的歌声，为祖国六十华诞献礼。

今年也是迎世博的冲刺之年，学校根据上级指示，结合我校学生特点，举行了一系列主题活动，如世博双语考核、迎世博健身运动会、主题班会展评、世博心语征集和传、世博知识竞赛、世博志愿服务、社会调查等。同时，全校师生参加了各级各类“迎世博”竞赛活动，以实际行动宣传世博、参与世博。

（2）创新文明习惯养成教育

本学期，进一步强化行为规范检查制度，实施精细化管理。对执勤班级的各项工作细节予以重新明确，严格自主管理委员会工作制度，定期召开会议给予培训；对“西延安之星”执勤岗、年级执勤老师和学校执勤老师等各层面管理者给予相应培训和指导。通过这些举措，使我校行为规范检查制度得以更好地落实，检查结果也更客观公正，更具客观性和权威性，从而使各项评比（流动红旗、优秀班级、文明

班级、西延安之星、三好学生、三好积极分子等）更能体现榜样的价值，对年级、班级乃至学生个体都产生积极的影响和鞭策。

同时，针对目前生源的变化，我们也积极行动起来，对行为规范出现偏差的学生，由青保老师负责建立学生档案，密切联系年级组长、班主任以及家长，对这些学生予以全方位的关心和帮助，促进其成长。

2、坚持特色育人

（1）突出班级日志育人功能

作为我校班级管理与家校联系的特色品牌，班级日志一直发挥着重要的作用，也深受各方面的好评。本学期，以《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》区级课题申报为契机，进一步规范班级日志特色育人方式，把班级

日志作为班级常规管理、温馨教室建设以及家校沟通的好助手。本学期，德育处通过学校及年级班主任会议加强对班级日志的内容与形式、撰写与管理的指导，深化和提升班主任对班级日志育人功能的认识。

（2）关注学生心理健康教育

本学期，学校引进了一名心理教师，同时建立了心理咨询室，从人员配备和教育硬件上落实了学期德育计划中的“采取点面结合的方式开展心理健康辅导”的设想。心理老师以心理和青保的双重身份，给予很多学生重要帮助，产生了很好效果。同时，心理老师也与年级组长合作，对家长、对学生开设了讲座，进行团体心理辅导。

3、全员德育优质高效

本学期，我们继续倡导德育为先理念，全员德育，全过程德育，强化德育的育人功能。在教师执勤方面，我们动员更多的教师参与到学校日常德育管理工作中。

（1）加强德育领导团队建设

学校德育工作团队的力量得到加强，特别是心理辅导老师的加入，为学校德育领导团队增加力量，提高了工作的效率，成为本学期工作得以顺利完成的重要领导保障。整个团队在校长室的直接关心和孙主任的具体领导下，非常注重班子的建设，定期召开德育例会，传达精神、交流情况、共同协商，在领导能力、管理能力、决策能力和解决突发事件的综合能力上取得一定的进步。

（2）加强班主任培训工作

本学期，我校班主任队伍也有比较大的调整，很多年轻的班主任充实到队伍中来。为了帮助年轻班主任迅速成长，为了推进整个队伍的专业化发展，本学期在班主任培训上作了大量的工作。一是，通过开学前的集中培训，统一思想，明确工作思路。作为学校的传统工作，本次班主任培训的主题为“聚焦育人根本，着力内涵提升”，主要内容为深入学习学校德育理念、交流工作经验、讨论新学期工作构想等等。二是，保证班主任例会的召开。坚持单周全体班主任会议，双周年级组班主任会议的例会制度。每次开会做到有理论学习，有工作指导，力求每一次会议使班主任有所得有所悟。三是，鼓励班主任重视德育科研工作。以课题为引领，获取理论支撑，将能更有效地促进班主任的德育实践。因此，德育处鼓励班主任老师积极从事课题研究，特别鼓励班主任对工作进行经验的总结和反思。同时，政教处也身先士卒，进行了有关“班级日志”的课题立项。四是，本学期引进了专业的心理辅导教师，使学校心理健康教育工作逐渐走入正轨。同时，也利用班主任德育会议，给予我校班主任比较专业的心理辅导培训和指导。这些工作的开展，给了班主任老师很大的帮助，对我校德育工作产生了积极的影响。

4、其他方面重要工作

（1）继续开展“温馨教室”的创建

为了使学生能够享有平安、健康、文明、和谐的学习环境，本学期继续开展“温馨教室”的创建活动。各班级在“温馨教室”的创建中，已经初具规模，颇有成效。绝大多数的班级在进行教室的布置中展示了本班的特色和个性，班级文化氛围正在形成。

（2）团代会、少代会胜利召开

2009年10月29日，我校召开了共青团第十三次代表大会，并在11月23日举行了授标仪式。

（3）组织学生开展社会实践活动

作为重要的德育平台，社会实践一直是我校德育工作的重要部分。在甲流防控形势日趋严峻的情况下，学校仍然安排了学生秋游。

（4）点面结合，开展家庭教育辅导

一是，面上普及。本学期，大力开展“家长学校”工作，充分发掘自身的资源，请我校心理老师对家长进行集体辅导。二是，点上突破。心理青保老师、年级组长、班主任充分利用家访、家长来访、电话沟通等各个渠道，与家长展开全

面细致的沟通交流，针对实际问题，开展个性化的辅导。

二、优化管理制度，强化师资保障，教学工作有效推进

1、发挥制度优势，向管理要效率，突出抓好三个方面的落实。

（1）落实教学常规。首先是落实教学“五环节”，紧紧围绕教学有效性用心备课、上课，精心设计作业，尽心加强辅导；其次是落实检查与反馈，不断完善教学常规。第三，落实备课组活动。各备课组定时、定点、定内容、定主讲人。教研组长加强听“推门课”的力度，并形成制度，听课后及时反馈、交流，确保课堂教学的有效性。为了进一步推进教学的有效性，促进集体备课的效益最大化，也为体现个人成果，汇聚集体智慧，本学期，我们对学校原本的校内教学竞赛活动方案作了修改。改以往“分年龄段、分学期开展” 的模式为“提前一周告知备课组、提前一天告知开课老师”的模式。此外，备课组在每学期的期中、期末都要进行质量分析，针对卷面反映出的问题分析教与学中存在的问题，尤其是关注教学中存在的问题。

（2）落实学生学业管理。因材施教，以“分层”求提高，用“激励”求发展。学校立项的区级课题“均衡教育背景下的教育教学适应性对策”按计划如期进行，动态

分层教学，激励学生发展。本学期，在数学学科中继续进行教学实践，取得了一定的效果，也激发了学生学习数学的积极性，使不同层次的学生在原有基础上有了不同的进步，充分发挥课题研究的引领作用。目前，面对新的形势，结合我校课改需要，申报的区级课题“中小学数学教学有效衔接的实践研究”已被立项。

（3）关注学生的学习情感及态度。结合各备课组的质量分析，年级组在开学初、期中和期末都要组织年级组的全体教师对学生的学习、生活和思想等情况进行分析和讨论对策。对情感有波动，学习态度不端正的学生，由班主任耐心做工作，成效不理想的，则由年级组长和教学处的老师定人定期做学生思想工作。并对学业困难学生建立档案，进行跟踪指导，期间给予他们学习上的帮助，使其逐步树立起学习的自信心。党员教师与学习困难学生结成对子，不定期地对这些需要帮助的学生进行引导。

（4）抓好学生学习习惯的培养和学法指导。定期开展优秀学生作业展示活动，组织学生参观、交流。年级组定期开学生大会，对课堂纪律、作业情况、学习习惯都有专题的研讨；对作业存在偏差的同学，教师多数进行面批辅导，并进行教育；定期不同层面地开展学法指导。

（二）强化师资保障

1、构建学习型、研究型教研组。

（1）建立以教研组为单位的教研学习制度。教研组长结合本教研组实际，为教师制定学习内容，其中既有学科知识的和教育教学理论的学习，也有人文知识的熏陶。在研究型教研组建设过程中，各教研组以课题为载体，开展以行动研究为主要方式的教学研究。例如，语文教研组开展了“语文‘两纲’攻关课题”、数学课题组开展了“教育均衡化背景下初中学校转型期的教育教学适应对策研究”的子课题研究。

（2）建立课堂教学研讨制。各个教研组根据本学科的特点，学生的认知水平以及学生心理特点，开展课堂教学研讨活动；学校又创设区域间的学习研讨机会，如初三语文组与省吾中学语文组之间开展交流、学习活动，徐惠华老师与新泾中学一位教师各开了一节同课异构的区级研讨课；作为十六校课题组的成员，我们的语文、数学、物理、政治等学科积极参与课题组的各项活动，并承担开课任务，获得了听课者的肯定，作为基地学校的英语和化学，两位负责教师能认真组织好每一次的活动，活动的内容、形式，得到参与者的一致好评。

2、加强对青年教师的培养。

学校定期进行青年教师的培训、学习与交流活动，加强了对青年教师的常规指导。青年教师们在各自的指导教师的关心、帮助下，教学能力有了较明显的进步。同时，加强青年教师的基本功训练，开展青年教师的三笔（毛笔、粉笔、钢笔）字的比赛，结合区十届教学研讨活动，为青年教师提供学习的材料，通过基本功的练习及学习，促进了青年教师的发展，也为“希望杯”的相关比赛作好充

分的准备。本学期，沈晓睿老师开了一级区级公开课，获得了听课老师的肯定；沈赞老师参加了“研究教材、细化设计”为主题的市教学研讨课，获得市区专家一致好评。

3、专题研修活动。

各教研组结合学科特点和教研组的建设，进行专题的研讨活动。并借助外力提高专题研修活动的质量，如数学组邀请教研员穆老师来作了 “如何听课、评课”的讲座、区科研室的曹老师来校作了“关于课题设计的建议”的专题讲座、语文组邀请了曹雪清老师就“如何有效进行作文教学”作了专题报告等；另外，物理、政史地、体育组等也经常邀请区教研员、特级教师来校进行教学指导。通过专家的引领，更促进教师们的专业能力的提升。

4、以科研为载体，促进教师专业发展。本学期，科研室完成了2006—2008三年教师科研成果整理、集结印刷；科研室为广大教师提供了大量的学习资源；并开

展了新一轮“如何开展课题研究”系列培训的课题立项专题的培训，邀请了区科研室专家曹素芬老师来我校进行了课题开题方面的专题培训。积极组织了2009年学度校级课题的申报工作，共有近60位教师参与了校级课题的申报，其中语文组12项、数学组8项、英语组8项、理化生组11项、政史地组7项、体育组1项、信息劳技组4项、艺术组3项，特别可喜的是图书馆、实验室等教辅部门的老师也积极参与了课题申报，共有7项。做好了2010区级课题申报的选题立项的准备工作，目前，我校申报的三个课题均通过了专业委员会的初步评选入选区级课题，下阶段将进一步修改参加学术委员会评选的评选，争取较好的级别。做好了已有区级课题研究结题的准备工作。目前我校共有三个区级课题在开展研究：一个是区级重点课题《教育均衡化背景下初级中学转型期的教育适应对策研究》，两个区级一般课题《提高初中教师在课堂教学中落实“两纲”能力的实践研究》、《电子白板在初中低年级理科教学中的应用研究》。我们重点准备区级重点课题《教育均衡化背景下初级中学转型期的教育适应对策研究》和区级一般课题《提高初中教师在课堂教学中落实“两纲”能力的实践研究》的结题准备工作，为在下学期科研成果申报的做好充分的准备。

配合学校及其他部门开展有关活动，针对教师撰写论文过程中遇到的困惑，科研室的三位老师对他们给予个别的指导，2009年共有代力敏等五位教师的论文在《长宁教育》上发表，赵玉晖老师的论文在《中国电化教育》上发表，王彦军老师获市班主任论坛优秀论文二等奖，龚云丽老师获市科教论文三等奖。

本学期，结合电子白板课题的研究，低年级部分学科正积极学习电子白板的使用方法。此外，物理组也积极探索如何将教学媒体与教学内容的整合，提高课堂教学的有效性，在欧姆定律的教学中，尝试DIS 设备，课后大家感到这一设

备对教学起到了较好的效果。根据学科特点及学生实际，以教研组为单位，（三）根据学科特点及学生实际，以教研组为单位，寻找提升课程执行力 的突破口，制定提升课程执行力的行动方案。的突破口，制定提升课程执行力的行动方案。以推进教学有效性为中心，学校在各学科开展以关注课堂教学、全面提升教 师课程执行力为主题的学科教学行动研究。在各位教研组长在学习市教委的相关

文件和长宁区初中 “有效教学”推进方案后，共同讨论、修改、制定了学校的 “有效教学”的推进方案，各教研组长组织本组教师学习、分析本学科的特点及 现状，共同讨论，现已初步制定了各教研组、学科组的具体内容和细则，形成了 英语组以课堂有效提问为切入口，数学、语文组以学生练习、作业设计为切入口，政史地、体育组以精细化教学为切入口，信息劳技组、艺术组以关注学生评价为 切入口，理化生组以把握核心知识为切入口。数学教研组还对集体备课制定了具 体的要求：（1）熟悉课标；（2）研究教材；（3）了解知识体系；（4）分析学情；（5）探讨教法、学法和教学策略；（6）作业的选择和测试题的命题，要根据学 生的实情进行分层。数学教研组还针对：目前市场上教辅资料多而杂，学生所用 的练习册与教学内容的配套还不尽如人意。他们在教研组长的带领下根据学生的 实际情况已自编了六、七年级第一学期的校本练习，目前，已在六、七年级备课 组进行实践与调整。总之，各学科正分别围绕教材的使用、教学资源的挖掘、课 堂的导入及课堂有效提问、学法指导、作业布置、多元评价等方面创新性地开展 教学实践活动。

（四）其他

1、课程开发、积极构建学校课程文化，不断完善课程结构，稳步推进课程改革，学校在落 实基础课程的同时，开发校本课程。一是，严格按照课程计划、课程标准的规定，开足开齐各类课程。二是，利用教师的多元潜能结合学生的需求，有序地开设了 拓展课、选修课、外教课、劳技课等教学的实践，为学生的个性发展搭设了平台。为确保学生的身体素质的提高，我校严格执行体育的“三课二活动”，让每 位学生都能确保每天有 1 小时的体育活动的时间，并组织好全校阳光体育长跑活 动。通过体育课的教学和体锻课的活动，不仅提高了学生的体育竞技水平，也促 进了学生健康成长。

2、语言文字工作。、语言文字工作。本学期，我校积极参加“上海市百万学生‘迎世博，学双语’的活动，组织 全校学生共同学习相关的内容，并按原计划对初一年级的学生进行了测试，并达 到了预期的目标。在日常教学和活动中，注重营造良好的语言文字的校园环境，如校园内使用普通话，利用黑板报、课堂教学等进行宣传和学习。积极组织学生 6 参加“中华赞 2009 诗词歌赋创作大赛”，有 3 份诗歌作品入选，将被结集出版； 积极组织学生参加“世博心语”传递和评选活动。不仅开设书法课，而且还发

挥 美术老师的特长，对学生进行学习书法的指导。为了挖掘教师的多元才能，也为 了提高教师自身的修养，使教师能更好地利用课堂教学对学生进行书法的指导，我们在青年教师中开展“三笔字”比赛活动，并组织教师参加 2009 年首届<封浜 杯>上海市书法教育试验学校教师书法比赛，在比赛中获得了优异成绩，有四人 次获得了二等奖，四人次获得了三等奖，学校获得了优秀组织奖。

（五）成果 本学期，我校学生整体素质得到全面提升，所有学生均获得不同程度的提高。各教研组组织学生参加各级各类的活动，并获得了可喜的成绩，如在第十四届上 海市青少年创造发明设计竞赛（暨第二届创新能力公开赛）中，我校有 3 位同学 获“火箭发射车的设计和制作”项目二等奖，2 位同学获“吊塔的设计和制作” 项目三等奖，3 位同学获“未来校园创意设计”项目三等奖。据不完全统计，学 生团体获市级奖有 7 项，获区级奖有 23 项。学生个人获全国奖有 45 项，获市级 奖有 36 项，获区级奖有 82 项。我们积极参加区第十届教学研讨活动，各教研组积极申报区优秀教研组，教 师们积极报名参加“长教杯”“希望杯”的比赛，共有 25 位教师参加“长教杯”、，有 21 位教师参加“希望杯”，而且我校教师进入“希望杯”决赛的人数在区内属 于较多的。另外，在长宁区和上海市青少年法制教育优秀教案的征集评比活动中，我校 2 名教师获区二等奖，1 名教师获区三等奖，其中 1 名获市三等奖。我校的 体育教研组获得了区年终考评优秀教研组。

三、强化服务意识，规范财物管理，后勤保障坚强有力 强化服务意识，规范财物管理，1、强化服务意识，加强素质建设 强化服务意识，加强素质建设 总务处全体教师认真学习科学发展观，积极做好服务育人工作，认真执行上 级颁布及制定的有关总务工作制度，以高度的责任感和服务意识投入到后勤工作 中。

2、立足服务岗位，做好常规工作、立足服务岗位，做好常规工作 一是，在开学前，做好学生课本和作业本分类、班级及办公室物品发放等工 作。二是，做好考场、会场安排。三是，做好节假日值班工作。四是，做好学校 运动场地对社区开放工作。五是，做好图书借阅工作。本学期，图书馆克服场地 狭小等困难，尝试开放式借阅方式，资料室两位老师为师生提供温馨细致专业的 服务。

3、作好校园美化、作好校园美化 本学期，添种近二十多种二千余棵树苗、铺设了 1000 多平方草坪。定期对 7

校园内的各种花草树木进行修剪、施肥、浇灌和灭虫，实现了校园三季有花，四 季常绿。此外，还为教师办公室和会议室添置多种盆景。

4、开展校舍维修、本学期，先后修建学生自行车停车棚、心理咨询室、教师洗浴室，翻建总校、分校健身区塑胶场地、改建阶梯教室的音响设备和后台录播室； 改建分校乒乓房、在各楼层增设储藏室、铺设塑胶场地、修建领操台、体育保管室、五楼阳光房、楼梯应急灯等。此外，对学校电线主线路和各接线头进行了检修。

5、规范学校财务和财产管理、更新设施、提高办学条件、规范学校财务和财产管理、更新设施、（1）严格遵守财会制度。学校会计每月将学校财产开支情况以书面形式如）严格遵守财会制度。实向学校汇报，并由教代会监督。按时完成月报、季报、结帐等工作。（2）完善学校财产管理制度）（3）加强实验室和专用教室的投入）

6、加强对学校食堂的管理工作、一方面，加强和监督绿捷饮食公司贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规 定，同时，不断调整师生午餐、早餐菜肴的内容，努力满足师生的要求。、做好安全卫生及保卫工作

7、做好安全卫生及保卫工作 卫生及 本学期，总务处配合德育、教学两个处室加强了学生防火、防震、防传染病 等安全教育，对学生进行了防震演练。整个教育及演练过程有应急预案、有心理 健康教育，受到了上级好评。此外，严格门卫制度，做好来客出入登记，维护学 生上下学安全。本学期，甲流的蔓延使学校卫生工作受到严重考验。为应对危机，总务处协同德育处精心部署总部和分部的学生晨检工作，并安排全校学生注射甲 流疫苗。在所有参与晨检老师的努力下，全校无一名学生感染甲流。辛勤的努力换来丰硕的成绩。本学期，我校荣获 “上海市安全文明校园” “上、海市花园单位”、长宁区“治安保卫工作先进集体”及“治安保卫工作先进个人” 等荣誉称号。8